【實(shí)用】活動方案范文匯編五篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　根據(jù)省、鄉(xiāng)、農(nóng)村面貌改造提升行動的意見和《推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在全交通沿線開展雙創(chuàng)雙提”活動實(shí)施方案》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，鄉(xiāng)黨委、政府決定從8月中旬開始，集中利用一個半月時間，在全鄉(xiāng)開展“創(chuàng)建精品交通干線，提升交通管理整體水平；創(chuàng)建達(dá)標(biāo)過村路段，提升農(nóng)村環(huán)境整治水平”活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和省委八屆五次全會精神為指導(dǎo)，以提升全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平為目標(biāo)，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，因地制宜、示范引領(lǐng)的原則，對我鄉(xiāng)交通沿線環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行綜合整治，全力推進(jìn)“雙創(chuàng)雙提”活動，促進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村面貌改造提升行動深入開展。

　　二、工作目標(biāo)

　　按照交通沿線重點(diǎn)突破的工作思路，優(yōu)先打造環(huán)境整治精品線路，力爭9月15日前完成全鄉(xiāng)交通沿線和過村路段雙達(dá)標(biāo)，提升農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平，具體實(shí)現(xiàn)“七個到位”。

　　一是垃圾雜物清理到位。鄉(xiāng)轄范圍內(nèi)所有、鄉(xiāng)村道路兩側(cè)無生活和建筑垃圾，沿線河道無垃圾沉積物。道路兩側(cè)500米范圍內(nèi)無亂堆亂放、無雜草雜物。沿線村莊內(nèi)外無暴露垃圾、無衛(wèi)生死角，房前屋后無殘?jiān)珨啾�，雨水溝、明溝、綠化帶和花壇沒有垃圾雜物。

　　二是建筑物立面清潔到位。交通沿線建筑物外立面保持整潔。無亂涂亂畫、亂張貼、臨路建筑物窗外、墻外無有礙觀瞻的物品。臨路無違章建筑，建筑物頂部無亂堆放、亂搭建。

　　三是鄉(xiāng)場攤點(diǎn)整治到位。道路兩側(cè)無違章店外經(jīng)營、占道經(jīng)營，無亂堆亂放、亂搭亂建。

　　四是基礎(chǔ)設(shè)施配套到位。設(shè)置在道路兩側(cè)的公交站點(diǎn)、交通指示牌、照明設(shè)施等保持完好整潔。垃圾箱按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，沿路門店實(shí)行垃圾容器化管理。

　　五是長效機(jī)制健全到位。制定交通沿線及村莊保潔員的管理辦法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾運(yùn)輸車輛的配備標(biāo)準(zhǔn)和人員管理等制度措施，制定農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生考核問責(zé)制度，逐步建立鄉(xiāng)場化運(yùn)作模式。

　　六是嚴(yán)格責(zé)任管理到位。交通沿線及沿路各村落實(shí)崗位責(zé)任制，按照管轄范圍和職責(zé)分工制定切實(shí)有效的管理辦法。

　　七是沿線綠化安排到位。按照國道兩側(cè)林帶各50米、省道40米、道30米、鄉(xiāng)村道路“一路兩溝四行樹”的標(biāo)準(zhǔn)做好準(zhǔn)備，搞好規(guī)劃。

　　三、責(zé)任分工

　　鄉(xiāng)成立以以黨委書記為組長，鄉(xiāng)長為副組長，領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行責(zé)任分包捆綁制度，領(lǐng)導(dǎo)干部包片，鄉(xiāng)干部包村，村干部包路段，做到層層有人分包，不留死角。具體責(zé)任如下：

　　沿路各村街為本村路段具體責(zé)任人，包片領(lǐng)導(dǎo)干部、包村干部為直接負(fù)責(zé)人。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘哟筚Y金投入。多渠道籌集資金，對開展農(nóng)村面貌改造提升工作給予資金保障。采取市場化手段，鼓勵社會各界力量通過入股、合作、獨(dú)資等方式參與農(nóng)村環(huán)境綜合整治項(xiàng)目建設(shè)、環(huán)境污染處理、管理及設(shè)施維護(hù)，加快推進(jìn)農(nóng)村面貌改造提升步伐。

　　（二）廣泛宣傳動員。充分利用農(nóng)村大喇叭、公開欄、黑板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳開展“雙創(chuàng)雙提”行動的.重大意義，全方位、大力度、多視角地宣傳工作推進(jìn)情況，及時報(bào)道先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，公開曝光落后典型，跟蹤報(bào)道整改進(jìn)度，最大限度調(diào)動起農(nóng)民群眾自己動手創(chuàng)建美好家園的積極性、主動性。積極培樹農(nóng)村垃圾集中整治工作典型，大張旗鼓地宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾過上幸福美好新生活。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格督導(dǎo)考核。鄉(xiāng)黨委要加強(qiáng)對“雙創(chuàng)雙提”工作的督導(dǎo)檢查，實(shí)行每周進(jìn)行一次檢查，每周一調(diào)度，每月一考核，月底依據(jù)檢查評分結(jié)果排出村（街）名次。將“雙創(chuàng)雙提”工作納入對各村兩委班子和村干部的目標(biāo)考核。對工作不力、進(jìn)度緩慢、未完成目標(biāo)任務(wù)的村要嚴(yán)格問責(zé)，對在工作中作出突出貢獻(xiàn)的單位和個人要進(jìn)行表彰，推動“雙創(chuàng)雙提”行動深入開展。

活動方案 篇2

　　快閃活動方案

　　年輕，就是要奇跡

　　“花式籃球”快閃大無錫

　　活動方案

　　一、 活動主題：

　　年輕，就是要奇跡

　　二、 活動時間：

　　20xx年3月

　　三、 活動主旨：

　　以一種更時尚、更神秘、更動感的時尚藝術(shù)——街頭快閃的活動形式，來迅

　　速引爆街頭、吸引眼球、制造懸念。同一天在不同時尚街區(qū)，為錫城上演咔嚓咔嚓快閃時尚秀。制造熱點(diǎn)，迅速圍觀，加入時尚圈的活動效應(yīng)。

　　四、 活動結(jié)構(gòu)：

　　傳奇show + 奇跡時刻 + 致未來 + 追蹤未來

　　五、 活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬﹤髌鍿HOW——“花式籃球”快閃：

　　同一天在不同時尚街區(qū)，組織幾十人的花式籃球，飛快的'進(jìn)入狀態(tài)，街頭花式籃球SHOW，吸引路人圍觀拍照，同時，身著統(tǒng)一服飾，給所有圍觀者派發(fā)創(chuàng)意小禮品。

　　快閃地點(diǎn)：崇安寺，南禪寺廣場，寶龍廣場等（建議）

　　（二）奇跡時刻——派發(fā)創(chuàng)意小物：

　　統(tǒng)一著裝的銷售大軍，在聚集的人群當(dāng)中，派發(fā)代表個性、環(huán)保、時尚的創(chuàng)意小物。 人生中出現(xiàn)的一切，都無法擁有，只能享受，而不知何時享受的奇跡時刻，可能只需一次按鈕動作。

　　點(diǎn)亮奇跡，你，敢不敢！

　　（三）致未來——派發(fā)明信片：

　　當(dāng)明天變成了今天，今天成為了昨天，最后成為記憶中不再重要的某一天……

　　將明信片交給我們的mandy天使，mandy天使會在指定的那天，給你重溫昨天的記憶！

　　街頭采訪各年齡層路人：#我心中的奇跡時刻#就是……

　�。ㄋ模┳粉櫸磥怼�—派單跟蹤

　　所有的一切，最終回歸至挖掘客戶。

活動方案 篇3

　�、�、生活活動：

　　1、根據(jù)幼兒戶外活動后上樓梯的情況進(jìn)行討論：走樓梯應(yīng)該怎么走？碰到其他班的孩子同時上樓梯應(yīng)該怎么做？

　　2、幼兒進(jìn)行小組討論后回答，老師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，幼兒園半日活動方案。

　　3、提醒祝偉，杜文鵬等幾個孩子走樓梯時能不講話，跟著隊(duì)伍靠右邊走。

　�、�、戶外活動：

　　繩子、板羽球、皮球

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩，發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

　　2、能用多種方法來玩皮球。

　　3、會兩個孩子合作游戲。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　繩子、板羽球、皮球、毛巾、籮筐

　　三、活動過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，做活動準(zhǔn)備。（如跑步、模仿操等）

　　2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、板羽球、皮球

　　3、提出活動要求：

　�。�1）、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個以上，能找空的地方進(jìn)行活動，以免繩子打到同伴。

　　（2）、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。

　　（3）、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。

　　（4）、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護(hù)運(yùn)動器械。

　　（5）、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。

　　4、幼兒分組活動：

　�。�1）、老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　�。�2）、提醒個別幼兒脫衣服。

　　5、活動結(jié)束、收歸器械。

　�、�、學(xué)習(xí)活動：

　　數(shù)學(xué)區(qū)域化活動：雙向排序

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)雙向排序。

　　2、在操作活動中能獨(dú)立完成任務(wù)，認(rèn)真、仔細(xì)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、游戲活動的地墊五張（上面貼有箭頭和數(shù)字）、磁帶、錄音機(jī)。

　　2、教師示范題卡。

　　3、幼兒操作作業(yè)單，操作圖形卡、數(shù)字卡，鑰匙、鎖各20把，標(biāo)記牌若干，固體膠、蠟筆、籮筐、剪刀若干。

　　三、活動過程：

　　（一）、游戲“猜猜他是誰”

　　1、介紹游戲的玩法

　　師：“今天我們要來玩一個新的游戲‘猜猜他是誰’，老師給你們準(zhǔn)備了一些地墊，我們聽著音樂來傳地墊，音樂停拿到地墊的孩子翻開地墊上的數(shù)字，我們一起根據(jù)地墊上的箭頭、數(shù)字來猜猜這個孩子應(yīng)該是誰。數(shù)的時候我們從手里拿地墊的孩子開始數(shù)起。”

　　2、帶領(lǐng)幼兒玩游戲。

　　提醒幼兒游戲時要遵守規(guī)則。

　�。ǘ�）、介紹區(qū)域活動的內(nèi)容：

　　師：“今天老師給你們準(zhǔn)備了許多好玩的游戲，我們一起來看看吧！”

　　1、小小開鎖匠

　　師：“架子上有20把鎖，籮筐里有一些鑰匙，小朋友要看著鑰匙上的標(biāo)記牌找到相應(yīng)的鎖，并把它打開，規(guī)劃方案《幼兒園半日活動方案》。”

　　2、嘟嘟牛去郊游

　　師：“秋天到了，嘟嘟牛要出去郊游，它開著小貨車，帶上好吃的東西準(zhǔn)備出發(fā)，那這些東西該放在車廂的哪一節(jié)呢？請你看著上面的圖示，將物品剪下并貼在相應(yīng)的車廂里。

　　3、圖形排隊(duì)：

　　師：“根據(jù)上面的圖示，看看哪個圖形排在第幾，分別幫它們排好隊(duì)�！�

　　4、雙向排序：

　　師：“根據(jù)提示，看看從哪頭數(shù)過去的第幾個圖形是什么顏色的，就給它涂上相應(yīng)的顏色�！�

　　5、排在第幾個

　　師：“看看上面的圖形是怎么排隊(duì)的，把你觀察到的結(jié)果記錄在表格里�！�

　�。ㄈ�）、幼兒分組活動，教師指導(dǎo)。

　　1、指導(dǎo)幼兒要看清楚箭頭的.方向后再圖形排的位置。

　　2、提醒幼兒要看清楚題意，獨(dú)立操作。

　　3、活動中的廢紙不亂扔，放在籮筐里。

　�。ㄋ模�、收歸材料，評價

　　1、提醒幼兒快速收歸。

　　2、表揚(yáng)活動中認(rèn)真的幼兒。

　　3、針對活動中存在的問題，重新講解，加深理解。

　�、�、家長沙龍：孩子入小學(xué)前需要準(zhǔn)備些什么？

　　活動過程：

　　1．導(dǎo)入，介紹嘉賓。

　　今天，我們聚在一起進(jìn)行有關(guān)幼小銜接工作方面的交流，為了能從多方面，更深入地了解這方面的信息，我們今天也特邀了一位家長：她就是我們班的孩子陳成的媽媽，作為我們這次的嘉賓，她是一位多年在低年級執(zhí)教的具有豐富經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)老師，我們以掌聲歡迎她的到來，同時對今天能來參加半日活動的家長，我們深表感謝。

　　2．分組。

　　請家長根據(jù)孩子告訴的桌子號碼相應(yīng)入座。

　　3．介紹探討規(guī)則：

　　我們今天坐在一起只是互相之間探討一下，交流交流，大家不必太拘束，每一組我們都在桌子準(zhǔn)備了一筐橘子，我們可以邊吃邊聊，好嗎？

　　4．案例：

　　前不久，我在網(wǎng)上看到，有一位家長說：“我的孩子進(jìn)入小學(xué)才一年，我差不多就給他買了有100塊橡皮了，買了就丟！”還有一位家長這樣說道：“我孩子的書包整天像個“字紙簍”——從家長的話也側(cè)面反映出了孩子對小學(xué)生活的不適應(yīng)，那么，孩子在小學(xué)會產(chǎn)生哪些不適應(yīng)？

　　請家長發(fā)表——我們請陳成媽媽講一講進(jìn)入小學(xué)有哪些不適應(yīng)的地方。

　　5．剛才大家談到了許多孩子進(jìn)入小學(xué)所出現(xiàn)的不適應(yīng)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象同時

　　也說明了幼兒園與小學(xué)之間其實(shí)是存在著斷層的問題，可以歸納為六個方面的斷層問題：一一敘述。因此，解決好這六個斷層的連接問題，是我們家園共同做好幼小銜接的關(guān)鍵，作為家長，你認(rèn)為孩子在入學(xué)時應(yīng)該作好哪些準(zhǔn)備？你可以結(jié)合自己的孩子來說一說。（小組討論后將關(guān)鍵詞寫在紙上請代表上來進(jìn)行介紹）

　　6．歸納小結(jié)：

　　我覺得大家說的很有道理，現(xiàn)在我們大班階段已進(jìn)入了“幼小銜接”工作的關(guān)鍵期，下面，我們就簡單介紹一下本學(xué)期“幼小銜接”工作的內(nèi)容和做法。（師介紹）

　　7、小結(jié)：通過今天的交流，我們進(jìn)一步地了解和明確了幼小銜接工作目標(biāo)和方向，相信，在我們大家的共同努力下，我們的幼小銜接工作將更加完善，我們的孩子也會更加適應(yīng)小學(xué)的生活。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，進(jìn)一步提高群眾對吸煙危害的認(rèn)識，保護(hù)和促進(jìn)女性健康。組織開展大型健康教育宣傳活動, 提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草、煙霧危害的認(rèn)識，尤其要提高女性對煙草危害的認(rèn)識。

　　二、活動主題

　　20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個世界無煙日。本次無煙日的主題是“**********”。

　　三、活動要求

　　(一)各單位認(rèn)真搞好宣傳活動。

　　1.各單位召開1次控?zé)煿ぷ鲿�議，通過講座、專欄、大會等各種形式開展控?zé)熜麄�，完善控�(zé)煒?biāo)志、組織、制度和措施等。

　　2.鴨江中學(xué)、鴨江中心小學(xué)校要在學(xué)生中廣泛開展世界無煙日宣傳活動(由學(xué)校負(fù)責(zé)組織)。

　　3.所有單位、社區(qū)和學(xué)校將控?zé)熁顒涌偨Y(jié)報(bào)政府辦公室。

　　(二)各單位積極參加集中宣傳活動。具體要求是：

　　1.牽頭單位：黨政辦

　　2.參加單位：鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委會。

　　3.活動時間：20xx年5月31日9：00～12：00

　　4.活動地點(diǎn)：廟壩子

　　5.活動內(nèi)容：開展一次街頭宣傳咨詢活動，向廣大市民發(fā)放宣傳單，介紹吸煙的危害、二手煙的危害、戒煙的'好處等。

　　6.組織與分工

　　政府辦公室負(fù)責(zé)組織本次宣傳活動;市政中隊(duì)負(fù)責(zé)場地聯(lián)系和布置，包括會標(biāo)、桌椅、準(zhǔn)備等，請廣播站攝像，制作宣傳標(biāo)語1幅，提供相關(guān)的宣傳資料。

　　鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委會，各派出1名宣傳人員自帶本單位職能職責(zé)范圍內(nèi)的宣傳資料參加宣傳活動。

　　(三)本次活動列入各單位健康教育工作檢查內(nèi)容和各路段責(zé)任單位6月份檢查考核內(nèi)容。希各級各部門務(wù)必認(rèn)真組織實(shí)施。

活動方案 篇5

　　一、 活動的目的：

　　通過活動，培養(yǎng)孩子對剪貼畫的.興趣，提高孩子參與活動的積極性，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感，讓孩子感受剪貼畫的美。

　　二、 活動內(nèi)容：剪貼畫比賽。

　　三、 活動時間：20xx年4月15日下午2：00到3：30。

　　四、 活動地點(diǎn)：多媒體教室

　　五、活動負(fù)責(zé)人：李和福 馮文江

　　六、參加人員：全校學(xué)生。

　　七、活動要求：

　　1、首先要求班級先進(jìn)行預(yù)選，在班級預(yù)選時要求人人參與剪貼畫比賽。選出三名參加全校比賽。

　　2、全校比賽時，老師提供一幅作品，要求有資格參賽的學(xué)生照樣子剪，誰剪得又快又好誰就獲勝。

　　3、現(xiàn)場評比作品。

　　4、采用現(xiàn)場打分的形式，評出：一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名，其余為優(yōu)秀獎。

　　西河鎮(zhèn)中心小學(xué)

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