【精品】實習計劃模板錦集八篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的實習計劃8篇，歡迎大家分享。
實習計劃 篇1
一、實習目的
通過專業(yè)實習熟悉酒店企業(yè)的業(yè)務和管理情況培養(yǎng)學生獨立開展工作能力分析問題、解決酒店管理中實際問題能力為成為一名合格的酒店中高級專業(yè)人才打下良好的基礎。
二、酒店管理專業(yè)實習領導小組名單
組長 成員 實習指導老師 酒店1班 酒店2班
三、實習指導老師職責
1、協(xié)助學院及系做好學生的.實習動員工作及其它各項準備工作。
2、學生下點時實習指導教師應陪同前往做好學校和實習單位的銜接工作幫助學生迅速進入工作崗位。
3、學生實習期間指導教師至少應去學生所在實習單位巡視3次。
4、學生實習期間保持與所指導學生的聯(lián)系解決學生在實習過程中的各類困難及問題。
5、對違紀學生提出處理意見。
6、填寫各類相關表格提出學生實習等意見。
四、學生實習要求
1、按照實習大綱和實習教學計劃的要求按時參加和完成實習任務服從指導教師、專業(yè)技術人員的指導記好實習周記按時完成實習作業(yè)寫好實習報告。
2、嚴格遵守實習紀律和實習單位有關規(guī)章制度遵守社會公德和交通秩序注意人身和財產(chǎn)安全防止各類事故發(fā)生。
3、因病、因故不能參加實習者應在實習前書面提出書面申請并提供醫(yī)院證明等相關材料向學院辦理請假手續(xù)實習期間請假按有關請假制度執(zhí)行。
4、實習結束后學生應將《營口市經(jīng)濟技術學校實習報告》、《營口市經(jīng)濟技術學校學生實習周記》參加專業(yè)實習、崗位實踐同學填寫等材料送交指導教師評閱。
五、實習考核與成績記載
1、學生按照實習計劃和實習大綱完成實習教學任務經(jīng)考核合格取得相應學分。
2、學生實習考核內容與成績比例實習態(tài)度與實習紀律占20、業(yè)務能力與水平占50、實習周記、實習報告或作業(yè)的完成情況占30。
3、無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者實習成績視為不及格。
4、指定專業(yè)實習期間未經(jīng)學校同意私自調換實習單位的無實習成績不能取得學分。
5、學生實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定原則上呈正態(tài)分布嚴格控制優(yōu)秀比例一般優(yōu)秀率不大于20。
六、實習具體安排
1、實習時間安排分二個階段 1指定實習階段:05年8月1日06年2月28日 2自主實習階段:06年3月1日-5月12日
2、實習單位安排 1在指定實習階段由學校統(tǒng)一安排到深圳特區(qū)高星級酒店進行實習學院提供一次往返接送 2在自主實習階段學生可結合就業(yè)選擇相關單位實習也可繼續(xù)在原單位實習但必須向學院報實習單位
3、住宿安排 本學期結束退出學校的住宿既最后一年不繳納住宿費學院提供一間教室作為臨時倉庫。堆放實習學生不需帶深圳特區(qū)的各類用品。
4、專業(yè)實習工作流程 序列時間工作內容 105年4月15日前實習動員實習領導小
組、班主任、實習指導教師 205年5月15日前介紹實習基地的具體情況 305年6月15日前實習學生與酒店企業(yè)雙向溝通確定實習酒店 405年6月15日前發(fā)放《營口市經(jīng)濟技術學校實習報告》、《營口市經(jīng)濟技術學校學生實習周記》等實習資料 505年8月—06年2月28日酒店管理專業(yè)實習以及管理檢查 606年3月7日前各指導教師向學院報新的學生實習單位 606年5月15日酒店管理實習學生返校會議由酒店管理系主任負責實習指導老師評定實習成績主任撰寫實習總結上交學院教務辦
七、注意事項
1、實習學生在實習過程中應與我校委托的深圳特區(qū)指導教師及學院指導教師保持信息聯(lián)絡的暢通。
2、嚴重違反酒店規(guī)定的行為在受到酒店處理的同時學院將按校紀校規(guī)給予相應的紀律處分曠工按一天七節(jié)課計算實習成績不合格者不予畢業(yè)。
3、指定實習階段原則上不予更換實習企業(yè)。確因其它原因其更換的程序如下
1學生向我校委托的深圳特區(qū)指導教師提出書面申請說明理由。
2深圳特區(qū)指導教師向我院指導教師提出處理意見。
3我校指導教師進一步了解具體情況。確認是由于實習企業(yè)不適合學生實習向實習領導小組提出更換建議。
4實習領導小組討論決定是否給予更換。 5未得到同意而離開實習單位的將給予相應的紀律處分。
實習計劃 篇2
在實習之前我們要制定一個實習計劃，這個實習計劃不僅僅是一個計劃而已，我們要將這個計劃付諸到實際行動中去，在實習期間嚴格執(zhí)行
1、嚴格遵守頂崗實習學校的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。
2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。
6、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。
7、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。
8、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。
9、認真完成自己的實習任務，如：（1）完成聽課記錄，點評；（2）每周自評本周學習體會；（3）認真寫好教學教案。（4）在實習學校做一些教育調查。
10、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。
實習及學習目標
1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。
2、在將近半年的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的'教育經(jīng)驗。
3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。
4、在這實習期間，能學會與人的和諧相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊
實習計劃 篇3
為期一個月的實習結束了，要說的話很多，在這里首先要感謝廷亞公司給了我一個難得的實習機會，感謝凌總及其所有員工對我的關心幫助包容和理解。
這次實習收獲很多，除了對專業(yè)知識以及冷卻塔行業(yè)更加了解外，也認識學習到了一些職業(yè)者必備的素質，比如務實，創(chuàng)新等等。 從實習的第一天起，準確的說從來到公司的第一次，就對公司留下了深刻的印象，和諧的氣氛，人性化的管理，以及務實的工作作風深深地感染了我。在馬一櫻，廖澤海，汪磊幾位師傅的帶領下，我學到了不少東西。從掃描樣本，收集樣本，剪報 到 做標書，搜索信息整理信息，每一件工作看似簡單，其實都是需要拿出務實的態(tài)度，負責任的心思才能把它做好。
在掃描樣本的過程中，也出現(xiàn)了一些問題。最大的問題出在心態(tài)上，最初的時候心態(tài)不是很好，在這里要感謝肖經(jīng)理對我的指點和幫助。在剪報和搜集信息的過程中，感謝汪磊給我做了榜樣。
作為一名市場部的實習生，搜集信息，市場推廣是一項簡單而重要的'工作。在搜集樣本及信息的過程中，我了解到了很多業(yè)內的公司及其品牌。了解了從信息搜集，電話跟蹤，建立聯(lián)系，到制作標書 ，投標中標的整個過程。每一個過程都是簡單而不容忽視的，甚至是有點枯燥的。但是無論多么枯燥，作為一個工作者都要用毅力和恒心來把它做到更好。這是對一個職業(yè)人的考驗，也是對職業(yè)本身的一種挑戰(zhàn)。只有把簡單的做好了，才可能把其他付贊的事情做好，也才可能做強做大。
在實習的過程中，也有一些意見和建議：1.對于樣本搜集，應該更加全面，目標明確。不是蘿卜白菜一籮筐全部要。不是每一家公司都要。應該有分類，有的樣本本身并沒有多大價值。公司的實體實力不一樣，發(fā)展模式不一樣，產(chǎn)品不一樣這就導致了對對手了解的潛在上的盲區(qū)。要充分地了解對手，就對他們進行有效的分類和篩選。2.對于市場推廣，我個人的感悟是用敏銳的眼光，恰當?shù)氖侄�，使信息最大化，發(fā)布供應信息，挖掘潛在信息，培養(yǎng)價值客戶。不僅要在博客，貼吧上做，應該有自己的一套推廣模式。
比如論壇，權威期刊。在遍地撒網(wǎng)的同時注重實質內容的提升重點目標的突破：時時刻刻保持信息的最新性，而不是一些內容已經(jīng)陳舊，鏈接已經(jīng)過期的東西。3.對于剪報。都說要有自己的想法，就應該讓它成為一個交流平臺，鼓勵公司每一個人都去看，留下自己的感想感悟。作為我自己，通過剪報獲得的信息是蠻多的。我覺得應該再訂閱一些有代表性，行業(yè)性更強的報紙。目前的情況是今天這種種報紙，明天還是這種報紙，而且就那么幾張中還有很多廣告性的報紙。以至于一個月下來真正有用的信息并不多。
實習計劃 篇4
從20xx年11月來到***公司至今已經(jīng)有近4個月了，首先我要感謝
公司可以給我這次工作學習的機會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領導和同事們給予我的`支持、關心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。
當然目前我是以實習生的身份來到公司，在20xx年的工作中主要是以學習為主：
1.認真執(zhí)行公司技術質量部職責，做到熟練處理各項工作，妥善整理技術部各項資料，協(xié)助部門同事處理日常事務。
2.跟隨公司的月檢工作；
3.做好關于市直項目、海洋城項目、嵐山錦繡花園項目、外出施工項目的資料分項分類管理工作；
4.協(xié)助落實20xx年度QC成果申報發(fā)布相關事宜；
5.在技術部開展的各項培訓工作中做好輔助；
6.熟悉各分公司.項目部施工圖紙，參與審核各項目部施工組織設計和施工方案；
7.在以后的工作中多學習與工作相關的專業(yè)知識。 在20xx年的工作中，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領導的信任，充分發(fā)揮個人特長，學以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻自己的一份力量。
20xx.2.20
xxx
實習計劃 篇5
商務商務，一聯(lián)想就知道針對于經(jīng)貿(mào)專業(yè)所設置的。專業(yè)的術語，專業(yè)的單詞，想想都覺得挺難的。專業(yè)化的單詞，不在拘泥于口語表達那樣的隨性。雖然是一大障礙，但是我相信只要付出了汗水，回報終究是會有的。在這學期中，我的學習目標是順利的通過英語四級，商務英語也要通過。所以針對這兩目標，我制定了相應的學習計劃。
首先，我分析了一下，關于我在學習英語方面的優(yōu)勢和劣勢，我認為我的優(yōu)勢就是很快的記憶單詞，或許是懶惰的原因吧，記得快，忘記的也快，所以我決定在這個學期中，堅持每天都默寫單詞，反反復復的記憶，使瞬間記憶變?yōu)槌志糜洃�。積累更多的詞匯量，為四級墊好基礎。劣勢相對來說就比較多了，因為我的英語成績本來就不是很好啊。所以缺陷有好多哈，比如是：語法、寫作，還有就是口語，交際這方面我顯然有很大的不足，雖然日常交流中沒有利用，但是也有我性格比較內斂，不善說話，所以一直都沒有多大的提高啊!在語法方面，我就對一些特殊的語法比較的熟悉，但是其他的語法一多了我就覺得容易混淆，記得不是很準確。以至于在做語法題基本上就是憑感覺胡亂猜的。有時候覺得挺無奈的`。
復習計劃：
1、在聽力方面，我就想通過多聽，聽一些過級的英語聽力,每天聽半個小時的英語聽力。培養(yǎng)自己的語感， 提高自己的聽力能力。
2、在口語方面，多度，多練 ，可以通過背誦一些好的詞句，詩歌來加強自己口語能力。
3、閱讀部分，從以下三個方面下手，第一，每天記憶英語詞匯10個，并能靈活使用。第二，復習英語語法，認真學習。第三，每天一篇英語閱讀，提高閱讀的速度和理解能力。
4、寫作部分，閱讀和研究歷年的高考真題，找到關于寫作的具有規(guī)律性的方法，背誦高考范文。
我覺得要想學好東西最重要的是要端正學習的態(tài)度，不僅是學習，在任何方面都是一樣。學會學習在一個輕松快樂的環(huán)境下學習，那樣效果會事倍功半的。總之這學期，要努力努力，達到自己的目標。
實習計劃 篇6
班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎�，F(xiàn)在對高一（xx）班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設得更加團結、和睦，更具良好學習氛圍。
一、班級情況分析
高一（xx）班人數(shù)xx人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有xx位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生（如xxx），堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈�？梢姡兄鴱娏野嗉墭s譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。
二、班級建設目標
1、引導學生做好思想工作，面對高中的`學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
（一）常規(guī)要求及措施
1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
�。ǘ┳龊脤W生的思想工作
1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。
4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。
�。ㄈ┌囡L、學風建設
1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、結合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。
四、具體安排
九月
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導學生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強安全教育。
4、結合教師節(jié)開展活動。
十月
1、對學生進行文明禮儀教育。
2、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、結合國慶節(jié)開展活動。
十一月
1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。
2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
十二月
1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。
2、圍繞元旦開展活動。
一月
1、做好期末復習工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項總結工作。
3、做好假前的安全教育工作。
給學生一個金色的童年，從細節(jié)入手，一切從頭開始。
實習計劃 篇7
教育見習是教育實習的準備階段（我系教育實習分“見習”、“體驗性實習”、“研究性實習”三個階段），是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結合、接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導師與課程教師的聯(lián)合指導下，通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環(huán)境、內容、過程、細節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗性實習作好準備。
20xx級119名師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練�，F(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20xx年5月27日—6月8日（校歷第13、14兩周），具體內容如下：
一、專業(yè)見習的目的與要求
通過見習中學英語教師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律：
（1）幫助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求；
�。�2）通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深入的調查，以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解；
�。�3）與中學實踐導師建立初步聯(lián)系，虛心向實踐導師學習和請教有關教育教學的各種問題，積累有關經(jīng)驗。
二、教育見習的基本內容
1、班主任工作見習
班主任工作見習的主要內容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內容和方法，初步了解學生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
�。�1）聽取實習學校和有關教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關要求。
（2）聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。
�。�3）了解班主任的日常工作職責，學生管理的基本方法和手段。
�。�4）在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。
�。�5）觀察、調查、記錄學生的情況，了解中學生學習、生活和思維的.特點，并用見習日志的方式做好記錄。
2、英語課堂教學見習
見習生應觀摩實踐導師課堂教學（除每天聽自己見習班原英語教師的課外，還應在征得同意的基礎上，爭取多聽該實習學校其他優(yōu)秀英語教師的課），并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學習教師們的各種教學經(jīng)驗。除了每天做好聽課筆記外，見習生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學觀察報告，具體任務如下：
任務一
觀察一堂中學英語課，了解該課目標語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄學生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學結構是否屬任務型。無論是與否，見習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學生學習興趣的活動。
任務二
畫一張班級座位分布圖，每個小方框表示一個學生。在發(fā)言的學生方框中打點，以記錄學生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計學生在課堂學習活動中參與的比例。
實習計劃 篇8
xx年11月份，我們參加國培計劃的幾位數(shù)學教師到洛陽市直二小實習 。在將近三周的時間里，聽了15節(jié)小學數(shù)學優(yōu)質課和專家的點評，使我深刻地感受到了小學數(shù)學課堂教學的生活化、藝術化。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。所以，我也只能跟大家交流我個人聽課 的一點膚淺的看法。
通過聽課，讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。
這幾節(jié)課給我印象最深的是杜春苗老師上的二年級《找規(guī)律》一課。杜老師把教科書中的例圖制作成課件，呈現(xiàn)給學生，通過五個層面：找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、表演規(guī)律、運用規(guī)律、設計規(guī)律。層層深入，變化無窮，讓學生在探究中發(fā)現(xiàn)知識，掌握知識，運用知識。讓學生用數(shù)學思想去思考問題，解決問題。蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是感到自己是個發(fā)現(xiàn)者、探究者，探索者，而在兒童的心靈世界里，這種需要特別強烈。”杜老師在引領學生進入探究學習中，充分激發(fā)了學生心靈深處的那種強烈的探求欲望。在整個教學過程中杜老師態(tài)度和藹可親，真正體現(xiàn)了“學生是學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者、和合作者”的教學理念。
在這一天的時間里，上課的老師都能根據(jù)小學生的特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生心理上的疑問以創(chuàng)造學生“心求通而未得”的心態(tài)，古人云：“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進�！辈探蠋熖岢鲆蓡枺O置懸念，啟迪他們積極思考，激發(fā)學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾�，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實現(xiàn)課堂教學中師生心理的同步發(fā)展。
一天學習，共聽了7節(jié)課，在這些優(yōu)質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，每一位教師都很有耐性的'對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優(yōu)質課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā)，為學生創(chuàng)設現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學理念。
結合自己以往的教育教學工作，正如李教授在點評時所講：“在分析教材時，要適當舍取一些教材內容，做到靈活運用教材，而不是教教材�！痹诮窈蟮慕虒W工作中一定要發(fā)揚成績，找出教育教學方面的差距，向教育教學經(jīng)驗豐富的老師學習，教壇無邊，學海無涯，在以后的教學中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。
【實習計劃】相關文章：
實習的計劃04-11
實習計劃04-14
實習安排計劃05-04
寒假實習計劃04-07
安排實習計劃04-10
建筑實習計劃03-19
幼師實習計劃03-19
我的實習計劃04-06
實習實施計劃01-26
暑假實習計劃05-16