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實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-10 17:33:01 計(jì)劃 我要投稿

【推薦】實(shí)習(xí)計(jì)劃范文錦集6篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】實(shí)習(xí)計(jì)劃范文錦集6篇

實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、實(shí)習(xí)目標(biāo):

  1.把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能中和運(yùn)用于學(xué)校教育的教學(xué)實(shí)際。2.開展教育調(diào)查,在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué),探索教育規(guī)律,積累和總結(jié)中學(xué)教育改革的經(jīng)驗(yàn)。3、在教育實(shí)習(xí)中要虛心學(xué)習(xí)原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),迅速熟悉教學(xué)過程,學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法,完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。通過教育實(shí)習(xí)使自己對(duì)中學(xué)信息技術(shù)新課表教學(xué)規(guī)律有初步了解,受到教學(xué)工作的初步鍛煉。4、通過教育實(shí)習(xí),密切與社會(huì)聯(lián)系,加深對(duì)社會(huì)的了解,加強(qiáng)獨(dú)立生活、獨(dú)立工作、社會(huì)交際、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)開拓等能力的培養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)教育實(shí)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,.培養(yǎng)身為一個(gè)教育事業(yè)著的`責(zé)任感和使命感,盡快適應(yīng)工作及社會(huì)的需要。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1每周聽至少三節(jié)以上的課,做好每一次記錄。 2根據(jù)我校教育處擬定的題目,結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況,開展一次專題調(diào)查活動(dòng),寫出調(diào)查報(bào)告。3每周至少寫一篇實(shí)習(xí)心得,做好教學(xué)反思工作。4.認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一.實(shí)習(xí)目的

  通過到中學(xué)實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任科老師以及如何做好班主任工作,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作,鍛煉與同學(xué)溝通的能力,適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

  二.實(shí)習(xí)單位

  陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)

  三.實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年9月----20xx年1月

  四.實(shí)習(xí)目標(biāo)

  1.認(rèn)真聽課,做好聽課筆記。對(duì)于適應(yīng)實(shí)習(xí)老師的身份,好好聽課,汲取原任課教師的上課經(jīng)驗(yàn)和技巧是十分有必要的,做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來,在自己備課時(shí)做到心中有數(shù)不至于時(shí)亂了頭緒。

  2.備好課,上好實(shí)習(xí)課。作為一名實(shí)習(xí)老師,最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。其中講課的水平至關(guān)重要,因此,在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待,而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),聽取他人的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見,虛心接受他們的批評(píng)指正,以及時(shí)改正自己的不足之處。

  3.做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色,而這是一件不容易的工作,雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實(shí)事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  4.適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期半年,而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方,能否好好適應(yīng)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量,因此,融入實(shí)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與帶隊(duì)老師相處融洽,與實(shí)習(xí)隊(duì)友互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù),該提意見的'時(shí)候提意見,該干活的時(shí)候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。

關(guān)于教育的實(shí)習(xí)計(jì)劃<span/uploads/allimg/160<p>  <strong>五.實(shí)習(xí)內(nèi)容</strong></p><p>  1.認(rèn)真聽課。通過聽原任課老師的課,大體了解教學(xué)的情況,進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外,聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課,和他們一起探討講課技巧。</p><p>  2.備好每一節(jié)課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫好教案及教學(xué)設(shè)計(jì)、做好ppt,一定能給自己交上一份滿意的答卷。</p><p>  3.教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫,課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng),學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。</p><p>  4.做好實(shí)習(xí)日記,記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng),為自己的實(shí)習(xí)生活做好記錄,為自己留下一段美好的回憶。</p><p>  5.盡力做好實(shí)習(xí)帶隊(duì)實(shí)習(xí)老師分派的任務(wù),完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。</p><p>  <strong>六.實(shí)習(xí)方式</strong></p><p>  1、深入了解學(xué)生的具體情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法,編寫教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。</p><p>  2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正,對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。</p><p>  3、爭取多上實(shí)習(xí)課,多上新課,每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補(bǔ)短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。</p><p>  4、了解學(xué)校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學(xué)生手冊,學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級(jí)學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。</p><h2>實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3</h2>
<p>  20xx即將過去,20xx眨眼即到。</p><p>  在這年關(guān)時(shí)候回望整年,不論在工作還是生活,有進(jìn)步也有挫折,有得有失。一起工作的同事離職的、外調(diào)的、新進(jìn)的都有,生活得繼續(xù),工作要進(jìn)步,對(duì)自身的工作在年底做一個(gè)盤點(diǎn),看自己學(xué)到了多少,總結(jié)了多少經(jīng)驗(yàn)。</p><p>  縱觀自己的工作歷程,從剛進(jìn)公司的毛頭小伙子,在公司的培養(yǎng)下走到接管計(jì)劃物流部門工作,學(xué)習(xí)到了很多東西,接觸到以前未曾有過的經(jīng)歷和處世方式,從內(nèi)向少言到能對(duì)各部門進(jìn)行溝通交流,從做事懶散到能端正自己的工作態(tài)度,把握公司給予的機(jī)會(huì)充實(shí)自己,感覺到自己從出校門以來的成長,也從眾多日常工作中發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤和不足,找到自己需要加強(qiáng)、需要請(qǐng)教的`方面在工作中、生活中強(qiáng)化學(xué)習(xí)。</p><p>  就計(jì)劃物流部門日常工作中,反映出來的問題較多,需要改進(jìn)、完善的東西很多:</p><p>  1、 部門員工的工作職責(zé)不明確,員工對(duì)自身的工作了解片面,對(duì)整個(gè)部門工作沒有整體的概念。造成的原因:因新進(jìn)時(shí)候的培訓(xùn)不到位,日常工作中自身的態(tài)度不端正,不主動(dòng)去學(xué)習(xí)和強(qiáng)化自身,部門負(fù)責(zé)人監(jiān)管工作不到位,未能及時(shí)指正及強(qiáng)化其工作職責(zé)范圍。在新的年</p><p>  度,對(duì)新進(jìn)的員工要明確的規(guī)范職責(zé),對(duì)相關(guān)工作步驟,報(bào)表的審核加強(qiáng)。</p><p>  2、 部門制度執(zhí)行力度不到位,沒有按制度的約束和規(guī)范員工的日常工作行為,造成員工責(zé)任感不強(qiáng),工作態(tài)度不端正。在今后的工作中需強(qiáng)化辦公室工作行為準(zhǔn)則的執(zhí)行,對(duì)工作期間懶散的行為作出處罰和改正。</p><p>  3、 部門間對(duì)接、溝通不流暢,工作流程的規(guī)范化,對(duì)接手續(xù)的正規(guī)化、嚴(yán)謹(jǐn)化不夠,作為承外啟內(nèi)的部門,工作流程、手續(xù)的嚴(yán)謹(jǐn),才能保證工作的順利和流暢,在新的年度,對(duì)不按時(shí)、不按章的 工作行為提出懲罰和指正規(guī)范,加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃物流部門報(bào)表的準(zhǔn)確率,及時(shí)率的強(qiáng)化,為所需部門提供精準(zhǔn)及時(shí)的數(shù)據(jù),積極的響應(yīng)市場需求。</p><p>  4、 員工自身素養(yǎng)不高,對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任感不強(qiáng)。需要組織強(qiáng)化員工對(duì)工作事項(xiàng)的學(xué)習(xí)和了解,對(duì)公司結(jié)構(gòu),產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、客戶結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),加強(qiáng)員工的工作技能和工作能力。</p><p>  在新的一年,公司進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)段,對(duì)員工的工作素養(yǎng)也會(huì)有新的考驗(yàn),自身在新的年度要有更大的進(jìn)步,有更好的工作經(jīng)驗(yàn)和更熱誠的工作情緒,才能勝任更多的工作,才能有更好的工作效率。需要加強(qiáng)的地方有很多:</p><p>  1、 學(xué)習(xí)管理的方法,做好部門負(fù)責(zé)人的工作,對(duì)部門工作的引導(dǎo)和監(jiān)督,做好跟其他部門溝通交流工作,加強(qiáng)自身的管理能力,多請(qǐng)教多做多思考,做事情要有計(jì)劃有原則。</p><p>  2、 以身作則,對(duì)公司制度流程嚴(yán)格遵守,做好自身的工作,樹立管理威信,能靈活快捷的處理各種工作事項(xiàng),加強(qiáng)自身的溝通能力,對(duì)內(nèi)溝通,對(duì)外引導(dǎo),提升部門工作效率。</p><p>  3、 學(xué)以致用,在工作中進(jìn)步強(qiáng)化處理各種突發(fā)事件的處理,對(duì)自身的言辭,措辭要言之有物,對(duì)事件的評(píng)論要有根有據(jù)有說服力。</p><p>  在新的年度,新的氣象,公司部門個(gè)人共同進(jìn)步,共同收獲。</p><h2>實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4</h2>
<p>  <strong>教育實(shí)習(xí)見面會(huì)安排時(shí)間:</strong>年月日上午九點(diǎn)半開始</p><p>  <strong>地點(diǎn):</strong></p><p>  三樓會(huì)議室</p><p>  <strong>主持:</strong></p><p>  <strong>議程:</strong></p><p>  主持詞:</p><p>  尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家上午好,在這金菊含笑,楓葉流丹、碩果飄香的金秋時(shí)節(jié),我們非常榮幸地迎來了學(xué)院小教本科班的實(shí)習(xí)生們。相信你們的到來,定會(huì)給我們的'學(xué)校增添新的朝氣。今天呢,我們在這里舉行一個(gè)簡短的歡迎會(huì),首先由我來介紹一下參加見面會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),接下來請(qǐng)我們的實(shí)習(xí)生們來做一下自我介紹。</p><p>  1、 校長介紹學(xué)校情況。</p><p>  2、 實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。</p><p>  3、 介紹實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。</p><p>  4、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師代表發(fā)言。</p><p>  5、 實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師講話。</p><p>  6、 副校長介紹本次實(shí)習(xí)工作有關(guān)安排。</p><p>  <strong>結(jié)束語:</strong></p><p>  領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,同學(xué)們。剛才我們學(xué)校的校長、你們學(xué)院的教師給我全體學(xué)員提出殷切希望,相信我們每位學(xué)員都會(huì)用踏實(shí)的行動(dòng)來實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)和老師的希望。最后,祝大家工作順心,學(xué)習(xí)開心,謝謝!今天的見面會(huì)到此結(jié)束。</p><h2>實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5</h2>
<p>  <strong>一、實(shí)習(xí)目的和要求</strong></p><p>  本次實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生通過接觸實(shí)際了解職業(yè)教育教學(xué)的全貌,鞏固所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)初步的工作能力和專業(yè)技能,具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。</p><p>  具體要求如下:</p><p>  1、了解、熟悉職業(yè)教育教師的工作性質(zhì)與職業(yè)要求</p><p>  2、通過實(shí)訓(xùn),掌握職業(yè)教育教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)際技能。</p><p>  3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。</p><p>  <strong>二、實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)</strong></p><p>  1、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)組織實(shí)習(xí)過程、監(jiān)督檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況</p><p>  組 長:李大寨</p><p>  成 員:劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏</p><p>  2、實(shí)習(xí)工作組:以班級(jí)為單位,具體實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃、組織落實(shí)實(shí)習(xí)過程各個(gè)環(huán)節(jié)</p><p>  組長:指導(dǎo)教師</p><p>  副組長:各小組組長(每10人左右劃分為一個(gè)小組,指定一名組長)</p><p>  <strong>三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排</strong></p><p>  1、專題報(bào)告及討論 (5天)</p><p>  內(nèi)容</p><p>  方式</p><p>  時(shí)間</p><p>  動(dòng)員會(huì)及教師資格證書制度知識(shí)</p><p>  分專業(yè)動(dòng)員</p><p>  0.5天</p><p>  教師禮儀與教師職業(yè)道德</p><p>  專題報(bào)告、討論</p><p>  0.5天</p><p>  從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變</p><p>  錄像資料</p><p>  0.5天</p><p>  怎樣上好第一節(jié)課</p><p>  專題報(bào)告</p><p>  0.5天</p><p>  如何講好一門課</p><p>  錄像資料</p><p>  0.5天</p><p>  教學(xué)基本功與個(gè)性化教學(xué)</p><p>  多媒體課件制作與應(yīng)用技巧</p><p>  專題講座</p><p>  0.5天</p><p>  啟發(fā)式教學(xué)法的實(shí)踐</p><p>  錄像資料、心得體會(huì)討論</p><p>  1天</p><p>  參與式教學(xué)法的實(shí)踐</p><p>  普通話測試輔導(dǎo)講座及練習(xí)</p><p>  講座、練習(xí)</p><p>  1天</p><p>  2、講課訓(xùn)練 (10天)</p><p>  模擬職業(yè)教育教學(xué)過程。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,分組進(jìn)行教學(xué)模擬課堂實(shí)踐,從備課、講課、作業(yè)批改、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行活動(dòng),由專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。</p><p> 。1)備課 2天</p><p>  指導(dǎo)教師指導(dǎo)教案、講稿編寫基本規(guī)范和要求,學(xué)生按照指定課程進(jìn)行兩學(xué)時(shí)內(nèi)容備課。教師批對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)</p><p> 。2)第一階段試講 2天</p><p>  指導(dǎo)教師在班上隨即抽樣10人試講,對(duì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題精心指導(dǎo)。</p><p> 。3)第二階段試講 6天</p><p>  教師為每人指定講課內(nèi)容,學(xué)生按照指定內(nèi)容編寫教案。在指導(dǎo)教師組織下,以班為單位,學(xué)生每人試講一次,每人20分鐘。</p><p>  指導(dǎo)教師組織學(xué)生對(duì)每個(gè)同學(xué)講課過程進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)講課過程進(jìn)行綜合全面點(diǎn)評(píng),在比較中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找差距和不足,并提出改進(jìn)意見。</p><p>  3、講課技能考核(4天)</p><p>  按照教師資格證書考核的程序和辦法對(duì)每名同學(xué)進(jìn)行講課技能考核。</p><p>  4、實(shí)習(xí)總結(jié) 1天</p><p>  <strong>四、考核內(nèi)容和方式</strong></p><p>  1、考核內(nèi)容:</p><p>  實(shí)習(xí)態(tài)度和出勤率、實(shí)習(xí)報(bào)告、講課技能考核。</p><p>  2、考核方式:</p><p>  指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、出勤率、實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定成績。</p><p>  講課技能考核按照《陜西省教師資格考試辦法》有關(guān)規(guī)定單獨(dú)進(jìn)行。</p><p>  3、成績評(píng)定:</p><p>  按照實(shí)習(xí)態(tài)度和出勤率10%、實(shí)習(xí)報(bào)告30%、講課技能考核60%進(jìn)行綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)成績最終采用五級(jí)制評(píng)分,分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。</p><p>  <strong>五、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)</strong></p><p>  1、學(xué)生必須認(rèn)真參加各個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。</p><p>  2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,實(shí)習(xí)出勤率不足30%的,實(shí)習(xí)成績不及格。</p><p>  3、學(xué)生個(gè)人要記好筆記,分組討論由組長做好討論記錄。</p><p>  4、指導(dǎo)教師要合理安排講課實(shí)訓(xùn)過程,在典型指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,保證每個(gè)學(xué)生都有上講臺(tái)練習(xí)的機(jī)會(huì)。</p><p>  5、講課技能考核嚴(yán)格按照《陜西省教師資格考試辦法》進(jìn)行。</p><p>  職教師資本科《職業(yè)教育學(xué)》實(shí)習(xí)工作安排及要求</p><p>  各教研室、學(xué)生班:</p><p>  職業(yè)教育學(xué)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)職教師資各專業(yè)學(xué)生教育教學(xué)能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其目的'是通過實(shí)習(xí)使學(xué)生具備作為一名教師的教育教學(xué)基本知識(shí)、能力和素養(yǎng),初步掌握從事職業(yè)教育教學(xué)的基本技能。</p><p>  為了做好20xx級(jí)學(xué)生的職業(yè)教育學(xué)實(shí)習(xí)工作,現(xiàn)將有關(guān)安排和要求通知如下:</p><p>  <strong>一、實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)</strong></p><p>  1、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:</p><p>  負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)過程,監(jiān)督檢查實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃落實(shí)情況。</p><p>  組長:李大寨</p><p>  成員:劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏</p><p>  2、實(shí)習(xí)工作組:</p><p>  按照專業(yè)由指導(dǎo)教師與學(xué)生組長(每10名學(xué)生成立一個(gè)小組)組成,負(fù)責(zé)實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃,具體組織、落實(shí)實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。各專業(yè)指導(dǎo)教師如下:</p><p> 。1)園藝專業(yè):范崇輝</p><p> 。2)動(dòng)物科學(xué)專業(yè):胡建紅</p><p> 。3)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè): 張英普</p><p>  (4)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè): 楊宏達(dá)</p><p> 。5)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè): 王</p><p> 。6)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè): 孟廣章</p><p> 。7)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè): 楊文杰、張雯佳</p><p>  <strong>二、實(shí)習(xí)時(shí)間</strong></p><p>  20xx年10月11日-11月5日</p><p>  <strong>三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及考核方式</strong></p><p>  1、專題報(bào)告及討論(5天)</p><p>  見附表</p><p>  2、教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)(10天)</p><p>  指導(dǎo)教師組織學(xué)生,對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練。</p><p>  3、考核和總結(jié)</p><p>  按照《陜西省教師資格考試辦法》進(jìn)行講課技能考核。</p><p>  <strong>四、注意事項(xiàng)和要求</strong></p><p>  1、各教研室負(fù)責(zé)所屬專業(yè)的各個(gè)指導(dǎo)教師之間的協(xié)調(diào)和學(xué)生組織,指導(dǎo)成立實(shí)習(xí)小組,全面掌握實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。</p><p>  2、教研室要組織學(xué)生參加專題報(bào)告、講座,并引導(dǎo)學(xué)生思考,安排布置學(xué)生討論的主題和方式。</p><p>  3、學(xué)生必須認(rèn)真參加各個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。</p><p>  4、學(xué)生個(gè)人要記好筆記,分組討論由組長做好討論記錄。</p><p>  5、指導(dǎo)教師要合理安排講課實(shí)訓(xùn)過程,在典型指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,保證每個(gè)學(xué)生都有上講臺(tái)練習(xí)的機(jī)會(huì)。</p><p>  6、講課技能考核嚴(yán)格按照《陜西省教師資格考試辦法》進(jìn)行。</p><h2>實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6</h2>
<p>  <strong>一、見習(xí)目的:</strong></p><p>  1、通過教育見習(xí),使學(xué)生在實(shí)踐中去親身感受和體驗(yàn)幼兒教育工作的辛苦與快樂,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè),并立志獻(xiàn)身學(xué)前教育事業(yè)的思想。</p><p>  2、通過教育見習(xí),使學(xué)生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練,體驗(yàn)和感受學(xué)前教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感,并自覺加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng),形成良好的職業(yè)道德觀念。</p><p>  3、通過教育見習(xí),使學(xué)生深入調(diào)查研究學(xué)前教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)教師在課堂教學(xué)和班級(jí)管理工作等各方面的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身素質(zhì)。使學(xué)生的專業(yè)思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高。</p><p>  4、通過教育見習(xí),使學(xué)生深入理解所學(xué)得的文化科學(xué)知識(shí),提高綜合運(yùn)用學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)的技能,樹立正確的教育思想,初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法。</p><p>  5、通過教育見習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步獨(dú)立工作的能力,,了解和掌握基本的班級(jí)管理、幼兒保育、及與家長交流等工作。</p><p>  <strong>二、參加見習(xí)活動(dòng)的班級(jí):</strong></p><p>  03學(xué)前1班、04學(xué)前1班、04學(xué)前2班</p><p>  <strong>三、見習(xí)時(shí)間:</strong></p><p>  10月31日至11月4日(一周)</p><p>  <strong>四、見習(xí)內(nèi)容:</strong></p><p>  1、見習(xí)學(xué)生要聽取實(shí)訓(xùn)基地或見習(xí)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)介紹見習(xí)單位的基本情況;聽取見習(xí)指導(dǎo)教師介紹班級(jí) 詳細(xì)情況。</p><p>  2、觀摩班級(jí)日常管理聽取見習(xí)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)示范課或其他課程,認(rèn)真做好聽課筆記。</p><p>  3、實(shí)習(xí)生要協(xié)助班級(jí)教師積極參與班級(jí)的日常管理和幼兒的日常生活及衛(wèi)生保健工作。</p><p>  4、積極主動(dòng)與幼兒家長聯(lián)系,協(xié)助幼兒園教師及幼兒家長共同做好幼兒的教育工作。</p><p>  5、實(shí)習(xí)生在見習(xí)結(jié)束后,要認(rèn)真做好個(gè)人總結(jié),詳細(xì)總結(jié)見習(xí)的親身感受,并主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師提出意見。</p><p>  6、各見習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師填好實(shí)習(xí)生成績考核,寫出評(píng)語,與帶隊(duì)教師共同評(píng)定見習(xí)成績,報(bào)請(qǐng)見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。</p><p>  <strong>五、見習(xí)要求:</strong></p><p>  1、實(shí)習(xí)生在實(shí)訓(xùn)基地或見習(xí)點(diǎn)見習(xí)期間,要嚴(yán)格執(zhí)行見習(xí)的.有關(guān)規(guī)定與要求,不得無故缺席或不參加見習(xí),有類似事情發(fā)生,將視情節(jié)輕重降低見習(xí)成績檔次,直至成績?yōu)榱恪?/p><p>  2、實(shí)習(xí)生在見習(xí)期間,要嚴(yán)格遵守見習(xí)單位的規(guī)章制度。愛護(hù)見習(xí)點(diǎn)的設(shè)施及物品,對(duì)損壞物品者,要按價(jià)賠償。</p><p>  3、見習(xí)期間,要關(guān)愛孩子,保護(hù)孩子,絕對(duì)禁止體罰兒童或語言侮辱兒童現(xiàn)象。如有此行為,立即取消其見習(xí)資格,并給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分。</p><p>  4、不得在見習(xí)點(diǎn)工作期間做與見習(xí)內(nèi)容無關(guān)或不相符的事情,不得在班級(jí)內(nèi)吃零食,不得將其他人帶入實(shí)訓(xùn)基地或見習(xí)點(diǎn)。</p><p>  5、見習(xí)時(shí)間在以見習(xí)點(diǎn)職工上下班為準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,由指導(dǎo)教師具體確定。</p><p>  6、見習(xí)單位如有其他紀(jì)律要求,實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真執(zhí)行。</p><p>  7、對(duì)于在實(shí)訓(xùn)基地集中見習(xí),系里將派帶隊(duì)教師常駐見習(xí)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),對(duì)于分散見習(xí)的學(xué)生,學(xué)院將派教師進(jìn)行不定期的檢查。</p><script>s(

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