【推薦】實(shí)習(xí)計(jì)劃模板錦集五篇
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1
一．實(shí)習(xí)目的與意義
這段日子里可謂收獲頗多，回首再看，處事為人方面都較之以往有了很大的提升，實(shí)習(xí)意義也即如此。
實(shí)習(xí)目的，就是想趁著年輕，在還能容許“犯錯(cuò)”的時(shí)候多去經(jīng)歷，去感受工作中的點(diǎn)滴，順便找找自己未來(lái)的方向。
二．實(shí)習(xí)單位及本部門職責(zé)
實(shí)習(xí)單位，貴州黔源北盤江馬馬崖電站建設(shè)公司，是貴州北盤江電力股份有限公司（貴州黔源電力股份有限公司直接控股子公司）下的項(xiàng)目公司，由中國(guó)華電集團(tuán)統(tǒng)管，主要負(fù)責(zé)北盤江馬馬崖一級(jí)水電站的建設(shè)任務(wù)。
建設(shè)公司由計(jì)財(cái)部，工程部，機(jī)電部，綜合部和檔案室等多部門組成。起初來(lái)時(shí)還以為會(huì)被分配到工程管理部，畢竟自己本科學(xué)的是工程管理，分到與自己專業(yè)同名的部門也應(yīng)理所當(dāng)然，可最后莫名的安排到計(jì)財(cái)部工作，甚至還懷疑過(guò)公司將我們專業(yè)弄錯(cuò)了，事后才知是自己太“膚淺”，實(shí)際上部門工作內(nèi)容有時(shí)還真不能單憑部門名稱來(lái)斷定，各部門的崗位職責(zé)均有明文規(guī)定。
比如，公司對(duì)我們計(jì)財(cái)部所做的要求明確限定如下，
1.參與分管合同招投標(biāo)工作的全過(guò)程，組織招標(biāo)文件審查、開(kāi)標(biāo)會(huì)議，以及評(píng)標(biāo)商務(wù)對(duì)比資料、評(píng)標(biāo)報(bào)告的編寫，合同的起草會(huì)簽。
2.負(fù)責(zé)工程月度招標(biāo)計(jì)劃、資金使用計(jì)劃及合同管理完成情況統(tǒng)計(jì)的編寫，報(bào)部門主任審核。
3.協(xié)助部門副主任做好工程年度招標(biāo)計(jì)劃、投資計(jì)劃、經(jīng)營(yíng)預(yù)算費(fèi)用計(jì)劃的編寫工作。
4.按合同規(guī)定及時(shí)完成分管合同的工程預(yù)付款、進(jìn)度款、結(jié)算款、保留金的審核，并報(bào)部門主任審核。
5.完成所有合同支付單的編制、會(huì)簽及上報(bào)工作，建立合同支付臺(tái)賬。
6.做好分管合同的合同管理工作，對(duì)分管合同的變更、索賠補(bǔ)償、完工結(jié)算進(jìn)行審核，參與工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收。
7.配合完成主材核銷工作。
8.參與分管合同施工組織措施的會(huì)審。
9.參加工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)，編寫會(huì)議紀(jì)要。
10.完成建設(shè)公司領(lǐng)導(dǎo)或計(jì)劃財(cái)務(wù)部主任（副主任）交辦的其他臨時(shí)性工作。
職責(zé)規(guī)定較多，部門人手少，任務(wù)工作量大，肩負(fù)的責(zé)任重，面對(duì)挑戰(zhàn)讓我對(duì)我的實(shí)習(xí)生活更加充滿著好奇與期待。
三．實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
給我們分配的工作主要是迎合部門需求，工作內(nèi)容很零散。當(dāng)任務(wù)明確后，前輩會(huì)就整個(gè)工作流程進(jìn)行講解，針對(duì)工作中遇見(jiàn)的問(wèn)題，均是事后主動(dòng)向其提出，問(wèn)題得到解決后自己還得對(duì)問(wèn)題及解決方法及時(shí)總結(jié)。
按照既定工作模式，自己開(kāi)始接觸并漸漸熟知有關(guān)合同的變更、索賠補(bǔ)償、完工結(jié)算的審核，評(píng)標(biāo)商務(wù)對(duì)比資料的編制，建設(shè)公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作等內(nèi)容?
�、俸贤淖兏�、索賠補(bǔ)償、完工結(jié)算的審核
1.核準(zhǔn)中水九局關(guān)于引水發(fā)電系統(tǒng)4﹟機(jī)土建工程變更立項(xiàng)。
對(duì)上報(bào)的變更立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告單中涉及的變更新增工程量清單項(xiàng)進(jìn)行核準(zhǔn)。上面需要填寫承包人意見(jiàn)、監(jiān)理人意見(jiàn)、設(shè)計(jì)單位意見(jiàn)、建設(shè)公司意見(jiàn)（技術(shù)部門、計(jì)財(cái)部），要注意最后批復(fù)意見(jiàn)是我們計(jì)財(cái)部，所以在填寫意見(jiàn)時(shí)可以參考先前其他參與方所填內(nèi)容，在這其中工程部的批復(fù)意見(jiàn)是最具參照性，對(duì)其中不懂之處還可隨時(shí)去向牛海波師哥（三峽大學(xué) 許文年老師的研究生 工程部職員）詢問(wèn)。
對(duì)變更立項(xiàng)的審核，其次要注意的是結(jié)合施工單位相關(guān)項(xiàng)目的施工方案及相應(yīng)的圖紙（這里有點(diǎn)與其他工程些許不一樣的地方是，此項(xiàng)目中設(shè)計(jì)單位不會(huì)提供電子版的圖紙，也因此自己還得去工程部找尋相應(yīng)的圖紙資料）先作分析，再對(duì)變更新增項(xiàng)存在的合理性作出自己的判斷，最后總結(jié)自己的批復(fù)意見(jiàn)。這兒的批復(fù)只是說(shuō)明對(duì)于某項(xiàng)同意或不同意，具體怎么解決由后期雙方談判定奪。
2.編制貴州北盤江馬馬崖一級(jí)水電站施工變電站電氣設(shè)備安裝工程完工結(jié)算審定報(bào)告。
整個(gè)過(guò)程下來(lái)，由于要對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，感覺(jué)到任務(wù)唯一要求就是細(xì)心。該工作需要依照的資料有貴州北盤江馬馬崖一級(jí)水電站施工變電站電氣設(shè)備安裝工程完工結(jié)算書完工結(jié)算報(bào)告、（完工工程量的統(tǒng)計(jì)）變更新增資料、相關(guān)合同、項(xiàng)目的進(jìn)度結(jié)算明細(xì)表、項(xiàng)目部的臺(tái)賬、黔源電力財(cái)務(wù)部的臺(tái)賬。過(guò)程很繁瑣但管理模式很規(guī)范，編制報(bào)告都有相應(yīng)的模板套用，循序漸進(jìn)地按工作流程走，一步步下來(lái)過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)這就是一體力活兒。
編寫完工結(jié)算審定表的具體流程：
一．依據(jù)變更新增資料及合同來(lái)審核完工結(jié)算報(bào)告中的各項(xiàng)的價(jià)。項(xiàng)目分為合同內(nèi)項(xiàng)目、合同內(nèi)變更及合同外變更項(xiàng)目，合同內(nèi)增減項(xiàng)目包含在合同內(nèi)項(xiàng)目中，當(dāng)增減超過(guò)一定比例（雙方根據(jù)工程的具體情況來(lái)協(xié)商），便化為變更項(xiàng)目范疇視為變更項(xiàng)目。合同變更項(xiàng)中的價(jià)要對(duì)照著關(guān)于對(duì)“《關(guān)于申報(bào)馬馬崖變電站電氣安裝工程變更新增項(xiàng)目單價(jià)的報(bào)告》的審核意見(jiàn)”處理意見(jiàn)的函中相關(guān)批復(fù)內(nèi)容來(lái)核對(duì)。
二．借用馬馬崖一級(jí)水電站合同完工結(jié)算審定報(bào)告模板及參用相關(guān)的合同來(lái)進(jìn)行《完工結(jié)算報(bào)告》的具體審定意見(jiàn)的編寫工作，之中要特別注意的是支付情況陳述的內(nèi)容，具體寫明合同金額與合同審定結(jié)算金額差異的原因?
三．依據(jù)本部門對(duì)興仁騰輝公司的支付單（審鑒表）、合同及支付臺(tái)賬（黔源公司臺(tái)賬（舒姐）、財(cái)務(wù)處趙寧榮負(fù)管的臺(tái)賬）審核其預(yù)付款、進(jìn)度款、保證金（質(zhì)保金+安保金）支付是否對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，應(yīng)能確保最后實(shí)付的結(jié)算價(jià)款的真實(shí)性。重點(diǎn)是與財(cái)務(wù)對(duì)賬要準(zhǔn)確，再根據(jù)審核后的完工結(jié)算匯總的數(shù)據(jù)編制完工結(jié)算匯總表。
四．最后核實(shí)資料，包括有工程驗(yàn)收鑒定書，合同工程移交證書，工期延續(xù)報(bào)告（針對(duì)工程工期拖延情況），若出現(xiàn)遺漏的，應(yīng)通知相關(guān)投標(biāo)方及時(shí)補(bǔ)齊。
施工單位，監(jiān)理單位，業(yè)主單位三方出具的結(jié)算資料按時(shí)間先后順序依次疊放，處理完不存在其他問(wèn)題后，找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。簽字審批牽扯的部門較多，完工結(jié)算審定報(bào)告中要求有承辦部門（計(jì)財(cái)部）、技術(shù)管理部門（本合同屬于機(jī)電范疇，由機(jī)電部負(fù)責(zé)技術(shù)管理）、檔案部門意見(jiàn)、分管經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)（李晨陽(yáng)總）、主管領(lǐng)導(dǎo)（項(xiàng)目經(jīng)理：楊文杰經(jīng)理）的意見(jiàn)和簽名。結(jié)算報(bào)告共8本，分配情況如下：黔源北盤江電力股份有限公司財(cái)務(wù)1份，項(xiàng)目機(jī)電部門1份，本計(jì)財(cái)部門1份，檔案室2份，施工單位1份，監(jiān)理單位1份，部門審計(jì)1份。
②評(píng)標(biāo)商務(wù)對(duì)比資料的編制
評(píng)標(biāo)前的'清標(biāo)工作，清理馬馬崖一級(jí)水電站西南成品油管道北盤江跨越改線橋梁土建工程標(biāo)書的任務(wù)。我們部門負(fù)責(zé)商務(wù)對(duì)比，清標(biāo)最終成果是幾張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，包括有資格審查表1，商務(wù)因素對(duì)比表2，業(yè)績(jī)對(duì)比表3，工程量清單對(duì)比表4，工程量清單匯總對(duì)比表5，基礎(chǔ)資料對(duì)比表6。
現(xiàn)對(duì)上述表的內(nèi)容及編制的過(guò)程作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
1.資格審查表，審查的項(xiàng)目見(jiàn)招標(biāo)文件中投標(biāo)人須知里關(guān)于投標(biāo)人的資質(zhì)條件、能力和信譽(yù)要求相關(guān)說(shuō)明，然后逐條的在各投標(biāo)方提交的投標(biāo)文件中仔細(xì)翻找核對(duì)，檢查是否響應(yīng)招標(biāo)文件。對(duì)每個(gè)評(píng)審項(xiàng)目，在符合評(píng)審條件的報(bào)名投標(biāo)單位下面打√，不符合的打×，且要根據(jù)評(píng)審情況，每個(gè)報(bào)名投標(biāo)單位的“結(jié)論”一欄中填寫“通過(guò)”或“不通過(guò)”，注意在“說(shuō)明”一欄中著重說(shuō)明未能通過(guò)初步評(píng)審的投標(biāo)單位的未能通過(guò)的主要原因，如無(wú)未通過(guò)單位且無(wú)需要特別說(shuō)明的問(wèn)題，可填“無(wú)”：所有參與審查的評(píng)委在簽字欄中簽字確認(rèn)。
在對(duì)此評(píng)審項(xiàng)目審查時(shí)，投標(biāo)文件電子檔對(duì)于一些許可證、認(rèn)證證書和相關(guān)的證明報(bào)告可能會(huì)有遺漏，最好將紙質(zhì)的投標(biāo)文件副本作為依據(jù)，核實(shí)項(xiàng)目效率會(huì)有所提高。
還注意的就是若有投標(biāo)單位缺少相應(yīng)的證明材料，此時(shí)招標(biāo)方應(yīng)及時(shí)的發(fā)出澄清函要求其做出應(yīng)有的澄清。 ?? ??
2.商務(wù)因素對(duì)比表，表中要求投標(biāo)文件中基礎(chǔ)價(jià)格合理，符合招標(biāo)文件要求，無(wú)重大偏差或保留，選用定額適當(dāng)，主要單價(jià)合理，無(wú)不均衡報(bào)價(jià)�？山柚０迳约有薷木幹萍纯伞�
3.業(yè)績(jī)對(duì)比表，反應(yīng)的是各投標(biāo)單位近期完成的類似工程，主要填寫的是對(duì)應(yīng)工程的項(xiàng)目名稱、承擔(dān)的工作、合同價(jià)格、開(kāi)工、（計(jì)劃）完工時(shí)間。資格審查資料中均有相關(guān)內(nèi)容的說(shuō)明。值得注意的是本表只是想比對(duì)下各方之前的經(jīng)驗(yàn)，收錄其中主要兩項(xiàng)不需全部填寫。
4.工程量清單對(duì)比表，工程量清單匯總對(duì)比表，依照清單所列的項(xiàng)目將各投標(biāo)文件中的對(duì)應(yīng)報(bào)價(jià)如實(shí)填寫，當(dāng)出現(xiàn)審核的總價(jià)與開(kāi)標(biāo)報(bào)價(jià)不一時(shí)，應(yīng)該找尋到原因所在并作分析，結(jié)合具體情況合理解決。要注意的是本項(xiàng)目采用的是綜合評(píng)標(biāo)法，要嚴(yán)格依據(jù)評(píng)標(biāo)細(xì)則，數(shù)據(jù)要以審核的價(jià)為準(zhǔn)，只是需要發(fā)放澄清函方式告知投標(biāo)方。
各方報(bào)價(jià)分是將上述的匯總數(shù)值結(jié)合評(píng)標(biāo)細(xì)則中評(píng)分規(guī)則計(jì)算得出。報(bào)價(jià)分所占的分值權(quán)重比較大，故此兩表的編制也就顯得尤為重要。
5.基礎(chǔ)資料對(duì)比表，主要是將各方投標(biāo)文件中人工，機(jī)械，材料以及相應(yīng)的取費(fèi)費(fèi)率進(jìn)行比較，由于投標(biāo)方?jīng)]有統(tǒng)一指標(biāo)項(xiàng)，以及施工組織的不同導(dǎo)致機(jī)械使用的規(guī)格型號(hào)會(huì)千差萬(wàn)別，并且對(duì)不同的分部工程費(fèi)率取值針對(duì)性較強(qiáng)，這樣就會(huì)使編制過(guò)程會(huì)比較繁瑣，要求編制人更加細(xì)致。
為評(píng)標(biāo)專家打分提供方便，事先依照評(píng)標(biāo)細(xì)則中各項(xiàng)規(guī)定編制相應(yīng)的得分匯總表，涉及商務(wù)分，技術(shù)分，業(yè)績(jī)與信譽(yù)分，商務(wù)匯總，技術(shù)匯總，匯總共5張表。作用是能將各方得分直觀反應(yīng)。
原本認(rèn)為做好這項(xiàng)工作不會(huì)很難，可真正在做起來(lái)中卻并不輕松，過(guò)程中要求注意大量的細(xì)節(jié)，特別是在編制工程量清單對(duì)比表時(shí)，其匯總數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確直接會(huì)影響到各方最終的得分，處理這項(xiàng)工作可謂責(zé)任重大，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
�、劢ㄔO(shè)公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作等相關(guān)內(nèi)容
主任交辦的臨時(shí)工作，要求將馬馬崖投資概算各項(xiàng)目按安環(huán)部、機(jī)電部、工程部所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目工程內(nèi)容重新進(jìn)行劃分與梳理，并將其重組的項(xiàng)目投資額匯總。歡主任這樣安排可以感受到他的用心，首先部門確實(shí)需要這份數(shù)據(jù)為后期對(duì)相關(guān)部門考核作依據(jù)，其次是借用此次機(jī)會(huì)順便讓我們對(duì)水電工程概算項(xiàng)目組成加深理解，從宏觀上把握整個(gè)水電站的投資組成進(jìn)而更早進(jìn)入工作狀態(tài)。
在處理工作任務(wù)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多項(xiàng)目很難界清是完全有哪一個(gè)部門來(lái)管理，例如施工輔助工程中施工供風(fēng)系統(tǒng)工程中施工供風(fēng)站建筑應(yīng)屬于工程部負(fù)責(zé)而供風(fēng)干管敷設(shè)移設(shè)和拆除工程屬機(jī)電部分管，這樣一來(lái)對(duì)于此項(xiàng)目投資額分配存在細(xì)化的必要，若籠統(tǒng)的將其劃入工程部或機(jī)電部，均會(huì)使審核的結(jié)果產(chǎn)生異議。
也許通過(guò)這方式得來(lái)的粗略數(shù)據(jù)目的只是起參照作用，最終還是得翻看各部門的臺(tái)賬來(lái)審核績(jī)效。
四.實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
1.總結(jié)
實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，可收獲的卻是多方面，其一是將課堂里所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)融入實(shí)踐中，進(jìn)一步鞏固了既有專業(yè)知識(shí)；其二由于要承擔(dān)工作責(zé)任，對(duì)待實(shí)際工作態(tài)度更為認(rèn)真；其三為人方面與以往相比變穩(wěn)健，心態(tài)也漸趨成熟。
1.專業(yè)理論與實(shí)踐的差異是客觀存在的，課堂理論大多基于理想化的假設(shè)，而實(shí)際中情況則更為靈活多變，還有就是之前所接觸的好多專業(yè)知識(shí)多半是考試重點(diǎn)，大多也是臨考前被動(dòng)搶記學(xué)得，沒(méi)能很確切的掌握，最多也只是知道并未真正理解。與以往不同，此次實(shí)習(xí)工作中，面臨的都是實(shí)際存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題更有針對(duì)性，具體問(wèn)題具體分析，也更有助于對(duì)知識(shí)全面的認(rèn)知。例如關(guān)于某工程結(jié)算報(bào)告的審定報(bào)告的編寫工作，此工作是建設(shè)單位常常要辦理的任務(wù)之一，而在學(xué)校學(xué)習(xí)中卻是沒(méi)有涉及過(guò)的。
2.對(duì)待工作，應(yīng)表現(xiàn)出該有的態(tài)度，不能因?yàn)閭�(gè)人失誤導(dǎo)致整個(gè)工作滯后或給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)?yè)p失，也許是意識(shí)到此般責(zé)任重大，所以在工作過(guò)程中有意強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，以免犯錯(cuò)。漸漸地做事時(shí)的注意力無(wú)形中得到提升，做事也更加耐心。例如對(duì)完工結(jié)算表中的單價(jià)審核，要對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行翻查，工作極為枯燥，但要求編制人員要足夠認(rèn)真。
3.人際交往對(duì)象發(fā)生一定轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在想著是如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處，這樣的轉(zhuǎn)變會(huì)讓人倍感不適，社會(huì)上的交往不能單憑坦誠(chéng)，更重要的是個(gè)度的把控。也是沒(méi)那天賦，只有多聽(tīng)，多觀察，多去思考，從身邊的人學(xué)起。例如與人聊天時(shí)為迎合氣氛，不管有話還是無(wú)話都得湊上表示該有的興趣，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)累，但看著別人都這樣，若自己不這樣，就會(huì)有點(diǎn)格格不入，便逼著自己去習(xí)慣。
2.體會(huì)
在來(lái)之前其實(shí)是做好了吃苦的打算，當(dāng)時(shí)對(duì)于苦的理解更多是出于外在面的考量例如工作環(huán)境，起居飲食方面等，但事實(shí)上在業(yè)主營(yíng)地里住的比家里舒坦，吃的比學(xué)校好得太多，僅就這一層面還真是半點(diǎn)苦都談不上。后來(lái)慢慢的才有種體會(huì)，真正苦是源于自己的內(nèi)在，比如這段時(shí)間為人處事會(huì)有所不適，也許是個(gè)人長(zhǎng)期不注意落下的“毛病”，在陌生的環(huán)境中自己往往很難放開(kāi)，也不知怎樣的處事風(fēng)格算作合適。
想試著改變，可自己沒(méi)那天賦，也是沒(méi)辦法，只能平日里多聽(tīng)多觀察多去感受身邊的一切，相信定會(huì)學(xué)著點(diǎn)什么，如此堅(jiān)信也許是因?yàn)樽约菏冀K有所期待著吧！
這次實(shí)習(xí)在外也算是真正將自己投入社會(huì)前的預(yù)演，以前總是認(rèn)為自己心態(tài)不太夠成熟，“混社會(huì)”還沒(méi)那資格。而經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)你會(huì)有種要去闖闖社會(huì)這東西的沖動(dòng)，會(huì)體味到其實(shí)好多都沒(méi)啥大不了，總結(jié)到步入社會(huì)轉(zhuǎn)變好心態(tài)無(wú)非就是學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)罷了。
體會(huì)最為深刻的是面對(duì)實(shí)習(xí)中如此多的第一次，重要的不是要將其做得有多完美，而是得從做這些事的過(guò)程中有所收獲。事后回想到原來(lái)很多時(shí)候由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，人就很容易犯錯(cuò)，然后學(xué)到了，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情就是這樣。
這樣看來(lái)實(shí)習(xí)還真沒(méi)所謂工作概念，全然僅當(dāng)是人生一次經(jīng)歷，在這看到的，聽(tīng)到的，包括我思考后感受的一切都會(huì)是我人生一大財(cái)富。
五.致謝
最后在此特別感謝老師和公司各位同仁，使得我和邵波擁有在貴州黔源北盤江馬馬崖電站建設(shè)公司實(shí)習(xí)這樣難得的機(jī)會(huì)。正是借助這次機(jī)會(huì)，我們能把學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)放置于實(shí)踐中，進(jìn)一步地加深對(duì)以往知識(shí)的理解，也因此讓我的畢業(yè)實(shí)習(xí)平添了真正的意義及價(jià)值。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格教師的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)教育實(shí)習(xí)，師范生能進(jìn)一步了解小學(xué)教育，鞏固專業(yè)知識(shí)--熟悉學(xué)科教學(xué)常規(guī)；鍛煉和提高備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、布置和批改作業(yè)、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力和水平；熟悉班主任工作，學(xué)習(xí)了解學(xué)生、教育學(xué)生、與學(xué)生溝通和相處、管理班級(jí)，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和班主任的教學(xué)、工作的經(jīng)驗(yàn)、方法，從而提升自己相應(yīng)方面的水平；積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；吸取教訓(xùn)，避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯(cuò)誤；通過(guò)實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的教育理論，并不斷修正和完善自己的理論；加強(qiáng)研究能力，提高科學(xué)表達(dá)水平。
為了使我的實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行，充分利用好有限的實(shí)習(xí)時(shí)間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平，特制定該計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
在暑假期間做好如下準(zhǔn)備：
寫好實(shí)習(xí)計(jì)劃，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的內(nèi)容與要求有一個(gè)整體的把握；
寫好個(gè)人情況簡(jiǎn)介，便于實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)自己有一個(gè)大致的了解；
準(zhǔn)備好第一次上臺(tái)與班上學(xué)生見(jiàn)面時(shí)自我介紹的演講；
寫好班主任“就職”演講初稿；
寫好對(duì)實(shí)習(xí)的期許；
大量閱讀教育、教學(xué)及心理學(xué)類書籍，研讀《教育實(shí)習(xí)指南》，加強(qiáng)理論知識(shí)；
研讀小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟讀小學(xué)數(shù)學(xué)教材，初步開(kāi)發(fā)課程資源，為從事教學(xué)做好心理準(zhǔn)備；
研讀《教育研究方法》，熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法。
三、了解學(xué)校、學(xué)生基本情況
（一）了解學(xué)�；厩闆r
實(shí)習(xí)一開(kāi)始或最好是實(shí)習(xí)前就要通過(guò)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師的介紹、參觀校園、閱讀《學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃》、訪問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解學(xué)�；厩闆r。了解的學(xué)�；厩闆r包括：學(xué)校教師人數(shù)及結(jié)構(gòu)、學(xué)生人數(shù)、班級(jí)數(shù)、辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、本學(xué)期工作目標(biāo)內(nèi)容措施及各月活動(dòng)安排等。
（二）了解學(xué)生基本情況
1.了解班級(jí)的基本情況
�。�1）班級(jí)的基本構(gòu)成
通過(guò)詢問(wèn)原班主任、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷掌握班級(jí)總?cè)藬?shù)，男女生人數(shù)比例，座次表，不同層次學(xué)生的名單及在班級(jí)中的比例，學(xué)生家庭住址，家庭結(jié)構(gòu)，家長(zhǎng)的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息。
�。�2）學(xué)生干部的基本情況
通過(guò)詢問(wèn)原班主任、與班隊(duì)干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀察了解班干部的構(gòu)成情況、工作情況（工作內(nèi)容、工作能力、工作效果）及其學(xué)習(xí)情況、特長(zhǎng)、興趣等。
�。�3）班風(fēng)狀況與輿論傾向
通過(guò)詢問(wèn)原班主任和原任課教師，與班隊(duì)干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀察等手段了解班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛情況；是否形成良好的集體輿論；學(xué)生發(fā)現(xiàn)、報(bào)告好人好事與壞人壞事的人次；班級(jí)是否及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)后進(jìn)。
（4）班級(jí)中的正式群體和非正式群體
通過(guò)詢問(wèn)原班主任與原任課教師，與班隊(duì)干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀察等手段了解班級(jí)班級(jí)中的正式群體（班委會(huì)、中隊(duì)、值日小組、學(xué)習(xí)小組、興趣小組）和非正式群體（以學(xué)生之間好感和喜怒哀樂(lè)為基礎(chǔ)，為了滿足學(xué)生學(xué)習(xí)以外的心理需要，出于相同的興趣愛(ài)好，或一致的利益，或相近的態(tài)度傾向而結(jié)成的`朋友、同伴等帶有鮮明情緒色彩關(guān)系的群體）的情況，看是否形成非正式群體，將所有了解的情況記錄、整理出來(lái)。從而掌握班級(jí)中都有哪些非正式群體，對(duì)班級(jí)的影響如何，形成的原因是什么，他們的首領(lǐng)是誰(shuí)，為之后的行動(dòng)（鼓勵(lì)、支持積極的，努力爭(zhēng)取無(wú)害型的，教育改造消極型的）做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3
很僥幸能有時(shí)機(jī)加入XX集團(tuán)。雖入職時(shí)刻較短，仍深深地感觸到我司有條有理的管理次序及咱們部分充滿奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)空氣。在這個(gè)崗位上，我明*臨的時(shí)機(jī)和挑戰(zhàn)都是無(wú)窮的，外貿(mào)事務(wù)常識(shí)及閱歷的堆集都需求本身不斷的盡力和學(xué)習(xí)。
在新的一年里，我對(duì)自個(gè)的作業(yè)情況方案如下：
首要，學(xué)習(xí)外貿(mào)常識(shí)、商品常識(shí)。對(duì)一名剛從英語(yǔ)系結(jié)業(yè)一年半的外貿(mào)新手來(lái)說(shuō)，我的外貿(mào)常識(shí)還有待于加強(qiáng)，需求在往后的作業(yè)中進(jìn)一步堆集。此外，剛剛觸摸XX這個(gè)行業(yè)，對(duì)商品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻�。因而，學(xué)習(xí)是我新年方案中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會(huì)以一種活躍的情緒虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位搭檔討教。在我的自個(gè)觀念里，情緒決議勝敗，期望自個(gè)的盡力會(huì)得到咱們的必定。
其次，學(xué)習(xí)繕制單據(jù)。在了解整套外貿(mào)流程理論常識(shí)之余，鍛煉自個(gè)的實(shí)踐操作能力。由于此前一年多的作業(yè)閱歷都只是局限于事務(wù)方面，重點(diǎn)在與客戶的交流上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會(huì)等有關(guān)部分的觸摸，都是我面臨的'新的作業(yè)。由此，我也體會(huì)到自個(gè)曾經(jīng)把握的作業(yè)環(huán)節(jié)并不全部、完整。如今能從最基本的出口單證做起，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)稀少難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。
第三，如有時(shí)機(jī)觸摸公司事務(wù)，我期望能趕快了解自個(gè)跟的每一個(gè)客戶，總結(jié)并剖析他們的新特點(diǎn)，以一顆熱忱的心為客戶效力，為公司創(chuàng)利！
第四，活躍開(kāi)辟新事務(wù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋覓目標(biāo)客戶。及時(shí)更新我司在阿里巴巴等有關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息，并鍥而不舍地盯梢，信賴持久的付出總會(huì)有必定的成效。
第五，幫忙領(lǐng)導(dǎo)及搭檔做好兩屆xx展會(huì)及其它國(guó)外展會(huì)的前期準(zhǔn)備作業(yè)。在展會(huì)完畢后，幫忙參展人員做好后續(xù)的客戶盯梢效力，以此穩(wěn)固展會(huì)效果。
還有幾條小小的主張：
一、因司理在事務(wù)洽談方面會(huì)經(jīng)常與客戶進(jìn)行電話交流。為此提議是不是可在電腦上裝置Skype軟件，請(qǐng)求一個(gè)Skype帳號(hào)，并向客戶活躍引薦這一網(wǎng)上及時(shí)交流東西。其通話質(zhì)量與手機(jī)差不多，還可節(jié)省兩邊的世界長(zhǎng)途電話費(fèi)用。
二、部分內(nèi)部多展開(kāi)一些活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)全部團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
三、對(duì)新人多開(kāi)設(shè)外貿(mào)常識(shí)及事務(wù)常識(shí)的內(nèi)部訓(xùn)練課程。
最終，再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信賴。信賴在這個(gè)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)中，我將獲益不少。一起，我也等待本身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力氣！
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4
教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施 。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué).
3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課.
4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.
5、認(rèn)真寫好見(jiàn)習(xí)階段的'每天見(jiàn)習(xí),最后每天的,寫好自己本次的見(jiàn)習(xí).
二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù) 。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。
3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.
6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：
�。�1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評(píng)；
�。�2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)；
�。�3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。
�。�4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn).
3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步.
4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的***相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、新浪樂(lè)居大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃概況：
新浪樂(lè)居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃。本計(jì)劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)亦為滿足新浪樂(lè)居優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備計(jì)劃，我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。
二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求：
(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通能力或語(yǔ)言編輯能力;
(2)熱愛(ài)傳媒事業(yè)，特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿興趣;
(3)擁有大量課余自由支配時(shí)間;
(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;
(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。
三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施
新浪樂(lè)居對(duì)參加新浪樂(lè)居聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;
四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理
1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;
2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡通復(fù)印件;
3、新浪樂(lè)居人力資源部審核通過(guò)實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，新浪樂(lè)居為實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)具實(shí)習(xí)證明。
五、咨詢及聯(lián)系方式(其他城市實(shí)習(xí)生聯(lián)系方式)
北京實(shí)習(xí)生聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
郵政編碼：
e-mail地址：
新浪樂(lè)居簡(jiǎn)介：
新浪樂(lè)居作為中國(guó)房地產(chǎn)及家居行業(yè)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)媒體及信息服務(wù)平臺(tái)，依托華人社區(qū)最大的站新浪網(wǎng)強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)，在整合原新浪房產(chǎn)、新浪家居兩大頻道的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，擴(kuò)展至居住生活、商業(yè)地產(chǎn)、海外地產(chǎn)等更廣領(lǐng)域，立志打造中國(guó)最具實(shí)力和受人仰慕的'房地產(chǎn)及家居行業(yè)的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳媒。
新浪樂(lè)居以創(chuàng)新的“生活化房產(chǎn)”為理念，納海量的流量與海量的數(shù)據(jù)為一身，融專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)與專業(yè)的房地產(chǎn)服務(wù)為一體，創(chuàng)立更優(yōu)的信息服務(wù)平臺(tái)和更專業(yè)的房地產(chǎn)垂直網(wǎng)絡(luò)媒體。
在樂(lè)居理念的指導(dǎo)下，新浪樂(lè)居將為廣大網(wǎng)民創(chuàng)造一個(gè)全面便捷的信息發(fā)布平臺(tái)和互動(dòng)的生活社區(qū)。并定位于展現(xiàn)品牌價(jià)值、實(shí)現(xiàn)企業(yè)訴求、達(dá)成傳播理念的窗口和促成與用戶直接溝通，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷目標(biāo)的通道，為房地產(chǎn)業(yè)及家居行業(yè)的客戶提供更為全面的網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷服務(wù)。
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