【精品】活動(dòng)方案模板匯編7篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨
“世博在我心中”系列活動(dòng)由：“我們心目中的世博”上海少年兒童世博場(chǎng)館模型搭建及禮儀展示、“城市讓生活更美好”電腦科幻畫征集展示、自制小紀(jì)念品征集評(píng)選等活動(dòng)組成，旨在為廣大少年兒童的參與搭建了一個(gè)平臺(tái)，宣傳和普及世博知識(shí)和理念，充分發(fā)掘少年兒童的智慧和創(chuàng)新精神，以實(shí)際行動(dòng)為20xx年世界博覽會(huì)作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（1）“我們心目中的世博”場(chǎng)館模型設(shè)計(jì)搭建
“我們心目中的世博”場(chǎng)館模型設(shè)計(jì)活動(dòng)以學(xué)�；蛏鐓^(qū)為單位，以社團(tuán)的形式參與，于20xx年8月下旬遞交“我們心目中的世博”場(chǎng)館模型設(shè)計(jì)活動(dòng)申報(bào)表（附件
①）、場(chǎng)館模型照片以及介紹展館模型特點(diǎn)的文字說(shuō)明�；顒�(dòng)組辦方將從中選拔出若干優(yōu)秀模型作品。社團(tuán)在了解參展國(guó)家和該國(guó)家展館的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作展館。搭建材料鼓勵(lì)用環(huán)保以及生活廢棄物，體現(xiàn)該館的`科技特點(diǎn)。在展示期間，要求社團(tuán)成員以該國(guó)的禮儀行為和方式，向參觀者或評(píng)委介紹展館模型的特點(diǎn)（鼓勵(lì)設(shè)計(jì)互動(dòng)的情景分享）。在20xx年初舉辦“小小世博展”將邀請(qǐng)部分專家，對(duì)所展示的作品，從創(chuàng)新、真實(shí)反映參展國(guó)的文化、科技特色以及觀賞性等方面進(jìn)行評(píng)判，從中挑選出優(yōu)秀的展館作品，并擇優(yōu)向20xx年世界博覽會(huì)市民館組委會(huì)推薦。
（2）“城市讓生活更美好”電腦科幻畫征集展示
運(yùn)用信息技術(shù)手段，以“城市讓生活更美好”的主題，暢想未來(lái)的美好生活。電腦作品內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng)，面向未來(lái)，積極向上，真實(shí)反映少年兒童的思維特征和興趣愛好。作品征集截止20xx年8月20日，在遞交作品的同時(shí)需填寫“城市讓生活更美好”電腦科幻畫申報(bào)表（附件
�、冢；顒�(dòng)組辦方將對(duì)收集的作品進(jìn)行評(píng)選，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�3）自制小紀(jì)念品征集評(píng)選
自制紀(jì)念品是經(jīng)過(guò)少年兒童創(chuàng)造性勞動(dòng)，設(shè)計(jì)和制作的一件實(shí)體，一幅設(shè)計(jì)稿或一篇?jiǎng)?chuàng)意文字稿。征集截止20xx年8月20日，需遞交紀(jì)念品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和自制小紀(jì)念品征集評(píng)選申報(bào)表（附件
�、郏顒�(dòng)組辦方將對(duì)征集作品進(jìn)行評(píng)選，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
三、指導(dǎo)單位
上海市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、中國(guó)福利會(huì)、上海市文化影視廣播管理局、少先隊(duì)上海市工作委員會(huì)
四、主辦單位
中國(guó)福利會(huì)少年宮、上海市少年兒童圖書館、上海市計(jì)算機(jī)音樂協(xié)會(huì)、普陀區(qū)少先隊(duì)工作委員會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月—20xx年8月
六、聯(lián)系方式
活動(dòng)組辦方常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置在中國(guó)福利會(huì)少年宮（上海市延安西路64號(hào)，20xx40）�；顒�(dòng)聯(lián)系人：馮耀武 xxxx xx＠163．com
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
華彩職校 繽紛社團(tuán)
二、主辦、協(xié)辦單位：
主辦：共青團(tuán)羅甸職校委員會(huì)
羅甸職校各社團(tuán)
羅甸職校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦：羅甸職校學(xué)生會(huì)
羅甸職校國(guó)旗班
羅甸職校各班級(jí)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年6月xx日
地點(diǎn)：新籃球場(chǎng)主席臺(tái)
四、活動(dòng)流程：
1、選報(bào)節(jié)目：各社團(tuán)、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、國(guó)旗班各確定展演節(jié)目2個(gè)，并于5月31日前節(jié)目名稱報(bào)校團(tuán)委；節(jié)目類型不限，內(nèi)容積極向上；
2、節(jié)目選拔：6月5日下午3:00在科技樓4樓舞蹈室對(duì)各選報(bào)節(jié)目進(jìn)行篩選、審核，確定展顏節(jié)目順序；
3、節(jié)目彩排：6月10日下午4:50在舞蹈室進(jìn)行參演節(jié)目彩排；
五、涉及事項(xiàng)分工
1、舞臺(tái)、嘉賓席、觀眾席的設(shè)計(jì)布置：宋婉瑩 楊揚(yáng) 校學(xué)生會(huì)
2、音響設(shè)備、所需音樂準(zhǔn)備：黃志強(qiáng) 各節(jié)目負(fù)責(zé)人
3、節(jié)目單制作：陳昌林
4、主持人選拔培訓(xùn)：宋婉瑩
5、攝像：黃鄧光 汪 洲
6、安全監(jiān)督：譚 超
7、物品采購(gòu)：總務(wù)處 楊揚(yáng)
8、贊助聯(lián)絡(luò)：彭朝陽(yáng)
六、注意事項(xiàng)
1、講究衛(wèi)生，不亂丟亂扔，保持彩排場(chǎng)地、展演現(xiàn)場(chǎng)整潔；
2、各社團(tuán)指導(dǎo)老師請(qǐng)高度重視、認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備，力求充分展現(xiàn)本社團(tuán)的風(fēng)采。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
舞臺(tái)布置：500元
化妝品：450元
總 計(jì)：950元
未盡事宜，另行通知。
共青團(tuán)羅甸職校委員會(huì)
二0xx年五月十三日
活動(dòng)方案 篇3
第一部分項(xiàng)目分析
一.活動(dòng)背景：
以父親節(jié)為契機(jī)，萬(wàn)昌百貨與筆桿子聯(lián)合舉行一系列活動(dòng)。
二.市場(chǎng)分析：
萬(wàn)昌作為附近唯一的一家大型超市，市場(chǎng)潛力很大。如果能在此區(qū)域內(nèi)擴(kuò)大其美譽(yù)度，在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)內(nèi)收益極大，并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反，如果萬(wàn)昌百貨沒有充分挖掘這部分市場(chǎng)，將導(dǎo)致這部分市場(chǎng)流失。構(gòu)成假期大家寧可去更遠(yuǎn)的沃爾瑪、好又多、太古等地購(gòu)物惡性循環(huán)。
三.可行性分析：
1.就當(dāng)天的營(yíng)業(yè)額而言。父親節(jié)當(dāng)天，市內(nèi)很多大型超市都有許多促銷、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會(huì)的形象。對(duì)顧客而言，周末購(gòu)物當(dāng)然是選取購(gòu)物氣氛更好的地方。如果萬(wàn)昌舉行相應(yīng)的活動(dòng)，將有利于參與競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)取市場(chǎng)、擴(kuò)大當(dāng)天的人流量及其營(yíng)業(yè)量。反之，當(dāng)天的營(yíng)業(yè)量流失就應(yīng)很大。
2.就長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度。在父親節(jié)開展活動(dòng)，在顧客心理建立萬(wàn)昌百貨關(guān)懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽(yù)度，構(gòu)成客戶忠誠(chéng)度，為以后的經(jīng)營(yíng)發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠(chéng)就是發(fā)展的一切。
3.透過(guò)雙方合作，舉行形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，既可擴(kuò)大萬(wàn)昌萬(wàn)貨的影響力，為其樹立同時(shí)在與萬(wàn)昌聯(lián)合活動(dòng)中，筆桿子也到達(dá)宣傳的`目的;同時(shí)為兩家以后的合作可能奠定基礎(chǔ)。對(duì)于雙方都是雙贏狀態(tài)。對(duì)于萬(wàn)昌百貨而言，筆桿子義務(wù)的為其做必須的宣傳方案，帶給支持。就筆桿子而言，在與萬(wàn)昌的合作中擴(kuò)大必須的知名度。
第二部分：活動(dòng)策劃
一.活動(dòng)主題：
父親節(jié)
宣傳條幅資料：萬(wàn)昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節(jié)只有一個(gè)。
超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。
在購(gòu)物袋內(nèi)放入寫有“這天別忘了打個(gè)電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天�！�、“為父親過(guò)過(guò)生日嗎?”等等溫馨話語(yǔ)的紙條。下面印上萬(wàn)昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹立一個(gè)有感情、有職責(zé)感的萬(wàn)昌百貨形象有很好的作用。
二.活動(dòng)日程安排
1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報(bào)，對(duì)“萬(wàn)昌百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)資料”進(jìn)行宣傳。
以懸念或者是煽動(dòng)的方式，將活動(dòng)資料告知公眾。到達(dá)吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。
如：父親節(jié)父子一同來(lái)萬(wàn)昌購(gòu)物驚喜不斷。
父親節(jié)在萬(wàn)昌購(gòu)物，免費(fèi)拿走???(后面有相關(guān)的活動(dòng)資料)
父親節(jié)，萬(wàn)昌百貨游園驚喜
本周末，來(lái)萬(wàn)昌，與父親一齊
類似……
2.活動(dòng)當(dāng)天(周日即6月15號(hào))
1)父子(女)親情照活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于一同來(lái)購(gòu)物的父子，如果子女能說(shuō)清楚父親的生日，可贈(zèng)拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。
2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞�；顒�(dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的觸動(dòng)。
3)游戲顧客可憑購(gòu)物小票參加游戲。如：
A.默契大考驗(yàn)由一同購(gòu)物的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問(wèn)卷，回答一些喜好的問(wèn)題。另一個(gè)(不許看答卷)由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問(wèn)，如果兩人答案相同，便能夠領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。
B.二人三足賽跑(這個(gè)不用說(shuō)了)
C.長(zhǎng)桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長(zhǎng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。
其他的還能夠再思考。
4)贈(zèng)送汽球商場(chǎng)出口處，由兩位營(yíng)業(yè)小姐(最好是能找到兩個(gè)小朋友來(lái)發(fā))對(duì)購(gòu)物出來(lái)的顧客，說(shuō)祝你們父親節(jié)日快樂，并贈(zèng)送一個(gè)汽球。
3.常見促銷活動(dòng)
a)免費(fèi)包裝禮品對(duì)當(dāng)天為父親買禮物的帶給免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張
b)抽獎(jiǎng)購(gòu)物滿多少元的客戶帶給抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品資料可形式式樣，包括禮品與購(gòu)物優(yōu)惠券或憑本次購(gòu)物小票再打折退還部分購(gòu)物款�；蚪o出一個(gè)個(gè)性獎(jiǎng)，退回當(dāng)天購(gòu)物開銷。
c)對(duì)部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯(lián)合。
三.合作方式
父子親情照與簽名活動(dòng)可由筆桿子具體負(fù)責(zé)。
筆桿子能夠免費(fèi)為萬(wàn)昌帶給創(chuàng)意或活動(dòng)策劃，但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎N筆桿子的LOGO，以及在一些地方分發(fā)筆桿子的宣傳單。萬(wàn)昌帶給場(chǎng)地與相應(yīng)的禮品及人員。
如萬(wàn)昌需要筆桿子帶給海報(bào)，宣傳單(放在購(gòu)物袋中的那種)，問(wèn)卷或其他的宣傳材料，筆桿子保證帶給最優(yōu)惠的價(jià)格。
其他具體事宜可協(xié)商。力爭(zhēng)最大程度實(shí)現(xiàn)雙方利益。
第三部分活動(dòng)效果預(yù)測(cè)
透過(guò)前期的海報(bào)宣傳，進(jìn)行造勢(shì)。吸引人們活動(dòng)當(dāng)天來(lái)到購(gòu)物現(xiàn)場(chǎng)。
透過(guò)形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，不僅僅能夠增加萬(wàn)昌百貨當(dāng)天的銷售量，更能擴(kuò)大萬(wàn)昌萬(wàn)貨的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度打下基礎(chǔ)。有利于與周邊的超市進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
筆桿子也在與萬(wàn)昌的合作中提升知名度。
同時(shí)為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，此次活動(dòng)于雙方都是有極大的利益。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)意義：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀主持人才，提高學(xué)生開展文藝活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為陽(yáng)光自信的`新時(shí)代少先隊(duì)員，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)，特開展“小小金話筒”主持人評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“小小金話筒”主持人比賽
三、活動(dòng)對(duì)象：
二——五年級(jí)學(xué)生。
四、參賽條件：
1、凡喜歡參與“校園小主持人”活動(dòng)，自愿展示個(gè)人主持風(fēng)采的隊(duì)員均可報(bào)名。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷，組織能力強(qiáng)。
五、活動(dòng)形式：
第一項(xiàng)：自我介紹+ 美文朗誦 （要求：脫稿 時(shí)間：2分鐘以內(nèi)）
1、 進(jìn)行簡(jiǎn)單的特色自我介紹。
2、自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展
示出選手的語(yǔ)言素養(yǎng)，可配樂。
第二項(xiàng)：綜合素質(zhì)（模擬主持）（要求：可半脫稿 時(shí)間：2分鐘以內(nèi))
選手自備一段主持詞。
例：慶六一活動(dòng)主持、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)主持、班級(jí)活動(dòng)主持、畢業(yè)典禮主持等，可網(wǎng)上自行下載。
六、比賽地點(diǎn)及時(shí)間：
1、地點(diǎn)：多媒體教室
2、時(shí)間：第十四周星期五（暫定）
七、活動(dòng)程序：
1、班級(jí)內(nèi)先自行選拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦1名學(xué)生參加決賽。（可
以推薦雙人組合，但不能超過(guò)規(guī)定比賽時(shí)間。）
2、決賽時(shí)按年級(jí)內(nèi)抽簽順序?yàn)楸荣愴樞�。（從二年�?jí)——五年級(jí)）
3、各班參賽選手名單于5月12日（第十三周星期五）之前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部，逾期作自動(dòng)放棄。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽最終產(chǎn)生鉆石話筒、金話筒、銀話筒獎(jiǎng)若干名。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形象氣質(zhì)（2分）
舉止大方、衣著得體、陽(yáng)光自信
2、自我介紹（3分）
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢（1分）
介紹個(gè)性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然（2分）
3、模擬主持（5分）
吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中（1分）
情感流露自然、真誠(chéng)、飽滿（1分）
表情、手勢(shì)大方得體，表達(dá)自然（1分）
風(fēng)格突出，親和力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好（2分）
十、工作安排
場(chǎng)地布置：
小主持人：
主持人訓(xùn)練：
多媒體：
拍照：
計(jì)時(shí)、
評(píng)委：待定
活動(dòng)方案 篇5
20xx年10月
活動(dòng)名稱：
常州中華恐龍園
內(nèi)容與要求：
1、通過(guò)秋游活動(dòng)，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時(shí)激發(fā)幼兒愛動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在活動(dòng)前，已通過(guò)《家長(zhǎng)園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑
做好秋游的征詢和預(yù)定工作。
2、在秋游之前一定要對(duì)家長(zhǎng)和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長(zhǎng)明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)、注意事項(xiàng)。（形式自定）班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，并將自己的'電話告知家長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)流程：
出游前準(zhǔn)備—車內(nèi)安全教育和親子謎語(yǔ)游戲—秋游活動(dòng)——討論交流——延伸
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)前談話
1、老師提出秋游的要求
A、對(duì)幼兒的要求：
（1）每個(gè)孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。
�。�2）在活動(dòng)中緊跟著老師或家長(zhǎng)，不可獨(dú)自活動(dòng)。
�。�3）在車上、動(dòng)物園里保持周圍環(huán)境的整潔。
2、對(duì)家長(zhǎng)的要求：
�。�1）在7點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級(jí)集中。
�。�2）家長(zhǎng)的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
�。�3）各項(xiàng)活動(dòng)服從老師的安排，排隊(duì)上下車，注意自己乘車的車號(hào)和牌號(hào)。
�。�4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
�。�5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
�。�6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個(gè)馬甲袋。
�。�7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
（8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。
�。�9）帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長(zhǎng)讓孩子做好上車的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)在操場(chǎng)上排好隊(duì)候車。車子來(lái)了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。
二、恐龍園秋游親子活動(dòng)
1、教師組織家長(zhǎng)進(jìn)行集體拍照留念。
2、和孩子共同進(jìn)行游樂活動(dòng)，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車上集合。
三、活動(dòng)延伸
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合本次活動(dòng)寫一份感想，題目自定。
活動(dòng)方案 篇6
為了創(chuàng)新志愿服務(wù)模式，培育優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)項(xiàng)目，倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，校團(tuán)委決定開展安徽工業(yè)大學(xué)第六屆“夢(mèng)想工大”大學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽。
一、大賽主題
創(chuàng)意點(diǎn)燃?jí)粝?志愿讓愛飛翔
二、參賽對(duì)象
1、面向全校在校大學(xué)生征集。
2、項(xiàng)目申請(qǐng)以團(tuán)隊(duì)為單位,團(tuán)隊(duì)成員為5-10人，歡迎跨專業(yè)、跨年級(jí)學(xué)生、社團(tuán)組成團(tuán)隊(duì)；各團(tuán)隊(duì)需指定1名同學(xué)為主要負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人。
三、參賽作品
1、項(xiàng)目申報(bào)方向
陽(yáng)光助殘項(xiàng)目、關(guān)愛農(nóng)民工子女項(xiàng)目、其他類項(xiàng)目（鄰里守望與為老服務(wù)、環(huán)境保護(hù)與節(jié)水護(hù)水、扶貧開發(fā)與應(yīng)急救援、文化宣傳與網(wǎng)絡(luò)文明、禁毒教育與法律服務(wù)、理論研究與基礎(chǔ)建設(shè)、其它領(lǐng)域等）。
2、項(xiàng)目數(shù)量
每學(xué)院申報(bào)的重點(diǎn)項(xiàng)目不少于5份
3、項(xiàng)目要求
1.項(xiàng)目目標(biāo)明確。申報(bào)項(xiàng)目切實(shí)服務(wù)社會(huì)需求，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程突出志愿服務(wù)特色，可形成一定社會(huì)功能。
2.項(xiàng)目發(fā)展可持續(xù)。項(xiàng)目機(jī)制科學(xué)完善，實(shí)施時(shí)間至少半年以上，可復(fù)制性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的社會(huì)影響力和公信力。
3.服務(wù)內(nèi)容科學(xué)。項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)調(diào)研論證，充分體現(xiàn)服務(wù)對(duì)象需求，服務(wù)內(nèi)容安排合理，操作簡(jiǎn)潔，執(zhí)行規(guī)范，注重培訓(xùn)，具有一定的專業(yè)化服務(wù)水平。
4.組織管理規(guī)范。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，核心成員不少于10人。志愿者招募動(dòng)員、注冊(cè)管理、服務(wù)記錄、激勵(lì)保障、宣傳推廣等工作機(jī)制健全，資金管理公開透明。
5.社會(huì)成效明顯。項(xiàng)目實(shí)施能夠得到服務(wù)對(duì)象、服務(wù)單位和有關(guān)黨政部門的高度認(rèn)可和大力支持，參與的志愿者有較強(qiáng)的歸屬感和認(rèn)同感，社會(huì)各界反響良好。
四、參賽流程
（一）報(bào)名（3月5日—4月5日）
參賽團(tuán)隊(duì)填寫“志愿項(xiàng)目大賽申報(bào)表、申報(bào)書”（附件2）電子版發(fā)送至各學(xué)院青協(xié)，并把紙質(zhì)版項(xiàng)目策劃書上交到各青協(xié)，各學(xué)院青協(xié)將匯總表電子版（附件1）、各項(xiàng)目申報(bào)表電子版（附件2）發(fā)送至校志愿者協(xié)會(huì)郵箱 ahutqx@163.com，
�。ǘ┡嘤�(xùn)咨詢（3月中旬）
凡是有意參加本次公益項(xiàng)目大賽的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人都可以免費(fèi)參加大賽培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間為3月中旬，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知�；顒�(dòng)咨詢報(bào)名點(diǎn)設(shè)立在校大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)辦公室（新大學(xué)生活動(dòng)中心111室）。
�。ㄈ┏踬悾�4月6日-4月13日）
各學(xué)院對(duì)本院參賽團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行初步評(píng)審并推薦至少5份作品，并在4月24日之前將參賽作品電子版發(fā)至校青年志愿者協(xié)會(huì)郵箱，紙質(zhì)版策劃書、紙質(zhì)版申報(bào)表交到校青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室（新大學(xué)生活動(dòng)中心111室）�？鐚W(xué)院的志愿團(tuán)隊(duì)作品由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)收齊并上報(bào)，社團(tuán)申報(bào)直接由校社團(tuán)聯(lián)負(fù)責(zé)并報(bào)送。
�。ㄋ模⿵�(fù)賽：4月中旬
邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)提交的志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃書進(jìn)行書面評(píng)審，分別從項(xiàng)目的意義、項(xiàng)目可行性、項(xiàng)目預(yù)期效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，初審?fù)ㄟ^(guò)的`項(xiàng)目策劃方案將進(jìn)入決賽階段。
�。ㄎ澹Q賽：4月下旬
進(jìn)入決賽團(tuán)隊(duì)通過(guò)制作PPT對(duì)志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行講解、答辯，由評(píng)審委員會(huì)評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。
�。╉�(xiàng)目實(shí)施及總結(jié)
具有較強(qiáng)可行性的獲獎(jiǎng)作品將予以立項(xiàng)，并在項(xiàng)目實(shí)施后一月內(nèi)將項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告報(bào)送校大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)。
五、大賽獎(jiǎng)勵(lì)和應(yīng)用
1. 根據(jù)決賽情況，按比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。并對(duì)優(yōu)秀公益項(xiàng)目作品進(jìn)行表彰。
2.根據(jù)決賽結(jié)果擇優(yōu)選擇優(yōu)秀項(xiàng)目參加安徽省青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽。
3.對(duì)具有較強(qiáng)可行性的獲獎(jiǎng)作品將予以立項(xiàng)。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)工作內(nèi)容和經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況，將給予1000元以內(nèi)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助（項(xiàng)目完成后并通過(guò)結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，憑正規(guī)發(fā)票報(bào)銷）。
活動(dòng)方案 篇7
教研主題：在美術(shù)活動(dòng)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
一、 主題教研實(shí)施的目的：
充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認(rèn)知相適應(yīng)，以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。
二、 主題教研實(shí)施措施：
1、認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)。讓學(xué)生在課堂中動(dòng)起來(lái)，誘發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與、主動(dòng)探究和主動(dòng)創(chuàng)造。
2、利用聲像信息，拓展學(xué)生想象空間，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的教學(xué)情境與故事情境喚起學(xué)生興趣 ，激發(fā)學(xué)生探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生求異性思維和創(chuàng)造性思維。
3、注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生多感官參與的教學(xué)情境，發(fā)揮多種感官的`綜合感知功能，拓展學(xué)生認(rèn)知客體的維度，立體地、全面地、由表及里地讓學(xué)生感知探究事物的本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、利用趣味游戲，激發(fā)學(xué)生樂于創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的參與力。
三、 主題教研目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣 ，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力與自覺合作創(chuàng)新的能力。
四、 實(shí)踐印證：
1、組內(nèi)老師在導(dǎo)入新課時(shí)，適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事、寓言、典故、謎語(yǔ)、趣聞等，幫助學(xué)生拓展思維，豐富聯(lián)想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。
2、根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和小學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)、好奇、好勝的思維特點(diǎn)，設(shè)置游戲性情境把新知識(shí)寓于游戲活動(dòng)之中，通過(guò)游戲使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)新知識(shí)的求知欲望，讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài),使學(xué)生在游戲中學(xué)到新知識(shí)。
3、組內(nèi)教師交流經(jīng)驗(yàn)與心得，如何多樣化的把美術(shù)活動(dòng)中學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)，把出現(xiàn)的問(wèn)題匯總、記錄。并在組內(nèi)組織互相聽課、評(píng)課、討論。
4、教研會(huì)上做小結(jié)，形成基本材料，組內(nèi)教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學(xué)生興趣的示范課或講座。
五、 時(shí)間安排：
三月：教研組討論，確定主題，組織學(xué)生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。
四月：共同研討，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣的方式方法，并實(shí)施教學(xué)。
五月：研討教學(xué)，互相聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)交流心得，籍此提高各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。
六月：繼續(xù)進(jìn)行研討教學(xué)，根據(jù)活動(dòng)進(jìn)行記錄總結(jié)與改進(jìn)。
七月：教研課題進(jìn)行階段性匯報(bào)總結(jié)。
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