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教師節(jié)給老師一封信

時間:2023-06-12 19:24:12 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)給老師一封信15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)給老師一封信,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)給老師一封信15篇

教師節(jié)給老師一封信1

尊敬的各位老師,同志們:

  春華又秋實,桃李再沁香。第xx個教師節(jié)即將來臨,值此之際,我謹代表xx九中黨政班子向辛勤耕耘在教書育人第一線的教職員工致以節(jié)日的問候!向為學(xué)校建設(shè)和教育開展做出重大奉獻的全體離退休老同志致以崇高的敬意!向關(guān)心支持九中教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!

  xx年足可以誕生兩代人,xx年也足可以讓鬢發(fā)變秋霜。然而,有一種神奇的東西,我們從不能放棄,那就是夢想。每一個夜里,她悸動著我們的生命;每一天醒來,她昭示著我們的方向。一切都因為,歷史的'接力棒已經(jīng)在我們手中。一切都因為,我們是教育者。我們有一個時機把中國變得更好,我們有一個責(zé)任把教育做得更好。

  這就是為什么我們要相信自己的使命,讓求學(xué)者獲得新知,讓追求者更加有力量。這就是為什么我們必須堅守,從不隨波逐流,也不凌空虛度;這就是為什么我們要做現(xiàn)實主義者,求應(yīng)然之事。

  當(dāng)熹微的曙光籠罩大地之時,我們要對這個國家負責(zé)。當(dāng)學(xué)堂里發(fā)出朗朗書聲之時,我們要對孩子負責(zé)。我們會知道,沒有任何東西比一個信念更珍貴,沒有任何東西比守望更重要,也從沒有任何一個時代有如此之多的困難,因為教育,就有了如此之多的希望。

  我們希望彼此間不是耳語,而是朗聲合唱。這歌聲蘊含著國家與人類的共同夢想,從一百多年前而來,回蕩在中國大地上。我們希望每一個教育者把愛揣在心頭,把責(zé)任扛在肩上,讓春花浪漫,讓秋果盈收,讓每一個孩子因植根于xx九中這片沃土而獲得終身開展的土壤。

姓名:

  日期:

教師節(jié)給老師一封信2

親愛的老師:

  您好!

  祝您教師節(jié)快樂!

  您的眼角邊早已布滿皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋里都蘊含著您對我們充滿的希望。

  是老師您,讓我每一天都有進步;

  是老師您,讓我不斷成長;

  是老師您,讓我無比堅強。因為在學(xué)校生活的方方面面,點點滴滴,您都是那么嚴格的要求我們。

  您上的每一節(jié)課,就是我成長的每一步。您用知識的甘露,澆醒了我心中的理想。您說的每一句話,都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳。敬愛的老師,您在我心目中是那么的偉大,知識是那么的`淵博。

  老師,只要您每天上課,教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的老師,經(jīng)常和學(xué)生開玩笑,在笑聲中教會了我們知識和做人的道理。

  老師,您的嚴慈相濟和您的良苦用心時刻掛在我們的心上。即使是天涯海角,我們也不會忘記您對我們深深的愛。

  祝老師身心健康,工作順利,教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:

  日期:

教師節(jié)給老師一封信3

敬愛的老師:

  您辛苦了!

  九月份是一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

  有的人說,老師是一架高高梯子,以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說,老師是一根長長的蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐,讓我們不斷的向前探索。還有人說,老師是一個堅固的雨傘,而我們就是傘底下的孩子,需要老師呵護、關(guān)愛。老師,在這條漫漫人生的道路上,是您為我們打開了智慧之門,是您為我們指引了前進的方向,是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們?nèi)松飞嫌肋h的良師!

  您是永遠值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的,但是還有著一份熱量。您耗盡自己,為我們照亮前方的道路,您這無私奉獻的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認識。老師,您是偉大的,您的無私奉獻比陽光還要溫暖,比春風(fēng)還要和煦,比清泉還要甘甜。您的微笑會讓您的學(xué)生們感到細致而溫暖。老師,您是寬容的,對于新生的我來說,對教室的規(guī)矩還不了解,經(jīng)常會做錯事,或者冒犯到您,可是您去寬容大度,不但沒有批評我們的意思,還用眼神告訴我們以后必須注意一點。

  在課上,是您用將那乏味的'書本變得生動有趣,您講的課,是那樣豐富多采,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,而課文中的每一個章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個斑斕的新世界。您所說的那些單詞詞匯,都化作了無數(shù)顆小小的種子,在我們的心中發(fā)芽,讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的成果,卻不會要求任何報酬。

  您就像給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下;您給了我們一面有著模范行為的鏡子,讓我們不管去哪都會有學(xué)習(xí)的榜樣。老師,您的愛,比父愛更加嚴峻,比母愛加更細膩,比友愛更加純潔。老師,您的愛,是天底下最偉大,最圣潔的。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

教師節(jié)給老師一封信4

  敬愛的楊老師:

  您好!

  教師節(jié)即將來臨,我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影,突然想給您寫一封信,和您談一談我的心里話。

  可以毫不猶豫的說,您是我見過的最出色的語文老師,是您,在兩年中把我塑造成了一個全新的人。就是因為平日您的悉心教導(dǎo),才是我順利的考上了我理想的中學(xué)。不妨您說,五年級剛遇到您時我真的有些意外,甚至有些失望,因為那時候我是第一次遇見男班主任,可在接下來的'兩年相處中,我徹底的對您改變了想法,漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師,而且幽默,教學(xué)方式獨特,這是我們都喜歡上了語文課。

  雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,可是我忘不了您對我的教導(dǎo),每次考試成績不錯時,您告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力;每當(dāng)我考的不好時,您告訴我不要沮喪,爭取下次考好……

  在平日,您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下,都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動去學(xué),這樣可以鍛煉我們的獨立能力。在叫我門課程的過程中,你注重將做人得道理,提高我們的素質(zhì)。

  再次,我想由衷的對你:昨天,您是我的老師;今天,您還是我的老師;將來,您仍是我的老師;我愿意永遠做您的學(xué)生!

  祝

  身體健康 工作順利

  您的學(xué)生:xxx

  日期

教師節(jié)給老師一封信5

尊敬的老師:

  您好!

  時間過得好快,而我們也是得到了成長,在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí),生活,老師的指導(dǎo)讓我們的知識變得豐富,老師的關(guān)心,讓我們體會到在校的溫暖,值此教師節(jié)之際,也是祝愿老師節(jié)日快樂。

  這些年來,老師也是操心我們很多,為了我們的學(xué)習(xí),去備課,去準備資料,在課堂上教導(dǎo)我們,即使生病了,也是堅持來上課,來把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問題,也是會給予我們指導(dǎo),犯了錯,會批評,但更多的也是希望我們記得這個錯誤,以后不要再犯再出錯了,而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己,只是想著工作,想著我們的進步,對于我們的關(guān)心和付出即使沒有說,我們也是看到眼里的,有時候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來,也是特別的不應(yīng)該,特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長而付出努力;叵肫饋,我們做錯了,老師總是會在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊,其實這些批評,這些對話,仔細想來,根本不是不喜歡我們,而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。

  老師的付出一直很多,作為學(xué)生的我們,其實在很多的時候并沒有做的那么的好,當(dāng)然有時候我們也是會認真的把課上好,去考到好的分數(shù)也是特別的開心,這些其實也是老師的功勞居多,而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實也是給老師帶去了很多的麻煩,有時候說我,我還是會有頂撞,真的抱歉,不應(yīng)該這么樣來做,老師對我們的關(guān)心,我也是看到眼里,心里記得,只是有時候的確沒有做好,不過以后我不會了我也是長大了,更懂得老師的付出是多么的'不容易,而此次的教師節(jié),我也是衷心的來祝愿老師是開心的,同時也是感恩老師這些年來給我們的教導(dǎo),讓我們也是懂得很多,同時也是讓我更明白自己的好習(xí)慣,自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。

  講臺上,孤燈下,老師你一直默默的給我們做了很多,感恩的話語我們知道即使再多也是報答不了您,而只有用更好的成績,更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價值,更值得你的努力,我們會做好的,也是不會讓您失望,老師,最后也是愿你工作順利,生活愉快!

  您的學(xué)生:

  日期:

教師節(jié)給老師一封信6

尊敬的xx老師:

  您好!

  我是xx班的xx,教師節(jié)到來之際,我想來想去都不知如何表達對您的祝福才合適,最后決定以給您寫信的方式來對您說說我的心里話,也以這種方式讓您能夠感受到我對您的感激與祝福,可能文字并沒有多么華麗,但是這都是我最真摯的感情。

  首先我想說的是,能夠成為您的學(xué)生,我感到無比的幸運,因為您的存在,我每一天都很期待上學(xué),覺得這是一件非常開心的事情。成為您的學(xué)生已經(jīng)xx年了,想對您說的話也很多,但一時之間卻不知從何說起,因為在您的身上有太多美好的品質(zhì),每次看到您,您的身上就像發(fā)著光一樣,我和同學(xué)們也都非常喜歡您。還記得第一次見您的時候,我就覺得您特別親切,與您溝通的時候也非常的輕松,并且在與您的談話中,往往還能收獲很多,您的知識是那樣的淵博!感謝您我的老師,是您讓我收獲知識,感受世間的美好!

  還記得有一次我在英語比賽上失利了,那個時候的我感覺特別委屈,而且感覺輸了而比賽是一件非常丟人的事情,因此越想就越流淚,您在了解了我的情況后,主動來找我談話,起初我還是不太好意思面對您,因為覺得這次失敗也讓您很失望,當(dāng)時令我沒有想到的是,您沒有責(zé)怪我,取而代之的是耐心的開導(dǎo)與安慰,一開始的我還有些驚訝,但是再與您交流的過程中,我逐漸放下了心中的包袱,不再去糾結(jié)短暫的得失,保持著一個小學(xué)生最佳的狀態(tài),就是因為您的開導(dǎo),才能夠讓我在之后的生活中學(xué)會放下。感謝您我的老師,是您讓我的'人格逐漸完善,體會成長的快樂!

  但是此時此刻的我,在祝福您的同時,也不免得傷感了起來,因為今年是我做為您的學(xué)生給您過得最后一個教師節(jié)了,明年的這個時候,我就是一名中學(xué)生了,也不知到時候會在何處,與您相識的緣分是這樣的短暫,短暫到我都沒來得及和您再說說話,那么,在最后的這段時光里,我一定會好好聽您的話,完成您安排的任務(wù)。但是不管將來在什么地方,我都會始終記著您的好,因為您的存在,才讓我逐漸變?yōu)楦玫淖约,那么在教師?jié)即將到來的時候,我也想對您說一聲:您辛苦了,希望您在日常的生活中能夠好好照顧自己,不要過于勞累。還要跟您說一個秘密,因為您,在將來我也想要成為一名老師呢。

  最后,再次祝愿我親愛的xx老師,教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

教師節(jié)給老師一封信7

敬愛的老師:

  您好!

  在教師節(jié)來臨之際,我先衷心的祝愿您身體健康,萬事如意,一年比一年年輕,一年比一年漂亮。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,還記得六年級的時候,聽一些大哥哥大姐姐說,上了中學(xué),就沒好日子過了,基本上每個同學(xué)都被老師教訓(xùn)過,還有寫不完的作業(yè)。不過,您并不是這樣,您每天都是衣服和藹可親的笑臉,您既是良師,又是益友,更像我們的大家的媽媽。

  在您的課堂上,課堂效率總是那樣的高,因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴,讓我們個個精神振奮,不會感到枯燥乏味。

  敬愛的老師,您是打開我們初中知識大門的金鑰匙;是我們奔向知識海洋的引路人;是我們進入知識王國的指路標(biāo)。

  每當(dāng)我做錯了事,您不會用那尖銳的語言來指責(zé)我,傷我們的自尊,不會輕易地就叫家長來,更不會體罰我們,而是耐心的教導(dǎo)我們。

  您關(guān)心每一個學(xué)生,不管是哪個學(xué)生病了,您都會非常關(guān)心,不論是誰成績下降了,您都會既是找他談話,鼓勵他,不讓任何一個人掉隊,你的耐心負責(zé),使我們每個學(xué)生都熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心班級。

  您擁有一種獨特的.教育視角和教育方法, 您沒有一味的給我們怎加負擔(dān),而是更著重方法,教導(dǎo)我們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。

  您還有一套獨特的管理方法,把班級托付給我們,給我們分配工作,讓我們各司其職,老師,謝謝您對我們大家的信任。

  老師,在初中這三年里,在您的教育下,我一定會從一個迷惘的小孩,長成能找到明燈,大膽前進的學(xué)生,老師,感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。

  您的教育就像是夏天里的烈日,激勵我這一顆幼苗茁壯成長,愿它能成為一顆參天大樹;我就像您花園里的一顆花苞,愿它能開出它燦爛的一刻。

  祝于老師教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:

  日期:

教師節(jié)給老師一封信8

逯老師:

  您好!

  是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關(guān)心。

  有的人都說老師是園。挥械娜苏f老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。

  我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識,她每天晚上都會上網(wǎng)查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的'。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。

  您對我們的關(guān)心是用語言表達不出來的,您就像詩人所說的:

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

  今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。 祝逯老師:身體健康、工作順心。

  此致

敬禮!  

20xx年9月10日

  您的學(xué)生:xxx

教師節(jié)給老師一封信9

敬愛的老師 您好:

  一年一度的教師節(jié)又要到了,祝您教師節(jié)快樂!隨著年齡的增長,我對老師的認識和感恩也越來越深入、濃烈。

  時光飛逝,歲月如梭,如今我已經(jīng)初三了,在過去的八年里,在認知知識的過程中您都引領(lǐng)著我,耐心的教導(dǎo)著我,無私地把人類文明的.結(jié)晶傳授給我:是您讓我感受到中華文字的獨特魅力,使我為作為炎黃子孫而自豪;是您讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)中邏輯分析的嚴謹和理性;是您讓我懂得了英語的重要性,增強了英語學(xué)習(xí)的自覺性;是您讓我學(xué)會了用物理原理解釋身邊的現(xiàn)象,使我逐漸明白世界的一切都是可能認知的,樹立了克服各種困難的信心;你那有趣生動歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事,知曉我所居住地球的千姿百態(tài)雄偉和秀麗……總之,是您給了我打開知識大門的金鑰匙。

  這八年中,您不僅教授知識給我,更重要的是,您以自己的一言一行,教導(dǎo)我如何做一個明是非,守法規(guī),求上進,有愛心的人。多少次循循善誘因勢利導(dǎo),多少次褒獎鼓勵嚴肅指正,是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進逐漸成熟的青少年。我們在您的意味深長教導(dǎo)下學(xué)會了做人,學(xué)到了知識,我們在您悉心的呵護下茁壯成長。

  老師,您有一雙會說話的眼睛,你的眼睛能告訴我你的想法,也能看穿我的心思。作為一名教師,有溫柔的一面自然也會有嚴厲的一面。課堂上,您不茍言笑,對我們嚴格要求,我深深地知道:您所作的一切都是為了我們好,使我們能成為一個對國家對社會有用的人。感謝您為我所做的一切,感謝您對我的付出,我會珍惜這一切。

  您就像蠟燭一樣,默默地?zé)o私地把自己的最美好青春奉獻給了我們。

  漫漫求學(xué)路很長也很坎坷,每一次您都會給予我最真誠的鼓勵和最熱心的幫助。老師,在這里我真誠的對您說一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

  最后,我祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:邢xx

  20xx年9月3日

教師節(jié)給老師一封信10

尊敬的家長朋友:

  您好!

  首先感謝您把孩子送進市實驗小學(xué),從您選擇實小開始,我們就知道您的內(nèi)心充滿了對孩子健康成長的渴望,充滿了對實小的期待,也充滿了對實小教師的信任,這讓我們倍感自豪也深感責(zé)任重大。

  我校是一所歷史悠久的百年老校,有著深厚的文化積淀和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),淳厚的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直深受社會和上級部門的贊譽。我們始終把教書育人看作教師的本職工作和應(yīng)盡義務(wù),把一視同仁當(dāng)作教師對待學(xué)生的基本原則和標(biāo)準。

  各位家長,請相信:我們會不斷加強自身師德修養(yǎng),為人師表,廉潔從教,尊重并公平對待每一位學(xué)生;我們會不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng),專心教育,專注教學(xué),實現(xiàn)質(zhì)量綠色提升,培養(yǎng)和發(fā)展健康、向上的兒童。

  在第30個“教師節(jié)”來臨之際,我們倡導(dǎo)過一個“綠色教師節(jié)”——真誠地謝絕家長的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現(xiàn),以便因材施教;您需要做的是配合學(xué)校,教育孩子誠實做人,踏實做事,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;您需要做的是走進孩子的心靈,傾聽心聲,成為他們的好朋友。您給學(xué)校、老師的一個“金點子”、一個“好建議”,您和孩子的.一句祝福話語……這些才是您和孩子獻給老師和學(xué)校最好的禮物!

  各位家長,學(xué)校教育需要社會、家庭的共同努力,更需要家長朋友的大力支持和配合!金無足赤,人無完人,或許學(xué)校在辦學(xué)條件或辦學(xué)舉措上仍有需要改進之處,或許個別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足,請您通過正當(dāng)?shù)那、合適的方式及時與學(xué)校溝通交流,我們一定會虛心接受、努力改進。(學(xué)校電話:z)

  親愛的家長,請讓我們一起用愛心去呵護純真,用智慧去孕育成長,用真誠去開啟心靈,用希冀去放飛理想,共同托起明天的太陽!

  此致

敬禮!

教師節(jié)給老師一封信11

敬愛的黃老師:

  您好!

  雖然開學(xué)還沒幾天您當(dāng)我們的語文老師也沒幾天但我心里有很多話想跟您說。

  記得開學(xué)沒幾天您說過每節(jié)課前都要請一人上臺講一個成語故事然后叫我做準備。

  晚上我回家沒準備結(jié)果第二天很糟糕;丶业臅r候遇到了您我很怕被批評。沒想到您和藹可親地對我說:"下次要在家里背熟了才行。不過這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯誤了。"于是我暗暗下決心下次再也不犯這樣的錯誤了。

  還有一次我的詞語抄寫本寫得不好;丶业.路上又遇到了您。您親切地摸著我的頭說:"看一個人做事認不認真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯字就證明他做事不認真。"我記住了。第二天我的詞語本拿了個a+。

  這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師!

  今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂工作順利!

  您的學(xué)生:

  日期:

教師節(jié)給老師一封信12

敬愛的老師:

  您好,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內(nèi)心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。

  細細品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當(dāng)我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當(dāng)我快到下的.時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負人,也莫讓世人負我”之勢。然而,正是您的關(guān)懷改變了我。

  記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……

  窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。

  放學(xué)了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學(xué)一個個離去,到最后只剩下我一人!稗Z隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰!肮尽。我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”!澳蔷秃,那就好!币还膳黝D時從我心底升騰,涌進我心窩,溢滿我身體!白,我送你回家!蔽乙蕾嗽谒磉,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。

  祝

  事事順心,保重身體

  您的學(xué)生:

  日期:

教師節(jié)給老師一封信13

敬愛的老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)又要到了,祝您教師節(jié)快樂!隨著年齡的增長,我對老師的認識和感恩也越來越深入、濃烈。

  時光飛逝,歲月如梭,如今我已經(jīng)初三了,在過去的八年里,在認知知識的過程中您都引領(lǐng)著我,耐心的教導(dǎo)著我,無私地把人類文明的結(jié)晶傳授給我:是您讓我感受到中華文字的獨特魅力,使我為作為炎黃子孫而自豪;是您讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)中邏輯分析的嚴謹和理性;是您讓我懂得了英語的重要性,增強了英語學(xué)習(xí)的自覺性;是您讓我學(xué)會了用物理原理解釋身邊的現(xiàn)象,使我逐漸明白世界的一切都是可能認知的,樹立了克服各種困難的信心;你那有趣生動歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事,知曉我所居住地球的千姿百態(tài)雄偉和秀麗……總之,是您給了我打開知識大門的金鑰匙。

  這八年中,您不僅教授知識給我,更重要的是,您以自己的一言一行,教導(dǎo)我如何做一個明是非,守法規(guī),求上進,有愛心的人。多少次循循善誘因勢利導(dǎo),多少次褒獎鼓勵嚴肅指正,是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進逐漸成熟的'青少年。我們在您的意味深長教導(dǎo)下學(xué)會了做人,學(xué)到了知識,我們在您悉心的呵護下茁壯成長。

  老師,您有一雙會說話的眼睛,你的眼睛能告訴我你的想法,也能看穿我的心思。作為一名教師,有溫柔的一面自然也會有嚴厲的一面。課堂上,您不茍言笑,對我們嚴格要求,我深深地知道:您所作的一切都是為了我們好,使我們能成為一個對國家對社會有用的人。感謝您為我所做的一切,感謝您對我的付出,我會珍惜這一切。

  您就像蠟燭一樣,默默地?zé)o私地把自己的最美好青春奉獻給了我們。

  漫漫求學(xué)路很長也很坎坷,每一次您都會給予我最真誠的鼓勵和最熱心的幫助。老師,在這里我真誠的對您說一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

  最后,我祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

  您的學(xué)生:

  日期:

教師節(jié)給老師一封信14

  敬愛的伍老師:

  您好!

  在這即將要小學(xué)畢業(yè)了,我懷著無比激動的心情給您寫了一封信。

  敬愛的伍老師,我永遠也不會忘記您對我們的親切教誨。多少個沸騰的白天,您在明亮的課堂里孜孜不倦的給我們講課;多少個靜寂的夜晚,您在燈光下不知疲倦的`批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您流了多少汗水,耗費了多少心血啊!

  伍老師,您還記得那場運動會嗎?當(dāng)時我參加了壘球比賽,在這場壘球比賽中,我還得了獎,當(dāng)時我聽到廣播報到我的名字時,我是多么的開心,多么的興奮啊!之后,我比這個消息告訴了您,你雖然只有對我微笑了一下,但是我從這微笑中看出了您對我的期望,好想再對我說:“繼續(xù)加油”。這句話使我多么激動啊!

  伍老師,您還記得有一次,在春季時,班上有許多同學(xué)都感冒發(fā)燒,將近有一半的同學(xué)沒來上課。當(dāng)時,您也被我們傳染了。但您感冒了,生者病還來學(xué)校給我們上課。

  無情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發(fā),此刻,我仿佛看見了您頭上的一根頭發(fā)是為我而生的,一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰,因為你將“桃李滿天下”。

  親愛的老師,您是春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻給祖國,獻給人民,獻給千千萬萬像我們一樣的學(xué)生。你的精神將永遠激勵著我們勤奮學(xué)習(xí),努力向上。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報,我不知該如何報答您,感謝您,就將我以學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!

  祝您

  身體健康,萬事如意

  您的學(xué)生:林斯迪

教師節(jié)給老師一封信15

  敬愛的王老師:教師節(jié)快樂!

  四年前,是你將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,王老師,你的愛是學(xué)海中最好看的的浪花!

  是你在每個清晨,都第一個趕到班級,微笑著迎接每個同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。

  是你在大考臨近時,不考慮腳傷緊急,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)大家突破幾個難題,多訓(xùn)練幾篇閱讀,陪大家走過了最重要的日子。

  又是你在每個季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑大家要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……

  王老師,你的愛,撒到了每一個同學(xué)的心坎上,落實到每一次作業(yè)上。小學(xué)二年級時,我將看圖寫話《蘑菇》,寫成了一篇小童話。是你的慧眼,推薦我參加一次全國性的要緊的作文競賽,使我榮獲“佳作獎”。從此,我愛上了作文。

  3、小學(xué)四年級時,我開始了記日記,你又準時支持我,鼓勵我,使我的作文有了長足進步。特別是你給我的學(xué)期評語:“你的文章寫得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點》報上。每次讀這部分文章讓我感覺到了你的才氣,也感覺到了你的.坦率,這可不是通常女生能具備的風(fēng)韻!”使我信心倍增。

  古人說:“學(xué)海無涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無涯樂作舟”,王老師,是你的愛,使我成了名副其實的“怡瀾”!

此致

敬禮!

你的學(xué)生

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