文明禮儀的演講稿【薦】
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明,F如今,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的文明禮儀的演講稿,希望對大家有所幫助。
文明禮儀的演講稿1
學校是我們學習的天堂,是我們成長的搖籃,是文明的圣地。文明永遠在我們心中。
我是湖北省棗陽市第三實驗小學四(4)班的一名普通小學生,在學校舉辦的“心中的'文明”活動中,被授予“文明小衛(wèi)士”稱號。
我每天上學做的第一件事就是把廢紙和塑料袋扔進垃圾桶,這樣學生就可以把它們扔進去。倒完垃圾,我又來打掃教室了。我用塑料袋把地上的紙包好,放進桶里,然后把桌椅排成一行。這時,同學們也陸續(xù)來了。他們有的抓起掃帚掃地,有的擦黑板,有的把垃圾拿出來,都有說有笑。
一天早上,我還在樓梯上撿垃圾。就在我往三樓走的時候,一個大哥哥正好走到我面前,把嘴里的泡泡糖扔在地上。我跑過去攔住大哥說:“大哥,你不應該這樣!”“我怎么了,你控制不了!蔽艺f:“請快拿起泡泡糖。”他說:“你是誰?要我接,哎,沒門!”我反駁道:“大哥,如果我們學校所有人都像你一樣,你覺得我們的校園會怎么樣?”他嚴肅地看著我,語氣緩和了一些。他說:“嗯,有一點道理,好吧,我承認!彼檬謸炱鹋菖萏牵舆M了垃圾桶。這時,一個老師正好路過這里,夸我說:“你干得好!”我摸著頭笑了。
每當看到胳膊上的文明徽章,我就忍不住想起一件讓我羞愧的事。那一次,我在學校門口買了一支新鋼筆,拆開包裝袋,順手把塑料袋扔在地上。就在我美滋滋地欣賞著這支筆的時候,有那么一瞬間,我看到了它的——亮徽章,臉一下紅了。我趕緊彎下腰拿起包。紅色徽章永遠伴隨著我,激勵著我,讓我更接近文明.
感謝全校師生的共同努力,我們學校終于被授予了“十大文明校園”的光榮稱號,這是我們的驕傲。
文明就在我們身邊,我們會不經意間流露出來。文明有時候離我們幾十厘米遠,有時候可能只有十厘米寬,有時候只有一張紙的厚度,看你要不要靠近。文明在我心中。讓我們從現在開始,為構建和諧家園做出自己的貢獻。
文明禮儀的演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx。今天,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在故壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,這美,就是文明禮儀之美。
中華民族悠悠五千年的歷史長河,是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產,中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀接班人的我們,理應繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),并將這文明禮儀之美發(fā)揚光大。但是,就校園生活這塊來看,我們身邊的一小部分同學身上依然存在著一些不文明的行為。同學們,當你隨地吐痰的時候,你是否想過,你吐走的,其實是自己的清潔和修養(yǎng);當你謾罵他人的時候,你是否想過,你丟掉的,其實是自己的尊嚴和人格;當你打人的時候,你又是否想過,你打走的,其實是自己的善良和人性。文明禮儀是由細節(jié)構成的,當我們忽略細節(jié)的時候,豈不知優(yōu)秀的品質已在不經意間與我們擦肩而過。
但是,值得欣慰的是,我們身邊也有文明的學生。
文明的學生,一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語,把禮貌用語常常掛在嘴邊,他懂得想要別人尊重自己,首先自己要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生,一定是遵守紀律的學生。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺的排隊就餐,不會大聲喧嘩影響他人的學習,不會違反學校的規(guī)章制度。文明的學生,一定是有愛心和責任感的人。他會懂得關愛自己身邊的同學、朋友,他會懂得感恩,感恩父母和長輩的養(yǎng)育,感恩老師嘔心瀝血的教導……同學們,請你回首望望曾經的自己,你是否是一個文明的學生呢?若是,請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點距離,莫難過,也請你露出一個燦爛的微笑給自己,此刻,請下定決心做一個文明的學生。
同學們,只有每一個人都具備了文明的`素質,那么這個國家的整體素質才會提高。不久前,一份報紙上有這樣一則報道:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場所的標語大多數是用英語書寫的,但其中的一些文明禮貌標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有不文明行為的人大多數是來自中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說:”不文明行為是國恥!暗拇_,同學們,請讓我們時刻記住,我們的行為不只是代表了我們自己,還代表著我們的家庭、我們的學校、我們的祖國!作為一個重要的代表者,你是否還會有輕率、沖動的言行呢?
古今中外,文明禮儀都是一張最美麗的名片,是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女,千萬別忘了”禮、義、仁、智、信“,要做人,先學禮……在今天這文明和諧的社會中,我們中學生更應懂得文明禮儀,踐行文明禮儀,弘揚文明禮儀,讓文明禮儀之花開滿校園!
謝謝大家,我的演講完畢。
文明禮儀的演講稿3
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
我叫許xx。很高興這天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得禮貌是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有職責把禮貌傳遞,嚴格要求自己從小事做起,從點滴做起,用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,使我們的社會更加禮貌,使我們的"家園"更加美麗。其實禮貌離我們很近很近,近的觸手可及———禮貌有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風箏,但是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上方,然后到白紙上取下了風箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“禮貌,有時就是一張紙的厚度。”
我堅信你,堅信我們大家會聽到禮貌的聲音;會在生活中釋放你心中禮貌的熱情!你可能會問禮貌是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到禮貌說難也難,說簡單也很簡單。有時多一份等待,對他人來說就是一種關愛,其實就是禮貌的一種表達方式。在校時,我們學生不就應講臟話,不就應打架斗毆……如果你做到了,那就是一個禮貌的人;如果大家做到了,那就是一個禮貌的群體;如果整個國家做到了,那就是一個禮貌的國家。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向禮貌進發(fā)!去共同營造一個和諧禮貌的'社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了,謝謝大家!
關于文明禮儀優(yōu)秀演講稿13
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。
伴著中國五千年的傳統(tǒng)美德,講文明、用禮儀,已經展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎?記得一個校長曾寫過這樣一句箴言:“面必爭,發(fā)必理;衣必整,紐必結;頭容正,肩容平;胸容寬,背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象,作為學生時代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現出一個文明的青年。
學生的出口成“臟”,問路者的“冰冰有禮,道路的垃圾遍地,公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好:玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時,親師友,習禮儀。古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。所以文明在我們的生活中無處不在的。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力捧。作為一個大學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!我相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
文明禮儀的演講稿4
老師們,同學們,早上好:
今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌,塑造美麗人生》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”,富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期,我們的老祖宗就已經注意人們互相交往時的`禮儀同內在品格的關系?鬃诱f:“文質彬彬,然后君子!币簿褪钦f,只有禮節(jié)儀表同質樸的品格結合,才算得上是一個有教養(yǎng)的人。
“貌美不如語言美”,可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言,見面問好,分別說再見,無意中對別人有損害要道歉,也就是用“您好,請,謝謝,對不起,再見”等禮貌語言,做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學來說,日常生活、學習中與人相處時,講一點語言美,并不是難事,見面問一聲“您好”,見到老師的面主動問一聲“老師好”等等,但請同學們要注意,不僅對老師要這樣,對所有的人都要這樣。在學校里和同學的相處,回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣,這樣做了,我們并沒有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人們只能說:這個孩子有涵養(yǎng)。
“語言美要靠心靈美”,而心靈美的外在表現是行為美。鑒別一個人的是非、功過,不光是要聽其言,更要觀其行。行為美首先要心靈美,“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛才美麗”,心靈美可以彌補一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事,只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了,比如:見到校園里有一張紙屑,我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關上;上樓梯時,讓趕時間的同學先走……這都是心靈美的體現。同學們,讓我們發(fā)揚優(yōu)點,克服陋習,向不文明的行為大聲說“拜拜”,你會驚奇地發(fā)現你自己——很美!
我的演講完畢,謝謝!
文明禮儀的演講稿5
親愛的叔叔阿姨小天使朋友們:
大家早上好!我叫周素成。我是84號慈善天使。我今天演講的題目是《我驕傲,我是公益小天使》。
兩年前,當我看到穿著小紅帽和藍色馬甲的`公益天使和交警叔叔們一起指揮交通,進行文明勸導時,我不知道什么是公益,但我很羨慕他們。后來父母帶我加入公益組織,我終于成為了一名光榮的公益天使。
記得第一次參加慈善小天使行動,去城東汽車站撿垃圾。我小心翼翼地尋找夾在縫隙里的紙片和煙頭。我把它們當成“戰(zhàn)利品”,甚至和同伴們爭奪垃圾,炫耀我的戰(zhàn)利品.我很自豪,因為我是一個小城市的美容師!
后來參加了文明交通勸導活動。一開始我拿著文明勸導卡,但是開不了口。在媽媽的鼓勵下,我終于大膽開口勸大人遵守交通規(guī)則,不知不覺就忘記了自己的膽怯和羞澀。我感到幸福和自豪!因為我又打自己了。
現在,我在慈善天使一次又一次的行動中成長。希望更多的朋友努力成為有愛心、有熱情的慈善天使!
我的演講結束了,謝謝!
文明禮儀的演講稿6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
同學們,下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明:
禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現,是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育,是健全人格的教育,也就是培養(yǎng)同學們良好的'道德行為習慣的教育。同學們可塑性強,同時不少同學還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏,以及對應有的禮儀不重視的現象,所以,實施禮儀教育具有重要的現實意義。
學習“禮儀”,首先要以校規(guī)、校紀為準繩,用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識,提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識,自覺地規(guī)范自己的言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點。“禮儀”從話中來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮儀言行。
其次,學習“禮儀”,要以提高本人自尊心為基礎來培養(yǎng)個人高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次,學習“禮儀”要重在實踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng),狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動,進一步培養(yǎng)同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道,把文明禮儀教育寓于學科教學中,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動,使文明的氣氛充滿校園。
同學們,禮儀,是立身之本!人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學習和運用禮儀中,對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現出個人的教養(yǎng),并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,方算知書達禮,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”。
禮儀,一定程度上可以說是立校之本,是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花,一定會香飄在校園內外。
文明禮儀的演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:讓文明之花開遍校園!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的.氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結有愛的典范。
難道我們不應該向孔融學習,做一個懂文明,知禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先上后下,主動讓座等等,這才符合一個優(yōu)秀文明的團員形象。另外,愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中,能和睦相處,友好合作,讓文明禮貌用語長掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。
一枝獨秀不是春,百花齊放花滿園。讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一木做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
文明禮儀的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,是一年級的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴格按照《小學生日常規(guī)范》的要求去做的。
在校,我是講文明的好學生,遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學;在學習上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的'管理;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。
細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,養(yǎng)成講文明的習慣。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的小學生。
文明禮儀的演講稿9
我和同學經常為小事吵架。
有一次,我們班吃完午飯,我和幾個同學把餐具送回了食堂。在回教室的路上,我們以為餐具應該由周陸君歸還。怎么才能退?帶著問題去找周陸君說:“周陸君,今天的餐具應該是你送的!”
這時,顧陶虹也插話道:“今天是你送的,不要捉弄你的皮膚。”聽到他沒好氣地跟我說這話,癥狀立刻指向他,跟他吵起來,迅速從“嘴皮子打架”升級為“打架”!八莆,我推他。越來越勇敢。正吵得熱鬧,不知是誰告訴凌老師的`,她立即趕了過來,終于把“戰(zhàn)爭”給平掉了。
過了一會兒,凌小姐把我們叫到一起。先說說剛才發(fā)生的事。同學們講了很多自己的道理,誰也不讓,讓我明白了事情的嚴重性。最后凌老師和藹地說:“我們同學要互相幫助,要謙讓,要文明,要禮貌,要團結。怎么能為了一點小事吵架打架?”聽了凌老師的話,我羞愧的低下頭,臉羞的通紅。
第二天,我早早來到學校,努力彌補自己的錯誤。我一進教室,就看見顧坐在那里。我趕緊跑過去伸出友誼之手,我們相互道了歉。他看著我,我看著他。過了一會兒,每個人臉上都露出了美麗的笑容。
我覺得,如果我們都文明禮貌,也許不該發(fā)生的事就不會發(fā)生了。
文明禮儀的演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們:
一說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似“愛護校園的環(huán)境光榮,破壞校園環(huán)境可恥”、“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
在我們的校園內,處處有著一些文明之風。比如:操場上有垃圾,立刻把它拾起,放到垃圾箱內,不說臟話,熱心幫助同學解決問題。文明時時刻刻都在我們的身邊。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
可是,就有一些同學亂扔垃圾,亂踩花草樹木,把我們校園弄的像垃圾堆一樣,哪里都有透明膠帶,泡泡糖。如果每個人都這樣的話,那還得了。所以我希望,同學們要愛護小花小草,做個誠實守信,講文明的好孩子,不要再犯那種低級的錯誤了。這種對自己,對他人都沒有好處的我們要美化我們自己的校園,讓我們行動起來,要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的.腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌,更加光彩奪目!
文明禮儀的演講稿11
尊敬的老師,同學們:
你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的堎中人》!在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現象:校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來,一個人的素質是多么的重要。
同學們,我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質。我們要愛黨愛國愛人民,好學多問肯鉆研,勤勞篤行樂奉獻,明禮守法講美德,孝親尊師善待人,誠實守信有擔當,自強自律健身心,珍愛生命保安全,勤儉節(jié)約護家園。
現在,我校是“市級文明校園”“市級平安校園”“省級綠色校園”,“高校課堂五星級學!保谌h,乃至于全市榜上有名,而我們又是這所學校的主人,那么,身為主人的我們,應該怎么做呢?
應當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切?
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?
人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時,你,就是最可愛的.人!
在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是塄底下中學的金字招牌!
請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的堎中人!
文明禮儀的演講稿12
千百年來的文明禮儀之風傳承至今。因此我國素以“文明古國”,“禮儀之邦”,著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質高,有教養(yǎng)的現代文明人,必須要有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時積累,從小培養(yǎng),形成良好的習慣。
我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊敬別人,讓人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中華民族的`傳統(tǒng)美德,是能讓人與別人友好相處,贏得別人尊敬、友誼和幫助的!翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄耍欢@正說明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。
還有同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,是粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進行自我反省,多互相理解,寬容待人??
講文明,講禮儀,需要的是人人從我做起。從小事做起。因為我們今天有了豐富的物質生活,就更加需要建設高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家,文明才能收到更多人的敬仰。
愿我們所有的同學都能與文明同行,與禮儀同在,讓文明禮儀永遠伴隨著我們。我們應該事事講文明,時時講禮儀。從自己做起,從眼下做起,把文明禮儀當作我們人生中的一個重要課題。同學們,行動起來吧,從此刻出發(fā),做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮儀之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮儀之花開在我們每一個同學的心中!
文明禮儀的演講稿13
親愛的老師、同學們:
自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦,人們每時每刻都講文明,懂禮貌?墒乾F在有越來越多的人失去了寶貴的文明,他們亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場所抽煙、說臟話……我們不得不再次提起文明禮儀了。
星期日,爸爸帶我去自助餐廳吃飯,我臉上洋溢著喜悅。到了餐廳,我挑了一個陽光充足的位置坐下來,爸爸去夾我最喜歡吃的食物。我則閑著無聊觀察隔壁餐桌的'一對夫婦,他們大約三十多歲,男的看起來文質彬彬,說話很客氣,誰知他的行為卻讓人憤怒:他在食物桌與餐桌之間來回穿梭,餐桌上已經擺滿了食物,猶如盛大的滿漢全席?墒悄俏皇迨搴孟癫⒉粷M足,還在一個勁兒地搬運著。女的問∶”行了,夠我們吃了,要那么多干嘛?“男的卻說∶”反正已經掏過錢了,不然我們就吃虧了!再說了,這樣多有面子呀!“我情不自禁地想:這個叔叔怎么這么不講文明,為了所謂的面子,就任意浪費食物,真是太不應該了!如果每個人都像他一樣,一年會浪費多少糧食呀……”點點,你怎么不吃呀?“爸爸說!编,爸爸,你也別忙活了,這些已經夠我們吃了!“我們津津有味地吃起來,文明禮儀之花就這樣在餐桌上綻放。不一會兒,服務員來清理餐桌,看著隔壁剩下的大半桌菜,無奈地搖了搖頭,隨手把剩菜倒進了垃圾桶……讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,嚴格要求自己,讓文明禮儀之花綻放在社會的每一個角落!
文明禮儀的演講稿14
親愛的老師們,同學們:
早上好!今天我演講的題目是《文明伴我成長》。
自古以來,中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現代的社會中,每個人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功,而一個真正追求成功的人,一定要懂得文明禮貌,要注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫,而不會在吃、穿上花費力氣。他會認識到關心人、愛護人、幫助人是他一生的財富,也會認識到與親朋好友,老師同學友好相處是生活愉快、幸福的前提。
現在,我們來談談我們的校園中的幾個現象:
1、有同學迷戀網吧,甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望; 2、有部分同學不尊重老師、不團結同學,向來我行我素,“出口成臟”;
3、另有環(huán)境意識薄弱的同學,他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木; 4、視學校校規(guī)及紀律為無物,屢犯不改的同學也不在少數……
同學們,深深的反思,一下自己的行為吧!作為學生,我們要明白學校是提高文明素養(yǎng)和塑造人格的重要園地,我們每個人在學校學到的一切都會在心靈上打上深深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中,作為學生,我們應該語言文明、舉止得體。作為學生,同學們!我們應該對一些不文明的現象進行反思,這些不文明的行為已經嚴重阻礙了我們個人道德素質的提高,已經嚴重損害了塔高的形象,而我們身在塔高校園,作為塔高的.一份子,我們怎能對此無動于衷呢?現在學校倡導全體學生:積極行動,說文明話,行文明事,做文明人。其實這并不難,只要從都盡一份努力,塔高將出現更多的和諧,一位教育家曾說過:一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格,一個人的性格則往往決定他的前途。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習慣,學會文明用語,再小的努力及改變都會有一個新的突破,都將有助于我們達到文明伴我成長的目的,那時也就離成功不遠了。
親愛的同學們,在今天全面進行素質教育的進程中,我們一定要特別看重良好習慣的養(yǎng)成,要特別注重健康人格的塑造,要堅持使文明伴自己成長,這樣你將會終生受益,其樂無窮!同學們,讓我們一起努力構建文明和諧的塔高校園吧!
文明禮儀的演講稿15
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是六年級的,今天我演講的題目是文明禮儀在我心中!禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現形式,是做人的基本要求。從個人角度來看,一是有助于提高個人的自身修養(yǎng),二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人們的社會交往,改善人們的人際關系中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習、輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了我們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的`發(fā)型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象?鬃釉啤耙阉挥,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
從身邊做起。講文明語言,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,提倡文明上網,科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
同學們,讓我們共同攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!謝謝大家,我的演講完了!
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