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文明演講稿

時(shí)間:2023-06-17 07:47:29 講話稿 我要投稿

【精】文明演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈拿餮葜v稿,歡迎閱讀與收藏。

【精】文明演講稿

文明演講稿1

  大家好!

  具有一個(gè)文明的校園,就會具有一個(gè)文明的校風(fēng),班風(fēng),學(xué)風(fēng)和考風(fēng)?墒牵鯓硬拍芫哂羞@一切呢?這便需要我們每一個(gè)人一點(diǎn)一滴的努力了。

  文明常常被同學(xué)們掛在嘴邊,可是卻又許多同學(xué)并沒有牢記。也許你沒有察覺,在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中;在心事不寧的'情形下踢桌子踩椅子;為了豐富生活而起的并無惡意的外號;作業(yè)沒做完或是不會做時(shí)直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行動(dòng),可又有誰真正在乎過它們的存在呢?

  我們應(yīng)當(dāng)以身作則,并號令人們辭別那些不文明的行動(dòng),讓人們認(rèn)清它們的危害。不僅說,更要有行動(dòng)。下面來看一下我們應(yīng)當(dāng)采取怎樣的措施:

  1、從自己做起,杜絕各種不文明行動(dòng),做各種講文明的事,起到榜樣作用;

  2、做宣傳、公益廣告,讓更多的人主動(dòng)辭別不文明行動(dòng);

  3、看到、碰到不文明的行動(dòng),大膽地去制止;

  4、舉行一些文明行動(dòng)帶頭人評優(yōu);

  5、定期在電視、報(bào)紙上對不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。

  我們要從每一件事做起,從身邊的事做起。我們應(yīng)當(dāng)做到:看到地上有廢紙,主動(dòng)把它撿起來,放進(jìn)垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動(dòng)交給老師、警察;禮貌待人,多講文明用語;不打架……這樣,世界將會更美好!

  為了讓我們的城市更美麗,為了讓地球母親更美麗,為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明,請大家攜起手來共同努力,講文明、懂禮貌,做文明人、做文明事,辭別各種不文明的行動(dòng),對它們說“bye—bye”!

  謝謝。

文明演講稿2

  每天看電視,經(jīng)常聽到電視里說:“中國是一個(gè)文明古國,一個(gè)禮儀之邦。講文明是我們中華人民共和國的傳統(tǒng)美德!蹦敲,做一個(gè)文明人應(yīng)該怎么做呢?

  帶著這個(gè)問題,我問媽媽:“做一個(gè)文明人,我能做些什么?”我媽回復(fù)我:“文明是一種品質(zhì),是一種個(gè)人修養(yǎng)!甭犃宋覌尩幕卮,我還是沒聽明白。于是,我媽耐心地跟我解釋:“其實(shí)文明離我們很近,比如不亂扔垃圾,使用禮貌用語,愛護(hù)花草小動(dòng)物等等……”我媽還沒說完,我就立馬喊了一句“哦,做文明人這么簡單!”

  我媽驕傲的看著我,沒有批評我。她反而對我說:“走吧,出去,我給你示范怎么做文明人!

  我跟著媽媽來到小區(qū)的花園。我媽指著有人踩過小路的草坪說:“你看,這是不文明的表現(xiàn)。一整塊草坪被這樣踩下去就不再漂亮了。它正在摧毀我們自己的家園!。我看著媽媽說:“對,媽媽,草也是活的。我們會踐踏他們。時(shí)間長了,草就沒命了!

  當(dāng)我們來到公路邊時(shí),碰巧看到一輛車?yán)锏?人打開玻璃,把垃圾扔了出去。垃圾隨風(fēng)飄在天空,與藍(lán)天格格不入。媽媽說:“你看,這么多不文明的東西!他們把垃圾扔在車外,只注意自己車的清潔,卻忘了污染整個(gè)環(huán)境!

  這時(shí)我媽又對我說:“其實(shí)文明就是路上遇到的微笑,同學(xué)們遇到麻煩時(shí)的幫助,不小心撞到對方時(shí)的‘對不起’,別人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,等等。而且,不能只看到別人的不文明行為,更重要的是,要發(fā)現(xiàn)自己的不文明表現(xiàn),并及時(shí)改正!

  聽了這些,看了這些,我終于明白,做一個(gè)文明人,就是要用文明的語言,做文明的事。文明很小,但是很有用!同學(xué)們,讓我們一起努力,改掉壞習(xí)慣,做文明人!

文明演講稿3

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!我叫陳艾桐,來自初一四班。我是一個(gè)開朗,自信積極且能夠顧全大局的人,無論是在何時(shí)、何處,我都會以微笑面對一切,對于老師所下達(dá)的任務(wù)我都能積極的完成。我的座右銘是:能力有限,努力無限!

  捫心自問,我貌不出眾,語不驚人,能力確實(shí)有限,但是我相信努力是無限的,所以做任何事我都認(rèn)真負(fù)責(zé)努力地做到最好。我相信只要努力就會有收獲!

  在思想上,我積極上進(jìn)。熱愛學(xué)校、熱愛班集體;關(guān)心同學(xué),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),并能自覺抵制不良傾向,以身作則。作為班干部,我一直嚴(yán)格要求自己,使自己的一言一行都在同學(xué)中起模范帶頭作用。讓自己去影響其他人,讓其他人像我一樣熱愛班級體!我從小就養(yǎng)成了講文明,懂禮貌的好習(xí)慣,在公交車上讓座,我已習(xí)以為常。作為班級的“文明之星”,我平常不僅認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,還時(shí)常勸導(dǎo)周圍的同學(xué)注意文明用語,關(guān)心集體,尊師愛友,樂于助人,帶動(dòng)大家養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣,保持良好的心態(tài),寬容待人。

  在班里,我與同學(xué)們的關(guān)系處理得好,也是老師的好助手。平時(shí),我會幫助值日組值日,擦黑板。如果同學(xué)們有不懂的問題拿來問我,我會耐心的解答,我認(rèn)為,在幫助同學(xué)的同時(shí),自己的`學(xué)習(xí)成績也得到了提高,真可謂是一舉兩得。

  在學(xué)習(xí)方面,有的同學(xué)問我,“你為什么能取得好成績?我唯一可以告訴你的是:盡我所能做我能做的。從我進(jìn)入上都中學(xué)的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀,所以我嚴(yán)格要求自己。每天我都要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,今天預(yù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)什么,明天也要預(yù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)什么。不過這都要需要兩樣?xùn)|西,那就是毅力和恒心。只要每天堅(jiān)持,我相信你們的成績也會和我一樣優(yōu)秀。要相信自己的能力不比任何人差,帶著自信去拼搏會讓你事半功倍。正是因?yàn)槲业牟粩嗯Γ以@得過書法比賽二等獎(jiǎng),英語知識競賽一等獎(jiǎng),“瘋狂英語”口語三等獎(jiǎng)等。還獲得“文明學(xué)生”,“環(huán)保小衛(wèi)士”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”“守紀(jì)明星”,“三好學(xué)生”等光榮稱號。

  戴爾卡耐基曾說過:不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。所以,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,倍感自信,當(dāng)然,我不敢說我是最合適的、最優(yōu)秀的,但是我能為我們的班級文明,學(xué)校文明做出自己的一份努力,一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  細(xì)微之處見精神,做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們,如果你認(rèn)同我的說法,請投我一票吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

文明演講稿4

  尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我想跟大家交流的是“學(xué)習(xí)動(dòng)力”。

  學(xué)習(xí)有了動(dòng)力才能更加穩(wěn)步前行。同學(xué)們,這些年來你一直在追求什么?在期待什么?你小時(shí)候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?你對將來還抱多大的希望?有時(shí)候,一個(gè)小小的希望,一個(gè)看似簡單的信念,都將成為你學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)的永恒動(dòng)力。

  高二的我們常常會因“學(xué)習(xí)”而困惑,困惑于漫無目的荒廢時(shí)光,困惑于空談這一腔抱負(fù)。上周我們觀看了有關(guān)衡水中學(xué)的視頻,頗有感觸。他們?yōu)榱烁淖儸F(xiàn)狀而努力奮斗,為了自己的理想抱負(fù)而刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)橛辛藙?dòng)力所以有了這源源不斷的力量源泉促使他們向前向前再向前。那么身為一中學(xué)子的我們有著良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境又豈能無所事事荒廢年華呢?

  動(dòng)力其實(shí)很簡單,在你的計(jì)劃堅(jiān)持不了幾天時(shí),想想看當(dāng)初的自己是以哪種決心訂下它又是以哪種信念堅(jiān)持到現(xiàn)在;在你準(zhǔn)備將今天的學(xué)習(xí)任務(wù)推到明天時(shí),想想看今天自己做了些什么明天的時(shí)間是否還能夠用;在你覺得勞累至極想要放棄時(shí),想想看自己受的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累是否值得而自己又是否真的全力以赴。我們面臨著不遠(yuǎn)的學(xué)考,更是面臨著至關(guān)重要的高考,我們并不是一個(gè)人在奮斗,也并不是為了一個(gè)人而奮斗,自己的理想,家人的希望,學(xué)校的興衰榮辱都在我們的雙肩上。正被社會輿論包圍正處風(fēng)尖浪口的XX市一中需要我們,需要我們證明它是千變?nèi)f變也變不了的百年名校!難道這些溶于血的情感都還不足以成為你學(xué)習(xí)的`動(dòng)力嗎?

  今天是20xx年的最后一天,這一年我們共同走過了多少歲月,有學(xué)校對我們的辛勤培育有老師孜孜不倦的教導(dǎo)也有同學(xué)不求回報(bào)的幫助和支持,一個(gè)人無法獨(dú)自走到最后,讓我們開開口口去對身邊那些幫助過你的人說一聲簡單的“謝謝”,讓我們把對學(xué)校老師同學(xué)以及家人的感激化成一股動(dòng)力,為了更美好的明天奮斗吧!最后祝大家“新年快樂!”謝謝大家!

  關(guān)于文明的演講:一朵盛開的文明之花

  人類的進(jìn)步,社會的發(fā)展都離不開文明。文明使我們居住的城市變成了一個(gè)美麗的“大花園”,在這個(gè)美麗的“大花園”里到處充滿了歡歌笑語鳥語花香的場景,每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。

  那天中午,我手捧著書,匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上,在進(jìn)入教務(wù)處的路口,一位身穿灰黑色上衣的長者,半躬著身子,手向地上的廢紙伸去。我頓時(shí)心生慚愧,悄悄地低下了頭。這時(shí)腳邊恰好也有一片廢紙,我便把它當(dāng)寶貝

  似地?fù)炱,大步地沖向垃圾桶,想給自己的心靈一些慰藉?烧(dāng)我準(zhǔn)備奔向垃圾桶時(shí),那位長者抬起了頭,他笑容可掬地對我說了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了,我紅著臉說了聲“這是我應(yīng)該做的”,便飛快地跑開了。

  他的言行舉止透露著高雅和風(fēng)度,在他面前,我似乎成了一個(gè)野蠻人。我真切地感受到,在我們追求物質(zhì)生活,追求學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),追求精神文明的重要性。

  其實(shí),文明可以很簡單。同學(xué)之間,師生之間的相互問候是文明,舉止文雅品行端正是文明,熱愛公物是文明,保持教室衛(wèi)生是文明,不抄襲他人作業(yè)也是文明。由此可見,做一個(gè)文明人也可以很簡單。做文明人只需在人去樓空時(shí)

  熄滅教室的燈,做文明人只需在公共場合注意言行不大聲喧嘩,做文明人只需在看到垃圾時(shí)彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手,做文明人只需在見面時(shí)給予一聲問候,一個(gè)微笑。既然如此簡單,又何樂而不為呢?然而,道雖邇,不行不至;事雖小,

  不為不成“,如若我們今天只是空談簡單,那我們與文明就就只能“擦肩而過”了。

  同學(xué)們,講文明既是個(gè)人素養(yǎng)修煉的重要手段,也是為人之本,“合抱之木起于毫末,九層之臺起于累土,千里之行始于足下”,讓我們從自己做起,從小事做起,澆灌好文明之花,讓走入一中校園的每個(gè)人都能嗅到濃郁的文明花香。

文明演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學(xué)生。

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

  做怎樣的人,一百個(gè)人會有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明禮貌,也許這個(gè)話題很老,但它卻永遠(yuǎn)不會過時(shí)。它對于學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期地努力。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早、問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的'人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)錢財(cái)又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,而是會動(dòng)手撿拾紙片,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏花園,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電……而是會制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園!

  演講完畢,謝謝大家。

文明演講稿6

  尊敬的老師同學(xué)們:

  同學(xué)們早上好! 今天我演講的題目是《文明用語,不說臟話》。

  同學(xué)們真懂文明禮貌! 我想:語言的力量可真大呀!講話文明、禮貌,會溫暖別人。有時(shí)一聲‘你 好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對 不起’能化解緊張的沖突,所以,今天我想和大家說:文明用語,不說臟話。請 同學(xué)們跟我一起說——文明用語,不說臟話。

  我看到過這樣一句俗語,良言一句三冬暖,惡語半句六月寒。這句話說的是: 文明、禮貌、優(yōu)美的.語言能給人帶來溫暖,半句粗話臟話會讓人感到心寒。同學(xué) 們,如果你想成為一個(gè)高尚的、受歡迎的人,就要學(xué)會使用優(yōu)美的語言,講話要 力求文雅謙遜,使用文明禮貌用語,不說臟話、粗話。 然而,在我們的同學(xué)之中,尤其是在一些男孩子之中,很不注意自己的文 明用語。別人不小心碰了他,他就大張臟口,大說粗話,出口傷人。

  我曾親眼在 樓梯口看到一個(gè)同學(xué)不小心撞了一個(gè)男同學(xué),那個(gè)男同學(xué)就罵罵咧咧地罵“你不 長眼!”這種難聽的話,這會在文明的小校園中奏起不和諧的音符,既污濁了 自己的嘴,也污濁了自己的心靈,更污濁了我們那片共同的天空。 同學(xué)們,愛美之心人皆有之,而語言美就是美的一種。彬彬有禮、溫文爾雅 的人才會贏得人們的贊許和尊敬;言談粗俗、出口傷人的人也許會吸引別人的目 光,但那目光的含意只能是厭惡和譴責(zé)。所以,在這里我奉勸這樣的同學(xué),想提 升自己的素養(yǎng)要從凈化自己的語言開始,‘還要增強(qiáng)我們的“免疫”力,明辨是 非,不學(xué)臟話,不和說臟話的人交朋友;同時(shí),做好“文明語言小衛(wèi)士”,聽到 有人說臟話,要及時(shí)加以制止。

  同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來,讓我們遠(yuǎn)離臟話粗話,讓“請、您好、謝謝、 對不起、沒關(guān)系、再見”這些文明用語成為我們的日常用語。當(dāng)早上起床后,你 應(yīng)該向爸爸媽媽問一聲“早上好!”;到了學(xué)校,見到老師、同學(xué),你應(yīng)該說一 聲“你好!”;打擾了對方,給別人帶來了不方便,或是做錯(cuò)了事,你應(yīng)該真誠 地說一聲“對不起!”;受到別人給予的方便和照顧,你應(yīng)該充滿感激之情地道 一聲“謝謝你!”你還要學(xué)會使用美好的體態(tài)語言,微笑、點(diǎn)頭、鼓掌、“請”。

  同學(xué)們,平時(shí)這些美好的語言,會不知不覺地塑造出你在別人心目中的良好形象。 同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉 止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的 桃江校園競相綻放! 我的演講完畢,謝謝大家。

文明演講稿7

各位尊敬的老師同學(xué)們:

大家好!

  在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年文明,書寫著永不停息、對美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來就沒有中斷過。

  中華民族本來就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓,是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會中,我們更加要講文明,懂禮貌,提高文明素養(yǎng)。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明,遵守排隊(duì)秩序是文明,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事

  之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們心中。站在時(shí)代的今天,讓我們暮然回首:一個(gè)民族,要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因就是在歷史的長河中,形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

  我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的.民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大!皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。

  “國家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語,更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

  謝謝大家我的演講到此結(jié)束。

此致

敬禮

文明演講稿8

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。 金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來了祖國母親的生日,同學(xué)們,在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我代表冠星小學(xué)的全體老師向你們號召:立志做個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生。 提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅、舉止謙和、樂善好施、助人為樂的人。在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課堂不遵守紀(jì)律,有的`課間活動(dòng)瘋打、追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,一個(gè)合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢? 因此,我呼吁大家:行動(dòng)起來,做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)

  做起:

  1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;

  2、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時(shí)撿起;

  3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;

  4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考;

  5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;

  6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠, 注意謙讓,保障暢通;同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。 文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校。無禮無以成人,無禮無以立校!

文明演講稿9

  一天,丁丁上學(xué)快遲到了,他一邊匆忙地趕往學(xué)校,一邊吃著香蕉,隨手把香蕉皮拋在了路上。

  這時(shí)候,小紅蹦蹦跳跳地跑過來了,一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚,淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上,把紅裙子弄濕了。

  正巧,少先隊(duì)員冬冬經(jīng)過這里,看見小紅滑倒在地上,連忙跑過去,把她扶起來,邊拍著她身上的灰塵,邊安慰她說:“小妹妹,別哭了,別哭了,不疼,不疼,沒事的!

  丁丁也看到了,知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過去,不好意思地說:“小紅,地上的香蕉皮是我扔的,對不起,請你原諒我吧!”

  說完,丁丁馬上撿起地板上的'香蕉皮,把它扔進(jìn)了路邊的果殼箱里。冬冬稱贊他說:“丁丁,你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!以后一定要記住,再也不能亂扔果皮了,要把果皮扔進(jìn)果殼箱里,做一個(gè)維護(hù)文明的小衛(wèi)士,好嗎?”

  “知道了,我會記住的! 丁丁低聲地回答道。

文明演講稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  我今天演講的題目是—— 《安全之美,文明之美》

  有一種美,深埋在古老的基地之下,是一種能吸引靈魂的美,而且是隱藏的;

  有一種美,流淌在浮云之上,是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。

  這種美就是——的安全文明之美。

  同學(xué)們,在父母眼里,我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,我們是展翅飛翔的雛鷹;這就是我們,帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里,只是有些同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來痛苦。除了悲痛,我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí),在快樂的玩耍時(shí)間,一些學(xué)生忽視了安全問題,這讓關(guān)心我們的老師和家長非常擔(dān)心。

  我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的學(xué)生,親身體驗(yàn)過香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口,你會聽到讀書的聲音和親切的問候;你會看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材;隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛!樓梯上“悄悄向右走”的提示,宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示,讓我們一直生活在一個(gè)安全文明的校園里。

  學(xué)生不僅是校園安全的主體,也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全,我們必須警惕思維,遵守規(guī)定,謹(jǐn)慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全,永遠(yuǎn)講安全,凡事講安全,把安全放在心上,永遠(yuǎn)活下去。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中,每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個(gè)班的學(xué)生每天都會“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門,死亡總是落在毫無準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園被一名男子持刀殺害,28名兒童被砍傷,其中4人重傷;河南省周口市某中學(xué)離校時(shí),有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷,其中一人死亡;在重慶,一輛農(nóng)用車載著放假回家的學(xué)生

  和教師,在他們強(qiáng)行通過一座被洪水淹沒的橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤。

  生命還在綻放,雖然可以在人間綻放,但如果不小心呵護(hù),瞬間就會枯萎;生命還是水,雖然可以滋養(yǎng)一切,但如果不小心呵護(hù),瞬間蒸發(fā);人生還在演,雖然精彩,但表演只有一場,不排練就不能再來!人生只有一次!失去了寶貴的生命,就失去了不可估量的財(cái)富!因此,我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻,在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意交通安全,安全用電和用火,防止意外傷害。校園停電時(shí),要站在原地,聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該冷靜地面對它,學(xué)會自救。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們不得不躲在角落里或者服從命令.不要慌張,不要擁擠,跟著隊(duì)伍走出困境;不上下樓梯,不使用扶手當(dāng)滑梯,上課不打架,學(xué)生友好文明.

  安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明會給每個(gè)人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里?孩子說“文明在學(xué)校的宣傳窗口”,家長說“文明在圖書館的每一頁”,歷史學(xué)家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,我這個(gè)朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每一個(gè)角落!”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑,是遇到老師時(shí)的尊重,是踩在別人身上時(shí)的'“對不起”,是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿,就有道德;因(yàn)橛形拿,就有貴族!文明讓我們的生活更和諧,更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開得更漂亮更燦爛!

  安全是火,點(diǎn)亮生命之燈;文明是一盞燈,照亮人生之路;安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑!生活是晶瑩的露珠,反射著七彩的光;文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)讓我們的生活在校園里大放異彩,打出一場絢麗的文明運(yùn)動(dòng)!

  面對莊嚴(yán)的生活和美好的青春,我發(fā)誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠實(shí)守信,禮貌謙讓;遵守規(guī)則和紀(jì)律,珍愛生命;安全第一,文明第一。

  安全在我心中,文明與我同行,讓我們攜手共創(chuàng)美好明天!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

文明演講稿11

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步,所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;第二步,全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

  清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

  有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素?扇缃瘢@里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…

  當(dāng)一陣風(fēng)吹過來,那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,充斥在校園的空氣中,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的.干凈吧…

  為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:

  1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;

  2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

  3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;

  4、呵護(hù)小草,多走幾步路,告別踐踏草坪。

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),我們學(xué)校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜!保稽c(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我想這不是某一個(gè)人能做到的,需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力,一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,戀愛是不可避免的,但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睆纳磉叺男∈伦銎,從我做起!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,我們相信明天的高專將會是一個(gè)更加和諧文明的高專!

  教師關(guān)于文明演講稿三各位老師、同學(xué),大家好,我是XXX班的XXX。今天我演講的題目是——《文明起,陋習(xí)滅》 。

  德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。我們不必埋怨這個(gè)社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,對社會的影響不大。

  試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點(diǎn)酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用。 中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

  中國,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如,當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),朋友會伸出友誼之手援助你。

  再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”“近”“親”“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,采用不同的禮儀去交往。

  烏申斯基曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本會不斷地增長,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步!辈豢芍梅,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會有良好的公共文明。

  個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。那么,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習(xí),走向文明。謝謝。

文明演講稿12

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!今天,我演講的題目是《魅力三月,讓文明之花開遍校園》。 三月,春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開,是同學(xué)們學(xué)知識、長身體的最佳時(shí)節(jié)。 三月,是文明禮貌月,我們每一個(gè)同學(xué),要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。

  三月,令良好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)充滿了無限生機(jī)和活力。眼下我校的習(xí)字正品活動(dòng)如火如荼,讓我們始終保持頭正、身直、臂開、足安的良好坐姿,寫字時(shí)牢記“一拳一尺一寸”的寫字要領(lǐng),即:胸離桌子一拳,,眼離書本一尺,手離筆尖一寸。切實(shí)領(lǐng)悟“捏、托、藏”的三字執(zhí)筆要領(lǐng),即:食指和拇指捏筆、中指托筆、無名指和小指藏在筆后,確保視野開闊、轉(zhuǎn)動(dòng)自如,逐步提高我們的`書寫水平。讓我們從培養(yǎng)責(zé)任心、講究衛(wèi)生方法做起,營造潔凈溫馨的校園環(huán)境;讓我們從上課認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)做起,成為自覺學(xué)習(xí)的小主人

  同學(xué)們,春光無限好,行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們在各項(xiàng)有益活動(dòng)中磨練意志、和諧發(fā)展。 我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿13

  記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。

  做怎樣的人,每個(gè)人都會有自己的答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是,做人首先要做一個(gè)有素養(yǎng)的文明人。要做文明人又有何不容易呢?首先要做文明人就要做到語言文明,行為文明。那做到這些又要注意些什么呢?

  要做到語言文明一要注意與人交談時(shí),要使用文明用語。當(dāng)別人幫助了你,要記得說謝謝;當(dāng)你打擾到別人或你做了使某人傷心、生氣的事,要學(xué)會說對不起;當(dāng)別人向你道歉,要懂得說沒關(guān)系。因?yàn)檫@一句句看似簡單的話往往能給別人以好的感覺,給人留下禮貌的印象。其二就是不說粗話、不罵臟話。有些文明素質(zhì)低的人,在和他人交談時(shí)總把粗話、臟話掛在嘴邊,動(dòng)不動(dòng)就是“老子”“龜兒子”等不文明的話,常常使身邊的人有一種不被尊重的感覺,盡管知道他可能是無意的,可內(nèi)心總感覺不被尊重。

  而行為文明則表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如以下幾條就是日常生活中最常見、最應(yīng)該做到的':

  1、不闖紅綠燈,不橫穿馬路。

  2、見到老師主動(dòng)有禮貌地問好。

  3、尊重他人發(fā)言,在他人發(fā)表意見或建議時(shí),不輕易打斷其發(fā)言。

  4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不采用團(tuán)體、幫派勢力解決……

  我的姨奶奶是個(gè)清潔工,她負(fù)責(zé)清掃大路。一天我來到她家,決定給她幫忙。午后,我穿上長衫,戴上太陽帽,從姨奶奶平時(shí)用的三輪車上,拿了掃把和鐵鏟走到大路旁。果然看到,昨天已經(jīng)被打掃干凈的馬路上,今天又被散落了許多泥土、垃圾。我嘴里一邊吱吱嗚嗚,一邊掃起來。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的高溫苦戰(zhàn),總算把泥土掃成了幾堆。豆大的汗珠從我的頭上往外冒。我本想用三輪車裝泥土、垃圾,可這頭“老黃牛”偏偏不聽使喚,氣得我哭笑不得。

  正當(dāng)我束手無策時(shí),想起爸爸昨晚加班還在姨奶奶家中睡覺。于是我連忙跑回家把爸爸搖醒,并把事情經(jīng)過講了一遍。爸爸忍不住笑了起來,說:“你自己‘惹’來的麻煩,想推倒我身上來,真會‘小手牽大手’!”經(jīng)不住我死纏爛打,爸爸終于答應(yīng)幫忙。我們把三輪車推到了馬路上,裝完了垃圾,送到了垃圾站。

  傍晚,一個(gè)人來檢查衛(wèi)生,看到馬路上被打掃得干干凈凈,高興地站在院子里亮起嗓子,表揚(yáng)姨奶奶辦事認(rèn)真利

文明演講稿14

敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今日我想和大家討論的主題是揚(yáng)傳統(tǒng)·樹美德·獲新知。

  中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國,中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多,如:天下興亡,匹夫有責(zé)”的整體主義思想,勤勞勇敢,酷愛自由的民族精神,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的`崇高志向......

  作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。

  《孔融讓梨》的故事是值得我們學(xué)習(xí)的:一日,父親的朋友帶了一盤梨子,給孔融和兄弟們吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了個(gè)最小的梨子,其余按照長幼順序分給兄弟。

  父親問為什么孔融說:“我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)吃小的梨,大梨該給哥哥們!

  父親聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊”

  孔融說:“因?yàn)榈艿鼙任倚,所以我也?yīng)當(dāng)讓著他看,孔融這么小的年紀(jì)都懂得謙讓,那我們呢?

  中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德,也不能忘了從書中獲取更多的知識,這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚(yáng)光大!

文明演講稿15

  我的校園座落在xx市·雨花區(qū)·左家塘的一條巷子內(nèi),美麗、精致、幽靜。在這里,我們不但學(xué)到了知識,更懂得了做人。走到校門口,首先看到的是身著整齊校服的值日生正歡快地迎接學(xué)生,當(dāng)老師經(jīng)過時(shí),你還會聽到“Good morning teacher!”的聲音。走進(jìn)校園,你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們健步走向教室,自覺地進(jìn)入早讀,沒有打鬧和追逐,到處聽到是郎朗的讀書聲;如果是星期一,你一定會看到壯觀的“升國旗”儀式,整齊劃一的隊(duì)伍,面向國旗,肅立致敬,青少年愛國主義在這里得到升華。學(xué)校內(nèi)你還會體會到,團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長,愛護(hù)環(huán)境……。文明之花在我們美麗的校園綻放。

  但,校園里也存在一些“小”事與文明格格不入。有的同學(xué)不愛護(hù)公共衛(wèi)生,亂扔垃圾、隨地吐痰。有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,上課遲到、課堂上交頭接耳,不但自身沒有聽課,還影響了周圍的同學(xué)。聽到下課鈴響時(shí),盡管老師還沒有宣布下課,有的同學(xué)就忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響。有的學(xué)生不懂得尊重老師和同學(xué),給老師取外號,對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著評頭論足,甚至還嘲笑同學(xué)。還有的同學(xué)不愛護(hù)學(xué)校的'環(huán)境,對“請愛護(hù)花草”的警告語視若無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來。

  作為新一代中學(xué)生的我們,承載著中華文明傳承的使命,必須從小事做起,謹(jǐn)記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的觀念,做好文明傳遞。我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來,伸出自身的雙手,從我做起,遵守紀(jì)律,愛護(hù)校園,尊重老師,關(guān)愛同學(xué),重視禮儀。當(dāng)你上課交頭接耳時(shí),請你想想老師晚上還在加班備課,應(yīng)尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你隨意踐踏草坪、隨手折斷小花時(shí),請你想想我們的美麗環(huán)境,花草也是有生命的;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請你為他人想想,別人會因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而生病。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做、這樣想,那,我們的校園一定會更加美好。

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