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考試不及格檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的考試不及格檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試不及格檢討書1
您好！
半個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過完了，而我們作為學(xué)生也送走了對(duì)于之前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)，在這次檢驗(yàn)中，我沒有能取得良好的成績(jī)，甚至還是不及格，我覺得對(duì)不起您的教導(dǎo)和您對(duì)我的期望。在前面的半個(gè)學(xué)期里，我也不知道為什么感覺自己提不起勁來，好像一瞬之間失去了對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。在平時(shí)的.課堂上，您看著可能我在很認(rèn)真的聽課，但是我的思想?yún)s是沒有集中的，雖然也是在聽課，但是學(xué)習(xí)的效率并不是很高，但是到了下課卻又立馬精神起來。有時(shí)我也挺疑惑為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，就是想集中注意力做一會(huì)要我立馬就精神渙散了，我想改變，又不知道從什么地方著手。
在這次的期中考試中，因?yàn)樯险n的質(zhì)量不高，所以掌握的知識(shí)點(diǎn)就不夠牢固，不能靈活的運(yùn)用，在答題時(shí)感覺自己應(yīng)該會(huì)做，有一個(gè)大致的思路，但是在細(xì)節(jié)上就卡死了，不能將題目做出來。在考試的過程中我苦思冥想您講過的內(nèi)容，但是腦子卻是一片空白，完全憑著直覺來做題，所以我已經(jīng)有了考試可能會(huì)不理想的準(zhǔn)備，但是沒想到會(huì)不及格。這次的成績(jī)對(duì)我是一個(gè)很大的打擊，也是對(duì)我在課堂上不集中注意力的懲罰，在今天過后，我會(huì)好好反思在前段時(shí)間我自己究竟做了些什么，應(yīng)該從哪里來彌補(bǔ)，將之前學(xué)過的內(nèi)容在仔仔細(xì)細(xì)的額回顧一遍。
我之前一直認(rèn)為，我能夠?qū)W(xué)習(xí)上的事情安排好，也就放任自己在課堂上走神，但是這次的考試讓我清醒過來，我不是那種智力超群的人，隨便看一看書就能拿高分，我之前所有的成績(jī)都是我一步一步努力得來的，是我在課堂上認(rèn)真聽講，在課后努力完善自己，才得到的。因?yàn)橐淮未蔚某晒ψ屛颐允Я俗约�，這次的失敗也讓正視自己的能力，不包有不切實(shí)際的幻想，踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印獲取優(yōu)秀的成績(jī)。
還有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)還不晚，我終究能變的更好，請(qǐng)老師您對(duì)我不要失望，仔細(xì)觀察我今后的表現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書2
親愛的老師：
你好！
這次考試，我沒有發(fā)揮出自己的實(shí)力。考試不但沒有進(jìn)步，反而退步了很多。我知道這樣的情況不應(yīng)該發(fā)生，但是我覺得既然發(fā)生了，就應(yīng)該好好反省自己，找出自己這次考得不好的原因，這樣以后就不會(huì)再發(fā)生在自己身上了。我知道老師讓我寫檢討書是為了幫助我發(fā)現(xiàn)自己的一些問題，也希望我能在寫檢討書的過程中反思自己的錯(cuò)誤，改變自己。
我這次考試沒考好的.主要原因是我沒有努力學(xué)習(xí)。我知道我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度一直有點(diǎn)浮躁，沒有靜下心來好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候總會(huì)發(fā)呆或者干點(diǎn)別的。其實(shí)我也知道自己有這樣的問題，但是我有信心不會(huì)被這些問題影響。直到這次看到我的考試成績(jī)，我才知道學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)成績(jī)的影響很大，我已經(jīng)醒悟了。
第二個(gè)原因是我考試時(shí)的心態(tài)。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，很多題都不會(huì)做，導(dǎo)致我很恐慌，害怕這次考不好，所以很多會(huì)做的題都做錯(cuò)了，導(dǎo)致這次考試成績(jī)更差。直到這次考試我才知道自己有很多問題。我知道這對(duì)我沒有任何好處。我不得不調(diào)整自己的心態(tài)。畢竟就算我再努力學(xué)習(xí)，也可能會(huì)遇到很多我不會(huì)的問題。更何況我這次也沒有好好學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不要太緊張影響考試成績(jī)。
現(xiàn)在知道自己的問題了，知道之后該怎么做了。首先要做的是努力學(xué)習(xí)。不管之前有沒有進(jìn)步，都要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，該好好學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，能休息的時(shí)候再去想其他的事情。只有這樣，你才能有很高的學(xué)習(xí)效率。我不能太自信。該相信自己的時(shí)候還是要相信自己，但其他時(shí)候還是要保持謙虛的態(tài)度。我知道我這次考得不好是不對(duì)的。我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，把這段時(shí)間沒學(xué)好的知識(shí)都補(bǔ)上，不會(huì)再像以前那樣浮躁了。
我在此傳達(dá)
敬禮！
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
考試不及格檢討書3
尊敬的老師：
您好！
考試不及格的事情讓我倍感遺憾的同時(shí)也不知道如何面對(duì)老師的期待，明明老師在考試之前為我們安排了合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃卻仍然出現(xiàn)了這樣的問題，不得不說這次考試未能取得預(yù)期的成績(jī)甚至還發(fā)生不及格的事情的確讓我感到有些意外，尤其是通過后來老師對(duì)試卷的講解更是令我意識(shí)到很多題型都是曾經(jīng)在課堂上講解過的，因此我對(duì)這次考試不及格的事情感到十分悔恨并帶著沉痛的心情寫下了這份檢討。
根據(jù)老師對(duì)試卷的講解可以得知自己在平時(shí)的課堂上沒有用心聽講過，尤其是大部分題型都提前講解過的情況下依舊出現(xiàn)不及格的狀況便應(yīng)該進(jìn)行反思了，實(shí)際上通過自己潦草的課堂筆記可以得知有很多學(xué)習(xí)上做得不到位的地方，既然知道自己在筆記上面有很多遺漏的知識(shí)點(diǎn)為什么不提前想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)呢？正因?yàn)樵谡n堂學(xué)習(xí)中存在著很多做得不到位的地方才需要加強(qiáng)對(duì)自身的要求，在我看來出現(xiàn)這種問題除了自身懶散的.性格以外主要還是心存僥幸的緣故。
明明沒能在課堂上弄懂題型的解決方法卻總幻想著這次考試難度較低，與其寄希望于這種飄忽不定的事情上面還不如將自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢固一些比較好，實(shí)際上若是自己能夠在考前復(fù)習(xí)工作中有所準(zhǔn)備的話也不會(huì)考得這么差，明明老師已經(jīng)針對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃卻未能將其執(zhí)行下去，尤其是老師花費(fèi)課堂上的時(shí)間給我們背書的時(shí)候卻從未認(rèn)真對(duì)待過，既然沒能在學(xué)習(xí)中有所付出自然就難以奢望能夠在考試之中獲得相應(yīng)的回報(bào)。
面對(duì)這種現(xiàn)狀的確應(yīng)該要奮發(fā)圖強(qiáng)才能夠扭轉(zhuǎn)考試成績(jī)不好的局面，畢竟相對(duì)于成績(jī)差的狀況來說更讓人難以忍受的是考試沒有及格的問題，根據(jù)這樣的結(jié)果唯有在后續(xù)的學(xué)習(xí)中知恥而后勇才能讓老師看到自己痛改前非的決心，不管怎么說考試結(jié)果如此之差又怎能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中感到無動(dòng)于衷呢？面對(duì)這個(gè)問題的確應(yīng)該制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并將其貫徹下去才行，而且根據(jù)知識(shí)面的薄弱性還需要借同學(xué)的課堂筆記進(jìn)行查漏補(bǔ)缺才能夠認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)習(xí)上的不足。
這次考試不及格帶來的恥辱的確足以讓此刻的我銘記一生，無論是老師在課堂上的講解還是與同學(xué)成績(jī)的對(duì)比都能夠意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方面的不用心，縱使可以理解偶爾成績(jī)差的狀況也不至于達(dá)到考試不及格的窘迫境地。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書4
尊敬的生物老師：
您好！
首先，我要跟您承認(rèn)錯(cuò)誤，在這一次的月考當(dāng)中我的生物考試沒有及格，只考了59分。是的，只差1分就能夠及格了。盡管我覺得是不是改試卷的老師判錯(cuò)分了，但是我再三檢查了，確實(shí)是這個(gè)比較尷尬的分?jǐn)?shù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)在我們班的生物分?jǐn)?shù)里面已經(jīng)算是墊底的了，就連平均分都比我的分?jǐn)?shù)要高幾分，而且這個(gè)平均分都很有可能是被我拉低了幾分的。我知道，我作為一個(gè)學(xué)生，在考試?yán)锩娑疾荒芗案�，這是十分大的錯(cuò)誤，所以我必須要向您道歉，讓您失望了，辜負(fù)了您上課時(shí)認(rèn)真的講課。
看到成績(jī)排名的時(shí)候，我還是比較開心的，因?yàn)槊闻旁诹税嗉?jí)的第四名，比上一次月考進(jìn)不了兩名，可是當(dāng)我看到我的單科分?jǐn)?shù)的時(shí)候瞬間就難過了，因?yàn)槿嗨氖鍌�(gè)人，我的生物成績(jī)排在了倒數(shù)第三名，班上只有三個(gè)沒有及格的，還有一個(gè)是因?yàn)檎?qǐng)假回去了沒有參加考試，可見我這次考的有多差的了。平時(shí)上課的時(shí)候老師都是賣力的給我們講課，還經(jīng)常在自習(xí)課的時(shí)候來教室給我們補(bǔ)習(xí)，我知道上一節(jié)課雖然只有四十五分鐘，但是背后的付出遠(yuǎn)不止如此，備課寫教案，課后改作業(yè)的等等 ，老師這么為我們付出，可是我還是考出來這么糟糕的成績(jī)，這只能說明我上生物課沒有用心去聽，這是對(duì)不起老師的良苦用心的，所以我必須要檢討這件事情。
經(jīng)過很好時(shí)間的反思我才從難過中走出來，我知道我必須要發(fā)現(xiàn)自己身上的毛病才能夠下一次、后面的每一次才會(huì)考好。所以我總結(jié)自己身上的問題為：
1、上生物課的時(shí)候注意力不集中，老師在上面講課的時(shí)候我總是不能全身心的去聽課，老是喜歡發(fā)呆，想其它的事情，所以課程上面的內(nèi)容我就不能夠很好的掌握。
2、課后的.時(shí)候，老師布置作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樯险n的內(nèi)容沒有掌握好，所以做作業(yè)不能夠獨(dú)立完成，都是翻開書看著書上的知識(shí)點(diǎn)來寫的。所以對(duì)生物知識(shí)的沒有理解透徹。
3、對(duì)于課程的學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃好，將太多的時(shí)間放在了其它的科目上面，對(duì)于生物知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間太少了，所以之前掌握的內(nèi)容很容易就模糊了。
現(xiàn)在我身上的問題我已經(jīng)都知道了，在后面的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)針對(duì)這些問題來制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定能夠?qū)⒆约旱纳镏R(shí)給補(bǔ)上來，老師請(qǐng)相信我，下一次月考的時(shí)候，我一定能夠考出一個(gè)好的生物成績(jī)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書5
尊敬的語文老師：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。
通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著老師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項(xiàng)工作。但這段時(shí)間以來來，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對(duì)高中的學(xué)習(xí)也比較有底了，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師和父母對(duì)我的信任，愧對(duì)老師和父母的關(guān)心。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、早讀。早讀，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)
中與周公談心；另一半時(shí)間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時(shí)不時(shí)還會(huì)不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我竟然浪費(fèi)了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨，實(shí)在是不應(yīng)該。
2、上課。第一，上課時(shí)我總是主次不分，重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好，而是我對(duì)語文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。坦白說，我實(shí)在是好難對(duì)語文提起興趣�？v使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師，只是語文一直是我的弱勢(shì)學(xué)科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，試問我語文又怎么能不對(duì)語文興趣缺缺呢？上課的時(shí)候，我本來就很難集中精神了，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點(diǎn)，日積月累，一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來我就比別人落后了一大截��！第二，上課時(shí)的'注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確是太浪費(fèi)時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的、寶貴的。老師盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆。我真的不知道這個(gè)如何是好。
3、作業(yè)。我有個(gè)不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會(huì)考原題。加上上課沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)太多，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長(zhǎng)的科目的作業(yè)先完成。
4、復(fù)習(xí)。這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這應(yīng)該是最最主要的原因了吧！我常把自己
定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后，我開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信，假以時(shí)日，我一定能走出對(duì)語文學(xué)習(xí)的陰霾，重見光 現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo)。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：
1.我將及時(shí)調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神，盡可能減少
與周公相約的時(shí)間。
2.我將認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。
3.我將充分利用早讀時(shí)間，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的記憶。
4.我將上課認(rèn)真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時(shí)
與老師、同學(xué)探討。（希望老師不要嫌我煩哦。）
5.課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學(xué)習(xí)時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把學(xué)習(xí)落實(shí)好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高將無從談起，評(píng)優(yōu)評(píng)先也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
短短1500多字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé)；更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。盼望老師能給我改過自新的機(jī)會(huì)。如果老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力好好學(xué)習(xí)，迎頭趕上，不拉同學(xué)們的后腿，爭(zhēng)取為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的機(jī)會(huì)。
這件事充分說明，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)的方式方法重視起來，這也說明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的本職工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求我自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。
因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時(shí)，我請(qǐng)求老師再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)老師相信我。
檢討人：________________
20xx年9月30日
考試不及格檢討書6
您好！
當(dāng)做完試卷之后我就發(fā)現(xiàn)自己可能考得不是特別好，因?yàn)樵诤芏嗟胤轿叶加X得自己的知識(shí)掌握的不是很好，雖然在記憶里課上老師講過很多內(nèi)容，但是我只記得模模糊糊的，知道一點(diǎn)點(diǎn)但是卻不知道怎么用。
我以為自己在上課的時(shí)候已經(jīng)完全明白，懂得這些知識(shí)點(diǎn)，就沒有太過在意，就算是考試我也沒有很緊張，還是像往常一樣，沒有復(fù)習(xí)，只是寫完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我發(fā)現(xiàn)不只是沒有把握的題目沒有做對(duì)，那些我覺得不會(huì)錯(cuò)的題目也錯(cuò)了很多，因?yàn)樽鐾曛缶蜎]有檢查，很多都是不夠細(xì)心才會(huì)錯(cuò)，試卷上大大的紅叉我感到就是對(duì)我之前自信滿滿的諷刺。
我仔細(xì)反思這次考試失敗的原因，很多就是我自作聰明，很多地方不去深入的學(xué)習(xí)和研究，在課后也沒有想過您上課講過的題目我是不是真的懂了，還是陷入了您的思路了，沒有自己的思考，沒有真正的消化吸收。還有就是在做題時(shí)粗心大意，考試時(shí)自認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，也就不會(huì)去想到要再檢查一遍，反而在剩下的.考試時(shí)間里無所事事，于是考試成績(jī)就讓我后悔不已。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力改正這樣的缺點(diǎn)，不讓他們成為我學(xué)習(xí)上的攔路虎，我已經(jīng)明白老師您說的無論課前的預(yù)習(xí)還是上課時(shí)的認(rèn)真聽講，還是課后的復(fù)習(xí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高都有重大的作用是什么意思了，這次考試讓我切實(shí)體驗(yàn)到不聽老師的話有什么樣的后果。從今起，我一定好好聽您的話，認(rèn)真執(zhí)行這三個(gè)步驟，將我的成績(jī)一步步提高。
這段時(shí)間我真的是太過放飛自我，只是在上課的時(shí)間聽過您講課，課本上面也沒有什么筆記，所以在課前也沒有想過預(yù)習(xí)，課后更是將學(xué)習(xí)拋在腦后，只顧著自己去玩了。我以為自己成績(jī)不會(huì)下降的，可是沒有不努力的就會(huì)有收獲的學(xué)習(xí)方法，我以后一定不會(huì)再偷懶了，請(qǐng)您監(jiān)督。最后在這里向您道歉，向同學(xué)道歉，我給班級(jí)拖后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書7
尊敬的老師：
您好！
開學(xué)不久以后我們便已經(jīng)迎來新學(xué)期的考試，在這次的考試中由于發(fā)揮失常的緣故導(dǎo)致我存在著部分科目不及格的狀況，當(dāng)我得知自己的成績(jī)以后著實(shí)為了不及格的狀況感到十分沮喪，因此我在反思自己在學(xué)習(xí)方面的不足以后便認(rèn)真檢討了考試不及格的問題。
對(duì)待考試不夠重視以至于發(fā)揮失常是造成不及格的原因之一，也許是沒有從假期的狀態(tài)中調(diào)整過來的緣故導(dǎo)致我對(duì)開學(xué)考試沒有引起重視，雖然明白考試成績(jī)不好會(huì)對(duì)今后的發(fā)展造成不良的影響，但也許是過于自信的緣故導(dǎo)致我沒有重視考前的復(fù)習(xí)工作，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考前復(fù)習(xí)的重要性卻沒能將其牢記在心，現(xiàn)如今因?yàn)椴患案穸慌u(píng)也許是對(duì)我這段時(shí)間不夠努力的懲罰吧，而且即便是在考試期間也沒有細(xì)心審題導(dǎo)致部分簡(jiǎn)單的`題目出錯(cuò)，可以聯(lián)想到今后老師講解試卷的時(shí)候會(huì)讓我感到多么慚愧。
自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)才是導(dǎo)致不及格的主要原因，承認(rèn)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差才能夠從根本上解決考試不及格的問題，畢竟若是自身學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀的話完全可以在考試中取得理想的成績(jī)，僅僅以發(fā)揮失常的借口來進(jìn)行逃避也是對(duì)自身不負(fù)責(zé)的做法，所以我得正視自身的問題并在以后的學(xué)習(xí)中予以重視才行，也許是之前的假期沒有好好學(xué)習(xí)的緣故才會(huì)導(dǎo)致開學(xué)以后跟不上同學(xué)們的進(jìn)度，說實(shí)話即便是上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)也有不少被遺忘，這說明我在平時(shí)也沒有好好學(xué)習(xí)以至于出現(xiàn)了這樣的狀況，綜合分析以后也就不難發(fā)現(xiàn)造成開學(xué)考試不及格的原因所在了。
得到不及格的教訓(xùn)以后盡快加以改正才是我應(yīng)該做的，思想上認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤以后還要端正態(tài)度并將精力都投入到學(xué)習(xí)之中，雖然這次因?yàn)樽陨淼膯栴}導(dǎo)致考試不及格卻不能夠變得自暴自棄，知恥后勇并爭(zhēng)取在下次考試中取得良好成績(jī)才是我應(yīng)該做的，畢竟想要洗刷恥辱還需要自身足夠努力才不會(huì)在考試中重蹈覆轍，既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自身的不足又怎能在考試不及格以后無動(dòng)于衷呢？所以我會(huì)認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)并保證下次考試中能夠取得理想的成績(jī)。
想要獲得老師的諒解還需要自己去積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)才行，通過行動(dòng)來證明自己的覺悟才是我在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該做到的事情，所以我會(huì)重視今后的學(xué)習(xí)并為了下次的考試做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)以往學(xué)習(xí)的知識(shí)并在課堂上做好筆記才能夠?yàn)榭荚嚦煽?jī)的提升建立保障。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書8
尊敬的XX：
我這次語文老師成績(jī)不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學(xué)生，語文是自己的主要學(xué)習(xí)科目。正所謂“語文是表達(dá)思想的.工具，不學(xué)好語文就可以算是一個(gè)啞巴”，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學(xué)習(xí)，太過片面地認(rèn)為語文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面對(duì)我如此糟糕的語文成績(jī)，我感到非常羞愧與懊悔。我不應(yīng)該這么糊涂，語文是一門表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時(shí)間，單純的專研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想，這也是徒勞的。
現(xiàn)如今，我面對(duì)語文成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾那闆r，心里充滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對(duì)的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，努力成為一名語文學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
考試不及格檢討書9
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成績(jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于化學(xué)這門科目的`學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師的交待。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
雖然這學(xué)期以來我的物理成績(jī)一直都不怎么樣，但是最起碼還是能夠達(dá)到及格線的，也許正是因?yàn)檫@樣才導(dǎo)致我一直在物理學(xué)習(xí)上沒有什么太大的進(jìn)步吧。最近在物理科目的學(xué)習(xí)中更是有著一種懶散的作風(fēng)，或許是我驕傲自滿了，覺得目前這點(diǎn)知識(shí)是夠用的，然而現(xiàn)實(shí)給了我沉重的打擊，前不久的期末考試中，我的物理成績(jī)竟然沒有及格。我想我必須要好好反思自己了，怎么能夠出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象呢？
其實(shí)我早就應(yīng)該要重視這個(gè)問題了，在最開始學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，我便沒有將其放在心上，結(jié)果一節(jié)課下來好像什么都沒有聽懂，這種似是而非的記憶力是我最為惱火的，但是我在平時(shí)的學(xué)習(xí)之中很少開口，或者說是不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的不足而特意拜訪老師并想辦法解決難題的，這樣的后果就是導(dǎo)致在上課的時(shí)候如果沒有理解并掌握那節(jié)課需要掌握的.知識(shí)的話，很容易導(dǎo)致后面的難題隨著時(shí)間的積累越來越多，最終導(dǎo)致自己完全跟不上大家學(xué)習(xí)的正常速度，也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致我在期中考試中的物理成績(jī)沒有及格。
在以后的時(shí)間里，我應(yīng)該要重視物理的學(xué)習(xí)了，要想辦法將自己不會(huì)做的物理題型進(jìn)行深度的剖析，全方面地理解問題，這樣才不會(huì)在以后遇到同樣的問題，因此我每天要花費(fèi)一定的時(shí)間好好看看物理方面的教輔資料，從中我也能夠獲取一部分解題的思路，但也不能夠?qū)⑺枷胪耆窒抻谄渲�，除了要記住相�?yīng)的公式與定理以外，我還應(yīng)該要做到從自己的錯(cuò)誤之中吸取教訓(xùn)并改進(jìn)自身的不足，這樣才能夠?qū)⑽锢磉@門弱勢(shì)的科目轉(zhuǎn)化為我的優(yōu)勢(shì)科目，這樣才能夠讓自己不至于在以后的考試中導(dǎo)致物理不及格。
另外我遇到自己不會(huì)的問題應(yīng)該主動(dòng)去問，不然的話班上的同學(xué)那么多，老師本來就有些顧不過來，如果自己不主動(dòng)提出來的話，老師又怎么知道自己有哪些題目不理解呢？因此這次考試中的錯(cuò)誤題型也要記錄下來，當(dāng)自己明白自己有著哪些不足以后才能夠逐一制定解決的辦法，相信通過這些辦法以后自己的物理成績(jī)一定能夠有一個(gè)較大的提升。我覺得做起碼作為一名學(xué)生來說，不能夠在同一個(gè)地方栽倒兩次，也就是說通過這次檢討以后我必須還要保證以后的考試中不要再出現(xiàn)物理不及格的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書11
尊敬的：
您好！
時(shí)間流逝，光陰如梭，一學(xué)期一度的期末考試已經(jīng)過去，這次的結(jié)果包裹著這一學(xué)期學(xué)子的多少的辛苦努力，多少次的夜里挑燈苦讀，考完之后大家翹首期盼，希望這次結(jié)果能夠令滿意，并對(duì)的起自己的付出，希望能夠回家得到爸媽的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，而我卻是一種另類的風(fēng)景，我愁眉苦臉、眉頭緊皺，希望時(shí)間能減速行駛，希望考試出結(jié)果的這一天不存在，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感這次考試結(jié)果會(huì)非常的不理想，自信滿滿的進(jìn)考場(chǎng)，渾渾噩噩的出考場(chǎng)這就是我考試的真實(shí)寫照。
成績(jī)出來的那一天，大家歡天喜地的去領(lǐng)著成績(jī)單，我也是抱著一絲希望的念頭，萬一我這次運(yùn)氣好，蒙的全對(duì)呢，然而事與愿違，幸運(yùn)女神終究還是不會(huì)眷顧沒有準(zhǔn)備的人，領(lǐng)成績(jī)單的一瞬間，擊碎了我對(duì)成績(jī)最后的一絲想法，渾渾噩噩的拿著我成績(jī)單，一路慢慢悠悠的走回家，在我鼓足勇氣并把我的成績(jī)單給我爸媽的時(shí)候，爸媽看了一眼我的成績(jī)單，嘆了生氣，并沒有說話，也沒有對(duì)我進(jìn)行打罵，但是那透過眼珠身后那一抹失望的眼神，我久久不能忘懷。
沉默無語，我就這么人看著成績(jī)單，連我最自信驕傲的英語也是沒有及格，我開始反思總結(jié)我這一學(xué)期的行為，是什么原因造成這一現(xiàn)象？是松懈、是怠慢、是我那不可一世的`自負(fù)！早先的時(shí)候我的成績(jī)，并不是很理想，成績(jī)一直徘徊在班上的中游階段，但是我卻非常的努力，常常一個(gè)人夜里挑燈苦讀，一個(gè)人會(huì)獨(dú)自給自己加任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督提醒自己，在期中考試的時(shí)候，我一路“過五關(guān)斬六將”，一路闖進(jìn)班上的上游階段，這段時(shí)間受到老師、同學(xué)、爸媽的各種追捧，可能在這個(gè)年紀(jì)階段心性不成熟也不穩(wěn)定，一時(shí)間日子過得有些飄飄然了，變得有些自負(fù)，忘記了之前的艱苦奮斗、忘記了之前的夜里挑燈苦讀，在下學(xué)期的階段中，也是一直處于松懈、怠慢的狀態(tài)，想到這里，我想對(duì)英語老師說一聲“非常抱歉”，在之前的日子中，我的英語非常的差，您不但沒有嫌棄我，還在許多課后的時(shí)候教我怎么記語法、怎么快速的記單詞、怎么能給更好的理解英語文章，讓我的英語成績(jī)一路突飛猛漲，然而我卻在最后的階段，交了一份這樣的答卷，愧對(duì)于您的循循教導(dǎo)，在這里我向老師您保證在之后的日子中，我再也不會(huì)出現(xiàn)這種怠慢的情緒了，我要一日三省吾身，每天都反思調(diào)整自己，然后在之后交出一份讓所有都滿意的答卷！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次地理考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的.事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成績(jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意地理知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于地理這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成地理作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給地理作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書13
尊敬的老師：
您好！
很遺憾地向你們遞交這份地理考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的地理考試我未能及格，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次地理考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的.原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好地理考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了以后的考試。
在此遞上這份地理考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書14
尊敬的老師：
您好！
在這里，我對(duì)我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認(rèn)真的分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應(yīng)用題。
填空題作為小題，往往會(huì)被我忽視，因?yàn)樗种敌�，題目簡(jiǎn)短，導(dǎo)致我對(duì)它們的`重視不足，最終導(dǎo)致在考試的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細(xì)，題目沒有看完就開始拿筆計(jì)算，出現(xiàn)了相當(dāng)多的錯(cuò)誤。我認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，考試時(shí)應(yīng)做到的認(rèn)真仔細(xì)沒有做到，結(jié)果該拿的分沒有拿到，下次考試，我一定加強(qiáng)對(duì)此的重視程度，爭(zhēng)取做到能拿不丟！
針對(duì)應(yīng)用題，我認(rèn)為，應(yīng)用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問題的能力，對(duì)我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應(yīng)用題的得分，我覺得還是應(yīng)該從平時(shí)做起，上課認(rèn)真聽講，多做一些習(xí)題，提高自己分析和解決問題的能力，只有這樣，才能提高應(yīng)用題的得分率，當(dāng)然，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì)加強(qiáng)鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。
以上就是我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我下次一定做的更好！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書15
尊敬的老師：
您好！
在寫這封檢討書的開始，我最想跟老師說的是“老師，您能給我補(bǔ)補(bǔ)化學(xué)嗎？”真的，老師，我的化學(xué)已經(jīng)到了我必須要找一個(gè)優(yōu)秀的化學(xué)老師給我在課下補(bǔ)課的地步，不然我知道我還會(huì)繼續(xù)不及格，還會(huì)在下一次考試的時(shí)候給您來去巨大的失望，給您所教的.班級(jí)拖一個(gè)豬腿一般后腿。
很抱歉，從這一次考試開始，我的化學(xué)成績(jī)徹底不及格了。期中考試，我還勉強(qiáng)擦過了60的邊得了61分，沒想到期末考試我連60也沒有了。我化學(xué)考試的不及格完全是我個(gè)人的責(zé)任，不是老師您教的化學(xué)教得不好，是我自己學(xué)習(xí)能力有問題，是我學(xué)習(xí)方法有問題，也是我學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。對(duì)不起，老師�？吹讲患案竦某煽�(jī)單時(shí)，我知道自己過去有多少時(shí)間都是在自欺欺人，我因?yàn)閷W(xué)不懂化學(xué)就開始抄作業(yè)，每天以應(yīng)付老師的態(tài)度去對(duì)待我的化學(xué)，現(xiàn)在想想，那樣的自己真是蠢爆了，怎么有我這么蠢的學(xué)生呢？這么蠢的我，化學(xué)成績(jī)不及格真是活該！
我還記得我當(dāng)初第一次學(xué)化學(xué)時(shí)的感觸。那是一種非常新鮮的感觸，是一種感覺自己可以制作出魔法藥水的美好向往，后來在學(xué)習(xí)的過程中意識(shí)到化學(xué)并沒有我想象的那么美好，不是可以制作出魔法藥水的課程，漸漸的，我就喪失了興趣，再聽課的時(shí)候，除了瞌睡的光臨，不再有勤奮或者鉆研的精神光臨我的身心，我的化學(xué)成績(jī)就這樣開始了下滑，或者說不再有了上升的跡象。
老師，我相信您那么多的學(xué)生中，一定也有跟我一樣被元素周期表折磨的要死要活的學(xué)生。我從元素周期表開始就發(fā)現(xiàn)化學(xué)不是我喜歡的課程了。我知道我不應(yīng)該對(duì)應(yīng)試教育發(fā)出這樣“我不喜歡”的聲音，可是我在檢討書里，在對(duì)老師您的懺悔中，在對(duì)拯救我的化學(xué)之路上，我不得不告訴老師我的真實(shí)想法，要想改變我對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我不能不從根除查找原因！老師，您先教教我怎么樣喜歡上化學(xué)吧！我是一個(gè)跟隨自己興趣去學(xué)習(xí)的學(xué)生，您可以從我們班主任那里了解到，我文科的成績(jī)真的還是非常不錯(cuò)的！我知道我如果沒能喜歡上化學(xué)，我再怎么勤奮刻苦，我的化學(xué)成績(jī)也不可能有所提高！希望老師您能夠給我一些幫助，我也想在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中得到一些快樂，一種興趣的快樂。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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