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學(xué)生會社團(tuán)部申請書范文
隨著社會在進(jìn)步，很多場合都離不了申請書，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生會社團(tuán)部申請書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生會社團(tuán)部申請書范文1
尊敬的院學(xué)生會組織、各位學(xué)長、學(xué)姐：
你們好！
我是來自某某班的XX，今天，我?guī)е业恼\意很榮幸地能夠來參加院學(xué)生會的競選。我申請的部門是院學(xué)生會社團(tuán)部。
學(xué)生會是一支由在校大學(xué)生組成的一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊，學(xué)生會本著服務(wù)同學(xué)的宗旨在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下引領(lǐng)各個系部的.工作。為老師與學(xué)生之間搭起一座強(qiáng)有力的溝通的橋梁，而且永遠(yuǎn)不會松垮。水本無花，相碰起漣漪。在院學(xué)生會這個大舞臺上，有這么多有志之士聚集在一起，盡情發(fā)揮自己的才能，在這個舞臺上跳出自己的舞蹈。因此才形成的一股強(qiáng)大的力量，成為一支高效、務(wù)實(shí)、積極向上的團(tuán)隊，從而保證的學(xué)院各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。在這個團(tuán)隊中，任何一個人在為同學(xué)服務(wù)的同時也充分發(fā)揮了自己的才智，獲得了多種思想。學(xué)生會一次次的活動提高了自己的組織、協(xié)調(diào)、溝通的能力，豐富了自己的時促使自己成為一個有自己獨(dú)立思考能力的當(dāng)代大學(xué)生。院社團(tuán)部是一個充滿青春氣息的部門，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、管理各個社團(tuán)協(xié)會的日常工作，豐富大學(xué)生的生活，引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
作為一名剛剛踏入理想大學(xué)殿堂的大學(xué)生，我渴望加入這個充滿青春氣息與活力的組織。我愿意在為同學(xué)們服務(wù)的同時充分鍛煉自己的能力，提高自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)。如果我能有幸加入這個團(tuán)體，我會以飽滿的熱情和高度的責(zé)任心對待每一件事，以謙虛的態(tài)度多多向老師和各位學(xué)長學(xué)姐請教，提高自己各方面的素質(zhì)和能力，為自己今后踏入社會且更好的融入社會打下堅實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。如果我不能入選，我也不會氣餒，我會以這次經(jīng)歷為契機(jī)，珍惜這次緊張的機(jī)會，在以后的大學(xué)生活中更加完善自己，增加自己踏入社會的籌碼！
帶著我最真摯的誠意，我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！我愿意接受組織上的考驗(yàn)，同時我也希望組織投給我一張信任的選票！加入學(xué)生會是我大學(xué)的第一個夢想，只要有一分希望我就會盡百倍努力！當(dāng)我有一天離開大學(xué)校園時，我會自豪地說我曾經(jīng)也是院學(xué)生會這個團(tuán)隊中的一員，那我不會再有什么遺憾！
期待佳音的傳來！
此致
學(xué)生會社團(tuán)部申請書范文2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝校領(lǐng)導(dǎo)長期來對學(xué)生會工作的指導(dǎo)與支持！
一直以來，學(xué)生會都以“代表同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)”為工作宗旨；以加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高自身綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，豐富廣大同學(xué)的校園生活為目標(biāo)，努力做好各項(xiàng)工作。
學(xué)生會充分發(fā)揮了學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁紐帶作用，并協(xié)助學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的監(jiān)督與檢查。同時，為營造良好的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)生會組織全體同學(xué)開展系列豐富多彩、生動活潑且極具學(xué)習(xí)、科技、文藝、體育、社會公益性質(zhì)的活動，使同學(xué)們在參與活動中得到鍛煉，學(xué)到知識，愉悅身心。為打造良好的校園文化，學(xué)生會組織了“創(chuàng)新制作大賽”、“創(chuàng)新知識競賽”、“校園十大歌手”、“元旦文藝晚會”等活動并認(rèn)真落實(shí)關(guān)于五一勞動節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日對各班黑板報的評獎活動。在體育鍛煉方面，組織了“晨光杯”足球賽、“校園杯”籃球賽等活動，讓同學(xué)們嘗試到了競爭的刺激與合作的愉快。為形成良好校風(fēng)，學(xué)生會實(shí)行課間操的考勤檢查及“流動紅旗”的'評選活動。為提高同學(xué)們的環(huán)保意識，在星期一和星期四進(jìn)行對各班級負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)檢查，不定期地對校食堂衛(wèi)生和學(xué)校宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對校飯?zhí)霉ぷ魅藛T評優(yōu)活動等。由于同學(xué)們的廣泛支持和學(xué)生會成員對自身的嚴(yán)格要求，認(rèn)真制定工作計劃和做好各工作總結(jié)，這些活動都能較為成功地舉行。
但是我們的工作，我們所組織的活動還存在著許多不足的地方。這些活動的創(chuàng)新意識是有的，都能較好地調(diào)動起同學(xué)們的積極性。但是離我們的期望值還有一段距離。也許是我們在處理一些問題上的方法不太合理，也許是經(jīng)驗(yàn)稍有欠缺。因此為了更好地完善這個機(jī)構(gòu)，我們申請對外交流活動，想通過這次活動吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)我們的不足。此外，與外校進(jìn)行交流活動，也可以達(dá)到一定的宣傳我校校園文化的作用。不僅把我校好的一面帶了出去，而且更是為我校學(xué)生代表提供了一次展示自我的機(jī)會，為學(xué)生的健康的全面成長提供了條件。
我們學(xué)校坐落在一個四面環(huán)山的小城市里，交通、信息交流都不是很方便。長期生活在其中，我們的思維難免也會禁錮。我們想通過這次活動創(chuàng)新我們的思維，從而在以后的工作中能不斷地自我完善。
根據(jù)我們了解，文昌中學(xué)學(xué)生會在許多同學(xué)的評價中都很好，我們也征求了一些老師的意見，他們都說值得去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。于是我們申請到文昌中學(xué)去進(jìn)行交流活動。
希望校領(lǐng)導(dǎo)支持我們“走出去，帶回來”。
此致
敬禮
海南二中學(xué)生會
20xx年xx月xx日
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