關于勵志故事演講稿范文
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于勵志故事演講稿范文，希望對大家有所幫助。
關于勵志故事演講稿范文1
尊敬的xx：
青春，一個無比美好的字眼，它承載了多少有志青年未來的希望。我也從一位年少無知的少年，步入了充滿陽光，充滿挑戰(zhàn)的高中時代！青春是激情澎湃的，亦是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但即使如轉瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，青春感傷迷茫，要想青春無悔，就必須學會把握今天。青春的花開花謝，讓我疲倦卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天，才能從容的回望過去，自信的展望未來。青春作翼的夢本來就應該盡力沖往天穹，青春的熱血是沒有任何理由停止沸騰的�？墒牵嗌僬蹅鹨淼那啻涸陲L襲雨斜處憂傷哭泣，那追夢的少年到底有幾個真的讓夢想變成現(xiàn)實了呢？青春的日子總是絢爛的，我們應該放飛夢想，讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。青春總是那樣易試，那樣容易被揮霍，容易在放松中不留下一點記憶的白白流掉。我不希望大家最終回憶的時候，只有這樣悲傷的經歷。所以，請珍惜和把握青春的每一天中學時代，是我們人生的一個重要里程碑。
我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們變的堅強，成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。我們要勇敢的面對山峰，去面對峰頂?shù)拿谰�，面對未來，爭取人生的輝煌。這樣才能體現(xiàn)人生的價值，生命的意義，闖出一片屬于自己的天地！高考本身其實蠻殘酷的，仔細想想，它似乎是在我們的生活中第一次告訴我們，我們這個國家的發(fā)展水平其實并不高。有時候大家必須一起面對一些無法回避的問題和困惑，無法解決的資源分配的問題，你也可以理解這個國家開始在你的生活中第一次向所有人發(fā)出共同的召喚。你有能力響應這種召喚嗎？你有信心有膽量去面對你不得不面對的挑戰(zhàn)嗎？是否我們可以把高考理解成我們青少年時代真正的結束，我們成人時代真正的開始，一場殘酷而真實的`成人禮呢？也許在一個風清月白，星星點燈的夜晚，你可以仰望夜空，憧憬夢想，告訴自己我的未來在哪里？我的目標是什么？如果你覺得失去了勇氣，那就想想曾經給予我們關心幫助的老師同學，曾經無言為我們付出過愛和一切的父母，他們期待的眼神，向星辰照亮了我們的生活，給予我們永遠的信心與支持！作為一名高三學生，距離高考的時間日益臨近，哪怕你還是高一高二，其實剩下的時間也不多了。
有的同學可能會說，我已經浪費了很多時間，還有希望嗎？我還來得及嗎？我認為來得及！人只要決心開始行動來改變自己的生活，改變自己的命運，無論什么時候都不晚。我只是希望各位，無論我們以前做的是否足夠努力足夠勤奮，但從現(xiàn)在開始，我們真的可以改變自己的生活，只要我們在一段時間曾經做到，把自己的生活狀態(tài)予以改變，我們曾經為了一個目標真正付出過努力和汗水的話，我們就還有機會達到同樣一種狀態(tài)，我們的生活我們的生命真的會有不同尋常的意義。在人的生活中，常常會碰到這樣特殊的時刻。某些時間，特殊的時刻它對我們的人生至關重要，它可以影響我們的前途和未來，更重要的是影響我們未來的心情，我們一輩子都可能為那一段時間而后悔！高考是我們人生最重大的轉折之一，但我們終究會坦然面對。我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)，因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔！中學時代亦是值得我們珍惜的歲月，中學時代的我們，風華正茂，意氣風發(fā)。我們珍惜親情，珍惜友情，為未來踏出堅實的每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為有一天能展翅飛翔，飛向更遠的天空！青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，卻可以無悔！讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力；決心做到腳踏實地，勤學多思，全力以赴，永不放棄。迎接金色六月的挑戰(zhàn)；一飛沖天，笑傲學海群雄，讓生命同六月的陽光一樣燦爛！
謝謝大家！
關于勵志故事演講稿范文2
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。王、謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。王家是以王羲之為代表，是名流千古的一代書圣�！扒屣L入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法，他作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的墨池。
王羲之練字專心致志，達到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結構，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了。王羲之小的時候，有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的'蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個字怎么寫才好，結果錯把墨汁當蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢！聽到母親的笑聲他還說：“今天的蒜泥可真香��！”
提到王羲之不得不提到《蘭亭序》，東晉有一個風俗，在每年陰歷三月三，人們必須去河邊玩一玩，以消除不祥。東晉永和九年的三月初三，王羲之邀謝安、孫綽等四十一位文人雅士聚于會稽山陰的蘭亭飲酒作詩。42位名士列坐溪邊，由書僮將盛滿酒的羽觴放入溪水中，隨風而動，羽觴停在誰的位臵，此人就得賦詩一首，倘若是作不出來，就要罰酒三杯。正在眾人沉醉在酒香詩美的回味之時，有人提議不如將當日所做的三十七首詩，匯編成集，這便是《蘭亭集》。這時眾家又推王羲之寫一篇《蘭亭集序》。王羲之酒意正濃，提筆在蠶紙上暢意揮毫，一氣呵成，名噪天下的《蘭亭序》由此而生。
每每提到王羲之，大家都會羨慕他的成就、驚嘆他的天賦，但是他成功背后更多的是汗水與勤奮。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，充分證明“天道酬勤”這個自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人、一個甚至不肯揮灑汗水的人只能虛度年華空白少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此，你若立志創(chuàng)造一番事業(yè)，那么，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。
最后，我想用《周易》里的一句話作為結語，與大家共勉：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
關于勵志故事演講稿范文3
尊敬的各位領導:
大家好！
我是機電工程系11級機電一班的學生張?zhí)旌?來自于河南省內鄉(xiāng)縣余關鄉(xiāng)麥西村茅草嶺組.家中3口人,父親體弱多病,母親自左手殘疾后精神有點不好,都在家務農.
家鄉(xiāng)的土地貧瘠,交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工.而我在堂哥影響下奮斗著,每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多么神圣的事情.我現(xiàn)在已經考上大學了,但并不滿足于現(xiàn)狀,因為堂哥是碩博連讀,獨自深圳創(chuàng)辦一家公司.
高中時連任兩年的數(shù)學課代表,經常在本班和鄰班講課.當時老師住院時把學習任務計劃交付于我和數(shù)學教研組的老師們.當時我參閱教參書自學課程同時幫助同學們自學及交流解答疑難問題.在隨后的學習考試中我替老師監(jiān)考,改卷子,講解習題基本都能勝任.在這段日子里,我?guī)缀醵荚诿?shù)學而使其他課程都落下了.但這不算什么,重要的是我?guī)椭藘蓚�班級的學生沒能讓他們數(shù)學進度落下.這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎么能夠辜負他們呢？
20xx年9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程.雖然奔波了一天,當我看到“鄭州電力職業(yè)技術學院”朱光大字時我驚呆了,這就是我向往的大學！當時,所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外.
由于家庭經濟的困難未能交齊學費,在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務.大一時,我并沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷,這是助我順利完成學業(yè)的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會,更不能辜負國家和老師對我的期望.
作為一名大學生一個有手有腳的成年人,我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學,我為什么不能夠自力其食呢?為什么不親身動手去勞動呢？只有自己勞動所得到的`果實吃著才踏實順心.于是課余時間在校內做兼職,星期天到校外做發(fā)傳單.雖然當時學習任務很重,兼職很累,但并沒有因為兼職而耽誤學習,也并沒有打到我的意志.
我清醒的意識到作為一名在學校大學生不僅僅要自立自強.更應該明白要以學習為主其他兼職及業(yè)余活動為副.大學的學習不是傳統(tǒng)意義上的學習,大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧,重點培養(yǎng)獨立思考能力與解決問題能力,同時還要注重培養(yǎng)興趣愛好及專業(yè)特長.僅僅這些能力的培養(yǎng)還是不夠的,同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質修養(yǎng).那就是業(yè)余活動,我們要好好利用業(yè)余時間補充自己的精神上的匱乏同時,來調節(jié)緩解精神上的壓力.多參與校園文化建設活動,注重自身文化素質的培養(yǎng)例如:打乒乓球、練習書法、參加英語角等.要說明的是參加校園里的協(xié)會不要把它當做自己的主產業(yè),不管干什么都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行,千萬不要舍本逐末得不償失.
大學的學習在實現(xiàn)勞逸結合的同時也要注重學習與理論實踐相結合.例如:寒暑假是最好的實習機會,我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環(huán)境狀況的了解.暑假時我想出去走一走,看一看.目標是以學習技能為主只要管吃管住就行,懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發(fā)電廠的一家機械加工廠實踐學習熟悉了解工廠機構及管理加工流程.開了眼界,豐富了經驗并且獲得了一定的酬金.
大二開學來,我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金.助學金不能證明自己很優(yōu)秀,在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費.目標的確立使我放棄了校外的一些兼職,偶爾在校園內做做其他兼職.星期天在校園內義務參加勞動給花草澆水、修剪、除草等.
現(xiàn)在大二即將過去,兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習,去面對生活中不公平矛盾和沖突時,要學會容忍和包容,要拿的起放的下；同時也使我學會了感恩與奉獻,感恩可以化解心中的不滿和仇恨；奉獻可以幫助解救他人,同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人.而我長遠的奮斗目標,自立自強、厚德博學、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮斗.
最后我衷心的祝福我們的母校,未來發(fā)展無限好,給了我成長學習的機會；祝愿幫助我的人,祝你們身體健康、家庭幸福,愿你們工作順利、事事順心！
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