【熱】文明禮儀的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的文明禮儀的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀的演講稿1
老師、同學(xué)們:
我們發(fā)覺現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)有很多不文明的現(xiàn)象,例如傳播謠言、散布虛假信息 、閑聊室肆意謾罵、制作、傳播迷信內(nèi)容等。匪夷所思的是,我們培才學(xué)校學(xué)生當(dāng)中也存在這種現(xiàn)象,比較普遍的是,在學(xué)校受到指責(zé),或生活中稍有不順心之事,有些同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)帖,謾罵同學(xué)甚至老師,謠言惑眾,編派他人是非,無中生有,言語粗鄙至極,好像不罵完人家祖宗十八代不解恨。
我們知道,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界:數(shù)字化虛擬,姓名慣用昵稱,地址僅是一組IP數(shù)字,真實(shí)身份變得模糊……這些虛擬,使一些人為所欲為,在一些人看來,網(wǎng)絡(luò)就是“自由世界”,可以盡情宣泄釋放,無須考慮現(xiàn)實(shí)中的“條條框框”。因?yàn)樗麄冃湃,無論我做什么,說什么,都無人知道我的真實(shí)身份,因此我也不必為我所做的所說的擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任,付出任何代價(jià)。不行否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)的低門檻,寬松氛圍的確成為其普及發(fā)展的催化劑,人們也因此獲得了很多便利與實(shí)惠,人們可以在其中抒發(fā)覺實(shí)中無法釋懷的壓力,也能表達(dá)各種超前的觀點(diǎn)。
然而,“空中樓閣”終將散去,人們無法也不行能恒久生活在虛擬當(dāng)中。而虛擬與現(xiàn)實(shí)也必定存在一系列的道德與價(jià)值交匯點(diǎn),二者的思維、發(fā)展不行能“各自為政”。 首先,有些同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上罵人,那是源于生活中的不滿與怨恨,之所以有不滿與怨恨,那是因?yàn)閯e人的一些不太恰當(dāng)?shù)淖龇〒p害了他或別人有些觀點(diǎn)、做法等與他不一樣,可是,在網(wǎng)絡(luò)上罵人能解決什么問題呢?被罵的人假如望見了你的帖子,望見的是這么多不實(shí)之詞、羞辱之詞,誰能接受?涵養(yǎng)少一點(diǎn)的,說不定會(huì)回罵,那樣豈不是徒增生氣?更有甚者,說不定網(wǎng)上的沖突會(huì)演化成現(xiàn)實(shí)中的惡意打斗,這樣的事例我們見得不少,青少年中尤多。被罵的人假如沒有望見你的帖子,那么你的想法對(duì)方不知道,那么雙方就無法達(dá)成溝通,結(jié)果你生氣是白生氣了,對(duì)方依舊沒有變更,生活照舊。既然如此,有了不滿和怨恨,為什么不干脆和有關(guān)當(dāng)事人溝通,當(dāng)面把話說清晰,以達(dá)成相互的理解呢? 其次,許多人之所以在現(xiàn)實(shí)中文明遵守法律,在網(wǎng)絡(luò)中肆意妄為,是因?yàn)樗摹拔拿鳌辈皇钦妗拔拿鳌,是一種社會(huì)角色扮演下的應(yīng)激反應(yīng),是一種偽“文明”。一旦他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)不相關(guān)的世界時(shí),他便要暴露自己的本性。我們覺得這種自毀形象的行為是可悲的。這是人性中真善美的缺失。人最可怕的是丟失對(duì)真善美的信仰,因?yàn)闆]有信仰,人將無所畏懼。沒什么可以讓他膽怯 ,那言行就將為所欲為,這就會(huì)造成丟失道德底線的結(jié)局,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)看上去還是一個(gè)沒有底線的社會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)則尚未明確之前,在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)時(shí),我們所做的第一件事就是留意個(gè)人修養(yǎng),說白了,就是管好自己,在還沒有人管你的時(shí)候,特別的環(huán)境好比一面放大鏡,放大鏡下的個(gè)體更清楚,修養(yǎng)德行暴露更徹底。有人問,網(wǎng)絡(luò)上人是更虛假還是更真實(shí)?我覺得網(wǎng)絡(luò)完全是有更深呈現(xiàn)本質(zhì)的可能,在一種表面上看起來無需負(fù)責(zé)的狀態(tài)下,欲望的流露會(huì)更加隨意。這樣,能否做到主動(dòng)健康的`表現(xiàn)是與個(gè)人素養(yǎng)休戚相關(guān)的。一個(gè)真正有修養(yǎng)的人是能做到慎獨(dú)的,所謂慎獨(dú),就是不論有人無人在,都自覺嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,不做有可能損害他人、社會(huì)利益并最終損害自己的事。
再次,有些人認(rèn)為,上網(wǎng)罵人、說人是天知地知你知我知執(zhí)法部門不知的行為,但事實(shí)上,公安機(jī)關(guān)有個(gè)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督科是可以干預(yù)網(wǎng)民們的網(wǎng)絡(luò)行為的,它可以查出某個(gè)帖子出自哪一臺(tái)電腦及詳細(xì)時(shí)間,據(jù)此揪動(dòng)身布帖子的人。所以,敬告那些踩在違法犯罪線上的人快快收手——有一點(diǎn)法律常識(shí)的人都知道,捏造、人身攻擊是違法犯罪行為。 大哲人康德說,世上有兩樣?xùn)|西最使他敬畏,那就是頭上的星空和心中的道德律。因?yàn)檠鲆,所以望見;因(yàn)樾闹杏忻赖牡赖,才能望見頭上漂亮的星光絢麗。是的,因?yàn)槲覀冃闹杏衅恋牡赖侣桑艜?huì)營造一個(gè)健康,文明,純凈的網(wǎng),我們提倡網(wǎng)絡(luò)文明,希望同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表言論時(shí),要像維護(hù)自己的尊嚴(yán)一樣維護(hù)他人,也更像母敬愛護(hù)自己的兒女一樣愛惜這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界,讓我們?cè)谶@個(gè)絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里找尋暖和,真情,友情,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們頭上漂亮的星空。
文明禮儀的演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒。
最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:
文明禮貌。
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)文明禮儀演講稿好衛(wèi)生,服從學(xué)校安排,不做一個(gè)頑皮搗蛋的壞學(xué)生,好學(xué)生人人喜歡,壞學(xué)生大家討厭,我們要向好的方向看齊,要把自己培養(yǎng)成一個(gè)講文明的人,在生活中在學(xué)習(xí)中我們偶讀應(yīng)該把文明禮儀做好,不會(huì)隨意的.丟棄。
一件事情一時(shí)做很簡單,但是要想長久一直做下去就非常困難,因?yàn)槲覀兌贾老胍种院愕淖龊靡患虑樾枰覀冇写笠懔Υ鬀Q心才行,我們要做文明的小學(xué)生就要每天做好,把每天的事情都遵守文明的尊者,做好尊重他人,知道努力敢于關(guān)心愛護(hù),不做任何有損他人的行為。
我們要做文明禮貌的小學(xué)生就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從日常出發(fā),每天做好自己的事情,不能隨意去犯錯(cuò),不能去違背文明規(guī)范。做一個(gè)把文明禮儀垃圾心里,把它付諸行動(dòng)的小學(xué)生吧,讓我們把文明禮儀之風(fēng)灑遍全世界。
謝謝大家!
文明禮儀的演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天我演講的題目是《我與文明號(hào)共成長》。
我與青年文明號(hào)邂逅于,在一同走過的一千多個(gè)日日夜夜里,我和青年文明號(hào)之間既有“北風(fēng)卷地白草折”的寒冬冷漠,又有“柳暗花明又一村”的陽春三月,既有“梅子黃時(shí)日日晴”的夏日暖陽,更有“稻花香里說豐年”的金秋收獲。
在剛剛擔(dān)任我科第一任號(hào)長的時(shí)候,由于缺乏對(duì)青年文明號(hào)精神最起碼的理解,再加上心浮氣躁、自以為是的心態(tài)作祟,那時(shí)的青年文明號(hào)工作對(duì)于我來說似乎“神馬都是浮云”,受這種潛在思想的影響,全科青年文明號(hào)工作幾乎陷入停滯,年青醫(yī)護(hù)人員缺乏向心力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力,缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信念和勇氣。全院青年文明號(hào)年終總評(píng)我科順理成章的墊了底,這張成績表儼然就像一張病重通知書擺在了我這個(gè)號(hào)長的面前。冷!一想起科主任寄予厚望的眼神,一想起創(chuàng)號(hào)之初在年輕同事面前的信誓旦旦,一種難以名狀的三九寒意便油然而生。心情似乎一下子掉進(jìn)了漫漫冬夜,這種緊縮了的空氣和帶走了溫度的寒意促使我的頭腦漸漸冷靜下來,慢慢地開始思考自己可以做什么,應(yīng)該做什么,到底怎么做!
雪萊說過,冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?經(jīng)過一段時(shí)間的沉寂和思考,我堅(jiān)定了絕地反擊的勇氣和信念,團(tuán)結(jié)科室的年青人開始認(rèn)真籌劃如何創(chuàng)建自己的文明號(hào)。然而知易行難,前進(jìn)的道路注定不是一帆風(fēng)順的,創(chuàng)號(hào)的路上我們?cè)庥隽速Y金不足、時(shí)間緊迫、人員調(diào)動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)不足的重重困難。我也曾彷徨過、遲疑過、甚至試圖放棄過,然而在傾聽了創(chuàng)號(hào)總舵手吳子剛主任的講座后,這一切似乎都變得不那么可怕了!陽春三月、如沐春風(fēng)的我們收拾行囊,整裝待發(fā):于是就有了創(chuàng)號(hào)集體探討創(chuàng)號(hào)主題到深夜的群策群力!就有了全體號(hào)手幫助困難患者出危局的不離不棄!就有了青年醫(yī)生努力鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)上游的廢寢忘食!就有了年輕護(hù)士悉心呵護(hù)病人換真情的愛心傳遞!經(jīng)過一年的努力,我科號(hào)手在“我成長、我奉獻(xiàn)、我快樂”的創(chuàng)號(hào)口號(hào)鼓舞下,圍繞“一個(gè)病房一個(gè)家”的創(chuàng)建主題,取得了一個(gè)又一個(gè)的成績,在全院青年文明號(hào)年終總評(píng)中,我號(hào)以初賽第一、決賽第一、總分第一的成績獲得了年度冠軍。記憶中那年的春天是溫暖的,我這個(gè)號(hào)長的心里同樣也涌動(dòng)著一種幸福的暖流……
6月,那是一個(gè)梅子快要成熟的季節(jié),我接到了通知:醫(yī)院團(tuán)委決定派我號(hào)代表醫(yī)院參加省衛(wèi)生系統(tǒng)青年文明號(hào)的評(píng)比。收到通知后,我既興奮,又忐忑,能代表全院30多個(gè)號(hào)參加省級(jí)青年文明號(hào)的角逐是莫大的光榮,而同時(shí)我也深深的感到在肩膀上壓著的不僅有壓力,還有院領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期許!泰戈?duì)栐?jīng)說過“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”作為一名號(hào)長,我深信,豐碑無語,行勝于言。在那個(gè)激情四射的仲夏,我號(hào)號(hào)手和我一起踏實(shí)工作,用實(shí)際行動(dòng)來感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和厚愛。同時(shí)我們也深知,這是一次總結(jié)和展示我號(hào)風(fēng)采不容錯(cuò)過的好機(jī)會(huì),時(shí)不我與,時(shí)不我待!于是,就在那個(gè)熱情似火的`夏天,青年文明號(hào)和我儼然成了一對(duì)形影不離的戀人,吃飯時(shí)腦子里想到的是她,走路時(shí)腦子里惦念的是她,就連睡夢(mèng)中夢(mèng)見的還是她!廢寢忘食、韋編三絕是在所難免的,焚膏繼晷,夙興夜寐是時(shí)常歷經(jīng)的。
然而,就在我們創(chuàng)號(hào)集體準(zhǔn)備了三個(gè)月、還有兩天就要參加比賽的時(shí)候,我卻突然感到右下腹部難忍的劇痛……。職業(yè)的敏感告訴我:是急性闌尾炎!那一刻一種無助感迅速傳遍了我大腦的每一個(gè)神經(jīng)節(jié),還有兩天!就還剩兩天了!全部的匯報(bào)材料都裝在我的腦海里,藏在我的心里面,印在我的骨髓上!換人?談何容易!我:決不能臨陣脫逃接下來還有一些現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)需要再三落實(shí)……管不了那么多了:就這樣我一邊打點(diǎn)滴,一邊堅(jiān)持完善著最后的準(zhǔn)備。
現(xiàn)場(chǎng)答辯的那天早上,起床后我感覺肚子痛的厲害,頭有些發(fā)沉,腿有些發(fā)飄,一測(cè)體溫已上到39度5,我想闌尾應(yīng)該是在跟我下最后通牒吧。來到單位準(zhǔn)備好所有資料之后,我請(qǐng)副匯報(bào)人吳勝菊護(hù)士長幫我準(zhǔn)備了止痛藥,她問我干什么?我說“牙痛”。終于等到我們上臺(tái)的時(shí)候,我先吞了止痛藥,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)護(hù)士長正在用一種異樣的眼神上下打量著我:“臉色很難看!不要緊吧?”我強(qiáng)忍疼痛、勉強(qiáng)擠出一丁點(diǎn)的笑容,說:“緊張,太緊張了”……當(dāng)時(shí)只感覺肚子里似乎有一把銳利的尖刀在鉆、在頂,痛的撕心裂肺。時(shí)間一分一秒的挨過去了,匯報(bào)一切順利,沒等成績公布我就趕回了醫(yī)院立馬上了手術(shù)臺(tái),主刀的醫(yī)生告訴我:你的闌尾已經(jīng)壞疽,再晚來哪怕幾個(gè)小時(shí)可能就要穿孔了!沒有穿孔這是我聽到的第一個(gè)好消息,另外還有一個(gè)即使穿孔我也甘之如飴的好消息:我號(hào)以理想的成績光榮地評(píng)上了省級(jí)青年文明號(hào)!秋天是收獲的季節(jié),她被人用濃重的畫筆涂抹上了一層燦爛的金色,的那個(gè)金秋我們收獲了一塊沉甸甸的省級(jí)號(hào)的牌匾。同時(shí)我還獲得了廣州中醫(yī)藥大學(xué)教師講課比賽第一名;此外我還被選為院團(tuán)委委員和外科黨支委。
我與青年文明號(hào)相識(shí)在,我跟她一起走過了寒冷的冬季,一起感悟了和煦的春風(fēng),一起拼搏了激情的夏日,一起收獲了喜悅的秋天。寒暑易節(jié),春華秋實(shí),驀然回首間發(fā)現(xiàn)在我與文明號(hào)一起成長的歲月里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了逆境中的成長,體會(huì)了成功時(shí)的喜悅。朋友們,就讓我們積攢內(nèi)心最滾熱的激情,讓我們碰觸心靈最深處的情感,和文明號(hào)一起成長!共創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)燦爛輝煌的明天!
文明禮儀的演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。如果我失去了文明禮儀,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的資格
文明,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn)也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的`體現(xiàn)。不僅是個(gè)人的臉面,更是國家,民族的臉面。中國,作為一個(gè)擁有千年文明史的禮儀之邦,發(fā)展到今天卻淪為他國恥笑我們中國人不講文明。法國機(jī)場(chǎng)上用中文寫著的不準(zhǔn)喧嘩及紐約地鐵站上的不準(zhǔn)插隊(duì),無一不在無情地恥笑我們中國,令中國顏面掃地。
即使有很多不文明行為,但我們身邊還是許多文明事跡在感染我們。
那是一個(gè)平凡的下午,小雨漸漸瀝瀝地滋潤著萬物,我放了學(xué),正在車站等車。我細(xì)細(xì)地品嘗這場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,突然有一個(gè)女孩來到我的視線讓我注意她的,不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝,也不是因?yàn)樗鹌G的外表,只是他臉上那一抹淡淡的微笑。他手里拿著一根根棒棒糖,只見他搖晃著兩條小辮子,用盡力氣吃棒棒糖,而是在四處張望些什么。這舉動(dòng)令我更為好奇,她究竟在找什么?她好像找到了朝什么方向走去。
這時(shí)候他狼狽及了,手里要拿著棒棒糖,要拿傘。又要拿著一個(gè)袋子,手里還拿著那張包裝紙,這便她半個(gè)身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到,那張紙扔掉算了,為什么要折騰自己啊。她忽然停在一個(gè)垃圾桶里,她小心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在,這,才心安理得把那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,微笑著離開了。
我的心突然很不是滋味,就像喝了一杯苦茶,又苦又澀。盡管我是靜靜地坐著,但我的良心卻如坐針氈。
如今,我早己記不清那女孩微笑的神情了,可她的燦爛卻依然在我心中,它無時(shí)無刻不照耀著我的心靈。
文明禮儀的演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。上個(gè)星期我重點(diǎn)講的餐桌上的文明,同學(xué)們都做得很好,桌子擦得光彩照人,剩菜剩飯比以前少,剩菜剩飯最少一天是星期四的那天,總量估計(jì)不超過20斤,這些都離不開班主任老師和陪餐老師的引導(dǎo)教育,同時(shí)也足以說明同學(xué)們又向文明邁進(jìn)了一大步。除了同學(xué)們的這些進(jìn)步、成長以外,我還想在這里表揚(yáng)六(2)班的幾位女同學(xué),她們的確做得很,每天吃飽飯之后,她們都要把餐桌下面掃干凈才離開餐廳;還有一(1)班的楊昌權(quán)、金佳麟、顧興福、張興四位同學(xué)也做得很好,盡管他們很小,星期二的那天他們也認(rèn)認(rèn)真真得地面打掃干凈。同學(xué)們,你們每天都進(jìn)步、每天都成長,希望你們繼續(xù)發(fā)楊,繼續(xù)把衛(wèi)生做得更好,繼續(xù)把飯菜吃光,杜絕舌尖上的浪費(fèi)。
老師們,同學(xué)們,剛才我用較多的時(shí)間總結(jié)了上周餐桌上的文明,大家都知道,文明不僅僅表現(xiàn)在校園的餐桌上,校園里的每個(gè)角落,家庭生活中,村寨、社區(qū)的各個(gè)場(chǎng)所,它無處不大。因此,今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”。
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,中華民族歷來十分注重文明禮貌。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
同學(xué)們,在生活中,你們有著不同的身份。對(duì)老師來說,你們是學(xué)生;對(duì)父母來說,你們是兒女;對(duì)國家來說,你們是公民。你們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民,怎樣才能養(yǎng)成講文明禮儀的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),而禮貌和道德是互為表里的,禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵。因此,你們要認(rèn)清該做與不該做的,以此來規(guī)范你們的行為。其次你們要遵守紀(jì)律,文明有禮。有句名言是這樣說的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)。”的確,良好的習(xí)慣能架起你們成功的通天之路!為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的`小公民,你們必須從身邊的小事做起, 從自我做起,加強(qiáng)自護(hù)自律,爭(zhēng)做文明雛鷹。例如,在家里向父母長輩問好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn);平時(shí)見到老師和同學(xué)主動(dòng)問好,這是尊重別人的表現(xiàn);誠實(shí)守信,助人為樂,主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,這是文明的表現(xiàn);下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不說臟話、上下樓梯一律向右走,見到老師和同學(xué)要用普通話主動(dòng)問好也是文明的表現(xiàn)。我們還應(yīng)該校園愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理,接受大隊(duì)部的各項(xiàng)檢查。受到別人的幫助應(yīng)該誠懇地說謝謝,這是校園禮儀的表現(xiàn)。
同學(xué)們,相信自己,你們一定能行,新學(xué)期已經(jīng)匆匆的走過了三個(gè)星期,你們要下定決心改掉以前的不良行為習(xí)慣,你們要立刻行動(dòng)起來,使文明禮儀之花在我們的校園開得更加鮮艷、美麗!
謝謝!
文明禮儀的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
(4)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí)、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí);在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,積極參與,圓滿完成;班級(jí)學(xué)生性格健康開朗、團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處,在學(xué)習(xí)上相互幫助;活動(dòng)中合作交流;生活上彼此關(guān)心,學(xué)生思想健康,積極上進(jìn),是同年級(jí)中的楷模,文明班級(jí)的典范。
一、出色的管理
一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競(jìng)選,同學(xué)們的投票來選出的,都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感,他們對(duì)于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級(jí)體的成績優(yōu)劣,是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的,而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。三(4)班,不論刮風(fēng)還是下雨,同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級(jí)管理,為我們班班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)的成績,豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、文明的班風(fēng)
良好的班風(fēng),是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。(4)班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共。我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方,那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生像都很乖,文明之風(fēng)也很濃,班級(jí)還專門制定一個(gè)計(jì)劃:為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對(duì)于說臟話,不主動(dòng)向老師問好。
班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng),班里的環(huán)境立刻改善,“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無愧。
三、班級(jí)無流失生
三年的學(xué)習(xí)生活,這個(gè)班級(jí)沒有流失一位學(xué)生,對(duì)于差生,教師給予更多得幫助和愛心,認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃,為每一位學(xué)生制定檔案,對(duì)于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都給予表揚(yáng),激發(fā)興趣,許多差生慢慢的`找到了學(xué)習(xí)的勁頭,成績有很大的進(jìn)步。
四、優(yōu)秀的成績
優(yōu)異的成績,是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一。(4)班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體,同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作,相互幫助,相互提高。大家積極進(jìn)取,共同進(jìn)步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級(jí)部門的要求,完成各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)和指標(biāo)。在助學(xué)捐款,捐書獻(xiàn)愛心,廣播操比賽,才藝大賽,書畫比賽,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),慰問孤寡老人,留守兒童,等活動(dòng)中,表現(xiàn)突出,屢獲大獎(jiǎng);在班級(jí)文化大賽,作文競(jìng)賽,文藝演出,朗誦比賽,演講比賽,黑板報(bào),手抄報(bào)比賽中,成績斐然,表現(xiàn)卓越,學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀(jì),班級(jí)處處彰顯著文明,禮儀,人文,和諧的氛圍,總計(jì),(4)班是一個(gè)文明的班級(jí),先進(jìn)的班級(jí),優(yōu)秀的班級(jí),更是一個(gè)關(guān)愛的班級(jí),感恩的班級(jí)。
文明禮儀的演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我為大家演講的題目是:文明,伴我行。
文明,這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子,它一旦生根發(fā)芽,我們的社會(huì)將變得更美好;文明是小小的酵母,它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包,將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人;文明是一朵美麗多彩的花,它將展示世界上的一切真、善、美。文明,是種子,是酵母,是美麗多彩的花!
作為社會(huì)上的小公民,作為學(xué)校里的學(xué)生,作為家庭中的小主人,我們更應(yīng)該做到“文明”二字。文明在口中,談吐顯示出我們的內(nèi)涵;文明在手中,任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng);文明在腳下,每跨一步都能讓人感受到你的`優(yōu)雅。文明,并不難。其實(shí)只是對(duì)師長道聲好;只是撿起腳下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的,只是那么簡單。
大家知道嗎?新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?他們回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!
大家知道嗎?文明是人類的衣冠,透視著人們的修養(yǎng);文明是社會(huì)的溫度計(jì),測(cè)著大家人心的冷暖;文明更是國家的標(biāo)簽,讓人們看清一個(gè)社會(huì)國家風(fēng)氣。同學(xué)們,舉止文明是多么多么地重要,代表的是一個(gè)國家的形象,它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài),它是一次航行而不是一個(gè)港口。”同學(xué)們,文明在呼喚著我們,我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中,在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽,在每一個(gè)人的心中開出最最絢麗的花朵,讓它像酵母一樣變成“大面包”!同學(xué)們,一齊行動(dòng)吧!讓社會(huì)變得更加美好!
文明禮儀的演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
最近,我們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)”,我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,作為一名能夠代表班級(jí)的同學(xué),我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì),今天我提出的意見與建議,是針對(duì)同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之,無則加勉。當(dāng)然,如果是優(yōu)點(diǎn)的話,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn),不能說少,例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)都會(huì)整齊的向老師問好,平時(shí)上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽講,尊重老師與同學(xué)們,間餐時(shí)沒有人隨地亂走動(dòng),午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等,這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn),最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎(jiǎng)?wù),這是我們六年十一班同學(xué)用平時(shí)良好的`課間隊(duì)紀(jì)律得來的。我在我們班擔(dān)任體委,可以說這里有一小部分是我的功勞,而更多的是同學(xué)們自己的自律性,大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊(duì),在隊(duì)伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等,這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有一點(diǎn),同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的比較好,每個(gè)人一份,不亂贈(zèng)送,不浪費(fèi),吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會(huì)統(tǒng)一收起,沒有人隨便亂下地,然而,只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí),將他們堆積在書桌堂里,實(shí)屬不應(yīng)該,不過這終究是少數(shù),多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級(jí)紀(jì)律的意識(shí)。
然而,金無足赤,人無完人,我們終究有一些做得不夠周到的,例如平時(shí)上課也有一些似聽非聽的,下課也有在走廊逗留的,早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習(xí)生活,比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時(shí)間,只有一部分人再讀課文,還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客,另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中,還有極少數(shù)同學(xué),自從放下書包開始,就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”,什么三教九流,奇聞趣事,那真是無所不知,無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文,聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,實(shí)屬十一班的一大遺憾,希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起,從自身做起,我們都要揚(yáng)長避短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀的演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果說輝煌的成功是陽光下熠熠發(fā)光的果實(shí),那么,禮儀便是那片厚實(shí)的土地。只有根牢牢地抓著文明禮儀,從禮儀中汲取營養(yǎng)才能創(chuàng)造陽光下的輝煌。
文明,是一種氣質(zhì),是一種素養(yǎng),也是一種尊重。人與人的溝通需要文明,社會(huì)的發(fā)展需要文明,國家的建設(shè)同樣也需要文明。
一個(gè)相視的微笑,拉近了你我的距離,把文明的種子,散播到你我的心靈;一句殷切的問候,讓你我消除隔閡,和好如初侵入兄弟;一個(gè)忠實(shí)的握手,尊重你我,在事業(yè)的創(chuàng)造上你我共同打拼。文明是一座架在在你我之間的鐵索橋,靠的是我們一點(diǎn)一滴的積,而不是于事無補(bǔ)的等待。也只有我們把文明一點(diǎn)一滴鋪在未來的道路上,我們才能緊握著手,共同抵達(dá)成功的彼岸。文明,既方便了你,也方便了我,更縮短了你我的距離,成為你我心靈的階梯。
文明在我們身邊無處不在。一開學(xué),學(xué)校就組織了“文明禮儀伴我行”的有關(guān)活動(dòng)。另召同學(xué)們勇當(dāng)先鋒,當(dāng)先鋒,創(chuàng)文明,建禮儀,置身于文明禮儀校園氣氛張中,追隨著熱情澎湃的文明激流。同學(xué)們懂得了文明,懂得了約束自己的`不當(dāng)行為。紙屑垃圾不亂拋;踐踏花草的行為減少了;見到老師發(fā)自內(nèi)心地尊重問好;遇事冷靜處理,不以暴力解決問題等……同學(xué)們的文明意識(shí)得到了提高,也更加為文明付以行動(dòng)。
中國乃禮儀之邦。孔融讓梨千古流傳,程門立雪世人贊賞。我國偉大的周恩來在一次剃頭時(shí)被師傅劃傷,不但寬容諒解了,而且讓剃頭師傅寬心,讓擔(dān)憂的師傅展露笑容。這不僅體現(xiàn)了的和藹近民、文明素養(yǎng);更表現(xiàn)了中華禮儀之邦的高尚素養(yǎng)。
文明禮儀是一個(gè)人品行的重要標(biāo)簽,是為自己涂抹上亮麗的顏色還是布滿污點(diǎn),需要我們用心創(chuàng)造。用心關(guān)懷流浪者;愛護(hù)壞境、尊重環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng);尊重宣傳工作人員,微笑接受傳單;尊重他人,平等待人等,這些雖是生活小事,卻也是構(gòu)成文明大廈藍(lán)圖的一磚一瓦。
緊隨文明的步伐,拉緊禮儀的雙手,才能在新時(shí)代的道路中展示風(fēng)采,驕傲前行。
文明禮儀的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,來自波蓮中心學(xué)校六一班,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì),上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國著名教育家約翰·洛克說:"禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí),周總理爺爺?shù)奈拿髡勍、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。記得小時(shí)候,我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)難忘的片斷:有一天,我一手牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸,說:"爸爸,您嘗一口吧,真甜。"爸爸笑了,高興地說:"我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。"我開心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來,"好孩子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?"聽了爸爸的話,再看著那張嚴(yán)肅的臉,我明白了,立刻把竹簽扔到垃圾箱中,爸爸又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷,我常常會(huì)覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,父母的教導(dǎo),老師的苦口婆心,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒钱(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國際旅游島上,難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,不隨地吐痰,不亂扔果皮,不說臟話,難嗎?不,不難!叔叔阿姨們,不攀折花木,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,難嗎?不,不難!哥哥姐姐們,不在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫,難嗎?不,不難!而且我們要大聲宣布:我可以,我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí),我們要耐心的將他扶起,幫他撣掉身上的灰塵,并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口,看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,我們要向前走幾步,擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué),我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí),我們要主動(dòng)讓座,扶他們坐下......其實(shí)文明禮儀真的很簡單,有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作,有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信,相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。 20__年,是我們海南成為國際旅游島的`開局之年,游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,提高文明素養(yǎng),更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們,從我做起,從每一件小事做起,把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,帶回家庭,帶進(jìn)社會(huì),讓文明之花開遍海南的每一個(gè)角落,讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝! 我的演講完了,謝謝!
文明禮儀的演講稿11
老師們、同學(xué)們:
早上好!我演講的題目是《做個(gè)文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的.智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪煜鹿餐T,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明禮儀的演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們:
自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
古人說的好:“親師友,習(xí)禮儀”。所以我真誠地呼吁:讓我們行動(dòng)起來,從你做起,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,看到了紙屑,彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭,伸手把它擰緊;遇見老師,禮貌地說聲:“老師好!”;遇見同學(xué),親切的說聲:“同學(xué)好!”;在上下樓梯時(shí)相互禮讓,不追逐打鬧;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的`生活,甚至一生都將受用不盡。作為一名學(xué)生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索、求知。
親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,人人講文明,人人有禮儀,爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年!
謝謝。
文明禮儀的演講稿13
老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天國旗下演講的題目:是《文明禮儀與我們同行》 對(duì)大家來說,文明禮儀就像一些微不足道絆腳石,你可以不把它放在眼里,也可以每分每秒地關(guān)注它。但是對(duì)于我來說,文明禮儀不僅反映了一個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)品德,還反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌。我記得有人說:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”我們應(yīng)該經(jīng)常性地思考問題,我在做什么,我做得怎樣,我要成為一個(gè)怎樣得人。每個(gè)人后面都會(huì)有一個(gè)答案,答案的起源就是——文明。
文明是什么?是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助,是見到師長時(shí)的一聲問好,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺把垃圾放入垃圾箱時(shí)的'舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種道德,文明被所尊重它的人廣泛使用,因?yàn)檫@樣,所以我們要做個(gè)文明之人。
首先要會(huì)文明語,還要做文明事。一位名人曾經(jīng)這樣說過:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字!币痪錅嘏脑,一句傷感的話,一句安慰的話,一句可笑的話。每一句話中都能體會(huì)到文明。文明禮儀是最容易做到,同時(shí)也是生活中最重要的,它比智慧,學(xué)習(xí)重要的多!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒。”文明經(jīng)?梢源孀钫鎿吹那楦小
讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競(jìng)相綻放!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!文明禮儀演講稿3親愛的老師、同學(xué)們:自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦,人們每時(shí)每刻都講文明,懂禮貌?墒乾F(xiàn)在有越來越多的人失去了寶貴的文明,他們亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所抽煙、說臟話……我們不得不再次提起文明禮儀了。
星期日,爸爸帶我去自助餐廳吃飯,我臉上洋溢著喜悅。到了餐廳,我挑了一個(gè)陽光充足的位置坐下來,爸爸去夾我最喜歡吃的食物。我則閑著無聊觀察隔壁餐桌的一對(duì)夫婦,他們大約三十多歲,男的看起來文質(zhì)彬彬,說話很客氣,誰知他的行為卻讓人憤怒:他在食物桌與餐桌之間來回穿梭,餐桌上已經(jīng)擺滿了食物,猶如盛大的滿漢全席。可是那位叔叔好像并不滿足,還在一個(gè)勁兒地搬運(yùn)著。女的問∶”行了,夠我們吃了,要那么多干嘛?“男的卻說∶”反正已經(jīng)掏過錢了,不然我們就吃虧了!再說了,這樣多有面子呀!“我情不自禁地想:這個(gè)叔叔怎么這么不講文明,為了所謂的面子,就任意浪費(fèi)食物,真是太不應(yīng)該了!如果每個(gè)人都像他一樣,一年會(huì)浪費(fèi)多少糧食呀……”點(diǎn)點(diǎn),你怎么不吃呀?“爸爸說!编,爸爸,你也別忙活了,這些已經(jīng)夠我們吃了!“我們津津有味地吃起來,文明禮儀之花就這樣在餐桌上綻放。不一會(huì)兒,服務(wù)員來清理餐桌,看著隔壁剩下的大半桌菜,無奈地?fù)u了搖頭,隨手把剩菜倒進(jìn)了垃圾桶……讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格要求自己,讓文明禮儀之花綻放在社會(huì)的每一個(gè)角落!
文明禮儀的演講稿14
親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
我是一年一班的趙若凝,今天我演講的題目是:《做一名文明的'小學(xué)生》。
三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
上小學(xué)一年級(jí)了,媽媽對(duì)我說:文明能讓我健康成長!文明能讓我成為好孩子!文明的孩子人人都喜歡。
在學(xué)校,老師告訴我:文明能讓我們成為好學(xué)生,文明能讓我們得到寶貴的東西!大家都要講文明。我記住了媽媽的話??我記住了老師的話??我要做個(gè)文明的好學(xué)生。見到老師和同學(xué)們要問好;做錯(cuò)事要說:“對(duì)不起”;得到幫助要說“謝謝”。不罵人,不搞壞,不亂扔亂畫,這都是文明。我喜歡文明!我要做個(gè)文明的小學(xué)生!
文明禮儀的演講稿15
親愛的同學(xué)們:
今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口熘:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書滿天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的'又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對(duì)這些問題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,
還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。
校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對(duì)嗎?
讓我們行動(dòng)起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動(dòng)起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
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