關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。建議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書1
親愛的各位朋友們：
你們好！
水與我們的生活有密切關(guān)系，如果地球沒有了水，一切生物將會消失。在此，我提出以下幾點(diǎn)：
1、我們用了水后及時關(guān)上水龍頭。
2、節(jié)約一些沒用的'水。
3、用臟水澆花。
如果做不到以上幾點(diǎn)，國家水量會一點(diǎn)點(diǎn)消失。
建議人：xxxx
xx年xx月xx日
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書2
尊敬的同學(xué)們：
大家好，最近我發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)好像變成了一個垃圾池，越來越多的鄰居往我們的逃生通道扔垃圾，這樣子，不僅影響了環(huán)境，在逃生的時候，由于逃生位置不足，可能有些人會喪命，所以，我寫了這篇關(guān)于環(huán)保的建議書。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話，在人們耳邊兒時都很熟悉，，但是，為何有些人卻做不到呢，這么簡單，只不過就是不丟垃圾，有這么難嗎，我想，這誰都會做到，但是，為什么有些人就做不到呢，我在此想提出幾點(diǎn)意見：
1、在公共場合，應(yīng)該投放多一點(diǎn)的垃圾桶，五十米放一個或者十米一個，這樣，我們在公共場合，就不會因?yàn)檎也坏嚼岸鴮擂瘟恕?/p>
2、應(yīng)該將別丟垃圾的告示貼在垃圾桶上，而且要寫清楚。
3、在垃圾桶上面，要寫清楚丟垃圾的提示，比如：可回收垃圾是哪個，不可回收垃圾又是哪一個，還要寫清楚說明。
4、可以定規(guī)矩，亂丟垃圾要罰錢，根據(jù)垃圾的大小，來確定要罰的.錢數(shù)是多少，最多是500元。
有一句古話是這樣說的：“沒有規(guī)矩，不成方圓”現(xiàn)在我們亂丟垃圾的不是規(guī)矩，而是失范，這指的是失去規(guī)范，成年人經(jīng)常會在小朋友面前亂丟垃圾，然后，小孩子也跟著丟，小孩子覺得，大人亂丟垃圾，我也亂丟，這是理所當(dāng)然的，沒有人會罵我，在孩子看來，大人是我們的榜樣，大人干什么，我們就干什么，要想孩子得到教育，首先得教育大人。我覺得應(yīng)該共同提倡大家愛護(hù)環(huán)境。
建議人：
日期：
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的`、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭�！�
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書4
尊敬的物業(yè)局叔叔阿姨：
你們好！
近幾年來，在你們的精心管理下，在全市人們共同努力下，調(diào)兵山這座煤城變得越來越美麗、整潔，還被聯(lián)合國評為“最適合人類居住”的城市。作為一名市民，我由衷地感到自豪。
可是在環(huán)保細(xì)節(jié)中還存在著一些不足之處：比如在我們住的小區(qū)里，緊挨著樓房的一圈兒都是小草和郁郁蔥蔥的水蠟叢，這些為小區(qū)添了生機(jī)和綠意。然而，小區(qū)里許多老人，為了夏天可以在樓下聊天、打牌，打算將草坪上的植物鏟除，鋪上地磚，還要建一張水泥方桌。他們說干就干。我們的鄰居為了能把電動車直接停在草坪上充電，也學(xué)著他們一樣干。他將綠化帶的樹木拔了幾十棵，也鋪上地磚，為了掩埋真相，還撒上了一層沙子�？蛇@到底還是被你們發(fā)現(xiàn)并制止了。你們將剛建好的“硬覆蓋”和桌子拆毀了�？赡銈冎绬幔驮谀銈儎倓傠x開，那個單元的.老人們又卷土重來，硬是將那片廢墟修好了。我們?nèi)龁卧俏秽従訉⒌卮u送回了遠(yuǎn)處，可是那片生機(jī)盎然的草坪已經(jīng)寸草不生，呈現(xiàn)出一片貧瘠的景象。
從此，每到夏天，晚上老人們都在樓下高聲談笑，吵得樓上的人無法學(xué)習(xí)、休息。他們既擾亂了我們的正常作息，又破壞了環(huán)境。希望你們能夠及時勸阻，并建議你們在合適的地點(diǎn)修建一些供人休息健身、娛樂的設(shè)施。
還有，每到秋天，就會有幾個孩子三五成群地在樓后的草坪里燒枯草玩，弄得漫天黑煙，希望你們及時制止并告知孩子們的家長，因?yàn)樗麄兊姆阑鹨庾R太差，萬一釀成火災(zāi)就糟了！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，請采納我的建議。同時，也希望居民們愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小區(qū)環(huán)境，從我做起，顧全大局，共同美化我們的家園！
xxX小學(xué)五年級學(xué)生
xx年xx月xx日
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，她就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。誰不想讓我們的`家園變得更美？但現(xiàn)在她已經(jīng)傷痕累累。環(huán)保地球已經(jīng)刻不容緩。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來的往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成“白色污染”，也知道國家“限塑令”的要求。然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋還是頻現(xiàn)于集市、農(nóng)貿(mào)市場，人們還未真正認(rèn)識到環(huán)境的重要性。我們身邊污染的例子還有很多。人們大都知道廢舊電池處理不當(dāng)會污染環(huán)境，但許多時候仍是把廢舊電池隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的也有很多。外出吃飯時，因沒有自帶筷子的習(xí)慣而不得不一次次的使用一次性筷子；在家中，常常忘了洗菜水可以澆花、沖廁所等。為此，根據(jù)實(shí)際情況，我提出以下建議：
�。�1）節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限的資源。
�。�2）出門自己準(zhǔn)備筷子，盡量不使用一次性筷子，不使用塑料袋，出門買菜自己準(zhǔn)備布袋子。
�。�3）把損壞的物品修理好再用，延長使用期。多使用可循環(huán)利用的物品。
�。�4）不隨地吐痰、扔紙，不使用會破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
我們共同努力，一定會創(chuàng)造一個美好的家園！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書6
尊敬的校長：
您好！
我是我校六年級一班的一名學(xué)生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活五年之久了。
早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；傍晚，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的8個小時都在校園中度過，我已經(jīng)和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修，已變得越來越美麗，就像一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有綠如碧毯的足球場，有郁郁蔥蔥的小樹林。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一些低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。
一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、廢紙屑更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面。想到這一切，一陳心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一堂環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了。
學(xué)校走廊里、操場上、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞進(jìn)了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”。他們寫了錯字以后不用橡皮擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的.本子自然就所剩無幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了浪費(fèi)和亂扔廢物的現(xiàn)象。為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動，使學(xué)生們知道保護(hù)環(huán)境的知識。
2、學(xué)校給不浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費(fèi)資源的班級做出相應(yīng)的懲罰。
3、學(xué)校定時關(guān)門，對放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評。
4、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資源的板塊，每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資源的課，是同學(xué)們增強(qiáng)節(jié)約資源的知識。
希望校長能在百忙中抽出一點(diǎn)時間來看看我對學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書7
同學(xué)們：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，以往是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們供給各種資源.可是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民，我們有職責(zé)，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園!所以我提議：
(1)我們要愛護(hù)花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的`一花一草.
(2)不用一次性快餐筷，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?
(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
(4)愛護(hù)野生動物。全體少先隊(duì)員，利用課后、課余時間開展“愛鳥護(hù)蛙”活動。
(5)珍惜水源，不浪費(fèi)水。我們要從自我做起，從身邊的小事做起，節(jié)儉用水，生活中要學(xué)會循環(huán)利用水.
(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。
(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一齊茁壯成長.
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動起來吧.地球僅有一個，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它.從我做起，從此刻做起，節(jié)儉各種資源，將使我們的生活更完美，更健康!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書8
孟州市環(huán)保局：
地球是唯一可以讓我們生存、生長的家園，我們不能想著在地球被破壞后再移居到別的星球上，因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)證明了在地球一中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有人類可以居住的第的二個地球。所以保護(hù)地球的環(huán)境，已經(jīng)是刻不容緩的事了！
人們經(jīng)常說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”人們這樣說，但是這樣做了沒有？例如：離我們最近的桑坡，那里的人們，為了做羊毛生意，把他們那里的水造成了極大的污染，害的哪里人們沒有水喝，還是用縣城的水做飯的。由此可見，他們?yōu)榱俗鲅蛎�，污染了水資源。害得他們自己喝不上水。所以說，這種生意還是少做一點(diǎn)為好。再說一說人們對水資源的認(rèn)識。人們都認(rèn)為水資源是無窮無盡的.，其實(shí)不是，如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)水資源，那會有很多很多地方就會吃不上水的。
還有人們大都知道廢棄電池回收不當(dāng)，會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染、去超市購物要自己帶袋子，不要用超市的塑料袋，大家都知道使用塑料袋會造成嚴(yán)重的“白色污染”，也知道國家“限塑令”的要求。外出吃飯時，不要使用一次性筷子，要自帶筷子，這樣可以保護(hù)樹木。
為此，我提出了以下幾種建議：
1、節(jié)約資源減少污染。
節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
3、保護(hù)自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
4、節(jié)約用水
在使用水時，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。
5、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
我們要珍惜地球資源；我們要保護(hù)地球資源；我們要節(jié)約資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我們從自己做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光的！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書9
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的'那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯�，打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個建議：
（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
�。�3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
�。�4）植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
（5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
最后，我希望同學(xué)們能遵守以上幾點(diǎn)。
署名：張瓊
日期：10月25日
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書10
親愛的同學(xué)們：
今天早晨，天上有一層薄薄的霧，我下樓買早餐，回來的時候，我看見了路旁的泥土有一個閃閃發(fā)光的東西，我立刻去撿，（因?yàn)槲乙詾槭倾@石礦），仔細(xì)一看，這一看不要緊，竟然是一個發(fā)霉的廢舊電池！哇！難怪周圍的一小部分植物的葉子都是黃色的了，我環(huán)視了一下四周，還好，有一個廢舊電池回收箱，我立刻把廢舊電池扔進(jìn)去。呼，好險(xiǎn)！差一點(diǎn)點(diǎn)就會釀成大禍了！要再過一天的話，那這么多的植物都要遭殃了！
這幾天老師一直在要我們搜集廢舊電池的相關(guān)資料，因此我們得知，一枚直徑為一厘米的紐扣電池可以污染600立平方里相當(dāng)一個人一生的用水量，而長有3~4厘米的五號電池可以讓一平方里的的土地永久性的失去價值，而且電池里還有錳、汞、鋅、鉻等重金屬。汞會造成：神經(jīng)錯亂，孕婦胎兒畸形，假如以氣態(tài)吸入人體則就會造成“急性汞中毒”，嚴(yán)重者并在幾秒鐘內(nèi)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。鉛：鉛在骨骼及腎臟中積累過多的話，有潛在的長期影響，嚴(yán)重者會患上癌癥。鎘：進(jìn)入骨骼造成骨疼，骨骼軟化萎縮。鉻：鉻進(jìn)入體內(nèi)，分布于肝、腎中，出現(xiàn)肝炎和腎炎病理。
既然廢舊電池有這么多的危害，人們又是怎么處理的呢？在生活中電池早就已經(jīng)離不開我們了，而英國這些科技廉經(jīng)濟(jì)大國是怎么做的.呢？他們首先要將汞過濾、加熱之后，可以制造由水銀做的溫度計(jì)，其他的可以進(jìn)行某種特殊處理，制造出一些有用的東西或者拿來發(fā)電！其他經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的國家則是放入廢礦坑或者固地深埋，像我們國家則是以高溫熔煉成液體后進(jìn)行分離之后則可以做一些有用的東西，汞和鉛這類劇毒物溶液則是用于實(shí)驗(yàn)方面。
我倡議，大家以后不要亂丟廢舊電池了，這樣可污染環(huán)境了！把廢舊電池放入大紙箱里，有一定數(shù)量后丟到廢舊電池回收箱。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書11
阿右旗一完小的老師：
你們好！
我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓？？在這個美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
然而，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開展保護(hù)環(huán)境活動，全校師生一齊來保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。
4、在校園的`貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書12
尊敬的環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是漯河小學(xué)六三班的學(xué)生。我們的城市是美麗的，但是由于有些汽車排出的尾氣、工廠里流出的污水，使我們的生活環(huán)境惡劣，空氣也不那么清新。
我們的城市是美麗的。沙澧河波光閃閃，兩岸風(fēng)景多么迷人，那里有百花齊放的大花園；有郁郁蔥蔥的樹木；有游樂園；有瓜果飄香的樹。這些地方都是游人們流連忘返的.地方。
我們的城市是美麗的。但是，有些不文明的舉動，讓這些景色都破壞了。在路上，吃完東西把果皮紙屑亂丟，即使有掃地的老人或垃圾桶，也想沒有看見；從工廠流出的污水全部排在河里；在小吃攤，餐桌上被丟棄的食物，都浪費(fèi)了；堆積如山的一次性木筷，讓許多樹木沒有了生命；還有衛(wèi)生間里嘩嘩流淌的水。
我們的城市是美麗的。為了保護(hù)我們的家園，我提出了以下建議：
1、在大街小巷里，宣傳保護(hù)環(huán)境的措施，人人做到不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
2、善待地球就是善待自己。每個人不論在什么地方，看見垃圾隨手撿起垃圾，隨手關(guān)緊水龍頭。
3、在學(xué)校里，每個同學(xué)都應(yīng)該加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列，都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的可恥。
4、在社會中，發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象及時記錄下來，并給以獎勵。每年評出十佳衛(wèi)生模范。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。我希望您能在百忙之中抽出時間看我的建議書，希望能夠讓我們的城市變得更加漂亮，更加美好！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書13
親愛的陸校長：
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�而已
學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的.，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。
希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書14
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。估計(jì)到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？
為此，我們鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源、減少污染.。
�。�1）以節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費(fèi)、選擇環(huán)保。
�。�1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收、循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然、萬物共存。
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的'每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
xxx全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生；房子里開著燈卻沒有一個人。這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊！為此，我提出以下建議；
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的`標(biāo)語，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會，提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛。
建議人：
xx月xx日
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