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樂(lè)觀的演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的樂(lè)觀的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)觀的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
有人在失敗中學(xué)會(huì)了勇敢；有人在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；有人在失敗中學(xué)會(huì)了勤奮。而我，在失敗中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
我覺(jué)得有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)在生活中必不可少。遇到了失敗，遇到了艱難險(xiǎn)阻，遇到了甚至自我根本完不成的任務(wù)，只要你對(duì)它們樂(lè)一樂(lè)，笑一笑，不要退縮，不要無(wú)自信，你就會(huì)看到它們?cè)谀忝媲安皇菑?qiáng)大的敵人，而是最友好的朋友。我就與它交過(guò)朋友，我永遠(yuǎn)被樂(lè)觀凈化了的朋友。
在一次地理考式中，我才得了“八十”分，別人呢？個(gè)個(gè)都九十多，還有“一百”多的呢！望著別人臉上眉飛色舞的，我心里可真不好受。此時(shí)此刻，我的淚，要流出；我的心，要破碎；我的.情，要失落……可就在這一霎那間，要流出淚，心要破碎的一霎那間，忽然有一絲陽(yáng)光沖破了籠罩于我心頭的烏云，照亮了我的身，我的情，我的心。我止住了淚，粘好了破碎的心，微微地笑著……我，不再悲痛，不再失落，不再哭泣……而是充滿自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……“男子漢大丈夫，有淚不輕彈，就算流淚又有何用？”
樂(lè)觀的陽(yáng)光��！照亮于我吧！讓我投入你的懷抱中，享受著溫暖、陽(yáng)光與歡樂(lè)……
那一次，失敗了，也就算過(guò)去了。昨日雖悔恨，但今日我要好好地把握。明天，我要表現(xiàn)得更加出色，更加優(yōu)秀！
笑一笑，十年少，樂(lè)觀在我心環(huán)繞，樂(lè)觀向上往前沖，共創(chuàng)完美的未來(lái)！
樂(lè)觀的演講稿2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在快樂(lè)祥和的氣氛中，新學(xué)期來(lái)臨了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，新收獲。在此我預(yù)祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。
今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信，走向成功”。成功對(duì)每個(gè)人都是公平的。只要你有強(qiáng)烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會(huì)絢麗綻放。
上學(xué)年，我平生初次擔(dān)任二(3)班班主任。第一次班會(huì)課我就向同學(xué)們提出我希望我們的班級(jí)無(wú)論在課內(nèi)外紀(jì)律，個(gè)人道德品質(zhì)乃至于學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取表現(xiàn)良好，力爭(zhēng)在期末榮獲校級(jí)的“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我借機(jī)說(shuō)道：“光有信心是不夠的，文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)包括了很多要求和規(guī)則。
我相信，只要同學(xué)們按照規(guī)律行事，就一定會(huì)成功�！庇谑俏液屯瑢W(xué)們共同訂下“二(3)班文明公約”，并公開(kāi)公平的投票選取了“班委會(huì)成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭(zhēng)當(dāng)小主人。隨著前兩個(gè)月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學(xué)們信心更足，班集體的責(zé)任感、榮譽(yù)感更強(qiáng)，凝聚力、同心力進(jìn)一步提高，為最終榮獲“文明班級(jí)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽中，我們班級(jí)13名同學(xué)刻苦訓(xùn)練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級(jí)啟動(dòng)最早。人員是同學(xué)們自愿報(bào)名和推薦報(bào)名并保證刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取好成績(jī)的情況下當(dāng)選的。這樣就保證了同學(xué)們訓(xùn)練的主動(dòng)性和自覺(jué)性。題材是我精心選擇的描寫(xiě)春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩(shī)組合的《四季花開(kāi)》。，伴奏是我班一位女生的古箏獨(dú)奏“漁舟唱晚”。動(dòng)員會(huì)上我激勵(lì)并激將的說(shuō)：“你們代表了我們班級(jí)的光輝形象，肩負(fù)著奪冠的使命。如果沒(méi)有這個(gè)信心，就請(qǐng)你們趁早換人。”這樣，他們?cè)趧?dòng)力和壓力的雙重作用下，最終不負(fù)眾望榮獲全校第一名。此項(xiàng)榮譽(yù)極大鼓舞了全班同學(xué)的集體意識(shí)，同學(xué)們的班機(jī)主人翁意識(shí)更強(qiáng)了。
大家都知道，每學(xué)期結(jié)束，班級(jí)評(píng)選“文明學(xué)生、出色干部”等榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，由于名額限制，只有少部分同學(xué)能獲得。甚至每次都是那幾個(gè)老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進(jìn)生更是挨不上邊。長(zhǎng)久以往，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力消失了，自信心削弱了。針對(duì)這種弊端，我親自設(shè)計(jì)出了五種獎(jiǎng)狀，分別是“出色作業(yè)獎(jiǎng)”、“出色表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“文明進(jìn)步獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并用彩噴打印機(jī)打印出來(lái)，每月評(píng)選一次。這樣，到學(xué)期結(jié)束，全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎(jiǎng)狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學(xué)們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來(lái)。
以上三個(gè)事例小結(jié)了我和同學(xué)們共同為樹(shù)立目標(biāo)、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級(jí)文明班級(jí)光榮稱號(hào)的'歷程。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功應(yīng)該是你們最大的心愿了。心動(dòng)不如行動(dòng)!只要你們從現(xiàn)在起，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂(lè)觀的精神，有效的學(xué)習(xí)方法和排除一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣去行動(dòng)，我相信你們也一定能取得成功。
樂(lè)觀的演講稿3
我有一個(gè)朋友認(rèn)為自己是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，他還拍著自己的胸口說(shuō)：“我是個(gè)超級(jí)樂(lè)觀的人，天塌下來(lái)當(dāng)被蓋，地陷下去當(dāng)泳池游。但當(dāng)自己的手受那么一點(diǎn)小傷卻愁眉苦臉起來(lái)，生一個(gè)小病卻能要死要活，遇到半點(diǎn)困難挫折便仿佛世界末日將要來(lái)臨似的一籌莫展。我想，他的樂(lè)觀也許只是練練嘴皮子罷了。
那么，真正的樂(lè)觀應(yīng)該是怎么樣的呢?
我想，樂(lè)觀首先應(yīng)該體現(xiàn)在思維上。有一個(gè)老故事，桌子上只剩下半杯水，兩個(gè)極度口渴的人看到了它，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“真好，還有半杯水！”悲觀的人會(huì)說(shuō)：“慘啦，怎么只剩半杯水啦!”樂(lè)觀的人，看到的都是問(wèn)題的積極面，他們?cè)谧约菏チ颂?yáng)時(shí)，不會(huì)讓月亮也失去。不像悲觀的人那樣看到的都是事物的消極面。要成為一個(gè)真正的樂(lè)觀人，應(yīng)該先從思維上改變，凡事從積極方面去想。這方面，我們應(yīng)該向鳳姐學(xué)習(xí)，據(jù)說(shuō)鳳姐在出席一場(chǎng)活動(dòng)中，飽嘗扔雞蛋的苦果，在這種情況下我們一般都會(huì)非常生氣甚至還爆三字經(jīng)或問(wèn)候他全家，但鳳姐并沒(méi)有這樣做，她樂(lè)觀的認(rèn)為扔雞蛋的人是她的追求者，而扔雞蛋的目的則是為了吸引鳳姐的注意。我們應(yīng)該感謝鳳姐，因?yàn)槭撬屛覀冎朗裁床攀撬季S上的樂(lè)觀。樂(lè)觀還應(yīng)該體現(xiàn)在語(yǔ)言上。
眾所周知，語(yǔ)言暗示在指導(dǎo)行為時(shí)能起到意想不到的效果。比如在演講前緊張，樂(lè)觀的人會(huì)跟自己說(shuō)：“我已經(jīng)對(duì)講演稿了如指掌了，我一定能把這次演講講得精彩無(wú)比�！苯�(jīng)過(guò)了這樣樂(lè)觀的語(yǔ)言暗示之后，他必能克服緊張從而把演講講好。我們?cè)賮?lái)看看悲觀的人會(huì)怎樣。他一定會(huì)在緊張時(shí)想：“慘啦，我該怎么辦?我本來(lái)對(duì)演講稿就不熟悉，現(xiàn)在又這么緊張，我一定會(huì)講砸的�！边@樣的'暗示，只能夠讓情況越來(lái)越糟糕。如果你現(xiàn)在還是個(gè)悲觀的人，那么，請(qǐng)你每天起床后第一時(shí)間跟自己說(shuō)：我是個(gè)樂(lè)觀的人!我今天一定會(huì)有個(gè)好心情。如此這般暗示，久而久之，我們就能具備樂(lè)觀思維，從而成為一個(gè)樂(lè)觀的人。
樂(lè)觀更應(yīng)該體現(xiàn)在行為上。剛才說(shuō)了，個(gè)別朋友只是在嘴上說(shuō)自己是個(gè)樂(lè)觀的人，一旦遇到困難和挫折，便像縮頭烏龜般裹步不前。真正樂(lè)觀的人，在遇到重大困難和挫折的時(shí)候，會(huì)用行動(dòng)告訴自己和世人，我從哪里跌倒，便能從哪里爬起!一次失敗，從頭再來(lái);兩次失敗，還能從頭再來(lái);三次失敗還會(huì)從頭再來(lái)。古往今來(lái)成大事者，不僅有著超級(jí)樂(lè)觀心態(tài)的同時(shí)，也在行動(dòng)上超級(jí)樂(lè)觀的。雖然我等凡夫俗子無(wú)法與偉人們相提并論，但是我們真的沒(méi)有理由不去樂(lè)觀。你想，快樂(lè)幸福著過(guò)一天是一天，悲傷痛苦著過(guò)一天也是一天，為什么不快樂(lè)幸福著過(guò)每一天呢?
人，可以跟錢(qián)過(guò)不去，但不應(yīng)該跟自己過(guò)不去!樂(lè)觀點(diǎn)，你眼里的太陽(yáng)會(huì)更耀眼，你眼中的月亮?xí)髁痢?/p>
樂(lè)觀的演講稿4
杜利奧是美國(guó)自然科學(xué)家，作家。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：沒(méi)有什么比失去熱忱更使人覺(jué)得垂垂老矣。我覺(jué)得說(shuō)的很有道理，他這句話強(qiáng)調(diào)的是積極樂(lè)觀的重要。這里有一個(gè)小故事，我想給大家講講：醫(yī)院的某間病房里住著兩個(gè)病人，一個(gè)住在窗邊，一個(gè)住在墻邊�？繅Φ娜苏彀β晣@氣，為自己的病情擔(dān)憂�？看暗膭t常給他講窗外的景色：哪種花開(kāi)了，有蝴蝶飛來(lái)又飛走了，園丁正在修剪樹(shù)枝……窗外的生機(jī)似乎被他的話引進(jìn)病房了。
靠墻的人心情也好了很多，他不由得羨慕起靠窗的病人。某天某夜，靠墻的病人忽然聽(tīng)見(jiàn)室友苦苦掙扎的呻吟聲。他叫來(lái)了醫(yī)生，遺憾的是，那人還是死了。經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，之前靠墻住的病人搬到了窗邊，然而，他并沒(méi)有看到花、草、蝴蝶，因?yàn)槟谴巴夥置髦挥幸欢聣�。這個(gè)故事告訴我們?cè)谀钠鋵?shí)都一樣，主要還是心靈上的窗戶，只有心靈上的窗戶打開(kāi)了，才會(huì)看見(jiàn)不一樣的世界，心態(tài)確實(shí)影響著世界在我們眼中的樣子，但是只要你有著良好的心態(tài)，積極樂(lè)觀的.去面對(duì)，說(shuō)不定世界會(huì)朝你眼中的世界而去改變。
電影《本命年》里的一句臺(tái)詞對(duì)此有著很貼切的描述--“忙吧，沒(méi)勁；閑吧，也沒(méi)勁。上班吧，沒(méi)勁；在家待著，還沒(méi)勁。睡覺(jué)吧，沒(méi)勁；不睡覺(jué)吧，也沒(méi)勁�；钪桑瑳](méi)勁；死了吧，更沒(méi)勁。”這句話其實(shí)有很強(qiáng)的迷惑性。如果干啥都沒(méi)勁的話，那還有那么多人在干你所謂的沒(méi)勁的事，其實(shí)干的事都一樣，主要是心態(tài)的問(wèn)題保持一顆樂(lè)觀積極的心干事都會(huì)有干勁，加油吧。
樂(lè)觀的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的一生總是會(huì)有一些瑣事，恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無(wú)章，可是不論怎樣，任何事情都有一個(gè)甚至多個(gè)解決辦法，可是“悲觀主義者”會(huì)坐下來(lái)，不忙與去想如何補(bǔ)救的辦法，反而一個(gè)人坐在一邊，埋怨這兒怎樣怎樣，埋怨那兒怎樣怎樣，如此的拖下去。
有時(shí)候，不論什么時(shí)候，一個(gè)“悲觀主義者”在失誤發(fā)生后，就先抱怨上了生活、抱怨上了人生，生活是什么?人生又是什么?這只不過(guò)是兩個(gè)代名詞而已，抱怨他們有用嗎?再者說(shuō)了，假如“生活、人生”確有其物，你抱怨他們，那么試問(wèn)，你認(rèn)識(shí)他們嗎?如果說(shuō)你認(rèn)識(shí)他們，試問(wèn)，他長(zhǎng)得什么樣子?不知道吧?連一個(gè)人(物)的樣子你都不知道，又怎么可以說(shuō)“認(rèn)識(shí)”呢?僅僅聽(tīng)說(shuō)幾次的事物又為何要去埋怨人家?這似乎太不合乎情理了吧?不要去抱怨任何人、任何事物，不要抱怨任何東西，以自己的失誤嫁禍于他人的.人，著實(shí)是太不講道理了吧，更何況是一個(gè)陌生人呢?
同樣是一件事，同樣是一次失誤，犯的同樣是一個(gè)錯(cuò)誤，假如說(shuō)是一個(gè)“樂(lè)觀主義者”碰到的話，或許反而會(huì)想盡辦法地去改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己更加完美，即使不能完全彌補(bǔ)自己的失誤，也會(huì)以極其樂(lè)觀的心態(tài)去思考，以樂(lè)觀的心態(tài)去填補(bǔ)心中的空缺，以自己的樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)因瑣事而被困擾，這樣的生活之下的人無(wú)疑是快樂(lè)的。
生活究竟應(yīng)當(dāng)如何去享受呢?無(wú)可厚非，自然應(yīng)是“樂(lè)觀面對(duì)生活”，人生苦短，不應(yīng)以心中的空缺去度過(guò)美好的人生，不應(yīng)以悲觀心態(tài)去享受生活。人生在世，應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去工作，應(yīng)當(dāng)以自己的生活帶充實(shí)去調(diào)整時(shí)間，大好的時(shí)光切不可輕易浪費(fèi)。
人壽命的長(zhǎng)短是不相同的，世界上一些人的死亡就是因?yàn)樽约哼^(guò)于悲觀的態(tài)度而對(duì)生活失去了信心，對(duì)自己的人生選擇了放棄，死亡的可怕是可想而知的，幾乎任何人對(duì)于死亡的懼怕是不可用語(yǔ)言去形容的。每天都開(kāi)開(kāi)心心的就是為了是自己的心情愉快。要樂(lè)觀的方式太多：多看看書(shū)，多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，多運(yùn)動(dòng)等等，種。種方法，實(shí)在太多，總之，樂(lè)觀是長(zhǎng)壽者的“必需品”。從古至今，實(shí)在有太多太多的偉人與學(xué)者的壽命都極長(zhǎng)，他們都是心胸寬廣者，以書(shū)來(lái)陶冶自己的性情，從而自己心胸開(kāi)朗�？梢�(jiàn)，樂(lè)觀點(diǎn)心態(tài)對(duì)于人生是多么有價(jià)值的啊!
樂(lè)觀的演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂(lè)觀心態(tài)》。
初三的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而初三生活的快樂(lè)與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂(lè)觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項(xiàng)羽有出息，曾經(jīng)26次被項(xiàng)羽打敗，有時(shí)還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒(méi)有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內(nèi)疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項(xiàng)羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實(shí)項(xiàng)羽并沒(méi)輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)呢？
1、積極樂(lè)觀的心態(tài)需要長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會(huì)成為習(xí)慣。
2、與你過(guò)去的失敗經(jīng)驗(yàn)徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開(kāi)始行動(dòng)，努力追尋你的目標(biāo)。
4、你要了解真正的`挫折是什么？事實(shí)上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對(duì)挫折時(shí)所抱持的悲觀態(tài)度。
5、改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個(gè)月，你每天減少一項(xiàng)惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要?jiǎng)e人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
6、自憐會(huì)毀滅一個(gè)人的獨(dú)立人格，你要相信，只有自己才是你唯一能夠隨時(shí)依靠的人。將你的全部思想用來(lái)做你想做的事情，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想。
7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費(fèi)時(shí)間，要把握自己的一切。
有的人在生活中受到挫折，遇到不順心的事，便搖搖頭，說(shuō)道：“人活著就是為了死�！庇谑牵^望了，他眼前的一切都變的灰暗了，這，不是生活放棄了他，而是他以悲觀的心態(tài)放棄了生活；
有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來(lái)，笑吟：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！庇谑�，他對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)他微笑，他以樂(lè)觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。
其實(shí),生活總是美的,總是如詩(shī)畫(huà)一般的,活的情趣是無(wú)限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)——老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩(shī)畫(huà)人生,莊子樂(lè)于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩(shī)”，李白豪游舉國(guó)，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長(zhǎng)嘆“人閑也如是，放覺(jué)景麗也如此�！边@些，都是生活給他們的，擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語(yǔ)堂先生在《生活的藝術(shù)》中說(shuō)，他所喜愛(ài)的便是聽(tīng)聽(tīng)窗外的小鳥(niǎo)的叫聲，工廠發(fā)出的機(jī)械聲云云，而我，現(xiàn)在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書(shū)，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書(shū)，或欣賞夕陽(yáng)晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會(huì)這詩(shī)畫(huà)般的生活。這是一種多么樂(lè)觀積極的心態(tài)！
陶令用詩(shī)，菊，南山編繪了他詩(shī)畫(huà)般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩(shī)，酒陪伴著自己，蘇軾樂(lè)于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛(ài)佳人，詞章，他們都找到了自己詩(shī)畫(huà)樣的人生，他們都體會(huì)了生活的情趣。
生活總是如詩(shī)如畫(huà)的，活著的情趣總是無(wú)限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生；有人發(fā)現(xiàn)了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來(lái)。
樂(lè)觀的演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生就像一杯酒，一點(diǎn)一滴都香；人生如清泉，冷暖皆涼。記住，一個(gè)樂(lè)觀的人，會(huì)嘗到生活的甜頭和喜悅，會(huì)贊美生活正在一步一步走向巔峰，會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。
樂(lè)觀是歷經(jīng)磨難勇往直前的勇氣；樂(lè)觀是對(duì)苦難的一笑置之；樂(lè)觀是風(fēng)霜雨雪的潮水。樂(lè)觀是水，穿過(guò)煩躁的生活；樂(lè)觀是光明，照亮黑暗的生活；樂(lè)觀是吹著醉人的生命之歌的微風(fēng)。
草樂(lè)觀向上，突破土壤，展現(xiàn)生命的希望；鷹是樂(lè)觀的，與天空戰(zhàn)斗，擁有天空的藍(lán)色；梨花樂(lè)觀，開(kāi)遍山崖，經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的磨礪；梅花樂(lè)觀芬芳，苦于四季風(fēng)霜。
歷盡艱辛，創(chuàng)造精彩人生。在80年代的中國(guó)大地上，有一個(gè)光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來(lái)延長(zhǎng)別人的生命，用自己的痛苦換來(lái)別人幸福時(shí)光的典范。海蒂的事跡到處傳播，海蒂的精神到處發(fā)揚(yáng)。她樂(lè)觀自強(qiáng)，是追求人生價(jià)值的典范。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌！
“我只看我有什么，不看我沒(méi)有什么。”黃美蓮從小就是腦癱患者。腦癱剝奪了她四肢的平衡感和說(shuō)話的能力。她以高昂的精神面對(duì)困難和許多不可能。她抱著樂(lè)觀的態(tài)度，終于獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，海燕怎么翱翔？
陶淵明隱居鄉(xiāng)間，沉醉于山水之中。他讓自己保持高貴純潔，才是真正的自己。即使沒(méi)有優(yōu)越的.生活，也有“賞月鋤地回家”的從容，“悠然見(jiàn)南山”的自由。他享受醉山水的快樂(lè)，擺脫骯臟官場(chǎng)的藩籬，擺脫痛苦。
悲觀的人痛苦有限，前途有限；樂(lè)觀的人苦難無(wú)邊，前途無(wú)量。
學(xué)會(huì)樂(lè)觀，你會(huì)克服一切困難和障礙；學(xué)會(huì)樂(lè)觀，你就會(huì)打破一切困惑。沒(méi)有樂(lè)觀和毅力，張燦海迪如何成為時(shí)代的楷模！如果沒(méi)有樂(lè)觀的品質(zhì)，黃燦美蓮如何在大學(xué)成為藝術(shù)博士？沒(méi)有樂(lè)觀的人格，陶淵明怎么可能成為偉大的詩(shī)人！
人生路上，有三三五四之風(fēng)；人生的路上，有——場(chǎng)暴雨。讓我們帶著樂(lè)觀的手，走過(guò)風(fēng)雨，成就我們精彩的人生！
樂(lè)觀的演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們:
大家好！我是xxx，非常高興有這樣一次機(jī)會(huì)站在這里參加演講比賽，我演講的題目是《心有陽(yáng)光，世間盡芬芳》。心有陽(yáng)光，何懼彷徨。當(dāng)我們提到陽(yáng)光時(shí)，我們總會(huì)想到溫暖一次，而今天心有陽(yáng)光是想告訴大家要始終保持積極陽(yáng)光的心態(tài)，人生只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，我們要相信心有陽(yáng)光，世間盡芬芳，幸運(yùn)和美好就會(huì)不期而至。
說(shuō)到心有陽(yáng)光，笑對(duì)人生。我必須要稱贊一個(gè)人，那便是“即使折斷了翅膀也要飛翔”的張海迪，在我們小學(xué)課本中我們就對(duì)這個(gè)前輩有所了解，而今天我仍然希望能夠借她的故事來(lái)告訴大家笑對(duì)人生的重要意義。五歲的時(shí)候，本該是撒嬌的年紀(jì)，命運(yùn)同張海迪開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，她因?yàn)樯砘加布鼓ね庋懿。蟮氖觊g，大大小小她動(dòng)過(guò)四次手術(shù)，摘除了身上六塊脊椎板。正是大好年華的二十幾歲，她將近三分之二的身體失去了知覺(jué)，從此與輪椅為伴，甚至醫(yī)生下達(dá)病危通知書(shū)。
但就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的姑娘，沒(méi)有屈服于命運(yùn)，反而用微笑面對(duì)一切災(zāi)難，她自學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的閱讀寫(xiě)作能力，成為我們熟悉的大文學(xué)家，以此她還認(rèn)真研讀醫(yī)學(xué)知識(shí)，為群眾治病。這樣一個(gè)看起來(lái)嬌弱的姑娘，面對(duì)人生的巨大災(zāi)難，她選擇以堅(jiān)強(qiáng)抗擊命運(yùn)，以微笑面對(duì)生活，完成了輪椅上的能，成為八十年代響亮的精神榜樣，也成為我們每個(gè)人心中敬佩的前輩！
人生從來(lái)不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)人，也許災(zāi)難和考驗(yàn)就在下一刻，有的.人承受不住打擊破罐子破摔，一輩子碌碌無(wú)為。而有的人盡管萬(wàn)分艱難，也選擇了微笑應(yīng)對(duì)。心有陽(yáng)光，世間自有芬芳。只要我們心中有溫暖的陽(yáng)光，腳下的路一定充滿明媚。也讓我想起偉大詩(shī)人蘇軾“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！钡娜松鷳B(tài)度，其實(shí)這句詩(shī)是蘇軾《定風(fēng)波》中的一句，當(dāng)時(shí)蘇軾被貶，在前行路上恰逢下雨，別的人因?yàn)闆](méi)有打傘而懊惱不已，但蘇軾揮揮衣袖，留下了一句如此豁達(dá)之詩(shī)。蘇軾的豁達(dá)人生態(tài)度讓我明白，人生的路總是充滿著風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)絢麗的彩虹。生活會(huì)有千百種姿態(tài)，我們不一定都能一一應(yīng)付的來(lái)，但我們要有一顆樂(lè)觀的心。
陽(yáng)光可以普照大地，而我們心里的陽(yáng)光同樣可以照亮我們?nèi)松恳粋�(gè)陰暗的角落。誰(shuí)都會(huì)面對(duì)暴風(fēng)雨的時(shí)刻，誰(shuí)也會(huì)有那么幾個(gè)艱難前行的歲月，誰(shuí)都可能經(jīng)歷幾斤絕望的考驗(yàn)，但我們要始終熱愛(ài)生活，心有陽(yáng)光，相信每一個(gè)溝坎過(guò)后，總有屬于我們的絢麗景色！心有陽(yáng)光，何懼風(fēng)雨？心有陽(yáng)光，自在明媚！心有陽(yáng)光，世間盡芬芳！謝謝大家，我的演講完畢！
樂(lè)觀的演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)都希望自己是一個(gè)樂(lè)天派，但到頭來(lái)，又有多少人能夠做到，世上的人那么多，能被上帝眷顧的有多少？人生難免不如意，誰(shuí)又能一笑了之？
樂(lè)觀應(yīng)該體現(xiàn)在心態(tài)上。羅蘭曾說(shuō)，一個(gè)人如能保持孩子一般純潔的心靈，用樂(lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生會(huì)比一般人幸福得多。是啊，一個(gè)人如能時(shí)時(shí)用積極的態(tài)度去做事，什么事都會(huì)變得簡(jiǎn)單，人們不是常說(shuō)：笑一笑，十年少嗎！
有個(gè)女人跟隨丈夫在非洲當(dāng)兵，后來(lái)丈夫被調(diào)離了，她獨(dú)自生活在非洲，語(yǔ)言不通，她拒絕和外界交流，整天面對(duì)仙人掌和一望無(wú)垠的沙漠，一次在給父母的信中寫(xiě)到：我很孤獨(dú)……后來(lái)父母來(lái)信說(shuō)：兩個(gè)人從窗子往外看，一個(gè)人看到的是枯萎的小草，一個(gè)人看到的'是繁星皓月，她看完后恍然大悟，開(kāi)始與當(dāng)?shù)厝擞檬謩?shì)交流，每天觀賞仙人掌優(yōu)美的姿態(tài)，生活充滿了歡樂(lè)。后來(lái)，她寫(xiě)了《我與仙人掌》十分暢銷(xiāo)，可見(jiàn)樂(lè)觀的心態(tài)是多么重要�。�
我想，樂(lè)觀的人健康長(zhǎng)壽，合理的膳食加上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)會(huì)使你充滿精力，從而達(dá)到延年益壽的目的。我們村里有個(gè)老人，每天早上總會(huì)早起到田里溜達(dá)一圈，吃的自家種的谷物和蔬菜，身體硬朗朗的，雖然過(guò)了百歲，但精神依舊很好，很多人都感到奇怪，便問(wèn)他延年益壽的秘訣，他總是笑著說(shuō)：哪有什么秘方啊，就是一顆平常心吧！遇到不順心的事多笑笑，沒(méi)什么大不了的，該過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！
其實(shí)幸福并不難，仰望摩天輪就可以獲得幸福只是個(gè)傳說(shuō)，但如果你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處有溫暖人心的畫(huà)面，既然快樂(lè)也是過(guò)一天，悲傷也是過(guò)一天，世界不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘹g離合而停滯不前，為什么不快樂(lè)的度過(guò)呢？到時(shí)候你會(huì)看到一個(gè)春暖花開(kāi)的世界！
我的演講完畢。
謝謝大家！
樂(lè)觀的演講稿10
哈嘍，大家好！請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們對(duì)自己的人生是持以怎樣的態(tài)度的呢？好，不管怎樣，我今天要講的主題是“樂(lè)觀看人生”。
同學(xué)們，不要把人類想象得那樣復(fù)雜，因?yàn)槭苓^(guò)某人一次陰險(xiǎn)的欺騙，就說(shuō)這世界到處充滿了陷阱；聽(tīng)過(guò)某人一次帶刺的閑言，就覺(jué)得這世界太缺少溫暖；看過(guò)某人一次冷漠的表情，就覺(jué)得這個(gè)世界充滿了冷酷，把虛偽自私和丑陋看成是人類的天性，從此郁郁寡歡，把自己的心封閉起來(lái)孤立起來(lái)，冷漠地看待這個(gè)世界。
同學(xué)們，不要把生活想象得過(guò)于糟糕，不要因一時(shí)的榮辱得失而煩惱，生活就是這個(gè)樣子，有它美麗的一面，也有讓人感覺(jué)遺憾的地方。生活并不簡(jiǎn)單，生活紛繁復(fù)雜，真善美交織著假惡丑，生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰，心靈也會(huì)時(shí)常受到傷害的打擊，即使這樣，我們也不必有太多抱怨，不必因此對(duì)善良麻木，對(duì)真誠(chéng)冷漠，對(duì)生活失望。
同學(xué)們，樂(lè)觀看人生，既然生活著，就要學(xué)會(huì)從容于這個(gè)不完美的世界，過(guò)好每一個(gè)平淡的日子，享受每一段美好的時(shí)光，在心情的平和與從宥□□一份亮色來(lái)。不要輕易在浮躁的生活中沉淪，不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂(lè)，不要因肆虐的風(fēng)雨而放棄希望，更不要因短暫的.失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實(shí)中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧！不論這時(shí)代如何的崇拜金錢(qián)崇拜權(quán)力，如何的物欲膨脹，人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們唯一需要做的就是，用自己的真誠(chéng)與熱忱，去影響我們身邊的人，給生活帶來(lái)美好。一生的時(shí)間不長(zhǎng)，不能讓日子在失望的抱怨中度過(guò)。有缺憾的生活才是真正的生活，不完美的人生才是美麗的人生。
所以，請(qǐng)同學(xué)們樂(lè)觀看待自己的人生，好嗎？?
樂(lè)觀的演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
世界上最昂貴的衣服不是珍珠襯衫或羽毛裙，但樂(lè)觀主義是最美麗的衣服。一個(gè)人如果能理解樂(lè)觀，就會(huì)充滿無(wú)限的自信，從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì)。
樂(lè)觀是人生的底線，也是人生的亮點(diǎn)。樂(lè)觀是無(wú)價(jià)的。樂(lè)觀是人生的學(xué)問(wèn)，是人生的風(fēng)景，樂(lè)觀是優(yōu)雅的；樂(lè)觀是人生的橋梁和源泉。樂(lè)觀是高尚的。
鷹之所以能無(wú)憂無(wú)慮地搏擊天空，是因?yàn)樗鼧?lè)觀；馬之所以能在草原上自由奔跑，是因?yàn)樗鼧?lè)觀；流水之所以能自由流動(dòng)，是因?yàn)闃?lè)觀。樂(lè)觀能讓人突破很多障礙，獲得成功。
“我只看我有什么，不看我沒(méi)有什么�！边@是黃美蓮對(duì)生活的感嘆。只要我有，我的心就滿足了。在這個(gè)紛亂的世界里，有幾個(gè)人能做到心平氣和？她既沒(méi)有優(yōu)美的歌喉，也沒(méi)有婀娜多姿的身材，卻能揮揮衣袖，把所有的不公平和煩惱拋在腦后，樂(lè)觀地看著每一朵殘花。樂(lè)觀是一道耀眼的彩虹，讓人心曠神怡。
“我可以陪玉帝在上，陪北天元在下�！边@就是蘇軾的生命意識(shí)。我一生經(jīng)歷了他官宦家庭的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直保持著曠達(dá)的氣質(zhì)。在這個(gè)多災(zāi)多難的世界，有多少人能做到安全？當(dāng)他以自己的`一生為榮時(shí)，他能筑起一座蘇堤，創(chuàng)造一代畫(huà)風(fēng)；失意時(shí)可以在龍?zhí)锓N地，寫(xiě)下“不歸之河，浪盡，千古風(fēng)流人物”的千古名言。樂(lè)觀就是帶著鋒利的斧頭，走出困境。
俗話說(shuō)“人在享樂(lè)的時(shí)候，人也在享樂(lè)，為別人擔(dān)憂，為別人擔(dān)憂�！币詷�(lè)觀的心態(tài)做事，以一顆善良的心待人，開(kāi)朗坦誠(chéng)，你的生活會(huì)比別人幸福很多。
愛(ài)迪生沒(méi)有毅力走出沙漠怎么稱得上科學(xué)家？張燦海迪沒(méi)有雄鷹劃破天空的堅(jiān)韌，如何成為時(shí)代的楷模？如果到處都沒(méi)有梨花，到處都沒(méi)有梅花，霍金如何吸引世界的目光？
擁抱樂(lè)觀，我們的生活將是無(wú)窮無(wú)盡的。如果是清泉，必然會(huì)落入芬芳；如果它是一片紅葉，它將成為一片風(fēng)景如畫(huà)的森林。
樂(lè)觀的演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
若人的出生是白，死亡是黑，那人生絕大部分灰色漸變是最需要我們刻畫(huà)的部分。不論今天日子多么苦澀，允許我盼望明天開(kāi)放含露的玫瑰；不論明天會(huì)有什么憂愁，且讓我痛飲手中的這一杯美酒。懷抱輕松愉快的態(tài)度做一個(gè)樂(lè)觀心態(tài)的人。
拿破侖，他是那個(gè)時(shí)代偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮者，戰(zhàn)爭(zhēng)在他手中仿佛是一門(mén)藝術(shù)。他是無(wú)與倫比的破壞者和開(kāi)創(chuàng)者，摧毀了歐洲王權(quán)的神圣性，激活整個(gè)歐洲的民族主義思想；他也是面對(duì)失敗一蹶不振的懦弱者，被失敗擊潰的他早已埋葬了最初的那顆勝利之心。而若是他一顆樂(lè)觀的心，就會(huì)抱有一絲渴望，找到朋友留在象棋里的地圖，逃離圣赫勒拿島。
相反，曾國(guó)藩曾三次經(jīng)歷慘�。壕父郾鴶�，湖口慘敗，祁門(mén)被困，但讓人佩服的是，曾國(guó)藩這三次失敗后表現(xiàn)出不同的心態(tài)，第一次被救起后他斗志全無(wú)，消極逃避；而第二次走投無(wú)路，他卻積極籌備重新振作，與太平軍頑強(qiáng)抵抗。
通往成功的道路之上，失敗是必不可少的，但像拿破侖一樣懦弱、逃避的`態(tài)度無(wú)疑是不可借鑒的。我們要的是積極樂(lè)觀的態(tài)度，是一顆重新站起來(lái)，再次追逐成功的心�！皩覒�(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”這就是一條圣人的修煉之路。面對(duì)一而再，再而三，甚至是看不見(jiàn)希望的失敗時(shí)，要像曾國(guó)藩一般，充滿希望，鐵骨錚錚地重新站起來(lái)，再向成功發(fā)起一次次的沖鋒，做一個(gè)樂(lè)觀的人。
李白有言：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也�！绷终Z(yǔ)堂也說(shuō)過(guò)：“我們不是這個(gè)塵世永久的房客，只是過(guò)路的旅客�！蔽覀冋l(shuí)都沒(méi)有永久居留權(quán)，說(shuō)不定哪天就被驅(qū)逐出境，余留塵世旅途短暫的一幕。對(duì)待人生，對(duì)待生命，最為恰切的態(tài)度，也許就是懷揣著一份樂(lè)觀的情懷，以積極向上的姿態(tài)行走于人生旅途，追求人生的價(jià)值與意義。
我們?nèi)缤桓鶗r(shí)針、分針或秒針，無(wú)論在生活的平凡或精彩間，成功與失敗間，做一個(gè)樂(lè)觀心態(tài)的人。
樂(lè)觀的演講稿13
很久以前看過(guò)一幅漫畫(huà)，兩個(gè)小孩背靠背站在草地上，男孩腳下一個(gè)足球，女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望著正在下雨的天空，男孩哭了，女孩笑了。人生也是如此，同樣是進(jìn)退留轉(zhuǎn)，對(duì)心態(tài)好的人來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，是一股動(dòng)力；而對(duì)心態(tài)差的人來(lái)說(shuō)，把握不好，則會(huì)給心理、身體、家庭和事業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響。
所謂樂(lè)觀的心態(tài)是指鞭策自己、戰(zhàn)勝自己的心理素質(zhì)。事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)共存，好壞并進(jìn)的；同時(shí)，事物發(fā)展的軌跡是波浪前進(jìn)，螺旋上升的，即事物本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的進(jìn)化趨向。樂(lè)觀的心態(tài)看到的是事物好的一面，而悲觀的心態(tài)則反之。比如：每天都有好消息，早晨一睜眼：哇，我還活著！樂(lè)觀的心態(tài)也就是積極的心態(tài)。要成功，首先就要有積極的習(xí)慣：積極的思維、積極的微笑、積極的手勢(shì)、積極的語(yǔ)言，當(dāng)然還有積極的行動(dòng)。其實(shí)這也是一個(gè)專注點(diǎn)的問(wèn)題。尤其是積極的暗示，更為重要。積極的暗示相當(dāng)于給自己的大腦輸入了一個(gè)積極的程序，潛意識(shí)便會(huì)發(fā)生作用，人的潛意識(shí)的力量比意識(shí)大3萬(wàn)倍，當(dāng)這個(gè)潛能被開(kāi)發(fā)出來(lái)，奇跡就會(huì)發(fā)生。比如，在參加一個(gè)比賽前的暗示：我一定成功，我想成功，我可能是第一吧，或我可能是第二吧。不同的暗示，其結(jié)果是截然不同的，因?yàn)闈撘庾R(shí)會(huì)按照暗示自動(dòng)地工作。
《魯濱遜漂流記》被稱為男孩子必讀的`書(shū)。為什么呢？因?yàn)槲闹械闹魅斯敒I遜身上所擁有的冷靜、理智、勇氣等品質(zhì)都是一個(gè)男孩子所必需的。
魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難了。他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島，他的心中充滿了無(wú)助和孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂(lè)趣……一個(gè)好無(wú)人煙的笑道，讓人覺(jué)得毫無(wú)生活下去的希望。但，這位孤島英雄——魯濱遜。又是如何逃出生天的呢？不僅僅是因?yàn)樗衿娴膭?chuàng)造能力，如果他早已放棄，即使如此，又能怎樣呢？
在島中的生活，魯濱遜靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，靠的是他所擁有的創(chuàng)造能力。島中的多年生活，使他早已習(xí)慣野人的生活，即使碰上真正的野人，他也英勇無(wú)畏。
在生活中，我們難免會(huì)遇到許多的困難，對(duì)于困難，并不需要過(guò)多的去把這個(gè)困難想象的有多大，其實(shí)并沒(méi)有多大。樂(lè)觀面對(duì)，困難就少了一半了。之后，我們可以去創(chuàng)造，創(chuàng)造解決問(wèn)題的方法，去克服困難，有些困難并不是一下子就可以解決的。需要你的堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
樂(lè)觀、創(chuàng)造、堅(jiān)持。集這三點(diǎn)于一身，我們才能更好的贏得日后中考的勝利。
樂(lè)觀的演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好!
今天，我很高興站在這里與大家分享《態(tài)度決定一切》這本書(shū)。我感到非常榮幸。
一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。一開(kāi)始，我被這本書(shū)的深刻含義所吸引。這是一本有價(jià)值的生活指南書(shū)。它可以快速提高你對(duì)生活的感知，幫助你建立和提高你的生活定位。從這本書(shū)中，我學(xué)到的核心概念是：良好的態(tài)度是你做好所有工作的前提，是你實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的基礎(chǔ)，態(tài)度決定一切。
每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有些人成為單位的支柱，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；有些人一直平庸；有些人抱怨，總是認(rèn)為不同，最終仍然一無(wú)所知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦幾乎是一樣的'。那么，是什么讓我們決定了我們呢？我認(rèn)為這是一種“態(tài)度”！
正確對(duì)待工作是端正工作態(tài)度的前提。那工作是什么呢？我認(rèn)為工作是一個(gè)展示自己能力的舞臺(tái)。我們?cè)诤翱嘧x的知識(shí)、適應(yīng)性、決策性、適應(yīng)性和協(xié)調(diào)性都會(huì)在這樣的舞臺(tái)上展現(xiàn)出來(lái)。工作是我們需要用生命去做的。這完全不同于“為五斗米折腰”和“為別人工作”的想法。他揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激情奠定了基礎(chǔ)。
樂(lè)觀的演講稿15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
上午好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《樂(lè)觀對(duì)待生活》。
自起，團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同決定將每年的5月25日定為全國(guó)大、中學(xué)生心理健康日�！�5.25”的諧音即為“我愛(ài)我”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自我。關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。我們每個(gè)人都需要增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我調(diào)適能力，樂(lè)觀對(duì)待生活。
樂(lè)觀對(duì)待生活的最主要的一點(diǎn)就是要“我愛(ài)我”，也就是悅納自己，簡(jiǎn)而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地面對(duì)一切。
我愛(ài)我，還要關(guān)注自己的情緒，及時(shí)處理不良情緒。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，你有沒(méi)有莫名的惆悵和迷惘，難耐的焦慮、壓抑和孤獨(dú)?因?yàn)榭荚囀《鴤模灰驗(yàn)槔蠋熍u(píng)而委屈；因?yàn)橥瑢W(xué)誤解而難過(guò)······這些都是我們每個(gè)人都有可能遇到的消極情緒。所以關(guān)注自己的情緒，學(xué)會(huì)及時(shí)處理不良情緒就顯得很重要。
我愛(ài)我，還需要常說(shuō)謝謝。當(dāng)我們經(jīng)常說(shuō)謝謝的時(shí)候，這不僅給別人一種彬彬有禮的感覺(jué)，更會(huì)給自己一些積極的心理暗示：你看，有那么多人為我服務(wù)，那么多人關(guān)心我，那么多人幫助我，那么多人給我提供方便······同時(shí)，當(dāng)我們向別人說(shuō)謝謝的'時(shí)候，對(duì)方會(huì)有被尊重、被肯定的感覺(jué)，這種感覺(jué)是積極人際交往的催化劑。當(dāng)我們對(duì)父母說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們懂得了父母工作的艱辛；當(dāng)我們對(duì)老師說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們明白了老師的一片苦心；當(dāng)我們對(duì)同學(xué)說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們記住了同學(xué)的幫助與關(guān)愛(ài)······當(dāng)我們常說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們就等于把生活中很多的“理所當(dāng)然”變成了“我真幸�！薄ぁぁぁぁぁぁぁ�
同學(xué)們，樂(lè)觀對(duì)待生活帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)收獲健康，“健康體魄+健康心理=美好人生”，現(xiàn)代社會(huì)需要健全的人格，擁有良好的心理素質(zhì)是我們的美好愿望。請(qǐng)大家牢記生活和學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣每個(gè)人都要品嘗。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，綻放自信的微笑，讓理智、和諧的陽(yáng)光沁潤(rùn)我們的心靈，去收獲美好的人生！為了幫助培育大家熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息、積極向上的健康心態(tài)，我校于5月25日至本學(xué)期末開(kāi)展一系列心理健康教育活動(dòng)月的活動(dòng)，主題為：百年黨史育新人，奮發(fā)圖強(qiáng)賦“心”。歡迎各位同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)！最后祝各位老師、同學(xué)及家人身心健康，學(xué)習(xí)愉快，天天都有好心情，謝謝！
樂(lè)觀的演講稿16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。
小升初那會(huì)兒，我十分緊張，生怕自我考不好。一方面是自我對(duì)自我的要求，而另一方面，則是對(duì)于父母的壓力。這些壓力，一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘可是氣來(lái)。
小學(xué)的最終一場(chǎng)考試，坐在考場(chǎng)上的我，也不明白為什么，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的緊張，使我寫(xiě)字時(shí)手不住的發(fā)抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來(lái)，我的心思完全不在試卷上，考試結(jié)果可想而知。事后，爸爸媽媽還所以訓(xùn)了我。對(duì)于小升初，我心中就更沒(méi)譜了。
從那以后，我以極的心態(tài)迎接小升初。教師也好多次地找我談話，多次開(kāi)導(dǎo)我。而我也逐漸懂的一個(gè)道理：一次失敗并不能代表什么，一切都會(huì)過(guò)去的`。
從那以后，我樂(lè)觀起來(lái)，不再那么消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補(bǔ)自身的不足，以進(jìn)取的心態(tài)迎接小升初。
考試那天，我撇開(kāi)爸爸媽媽那如山的壓力，拋開(kāi)那場(chǎng)失敗的考試的陰影，武裝好自我，帶著必勝的信心，上了戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程中，我沒(méi)有去想那些亂七八糟的事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮囑自我：不用緊張，只當(dāng)這是一場(chǎng)普通的考試好了。一場(chǎng)接一場(chǎng)，我同樣地叮囑自我，以進(jìn)取的心態(tài)迎接考試。
自信使我變得美麗，我美麗因?yàn)槲易孕拧?/p>
樂(lè)觀的演講稿17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
外國(guó)人說(shuō)，“如果一個(gè)人能像孩子一樣始終保持一顆純潔的心，以樂(lè)觀的心情做事，以善良的心待人，開(kāi)朗率直，他的生活會(huì)比別人幸福得多。”也不缺自?shī)首詷?lè)的中國(guó)人。擔(dān)心人的煩惱，人也在擔(dān)心自己的煩惱。"因?yàn)闃?lè)觀，暴風(fēng)雨后有美麗的彩虹；因?yàn)闃?lè)觀，有百年老樹(shù)；因?yàn)闃?lè)觀，嚴(yán)冬過(guò)后有五顏六色的花。樂(lè)觀，描述陌生的生活；樂(lè)觀造就美好生活。
樂(lè)觀的人在挫折面前堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)。從小患有腦癱的黃美蓮就是這樣做的。即使上帝沒(méi)有幫助她失去平衡感，剝奪她重要的說(shuō)話能力，她也沒(méi)有感到沮喪和沮喪。相反，痛苦的生活更堅(jiān)定了她樂(lè)觀向上的態(tài)度和嘲笑生活的'精神。正是這種毅力和樂(lè)觀讓她獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。雖然潘多拉的盒子讓她不開(kāi)心，但她仍然堅(jiān)信有一天太陽(yáng)會(huì)照耀地球。
樂(lè)觀的人即使失敗也很自信。世界著名的科學(xué)家愛(ài)迪生解釋了這一點(diǎn)。對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們幾次失敗的時(shí)候，他們的信心基本上就崩潰了。另一方面，愛(ài)迪生遭受了許多失敗和戰(zhàn)斗。盡管愛(ài)迪生失敗了1200次實(shí)驗(yàn)，但他仍在進(jìn)行第1201次實(shí)驗(yàn)。樂(lè)觀的愛(ài)迪生無(wú)意間解開(kāi)了樂(lè)觀主義者——的成功密碼。凡事都要往好的方面想。也讓人明白，只要——樂(lè)觀，失敗也能讓人神清氣爽。
樂(lè)觀主義使經(jīng)歷過(guò)人生沉浮的蘇東坡，創(chuàng)造出千古佳句；樂(lè)觀主義使王蒙成為混亂年代的著名作家；樂(lè)觀讓截癱的張海迪依然為人民服務(wù)。
樂(lè)觀了，世界會(huì)變香；享受樂(lè)觀，生活會(huì)變得豐富多彩；釋放樂(lè)觀，生活會(huì)變得精彩而美好。
這可能是路的盡頭，但如果你保持樂(lè)觀，你一定會(huì)活下來(lái)。樂(lè)觀造就美好生活。
樂(lè)觀的演講稿18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活之中，總會(huì)遇到許多困難與坎坷，它們會(huì)讓人心煩意亂，甚至?xí)a(chǎn)生絕望。在這時(shí)，能克服它們的只有良好心態(tài)，只要往好處想，世上便沒(méi)有過(guò)不去的坎。
每逢遇到考試或比賽，一拿起筆一握住話筒總會(huì)使我非常的緊張，尤其是考試時(shí)遇到實(shí)在不會(huì)的題目，緊張的感覺(jué)會(huì)成倍地增加。記得一次考試，題目通過(guò)投影播放，可一題實(shí)在難住了我，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，這題便過(guò)去了。我心急如焚，拼命抑制住緊張的情緒，保持住考前樂(lè)觀的心態(tài)，在腦海中一直想著“我一定能行�！被貞浰鼤r(shí)，答案便一躍而出。我喜出望外，一直保持著樂(lè)觀的'心情繼續(xù)做題，終于很好地完成試卷。從那以后，我知道保持樂(lè)觀的重要。
不僅是學(xué)習(xí)，在大大小小的平常的事情之中，樂(lè)觀的精神還是必不可少的。模型裝不起來(lái)，數(shù)學(xué)題太難……這些事中都不可著急，抑制住自己消極的心態(tài)，堅(jiān)持良好樂(lè)觀的態(tài)度，事情就可以勢(shì)如破竹，迎刃而解。在班級(jí)里的行規(guī)分“噌噌噌”往上長(zhǎng)，自己卻找不到加分的途徑，原地踏步。我禁不住抱怨，可上次的事情頓時(shí)讓我不慌不忙，還有兩天，應(yīng)該來(lái)得及呢！我沒(méi)再抱怨，抓緊時(shí)間趕緊利用上課發(fā)言、作業(yè)來(lái)加分，不夠時(shí)我也沒(méi)有灰心，抓住時(shí)間加，分?jǐn)?shù)總會(huì)有的！經(jīng)過(guò)我的努力，班上的達(dá)標(biāo)榜總算有我一席之地。
學(xué)習(xí)遇難，不要灰心，保持樂(lè)觀的心態(tài)；生病，不要害怕，保持樂(lè)觀；生活受挫，不要絕望，保持樂(lè)觀……不管遇到什么難事，只要你有一顆樂(lè)觀的心態(tài)，好心態(tài)，好生活，就永遠(yuǎn)常在！
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