實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃匯總六篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹黨的教育方針, 樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
二、工作思路：
1、樹立一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。
2、抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主任精神精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。
三、主要目標(biāo)和措施：
1、根據(jù)班級(jí)常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會(huì)，及時(shí)召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級(jí)圖書、黑板報(bào)等陣地，積極營(yíng)造和構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在期考中能取得好的成績(jī)。
5、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持班級(jí)和校園的整潔。
6、修正班級(jí)公約，配合學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級(jí)的'競(jìng)賽，不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感，把班級(jí)打造為群星璀璨的“航母”。
7、繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。
四、班隊(duì)工作和活動(dòng)安排：
九月份：
1、開學(xué)初，制定中隊(duì)工作計(jì)劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)，開展小組競(jìng)賽。
2、加強(qiáng)始業(yè)教育，對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。
3、開展以“送老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”的尊師活動(dòng)，出好教師節(jié)黑板報(bào)。
4、在集體討論選舉的基礎(chǔ)上，輪換干部，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級(jí)管理。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育活動(dòng)。
6、抓緊對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。
7、召開家長(zhǎng)會(huì)：匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)情況、提出本學(xué)期的要求。
十月份：
1、繼續(xù)開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)評(píng)先的積極性。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛校教育。
3、慶祝國(guó)慶。出好“國(guó)慶節(jié)”黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)生存。
5、組織學(xué)生秋游。
6、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
7、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）
8、繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
十一月份：
1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、策劃中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
4、進(jìn)行家訪。
5、繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期的心理健康教育。
十二月份：
1、參加法制宣傳日活動(dòng)。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
3、做慶祝元旦活動(dòng)籌備。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、及法制教育。
5、輔導(dǎo)學(xué)困生的學(xué)習(xí)。
一月份：
1、總結(jié)班隊(duì)工作。
2、期考復(fù)習(xí)員。
3、輔導(dǎo)學(xué)困生。&nbs
20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃由收集及整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)說明出處20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃;
4、假期法制安全教育。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
作為學(xué)生會(huì)主席，在過去的半年里，主持開展了一些工作。在學(xué)生會(huì)其他成員的共同努力以及在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，這半年取得了一點(diǎn)成果，同時(shí)也有很多的不足。下面對(duì)本學(xué)期的工作以及下學(xué)期的計(jì)劃具體做進(jìn)一步的闡述。
時(shí)至歲末，回眸過去的一學(xué)期，在我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席以來，學(xué)生會(huì)的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進(jìn)行著，干事的素質(zhì)得到了一定的提高，內(nèi)部凝聚力也獲得了增強(qiáng)，在學(xué)生會(huì)廣大隊(duì)伍的努力下，各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)展，回顧我在學(xué)生會(huì)一年半的工作經(jīng)歷，我深深地感悟到：每一項(xiàng)活動(dòng)的`順利舉行，均離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體學(xué)生會(huì)干事兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和支持。我們能夠取得這樣的成績(jī)也是干事們本著為同學(xué)服務(wù)，把寶貴的時(shí)間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。此時(shí)我已深深地感覺到新一學(xué)期的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來，為了使學(xué)生會(huì)獲得更大的進(jìn)步，我們必須在過去的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和加深認(rèn)識(shí)。
我們學(xué)生會(huì)在上學(xué)期開展了一系列的活動(dòng)，例如有接待新生、招新、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“籃球友誼賽、足球賽，英語四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，演講、朗誦比賽、文明標(biāo)語征集、“大手拉小手”特色活動(dòng)、元旦晚會(huì)、學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)與班級(jí)干部交流會(huì)、干事交流會(huì)等，在各項(xiàng)活動(dòng)的開展中，取得了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)成功之處
1、活躍校園文化氣息，在活動(dòng)中教育人
為使主題教育活動(dòng)更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，我學(xué)生會(huì)特舉辦了《學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)與班級(jí)干部交流會(huì)、干事交流會(huì)》。學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)、各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委參加了此次會(huì)議，會(huì)議上學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)向大家介紹了各部門的具體情況、本學(xué)期特色活動(dòng)。讓彼此達(dá)到溝通、了解。此次會(huì)議在同學(xué)中得到了廣泛的好評(píng)，取得了顯著的成效。我們也決定：在下學(xué)期，每月初將開一次同樣的會(huì)議，向同學(xué)們介紹學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們深入了解。
2、引導(dǎo)學(xué)生組織開展活動(dòng)，為學(xué)生拓展興趣愛好提供平臺(tái)
學(xué)生會(huì)意指為學(xué)生服務(wù)，本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)舉行籃球友誼賽、足球賽，英語四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，演講、朗誦比賽、文明標(biāo)語征集、“大手拉小手”特色活動(dòng)、元旦晚會(huì)等激發(fā)學(xué)生興趣類的活動(dòng)，旨在為學(xué)生們提供一個(gè)展現(xiàn)自我與相互溝通的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。
另外，學(xué)生會(huì)也積極地以四六級(jí)講座，新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，心理講座的方式指導(dǎo)廣大學(xué)生的在英語和心理方面的學(xué)習(xí)，潛移默化地對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生影響。
我們有理由相信：在領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學(xué)生會(huì)的明天必將更加燦爛輝煌！
當(dāng)然，學(xué)生會(huì)的成功不在于活動(dòng)成功地舉辦。本學(xué)期，我們學(xué)生會(huì)的工作都沒有真正處在主動(dòng)地位置上，為此，我與信息系、機(jī)械系學(xué)生會(huì)進(jìn)行了一次交流，與他們交流學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、學(xué)生情況分析
高三十五班是一個(gè)應(yīng)屆班，共有66人，從上學(xué)期考試情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，基礎(chǔ)知識(shí)部分同學(xué)掌握不牢，分析問題、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識(shí)的能力、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)目標(biāo)
以xx屆高三年級(jí)組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)方法的改革。
三、教學(xué)進(jìn)程
(1)時(shí)間：本學(xué)期從20xx年9月1日——20xx年1月10日，共計(jì)17周的.時(shí)間，這也是一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間
(2) 進(jìn)度：20xx年9月1日——9月30日，《政治生活》
20xx年10月1日——10月27日《文化生活》
20xx年 10月28日——11月27日《生活與哲學(xué)》
20xx年11月28日——20xx年1月5日《經(jīng)濟(jì)生活》
四、具體要求。
(1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，抓住主干知識(shí)，突出重點(diǎn)。習(xí)題的選擇要突出典型性，時(shí)效性、時(shí)政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力，以高考題形式出現(xiàn)，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。
(2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開始再到文化、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)生活。上課速度是新課的兩倍，一節(jié)課完成一課的內(nèi)容，再另加一節(jié)課做練習(xí)。
(3)聯(lián)系實(shí)際，不能空談理論。
(4)一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。具體要求是：
�、倮砬逯R(shí)清單，整理重點(diǎn)、難點(diǎn)和主干知識(shí)，讓學(xué)生在課堂完成;
�、诶砬逯R(shí)網(wǎng)絡(luò);
③精選例題，當(dāng)堂練習(xí)鞏固;
�、芤粏卧粶y(cè)，以考促學(xué)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
根據(jù)學(xué)院開展社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)定，為了豐富學(xué)院的校園文化生活，開展素質(zhì)教育，開闊學(xué)生的書法視野，培養(yǎng)書法方面的人才，以帶動(dòng)我院學(xué)生寫字基本功的發(fā)展，書法社本學(xué)期特做如下計(jì)劃：
1疇備通遼市(包括旗縣)中小學(xué)（包括大、中專院校）師生書畫大賽，在三月份訓(xùn)練，并在三月末之前反復(fù)驗(yàn)稿，在四月十日前投稿，爭(zhēng)取取得最佳成績(jī)，此項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和中文系及學(xué)院書法社聯(lián)合舉辦。由書法社負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
2書法社活動(dòng)時(shí)間定為周二的七、八節(jié)課和周日的一、二節(jié)課，由于學(xué)院教室緊張的原因，。每次活動(dòng)的地點(diǎn)由上次課活動(dòng)后及時(shí)通知。
3四月份對(duì)書法社參賽情況進(jìn)行總結(jié)，仔細(xì)的分析，指出不足及時(shí)改正，讓學(xué)生有足夠的經(jīng)驗(yàn)參于以后的書法大賽，在此期間要學(xué)生在大賽后臨帖、摹帖找出參于大賽的差距及時(shí)的彌補(bǔ)自己的不足。借此契機(jī)充分準(zhǔn)備通遼職業(yè)學(xué)院第三屆書法大賽。
4五月份疇備通遼職業(yè)學(xué)院第三屆書法大賽，其中包括毛筆、鋼筆、粉筆。此項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委語言文學(xué)系組織，書法社負(fù)責(zé)全面的大賽組織，組織要嚴(yán)密，分工要細(xì)致，機(jī)構(gòu)要健全。
5大賽過后，就舉辦一次大型的展覽，讓學(xué)生們優(yōu)秀的作品得以展示，以鼓勵(lì)他們更多更好的為學(xué)院出優(yōu)秀作品、精品。展覽后的作品由學(xué)院收藏，以備上級(jí)來我院檢查之需。
6每月要辦一期書法報(bào)，學(xué)院各班級(jí)發(fā)放，以帶動(dòng)學(xué)院寫字水平的提高，書法報(bào)是書法社社員與其它學(xué)生交流的平臺(tái)，學(xué)生的意見和建議也可在書法報(bào)上反映出來，學(xué)生的優(yōu)秀書法作品也可在書法報(bào)上發(fā)表，學(xué)生的一些好的書法理論也能在書法報(bào)上刊登，讓全院的學(xué)生參于進(jìn)來，促進(jìn)我院寫字的書寫水平日益精進(jìn)，使我院能更多更好的出現(xiàn)書法人才。
7定期在廚窗展示優(yōu)秀作品及先進(jìn)的書法理論，讓全院學(xué)生能及時(shí)的了解我院及國(guó)內(nèi)書法動(dòng)態(tài)，這樣能以點(diǎn)帶面的促進(jìn)我院寫字乃至?xí)ㄋ降奶岣摺?/p>
8六月份舉行主題為《我與書法家的對(duì)話》的講座，聘請(qǐng)通遼市著名的書法家來我院講座，讓學(xué)生聽一聽書法家講自己的成功之路、講書法的深刻內(nèi)涵、講書法的學(xué)習(xí)過程、講書法的修養(yǎng)所必備的`素質(zhì)。使學(xué)生切實(shí)的理解中國(guó)文化及書法的奧妙。通過這樣的對(duì)話，鼓勵(lì)他們的積極性，學(xué)生才能知道中國(guó)書法被益為“東方藝術(shù)明珠”的原因，以后會(huì)更珍愛這種藝術(shù)，愿為這種藝術(shù)而求索、而奉獻(xiàn)。
9七月份通過幾次大賽的考驗(yàn)，學(xué)生會(huì)很快的成熟，要多創(chuàng)作、多交流、多出精品，把這些精品收藏起來，做為我院書法社的成績(jī)珍藏，以展示給以后的學(xué)生，讓他們受到啟迪，以便我院的書法活動(dòng)有更新更好的發(fā)展。
職業(yè)學(xué)院書法社
二0xx年三月五日
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：深入研究備課、科學(xué)規(guī)范施教、認(rèn)真精細(xì)批改、及時(shí)總結(jié)反思。
1. 教學(xué)總原則：
降低基點(diǎn)，面向全體;深化內(nèi)涵，追求高效;拓展延伸，培養(yǎng)能力。
2. 教學(xué)總目標(biāo)：
穩(wěn)定基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)化邊緣，培養(yǎng)優(yōu)生，促進(jìn)尖子，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
二、教材分析
本冊(cè)教材在內(nèi)容安排上突出了如下特點(diǎn)：為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)構(gòu)筑起點(diǎn)，向?qū)W生提供現(xiàn)實(shí)、有趣、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)素材，為學(xué)生提供探索、交流的時(shí)間與空間，展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成與應(yīng)用過程，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。在每一章數(shù)學(xué)知識(shí)的引入中，都由學(xué)生熟知的生活實(shí)例引入，注重學(xué)生通過觀察、分析、比較、探究、合作、抽象和概括來掌握知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用歸納、演繹和類比得方法進(jìn)行推理。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：(一)分式 (二)相似圖形 (三)證明一 (四)數(shù)據(jù)的收集與整理 (五)二次根式
(一)分式：本章教科書呈現(xiàn)了大量由具體問題抽象出數(shù)量關(guān)系的實(shí)例，目的是讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、歸納、類比、猜想等思維過程。所以應(yīng)該密切分式與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，突出分式、分式方程的模型思想;突出合情推理能力的培養(yǎng)，注重自主探索、合作交流學(xué)習(xí)方法的形成;注重預(yù)算法則建立的過程和運(yùn)算算理的理解程度，適當(dāng)降低分式純運(yùn)算的難度。教學(xué)時(shí)要有意識(shí)地進(jìn)一步提高分析問題與解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度思考問題。
(二)相似圖形：本章是繼圖形的全等之后集中研究圖形形狀的內(nèi)容，立足學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷以及已經(jīng)掌握的有關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容，從觀察和分析生活中大量存在的成比例線段、形狀相同的圖形入手，直觀地認(rèn)識(shí)形狀相同的圖像，在此基礎(chǔ)上，逐步探索和理解相似三角形的判定條件，探索和了解相似多邊形的本質(zhì)特征;通過測(cè)量旗桿的高度以及相似多邊形的周長(zhǎng)和面積比問題，使學(xué)生更好的掌握?qǐng)D形相似的基本內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)圖形相似的應(yīng)用價(jià)值和豐富內(nèi)涵。整個(gè)設(shè)計(jì)力圖引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活現(xiàn)實(shí)和數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)中的相似現(xiàn)象，總結(jié)圖形相似的有關(guān)特征并自覺地應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)之中，逐步形成爭(zhēng)取的數(shù)學(xué)觀，促進(jìn)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括等一般能力和審美意識(shí)的發(fā)展。
(三)證明一：本章是對(duì)前面幾何結(jié)論已經(jīng)有了一定的直觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上編排的。對(duì)有關(guān)幾何結(jié)論依嚴(yán)格步驟給出了證明。同時(shí)，通過有關(guān)平行線和三角形的一些簡(jiǎn)單定理的證明，初步掌握證明的要求和格式，這對(duì)發(fā)展證明素養(yǎng)也十分重要。本章的定位是讓學(xué)生初步體會(huì)證明的必要性，因此，本章所配備的例題和習(xí)題大都不難。但是，其中設(shè)計(jì)的實(shí)際問題和世界名題不少。這樣設(shè)計(jì)的意圖是，既可以強(qiáng)化基礎(chǔ)、引起數(shù)學(xué)的.興趣，又為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、進(jìn)行深入思考預(yù)留了時(shí)間和空間。
(四)數(shù)據(jù)的收集與整理：通過前4冊(cè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步經(jīng)歷了數(shù)據(jù)收集的過程，并會(huì)對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的表示與處理。在此基礎(chǔ)上，本章進(jìn)一步介紹數(shù)據(jù)收集的兩種方式普查和抽樣調(diào)查，同時(shí)又介紹了數(shù)據(jù)處理的另一個(gè)量度波動(dòng)狀況。在具體教學(xué)素材的選取上，本章進(jìn)一步體現(xiàn)了實(shí)踐性和可操作性原則，保證素材的真實(shí)性、科學(xué)性和教學(xué)實(shí)施的可操作性。教學(xué)中應(yīng)充分挖掘結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)素材，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系。
(五)二次根式：本章的主要內(nèi)容是二次根式的性質(zhì)與運(yùn)算。本章自始至終圍繞著二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算問題，由淺入深地講解二次根式的有關(guān)概念及性質(zhì)，從而幫助學(xué)生更好地掌握二次根式化簡(jiǎn)與運(yùn)算的方法。教學(xué)中，教師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，鼓勵(lì)學(xué)生通過合情推理進(jìn)行大膽推測(cè)，利用所學(xué)知識(shí)猜測(cè)、驗(yàn)證有關(guān)結(jié)論，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生有條理地表達(dá)自己的思考過程。掌握基本運(yùn)算技能是學(xué)生學(xué)習(xí)本章內(nèi)容的一個(gè)重要目標(biāo)。教師要適當(dāng)、分階段地提供必要的練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練，不要求學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜的混合運(yùn)算，只要求能夠利用有關(guān)的乘法公式進(jìn)行運(yùn)算即可。
三、學(xué)情分析
初三3班共有學(xué)生47人，其中女生24人，男生23人。初三的學(xué)生已經(jīng)有基本的思維習(xí)慣和基本的數(shù)學(xué)思維能力，但是學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差別較大，因此在教學(xué)活動(dòng)中要更多地采用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，深入淺出，通俗易懂，吸引學(xué)生的注意力，讓他們能夠更好地理解。在教學(xué)中，要努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，采用小組合作的教學(xué)方法，在生與生的交流中提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，并能靈活運(yùn)用知識(shí)解決身邊的數(shù)學(xué)問題。結(jié)合初二的期末水平測(cè)試，細(xì)致分類，重點(diǎn)突出，抓好三類生和邊緣生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取教育教學(xué)有新的突破。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、幼兒情況分析
小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容
�。ㄒ唬┛茖W(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)
１、知識(shí)方面
（１）在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
�。ǎ玻┰谏�，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。
�。病⒛芰Ψ矫�
�。ǎ保┻\(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。
�。ǎ玻┙柚唧w的事物和形像進(jìn)行初步的.邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。
�。场⑶楦蟹矫�
�。ǎ保⿲�(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。
�。ǎ玻╆P(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源
�。ǘ┛茖W(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容
�。�、科學(xué)、（自然、科技）部分
認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動(dòng)物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽光、空氣等），通過對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。
�。病�(shù)學(xué)部分
學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。
學(xué)習(xí)１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。
認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。
認(rèn)識(shí)量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。
學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)空間、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。
三、科學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施
�。�、內(nèi)容的廣泛性
科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。
�。病⒅R(shí)的邏輯性
科學(xué)知識(shí)揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識(shí)。
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