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夢想的演講稿演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的夢想的演講稿演講稿，希望能夠幫助到大家。
夢想的演講稿演講稿1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興站在這個舞臺上。在這個舞臺上，我將給你我的演講，題目是《大學(xué)的青春夢想》。
你熱愛生活嗎？
那就不要浪費時間，因為時間是生命的物質(zhì)。
昨天回不去，有沒有意義，看你怎么反思；今天不能等，有沒有意義，就看你怎么珍惜了。你不能想到明天來�？茨愦虻糜卸嗪萘�。我?guī)е鴫粝牒图で樽哌M(jìn)大學(xué)大門，開始了新的人生旅程。我從一個充滿野心的高中生，到現(xiàn)在的大學(xué)生，大學(xué)生活給我們帶來了新的局面。大學(xué)充滿激情，是放飛夢想的舞臺，是人生歷程的轉(zhuǎn)折點。這是我們一生中最美好的時光。我們應(yīng)該抓住機(jī)會鍛煉自己，讓我們的青春享受它。斯蒂芬。霍金二十歲之前，是一個無憂無慮、才華橫溢的.年輕人。一歲的時候突然被告知患有肌營養(yǎng)不良，醫(yī)生宣布他只有兩年的壽命了！這個消息對普通人來說可能只意味著絕望和死亡。但他沒有向命運低頭。憑著頑強(qiáng)的意志力和追夢的心，他讓自己的人生延續(xù)了60多年。
梵高執(zhí)著的繪畫夢想，雖然遺憾的是他生前的作品沒有得到人們的欣賞，但他依然堅守著自己的夢想，在冷漠貧窮的環(huán)境下，畫出了自己想要的畫。時間就像流水。我們不能空手去抓它。我們必須迅速行動。我?guī)е鴫粝肷�。我喜歡我的生活忙碌而充實。剛來這所學(xué)校的時候，我很迷茫，因為我們大學(xué)的空閑時間和高中的忙碌時間形成了強(qiáng)烈的對比，我覺得很失落。時間讓我不知所措。幸運的是，我做了一個美麗的夢把我喚醒，成為我生活的動力，讓我平淡的生活不再乏味。有人說過，想在事業(yè)上有所收獲，首先要腳踏實地的付出。梅花香來自苦寒，面對來自人間的各種誘惑，一定要耐得住寂寞。為了夢想，要明確自己努力的方向，堅定的走下去，相信路會越走越寬。
在此，祝愿所有的學(xué)生，所有有夢想有理想的人，全力以赴為之奮斗。
謝謝你。
夢想的演講稿演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人，我的主題是“我的夢想”。
每個人都有自己的夢想，而我的夢想是成為一名優(yōu)秀的音樂家。
小時候，我經(jīng)常在電視上看到琴棋書畫的比賽，其中的音樂比賽讓我印象最深。我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我開始學(xué)習(xí)鋼琴。剛開始的時候，我很不喜歡練琴，因為每天要坐在那里，看著琴譜，練習(xí)同樣的樂曲，讓我感到很無聊。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸掌握了一些基本的技巧，開始可以彈奏一些簡單的曲子了。那時的我真的很興奮，我喜歡聽到自己彈奏出美妙的音樂，更喜歡別人在旁邊聽到我的演奏而驚嘆。
后來，我加入了學(xué)校的樂隊，開始學(xué)習(xí)其他的'樂器，和其他的小伙伴們一起排練、演出。我開始了解到音樂這門藝術(shù)的寬廣和深刻，我越來越喜歡這種秉承著美的、純粹的藝術(shù)形式。
在我學(xué)習(xí)音樂的過程中，我也遇到了不少的挑戰(zhàn)。練琴、排練、考試的壓力讓我有時候想放棄，但我還是堅持下來了。因為我明白，要成為一名優(yōu)秀的音樂家，需要不停地練習(xí)和學(xué)習(xí)，也要歷經(jīng)挫折和磨礪。
現(xiàn)在，我相信自己已經(jīng)走上了正確的道路，我堅信我的夢想一定會成為現(xiàn)實。成為一名優(yōu)秀的音樂家，我不僅僅是個人的夢想，更是我的理想和要求，我想通過音樂讓更多的人感受到美的存在，感受到幸福和快樂。
最后，我想給那些和我一樣追逐自己夢想的人們送上鼓勵和祝福。無論你的夢想是什么，只要你堅信自己，邁出每一步，你就離自己的目標(biāo)越來越近了！
夢想的演講稿演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《放飛夢想》。
成功以失敗為燃料；人生以理想為風(fēng)帆。
理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向。車胤若是沒有堅定改變命運的理想，也就不會留下佳話。
理想是魂牽夢縈，心底處所糾纏的向往。被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也不會再苦海中高呼：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青�！�
理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強(qiáng)。臥薪嘗膽的越王勾踐若是沒有理想，春秋時期也就少了一位梟雄。
失去理想的人，就如失去風(fēng)帆的船，隨波逐流，飄飄蕩蕩，永遠(yuǎn)不能抵達(dá)成功的彼岸
理想是烈火中放歌，雷鳴時翱翔的狂放。一代天驕成吉思汗，縱情草原，窺視厚土，豪情奔放，踏足中原，金戈鐵馬，終成偉業(yè)。
然而在通往理想的道路上，卻是荊棘叢生的。要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。家喻戶曉、政治卓絕的林肯，22歲，經(jīng)商失�。�23歲，競選眾議員失�。�26歲，戀人死去；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長失敗；34歲，爭取國會提名失�。�39歲，競選眾議員失敗；46歲競選參議員失��；47歲，競選副總統(tǒng)失��；終于在他51歲的時候當(dāng)選了美國總統(tǒng)。由此可見，輸并不可怕，即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也拿出一萬個理由笑對人生。支撐那明眸朗笑的是那顆堅強(qiáng)的心，是心底不變得夢。
“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！边@便是寫照。
將失敗燃燒，作為成功的動力，化理想為帆，人生從此起航。
星光璀璨，燈光搖曳，人聲鼎沸，站在舞臺中央，手握話筒，口若懸河，侃侃而談，沐浴在驚羨的目光和呼喊聲中這便是我的.夢想。
乘上這小船，手指直指前方——起航。
風(fēng)平浪靜，陽光明媚，景色無限，心切急性，驟然轉(zhuǎn)陰，黑夜茫茫，雷聲陣陣，波濤翻滾只剩心中那一點光亮，不，還有那一點光亮�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�
今天，是父輩們，用蘸著鮮血的理想建成的；明天更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造。我們不能因為困難而退縮，更不能因為艱辛而放棄。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下燃燒。
堅定心中的夢吧，我們?yōu)閴粝攵覀兊娜松蛴袎舳兊梦宀拾邤獭?理想成就人生，人生譜寫歷史，歷史凝聚千古文化，文化煉鑄屹立的民族。我們的民族因有夢而永恒。
夢想的演講稿演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師？？不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的`我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！
夢想的演講稿演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
夢想，是一個目標(biāo)，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。
從小時候起，我就喜愛畫畫。那時，我總是對著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆，心里就想著：以后一定要當(dāng)一個畫家。后來我才知道這就是所謂夢想。
上幼兒園的時候，我也一直在畫畫�，F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩，無法理解其含義的畫。即使看起來“慘不忍睹”但那時的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學(xué)，我有一段時間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當(dāng)時的.我迷上了動漫，整天畫著那些看起來很漂亮的動漫人物。當(dāng)然，看起來仍是“慘不忍睹”。班級里的小伙伴們也有和我一樣的。那時候的我想著：我以后還是當(dāng)個漫畫家吧。
我當(dāng)時并沒有了解到漫畫家們也是經(jīng)過了漫長的修煉，從他們所在的圈子的底層一點一點崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒有意識到自己僅僅憑著本能去畫，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對自己的不足之處從而改進(jìn)，固然不會有太大的進(jìn)步。那時的夢想就像無稽之談。
進(jìn)入了初中，我開始意識到自己的不足。我重新開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，例如：對線條的控制，對人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。逐步地，原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫，美術(shù)課的成績也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對我來說并不是最終的目的。我的畫仍然存有很多瑕疵，還有極大的進(jìn)步空間。我不會放棄這些年來我所堅持的這些，一定要達(dá)到我的目的，成為一個漫畫家！我時常會這么想。
有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因為自身的主課學(xué)習(xí)跟不上，沒有其他選擇，僅作為一個以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫，工筆畫，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫畫以前是我的愛好與目標(biāo)。如今，則是我的一種愛好與習(xí)慣，一個恒久不變的夢想，已然成為了我生命之中無法或缺的一部分。
謝謝大家！
夢想的演講稿演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx年級的xxx。
今天我演講的題目是《我的夢想》。
有一天，老師問我們：你的夢想是什么?
夢想是什么呢?我覺得夢想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的讓人無限向往;夢想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向;夢想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;夢想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔……
同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得夢想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢想就在我們每個人的心中!
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢想。
我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)腵手》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中;原來我們住在像皮球一樣的地球上;原來是因為地球爺爺?shù)娜f有引力，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……
啊!這一切太有意思，太有趣，太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說悄悄話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險，看看上面有沒有空氣和水，有沒有火星人……親愛的朋友，你一定猜出我的夢想是什么了吧?對了，我的夢想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢，謝謝大家!
夢想的演講稿演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
人要會做夢！優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想！當(dāng)生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義！
各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話！是啊，人生本來就如夢！當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”！
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)，一個手段，一項工作，一件事情來看待，來處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待，來體驗，來充實，來完善！
“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動！“教師人生”需要感動！感動自己，感動學(xué)生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來！當(dāng)然，“教師人生”還需要責(zé)任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福！
此刻，我站在這里，站在”做學(xué)生喜愛，家長滿意教師“的演講臺上，我內(nèi)心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛，家長滿意的教師！我的耳旁縈繞著一串串的問號（？），你是一位學(xué)生喜愛的教師嗎？你是一位家長滿意的教師嗎？前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖！我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了！為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前？冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是”謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來“；著名作家汪曾祺之師沈從文對學(xué)生”總是用一種善意的含情的微笑“，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自對學(xué)生真誠的`喜歡，對教育的全身心投入，也出自他們很高的學(xué)識與修養(yǎng)！正是有了這份真誠的笑容，學(xué)生們先”親其師“而后自然會”信其道“！
我，一個選擇”教師人生“的我，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點什么？不應(yīng)該在家長的口碑中樹立點什么？感謝學(xué)校這次演講，讓我重新認(rèn)識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想！希望通過對自我和”眼中的我“認(rèn)識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道！
做一個有習(xí)慣的教師
有人說，習(xí)慣成就人生；也有人說，習(xí)慣決定成��！教師的習(xí)慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定，相對一致的教育行為方式！一個教師如何面對學(xué)生，如何處理教材，如何展開教學(xué)過程的各個工作環(huán)節(jié)，如何處理和同事的關(guān)系，都存在一個相對穩(wěn)定的行為方式！當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中，延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習(xí)慣！當(dāng)這種行為方式成為一個學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式，行為方式，進(jìn)而成為一種教師文化！
教師的習(xí)慣有好壞之分，優(yōu)劣之別！當(dāng)學(xué)生犯”錯誤“的時候，有的老師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長；當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯的時候，有的老師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯題訂正并再做幾遍；當(dāng)拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習(xí)慣于找課文中的知識點并照搬”教參“；在課堂教學(xué)中，有的老師習(xí)慣于面無表情，習(xí)慣于不茍言笑，習(xí)慣于講講講練練練，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過程，習(xí)慣于僅僅布置書面作業(yè)；在家長會上，有的老師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點，習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績，習(xí)慣于危言聳聽，習(xí)慣于要求家長給學(xué)生施壓；在處理與同事的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于單打獨斗，習(xí)慣于競爭，習(xí)慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼；在處理與學(xué)生的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于批評，習(xí)慣于罰站；當(dāng)一種教育改革來臨的時候，有的老師習(xí)慣于質(zhì)疑，習(xí)慣于墨守成規(guī)，習(xí)慣于以不變應(yīng)萬變；面對教育的困境，有的教師習(xí)慣于抱怨，傷感，憂愁，習(xí)慣于放棄心中的目標(biāo)，追求，理想，習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避。毫無疑問，此等習(xí)慣是壞習(xí)慣！
有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生，習(xí)慣于幫助與激勵學(xué)生；有的教師習(xí)慣于與同事相互理解與支持，習(xí)慣于與同事交流與合作，習(xí)慣于與同事研究與探究；有的教師習(xí)慣于拓展教材，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識的基礎(chǔ)上盡可能開展探究，體驗，交往，實踐等學(xué)習(xí)活動；有的教師習(xí)慣于多讀書，勤思考，善積累，重反思。這無疑是教師的好習(xí)慣！
老師們，如果在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣，那么，教育每天都會充滿陽光！
做一個會微笑的教師
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實的精神動力！微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定；微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵，表達(dá)著我們可以共同努力；微笑是關(guān)心，似乎在對人說”你好嗎“；微笑是寬容，好像在對人說”沒關(guān)系“！微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑！微微一顰，使人頓覺放松，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛；輕輕一笑，使人倍感動力，走進(jìn)悅納，走進(jìn)理喻！微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境！微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細(xì)膩！善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛！
作為教師，微笑有著無窮的教育魅力！教師微笑著面對學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解，關(guān)心，寬容和激勵！教師的微笑是靦腆學(xué)生的幫助，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達(dá)自己；教師的微笑是外向好動學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律！教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒；德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)��！教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和，溫和，更可親，可愛！嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛，善于在嚴(yán)厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學(xué)生敬愛！
教師的微笑應(yīng)該是善意的，會意的，發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來的，無奈的！只有心中裝著學(xué)生的教師才會有甜美的，會心的，善意的微笑！
夢想的演講稿演講稿8
大家好，我來自民政學(xué)院__系外事1031班的徐_。今天很高興能站在臺上給大家?guī)砦业难葜v，也很感謝諸位能坐在臺下聽我演講，希望今天的演講能讓大家有所收獲。我今天的演講主題是《我的夢想》。對于這個主題，相信大家都不會陌生。我們從小學(xué)到現(xiàn)在，大概都寫過關(guān)于夢想的文章，現(xiàn)代人每天都在談夢想，因為每個人都期盼有一個美好的未來。
記得，讀幼兒園的時候，老師問我，我的夢想是什么，我當(dāng)時是這樣說的，我說，我想當(dāng)一個科學(xué)家。其實，說真的，我當(dāng)時都不知道科學(xué)家是什么，只知道別人問我，我就會這樣去回答。
后來，到了小學(xué)。我的夢想是當(dāng)一名讓人羨慕的歌手，我愛音樂，而且，我對音樂很有天賦，從小，我就會自己寫歌，唱著自己的歌，有著說不出的高興和激動。
再后來，到了高中，我的夢想是當(dāng)一名導(dǎo)演，因為，我覺得拍戲很有趣，而且，還可以認(rèn)識許多大明星。再后來，到了高三的時候，我的夢想是考上一所理想的大學(xué)。
那么，現(xiàn)在我的夢想是什么呢？
現(xiàn)在的我，脫離了以前的幼稚，不變的，還是夢想。我根據(jù)自身的實際情況，給自己制定了一個夢想，我想成為一名涉外秘書，其實就是自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)。雖然夢想不是多么偉大，但我覺得人就應(yīng)該活得現(xiàn)實些，你可以有遠(yuǎn)大的理想，但是同時也要考慮自身的`條件和客觀因素，我們應(yīng)該根據(jù)自身條件自定一個符合適合自己的遠(yuǎn)大理想。并為這個理想付出汗水和努力，我相信有播種就會有收獲，沒有免費的午餐。
最后，我要說的是，夢想是成功的航標(biāo)，每個人都有他的夢想，每個人都有屬于他的舞臺，夢想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)，給自己的夢想插上一雙翅膀，讓夢飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢想的演講稿演講稿9
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的夢想》。
誰，不曾年少輕狂；誰不曾向往自由；誰，不曾獨上高樓；誰，又不曾為夢放手？夢想對于我們來說，就像是天邊最美的朝霞，有了它，我們前進(jìn)的腳步永不停止，為了實現(xiàn)它，我們愿受風(fēng)雨的吹打。夢想是美好的，實現(xiàn)夢想的過程，也是值得去回味的。
對于很多人來說，他們?nèi)鄙俚牟皇菈粝�，而是實現(xiàn)夢想所需踏出的那一步。就好像風(fēng)景一樣，這世間從不缺風(fēng)景，缺的是看風(fēng)景的人。
我的夢想就是成為一個作家，把我的情感用手中的筆表達(dá)出來。有人說我不善于表達(dá)，不適合。我告訴他我雖不善表達(dá)，但并不是不會表達(dá)。
那怕結(jié)果不如意，我也從未放棄。
為了實現(xiàn)它，我努力地翻閱許多文學(xué)作品，也嘗試寫出一些文章，我邁出了完成夢想的第一步。我，渴望得到結(jié)果。
有時我會問自己，這樣做值嗎？我總會堅定最初的那個信念。其實，當(dāng)我下定這一決心時，也做好了接受霜打雨淋的準(zhǔn)備，我對文學(xué)的熱愛，就好比小時候愛吃糖那樣，愛的很熱烈，我從不在乎別人的`冷眼與嘲諷，只有弱者才在乎恥辱，我既然這樣做了，也就不怕暴風(fēng)和驟雨了。
我不斷努力，值得慶幸的是我得到了別人的鼓勵。我從此變得更自信了，少了以前在黑暗中的哭泣，多的是在陽光下快樂成長。
不要認(rèn)為你的人生已經(jīng)沒有什么蓋世英雄，那個英雄就是放手一搏后的自己。勇敢的為自己的夢想奮斗，那怕只是煙火中最微小的塵埃，你也會有巨大的作用，永遠(yuǎn)不要對自己下定義太早，你不會知道自己在實現(xiàn)夢想后是何等的光輝。
雖然，我成功的完成了我追夢道路上的第一個步驟。但是我不會因此停下來。因為我知道驕傲的人走不遠(yuǎn)，所以我永遠(yuǎn)懷著一顆最勇敢的心，我明白自己每一次為夢想的付出，一定會促使我更強(qiáng)。不屈的信念，更拉近了我與夢想之間的距離。
我不怕失敗，要知道這是為自己的夢想而戰(zhàn)斗的。就像勝利的曙光，總會在終點以萬丈光芒迎接你。
我的夢想或許談不上偉大，但卻是我用心血灌注的。
以上就是我的夢想。感謝大家的聆聽！
夢想的演講稿演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
我演講的題目是：喜愛人保，放飛抱負(fù)。
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個時機(jī)讓我站在這里和大家一起共享我的個人感言。我叫xx，是東臺營業(yè)部的一名銀保業(yè)務(wù)經(jīng)理。今年的1月8日我正式參加到了xx人保。自從我走進(jìn)xx人保銀保部的第一天，就被企業(yè)的輝煌強(qiáng)大、光芒歷程和積極向上的企業(yè)文化深深吸引和感染。
今日在這里我懷著感恩的心情，感謝人保把我?guī)肓艘粋�嶄新的令人奮勉的新天地，感謝人保領(lǐng)導(dǎo)是他們手把手的指導(dǎo)我熟識人保業(yè)務(wù)，感謝全部的人保同事是他們攜起我的手在競爭中走向成熟在競爭中走向完善，在競爭中放飛抱負(fù)，在此公司60年慶典之時，我想真誠的對各位表態(tài)，我將堅韌拼搏用我微薄的力氣為公司盡職盡力，我將用我薄弱的雙肩撐起人保事業(yè)的一方藍(lán)天。
xxxx年8月18日，北京大學(xué)百年大講堂，人聲鼎沸，掌聲雷動。當(dāng)頒獎嘉賓飽含深情的宣讀：它們是新中國優(yōu)秀品牌企業(yè)的代表。它們與共和國同齡，伴隨著共和國一起成長，新中國60年的進(jìn)展史上，留下了它們光芒的腳印。它們與中國一起走過了60年的風(fēng)雨歷程，見證和推動了中國走向現(xiàn)代化的'歷史進(jìn)程。當(dāng)xx總裁高舉“新中國60周年60個出色品牌”獎杯，發(fā)表激揚感言——中國人保已經(jīng)與共和國相伴走過了難忘的60周年,在新的起點,我們將秉承傳統(tǒng)與榮耀,放飛盼望與幻想,再創(chuàng)民族保險業(yè)的新輝煌！的時候，我被感動了，我們?nèi)康娜吮Ｈ硕急簧钌畹母袆恿�，我們感動于人�?0年從困難創(chuàng)業(yè)而走向輝煌，我們感動于人保60年一代又一代人保人奉獻(xiàn)青春實現(xiàn)抱負(fù)，我們感動于人保60年為祖國的進(jìn)展和人民的幸福立下汗馬功績制造光芒業(yè)績，我們感動于這令人興奮鞭人奮進(jìn)的事業(yè)，我們感動于這布滿人文關(guān)心和布滿生命活力的美妙事業(yè)！
誠信效勞標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營，是我們莊重的承諾；客戶至上成就共贏，是我們永久不懈的追求；使命在肩任重道遠(yuǎn)，是我們每個人保人永久前進(jìn)的動力；人民保險，無處不在，是我們?nèi)吮Ｈ斯餐谋ж?fù)；卓越品牌無上榮耀，是我們永久追求的目標(biāo)；強(qiáng)大實力，高速成長，是我們共同努力的方向；匯合天下英才，成就雄偉業(yè)績，是我們走向勝利的法寶；和諧人保，效勞社會，是我們?nèi)吮５慕K結(jié)抱負(fù)！讓我們?nèi)康娜吮Ｍ疽黄饠y起手來吧，用我們漂亮的青春，用我們的一腔熱血，用我們忠誠的信念，用我們的聰慧才智，來為這美妙壯美的事業(yè)奮斗拼搏吧！
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還。今日，我們?nèi)藀icc人正站在新的歷史起點上迎接新的挑戰(zhàn)，我堅信在我們共同的努力下肯定會實現(xiàn)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士皆歡顏�！钡娜碎g美妙和諧的共同抱負(fù)啊。
此時此刻，我雖然站在這里演講，可我們得意的人保人正用青春和熱忱描繪無怨無悔的人生藍(lán)圖，用執(zhí)著和真誠譜寫愛崗敬業(yè)的動人詩篇……他們贏得客戶、贏得市場、贏得如今進(jìn)展的大好局面。我們堅信有公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，有敢于追求，勇于奉獻(xiàn)的員工，我們完全有力量有氣概去迎接xx人保更加輝煌的將來，我們年輕的人保人肯定會在自己平凡而又宏大的事業(yè)上放飛抱負(fù)，picc的旗幟肯定會在xx老區(qū)上空飄灑飛揚!
我的演講完畢了，感謝大家！
夢想的演講稿演講稿11
敬愛的老師、教練，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七年級的XX，今天，我演講的題目是《愛我校園·放飛夢想》。
鳥愛遼闊的天空，因為天空成就了它高飛的夢想。魚愛寬闊的大海，因為大海成就了它遠(yuǎn)游的夢想。我深愛著我的校園，因為它是我成為乖巧孩的搖籃。在我的校園四溢里有芬芳四溢的椰樹；有相伴晨昏的.朗朗弦歌；有勤奮好學(xué)、意志風(fēng)發(fā)的同學(xué)們；有默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的老師和教練；還有心血為我們創(chuàng)造良好創(chuàng)造學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的師傅。
來校前我是一個沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度惡劣，學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律差、道德差，常逃學(xué)、離家出走、打架、飚車，是一個失態(tài)老師和父母，讓父母傷透了心，讓老師無計可施的頑皮頑皮大學(xué)生。
母親百般無奈的情況下，把我送進(jìn)了連山壯族瑤族自治縣乖巧高一孩文武學(xué)校，剛來的時候我不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活生態(tài)環(huán)境，常常在心里責(zé)罵父母，然而老師和教練悄悄地走進(jìn)我的身邊，走進(jìn)了我的世界，耐心地引導(dǎo)我、激勵我，錯誤讓我意識到了自己所犯的凡此種種錯誤，讓我明白了肩上的責(zé)任意識，對國家、對社會、對家庭的責(zé)任。
我有這么大的服務(wù)化是因為有一個適合我學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，所以我愛我的校園，愛快樂校園里辛勤工作的指導(dǎo)老師和教練，因為教練傳授了我們博大精深的武術(shù)；語文老師指引我們朗讀學(xué)長詩歌美文；數(shù)學(xué)老師指引我們探索數(shù)學(xué)王國里的奧妙；英語老師教誨我們用ABC表達(dá)自己的心聲；品德老師引導(dǎo)我們明辨是非、樹立正確的心境方向。
愛我校園需要從身邊干起，從細(xì)節(jié)做起。當(dāng)發(fā)現(xiàn)墻邊有紙屑時，彎彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)水龍頭依然在嘩嘩流水發(fā)覺時，我會抬手關(guān)掉；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈還沒有關(guān)時，我會動一動手。
愛我校園，需要遵守校紀(jì)班規(guī)；愛我校園，可能需要大家團(tuán)結(jié)互愛。愛我校園就是我們在教室里埋頭學(xué)習(xí)的身影，就是遞交的一份份整齊的作業(yè)本。
我愛校園，愛這美好的一切，小王子它守護(hù)著我們的健康；愛它見證著我們的成長；愛它使我從一個童變成一個乖巧孩。
同學(xué)們，讓我們在這充滿愛的校園里飛向夢想，讓我們一齊高聲贊美辛勤耕耘的老師和教練們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)得更美好，更加光輝燦爛。
今天，我們?yōu)閷W(xué)校自豪；明天，讓學(xué)校為我們高興！謝謝大家！
夢想的演講稿演講稿12
敬重的各位教師，各位同學(xué):
大家好！今日我演講的題目是《為青春幻想而奮斗》。
同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個積存學(xué)問，奠定抱負(fù)的最正確時期。布滿幻想的青春，能讓我們收獲抱負(fù)的碩果。然而，局部同學(xué)的人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情，更沒有遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)。
有些同學(xué)或許會問，抱負(fù)是什么呢？俄國文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說過：抱負(fù)是指明燈，沒有抱負(fù)，就沒有堅決的方向。同學(xué)們，抱負(fù)是多方位的，不同時期，就會有不同的抱負(fù)，或許你現(xiàn)在的抱負(fù)是，要考入一所重點高中；不久的將來，你的抱負(fù)又是，能上一所品牌大學(xué)·······。同學(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的`幻想是否遙不行及呢？因此說，抱負(fù)也是多層次的，一個抱負(fù)實現(xiàn)了，另一個抱負(fù)又在不知不覺中誕生。抱負(fù)是屬于將來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
我們怎樣才能實現(xiàn)自己的抱負(fù)呢？首先要規(guī)劃出，每一階段的抱負(fù)，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站，它會讓你享受勝利的歡樂，引領(lǐng)你向下一個頂峰英勇前進(jìn)；然后，才能實現(xiàn)你的人生抱負(fù)。固然，抱負(fù)更要立足于現(xiàn)實，作為一名中學(xué)生，必需做好每天的功課，把握教師教授的學(xué)問。否則，他的抱負(fù)就是空想，會像七彩的泡沫一樣裂開。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間，樹立自己的人生抱負(fù)吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春抱負(fù)而奮斗吧！
我的演講完畢，感謝大家！
夢想的演講稿演講稿13
尊敬的各位老師，同學(xué)大家好！我演講的題目是《我心目中理想的幼兒教師》不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽下最優(yōu)越、最光榮的。”帶著對這一理念的憧憬，我光榮的'成為了一名幼兒教師。
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的——孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會成為不平凡人�！比欢诤⒆佑仔r期對他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？
一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的有愛心、責(zé)任心和專業(yè)的知識，在這幾樣中，我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。
如果一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來上課尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
夢想的演講稿演講稿14
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，今天我演講的題目是《揚起理想的風(fēng)帆》。
人們常說，理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國效力，他憂國憂民，把“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”作為自己的偉大抱負(fù)，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想，毛澤東，在青少年時就立志肩負(fù)振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國的革命事業(yè)，為新中國的成立嘔心瀝血。
同學(xué)們，你們的理想是什么?是工程師，還是宇航員，是科學(xué)家、解放軍，還是人民警察。小時候我也曾為自己編織過許多的理想，而我現(xiàn)在的理想是做一名普普通通的教師，說起這個理想，我有一個小故事要說給大家聽：我的小弟弟上小學(xué)二年級時，由于村里缺少老師，鄉(xiāng)教育辦就派了一位來我們村，有一天，小弟弟回家對我說，他們學(xué)了一課，叫《三峽》，老師說，三峽就是三門峽，那兒可美了，離我們家不遠(yuǎn)，有空讓家長帶我們?nèi)ト龒{看看。當(dāng)時我一聽，心里一震，沒有知識是多么可悲呀，不光害自己，還要害多少學(xué)生啊，從此我下定決心，要把教師作為我終生不變的'理想。隨著歲月的流逝，我逐漸認(rèn)識到：教師是一個非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。各行各業(yè)，國家的棟梁哪一個不是教師用辛勤的汗水澆灌出來的。有人說：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實�！奔偃缬幸惶煳业膲粝雽崿F(xiàn)了，我用自己所學(xué)的知識為祖國培養(yǎng)一批批棟梁之才，讓他們?yōu)榱俗鎳拿篮梦磥矶龀鲐暙I(xiàn)。那時我就會跟我的老師一樣，盡享桃李滿天下的光榮和幸福。為了實現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，充實自己，因為我知道，要給學(xué)生一杯水，老師要有一汪大活水。
同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強(qiáng)健的水手。既然你已起航，就應(yīng)當(dāng)接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。沒有理由退縮;既然你有勇氣開始，就應(yīng)相信自己一定能到達(dá)彼岸。無限風(fēng)光在險峰，當(dāng)你歷盡千難萬苦，闖過一道道難關(guān)，你會發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景這邊獨好。
最后，我想對同學(xué)們說，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤我們的思想和人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
夢想的演講稿演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我常聽大哥哥、大姐姐們談理想，說志趣，論實踐，我欽佩，我羨慕�？晌抑辉谛睦锬恼f：“我愛我的老師，我將來長大了也當(dāng)一名教師，當(dāng)一名光榮的人民教師！”
可能有人會說：“當(dāng)老師，不怎么時髦？”是的，老師們辛辛苦苦，廢寢忘食地工作，地位也不算高，物質(zhì)待遇也不是那么豐厚�？墒窃谖已劾铮覀兊睦蠋熓嵌嗝创葠�，多么無私，多么高尚，多么偉大！
我的老師經(jīng)常用樸實的話語教導(dǎo)我們，勉勵我們做正直、誠實的人。在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激。在我兒童世界，老師如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時，老師用她的智慧”化腐朽為神奇”點燃了我通向光明的火把；在我茫然時，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，敗不餒……
張海迪阿姨說過：”每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧窍氘�(dāng)一名平凡的老師。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ソ處熓莻�神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的.彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
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