中文字幕乱在线伦视频日韩,国产精品亚洲一区二区在线

中班音樂《蝴蝶花》教案推薦度：
中班音樂啄木鳥教案推薦度：
《雪絨花》中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案推薦度：
相關(guān)推薦

【精選】中班音樂教案范文集合五篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的中班音樂教案5篇，希望對大家有所幫助。

【精選】中班音樂教案范文集合五篇

中班音樂教案篇1

　　游戲目的：

　　1、鍛煉幼兒有節(jié)奏的律動表演，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感受力。

　　2、感知速度變化與節(jié)奏長短的關(guān)系。

　　3、讓幼兒體驗(yàn)火車啟動和行走時(shí)的不同節(jié)奏特點(diǎn)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光碟、節(jié)奏卡片。

　　游戲方法：

　　參加游戲的幼兒按照火車啟動和行走時(shí)的不同節(jié)奏，進(jìn)行相應(yīng)的律動表演，在游戲中讓幼兒體驗(yàn)速度快慢與節(jié)奏長短的關(guān)系。

　　游戲規(guī)則：

　　1、幼兒必須有秩序的，根據(jù)節(jié)奏進(jìn)行表演。

　　2、幼兒游戲時(shí)不能相互推擠。

　　3、集體游戲。

　　活動過程：

　　一、節(jié)奏練習(xí)

　　2/4 x x x x x x x x x x x x x x x x x x -

　�。◣� ）小小火車開動了（幼）嗚嗚嗚嗚喀嚓喀嚓嗚嗚嗚

　　要求：

　　1、教師講解示范，幼兒感知節(jié)奏的長短和速度的變化。

　　2、教師出示節(jié)奏卡片，幼兒仿打節(jié)奏。

　　3、打節(jié)奏同時(shí)穿插兒歌，有節(jié)奏的`朗誦。

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、導(dǎo)語引入：（略）板書課題《火車嗚嗚叫》

　　2、引導(dǎo)幼兒看碟、聽錄音機(jī)，通過啟發(fā)性提問讓幼兒感知火車快慢的速度變化及聲音特點(diǎn)。

　�。�1）幼兒討論火車啟動與行走時(shí)的速度變化及鳴笛時(shí)的聲音。

　�。�2）教師小結(jié)：

　　火車啟動時(shí)較慢：x x x x ，行走時(shí)較快：x x x x x x x x ，火車鳴笛聲音慢又長：x- x-

　　3、教師彈唱《火車嗚嗚叫》，讓幼兒根據(jù)歌曲的音樂特點(diǎn)，進(jìn)行模仿聲音和動作練習(xí)，更進(jìn)一步感知、體驗(yàn)速度與節(jié)奏的關(guān)系。

　�。�1）教師彈唱歌曲，幼兒有節(jié)奏的打拍子。

　�。�2）幼兒模仿火車鳴笛：5- 5- 5 5 ，同時(shí)手做拉汽笛狀。

　�。�3）幼兒模仿火車啟動、行進(jìn)：

　　上身動作：節(jié)奏 x x x x 部分，（旋律：1 5 5 5 ）左手搭前面小朋友的肩上，右手每兩拍在體側(cè)屈肘環(huán)繞一圈；節(jié)奏 x x x x x x x x 部分，（旋律：15 55 15 55）每一拍屈肘環(huán)繞一圈。

　　下身動作：節(jié)奏 x x x x 時(shí)，每拍踏一次腳，左右交替。節(jié)奏 x x x x x x x x 時(shí)，按節(jié)奏做小碎步。

　　三、音樂游戲表演：開火車

　　1、熟悉《火車嗚嗚叫》的音樂旋律。

　　2、教師說明游戲規(guī)則，組織全體幼兒排成一縱隊(duì)，按鳴笛、啟動、上山、下山、轉(zhuǎn)彎等指令，在《火車嗚嗚叫》的音樂伴隨下做開火車的游戲。

　　3、游戲中讓幼兒體驗(yàn)火車進(jìn)行中的速度變化，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

　　活動延伸：

　　通過此次游戲，進(jìn)一步啟發(fā)幼兒對音樂其它方面的探知，如：火車進(jìn)站和出站時(shí)，聲音和動作可以表現(xiàn)出音樂的漸強(qiáng)和漸弱。

中班音樂教案篇2

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：小朋友，你們?nèi)ミ^動物園嗎？喜歡動物嗎？你喜歡哪些動物？

　　師：動物園里有哪些動物是在空中飛的？

　　哪些動物是在樹上爬的？

　　哪些動物是從山里來的?

　　哪些動物是生活在水里的？

　　教師小結(jié)：天鵝、小鳥、蝙蝠是在空中飛的；猴子、浣熊、熊貓是在樹上爬的'；老虎、獅子、狼是從山里來的；河馬、鱷魚、海豚是生活在水里的。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、師：今天我?guī)砹艘皇子嘘P(guān)動物園的歌曲，題目叫《快樂的動物園》，里面講了許多有趣的事情，你們想不想聽老師唱一唱呢？

　　2、熟悉歌詞

　　（1）教師范唱

　�。�2）師：歌曲的題目叫什么？好聽嗎？你們想不想來唱一唱？

　�。�3）你聽到了哪些歌詞？

　�。�4）念讀歌詞

　　3、感受歌曲旋律

　�。�1）傾聽歌曲旋律，并說出是幾拍子的。

　　（2）跟著音樂拍節(jié)奏，指出三拍子音樂的強(qiáng)弱規(guī)律。

　　4、學(xué)唱歌曲

　　三、嘗試為歌曲創(chuàng)編替換歌詞。

中班音樂教案篇3

　　相關(guān)知識：

　　竹琴自古流行于云南省西雙版納傣族自治州景洪、勐臘，思茅地區(qū)西盟、孟連，臨滄地區(qū)耿馬、滄源和德宏傣族景頗族自治州等地。琴體用兩端帶有竹節(jié)的大龍竹制作，筒長50厘米～60厘米、外徑8厘米～10厘米，在兩個(gè)竹節(jié)之間開有一個(gè)圓形出音孔。音孔兩旁分別剜起兩條竹皮篾絲為弦，每條竹絲弦長35厘米、寬0.15厘米，弦兩端下面各支一個(gè)竹制琴馬，使竹絲弦離開筒身并具有一定的張力，移動弦下的琴馬，可調(diào)節(jié)竹弦的音高。演奏時(shí)多為坐姿，左手持握竹琴一端或?qū)⑵淦街糜谧烂婕暗孛嫔�，右手�?zhí)小竹棒敲擊竹皮弦，發(fā)音叮咚有聲，但音量較小，音色較柔和。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在操作過程中了解不同大小的共鳴腔內(nèi)傳出的聲音是不同的。

　　2、體驗(yàn)用竹管敲打樂曲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　長短粗細(xì)各不同的竹筒若干，打擊樂譜《春雨沙沙沙》

　　活動過程：

　　一、開展討論，激發(fā)興趣。

　　1.介紹竹制樂器，教師激發(fā)出示圖片并介紹。

　　教師：竹子可以做很多的樂器，你們知道有什么樂器嗎？我們來看看。你們認(rèn)識嗎？

　　2.教師：那你們想要一個(gè)竹子做的樂器嗎？今天老師準(zhǔn)備了很多竹管，誰能讓它發(fā)出好聽的聲音。

　　3.幼兒嘗試敲打竹管，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音的不同。

　　教師：聽聽看你們的竹管發(fā)出來的聲音一樣嗎?有什么不一樣？

　　二、制作竹琴

　　1.教師：你們的竹琴發(fā)出的聲音好聽嗎?怎樣讓聲音變的更好聽呢？

　　2.幼兒分組，把各自的`竹管排成一排，試著敲打。

　　3.引導(dǎo)幼兒變換竹管位置，再進(jìn)行敲打。

　　三、竹子打擊樂

　　教師：竹子敲打出來的聲音真好聽，那我們現(xiàn)在來敲打一首完整的歌曲好嗎？

　　1.幼兒分成兩組，分別打擊大竹管和小竹管，并練習(xí)簡單節(jié)奏型。

　　2.教師出示《春雨》打擊樂譜，引導(dǎo)幼兒熟悉。并分配好哪組幼兒打擊大竹管，哪組幼兒打擊小竹管，分別表現(xiàn)春雨和種子。并請個(gè)別幼兒搖竹葉表現(xiàn)春雨沙沙的聲音。

　　3.幼兒演奏，教師指揮。

　　教師：現(xiàn)在我們就來開一場竹子演奏會！

　　4.教師小結(jié)：竹子的本領(lǐng)真大，演奏出來的音樂真好聽，我們以后用它來演奏更多好聽的歌曲，好嗎？

中班音樂教案篇4

　　主題名稱：我愛我家

　　活動名稱：爸爸本領(lǐng)大（適宜的年齡段：中班）

　　活動目的：

　　1、引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。

　　2、萌發(fā)幼兒親近爸爸、尊敬爸爸的情感。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　無論在歌曲還是節(jié)日活動中，媽媽總是耳熟能詳被稱贊的對象。而在生活中，爸爸默默無聞地做著奉獻(xiàn)。說起爸爸，很多孩子會說：“我爸爸會開車”、“會賺錢”、“他總是很晚回家”。為什么會晚回家？孩子們不是很清楚。對爸爸的本領(lǐng)還停留在一個(gè)粗淺的認(rèn)識上。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸，體會到爸爸的辛苦，感受到爸爸無私的愛，我設(shè)計(jì)了此次活動。

　　活動采用家園互動方式，把三位“爸爸老師”請進(jìn)課堂，從爸爸和孩子的交流互動引導(dǎo)孩子直接對話，了解爸爸工作中的本領(lǐng)。又結(jié)合照片、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細(xì)致、聰明、爽快、計(jì)劃性強(qiáng)鮮為人知的一面。從而萌發(fā)幼兒愛爸爸、崇敬爸爸的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)

　　2、“爸爸在工作”的照片展覽會

　　3、三位爸爸現(xiàn)場說說他們工作中的本領(lǐng)

　　4、收集爸爸生活中使用的物品（如：公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書、高爾夫球棒、運(yùn)動帽、球鞋、葡萄酒、營養(yǎng)品、各種飲料等等）

　�。ǘ┙�(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒在主題開展前期已用“爸爸調(diào)查表”向爸爸進(jìn)行過采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。

　　2、觀察過自己爸爸在生活中的本領(lǐng)。

　　活動過程：

　　一、談話：父親節(jié)引出主題

　　你們知道周日是什么節(jié)日？（父親節(jié)），對了，6月17日是父親節(jié)，因?yàn)榘职趾苄量�，所以為了感謝爸爸付出的辛勞，把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。

　　二、爸爸工作中的本領(lǐng)

　　1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的嗎？

　　2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸，那么我們就一起到“爸爸在工作的照片展覽會”去看看。要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的，你也可以向別人詢問他的爸爸是做什么工作的？

　　3、幼兒參觀照片展

　　師：這是誰的爸爸？猜猜他是做什么工作的？

　　5、你對哪個(gè)爸爸工作中的本領(lǐng)最感興趣？

　　6、你們剛才說了很多爸爸，我今天也請來了3位神秘的爸爸，你們猜猜這是誰的爸爸？（看照片引導(dǎo)幼兒觀察后猜想）

　　7、三位爸爸同時(shí)出來和大家問好。

　　8、請照片中的三位爸爸來介紹自己工作中的本領(lǐng)。（莊天臣爸爸、周潤麒爸爸、沈展平爸爸）

　�。�1）莊天臣爸爸（出示學(xué)校圖片的形式）：

　　我是莊天臣爸爸，我是開學(xué)校的教書的老師。我開的這個(gè)學(xué)校叫環(huán)球西文教育咨詢有限公司，是教MBA的學(xué)校。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的？教他們的外國老師都來自哪些國家？

　　師：莊天臣爸爸本領(lǐng)真大，你小時(shí)候讀書怎么樣？沒有知識本領(lǐng)就沒辦法教別人了，所以我們要好好學(xué)習(xí)。

　�。�2）周潤麒爸爸出場（穿好警察服裝，媒體介入的形式）：猜猜他是做什么工作

　　的？你從哪里看出來的？

　　介紹：我是周潤麒爸爸，我是警察。在靜安公安分局工作，我是搞刑偵技術(shù)工作

　　的，不管壞人做了什么壞事情，我們做警察工作的人就有本事把他們抓出來。

　　師：你怎么知道哪些是壞人呢？

　　周爸爸：今天我要給大家講個(gè)小故事。（破案的例子，突出指紋識別技術(shù)）教師小結(jié)：所以今天我們要好好學(xué)本領(lǐng)，帶著眼睛去觀察和思考。

　�。�3）沈展平爸爸出場（穿好醫(yī)生服裝，帶好醫(yī)療器械的形式）：猜猜他是做什么工作的？他是什么醫(yī)生？

　　沈爸爸介紹：我是沈展平爸爸，我是一名小兒腦癱醫(yī)生。在上海中醫(yī)藥大學(xué)針推系工作。我不給大人看病，只給小朋友看病，而且看的`也不是普通的小朋友，而是一群特殊的小朋友，他們有的走路歪的，有的頭抬不起來的，這樣的孩子我們叫他們腦癱病人。我今天就來給大家看看我怎樣給他們治病的。（出示銀針和娃娃，演示做針灸）

　　幼兒和醫(yī)生爸爸互動，例如：為什么在頭上扎針？他疼嗎？

　　沈展平爸爸介紹百會穴及當(dāng)場給小朋友進(jìn)行按摩。

　　小結(jié)：平平爸爸要給病人扎針、按摩，他也是經(jīng)過一次又一次的苦練，不斷地學(xué)習(xí)才有今天的本領(lǐng)的。而且他讀了很多的書，你們知道嗎？他讀書很棒的，是一位醫(yī)學(xué)博士。

　　三、媒體介入新信息：爸爸生活中的本領(lǐng)

　　1、剛才我們都看了爸爸在工作時(shí)的照片，了解了爸爸的職業(yè)，那么爸爸除了工作中有許多的本領(lǐng)以外，在生活中爸爸還有哪些本領(lǐng)呢？（爸爸膽子大，天黑他不怕，可以保護(hù)我和媽媽）

　　2、幼兒討論交流

　　3、看錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)

　　4、師：錄像中爸爸在生活中還有哪些本領(lǐng)？爸爸對你們說了些什么？

　　小結(jié)：有的爸爸的方向感很強(qiáng)，出門總能找到路，不認(rèn)識路的路通過查閱地圖也能找到；有的爸爸做事情計(jì)劃性強(qiáng)，買東西很爽氣的，買完了就走；有的爸爸很勇敢，敢騎摩托車、開汽車；還有的爸爸力氣很大，抱孩子看病、買米扛都是爸爸的活。除此之外，爸爸還精通高科技產(chǎn)品，會打電腦、制作光盤；爸爸很能干，會修理家用電器、制作玩具，還會炒菜拖地板。爸爸在錄像里對你們說要好好學(xué)本領(lǐng)，雖然爸爸很忙，但都是為了你們，為你們賺錢，讓你們上好的學(xué)校學(xué)本領(lǐng)。

　　四、我給爸爸選禮物

　　1、爸爸的本領(lǐng)真大，那么寶寶想對爸爸說些什么？（爸爸我愛你，雖然你很忙，沒有時(shí)間陪我，但是我還是想把好吃的、好玩的送給你）

　　2、父親節(jié)快到了，我們快到超市選購禮物給爸爸吧，你準(zhǔn)備選什么呢？說說為什么選這份禮物給爸爸？（例如：爸爸經(jīng)常到其他公司開會，有的地方他不認(rèn)識，有了地圖他就不會迷路了）

　　延伸活動：

　　1、給爸爸畫肖像畫

　　2、玩爸爸小時(shí)候的“弄堂游戲”