活動(dòng)實(shí)施方案模板集錦四篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的群眾工作，促進(jìn)學(xué)校教育提質(zhì)，努力辦好人民滿意的學(xué)校，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展獻(xiàn)綿力，根據(jù)《陵醴市關(guān)于“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動(dòng)實(shí)施方案》和《陵醴市教育系統(tǒng)“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本方案。
一、總體目標(biāo)
突出學(xué)�！叭珕T育德，教育提質(zhì)”工作主題，對(duì)接學(xué)校家訪工作，開(kāi)展大走訪活動(dòng)，做到全員家訪、全面家訪。組織全校干部、教職員工進(jìn)村駐點(diǎn)入戶，深入學(xué)生家庭，走訪調(diào)研，大力宣傳黨的教育方針、政策，特別是學(xué)校的發(fā)展成果、教育舉措和實(shí)績(jī)，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效地進(jìn)行親子教育工作，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，收集家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，解決家長(zhǎng)在家庭教育中面臨的困難與困惑。與家長(zhǎng)連心，與家長(zhǎng)合力，共商育人的良策，共謀學(xué)校的發(fā)展，共推教育的提質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大走訪活動(dòng)的`組織領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)開(kāi)展有序有效，學(xué)校成立“連心解困”大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，江漢云任組長(zhǎng)，曾祥平任副組長(zhǎng)，劉醴湘、張建偉、彭秋瑾、周慶東、王元為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王元兼任辦公室主任，陳鑫、湯中文、李錦南、謝德華、易曉平為辦公室成員，負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展。成立以班主任為組長(zhǎng)、行政干部為副組長(zhǎng)的走訪工作小組，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、綜合小組內(nèi)各教職員工的走訪工作。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹨⑴c范圍
學(xué)校班子成員、中層行政干部、全體教職員工。
�。ǘ⿻r(shí)間步驟
本年度大走訪活動(dòng)時(shí)間為20xx年8月一12月，共分為三個(gè)階段。
第一階段：動(dòng)員部署階段（8月）
成立學(xué)校大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
第二階段：組織實(shí)施階段（9月一12月）
責(zé)任人到聯(lián)系家庭進(jìn)行實(shí)地走訪，發(fā)放家訪聯(lián)系卡，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，梳理信息，解決問(wèn)題，寫(xiě)家訪日記，樹(shù)立教師的良好形象。
第三階段：總結(jié)考核階段（12月）
全面總結(jié)大走訪活動(dòng)成果，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的干部、教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選10本“優(yōu)秀家訪日記”。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)校“連心解困”大走訪活動(dòng)經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化。
四、主要工作
廣大黨員、干部、教職員工要緊扣學(xué)校“全員育德，教育提質(zhì)”工作主題，在聚焦課堂、深化課改的基礎(chǔ)上，按照市局“地毯式走訪、問(wèn)卷式調(diào)查、敞開(kāi)式訪談、結(jié)對(duì)式幫扶、首遇式履職、一票式否決”的工作要求，認(rèn)真開(kāi)展大走訪活動(dòng)，讓大走訪活動(dòng)與學(xué)校家訪活動(dòng)有效對(duì)接、合理相融。
�。ㄒ唬┳龊枚c(diǎn)結(jié)對(duì)工作（完成時(shí)間：9月前）
由德育處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，按照“全面走訪、無(wú)縫對(duì)接”的要求，將全校教職員工與全校學(xué)生家庭定點(diǎn)結(jié)對(duì)，建立“領(lǐng)導(dǎo)小組→走訪小組→教職工”的大走訪工作網(wǎng)絡(luò)。
（二）全面走訪求民意解民憂（完成時(shí)間：11月前）
根據(jù)德育處的部署，全面開(kāi)展大走訪活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣講黨的教育方針、政策，學(xué)校的辦學(xué)成果等。搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。解決家長(zhǎng)在教育子女時(shí)遇到的問(wèn)題與困惑。寫(xiě)好家訪日記，每人不少于20篇。對(duì)于與學(xué)校教育工作無(wú)關(guān)或是無(wú)力解決的意見(jiàn)和建議要及時(shí)上報(bào)學(xué)校大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校上報(bào)市教育局。
五、保障措施
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳。 要切實(shí)加大大走訪活動(dòng)的宣傳，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)等媒體，宣傳大走訪的意義、步驟和活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。
（二）嚴(yán)肅紀(jì)律。黨員、干部要帶頭深入基層，深入一線，深入家長(zhǎng)，深入學(xué)生，將大走訪工作做實(shí)、做優(yōu)。要嚴(yán)守走訪工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定。要力戒形式主義和做表面文章，確保不擾民，不走秀。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查。大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取現(xiàn)場(chǎng)督查、隨機(jī)抽查、電話回訪等形式對(duì)大走訪活動(dòng)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，督查結(jié)果分階段在全校進(jìn)行通報(bào)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
20xx年3月5日是全國(guó)第XX個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是第XX個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，推動(dòng)樺甸青年志愿服務(wù)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青少年積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，共青團(tuán)樺甸市委決定從即日起，在全市集中開(kāi)展3·5學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)�，F(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)團(tuán)十七屆三中全會(huì)精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為引領(lǐng)，積極探索新時(shí)期學(xué)雷鋒的新形式、新內(nèi)涵。圍繞第24屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)的工作目標(biāo)，普及志愿服務(wù)促和諧理念，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)深入發(fā)展，帶領(lǐng)廣大青少年為推動(dòng)我市新一輪振興發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月1日20xx年X月XX日
三、活動(dòng)主題
傳承雷鋒精神·參與志愿服務(wù)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.深入開(kāi)展學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì)主題教育活動(dòng)
全市少先隊(duì)組織和中小學(xué)團(tuán)組織分別組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動(dòng)和學(xué)雷鋒共青團(tuán)員在行動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在少先隊(duì)組織中開(kāi)展三個(gè)一主題教育活動(dòng)，即課前講一個(gè)雷鋒故事，每周學(xué)習(xí)一篇雷鋒日記，學(xué)會(huì)唱一首歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。引導(dǎo)青少年緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操。在中學(xué)團(tuán)組織中開(kāi)展三個(gè)一主題教育活動(dòng)，即開(kāi)一次爭(zhēng)做雷鋒精神傳人主題團(tuán)會(huì)，開(kāi)展一次雷鋒在我心中主題演講活動(dòng)，開(kāi)展一次我和我身邊的雷鋒征文活動(dòng)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)德育教育實(shí)踐第一課，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。
2.廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女系列活動(dòng)
各直屬團(tuán)委要緊緊圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)五個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容，組織廣大青年志愿者廣泛開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)，有針對(duì)性地滿足各類(lèi)農(nóng)民工子女的.實(shí)際需要。
3.全面開(kāi)展助殘陽(yáng)光行動(dòng)活動(dòng)
各直屬團(tuán)委、志愿者服務(wù)隊(duì)要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，積極走進(jìn)基層、走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。依托康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、特教學(xué)校、心理教育基地、助殘站點(diǎn)、社會(huì)組織和殘疾人家庭，以孤寡老人、殘障人士、困難群眾為主要服務(wù)對(duì)象，重點(diǎn)圍繞日�？祻�(fù)照料、法律援助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶、支教助學(xué)、愛(ài)心捐贈(zèng)、文體活動(dòng)等六個(gè)方面開(kāi)展志愿助殘工作。充分發(fā)揮青年志愿者的特長(zhǎng)，建立青年志愿者服務(wù)隊(duì)與殘障人士結(jié)對(duì)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)幫助弱勢(shì)群體解決生產(chǎn)和生活困難。
4.積極開(kāi)展環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)
各直屬團(tuán)委要在全市范圍內(nèi)大力開(kāi)展美化城市環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)。組織青年志愿者在清水綠帶、交通要道、公共場(chǎng)所等地開(kāi)展清除垃圾、清理張貼廣告等環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，積極營(yíng)造愛(ài)護(hù)家園、共建和諧社會(huì)的濃厚氛圍。結(jié)合保護(hù)母親河行動(dòng)和3.12植樹(shù)節(jié)，組織青少年開(kāi)展多種形式的植樹(shù)造林、打撈污染物、清除白色垃圾、等各類(lèi)環(huán)保行動(dòng)，引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)生態(tài)環(huán)保文化，樹(shù)立生態(tài)、環(huán)保、健康意識(shí)。同時(shí)還要積極招募社會(huì)各類(lèi)愛(ài)心人士作為志愿者參與到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中，不斷壯大學(xué)雷鋒志愿者隊(duì)伍。
5.開(kāi)展系列微活動(dòng)
要善于運(yùn)用新媒體傳頌雷鋒精神，通過(guò)新浪微博開(kāi)展微話題討論、微典型宣傳、微活動(dòng)展示等活動(dòng)。在微博、微信上廣泛宣傳學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的典型人物事跡和圖片，號(hào)召?gòu)V大青年志愿者通過(guò)微博曬一曬我們的志愿生活，鼓勵(lì)更多青年人加入到志愿服務(wù)隊(duì)伍。
五、活動(dòng)步驟
1.啟動(dòng)實(shí)施階段(20xx年X月X日20xx年X月XX日)
各直屬團(tuán)委要按照方案要求，結(jié)合本單位實(shí)際，形成工作方案，于3月初啟動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，3月5日前后形成較大聲勢(shì)，在此基礎(chǔ)上持續(xù)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)雷鋒活動(dòng)。鼓勵(lì)各直屬團(tuán)委采取聯(lián)辦、合辦等方式共同開(kāi)展活動(dòng)。
2.總結(jié)提高階段(20xx年X月XX日20xx年X月XX日)
各單位全面總結(jié)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)掘優(yōu)秀典型。要在保持活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索構(gòu)建本單位學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
六、有關(guān)要求
1.高度重視，精心組織
各直屬團(tuán)委要充分認(rèn)識(shí)3·5學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，力求體現(xiàn)工作亮點(diǎn)，將傳統(tǒng)志愿服務(wù)與雷鋒精神相結(jié)合，使學(xué)雷鋒活動(dòng)真正成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀及加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的有利抓手。此項(xiàng)工作將作為團(tuán)市委年終考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。
2.注重基層，講求實(shí)效
各直屬團(tuán)委要進(jìn)一步重心下移，走進(jìn)基層、走近青年，貼近青年需求、貼近基層民生，以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以青少年為重點(diǎn)，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)。力求面上的活動(dòng)有廣度，點(diǎn)上的活動(dòng)有深度，通過(guò)志愿服務(wù)既滿足群眾需求，又能夠讓青年在實(shí)踐鍛煉中有所收獲。
3.廣泛宣傳，選樹(shù)典型
要充分發(fā)揮團(tuán)屬宣傳陣地的作用，加大活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。要積極選樹(shù)一批活動(dòng)典型，充分利用新媒體技術(shù)，通過(guò)微博、微信等信息技術(shù)，生動(dòng)活潑展現(xiàn)青年志愿服務(wù)風(fēng)采，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和號(hào)召力。
4.認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)
各直屬團(tuán)委在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要注意留存活動(dòng)資料，保證圖片、影音等資料的質(zhì)量，及時(shí)報(bào)送工作動(dòng)態(tài)、音像、圖片等信息材料及典型人物、團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀事跡和感人故事,并于3月20日前將活動(dòng)總結(jié)及信息匯總報(bào)送至團(tuán)市委。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)，更新教育理念，改善教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)，形成“人人關(guān)注有效課堂教學(xué)，人人參與有效課堂教學(xué)，人人研究有效課堂教學(xué)”的濃烈氛圍，切實(shí)控減學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展“有效教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的通知》的文件精神，特制定“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)計(jì)劃。
一、主要目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，促使教師人人達(dá)到有效課堂教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)由以教為中心向以學(xué)為中心的觀念轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)傳授者向?qū)W習(xí)指導(dǎo)者與促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由以教為主向以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，有效提升教師隊(duì)伍的課堂教學(xué)水平與能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為扎實(shí)推進(jìn)“雙爭(zhēng)”、“三名”主題實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)安排
1.宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年9月中下旬）。
學(xué)校分批召開(kāi)行政會(huì)議、教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）會(huì)議、全校教師會(huì)議，傳達(dá)區(qū)局《關(guān)于在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展“有效教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的.通知》，進(jìn)行動(dòng)員部署，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和實(shí)施過(guò)程，明確活動(dòng)開(kāi)展的具體要求。
2.學(xué)習(xí)研討（20xx年10月）。
�。�1）學(xué)校利用教研活動(dòng)和星期一集中學(xué)習(xí)時(shí)間，邀請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式。
�。�2）利用教研活動(dòng)和集體備課組織教師深入學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)大力推進(jìn)有效教學(xué)與管理的意見(jiàn)》、《丹徒區(qū)有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（施行），研究教材教法，提高把握教材、使用教材的能力。
�。�3）有計(jì)劃安排市、區(qū)骨干教師、教學(xué)能手、校教學(xué)管理人員等開(kāi)設(shè)校級(jí)有效課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
�。�4）針對(duì)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，在校內(nèi)分學(xué)科開(kāi)展有效教學(xué)探究實(shí)踐教學(xué)沙龍活動(dòng)，形成共識(shí)，提出學(xué)科教學(xué)的改進(jìn)意見(jiàn)。
�。�5）組織校內(nèi)考試，檢查教師學(xué)習(xí)研討所取得的成果，考試合格者方可參加下階段達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)。
3.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)（20xx年11月至12月）。
學(xué)校于20xx年9月制定達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)方案報(bào)區(qū)教研室，申請(qǐng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。依據(jù)《丹徒區(qū)有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，對(duì)所有教師課堂教學(xué)進(jìn)行考核，有效教學(xué)達(dá)標(biāo)結(jié)果分為二級(jí)，依次為：達(dá)標(biāo)課（優(yōu)秀課、良好課）、不達(dá)標(biāo)課。達(dá)標(biāo)課、不達(dá)標(biāo)課均由學(xué)校評(píng)課小組對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，并在區(qū)局驗(yàn)收認(rèn)可后發(fā)給相應(yīng)的證書(shū)。學(xué)校將教師達(dá)標(biāo)評(píng)定結(jié)果報(bào)區(qū)局存檔，同時(shí)，納入教師的業(yè)務(wù)檔案，年終作為單位考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
對(duì)不達(dá)標(biāo)者要明確達(dá)標(biāo)期限，多次參與評(píng)定仍不達(dá)標(biāo)者建議調(diào)離教學(xué)一線。
4.總結(jié)反思（20xx年1月）。
學(xué)校對(duì)“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)和反思，推廣優(yōu)秀典型，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，及時(shí)改進(jìn)。建立完善的活動(dòng)原始資料檔案，以備區(qū)局檢查驗(yàn)收。
三、實(shí)施保障
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。
學(xué)校成立有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)計(jì)劃有步驟地開(kāi)展工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科評(píng)審組，具體負(fù)責(zé)學(xué)科工作。
語(yǔ)文學(xué)科：
數(shù)學(xué)學(xué)科：
英語(yǔ)學(xué)科：
物理化學(xué)學(xué)科：
綜合學(xué)科：
2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。
學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部率先垂范，積極參與達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為教師起好帶頭作用。同時(shí)，學(xué)校把達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入校本教研的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師積極主動(dòng)參與。
3.強(qiáng)化督查，夯實(shí)過(guò)程。
教務(wù)處、各年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考核，并做好記載。督促教師深入學(xué)習(xí)研討，并嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織評(píng)定�！坝行дn堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的情況將納入對(duì)教師的業(yè)績(jī)考核，與績(jī)效工資掛鉤，并作為教師聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)以及申報(bào)省市區(qū)名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等的重要依據(jù)。
每階段活動(dòng)結(jié)束，撰寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)意義
中華經(jīng)典詩(shī)文是中華民族文化的精髓，不僅是漢語(yǔ)言文化的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著超時(shí)空的魅力。它是中華民族文化的重要載體，是中華民族悠久文化的瑰寶，是愛(ài)國(guó)主義教育的不朽教材。學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀經(jīng)典有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富情感。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“吟中華美文，誦民族經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓融匯在中華經(jīng)典詩(shī)文中的民族智慧風(fēng)骨、健康道德準(zhǔn)則和積極人生信念潛移默化地植根于師生的心靈，讓全體師生在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的中華經(jīng)典詩(shī)文賞析與積累活動(dòng)中受到教育和啟迪，遵照自治區(qū)各級(jí)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)工作安排，我校決定開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)成為學(xué)生品德形成和智力發(fā)展的有效載體。通過(guò)中華經(jīng)典詩(shī)文的欣賞、誦讀與積累使師生共同走進(jìn)經(jīng)典，享受積累與賞析的樂(lè)趣，提高全體師生的人文修養(yǎng)，積淀學(xué)生的'文化底蘊(yùn)，為學(xué)生打好人生起步的根基，營(yíng)造快樂(lè)校園詩(shī)意人生。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)全體師生關(guān)注經(jīng)典、傳承經(jīng)典的熱情，培養(yǎng)賞析和誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的興趣，提高傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的自覺(jué)性，養(yǎng)成閱讀和積累的習(xí)慣，提升師生運(yùn)用祖國(guó)通用語(yǔ)言文字的能力。
2、學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文賞析知識(shí)，培養(yǎng)師生對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文鑒賞能力，增強(qiáng)詩(shī)文底蘊(yùn)，提高文學(xué)素養(yǎng)。
3、提高師生誦讀經(jīng)典能力，在誦讀中了解中華經(jīng)典文化，接受人文熏陶，傳承中華美德，激發(fā)師生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。
4、營(yíng)造“吟中華美文，誦民族經(jīng)典”的書(shū)香校園文化氛圍，提高學(xué)校品位和辦學(xué)特色，豐富師生校園生活。
三、活動(dòng)主題
吟中華美文，誦民族經(jīng)典
四、活動(dòng)保障
1、組織機(jī)構(gòu)保證：學(xué)校成立專門(mén)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、指導(dǎo)、檢查及具體實(shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
工作小組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：各語(yǔ)文老師及班主任
2、時(shí)間安排：每天晨讀時(shí)間在班級(jí)領(lǐng)誦員的帶領(lǐng)下誦讀經(jīng)典詩(shī)文；每天下午上第一節(jié)課前10分鐘定為經(jīng)典誦讀時(shí)間，在老師指導(dǎo)下賞析、誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。另外每班語(yǔ)文課前設(shè)置“經(jīng)典誦讀展示”環(huán)節(jié)，以鞏固每日中華經(jīng)典誦讀成果。
3、參與人員及要求：全員參與，不僅生生能誦讀，語(yǔ)文教師更要做到率先垂范，先行背誦，鼓勵(lì)其它學(xué)科老師積極參與其中。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中尊重小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文理解的方式：“不求甚解，但求熟讀能誦”。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證：學(xué)校將統(tǒng)一訂購(gòu)并下發(fā)《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》，結(jié)合我校校本課程《各年級(jí)經(jīng)典誦讀指南》及各班自選篇目進(jìn)行學(xué)習(xí)。
活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。（20xx年4月28日至5月8日）
1.在學(xué)校廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的宣傳。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、升旗儀式、校園廣播、展板、條幅等多種形式向師生宣傳開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要性，提高全體師生對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重視，激發(fā)師生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、通過(guò)致家長(zhǎng)一封信，使全體家長(zhǎng)了解中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的意義，并全力配合學(xué)校開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
3、各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，保證活動(dòng)的有序開(kāi)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展階段（20xx年5月9日至9月30日）
1.各班有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。充分用好每天的晨讀時(shí)間和經(jīng)典誦讀校本課程活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)將經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等學(xué)科相結(jié)合，注重學(xué)科整合和滲透，保證平均每天20分鐘的誦讀時(shí)間，提倡課后誦讀。
2．把握各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生較難理解篇目，老師結(jié)合文中注釋適當(dāng)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解后再背誦。
3．各班教室板報(bào)專門(mén)開(kāi)辟 “經(jīng)典壁”，結(jié)合硬筆書(shū)法活動(dòng)，張貼各班近期經(jīng)典誦讀書(shū)法作品，營(yíng)造濃厚的經(jīng)典誦讀氛圍。
4．學(xué)校教導(dǎo)處組織專門(mén)人員對(duì)各班每天的經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行檢查，與教師月考核掛鉤。
5、各班結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定誦讀展示內(nèi)容，結(jié)合我校特色活動(dòng)，輪流在每天的“精彩五分鐘”進(jìn)行誦讀展示。
6、語(yǔ)文組利用教研活動(dòng)時(shí)間定期進(jìn)行經(jīng)典誦讀指導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)交流，提高教師自身誦讀水平和指導(dǎo)能力。
7、學(xué)校廣播站開(kāi)辟“美文欣賞”專欄，定期播放名家的誦讀錄音，展示師生優(yōu)秀誦讀作品，加大對(duì)經(jīng)典誦讀的宣傳力度，激發(fā)學(xué)生對(duì)誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的強(qiáng)烈興趣和愿望。
8、各班可根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各種與經(jīng)典誦讀有關(guān)的活動(dòng)，如欣賞中華經(jīng)典誦讀視頻、制作隨身攜帶的經(jīng)典誦讀卡（正面寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)文，背面可設(shè)計(jì)配圖或注釋）、古詩(shī)配畫(huà)比賽、誦讀小標(biāo)兵評(píng)比、經(jīng)典詩(shī)文吟誦表演賽、辦經(jīng)典誦讀手抄報(bào)、自制《我最喜愛(ài)的中華經(jīng)典詩(shī)文集》等，提高學(xué)生參與積極性，為學(xué)生搭建各種展示自我的平臺(tái)。
9、學(xué)校結(jié)合在慶“六一”活動(dòng)舉行經(jīng)典誦讀展示，展示學(xué)生風(fēng)采，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。
10、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，開(kāi)展親子家庭誦讀，將中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)由校園延伸到社會(huì)各家庭。
11、學(xué)校在九月初舉辦一次全校師生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽，按照自治區(qū)校園經(jīng)典誦讀大賽的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，選拔優(yōu)秀選手（學(xué)生、教師各一名及教師、學(xué)生集體組各一個(gè)）參加海城區(qū)視頻賽。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)總結(jié)階段。（20xx年10月）
1、各班對(duì)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選各班中華經(jīng)典誦讀小標(biāo)兵。
2、學(xué)校召開(kāi)總結(jié)會(huì)，展示誦讀成果，表彰一批在“中華經(jīng)典美文誦讀”活動(dòng)中表現(xiàn)出色的師生和在活動(dòng)中形成特色和效果明顯的班級(jí)。
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