【精品】寒假計(jì)劃模板匯編6篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的寒假計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假計(jì)劃 篇1
期末考試臨近，在學(xué)生忙于復(fù)習(xí)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)也為孩子的寒假輔導(dǎo)開始了著手準(zhǔn)備，隨著的增多，家長(zhǎng)對(duì)寒假輔導(dǎo)也提出了各種要求，其中一個(gè)共性的問題就是寒假該如何合理安排孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃？寒假輔導(dǎo)班的報(bào)名應(yīng)該側(cè)重哪些方面？課程該如何安排？根據(jù)家長(zhǎng)們的這些問題，提醒家長(zhǎng)，寒假補(bǔ)習(xí)不宜多報(bào)，給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高。
寒假補(bǔ)習(xí)，讓下學(xué)期更輕松
對(duì)即將參加畢業(yè)考試的學(xué)生來說，寒假輔導(dǎo)顯然很重要。許多即將參加中考，高考的學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)在寒假的時(shí)候給孩子精心挑選輔導(dǎo)課程，重點(diǎn)側(cè)重弱勢(shì)科目的補(bǔ)習(xí)，目的是減小科目之間的成績(jī)差距，以免弱勢(shì)科目在中高考時(shí)拉分。這樣做也為下學(xué)期的復(fù)習(xí)減小了很多壓力。盡管相對(duì)暑假來說，寒假時(shí)間短，但寒假正處于上學(xué)期和下學(xué)期的銜接點(diǎn)上，學(xué)生需要利用假期為下學(xué)期的到來做好鋪墊。
寒假輔導(dǎo)宜以放松調(diào)整為主要目的
寒假由于臨近春節(jié)、各類活動(dòng)繁多，對(duì)學(xué)生們的誘惑大。再加上時(shí)間較短，在這種情況下，家長(zhǎng)該如何為孩子選擇輔導(dǎo)課時(shí)，安排輔導(dǎo)時(shí)間，使孩子能夠塌下心來學(xué)習(xí)呢？為了能夠吸引孩子的注意力，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式應(yīng)該是不枯燥的。在寒假輔導(dǎo)過程中，的輔導(dǎo)特色是以寓教于樂的教學(xué)方式教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，既放松身心又有所收獲。其次是課時(shí)選擇，寒假輔導(dǎo)課時(shí)的.選擇不宜過多，應(yīng)突出重點(diǎn)，鞏固為主。再有就是輔導(dǎo)時(shí)間的安排了，寒假的輔導(dǎo)時(shí)間安排應(yīng)該是比較輕松的，但是還是要根據(jù)孩子的喜好安排，有的孩子喜歡寬松的上課方式，那么可以選擇每天少課時(shí)，隔天上課，也有的孩子喜歡一鼓作氣，快節(jié)奏短時(shí)間完成，那么可以選擇集中授課，這樣天數(shù)較少。
報(bào)班時(shí)應(yīng)充分尊重孩子的意見
現(xiàn)在不少家長(zhǎng)已在考慮為孩子報(bào)讀寒假輔導(dǎo)，那么報(bào)名時(shí)應(yīng)注意什么呢？寒假輔導(dǎo)不宜給孩子報(bào)很多，一到兩個(gè)就比較適宜，畢竟時(shí)間有限；在給孩子報(bào)班時(shí)，應(yīng)該充分重視孩子的意見，以孩子自愿為原則，不宜強(qiáng)迫孩子；宜選擇孩子感興趣的課目進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子快樂學(xué)知識(shí)。
另外家長(zhǎng)在報(bào)班時(shí)，給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高，盡量讓孩子“跳一跳就能達(dá)到”，以免給孩子造成太大壓力。還提醒家長(zhǎng)們，讓孩子在寒假里過得與平時(shí)上課一樣累是一種誤區(qū)，這種做法更容易讓孩子因較大的學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生厭惡感和抵觸情緒。
寒假計(jì)劃 篇2
一、開展活動(dòng)
（一）爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)
四個(gè)好少年：爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。（學(xué)生必須牢牢地記住這四個(gè)好少年的要求）
1、制定計(jì)劃
圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的整體目標(biāo)或一個(gè)方面，制定符合自己實(shí)際、有針對(duì)性、經(jīng)過努力可以做到的計(jì)劃。（每人都寫，寫在信紙上，開學(xué)上交大隊(duì)部）
2、搜集故事
隊(duì)員在理解“四個(gè)好少年”的含義基礎(chǔ)上，假期里搜集相關(guān)的故事，開學(xué)后開展故事會(huì)活動(dòng)。
3、創(chuàng)編童謠
以爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”為主題的童謠創(chuàng)編活動(dòng)，隊(duì)員們創(chuàng)編易記、易背、易傳播的童謠。（發(fā)到少先隊(duì)郵箱）
4、征文活動(dòng)
隊(duì)員在理解“四個(gè)好少年”的含義基礎(chǔ)上，寫一篇征文。（發(fā)到郵箱，選優(yōu)秀文章作文國(guó)旗下講話材料）
（二）傳統(tǒng)文化進(jìn)校園
1、辦一份趣味民俗的手抄報(bào)
2、學(xué)做一件民間工藝品
3、學(xué)唱一首民族歌曲
�。�1和3開學(xué)上交大隊(duì)部）
4、 傳統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽
要求：每個(gè)少先隊(duì)員積極參加“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”試題刊登在《少年大世界》20xx年1-2期合刊上，分為小學(xué)低年級(jí)組和高年級(jí)組。寫完之后剪下來，與第一次召集日上交大隊(duì)部。就交答題卡，寫好學(xué)校班級(jí)姓名。
（三）開展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)
假期每人發(fā)一張信紙，在信紙上寫出讀書體會(huì)。開學(xué)上交大隊(duì)部，參加市區(qū)征文活動(dòng)比賽。(必須按照規(guī)定的書籍寫體會(huì)，規(guī)定的書籍在信紙的背面)
（四）手拉手活動(dòng)
1、給自己認(rèn)識(shí)的需要幫助的小朋友送去一份溫暖。
2、寫一篇手拉手小伙伴的`感人事跡。（發(fā)到少先隊(duì)郵箱）
（五）開展“我喜愛的老師”活動(dòng)
1、寫一篇我喜愛的老師征文（發(fā)到少先隊(duì)郵箱）
2、畫一幅我喜愛的老師的畫像，開學(xué)展。
注意：
1、按要求認(rèn)真完成以上各項(xiàng)，記住上交的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、少先隊(duì)郵箱，記住發(fā)郵件是一定要在新建的word文檔重命名班級(jí)姓名內(nèi)容，發(fā)郵件時(shí)填寫的主題也同樣要寫上班級(jí)姓名內(nèi)容。
寒假計(jì)劃 篇3
學(xué)校放寒假了，寒假時(shí)間很長(zhǎng)，有兩個(gè)月。如果經(jīng)常跑到外面去玩耍，天氣很冷，那就會(huì)中暑。要是每天在家里睡覺，不就成“懶豬”了嗎？怎樣過得比較有意義呢？于是，我決定自己些一個(gè)寒假計(jì)劃書。
1、把老師給的的寒假作業(yè)做完。
2、每天有2小時(shí)彈鋼琴，練習(xí)手指。
3、練習(xí)寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。
4、報(bào)名參加舞蹈培訓(xùn)班，學(xué)學(xué)舞蹈，培養(yǎng)興趣。
5、每周要有一些時(shí)間學(xué)習(xí)口語，讓自己會(huì)說流利的英語，發(fā)音也不能放過！
6、做完了作業(yè)，也學(xué)了技能，當(dāng)然也要鍛煉身體啦！傍晚時(shí)候，就到屋外溜冰，或者跑步。晚上還留一些時(shí)間看看電視。
于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張?jiān)敿?xì)的'《寒假作息時(shí)間表》，我把它貼在了墻上，自己認(rèn)真的去執(zhí)行。這樣做后，在家不會(huì)感覺到無聊，沒有事情做，也不會(huì)覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識(shí)，鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。因此，我覺得今年寒假還是過得很豐富多彩的。
寒假計(jì)劃 篇4
臨近寒假，幼兒園為孩子們?cè)O(shè)計(jì)、安排了一套豐富的寒假計(jì)劃。建議小朋友們?cè)诤僦凶龅健?個(gè)學(xué)會(huì)”，完成“6個(gè)一”。
“4個(gè)學(xué)會(huì)”：即“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)交往”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
“學(xué)會(huì)生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個(gè)小小的寒假計(jì)劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間，從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人，做生活的主人�！皩W(xué)會(huì)做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情�！皩W(xué)會(huì)交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人交流，大方地展示自己的'才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”則鼓勵(lì)小朋友們通過與自然、社會(huì)的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識(shí)。
“6個(gè)一”：指讀一本書、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長(zhǎng)做一件有意義的事。
幼兒園老師希望家長(zhǎng)們能夠讓小朋友在“4個(gè)學(xué)會(huì)”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小朋友們加重負(fù)擔(dān)、留作業(yè)，強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個(gè)一”帶來的快樂。
寒假計(jì)劃 篇5
一、寒假時(shí)間安排
XX年小學(xué)寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日開學(xué)；教師假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。
寒假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日（星期五）、2月9日（星期二）、2月26日（星期五）。
二、作業(yè)要求
1、開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行“我的成長(zhǎng)足跡”研究活動(dòng)，同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選，并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。
2、深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，為父母、長(zhǎng)輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)和諧家園的溫暖。1~3年級(jí)以“愛父母”為主題，寫心得體會(huì)或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
3、開展陽光體育健身活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊(cè)上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。
4、在假期里，通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式，增強(qiáng)愛國(guó)主義意識(shí)。4~6年級(jí)以“愛家鄉(xiāng)”為主題，每人寫心得體會(huì)，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
5、開展影評(píng)、讀書征文活動(dòng)，推薦書目見（附頁）。開學(xué)后3~6年級(jí)以班級(jí)為單位上交影評(píng)和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。
6、開展“手拉手”活動(dòng)，與身邊外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾等小伙伴結(jié)對(duì)子，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福，為困難家庭和需要幫助的`小伙伴提供援助。如開展為手拉手小伙伴寫一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物、向手拉手小伙伴推薦一個(gè)學(xué)習(xí)小竅門或生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的閃光點(diǎn)、與手拉手小伙伴共讀一本好書并交流心得等活動(dòng)。在假期開展“紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集”活動(dòng)。同學(xué)們可以登錄網(wǎng)，在首頁上點(diǎn)擊“紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集”欄目進(jìn)入，以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件。
�。ú襟E：1、注冊(cè)大連電視臺(tái)網(wǎng)站論壇會(huì)員； 2、在“紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集”版塊發(fā)帖；3、帖子題目要求為“文章標(biāo)題+學(xué)校+中隊(duì)+姓名”）屆時(shí)將評(píng)選出大連市十對(duì)最佳手拉手小伙伴，并將在媒體進(jìn)行宣傳。1~6年級(jí)以“愛同學(xué)”為主題寫一篇心得體會(huì)，每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第三次召集日。
7、開展xx賀信精神學(xué)習(xí)活動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。在全校學(xué)生中開展征集爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”童謠活動(dòng)。要求用自己的語言，表達(dá)對(duì)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的認(rèn)識(shí)、理解和心聲，要真實(shí)自然、生動(dòng)活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限，開學(xué)后以班級(jí)為單位上交。4~6年級(jí)每班至少2篇。上交時(shí)間第三次召集日。
8、團(tuán)市委、市少工委與《少年大世界》雜志共同開展了“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”。試題刊登在《少年大世界》XX年1-2期合刊上，分為小學(xué)低年級(jí)組和小學(xué)高年級(jí)組。同學(xué)們要積極參加知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，試卷可直接報(bào)（寄）送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部（地址：大連市沙河口區(qū)鞍山路80—2號(hào)，郵編116021），信封注明“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”字樣。第三次召集日，各班統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，統(tǒng)一上報(bào)。
備注：學(xué)校圖書館、操嘗電腦室開放時(shí)間另行通知。
寒假計(jì)劃 篇6
當(dāng)老師公布完成績(jī)，我愣了一下，然后才意識(shí)到放寒假了，我想，該怎么去把握這些時(shí)間呢？午后，我倚窗凝望，靜靜的思考，之后，我列出一張表單。
1、首先當(dāng)然是要把作業(yè)寫完啦，要認(rèn)真一點(diǎn)，靜下心去完成。特別是數(shù)學(xué)這項(xiàng)弱科，更是要加強(qiáng)練習(xí)。
2、老師建議我把字寫得更完美，我當(dāng)然要謹(jǐn)記師誨，認(rèn)真的觀察龐中華大師的字體，再好好練習(xí)，但不能一味的去印字帖，而是去學(xué)習(xí)他們的.字體，再融合自己的風(fēng)格，做到盡善盡美。
3、我要投兩篇稿，不要求獲獎(jiǎng)，但必須要認(rèn)真對(duì)待。
4、我要去看我奶奶，奶奶的眼睛看不見，她很希望聽到我的聲音，但我上學(xué)總要面對(duì)堆積如山的作業(yè)和任務(wù)，所以總沒空去看她，放假后我可就是時(shí)間的富翁了，我要陪奶奶說說話，我相信奶奶一定會(huì)很高興的。
5、我要幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，媽媽為了我們的生活頭上已有了幾縷銀絲，眼角像魚的尾巴，有了皺紋，我不想讓媽媽承擔(dān)這么多，我恨不得趕快長(zhǎng)大，去幫助媽媽分擔(dān)壓在她肩頭的重任。晚上給她揉揉肩，讓她放放松，幫她做一些家務(wù)，讓她為我而露出滿意的笑。
6、我要把我的屋子好好收拾一番，把她打扮得漂漂亮亮的。
7、我要讀兩本好書，再看幾部勵(lì)志的電影，好好的感悟感悟。
8、最后一個(gè)任務(wù)呢，就是最有意思的一個(gè)，嘿嘿，那就是——開開心心過大年哦。
這么多的任務(wù)，看來這個(gè)寒假一定會(huì)很充實(shí)的哦，我一定會(huì)一一完成，我相信自己，加油！
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