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教師節(jié)演講稿

時(shí)間:2023-07-05 18:23:40 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)演講稿共11篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編收集整理的教師節(jié)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)演講稿共11篇

  教師節(jié)演講稿 篇1

  金秋時(shí)節(jié),我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節(jié)日教師節(jié)。在此讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們最最誠(chéng)摯的祝賀,祝老師們教師節(jié)快樂,身體健康,工作順利。

  教育事業(yè)光榮而又艱巨,多年來我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任,默默無聞、無私奉獻(xiàn),努力造就一支志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍,為我們木瀆鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字!边@質(zhì)樸的語言無疑是我們xx中學(xué)老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上同學(xué)們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  感恩老師,并不需要你們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,老師們又開始了新的耕耘,同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情彌漫整個(gè)校園,讓我們真誠(chéng)地道一聲“老師,節(jié)日快樂”。

  教師節(jié)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國(guó)的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報(bào)答,總是報(bào)答不了的。

  我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。

  我那是還是x年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。

  這樣的`事情還有很多很多,我是說不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國(guó)的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說我們是祖國(guó)的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會(huì)幻滅為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作為了我們,您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛我們要體恤老師。

  今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日。在今天,在將來,我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

  教師節(jié)演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!

  正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時(shí),我們大家齊聚一堂共慶教師節(jié)。

  在此,我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福!

  我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。

  在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真。沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣。

  沒有世俗的紛爭(zhēng),只有寧?kù)o的`淡泊。

  多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱。

  多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。

  雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

  我們推崇真誠(chéng)與摯愛,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:

  我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重。

  我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人。

  我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。

  我們所做的一切皆源于我們心中有愛。

  讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!

  祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!

  教師節(jié)演講稿 篇4

  “一日為師,一生為父!蔽蚁嘈胚@種流行的語言已經(jīng)在我們心中留下了深刻的印記。

  時(shí)光荏苒,日月如梭,不知不覺,老師已經(jīng)陪我們走了這么遠(yuǎn)。每個(gè)階段老師可能不一樣,但不變的是我們互相稱呼的人物。

  教師是一個(gè)神圣而負(fù)責(zé)任的職業(yè)。每天,老師都會(huì)把知識(shí)傳授給我們,教我們?nèi)绾巫鋈。從我們的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的一千多位文人,除了我們不懈的努力,還有老師的悉心栽培。

  作為我們的導(dǎo)師,我們不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且在生活中做一切事情。老師經(jīng)常督促我們按時(shí)吃飯,即使他們工作辛苦,我們也要保持身體健康。到了晚上,在我們?nèi)胨,我們?huì)反復(fù)說:“記得蓋被子!”可能同學(xué)們會(huì)誤以為這是一句嘮叨的`話,但這只是老師自己的關(guān)心,這種像親情一樣的深切關(guān)懷,我們應(yīng)該什么時(shí)候想舉報(bào)呢?

  每當(dāng)我們忽視學(xué)習(xí),侃侃而談的時(shí)候,老師就會(huì)手忙腳亂,用平時(shí)那種富有挑戰(zhàn)性的方法,點(diǎn)燃那團(tuán)要在我們心中燃燒的火。

  如果把老師比作一座燈塔,那么我們就是一艘在風(fēng)暴中迷失的船。如果把老師比作和風(fēng)細(xì)雨,那么我們就是大地上茁壯成長(zhǎng)的小草。如果把老師比作雄鷹,那么我們就是鷹巢的幼獸。

  是老師教會(huì)了我們,沒有追求,沒有付出,就不可能成功,只要不為夢(mèng)想放棄,就不會(huì)停止痛苦。

  隨著時(shí)間的沉淀,師生之間有著牢不可破的紐帶。我們一起爬山爬山,走在布滿荊棘的路上。我們的友誼比天高,比海深。你鑄就了我們鋼鐵般的意志,你讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義。

  從陌生到熟悉,從膽怯到堅(jiān)強(qiáng),從魯莽到冷靜,從懵懂到機(jī)智,從調(diào)皮到乖巧,從粗心到認(rèn)真,一步一步,我們看著你魁梧的身材長(zhǎng)大。

  每當(dāng)我看不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,你都希望夜空中最亮的那顆星繼續(xù)指引我前進(jìn)。

  一路上有你老師,我一直很感激。

  教師節(jié)演講稿 篇5

敬愛的老師:

  您好!

  老師,你們用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵,你們用自己的心血描繪祖國(guó)的藍(lán)圖,加減乘除算不清你作出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。你不是演員,卻吸引著我們的目光,你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚響,唱出迷人的歌曲,你不是雕塑家,卻塑造著一批批孩子的靈魂。九月十日是教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁老師致以節(jié)日的問候。是老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹腵教導(dǎo)下,滿載老師的期望,刻苦學(xué)習(xí),自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。老師像慈愛的母親,用溫暖的肩膀擁抱著我們。老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們。老師像一塊塊鋪石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

  今天,在教師節(jié)來臨之際,讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,給老師一個(gè)最大的禮物自己最好的成績(jī)。

  教師節(jié)演講稿 篇6

尊敬的楊老師:

  您的節(jié)日教師節(jié)即將到來,您好!近來身體安康吧。借此機(jī)會(huì),向您和全國(guó)所有的老師表示真誠(chéng)的問候。此時(shí),件件往事歷歷在目難以忘懷。

  趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級(jí)時(shí),記得那時(shí)38年前。您開始擔(dān)任我班主任,并一起升入中學(xué)。直到初三分快班,您連續(xù)伴隨我班度過了5個(gè)春秋。5年來,您像手中的鉛筆一樣,將自己化作知識(shí)和智慧培育我成長(zhǎng)。特別是對(duì)我您認(rèn)為最有前途的學(xué)習(xí)委員”付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假,您買了許多營(yíng)養(yǎng)品來家里看我并給我補(bǔ)上了落下的功課。

  許多同學(xué)都接到錄取通知書,記得那次高考之后。唯獨(dú)我杳無音信。您比我還著急,盡管您已經(jīng)不再是班主任,可是為了您專程到市里詢問原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時(shí)您的'小女兒正患病發(fā)燒,忘不了學(xué)校報(bào)到那天,您送給我一個(gè)書包、一件毛巾被和幾本文學(xué)書,并諄諄教誨依依惜別。

  見面的機(jī)會(huì)少了可您每次到市里出差,記得我參加工作后?偸浅榭諄韽S里看我并給我買些糖果之類的食品,拿我仍當(dāng)小孩子看待。隨著時(shí)光的流逝,成家立業(yè),有幾年沒去看您。那年春節(jié),和妻子帶兒子給你拜年,心想您一定會(huì)責(zé)怪我忘恩負(fù)義”可您卻說:干好自己的工作,事業(yè)有成比看我還高興。確如此,當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評(píng)為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí),您高興地寫信鼓勵(lì)我并希望我早日加入黨組織。當(dāng)我第一篇小說在報(bào)上發(fā)表時(shí),您又高興地寫信為我祝賀。

  您已是兩鬢霜白步入老年的行列,如今?赡允菍毜段蠢厦刻於蓟钴S在老年大學(xué)?吹侥駹q爍的樣子我非常開心。祝您幸?鞓方】甸L(zhǎng)壽,請(qǐng)接收受我這小小的祝福。

  教師節(jié)演講稿 篇7

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,冉冉升起的五星紅旗帶我們走進(jìn)新的一周,本周,我們又將迎來第31個(gè)教師節(jié),站在鮮艷的五星紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全體少先隊(duì)員捧出我們最真摯的祝福,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的`光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師,您永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)的王國(guó),一塊黑板,能記下您的無限深情。一個(gè)講臺(tái),輝映著您的艱辛。

  父母給了我們身軀,老師給了我們靈魂。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了您的心血與汗水。難忘您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;難忘您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪老師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師容貌,在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

  敬愛的老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是你們的胸懷,像大山一樣深重的是你們的恩情,請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冋\(chéng)摯的祝福吧,祝您節(jié)日快樂!

  教師節(jié)演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的學(xué)生xxx,今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。

  今天是教師節(jié),是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦,耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國(guó)的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心連學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡。您偉大的老師。您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在今天這個(gè)日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千。千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的`問候,一封表露自己感激之情的親筆信,能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師。終身為父!敝荡私處煿(jié)來臨之際。我在這個(gè)特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師。您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師,影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

  祝愿全天下所有教師身體健康,青春永駐!

  謝謝大家!

  教師節(jié)演講稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  教師節(jié)難忘師恩人生從幼到老,從無知到有識(shí),會(huì)經(jīng)歷很多事,結(jié)識(shí)許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會(huì)忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖。他們?cè)?jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲。他們批評(píng)過,表揚(yáng)過,也鼓勵(lì)過我們。他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路。他們是我們成長(zhǎng)歲月里最可信賴的朋友。他們做過我們迷茫時(shí)的燈,通向理想彼岸的舵手。他們給過我們慈母般的愛,和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花。講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái)。他們對(duì)我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的,他們對(duì)我們的影響乃是一生之久。他們批改的不僅僅是作業(yè),也是在修直我們的路。他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀。他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢。他們不希求回報(bào),對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念,銘記諄諄教導(dǎo),正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。

誰都離不開老師,不論你從事什么樣的職業(yè),不論你有多么大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感謝您。兩種老師,一樣偉大!教師節(jié)我已經(jīng)是高三的學(xué)生了,求學(xué)之路上遇到過數(shù)十位老師,而最令我深刻的,最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語老師和歷史老師;蛟S老師有好有“壞”,但是他們一樣精彩!記得剛剛從理科班分到文科班的時(shí)候,見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的,她跟所有人說話從來都不正眼瞧你一眼,總給人一種冷傲的感覺,上她的英語課真的跟被拷問一樣,說實(shí)話當(dāng)時(shí)真的不喜歡她。特別是她總讓我丟臉,盡管我的英語在全班還比較優(yōu)秀,她經(jīng)常就是:“你又沒背書,站到后面去!你又不復(fù)習(xí),給我站著,我看你什么時(shí)候能養(yǎng)成好習(xí)慣,最崩潰的是有一次一周站了三次,我朋友都快笑翻了,還好這種方法的確奏效,我養(yǎng)成了愛看筆記的習(xí)慣,英語成績(jī)繼續(xù)穩(wěn)步提升。不過留給各位的印象都是老師不喜歡我。不過有一次我改變了這種想法,記得一年級(jí)質(zhì)檢沒考好,我可沮喪,最生氣的就是讓平時(shí)差你一節(jié)的人靠運(yùn)氣超過了你,沒想到這時(shí)班主任找我談話,把我分到了全班第一排,嚴(yán)密關(guān)注著我所有的學(xué)習(xí),有時(shí)竟然還指點(diǎn)我禮儀方面的`問題,果然我的成績(jī)突飛猛進(jìn),達(dá)到了良好效果,從此我也對(duì)班主任有了更加深厚的友誼,在辦公室我和她嘮嗑,有時(shí)能聊1個(gè)小時(shí),雙方談的都可愉快。

如今,上課我有時(shí)候做的不好,她依舊叫我滾到后面站,然而我更喜歡她了,因?yàn)槲抑览蠋煷蛐难劾锸窍矚g我的,但是只是方式特殊,或許這種嚴(yán)厲對(duì)于我來說正是一種動(dòng)力! 我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同,她的喜愛表現(xiàn)的太明顯,她很愛表揚(yáng)我,像我這種”低調(diào)“的人,多不好意思,呵呵!甚至有幾次考完試她都會(huì)過來找我談話:“你的數(shù)學(xué)要好好提高,這樣才能是你綜合優(yōu)異,找個(gè)老師給你補(bǔ)補(bǔ)……”10分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學(xué)的,這對(duì)于一個(gè)歷史老師來說,實(shí)在感到奇怪,但我深知她的良苦用心,她的愛溢于言表,熱情耐心,總是被我同桌說:“老是這么偏心,我們連管都不被管了,真過分!”或許這就是我的歷史老師吧。一個(gè)是冷如冰,常常叫我丟人,讓我明白自己的地位和努力的方向。一個(gè)是暖若日,總是帶給我鼓勵(lì),讓我高呼:“天生我材必有用!”兩種老師,一樣精彩,學(xué)習(xí)旅途上風(fēng)雨兼程,但是有了你們便使這道路上充滿陽光,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,千言萬語匯成一句話:“老師謝謝你,我會(huì)用成績(jī)報(bào)答你們的良苦用心!”

  教師節(jié)演講稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  九月的安慶,又迎來了一股清新自然的尊師重教之風(fēng)。 “教師節(jié)”,這是個(gè)讓每一位教育工作者都感到無上榮光的節(jié)日!今天,我很榮幸,能作為優(yōu)秀教師代表,在這兒,親耳聆聽各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),和各位同仁一起分享喜悅,暢想大觀教育的美好明天,我萬分激動(dòng)!借此機(jī)會(huì),我要向默默工作在教育戰(zhàn)線上的老師們以及關(guān)心、支持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志們致以崇高的敬意!

  我叫XX,中共黨員,在XX區(qū)XX鄉(xiāng)XX小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)及英語課的教學(xué),兼任學(xué)校教導(dǎo)主任。自XX年XX月畢業(yè)于XX學(xué)校以來,我一直扎根鄉(xiāng)村,從事小學(xué)教育工作已XX年整。

  不記得從幾時(shí)起,我開始深切地關(guān)心教育,關(guān)注發(fā)展,關(guān)愛孩子。也不記得從何時(shí)起,我開始崇尚起孫文先生的“博愛”精神,但從踏入師范的那一天起,我就知道選擇教育事業(yè),就注定了我將遠(yuǎn)離錢、權(quán)、名利,而終日伴我的將是職責(zé)、奉獻(xiàn)、淡泊與勞頓,自己的一生也將與孩子結(jié)下千絲萬縷的情緣。

  XX年來,和孩子們?cè)谝黄,我在體味著粉筆生涯的`艱辛之時(shí),更多地品嘗了心靈勞作的甘美,享受著成功的喜悅,進(jìn)步發(fā)展的快樂,心與心牽動(dòng)的幸福。課堂上,看著孩子們的激情與智慧在碰撞、在閃光,我為之欣喜。當(dāng)學(xué)生在信中、在日記里稱我為他“最信賴的朋友”時(shí),我為之激動(dòng)。當(dāng)我偶爾外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn),回來時(shí)看見學(xué)生歡呼雀躍,我為之感動(dòng)?吹綄W(xué)困生王云和我一起努力,只用兩年竟成了英語課代表,數(shù)學(xué)佼佼者,我為之驕傲。就在昨天晚上,我收到了一個(gè)電子郵件,是武漢大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生余鵬對(duì)我教師節(jié)的問候,我又為之幸福著。

  我知道,我只是播下了一顆愛的種子,可不經(jīng)意間卻收獲了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。工作中,哪怕是一個(gè)本能的舉動(dòng),一句關(guān)懷的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一次信任,一個(gè)微笑,竟都會(huì)讓學(xué)生終身難忘。我深切地感悟,教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種崇高精神的化身,它呈現(xiàn)著真,引導(dǎo)著善,創(chuàng)造著美,蘊(yùn)含著愛!教育,它其實(shí)是一種棄燕雀之小志,慕鴻鵠而高翔的大志向!

  這XX年來,我一路踏浪,一路拾貝。我工作著,快樂著,我的自身價(jià)值從中也得以體現(xiàn)。撰寫的論文分別獲得國(guó)家、省、市級(jí)等次獎(jiǎng),先后被評(píng)為區(qū)教壇新星、市小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),市新課程省優(yōu)秀教師等。這些都是對(duì)我工作的認(rèn)可和鼓勵(lì),更是對(duì)我今后工作方向性的指引和鞭策。在此,我要感謝我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的關(guān)心和幫助,我更要感謝我的學(xué)生們,是他們的成長(zhǎng)造就了我的成長(zhǎng)。

  杜威說教育即生活,陶行知講生活即教育,孩子與教育本身就是讓我快樂的理由。我覺得工作就應(yīng)該是這樣,在得到物質(zhì)回報(bào)的同時(shí)也使自己的精神得到娛樂,只有在快樂中工作,工作才不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān),不會(huì)成為一種僅僅是為了謀生糊口的手段。唯有熱愛工作本身,我們的生活才會(huì)被這種快樂所滋養(yǎng),所潤(rùn)澤。

  “百年大計(jì),教育為本”!敖逃,要從娃娃抓起”!昂⒆泳褪侨澜!”是啊,教育工作,任重道遠(yuǎn)!我將不懈努力!用我的滿腔熱忱,喚醒孩子們的靈與智,激引內(nèi)化,和諧悟育,打造快樂教學(xué)的幸福人生,這就是我的工作與追求。

  “授人玫瑰,手有余香”。各位老師、朋友們,讓我們永遠(yuǎn)保持一顆快樂的童心!做幸福的登山者!共同撐起教育的藍(lán)天吧!

  教師節(jié)演講稿 篇11

親愛的老師們、同學(xué)們:

  早晨好!

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天,我們將迎來中華人民共和國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!一位教師以前說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),用心地舉手發(fā)言,用努力換來的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的.欣慰。

  老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節(jié)日快樂!”。

  我的講話完畢,謝謝大家!

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