大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(范例14篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇1
一、焊接
焊接是我們實(shí)踐中的第一項(xiàng)。我見(jiàn)過(guò)別人在家里焊接?xùn)|西。我覺(jué)得很好操作，但事實(shí)并非如此。這比我想象的要困難得多。焊接有“三度”，我覺(jué)得這應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵。在實(shí)際操作過(guò)程中，往往是“三度”影響我們的發(fā)揮:焊條的角度一般在70° ~ 80°之間，過(guò)大過(guò)小不利，相對(duì)容易掌握，但后兩度很難；當(dāng)然，傳輸條帶的速度需要統(tǒng)一的速度。但是在實(shí)際操作中，我們往往是慢而慢的，很難保持均勻的速度。所以焊接結(jié)果很不流暢。有些地方，如果停留時(shí)間短，當(dāng)然焊接不好，有裂紋。在停留時(shí)間較長(zhǎng)的地方，往往會(huì)出現(xiàn)滲透和漏洞的問(wèn)題；焊條的高度要保持在2-4 mm，其實(shí)很好控制(熟練后才可以)。但是剛開(kāi)始的時(shí)候有很多漏洞，因?yàn)楹笚l在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中不斷縮短，所以很難不斷控制焊條的原始高度。在實(shí)際操作中，老師會(huì)提醒“高一點(diǎn)，低一點(diǎn)”或“低一點(diǎn)，高一點(diǎn)”
焊接有兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種都有一定的風(fēng)險(xiǎn):手工電弧焊靠電工作，芯溫高達(dá)幾千度，焊接時(shí)會(huì)發(fā)出極強(qiáng)的刺眼光線，即使戴上防護(hù)罩也不舒服，因?yàn)榭淳昧搜劬�是會(huì)覺(jué)得累，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)星星；氣焊是將氧氣和乙炔兩種氣體通過(guò)特殊的儀器混合，然后燃燒。兩種氣體都是可燃?xì)怏w，絕對(duì)禁止煙火。在焊接過(guò)程中，應(yīng)非常注意防止回火。而且焊接的地方要遠(yuǎn)離氧氣瓶和乙炔瓶，保持10米左右的距離。
第二，鉗工
裝配工的做法給我們留下了最深刻的印象。經(jīng)過(guò)近一周的努力，我們每個(gè)人都親自加工了一個(gè)錘頭。我們很高興拿著這個(gè)錘頭，因?yàn)樗刑嗟暮顾?/p>
一個(gè)長(zhǎng)約130 mm，寬約23-26mm的長(zhǎng)方體鐵塊，四面都覆蓋著氧化層，很不平整。主要工具是幾把銼刀、一把老虎鉗、一把尺子等。這些放在一起，輸出的就是一個(gè)合適的120 mm長(zhǎng)，20 mm寬的錘頭，想起來(lái)不容易，就像古人說(shuō)的那樣。
鉗工的做法說(shuō)實(shí)話很無(wú)聊。重復(fù)一個(gè)動(dòng)作可能要一上午，但也要有力氣，做好，就是拿著文件在工件上來(lái)回走。中午歸檔的時(shí)候，整個(gè)人手酸疼，腿站的有點(diǎn)僵硬。但是，當(dāng)他累的時(shí)候，可以看到老師親自指導(dǎo)示范。他也是汗流浹背，氣喘吁吁。過(guò)了幾天，看著自己的處理結(jié)果，最想說(shuō)的是感謝杜老師的指導(dǎo)。
第三，冷加工
冷加工，我印象不是很深，因?yàn)槭撬凶龇ㄖ凶疃痰�。作為學(xué)生，我們參與很少，沒(méi)有實(shí)際操作。老師講解，在各種設(shè)備面前演示。似乎我們只是站在一個(gè)觀眾的角度，可能是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)備有限。真心希望我們以后多參與，多參與一些實(shí)際操作，提升自己的才能。
第四，選角
就我而言，我很開(kāi)心，因?yàn)槲业某煽?jī)很好，不僅如此，我們組的成績(jī)也是最好的。
我出生在農(nóng)村，別說(shuō)我對(duì)選角有多熟悉。村里的人經(jīng)常拉一車工具來(lái)做這件事。小時(shí)候經(jīng)�？�。我百思不得其解，佩服大師的水平和技巧。所以自己參加選角給了我一個(gè)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
選角說(shuō)起來(lái)容易，看似容易，做起來(lái)卻沒(méi)那么容易。最難的是，是時(shí)候開(kāi)模了。這是一件很難的事情，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次。也許每一次失敗都來(lái)自這里。不好的話，什么都談不上。當(dāng)然，總要有一個(gè)師傅能修。我覺(jué)得我可能就是這樣的高手。所以，我一直在修。我還有1%的希望能一直修下去。我說(shuō)是的，我總是從老師那里得到優(yōu)異的成績(jī)。最刺激的是全班都投了兩個(gè)腔。不過(guò)這兩個(gè)腔是我們組加工的`。老師說(shuō)我們合作的很好，分工很細(xì)致。確實(shí)，大家一起互相監(jiān)督，避免很多錯(cuò)誤，會(huì)好很多。通過(guò)對(duì)鑄造的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也增強(qiáng)了我的知識(shí)。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）車工
車削是最臟的工作，但卻是最現(xiàn)代的工作，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人面前都有一臺(tái)大車床，所以我們也很開(kāi)心。
首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車工，然后告訴我們要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)則，因?yàn)檐嚬な呛苋菀壮鰡?wèn)題的。當(dāng)車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，它的速度是每分鐘幾百轉(zhuǎn)。有時(shí)它在切下碎片時(shí)會(huì)飛很遠(yuǎn)，而且速度相當(dāng)快。扳手可能飛，不知道誰(shuí)倒霉。
車削不同于其他做法，因?yàn)槭菣C(jī)械化加工，除了必要的人工參與，其他都是機(jī)器來(lái)做，比其他做法先進(jìn)很多。
要加工的工件是錘柄，出乎我們的意料。因?yàn)槲覀兩弦还?jié)課不是要加工的那一節(jié)，我們以為可以自己壓一個(gè)錘柄。所以大家處理的都很仔細(xì)，老師不停的指點(diǎn)，出了點(diǎn)問(wèn)題。老師會(huì)巧妙地修改它。中間一段直徑12 mm，不易加工，光滑，看起來(lái)不雅。不過(guò)老師可以把缺點(diǎn)變成亮點(diǎn)，簡(jiǎn)單跑幾圈側(cè)面就好看多了。
經(jīng)過(guò)短短幾周的練習(xí)，我收獲了很多，包括一把完整的錘子。我非常感謝現(xiàn)代培訓(xùn)中心的老師。沒(méi)有你，我無(wú)法完成每一個(gè)工種的練習(xí)。我想這段經(jīng)歷一定會(huì)是我一生的財(cái)富。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇2
我們?nèi)A北水利水電大學(xué)“科技新農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于6月中旬正式組織成立，擁有12名對(duì)編輯、視頻制作、財(cái)務(wù)管理、安全保障等方面有突出特點(diǎn)的隊(duì)員，大家都對(duì)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)這一新興行業(yè)有著濃厚的興趣，在隊(duì)長(zhǎng)董彥科的組織下聚集到了一起，認(rèn)真完成實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。
在此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們既體會(huì)到了農(nóng)民的日常生活狀況，又更加深入地了解到了農(nóng)村的現(xiàn)狀，也從很多人口中學(xué)到了很多為人處事的道理和方法。
在靈寶市信達(dá)果業(yè)責(zé)任有限公司，我們了解到了農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)在用戶手中的應(yīng)用現(xiàn)狀，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施也相對(duì)完善。對(duì)于繼續(xù)發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)有著積極的作用。而在趙總與我們的交談中，我們也找出了自己準(zhǔn)備的不足。他還說(shuō)，像我們當(dāng)代大學(xué)生這樣的年輕人，做事的'時(shí)候考慮的事情總沒(méi)有閱歷豐富的成年人，做事有時(shí)隨著自己的性子，考慮問(wèn)題不全面。他說(shuō)，不管在什么地方舉行實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，都要提前與負(fù)責(zé)人做好溝通，必須要確保住宿、飲食等主要問(wèn)題得到解決。也要明確對(duì)方是否愿意接受采訪、參觀等。
隨后我們參觀了新農(nóng)村益聯(lián)和河南振宇公司，進(jìn)一步了解了與農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)到了電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)于農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推廣的重要意義。只有在發(fā)達(dá)的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)下，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的農(nóng)產(chǎn)品才能更好地和外界進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)對(duì)接，省去了很多麻煩。
在三門(mén)峽市農(nóng)業(yè)科技信息中心，我們對(duì)三門(mén)峽市內(nèi)乃至到全國(guó)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向。由于涉及和土地政策相關(guān)的一些問(wèn)題，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用一直得不到普及，推廣十分緩慢。但是現(xiàn)行的土地流轉(zhuǎn)政策卻在很大程度上對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模劃起到了促進(jìn)作用，于是我們?cè)诮棺魇形溱炜h謝旗營(yíng)鎮(zhèn)的政府部門(mén)和蒯村進(jìn)行了調(diào)查采訪和民間走訪，發(fā)現(xiàn)了土地確權(quán)后土地流轉(zhuǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的巨大推動(dòng)作用。
在這一系列的活動(dòng)中，我們也感受到了弘農(nóng)書(shū)院和函谷關(guān)內(nèi)傳統(tǒng)文化與新農(nóng)業(yè)科技的有效結(jié)合后形成的統(tǒng)一體，這對(duì)農(nóng)村文化的發(fā)展也有極大的影響。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇3
在大學(xué)的象牙塔里邊，本職身份為學(xué)生的我們大部分參與的是腦力的活動(dòng)，通過(guò)思維的運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)捕獲知識(shí)，感知真理。然而真理的正確與否還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，也就是上面所提到的手和腦的結(jié)合。動(dòng)手，將思維的東西經(jīng)過(guò)雙手化為實(shí)際的成果，不僅可以檢驗(yàn)真理的正確性與否，還能測(cè)查我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)的情況。理論知識(shí)是否有用，是否有價(jià)值，得由實(shí)踐出來(lái)的效果說(shuō)了算。暑期大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的平臺(tái)，它有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，既使得大學(xué)生有機(jī)會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄的力量，服務(wù)點(diǎn)滴;更是可以利用這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)檢驗(yàn)自身理論所學(xué)，學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。
伴隨著暑假的到來(lái)，為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉”的號(hào)召，并為學(xué)校100周年校慶送上一份獨(dú)特的賀禮，我校各學(xué)院拉開(kāi)了“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐”的序幕，踏上了“下鄉(xiāng)奉獻(xiàn)與鍛煉成長(zhǎng)”的旅程。人文與法學(xué)學(xué)院xx市xxxx街道xx村服務(wù)隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，在領(lǐng)隊(duì)唐詣的組織領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備了前期工作，并在實(shí)際的踐行中將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，展現(xiàn)自我，奉獻(xiàn)了小我，一并取得了奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)的雙豐收。作為其中一名隊(duì)員的我，很榮幸堅(jiān)持了自己當(dāng)初的選擇，并為下鄉(xiāng)付出了自己小小的努力。為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)之旅，讓我感慨良多。
一.準(zhǔn)備工作和前期安排。
為扎實(shí)做好三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作，在下鄉(xiāng)之前將一切所能先行準(zhǔn)備好的東西備齊，避免在下鄉(xiāng)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)狀況，我們服務(wù)隊(duì)在下鄉(xiāng)之前一連開(kāi)了幾個(gè)會(huì)議，商討有關(guān)下鄉(xiāng)事宜，并在討論中做出決策，落實(shí)每項(xiàng)工作。此次我們服務(wù)隊(duì)主要赴xx市xxxx街道xx村宣傳科學(xué)發(fā)展觀，普及各項(xiàng)與農(nóng)民息息相關(guān)的法規(guī)政策，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，并探訪當(dāng)?shù)鼐蠢显阂约坝變簣@，關(guān)愛(ài)社會(huì)不同階層需要關(guān)愛(ài)的人。為此，我們將工作細(xì)分到每一個(gè)隊(duì)員手中，根據(jù)安排的版塊不同，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系目的點(diǎn)及安排食宿問(wèn)題，法律專業(yè)的隊(duì)員負(fù)責(zé)制定調(diào)查問(wèn)卷及宣傳小冊(cè)子，負(fù)責(zé)文娛的同學(xué)準(zhǔn)備文藝表演及會(huì)議的主持等。我負(fù)責(zé)的是關(guān)于宣傳板塊的內(nèi)容，相關(guān)的新聞寫(xiě)作和宣傳板報(bào)的準(zhǔn)備等由我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。準(zhǔn)備工作的`落實(shí)是實(shí)踐工作良好開(kāi)展的開(kāi)端，在這一塊上，我們做得比較充足。
二.實(shí)踐活動(dòng)中。
7月7日下午，我們服務(wù)隊(duì)一行12人抵達(dá)xx市xxxx街道xx村，拉開(kāi)了此次下鄉(xiāng)踐行的帷幕。在當(dāng)日晚上，xx村村委書(shū)記熱情地接待了我們，對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，并親切地為我們整體介紹了xx村的發(fā)展情況以及現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)于我們隊(duì)員關(guān)于村里情況提出的問(wèn)題都一一作了回答。不僅為我們深層認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)厍闆r提供了很大的幫助，對(duì)于我們接下來(lái)工作的開(kāi)展也具有實(shí)際的指導(dǎo)作用。在介紹的過(guò)程中，書(shū)記對(duì)于我們熱情了解xx村情況的表現(xiàn)顯得格外的高興，他稱贊說(shuō)大學(xué)生能夠到窮鄉(xiāng)僻壤來(lái)普及法律知識(shí)真的不容易，叮囑我們實(shí)踐過(guò)程中注意安全，并祝福我們接下來(lái)的活動(dòng)順利圓滿完成。
正式與領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)會(huì)議交流，深入了解農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r。第二天，在xx村村委會(huì)以及xx街道辦公室里，隊(duì)員們認(rèn)真聽(tīng)講了村委班子及街道辦領(lǐng)導(dǎo)們帶來(lái)的關(guān)于xx村、xx街道的整體介紹，內(nèi)容主要涉及村里、街道的人口、土地及發(fā)展現(xiàn)狀等。會(huì)議后，隊(duì)員們與領(lǐng)導(dǎo)們就村里、街道的發(fā)展情況與領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了很好的交流，并根據(jù)村里出現(xiàn)的各種實(shí)際問(wèn)題獻(xiàn)出了寶貴的意見(jiàn)和建議，得到了高度的肯定與贊揚(yáng)，氣氛和諧融洽。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇4
暑假的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但是社會(huì)實(shí)踐對(duì)我的巨大影響還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它讓我走出校園，走出教室，走向社會(huì)，走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路，走向社會(huì)的大課堂，去看看世界，展示自己的才華，成長(zhǎng)自己的才華，磨練自己的意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。雖然半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很辛苦。這是在慶祝一些す或依戀�；剡^(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的無(wú)聊充滿了希望，苦澀中透露著甜蜜。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。另一方面，我為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)
自己的貢獻(xiàn)；但是在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了一些問(wèn)題，比如經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不成熟，書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐缺乏緊密的融合�；氐綄W(xué)校后，我會(huì)珍惜在學(xué)校的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，深入實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的'能力，為以后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只青睞多余的頭腦�！拔乙�，努力。
一旦爬到頂峰，人們就會(huì)看到自己的雄心壯志，我們應(yīng)該不斷提高自己的綜合素質(zhì)，減少在與社會(huì)接觸過(guò)程中磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇5
7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間，是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。
猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，[ ]一路上，幻想著即將到來(lái)的環(huán)境，我們都做足了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著自己即將面對(duì)的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對(duì)，準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來(lái)到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒(méi)有學(xué)到什么，但是在接下來(lái)的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說(shuō)的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊。現(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說(shuō)我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們?cè)谔?yáng)底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開(kāi)，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫(xiě)著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。
（一）
教學(xué)上
我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里，占用他們的自習(xí)時(shí)間，開(kāi)設(shè)了六門(mén)課程。心理教育，趣味英語(yǔ)，社交禮儀，計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，演講口才，普通話培訓(xùn)。在去之前，隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱情，認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)還是不足，我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們?cè)诘诙焱砩险旧现v臺(tái)的時(shí)候，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮，并沒(méi)有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng)，并沒(méi)有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對(duì)的是很安靜的很期待的班級(jí)。沒(méi)有設(shè)置好課程的難易程度，沒(méi)有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。這是我們?cè)诮虒W(xué)上的一個(gè)收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。
但是，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們?cè)撊绾翁岣咦约赫n堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂(lè)，我們剛開(kāi)始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來(lái)，我們意識(shí)到了問(wèn)題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個(gè)收獲：要懂得寓教于樂(lè)，還要懂得如何才能很好的寓教于樂(lè)。
然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來(lái)越以教學(xué)為樂(lè)了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開(kāi)心，聊得很開(kāi)，我們可以把私密的事情將給對(duì)方聽(tīng)，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著如何解決。雖然說(shuō)我們的法子可能并不可能解決所有的問(wèn)題，但是，那又何妨呢？我們討論過(guò)了，我們努力了。
（二）
生活上
雖然說(shuō)我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒(méi)有鄉(xiāng)那么不好，[ ]我們?cè)谏钌嫌龅降膯?wèn)題還是比較少的。我覺(jué)得自己回來(lái)了之后，倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個(gè)感嘆。我們?cè)谝淮螠亓?xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。
（三）
節(jié)目的排練
去到了那里，還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說(shuō)的就是時(shí)間的安排，什么時(shí)候要做什么事情，什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。
放學(xué)后的興趣班，雖然我沒(méi)有去教什么，但是，光是看那陣勢(shì)就知道了，不簡(jiǎn)單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺(tái)，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語(yǔ)，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真，連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開(kāi)心舞，很可愛(ài)呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的'，那么的羞于上臺(tái)表演的，我覺(jué)得我們這一次的午會(huì)，搭建的就是一個(gè)讓他們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺(jué)得上臺(tái)很可拍，我們幫助他們開(kāi)了這個(gè)頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。
小品的排練，剛開(kāi)始是很愕然的。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是，沒(méi)法，只能上了，那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說(shuō)要自己寫(xiě)劇本，要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說(shuō)句實(shí)話，這一次的小品，要是沒(méi)有潤(rùn)軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。
（四）
調(diào)研
我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺(jué)得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開(kāi)始到菜市場(chǎng)去，他們的不配合，特別是第一個(gè)叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來(lái)我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說(shuō)辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時(shí)說(shuō)清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開(kāi)頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個(gè)收獲，真的很值。
下鄉(xiāng)回來(lái)已經(jīng)有一段時(shí)間了，現(xiàn)在回想起那短短的8天時(shí)間，確實(shí)是一個(gè)很難忘的回憶，我想這將是一段磨不滅的旅程。
下鄉(xiāng)前，內(nèi)心就有點(diǎn)忐忑不安，怕適應(yīng)不了那里的環(huán)境，怕應(yīng)付不來(lái)下鄉(xiāng)期間突發(fā)的問(wèn)題，[ ]還有怕很多很多……
等終于來(lái)到我們的下鄉(xiāng)實(shí)踐地——汕尾海豐縣德成中學(xué)，感覺(jué)什么擔(dān)憂都消失了�？吹侥沁h(yuǎn)比想象中好的住宿環(huán)境，看到那些可愛(ài)又熱情的學(xué)生們，之前的擔(dān)心在那一刻都變成了興奮，期待當(dāng)老師的感覺(jué)。
在下鄉(xiāng)期間，嘗試了很多第一次。嘗試了第一次當(dāng)小老師，嘗試了第一次當(dāng)小班主任，嘗試了第一次正式上臺(tái)演小品。感覺(jué)真的收獲了很多很多。
和我們的學(xué)生開(kāi)了班會(huì)后，去給學(xué)生們上了課后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師真的不好當(dāng)。開(kāi)始還以為只要備好課，就能把課上好。原來(lái)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，首先備課除了要考慮能帶給學(xué)生一定的知識(shí)外還有一個(gè)很重要的問(wèn)題要考慮，那就是就是趣味性。因?yàn)榧词鼓愕恼n程內(nèi)容多么豐富但不吸引學(xué)生也是徒勞的，學(xué)生根本就聽(tīng)不進(jìn)去。還有個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題就是我們沒(méi)有充分考慮到課堂上發(fā)生的可預(yù)料或不可預(yù)料的問(wèn)題。比如說(shuō)在我們第一次開(kāi)班會(huì)是那學(xué)生就嫉妒的活躍熱情，說(shuō)直接點(diǎn)就很搗蛋很造反。完全跟我們對(duì)著干，我們說(shuō)一句他們就頂撞三句，搞到我們頭都大，差點(diǎn)應(yīng)付不來(lái)招架不住。好幾次都搞到我們很無(wú)奈地對(duì)視著，感覺(jué)不知怎么辦好。上了幾次課后，還發(fā)現(xiàn)即使是節(jié)節(jié)都是上同一內(nèi)容的課程，在不同的班級(jí)上是不能用同樣的方法來(lái)授課的，在安靜的班級(jí)里要學(xué)會(huì)用各種方式調(diào)動(dòng)課堂的氣氛，使課堂不會(huì)很冷場(chǎng)，出現(xiàn)很尷尬的場(chǎng)面；在很活躍的班級(jí)里，則要學(xué)會(huì)表現(xiàn)得比他們更活躍以氣勢(shì)壓住他們或是用溫柔的方式，以柔克剛嘛，這方法就因人而異啦。雖然在當(dāng)小老師的過(guò)程中還是不是十分地順利，但確實(shí)學(xué)到了很多，收獲了不少。
在下鄉(xiāng)里，除了支教外，我還接受的一個(gè)很大的挑戰(zhàn)就是表演小品。也許表演小品對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能不是什么大問(wèn)題，特別是對(duì)一些平時(shí)比較活躍的人來(lái)說(shuō)。但對(duì)于我，我還是個(gè)比較安靜的人來(lái)的面對(duì)不是很熟悉的人的時(shí)候。所以讓我突然去演一個(gè)很搞笑要有很多夸張動(dòng)作的角色，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出來(lái)，確實(shí)有點(diǎn)困難，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。雖然過(guò)程有點(diǎn)艱辛，很累，但看著自己從一開(kāi)始像木頭一樣的慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，到最后像模像樣地完成了整個(gè)小品，感覺(jué)挺好的，很有成就感，從中收獲了很多，又證實(shí)了師兄常說(shuō)的一句話，只要我們大家一起努力，沒(méi)有什么問(wèn)題是我們學(xué)生會(huì)解決不了的。
另外下鄉(xiāng)還有一個(gè)很重要的收獲就是和原來(lái)基本上沒(méi)有交流甚至還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生會(huì)成員有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解，這對(duì)我們接下來(lái)一年的工作都有了很大的幫助。
總之，這次短短的8天下鄉(xiāng)旅程，是一個(gè)永不磨滅的回憶。
不知什么時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣塵封起每一份珍貴的回憶，但這些天，我發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)隊(duì)員的空間都記下了那些日子的點(diǎn)滴。
白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)已經(jīng)過(guò)去20多天了。8天的時(shí)間，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。我們留下了希望，帶上祝福，踏上新的征途。[ ]世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地——汕尾海豐德成中學(xué)。
難忘出發(fā)的第一天，心里充滿的是激動(dòng)、緊張和好奇；難忘調(diào)研的那個(gè)早上，我們?nèi)サ疆?dāng)?shù)厥袌?chǎng)周邊，一個(gè)個(gè)人地去問(wèn)，無(wú)論是面對(duì)著老人家的啰嗦或疑惑，還是面對(duì)中青年同志的不耐煩，我們都熱情、耐心，不斷完成著厚厚的調(diào)查問(wèn)卷；難忘那一次次為放學(xué)后的孩子們進(jìn)行的文娛培訓(xùn)：代表希望的手語(yǔ)，展示活力的街舞，聆聽(tīng)心靈的歌唱，舞動(dòng)青春的happy dancing，還有體現(xiàn)和諧的健美操；難忘第一次站上講臺(tái)的授課（趣味英語(yǔ)），從開(kāi)始的拘束和面對(duì)著那調(diào)皮臉蛋的心涼，到最后一刻的自信、自然和對(duì)他們的憧憬、期待；難忘那個(gè)雙喜臨門(mén)的夜晚，我們?yōu)榍锩暮蜐?rùn)軒的同日慶生，大大的蛋糕，明亮的燭光，還有我們幸福的笑臉，那一刻是如此的溫馨；難忘最后一天的匯演，那是對(duì)我們這些天努力的肯定，也是孩子們邁向未來(lái)的重要一步，不管是否成功，我們笑了、我們哭了；難忘我們隊(duì)伍這些天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起啃飯盒、玩殺人游戲、下棋、備課、討論工作，收獲最大的就是每一晚的總結(jié)大會(huì)；最難忘的是你們初三2班，你們所有孩子，永遠(yuǎn)忘不了你們頑皮中帶點(diǎn)羞澀，叛逆卻不失天真可愛(ài)，忘不了你們帶給我的一切；難忘······
時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西可以追上它。一眨眼，我們分開(kāi)了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能再相遇。
就算歲月慢慢地點(diǎn)頭，一切都會(huì)讓你們不再覺(jué)得孤單，因?yàn)槲覀冎�，你們有自己的�?mèng)想，因?yàn)槲覀冊(cè)谇胺�，看著你們成長(zhǎng)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇6
時(shí)光荏苒，三周的暑期社會(huì)實(shí)踐，在我們還意猶未盡的時(shí)刻就悄然結(jié)束了。依稀仿佛昨日，我們還提著大包小包的行李，興致沖沖的集合，出發(fā)，到達(dá)，安頓。一切的一切都太快太快，快到我們似乎都來(lái)不及捕捉。
記得我們初到洞頭，心中仍是激動(dòng)、忐忑、期待，各種情緒五味雜成。對(duì)于我們這些初來(lái)乍到，涉世未深的大學(xué)生，接下去的生活都是挑戰(zhàn)。支教，社區(qū)調(diào)研，沙灘環(huán)保，慰問(wèn)空巢老人，熒光夜跑等等一系列實(shí)踐活動(dòng)，為洞頭的建設(shè)貢獻(xiàn)了我們的綿薄之力。于此同時(shí)，我們自身也在不斷成長(zhǎng)。
影響我，使我感受最深的便是愛(ài)心支教活動(dòng)。對(duì)于教書(shū)這件事，我們所有人都是“初出茅廬”的愣頭青，我們面對(duì)的不僅僅只是那些天真無(wú)邪、調(diào)皮淘氣的孩子們，還有心懷殷切希望的家長(zhǎng)們。我們肩負(fù)重任，因而我們循循善誘、嚴(yán)厲教導(dǎo)。期間我們生氣過(guò)，也開(kāi)心過(guò)。孩子們能氣的你火冒三丈，也能感動(dòng)的你熱淚盈眶，在與孩子們相處的過(guò)程中，我們漸漸的學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了感同身受，學(xué)會(huì)了照顧。最后一周，是最艱難也是過(guò)的最快的一周，我們都深知，離別的時(shí)刻要到了，每個(gè)人都心照不宣的努力著，不論是老師還是學(xué)生。時(shí)間真的很快，匯報(bào)演出很順利也很成功，當(dāng)我們唱著《明天，你好》揮手告別時(shí)，孩子們的`眼淚再一次深深刺痛了我們的心，一切只怪時(shí)間匆匆，然而真的要說(shuō)再見(jiàn)了。
在洞頭的短短三周時(shí)間，生活在同一屋檐下的每個(gè)人都在付出，在收獲，在給予，在舍得，最重要的是，每個(gè)人都在成長(zhǎng)。這是我們成長(zhǎng)路上一段抹滅不去的美妙記憶，一段珍貴的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)的不僅僅的包容，付出，甚至學(xué)會(huì)了燒菜的技能�；蛟S這樣的機(jī)會(huì)一生只有這一次，但我們也已無(wú)憾了！
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇7
7月9日，我們杭州電子科技大學(xué)“關(guān)注和諧”社會(huì)時(shí)間小分隊(duì)一行10人整裝待發(fā)。盡管天空下著大雨，但隊(duì)員們此時(shí)的心情是激動(dòng)的，大雨澆不滅他們心中的熱情。到了目的地已是傍晚時(shí)分，整頓好行囊后我們便著手開(kāi)始打掃住處。晚上的炎熱難以抵擋，但為了第二天的正常行動(dòng)，隊(duì)員們還是忍著酷熱慢慢地入睡了
之后的幾天，每一頓飯都是簡(jiǎn)單而粗糙的，但隊(duì)員們毫無(wú)怨言。在這一次的活動(dòng)中給我映像最深的有兩件事。第一件是我們走訪福利院的孤兒們，我們跟他們一起玩耍，一起游戲，并且舉行了贈(zèng)書(shū)儀式。他們稚嫩的笑臉深深地留在了我的內(nèi)心深處，震撼著我，也啟迪著我樂(lè)觀地生活。福利院的孤兒們是孤獨(dú)的，脆弱的。他們的世界相對(duì)地封閉，孤兒院的叔叔阿姨就是他們的爸爸媽媽。當(dāng)我們看到他們燦爛的笑容時(shí)，我們覺(jué)得自己所做的一切都是值得的，他們的健康成長(zhǎng)需要更多人的關(guān)注，需要更多人無(wú)私的幫助。他們已失去了自己最親的人，所以讓我們用關(guān)愛(ài)去填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
第二件就是我們參觀飛達(dá)電腦學(xué)校時(shí)，兩位殘疾人所給我的巨大震撼。他們讓我感受到生命原來(lái)并非那么脆弱，在他們身上我看到了一種生生不息的力量。這兩位殘疾人當(dāng)中有一位是飛達(dá)電腦學(xué)校的創(chuàng)辦者，他雖然只能永遠(yuǎn)地坐在輪椅上，但是他利用自己不凡的頭腦艱苦創(chuàng)業(yè)，最終成就了自己的理想。另外的一位是一位雙手殘疾的書(shū)法家，他的書(shū)法作品曾經(jīng)多次獲得過(guò)省級(jí)獎(jiǎng)。我想我們正常人都難以做到的事卻可以在一個(gè)殘疾人身上發(fā)生，這需要的勇氣和毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
最后，我們還在飛達(dá)電腦學(xué)校建立了社會(huì)實(shí)踐基地，我們希望我們的學(xué)弟學(xué)妹們也可以來(lái)到這里學(xué)習(xí)他們這種自強(qiáng)不息的精神。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以后的'生活中我們一定會(huì)更加努力，更加頑強(qiáng)。我們亦將更多地關(guān)心這個(gè)社會(huì)的和諧，讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（劉政）
福利院之行：這是第一個(gè)活動(dòng)，從效果上看，和院內(nèi)的孩子都玩的很開(kāi)心。但是我們沒(méi)能讓外面的人知道我們的活動(dòng)，是一個(gè)不足。在和院長(zhǎng)交談的時(shí)候其實(shí)我們就出錯(cuò)了。表達(dá)上應(yīng)該委婉一些，不至于讓她覺(jué)得我們有很強(qiáng)的功利性，而影響活動(dòng)的進(jìn)行。
進(jìn)社區(qū)訪問(wèn)殘疾人，這個(gè)活動(dòng)做的蠻順利，也多虧社區(qū)阿姨的幫助。能了解到他們的生活，雖然在生活上有困難，可是他們以自己的方式也在服務(wù)社會(huì)，而社會(huì)上的人也一直在給與他們幫助和關(guān)心。這一點(diǎn)能真正體現(xiàn)出和諧社會(huì)的風(fēng)貌，也是我們實(shí)踐的宗旨所在。
在城市廣場(chǎng)和超市出口的問(wèn)卷調(diào)查，其實(shí)也碰到了很多的小麻煩，被超市管理員以可能妨礙超市治安為由婉言趕出，面對(duì)很多人的猜疑，我們只能以真誠(chéng)的微笑來(lái)消除他們的顧及，配合我們的工作，這一點(diǎn)，很能明白，在和諧社會(huì)中，微笑是很重要的。
在最后一天的活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)的到場(chǎng)，也可見(jiàn)我們活動(dòng)主旨是在現(xiàn)在社會(huì)中是很值得關(guān)注的，授牌儀式是現(xiàn)場(chǎng)才構(gòu)建起來(lái)的，這一點(diǎn)，是我們所忽略的，也是我們很缺乏的，身為學(xué)生干部，卻沒(méi)能在這種場(chǎng)合合理的安排好程序的進(jìn)行，需要思。
總結(jié)在紹興的實(shí)踐日子，比較充實(shí)，雖然有些不足，可對(duì)于我們這些第一次自我策劃。自我行動(dòng)的小隊(duì)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該還算不錯(cuò)。但在今后的活動(dòng)中，我們需要在活動(dòng)前有更詳細(xì)的策劃，活動(dòng)中有更靈活的頭腦，這樣，自己的能力才能在活動(dòng)中得到提升，活動(dòng)所要表達(dá)的宗旨才能讓社會(huì)關(guān)注認(rèn)同感。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇8
一個(gè)月的支教生活說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，但是卻留下了許多美好而又難忘的回憶�；仡櫧虒W(xué)工作，還是有許多不足之處，不過(guò)這也是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能有所收獲和改善。
在這次支教中，本來(lái)負(fù)責(zé)一二年級(jí)語(yǔ)文和三四年級(jí)音樂(lè)的課程教學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的教學(xué)工作，感覺(jué)工作量有點(diǎn)大，加上身體吃不消，所以跟其他課程相對(duì)較少的隊(duì)員商量后就把一年級(jí)語(yǔ)文分給他們了。雖然這樣減少了自己的工作量，可以稍微輕松點(diǎn)，但心里對(duì)一年級(jí)的小朋友還挺不舍的；還記得在社區(qū)上的第一堂課就是一年級(jí)的語(yǔ)文，當(dāng)時(shí)的`緊張、無(wú)措感現(xiàn)在還能清楚地感受到。講著講著都感覺(jué)差點(diǎn)不能正常完成這堂課了，還好他們都帶了暑假作業(yè)，檢查了一下完成情況，基本上都已經(jīng)做了，所以就給他們講解了一下前面的習(xí)題，最后剩余的時(shí)間就拿出事先準(zhǔn)備的故事書(shū)給他們講故事，故事講完剛好一堂課結(jié)束，第一次的上課經(jīng)歷就這么有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了。
在語(yǔ)文教學(xué)方面我都是以講解暑假作業(yè)為主，其次給他們聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)堂涉及的字詞。剛開(kāi)始由于準(zhǔn)備不夠充分，在課堂上也出了小差錯(cuò)，這確實(shí)是一大失誤，所以后來(lái)在上課前就把他們的暑假作業(yè)提前做一遍熟悉一下，把涉及到的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)以便上課時(shí)講解。一開(kāi)始上課的時(shí)候課堂紀(jì)律和學(xué)生積極性都很不錯(cuò)，每次提問(wèn)時(shí)都有很多小手舉起來(lái)，回答問(wèn)題時(shí)課堂紀(jì)律都能控制��；在后期上課時(shí)，就感覺(jué)有點(diǎn)控制不住課堂紀(jì)律了，而且效率也不高，課后跟其他隊(duì)員交流及反思后，認(rèn)識(shí)到需要改變一下課堂模式了�？紤]到班上學(xué)生暑假作業(yè)完成進(jìn)度不一樣，于是把他們按位置分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組，實(shí)行小組積分制。讓他們?cè)谡n堂上各自完成自己的暑假作業(yè)，有問(wèn)題的舉手問(wèn)我或者小組成員之間互助，待他們都完成我準(zhǔn)備講的內(nèi)容后就集體講解。每次課依據(jù)各小組的作業(yè)完成及更正情況、課堂參與度以及課堂紀(jì)律實(shí)行積分，最后一次課給積分最多的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，課堂紀(jì)律以及課堂效率都改善了很多。
音樂(lè)課的教學(xué)相對(duì)語(yǔ)文就輕松些了，每周就兩節(jié)課，而且音樂(lè)屬于興趣拓展課，學(xué)生積極性也比較高，每堂課就教會(huì)他們唱一首歌曲。這當(dāng)中也會(huì)有些小問(wèn)題，他們有時(shí)掌握不準(zhǔn)一首歌曲某些部分的旋律跟節(jié)奏，于是就逐句逐字分解之后教他們，但對(duì)于那種天生節(jié)奏感不太強(qiáng)的學(xué)生確實(shí)挺有難度的，所以只能建議他們課下多聽(tīng)?zhēng)妆�。后期的音�?lè)課就主要給他們排練匯報(bào)演出的節(jié)目，經(jīng)過(guò)大家的努力，看到最后呈現(xiàn)出來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目，內(nèi)心十分欣慰。其實(shí)在音樂(lè)教學(xué)這方面，自己并不具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，雖然無(wú)法交給他們更多專業(yè)的 音樂(lè)知識(shí)，但是在課堂中看到大家學(xué)唱歌都唱的很開(kāi)心，我覺(jué)得這就足夠了，因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是想帶給他們一個(gè)愉快的暑假呀！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的支教，在教學(xué)這方面還是得到了一次很好的鍛煉。我知道自己還存在很多問(wèn)題，還需要不斷地學(xué)習(xí)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇9
應(yīng)學(xué)校的要求，在暑假中我為我尋得一份為敬老院幫忙的機(jī)會(huì)，這是我經(jīng)過(guò)我的努力而獲得的這樣的一份義工的職位，時(shí)間為七天，這短短的七天時(shí)間讓我收獲了這個(gè)世界上最溫暖的情感。
初到敬老院時(shí)，我一點(diǎn)都不熟悉敬老院的路。甚至連每一位老人我都分不清楚，最開(kāi)始的幫忙也就是在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下多多與老人們相識(shí)，讓老人們能夠明白我會(huì)在接下來(lái)的日子里與他們一齊相處。我看著每一位老人對(duì)我獻(xiàn)出的笑容，我的內(nèi)心是超級(jí)的溫暖，想來(lái)之后的日子也是會(huì)十分暖心的。
在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下慢慢明白我的職責(zé)，大概應(yīng)當(dāng)在什么樣的時(shí)間，要去做什么事，其實(shí)這些事情聽(tīng)起來(lái)都還算簡(jiǎn)單，所以我對(duì)于我的這份工作是相當(dāng)充滿信心的�？墒窃谶^(guò)后的時(shí)間，雖然我能夠按照每一天的任務(wù)做好，可就就是會(huì)感覺(jué)到有些凌亂，讓我對(duì)于某些事情顯得較為慌張，有時(shí)候還比較無(wú)序�？墒窃诿恳晃煌碌膸兔ο�，我都還是能夠完成，有了大家相互的幫忙，我也很快的適應(yīng)了在敬老院的時(shí)光。
在熟悉后，工作就會(huì)更加簡(jiǎn)便，更是有更多的時(shí)間來(lái)與老人們一同享受悠閑的時(shí)光。其實(shí)在平時(shí)的交談中也是能知曉一些老人的身世，每每都會(huì)覺(jué)得好心疼，好可憐，讓我必須要向他們更多的付出對(duì)我的愛(ài)，更讓大家都能字這兒生活得很好。
其實(shí)看每一位老人在這兒的生活都是開(kāi)開(kāi)心心的，偶爾還會(huì)與我們開(kāi)玩笑、逗樂(lè)，便很難想象他人較為悲慘的經(jīng)歷，我想這都是每個(gè)人要經(jīng)歷的`吧，未來(lái)的我必須是會(huì)經(jīng)歷很多的苦痛，就死不明白等，老了的我會(huì)不會(huì)也有這般悠閑的心態(tài)，讓我能夠在這樣祥和的日子，面帶笑容的回憶那些充滿苦痛的經(jīng)歷。這樣的心態(tài)我可能還需要經(jīng)歷更多，我才能夠真正有所感悟吧。
其實(shí)老人們?cè)诰蠢显旱娜兆由畹眠�算不錯(cuò)，唯一的不好留有遺憾的就是身邊沒(méi)有兒女的承歡，可是總有一些可愛(ài)的小朋友或是學(xué)生來(lái)向各位老人投來(lái)慰問(wèn)，使得整個(gè)敬老院都很歡樂(lè)，我想這就是社會(huì)中愛(ài)心的力量，不斷的傳遞給有需要的人。情感這個(gè)東西是每個(gè)人身上最為寶貴的東西，我們做出的很多事情都是由于發(fā)自內(nèi)心的情感而促成的，此刻我更期望我們都能夠?qū)⑽业膼?ài)心散發(fā)到世界各地。
參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，就是為了更加真切地感悟世界，讓我們明白這個(gè)社會(huì)的不容易，此刻的我已經(jīng)明白了之后的我們所需要的東西，那我就更期望我能將這樣的一份愛(ài)心傳向世界各地。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇10
從小我就一直很推崇志愿活動(dòng)�？吹礁绺缃憬銈兇┲蠹t制服去幫助別人，也讓我很羨慕。我迫不及待地想?yún)⒓�，直到我在大學(xué)里得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。這次我們的志愿者活動(dòng)是清理景點(diǎn)。這是一個(gè)非�？鞓�(lè)的城市，有免費(fèi)的4A級(jí)景點(diǎn)和各種美味的小吃，但衛(wèi)生仍然是一個(gè)值得注意的問(wèn)題。因?yàn)橛行┚包c(diǎn)是免費(fèi)的，平時(shí)人流量比較大，衛(wèi)生難以維持。所以這次我們停止了一次志愿者活動(dòng)，去xx景區(qū)清理。
出發(fā)的那天，我們穿上志愿服，帶上各種工具，坐車去了景區(qū)。第一次做志愿者，第一次體驗(yàn)幫助別人的樂(lè)趣。景區(qū)通常人多，因?yàn)橹苣┤硕�。健康是非常重要的一環(huán)。在這次志愿者活動(dòng)中，我還有一些其他的感悟。這個(gè)城市雖然是省會(huì)城市，但是有些人素質(zhì)還是不高。通過(guò)觀察可以知道，很多人對(duì)垃圾分類和環(huán)保有很大的誤解。
我們的活動(dòng)中有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，就是引導(dǎo)游客分類扔垃圾。他們有些人很愿意按照我們的指導(dǎo)扔垃圾，但有些人一路拒絕我們的指導(dǎo)，不顧別人的眼光，隨意扔垃圾。那一刻，我真的覺(jué)得全面推行國(guó)家垃圾分類是一個(gè)大問(wèn)題，但我也相信，只要我們堅(jiān)持下去，這個(gè)目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
這次在景區(qū)，真的開(kāi)闊了我的眼界。通過(guò)與幾位游客的交談，我們也了解了一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)和衛(wèi)生的想法，并對(duì)我們的活動(dòng)提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)。的確，在這個(gè)時(shí)代，如果我們不選擇做一些創(chuàng)新，那么我們可能確實(shí)會(huì)做一些沒(méi)用的工作，效果也不會(huì)顯著。因此，無(wú)論是在一次活動(dòng)中，還是在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該敞開(kāi)心扉，多思考一些問(wèn)題，解決身邊的'問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更美好的時(shí)代，為我們社會(huì)的發(fā)展而共同努力。這次志愿者活動(dòng)改變了我很多。我不僅體驗(yàn)了志愿服務(wù)的價(jià)值，也讓我思考了很多方面。我會(huì)繼續(xù)保持這樣的思維，在接下來(lái)的道路上走的更穩(wěn)，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們青年的期望和期待！
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇11
這個(gè)暑假，我來(lái)到了桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，位于桂林市中心，這里的風(fēng)景是世界上最好的，作為一名實(shí)習(xí)生，有一種學(xué)習(xí)的恐懼，有一種無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的焦慮，有一種不知所措的焦慮。
附屬醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精良的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)學(xué)教學(xué)和科學(xué)研究于一體。自1985年成立以來(lái)，醫(yī)院建設(shè)發(fā)展迅速，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，無(wú)論從醫(yī)學(xué)教學(xué)科研還是醫(yī)院規(guī)模和功能的綜合實(shí)力來(lái)看，都已成為桂北第一所綜合性“三級(jí)甲等醫(yī)院”。醫(yī)院始終堅(jiān)持“以病人為中心”的醫(yī)療工作方向和“醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院信譽(yù)第一”的宗旨。建立科學(xué)的管理機(jī)制，大力實(shí)施科技興院，加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)療支流和精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)，是桂林醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的不懈追求。
經(jīng)過(guò)10天的實(shí)踐，最讓我印象深刻的是，臨床實(shí)踐是基礎(chǔ)理論知識(shí)的鞏固基礎(chǔ)，臨床實(shí)踐的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和操作讓我再現(xiàn)了在學(xué)�？菰锒B固的知識(shí)中提出的各種問(wèn)題。比如每天面對(duì)老師如魚(yú)得水的忙碌身影，心里只有唏噓，抱怨自己不能理論聯(lián)系實(shí)際，抱怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，抱怨填鴨式、被動(dòng)接受知識(shí)的傳統(tǒng)教育模式傷害了學(xué)生。更可悲的是，我們只能得到短暫的回憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的素材。只要我們不停的翻書(shū)，真的`有一種“書(shū)用了就討厭少了”的遺憾和尷尬。從前有一個(gè)這樣的笑話:“一個(gè)醫(yī)生被一個(gè)病人問(wèn)及，因?yàn)橥塘�，�?duì)這方面的知識(shí)不太了解，就說(shuō)借口要上廁所，其實(shí)是偷偷回辦公室翻書(shū)餓肚子�！蹦敲�，當(dāng)我們遇到下一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該用什么借口來(lái)逃避呢？因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是重要的醫(yī)學(xué)知識(shí)，不應(yīng)該是錯(cuò)誤的。一定要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，不要誤人子弟，犯大錯(cuò)。
我學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，我知道建立良好的護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)理的順利實(shí)施是勢(shì)在必行的。那么如何才能建立良好的護(hù)患關(guān)系呢？
再次進(jìn)入病房，陌生感少了，親切感多了；負(fù)擔(dān)少，舒適多；少點(diǎn)擔(dān)心，多點(diǎn)誠(chéng)意。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，也明白了一些道理，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，認(rèn)真做事，提高與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)誓為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇12
作為一名即將畢業(yè)的在校學(xué)生，很快會(huì)步入社會(huì)，我必須為自己以后的人生做打算，要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。最近一段時(shí)間，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我的身邊。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐――打工。
我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我們?cè)谶@過(guò)程中要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐�，F(xiàn)在每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
我社會(huì)實(shí)踐的第一天，清晨我早早的起床，雖然說(shuō)九點(diǎn)上班，時(shí)間很充分，但我還是很早就起床準(zhǔn)備了。因?yàn)榈谝惶焐习�，首先不能遲到，早去可以有足夠的時(shí)間熟悉工作的`環(huán)境和了解一下這段日子將在一起工作的同事。踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。平日里有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
公司以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常社會(huì)實(shí)踐。在領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、營(yíng)銷方式等進(jìn)行了了解。在公司我主要的工作任務(wù)是與x分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，還有了解公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我一開(kāi)始就遇到很多困惑，一些同事們習(xí)以為常的事情，我卻有些不知所措，甚至給同事的工作帶來(lái)了麻煩。好在我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。一天工作結(jié)束，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生，許多的忐忑和顧慮也平息了大半。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用�；仡櫳鐣�(huì)實(shí)踐生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇13
大學(xué)第一個(gè)暑假到了。在大學(xué)的建議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求下，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多。以下是我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
暑期社會(huì)實(shí)踐是指我們大學(xué)生充分利用暑假時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)，以各種形式開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高我們自己對(duì)經(jīng)濟(jì)何時(shí)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立我們所追求的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要；是加強(qiáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。積極參與社會(huì)實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì)，增長(zhǎng)人才，是青年學(xué)生成才的正確途徑，也是青年學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和技能，充分發(fā)揮智力和智慧，積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要途徑。
暑期社會(huì)實(shí)踐恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)、展示自我的精彩舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，為我們將來(lái)步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年輕是我們驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定是我們探索的！我們年輕又勇敢。我們都想成為在天空中飛翔的雄鷹，與浩瀚的藍(lán)天戰(zhàn)斗。我們都想成為草原上飛奔的奔馬，發(fā)出驚天動(dòng)地的尖叫；我們都想成為歷史史冊(cè)上著名的偉人，為生命的畫(huà)卷做出光榮的貢獻(xiàn)！我們真的很想用自己的行動(dòng)去開(kāi)辟一片屬于自己的天空，成為一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。這些都需要我們用行動(dòng)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的學(xué)生有燦爛的青春。誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂，經(jīng)不起暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)在象牙塔里，我們聽(tīng)不到窗外的任何聲音，只讀到圣賢？走出校園步入社會(huì)，能不能不辜負(fù)別人的期望，給自己寫(xiě)一個(gè)滿意的答案？
在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，受到了學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐一直被認(rèn)為是高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑。休假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是課外學(xué)校教育的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好局面。
進(jìn)大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的培養(yǎng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是財(cái)富，社會(huì)是一所能更好培養(yǎng)人的綜合性大學(xué)。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐，才能學(xué)到有用的東西，成為實(shí)踐和服務(wù)的人才，才能有效地服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)學(xué)生自身的價(jià)值。未來(lái)的工作是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)的潛力培養(yǎng)人才，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
暑假前期在大學(xué)生之家的網(wǎng)站上瀏覽了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)暑期代課老師的廣告，就約了同學(xué)在校園招聘點(diǎn)應(yīng)聘。打印了一份招聘人員要求的簡(jiǎn)歷，不得不承認(rèn)知識(shí)積累的重要性。因?yàn)槲夷壳按笠�，各方面的考試還沒(méi)開(kāi)始，只能在“專業(yè)與證書(shū)”一欄里填寫(xiě)我中學(xué)時(shí)代取得的省級(jí)證書(shū)。相比我大二或大三的學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷，我的簡(jiǎn)歷比較差。應(yīng)聘那天，我想盡可能擺脫大一新生的青春和莽撞，所以選擇了馬尾辮和波西米亞風(fēng)的打扮，希望能在面試中留下一個(gè)嚴(yán)厲友善的老師形象，然后脫穎而出。沒(méi)想到面試官覺(jué)得我的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)薄弱。經(jīng)過(guò)后來(lái)的解釋和漫長(zhǎng)的等待，我有幸申請(qǐng)了。沉浸在喜悅中，想象著暑假打工的場(chǎng)景，慶幸自己終于能用自己的能力減輕父母的負(fù)擔(dān)。但是當(dāng)我真正開(kāi)始工作的時(shí)候，我意識(shí)到了工作的艱辛。每天36度高溫坐2小時(shí)公交車，不帶風(fēng)扇在老師辦公室代課8小時(shí)。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，我不得不在業(yè)余時(shí)間備課和改作業(yè)�；旧显缟�6點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)以后休息。一個(gè)月1600塊的工資，只夠坐公交后吃飯。雖然條件艱苦，但我欣慰的是，我教過(guò)的五個(gè)學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高，與同事和上級(jí)的關(guān)系處理得很好。
工作的日子里，有悲歡離合，有悲歡離合。也許這就是工作的全部生活吧！我不知道有多少勞動(dòng)人民有過(guò)這樣的.感受，但總的來(lái)說(shuō)，這份工作生活是我人生中走向社會(huì)的重要一步，值得銘記。有人說(shuō)苦難是一種快感，能讓你徹底磨練，強(qiáng)健筋骨。如果你有吃苦耐勞的心態(tài)，你的成功就不遠(yuǎn)了。孟子說(shuō)：“天道會(huì)為斯里蘭卡人民做出巨大的貢獻(xiàn)。你首先要苦于頭腦，疲勞筋骨，餓死身體和皮膚& # 8226；"俗話說(shuō)“不吃苦才算高手。”誰(shuí)想收獲成功的果實(shí)，不需要努力和汗水就能輕松獲得？所以雖然這個(gè)工作有點(diǎn)辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
在工作生活中，我學(xué)到了很多：在日常工作中，上級(jí)對(duì)下級(jí)的壓迫和指責(zé)是不可避免的。雖然是這樣，但也給了我很有價(jià)值的一課。他教我，別人批評(píng)你，或者聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現(xiàn)出你在真誠(chéng)地聽(tīng)他說(shuō)話。雖然很難被批評(píng)，但是要明確你是真的接受他們的批評(píng)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能從失敗中吸取教訓(xùn)，為未來(lái)的成功鋪平道路。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái)。這是我應(yīng)該做的。
也從工作中學(xué)到了人際交往能力和人際交往能力。在人際交往中，我能看到自己的價(jià)值。人往往很執(zhí)著，但如果你只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲，那么你會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友不要斤斤計(jì)較，不要強(qiáng)迫對(duì)方付出和你一樣的真情實(shí)感，要知道付出比得到更享受。無(wú)論做什么都要有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功有信心，學(xué)會(huì)和周圍的人溝通，關(guān)心別人，支持別人。
“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)”，只有通過(guò)親身經(jīng)歷才會(huì)有不平凡的感覺(jué)。學(xué)校其實(shí)是想讓我們參與社會(huì)實(shí)踐，只是想讓我們提前接觸和了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正步入社會(huì)的時(shí)候失去生活的中心。
感謝學(xué)校給了我們這個(gè)把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝那些在實(shí)踐中給予我們無(wú)私幫助的人。我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇14
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對(duì)自己手工藝期望很高，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。
廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品（包括調(diào)味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的'師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專門(mén)負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門(mén)負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺(tái)上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？“我說(shuō)：”看不出“。“那我來(lái)告拆你，領(lǐng)班說(shuō)”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實(shí)，聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。 總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
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