幼兒園活動方案[優(yōu)秀15篇]
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編精心整理的幼兒園活動方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園活動方案1
一、活動主題
幸福生活與您成長
二、活動目的
本次活動做為與幼兒園合作的切入點,建立長期合作關系
三、幼兒簡介
幼兒園創(chuàng)辦于1963年,是一所由教育部門主辦的公立幼兒園,該幼兒園的家長大部分由公務員、老師、企業(yè)主,該類客戶都是我們行需要爭取的'目標客戶。
四、活動對象
全體幼兒園小朋友、家長和老師
五、銀行行參加人員
張三、李四、王五
六、活動具體流程
。ㄒ唬┏霭l(fā)時間
月日早上9:00于廣場集中,9:10準時出發(fā)。
。ǘ┗顒恿鞒
1、親子熱身運動:<嘻哈甜心>、<呦呦小英雄>。
2、親子比賽:
(1)袋鼠蹦蹦跳跳:孩子用腿夾球從起點出發(fā)跳到家長處,把球交
給家長,家長用腿夾球跳到終點。
(2)大腳踩小腳:孩子雙腳踩在家長腳上,從起點走到終點,快者為勝。
。3)摘水果:家長背著孩子,讓孩子取下高處的水果圖片,取下數(shù)量最多者為勝。
3、分組燒烤。
幼兒園活動方案2
各縣(市、區(qū))教育局,局直屬各學校,市屬事業(yè)及民辦各學校:
眼睛和牙齒是人體的重要器官,關系到全身健康的`諸多方面,一旦出現(xiàn)問題,將對人們的正常生活造成極大的影響。養(yǎng)成健康的行為習慣,要從小抓起。為全面普及防近、愛牙知識,提高我市中小學生視力和牙齒保健意識,建立正確的用眼和口腔保健行為,切實提高我市學生身體健康水平,決定在全市中小學校及幼兒園組織開展“9月防近月”和“9月20日愛牙日”健康教育宣傳活動,現(xiàn)將有關事宜通知如下:
一、活動主題
愛眼、護齒每一天,養(yǎng)成良好生活習慣。
二、活動內容
活動期間,學校要通過多種形式的宣教活動,讓學生充分認識眼病、牙病的危害,掌握切實有效的防控方法,養(yǎng)成自覺、主動的愛眼、護齒行為習慣。
學校可以通過廣播站、班會、演講、征文、手抄報等形式,調動學生積極參與到愛眼、護齒活動中,倡導學生走出教室,利用課間、課外活動開展跳繩、踢毽、原地運球等個人體育項目鍛煉。此外,在“防近月”宣教活動期間,學校要重視教學衛(wèi)生設施建設,通過自我檢查,改善學校教學衛(wèi)生條件。
三、具體要求
各縣(市、區(qū))教育局要及時貫徹通知精神,向轄區(qū)學校提出明確要求,主管局長要負責督促落實、檢查指導活動落實情況;市直屬各學校主管校長要親自安排部署、監(jiān)督檢查,并安排專人負責落實。請各單位認真組織活動,并結合年度學生體檢工作,對齲齒及近視防控效果進行長效監(jiān)督。
幼兒園活動方案3
一、班級情況分析:
本班共有幼兒42名,男孩22名,女孩20名。孩子們喜歡玩自主性游戲,并能按自己的意愿選擇角色進行游戲,在游戲中,孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有一定的發(fā)展與進步,但幼兒能力參差不齊,大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗,而且對娃娃家游戲特別喜歡。
但多數(shù)幼兒的游戲角色之間的交往不多,在游戲中存在著過多的擺弄玩具,獨自游戲等,另外孩子們在遇到一些問題時往往會產(chǎn)生爭奪、吵鬧而無從解決。在游戲結束,收玩具不會整理,特別是娃娃家,床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的;大潤發(fā)超市的游戲材料也是胡亂放進游戲筐里,分類不明。
針對以上種種問題,本學期一定要有目的地進行培養(yǎng)孩子的交往合作能力和分類整理能力,讓孩子們在游戲中更開心,也能學到更多的本領,提高各方面的能力。
二、區(qū)域游戲總目標
1、學會與人友好相處,相互合作,懂得體諒別人,關心別人,不爭、不搶玩具,愛護玩具。
2、能在各種材料的吸引下積極參加活動,在活動中感到快樂,知道各種材料的.特征和作用,并能較充分、合理地運用各種材料。
3、活動中能熱情主動地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題,敢于表達自己的意見和要求。
4、在活動中,能自覺地遵守活動規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責任心。學習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。
三、各活動區(qū)域目標
1、數(shù)學區(qū):對數(shù)字和點卡感興趣,能從小到大的順序排列數(shù)字。
2、美工區(qū):
。1)學習用繪畫、手工制作等多種方式表達自己的所見所想。
。2)在建構和創(chuàng)作中培養(yǎng)幼兒的藝術興趣和審美能力,體驗成功的快樂,萌發(fā)創(chuàng)造欲望。
3、建構區(qū):
(1)能在觀察和感受的基礎上,搭建體現(xiàn)生活中建筑物的特征。
。2)能與同伴進行合作建構。
4、閱讀區(qū):
。1)學會正確取放圖書,懂得愛護圖書。
。2)初步對畫面進行有序的觀察,能發(fā)現(xiàn)人物動作、表情及背景的變化。
5、娃娃家:
。1)加深對角色的理解,豐富游戲情節(jié),能較為形象的模仿社會角色的語言、行為,反應角色職責。
(2)培養(yǎng)愛護玩具的習慣,游戲后會整理場地,收拾玩具。
四、區(qū)域活動具體安排
創(chuàng)設活動區(qū)要有一定的計劃性,要根據(jù)近期的教育目標和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。
主題一:海陸空出動
數(shù)學區(qū):提供10以內實物卡片、數(shù)字卡片和點卡,讓幼兒按順序排列。
美工區(qū):提供蛋糕盤、毛線、彩紙,讓幼兒制作交通工具。
建構區(qū):與幼兒共同為不同積木做標記,鼓勵幼兒看標記分類收拾積木。
閱讀區(qū):欣賞繪本《陸地上的交通工具》,了解各種交通工具。
娃娃家:提供布娃娃、小牙刷等日常生活用品,讓幼兒練習正確的刷牙。
主題二:恐龍?zhí)诫U隊
數(shù)學區(qū):提供恐龍操作卡片,讓幼兒比較物體的大小。
美工區(qū):嘗試與同伴合作,用點畫、撕貼等技巧創(chuàng)作。
建構區(qū):鼓勵幼兒和同伴共同建構。
閱讀區(qū):欣賞繪本《你看起來好像很好吃》,讓孩子感受到不同的閱讀體驗。
超市:提供各種禮物盒,小客人可以購買一些“禮物”,帶去娃娃家做客,增加孩子們交流的機會。
主題三:快樂工作大人
表演區(qū):對表演區(qū)的各行各業(yè)的服裝感興趣,會正確操作,樂意進行模仿與表演,進行時裝秀。
探索區(qū):會沿著路線擺一擺棋子,數(shù)數(shù)各用了幾個,量量路有多遠。
語言區(qū):能流利的用普通話完整地講述故事內容和自己想表達的事情,并且愿意閱讀圖書。
美工區(qū):和幼兒一起用撕貼、添畫的方法進行裝飾活動,發(fā)展幼兒的動手能力,制作各種職業(yè)的服飾。
建構區(qū):鼓勵幼兒搭建體現(xiàn)生活中建筑特色的作品。
主題四:蟲蟲,蟲蟲飛
數(shù)學區(qū):提供自制數(shù)字毛毛蟲,讓幼兒進行數(shù)字匹配。
美工區(qū):提供橡皮泥和各類工具,幼兒揉捏出各種昆蟲。
建構區(qū):提供相應主題,讓幼兒圍繞主題進行建構。
閱讀區(qū):欣賞故事《蟲蟲運動大會》,感受故事中幾種昆蟲的特殊能力,從而欣賞自己的長處,認識自己的不足。
表演區(qū):能夠根據(jù)故事內容,選擇合適的道具進行表演。
主題五:頑皮一夏
數(shù)學區(qū):提供自制樹葉,讓幼兒根據(jù)標記進行點數(shù)、取數(shù)。
美工區(qū):提供橡皮泥和各類工具,幼兒揉捏出各種夏季昆蟲。
建構區(qū):提供相應主題,讓幼兒圍繞主題進行建構。
閱讀區(qū):欣賞故事《夏天的雷陣雨》,猜測雷陣雨的形成原因。
五、教師指導
1、教育引導幼兒有目的的選擇區(qū)域,學習輪流每天玩不同的區(qū)域。
2、教師每天都有一項活動作為重點輔導,加強個別輔導。鼓勵幼兒大膽進行活動,能充分調動每一位幼兒的活動積極性。
3、充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能,使個別能力弱的幼兒在原有水平上得到不同的提高。
4、做好活動后的評價及整理工作,以便更好的搞好區(qū)域活動。
5、觀察幼兒的游戲情況,引導幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題,確保游戲的順利開展。
幼兒園活動方案4
一年一度的兒童節(jié)對小孩子來說是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
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1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的`板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
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本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
。2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
。3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
B、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。
幼兒園活動方案5
一、活動主題:
愛連你我親如一家
二、活動時間:
xx年xx月xx日晚17:0020:00
三、活動地點:
舞蹈房
四、活動目的:
通過本次年會,能夠表達學校領導對職工的關懷與問候;
提高學校內部的向心力、凝聚力,增進職工之間的互動和交流;
通過游戲及節(jié)目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖;
表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工,通過激勵作用,調動全體員工的.主觀能動性,爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。
五、活動負責人
xxx
六、參加人員:
幼兒園全體教職工(預計70人)
七、活動主持人:
王雅婷
八、節(jié)目負責人
王雅婷音樂:黨靈秀
九、節(jié)目要求
各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨,要將活動辦得氣氛活躍、內容豐富、有聲有色;顒觾热菘砂ㄓ校焊黝愑嗡嚒⑿『铣、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
十、前期準備:
1月14號之前完成:禮品購買清單——譚文靜
1月15號之前完成:禮品購買————譚勇
1月15號之前完成:年會PPT、及串詞——王雅婷
1月17號之前完成:橫幅張貼————韓景友
1月17號之前完成:桌椅擺放——韓景友
1月17號之前完成:環(huán)境布置(張貼對聯(lián),懸掛燈籠和氣球,主要烘托出家的氣氛)——譚文靜王雅婷
1月17號之前完成:電腦、投影儀、話筒、音響等機器的檢查修復工作——劉寶江
1月18號之前完成:抽獎箱準備——王春玲
1月18號之前完成:游戲道具準備——劉霞王春玲
十一、時間安排
場地準備3:305:30:入場4:305:00:
十二、會場人員安排
背景音樂、游戲音樂、節(jié)目音樂播放,烘托過節(jié)氣氛黨靈秀來賓簽到、寫名字放入抽獎箱——劉雪琴王春玲照相人員——————韓景友劉雪琴游戲節(jié)目中禮品的派發(fā)————李苗游戲道具準備——————xxx
活動預算:
(一)橫幅制作(1條):(二)對聯(lián)一副:(三)瓜果、飲料及糕點:(四)禮品:(五)游戲道具:
合計:
幼兒園活動方案6
活動目標:1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學習祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。
活動準備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊
活動過程:
一、活動導入
(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)
老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學,中學,大學所有老師的節(jié)日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的`細致照顧。)
請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。
老師在一邊適時的進行指導。
老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?
(幼兒回答)
老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?
(讓幼兒了解,老師很愛他們,關心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)
三、結合幼兒用書,向幼兒講述老師關心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。
老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?
(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)
老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領大)
老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)
老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?
(幼兒回答)
四、活動結束
老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?
幼兒園活動方案7
活動目標:
1、掌握向日葵的畫法,嘗試添畫花瓶、裝飾邊框,豐富畫面。
2、能夠合理布局,表現(xiàn)出前后的遮擋關系,并大膽表現(xiàn)向日葵的不同姿態(tài)。
活動準備:
顏料、毛筆、范畫、梵高向日葵ppt。
活動過程:
一、向日葵實物圖片導入。
1、師:小朋友你們看這是什么?(向日葵)向日葵是什么樣子的?
2、為什么我們叫它向日葵呢?
小結:因為向日葵的臉總是一直向著太陽,太陽到哪里,它的臉就向哪里。所以叫向日葵。
二、出示梵高作品《向日葵》,引出課題。
1、師:今天,老師還給小朋友帶來一幅美麗的向日葵繪畫,這是外國的一位畫家畫的,世界上許多人都喜歡他畫的向日葵,我們一起來看看吧!
2、這些向日葵一樣嗎?是不是都朝著一個方向?那都有哪些方向呢?請小朋友們用身體動作來表現(xiàn)向日葵各個方向的姿態(tài)(個別表演,集體模仿)?
3、我們來看看向日葵的`花瓣。向日葵的花瓣是什么樣的?它們好像在干什么?
4、對了,向日葵好像在舞蹈,有的低下頭,有的仰起頭,有的扭動身體,漂不漂亮?你們喜歡嗎?
5、小朋友,我們再來看看,這幅畫除了向日葵,還有什么?向日葵喝了花瓶里的營養(yǎng)才會更美。
6、你們喜歡這幅畫嗎?為什么?
7、那么這幅畫是誰畫的呢?我們一起來認識一下。(師介紹梵高及其他向日葵作品)
三、創(chuàng)作《向日葵》,激發(fā)幼兒作畫靈感。
1、剛才我們欣賞了大畫家的作品,你們想成為一名大畫家嗎?今天,我們小朋友就要畫一瓶你喜歡的向日葵,畫的時候要大膽,色彩要亮麗。
2、向日葵該怎么畫呢?(幼兒自由講述向日葵畫法)
3、老師講解繪畫步驟
、殴适乱鱿蛉湛睦L畫方法:有一天,老師去散步,走了一大圈(向日葵的花盤外形),這塊地真不錯,我決定開墾一下,橫著開了一條條溝,又豎著開了一條條溝……“哇,變成了一個個小格子!薄斑@么好的地,我要種上一顆顆種子,收獲果實(向日葵的籽)!鼻,向日葵就呈現(xiàn)出來了。最后再添上花瓣。
4、講解向日葵的遮擋關系。
哎呀,后面的花也探了個頭出來,可是,被前面的花擋住了一點點,該怎么畫呢?
原來呀,我們只要把它露出來的一半花畫出來就行了,被遮住的部分不用畫。
5、花瓶的設計
畫完向日葵,我們要把它們插到花瓶里啦,花瓶的造型有很多種,你想畫什么形狀的花瓶呢?你的花瓶上有些什么漂亮的花紋呢?
6、一瓶向日葵畫好了,我們要為它裝飾上好看的邊框,你想怎么裝飾呢?
四、幼兒作畫,老師巡回指導。
1、畫圓時一定要記得舔筆,要畫得大一點、細一些。圓里有什么?我們可以怎么畫?(蘸濃墨將筆豎起用細線條在圓中畫格子裝飾,而后再在每格中點一點。)
2、注意花的位置,以及花瓣的布局。(蘸濃墨將筆豎起用細線條在圓外畫半圓形表示花瓣,畫時沿著圓畫出,一個接著一個。)
3、引導幼兒大膽裝飾花瓶和背景。
五、講評。
1、展出幼兒的作品,帶領幼兒欣賞《向日葵展》
A、好多的向日葵啊,哪個畫家來介紹一下你創(chuàng)作的向日葵?(引導幼兒從構圖及向日葵的造型來講)
B、如果你請你買一副向日葵作品來裝飾自己的家,你最想買哪一幅?為什么?(引導幼兒從向日葵的色彩的搭配、線條的流暢來講評)
C、誰的背景設計的最獨特?
2、老師小結,鼓勵作畫有進步的孩子。
今天你們創(chuàng)作的向日葵都很美,我們都沉浸在了向日葵的世界里,可真幸福!
六、活動延伸:向日葵種植
在班級種植地中,播撒一些向日葵的種子,利用課后空余時間為向日葵澆澆水,除除草,觀察向日葵的生長過程。
幼兒園活動方案8
一、主題說明:
。ㄒ唬┲星锕(jié):
體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己。在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享。簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
(二)國慶節(jié):
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國人”。
假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯。中秋、國慶佳節(jié)中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。讓孩子了解了在“中國”這個大家庭里有著許多的民族。通過了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗。收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設計的這一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題活動目標:
(一)中秋節(jié):
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識。
3、了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。
(二)國慶節(jié):
1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的.快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設:
1、教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果。制作各種燈籠。張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
3、幼兒將收集的祖國名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、活動過程:
(一)小班組:
1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,萌發(fā)愛祖國的情感。
2、“團團圓圓品月餅”孩子們通過相互品嘗月餅,感受中秋佳節(jié)的歡快氣氛,并學會分享快樂。
。ǘ┲邪嘟M:
1、《我愛中國》通過朗誦、故事等活動,了解國慶節(jié)的由來和意義,能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福。
2、畫月餅、印月餅等。
。ㄈ┐蟀嘟M:
1、通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動,增進孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感,為自己是中國人感到驕傲與自豪。
2、通過不同的方式制作月餅。
四、家園共育:
1、指導幼兒觀察月亮的大小變化。
2、給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
3、有意識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。
4、帶領孩子共同制作和品嘗1—2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
5、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。
6、利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
五、活動延伸:
1、提倡家長在節(jié)日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園活動方案9
《綱要》中指出:“幼兒園要充分利用各種教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間!睘樵鰪娪變旱纳鐣䦟嵺`能力,讓幼兒體驗生活,在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進了社會大課堂——愛尚超市,開展“逛超市”的社會實踐活動。
一、活動時間:
20xx年10月29日
二、活動地點:
愛尚超市
三、參與人員:
中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。
四、活動目標:
1.認識超市的服務人員,了解他們的.工作特點。
2.學習購物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨立進行購物,提高自主能力以及解決問題的能力,并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑,提高自己獨立性與社會實踐技能。
3。懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自帶購物袋,有環(huán)保意識。
五、活動準備:
1、物質準備:相機,幼兒每人五元人民幣,人手一個購物袋。
2、經(jīng)驗準備:幼兒學習并認識商品的價格;參觀前談話:你去過超市嗎?里面有什么?我們去超市參觀,該注意什么?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰?
六、活動過程:
1、認識各種常見的蔬菜、肉食和水果
。1)了解相關的蔬菜名稱和外形特征。
。2)引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。
2。社會實踐活動“我來購物”
。1)提前給幼兒提出要求,注意活動安全。
。2)認識超市的服務人員,了解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果。認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。
(3)組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最后集中在收銀臺進行結賬)
(4)結賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋,培養(yǎng)環(huán)保意識。
七、安全保障措施:
1、教師組織好幼兒活動,保育老師照顧幼兒逛超市的護理工作。
2、教師對幼兒進行逛超市前的活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、注意幼兒的言行文明,提醒幼兒有禮貌。
4、逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。
5、逛超市結束時清點幼兒人數(shù),確保幼兒安全
幼兒園活動方案10
一、活動名稱
銅仁市實驗幼兒園中二班“擁抱大自然,讓孩子快樂成長!”踏青親子活動
二、活動時間
20xx年3月28日
三、活動地點
銅仁市六龍山翠竹養(yǎng)生休閑山莊
四、參加人員
銅仁市實驗幼兒園中二班師生及家長(自愿報名參加)
五、活動目的
開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過活動增進家長與孩子,孩子與孩子之間的交流和信任,培養(yǎng)孩子動手動腦和人際交往能力,幫助孩子樹立團結協(xié)作、勇于拼搏的精神,促進孩子身心協(xié)調健康發(fā)展。
六、活動流程
08:30 在大明邊城演藝廣場集合:1、孩子為自己的家庭編號抽簽,工作人員為每位家庭貼上相對應的數(shù)字(家庭編號與車輛編號一致),表示其為“某”號庭;2、所有參加活動的家庭在簽名旗上簽名;3、全體成員與簽名旗一起大合影;
09:00 出發(fā)前往六龍山翠竹養(yǎng)身休閑山莊;
10:00 在山莊工作人員的帶領下竹林小道漫步(山中尋寶),呼吸大自然的新鮮,沐浴天然大氧吧;參觀兔子飼養(yǎng)場,與爸爸媽媽一起喂食兔子,聽工作人員講解與兔子相關的知識和小白兔做好朋友;
11:30 返回翠竹山莊廣場,找到與自己家庭編號相對應的工作臺(桌子),孩子與家長一起包餃子(盡量讓孩子自己學著包,每個家庭包40個),包好后送到指定的地方煮制。
12:00 中餐(食用自己包的餃子)。
13:00 親子游戲
游戲一:我是頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)
游戲方法:孩子趴在爸爸背上,爸爸四肢著地做俯臥撐,時間一分鐘,做得最多著勝利。
游戲二:全家樂翻天(媽媽與孩子一起完成)
游戲方法:媽媽與孩子面對面手拉手,孩子的腳踩在媽媽的腳面上,跟著音樂隨意舞動,當音樂停止就立馬站到事先準備好的`報紙上,腳板不能超出報紙面,超出則被淘汰,如果第一輪沒有淘汰的,則將報紙進行對折,以此類推,直到有家庭出局,堅持到最后的家庭為勝。
游戲三:貼鼻子
游戲方法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位臵即獲成功。 游戲四:我愛爸爸媽媽
游戲方法:爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排,哨聲吹響后孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前,并幫爸爸媽媽把鞋穿上,沒有穿錯且最快的勝出。
特別說明:本親子比賽活動分兩輪(暫定,可根據(jù)實際參加的家庭數(shù)量而定,第一輪比賽勝出的進入第二輪同樣項目的比賽,最終每個家庭,每個項目各取一名勝利者并頒發(fā)獎品與活動紀念品,其他未獲獎的家庭頒發(fā)活動紀念品)。
14:30 我們一起學習(本活動自由進行)
孩子和爸爸媽媽一起學騎竹馬、滾鐵環(huán)或到菜園認識各 種蔬菜瓜果。
15:30 舉行頒獎儀式:
第一、請郭老師組織小朋友們表演一個集體歌舞節(jié)目 第二、請鄧老師講話
第三、請主持人公布比賽結果并頒獎
第四、合影
16:00 帶領小朋友收拾活動現(xiàn)場垃圾,培養(yǎng)環(huán)保意識。 17:00 晚餐
18:00 返回銅仁,結束愉快的踏青活動。
七、活動組織機構
主辦:XXX幼兒園中二班家委會
承辦:XXX旅游文化發(fā)展有限公司
八、具體工作安排:
(一)由中二班家委會負責征求家長意見,擬定活動方案、活動報名事宜及組織聯(lián)系工作;
(二)由貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司負責活動策劃、場地聯(lián)系、食材、獎品和游戲道具準備、游戲組織、攝像等工作;
(三)活動本著精打細算、力求實效、各自負責的原則,由中二班家委會負責與承辦單位合天下旅游公司商定活動經(jīng)費預算之后,按照成人68元/人,小孩40元/人向各位參加活動家庭收取活動經(jīng)費。
(四)交通方式主要采取自駕游形式。由中二班家委會統(tǒng)計參加活動的私家車數(shù)量與實際人數(shù)之后,采取拼車與租車方式解決。(費用另算)
(五)為做好活動安全保障工作,確保活動圓滿完成,請參加活動的家長務必加強安全防范意識,負責帶好小朋友,禁止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗,防止出現(xiàn)小朋友走失、受傷等意外事故發(fā)生。
(六)活動時間如遇天氣原因順延。
二〇xx年三月二十四日
幼兒園活動方案11
主題:歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。
時間:20xx年2月xx日14:00-18:30
地點:xxX幼兒園
人員:本次活動為園內活動,參加人員同冬至慶典。
內容:年俗活動、聯(lián)歡、吃團圓飯。
一、時間安排
14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進行準備工作)
14:00-xx:30年俗活動(主要包括:寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)
xx:30-17:00聯(lián)歡活動
17:30-18:00團圓飯
二、活動安排
(一)年俗活動
1、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài),上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。
2、請父母最晚14:00到園,當天的下午點不統(tǒng)一吃,點心由幼兒園準備,孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。
3、父母到園以后,可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請在場的父母寫),寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準備,幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),但那是我們自己寫的,讓我們自己動手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!
(二)聯(lián)歡活動(分為三個板塊)
1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統(tǒng)一剪裁編輯制作。)
2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)
3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)
(三)吃團圓飯
1、各家自帶食品
2、現(xiàn)場制作的'包子、餃子、粘豆包。
3、幼兒園準備的湯菜
三、需要父母們配合的事:
1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,和孩子一起拍。內容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設計動作。時間xx秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。
2、每家準備一個小節(jié)目,也可以兩三家聯(lián)合準備一個節(jié)目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒:可以提前調制好,也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調制,量不超過一斤肉;面團要彩色面團,量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。
4、以上各項請2月3日前上報或上交,這個期間,將有專人和各家聯(lián)系落實。
四、注意事項和其他
1、請穿戴節(jié)慶服裝
2、室內溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的衣服,同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、請準備室內鞋
4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班,并開放蒲公英班室外活動場地,大家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、喜歡拍照的請準備相機
6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。
7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、活動結束,請父母協(xié)助幼兒園恢復場地。
幼兒園活動方案12
一、活動目標:
1、引導幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節(jié),懂得熱愛、尊敬爸爸。
2、引導幼兒體驗給爸爸設計、制作禮物的快樂及成功感。
二、活動過程:
導入:
師:“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語,我們即將迎來6月的第三個星期日,小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什么給爸爸呢?
小結:爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達我們對他的愛與祝福,今天讓我們設計一塊手表送給他吧!
欣賞各種手表,了解手表的基本構造:
1、欣賞課件“各種各樣的手表”:
師:下面我們先來欣賞一下老師收集的'各款手表,尋找一下創(chuàng)作的靈感吧!
2、了解手表的基本構造:
師:我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶)
三、教師講解、示范:
師:剛剛我們看了那么多手表,對它們也有了一定的認識,那么就可以創(chuàng)作了!首先要設計一面獨特的表面(可以是圓形的、方形的等等),然后就是在表面的兩頭分段設計表帶,并用線描加以裝飾。
四、幼兒操作,教師巡回指導:
五、作品展覽、評價:
活動延伸:給爸爸送手表
活動反思:
知道要為爸爸親手制作禮物,孩子們都開心極了,當聽完了老師展示的制作方法以后,孩子們都已經(jīng)等不急了,一起動起手來,看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物,因為它包含了孩子們濃濃的愛!即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂!
幼兒園活動方案13
為認真貫徹落實區(qū)委、政府和教體局創(chuàng)建全國文明城市的要求,確保創(chuàng)建全國文明城市各項責任目標落到實處,努力實現(xiàn)我園創(chuàng)建工作在全局領先,按照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務表》和《區(qū)未成年人思想道德建設工作測評體系》的有關要求,結合幼兒園實際,特制定本實施方案:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,以構建和諧教育為主線,以提高師幼文明素質為核心,堅持社會主義核心價值體系,突出文明和諧文化內涵,調整創(chuàng)建活動思路,豐富創(chuàng)建活動載體,充實創(chuàng)建活動內容,緊緊圍繞區(qū)委、政府創(chuàng)建全國文明城市的工作部署,認真落實《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務表》和《區(qū)未成年人思想道德建設工作測評體系》工作任務分解的具體要求,進一步提升全園文明創(chuàng)建水平,為著力打造文明健康、和諧向上的學前教育環(huán)境,切實辦好人民滿意的幼兒教育,為基礎教育的發(fā)展和創(chuàng)建全國文明城市做出積極有效的貢獻。
二、總體目標
著眼于推動幼兒園和諧、文明、進步,努力使幼兒園在創(chuàng)建文明城市的過程成為不斷深化師德師風建設、不斷推進未成年人思想道德建設、不斷優(yōu)化校園文化建設、不斷提升教育教學和衛(wèi)生保健質量的過程,促進幼兒園成為孕育文明、傳承文明、弘揚文明的重要基地和平臺,促進社會公共文明整體水平全面提升。嚴格對照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務表》和《區(qū)未成年人思想道德建設工作測評體系》各項指標,力爭通過3年的不懈努力,切實做到教職工、幼兒和家長精神面貌良好,行為舉止文明有禮,政務環(huán)境高效廉潔、法治環(huán)境公正公平、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安居樂業(yè)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,各項指標全面達標。
三、全國文明城市創(chuàng)建目標
確保做到:園務環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動扎實有效,樹立文明校園的形象。
四、全國文明城市創(chuàng)建任務
。ㄒ唬┻M一步加強師風師德建設
1、定期組織教職工學習《教師法》中有關教師職業(yè)道德的內容和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習時事政治,提高廣大教師教書育人的`積極性,樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的行業(yè)風尚,不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識,樹立教育行業(yè)的新形象。
2、深入持久地對教師進行愛崗敬業(yè),以“樹師表形象,做文明教師”為主題,進一步提高師德修養(yǎng)。對教師進行職業(yè)道德和法制教育,大力提倡無私奉獻和人梯精神,倡導建立新型的文明和諧師生關系,使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進一步嚴格規(guī)范教育行為,推行教師文明用語,要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
。ǘ╅_展形式多樣的創(chuàng)建活動,提高幼兒文明素養(yǎng)和思想道德水平。
1.弘揚民族精神和時代精神,利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日深入開展系列活動,加強對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,激發(fā)幼兒愛國、愛鄉(xiāng)熱情,營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2.深入開展“文明禮儀伴我行,做個文明人”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動,引導師幼文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié),教育師幼注重微小細節(jié),養(yǎng)成文明習慣,使廣大師幼自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。
3、大力開展綠色校園活動。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化、藝術化校園;開展“愛綠、護綠”等活動,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,促進校園的生態(tài)文明建設,讓綠色充滿校園,營造舒適的學習生活環(huán)境。
4、深化“禮儀教育和德育活動”。加大宣傳力度,營造良好氛圍,邀請有關專家進行專題講座,提高師幼的禮儀;充分利用黑板報、家園聯(lián)誼等開展系列宣傳教育活動;做好把禮儀教育滲透到保教工作的各個環(huán)節(jié)。
5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動,豐富和充實師幼的精神生活。主要圍繞各種傳統(tǒng)節(jié)日,藝術節(jié)等主題活動加強對幼兒的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、深化“書香校園”活動。定期開展讀書心得分享活動,在校園中營造濃郁的文化氛圍,讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源,以提高教職工的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。
7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明幼兒”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動,引導師生說文明話、辦文明事、做文明人,教育幼兒在幼兒園做個好寶寶、在家庭做個好孩子、在社會做個好市民,促進學生全面發(fā)展。
(三)建立健全幼兒、社會、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡,促進未成年人健康成長
1、建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制,配合市文明辦設立專門的協(xié)調機構,建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡,促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設活動,加強家校溝通,提高教育成效,促進未成年學生健康成長。
2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機,加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動,聯(lián)合公安局等相關部門加強對文化娛樂場所,特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規(guī)范管理,凈化未成年人成長的社會環(huán)境。
(四)切實加大宣傳力度,營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍
要嚴格按照教體局“創(chuàng)文”的工作要求,加大校園“創(chuàng)文”宣傳教育力度,營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍,讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“創(chuàng)文”工作,形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學校領導要認真抓好“創(chuàng)文”工作的組織落實。
五、創(chuàng)建全國文明城市實施措施
。ㄒ唬┙M織機構
組長:z(主持創(chuàng)建全面工作)
副組長:z(分管創(chuàng)建工作,具體策劃與落實)
成 員:z
。ǘ⿲嵤┎襟E
1.宣傳發(fā)動階段。(20xx年3月底以前)
對照上級文件精神,制定適合本園實際的創(chuàng)建方案,成立創(chuàng)建領導機構,召開全園師生創(chuàng)建動員大會,利用國旗下講話、宣傳欄、宣傳標語等大力營造創(chuàng)建氛圍。
2.整體推進階段。(20xx年4月—20xx年12月底)按照《大武口區(qū)創(chuàng)建全國文明城市任務分解表》和《大武口區(qū)未成年人思想道德建設工作任務分解表》中相關要求,對照標準、摸清底數(shù),分解任務,明確責任,強化落實措施,狠抓落實,將創(chuàng)城工作與思想道德教育、素質教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)先爭優(yōu)、進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動、保教工作結合起來,推進創(chuàng)城工作有序、有亮點、有特色開展,做好創(chuàng)建工作材料的積累,確保完成各項指標任務。
3.全面迎檢階段。(20xx年初—8月)
鞏固創(chuàng)建成果,提高創(chuàng)建水平,確保相關指標全面達標,確保相關資料全面到位,確保相關迎檢準備全面落實?偨Y表彰先進,全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。
。ㄈ┚唧w活動
1.深入開展思想道德教育活動
。1)加強師風師德建設,扎實開展教師政治業(yè)務學習和職業(yè)道德培訓,提高教師隊伍整體水平,強化依法執(zhí)教意識,堅持校務公開,外樹形象,內強素質。
。2)加強對幼兒進行文明衛(wèi)生習慣教育。積極開展文明行為教育,落實日常行為規(guī)范要求,鞏固養(yǎng)成教育的成果。教育幼兒愛護公共衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮、雜物,不隨地吐痰;教育幼兒愛護公共財物,做到不亂刻劃亂張貼,愛護花草樹木,不踐踏草坪,不折毀花木,節(jié)約水電;教育幼兒遵守社會公德和交通秩序。
2.開展各種文明創(chuàng)建活動,凈化、美化校園環(huán)境。
。1)認真做好文明服務工作,樹典型,促養(yǎng)成,努力提升師生文明水平。
。2)開展文明班級、文明幼兒、文明教師評比活動。
3.美化、亮化工作
①凈化工程,落實班級衛(wèi)生包片責任制;②綠化工程。校園內的綠化統(tǒng)籌安排、科學布局,見縫插綠,校園和操場要清除雜物。③美化工程。辦公室、教室內物品擺放有序整齊,教師的機動車要定點整齊擺放。④亮化工程。亮化工作按幼兒園規(guī)劃,統(tǒng)一要求,一步到位。
4.加大校園治安綜合治理力度,完善幼兒園及周邊治安綜合治理組織機構,群防群治,建立校園治安防控體系。組織師生進行普法教育。堅決禁止教職工參加任何邪教組織和各種封建迷信活動。加強幼兒園的安全教育與管理,加強巡視和督查,維護好校園秩序,確保校園安全。配合交通、城管等執(zhí)法部門認真參與對校園周邊環(huán)境的整治。
5.加強幼兒園基礎設施建設。
6.規(guī)范創(chuàng)建資料管理,做好創(chuàng)建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。
幼兒園活動方案14
一、活動目標
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受自然。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家放松心情,緊密家園關系增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動準備
1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容;(周一發(fā)放紙質方案)
2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現(xiàn)場登記)
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;
三、活動安排
1、活動時間:20xx-3-26日上午(周六)
2、活動地點:XX公園(后面附路線圖)
3、集合時間與地點:XX幼兒園門口,08:30集合。
4、活動策劃:XX班家委
5、活動主持:劉XX媽媽
協(xié)助人員:XX班家委
參與人員:XX班小朋友及家長(邀請園領導)
四、物品準備
1、家長們給寶寶穿適合運動的衣服,準備更換的衣物。
2、跌打油、創(chuàng)口貼等處理意外小傷口的用品,家委會適當準備,家里有的可以自己準備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風箏、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;
6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、活動內容
1、安全教育:
對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,小朋友有哪不舒服及時報告老師和家長;
2、尋找,觀察春天的景色:
到達目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子,帶領孩子們進行游園參觀活動。
3、親子游戲:
(1)破冰游戲:將所有人排成相對的`兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向對方介紹自我,歌聲再起時,游戲繼續(xù)進行;
(2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;
(3)蘿卜蹲的游戲
4、趣味拍照:
(1)請家長擔任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;
(2)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;
(3)親子游戲結束后,各種趣味造型拍照;
(4)單人的照片上傳到微信群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;
6、清理場地,整理幼兒物品,返程。
六、溫馨提示
1、本次活動實施自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;
2、每一位小朋友至少一名家長陪同;
3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴意見和建議。
幼兒園春游活動方案三:
活動目標:
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排:
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函,征求家長意見,明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。
3、活動地點:網(wǎng)球公園4、活動時間:
4月10日
學前組4月11日大班組4月12日
中班組4月13日小班組備注:保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程:
9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:20點心時間,感受分享的快樂10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔凈10:30--11:30節(jié)目游戲時間,感受春天的快樂11:30--12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結束活動要求:
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細致周到,強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作,包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,核實活動細節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施:對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動前,班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),隨時清點人數(shù)。
幼兒園活動方案15
活動目標:
1、在了解煮面條的基礎上,發(fā)揮想像,用夸張的肢體動作進行模仿和表現(xiàn)。
2、引導幼兒感受樂曲的基本情緒以及明顯的節(jié)奏變化,鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏大膽運用豐富、有趣的動作來表現(xiàn),體驗自由表達和創(chuàng)造的歡樂。
活動準備:
錄象帶、磁帶、各色皺紋紙、四快圓紙板、鋪有地毯的活動室。
活動過程:
一、引入部分:看錄象,觀察煮面的過程。
二、基本部分:
(一)肢體動作的想象和表現(xiàn):
1、沒下鍋的面條是怎么樣的呢?(硬硬的、直直的)
2、煮好的面條有是什么樣的呢?(彎曲、軟軟的)鼓勵幼兒嘗試肢體彎曲的各種方式,引導幼兒用身體柔軟無力,放松關節(jié)來表現(xiàn)。
3、面條下鍋后怎樣一點一點變軟的呢?引導幼兒表現(xiàn)身體及四肢波浪、肢體纏繞、翻滾、轉圈。
在老師的語言提示下用肢體動作完整表現(xiàn)煮面的過程。
(二)樂曲的想像和表現(xiàn):
1、完整欣賞樂曲。
2、分段欣賞,引導幼兒感受不同的節(jié)奏變化。
3、鼓勵幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏表現(xiàn)動作,對于大膽、獨特的.動作給予評價、模仿改進,教師提供必要的示范。
4、集體表演,充分感受表演的歡樂。
(三)結束部分
放松游戲:
給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶盛面了。游戲結束老師和幼兒一起收拾活動場地。
6.好玩的幼兒園音樂游戲活動大全
活動目標:
1、根據(jù)歌詞內容,邊唱邊表演,并隨著音樂協(xié)調地做動作、小跑步等動作。
2、能隨著音樂速度與力度的變化,變換動作的幅度與姿態(tài)。
3、遵守有些規(guī)則,音樂停止時,能迅速地就近找位子坐下。
活動準備:
玩過《看誰反應快》的游戲。
活動過程:
一、復習歌曲《家》。
用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的抒情和歡快。
二、熟悉歌曲《誰是小熊》并邊唱邊表演。
1、教師范唱。
2、說出歌曲內容,學唱歌曲。
3、在教師帶領下,學習邊唱歌曲邊做動作。
三、學玩游戲。
1、了解游戲情節(jié)。
“小熊在樹林里,山洞里到處游蕩,它到底在哪兒呀?我們來找找吧!”
2、學習游戲玩法,請部分幼兒圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步動作,音樂停止時要立即找座位坐下。
3、組織幼兒掌握游戲,音樂停止后,教師立即問大家:“小熊是誰呀!”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。
4、變化音樂第二部分的速度與力度。引導幼兒表現(xiàn)爬山、走崎嶇的道路、鉆樹林等情節(jié),表現(xiàn)對音樂變化的感受。
四、完整游戲。
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