小學校長述職報告
隨著社會不斷地進步，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學校長述職報告，歡迎大家分享。
小學校長述職報告 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！
回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。
一、堅持不懈抓師德建設(shè)。
學校加強師德建設(shè)，大力提倡愛生樂教、為人師表、奮發(fā)進取、淡泊名利的高尚師德，牢固樹立三種意識，一是質(zhì)量意識，二是競爭意識，三是責任意識。在我校從未出現(xiàn)過評先晉級鬧矛盾的現(xiàn)象。
二、狠抓養(yǎng)成教育。
培養(yǎng)學生的良好行為習慣，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。開學初我們總會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競賽活動。教育學生從日常生活節(jié)約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習慣。
三、辦好學校開放周、開放日活動。邀請學生家長、社會人士走進學校，走進教室，走近學生，聽課、座談，指導(dǎo)學校工作。
四、注重校園文化建設(shè)。在做好綠化、凈化的同時，學校投入近千元在學校教學樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》，讓學生每天都可欣賞。
五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩文，午間品美文”的空中大課堂。
六、投入資金購買圖書，每班配備一個書柜，建立班級圖書角。
七、狠抓教學常規(guī)管理。
�。�1）狠抓教師的備課。按上級要求，各科有進度計劃、教學目標，教案備教材教法，還要備學生，體現(xiàn)課改意識，有教學反思，學校每周檢查評比總結(jié)。
�。�2）注重教師的'上課管理。每周采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。（如教師上課玩手機）鼓勵教師上課采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神。
�。�3）督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書寫及批改要求，開齊各科作業(yè)，要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，檢查小學生是否使用小橡皮，檢查作業(yè)錯題、錯字的更正情況，請假學生的作業(yè)補做情況等。
�。�4）堅持聽課、評課制度。我校每周一節(jié)公開課，周一例會時抽簽，周二上午第二節(jié)上課，無課教師全部參與，教研組會議上評課，已形成制度。
（5）鼓勵教師參加各種活動。在今年洛陽市電教優(yōu)質(zhì)課評選中薛艷麗獲語文一等獎，陳俊曉獲品德二等獎，王衛(wèi)峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導(dǎo)獎，楊國強獲省論文二等獎。
八、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。
（1）在安全管理上，制定各種應(yīng)急預(yù)案，投入500元配置滅火器12個。各重點部位落實責任人。
(2)學校進行安全疏散演練三次。
（3）把各項安全職責分解落實到各班主任和任課教師的工作中。
�。�4）加強了師生的法制教育。利用國旗下講話、班會，增強師生的法制觀念。
九、和諧校園，藝彩飛揚。
陽光體育活動開展的有聲有色，開學初組織廣播操隊列隊形比賽，舉辦了學校秋季運動會。此外學校先后舉辦了手抄報展覽、書法作品展、體育趣味比賽、古詩文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動。
十、廉潔自律，勤政務(wù)實。
全面推行校務(wù)公開、財務(wù)公開，統(tǒng)籌規(guī)劃，民主合理的理財，財務(wù)開支情況向教師公開，做到透明、公正。
存在不足：
1.工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識不夠，日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；工作時間多，工作實績顯得少；動口的時候多，動手的時候少。
2.課改認識模糊，思想落后，制約學校的發(fā)展。
3.學校特色教育有待提高。
下期目標：
1.繼續(xù)探索課改新思路，學校管理方法，重點做實“課堂提效”工作。
2.安全工作常態(tài)化。
3.師生讀書活動。
4.師生鍛煉。
各位老師，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把康莊學校辦成人民滿意的學校而不懈努力。
謝謝大家！
小學校長述職報告 篇2
有人問我：你當了10幾年的校長有什么感覺？我不加思考的回答：“苦、醉”。有些事情是我不喜歡去做的，但又不能不去做的，那就是一種責任吧。在這種責任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去，當在全體老師的協(xié)助下順利完成各項工作任務(wù)，學校有了長足的的進步，當付出的汗水結(jié)出碩果的時候，成功的喜悅讓人陶醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲。又到了年度梳理思緒，總結(jié)一年來工作之點滴，此時驀然回首，一年來的工作我非常開心，非常愉快。盡管在工作中并非事事順心，有過不少困難，也有過諸多無奈，但更多的是得到教師們的理解與支持，為之付出的也就無愧、無憾了。
一、加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴。為此，學校十分重視師德師風建設(shè)，在自身加強學習的基礎(chǔ)上，把自己學習過的與教育教學相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學習教育活動，以及在學校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會、搭建平臺。多次選派教師外出學習、聽課。除此之外，學校還主動關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂，對教師們的年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注。雖然經(jīng)費不足，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問題，逢節(jié)日舉辦一些慶�；顒樱瑸榱颂找鄙硇呐囵B(yǎng)團隊精神組織教師赴泰順、出海捕魚等。特別是這學期教師的工作作風大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高�？傊瑢W校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，共同將鮑三小辦好。
二、堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育
學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發(fā)展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養(yǎng)了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質(zhì)。如：教師節(jié)的“感恩”活動。板報有感恩教育的專欄，，國旗下講話有感恩教育的演講，并在全校進行了感恩祖國教育演講活動。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。本學期，安排第五屆趣味競技活動。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，加強學校、家庭、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。舉行了全校性的家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。幾個班級家長看到教學設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體，外來務(wù)工者此舉真是難能可貴。繼續(xù)實行德育管理中的交警式罰單制度。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如：建隊節(jié)、國慶節(jié)等。一年多來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好。學校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊。扎實的開展學生的養(yǎng)成教育，外來孩子的行為習慣有較大的改變也推動了學校其他工作的良性開展，比如學校榮獲學區(qū)校園文化建設(shè)一等獎，這學期推薦參加瑞安市的評比驗收。
三、加強教學常規(guī)管理,全面提高教師的教學水平
1、繼續(xù)抓教師的備課及教學常規(guī)管理，教導(dǎo)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體。大部分教師寫出了教后反思。每學期查教師教案，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
2、注重老師的上課管理。本學期實行巡課制度來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，提高了課堂教學質(zhì)量。
3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照我校的減負措施及時布置作業(yè)要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，教師作業(yè)批改要規(guī)范。
4、繼續(xù)開展聯(lián)校教研活動，借此提高教師教科研能力。
一年來我們通過月查月評，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，并進行量化打分納入到教師績效考核。
四、特色興校深化素質(zhì)教育，促進發(fā)展。
1、深入開展以藝術(shù)為載體，提高學生綜合素質(zhì)，提供學生展示自我舞臺，舉辦主題特色的活動。積極抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動（體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)），我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，其中校舞蹈隊獲學區(qū)一等獎，瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎。重視書香校園建設(shè)，創(chuàng)建書香班級。為了拓寬學生視野，我們在學生中開展了創(chuàng)建書香班級活動，中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學校，或自籌建立讀書角，老師登記之后貼上了標簽將圖書放置于教室圖書角，學生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧，早間、午間孩子們捧著一本本書靜下心來進行閱讀，在閱讀中享受快樂，在閱讀中語言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語文素養(yǎng)得到了提升。學校把近7000冊圖書在各班中輪流傳閱，提高圖書的利用率，彰顯辦學特色，提升辦學水平。
2、開展社團活動是全面推進素質(zhì)教育、提升學校辦學檔次和品位、培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。為了豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的`多元文化需求，學校開展豐富多彩、富有特色的社團，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。我校在3---6年級開展了舞蹈、籃球、聲樂、篆刻等十個社團，讓學生在活動中張揚個性，促進個性培養(yǎng)和發(fā)展。
3、加強體、藝、衛(wèi)工作。全校教師牢固樹立“健康第一”的思想，為學生想之所想，認真貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個條例》，加強體育課外活動，積極開展大課間活動，保證每天不小于1個小時的體育鍛煉時間，我們堅持不懈的在做。積極開展健康教育全面提高學生的身體素質(zhì)和健康水平，加大了體育器材設(shè)施的投入，提高器材的使用率。加強學校各個運動隊的建設(shè)與管理，確保興趣小組的訓練時間。我校體育競技水平在學區(qū)里是有一定的競爭力的，女子籃球獲第三名的佳績。近些年來在強手如林的甲組成功保級還榮獲體育道德風尚獎。像文藝大匯演、趣味運動會自升格以來年年堅持做下來了，雖然給教室?guī)砹撕艽蟮墓ぷ鲏毫εc負擔，但看到孩子們開心地差與活動，有了他們可以展示自我的一片彩色的天地，我們也就樂此不疲的去做了。
小學校長述職報告 篇3
本人于20xx年調(diào)至xx小學任職校長，四年任期內(nèi)，在區(qū)、街道教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的大力支持和配合下，依法履行校長的權(quán)利和義務(wù)，將學校的發(fā)展和師生的成長統(tǒng)一起來，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益，順利完成任期目標。現(xiàn)述職如下：
一、以德修身，廉潔自律，率先垂范立標桿
有人說“一名好校長就是一所好學校”，校長是學校的靈魂，是師生的榜樣，也是師生最信賴的朋友，校長的職業(yè)操守直接影響著學校的校風和教風。
提升個人休養(yǎng)，秉持人文情懷。要想獲得職業(yè)幸福，必須提升個人涵養(yǎng)，工作和生活中我與人為善、以德服人，20xx年被評為xx區(qū)“十大最美母親”，我告訴自己要像做母親一樣做校長。我堅持學校一切工作出發(fā)點和歸屬點都是教師和學生的成長，學校的發(fā)展就是師生幸福指數(shù)的提升。因為我眼中有教師，教師眼中就有了學生，有健康幸福的教師，就能培育出幸福陽光的學生。
堅持依法辦學，堅守職業(yè)道德。我嚴格要求自己，依法治校胸懷坦蕩，廉潔從教寬心做人。學校的工程建設(shè)、教師招聘、招生等工作，嚴格按照上級規(guī)章制度辦事，我均不直接負責相關(guān)工作，只是參與指導(dǎo)和監(jiān)督。我自覺接受監(jiān)督，始終將自己置于黨組織、行政班子和教師的監(jiān)督之下。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動和xx區(qū)師德師風建設(shè)系列活動中，我認真領(lǐng)悟相關(guān)制度和精神，對照“三嚴三實”的要求，認真落實群眾路線工作要求。
二、專業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)成長，治校能力再提升
校長是學校改革發(fā)展的帶頭人，擔負著引領(lǐng)學校、教師、學生發(fā)展的重任。我以《義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準》要求自己，虛心學習，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)管理能力。
用美好的愿景凝聚教師的創(chuàng)造力和使命感。通過集思廣益，在傳承學校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，把握學校發(fā)展和教育發(fā)展方向，提出了“博愛智慧，立生命之基”的辦學理念。為落實辦學理念，制訂了科學系統(tǒng)的三風一訓。主持編寫了《xx小學xx發(fā)展規(guī)劃》，站在社會經(jīng)濟“xx”發(fā)展的高度，對學校發(fā)展優(yōu)勢和存在問題做了認真分析，圍繞五年目標落實目標管理，為學校科學發(fā)展畫出藍圖。學校發(fā)展愿景融合了教師的發(fā)展追求、學生的發(fā)展需求，被全體教師認同和追求，貫穿于學校各項工作的過程之中，具有強大的凝聚力、感召力和生命力。
用先進的教育思想引領(lǐng)教師的教育教學行為。我堅持閱讀通過閱讀、反思、實踐來提升理論素養(yǎng)，xx日報曾在“讀書的女人最美麗”專欄中報道我的讀書故事。通過閱讀教育先輩教育論著和報刊雜志，我更深刻的理解教育教學的規(guī)律、學生成長的規(guī)律和學校發(fā)展的規(guī)律，不斷更新我的.教育觀、課程觀、學生觀、教學觀和評價觀。這些都為我主導(dǎo)教師的教育教學行為提供了理論支撐。
用科學的管理方法提升教師的職業(yè)幸福感。通過構(gòu)建扁平化轉(zhuǎn)化的組織結(jié)構(gòu)，減少管理層次，提升效率降低成本。通過對年級組、科組施行目標管理，賦予年級組和科組相應(yīng)的管理權(quán)限，促進教師自主管理。每位教師都是學校發(fā)展的建設(shè)者，都是學校發(fā)展成果的享有者，使每位教師感覺到自身的重要性、發(fā)現(xiàn)自身的價值。人性、科學的管理，營造了有人情味的工作關(guān)系，激發(fā)了團隊精神，促進了目標共享的意識和互利共生的合作文化形成，提升了教師職業(yè)幸福感。
三、育人為本，春華秋實，辦學效益暖人心
學校工作中，我堅持按規(guī)律辦事、按規(guī)章辦事，把每一年都是學校的“教育質(zhì)量年”，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，把發(fā)展作為學校的第一要務(wù)。任期內(nèi)，學校規(guī)模由23個教學班發(fā)展到目前的30個教學班，學校擴建工程得到區(qū)發(fā)展和改革局正式批準立項，順利通過了廣東省“義務(wù)教育教育均衡發(fā)展”督導(dǎo)評估、健康促進學校評估、安全等級學校評估，三次在在深圳市“百校扶百校”檢查中評為優(yōu)秀，學校教育教學質(zhì)量得到全面提升。
注重師資建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)。教師是學校發(fā)展的核心競爭力，樹立“教師發(fā)展第一”的觀念，是我們班子堅定不移的理念。學校積極爭取街道、區(qū)級教師培訓機會，務(wù)實開展校本培訓，以面向全體、分層推進、突出重點、發(fā)展為本為原則，幫助教師找準最近發(fā)展區(qū)和生長點。針對教師的“適應(yīng)期”、“成長期”、“成熟期”、“成就期”四個階段規(guī)劃專業(yè)成長線路，對教師進行分類培訓，開展課題研究，打造“合格教師——骨干教師——學科帶頭人”的金字塔式師資結(jié)構(gòu)。教師綜合素質(zhì)大賽、演課比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、演講比賽、辯論賽、班主任能力大賽、同課異構(gòu)等活動成了學校的常態(tài)活動，一大批教師成長了起來。20xx年以優(yōu)異成績通過xx區(qū)雙優(yōu)學校評估，學�，F(xiàn)有xx區(qū)明師工作坊主持人6名，區(qū)教壇新秀6人，街道學科帶頭人5人，街道教壇新秀12人，共計有12人次在深圳市論文與教學設(shè)計評級中獲獎，深圳市第一屆微課大賽中我校獲得1個一等獎、6個二等獎、5個三等獎，數(shù)十篇論文發(fā)表在《小學語文教師》、《小學教學設(shè)計》等核心期刊和學術(shù)期刊上。
重視養(yǎng)成教育，奠基健康成長。學校從習慣養(yǎng)成入手，堅持人文養(yǎng)育的德育觀，推行體驗式德育，貫徹“育人先育德，為人生奠基”德育工作理念，構(gòu)建全方位、立體化德育網(wǎng)絡(luò)，積極探索德育工作規(guī)律，以更加適合校情、生情的豐富多彩的活動內(nèi)容不斷把德育工作推向新臺階。學校創(chuàng)編了“習慣養(yǎng)成七字歌”，開展《語文課堂有效學習習慣的培養(yǎng)與實踐》和《班主任如何培養(yǎng)良好的班風學風》課題探究，德育工作取得了實效，學校于20xx年被評為“深圳市德育績效示范�！�。
堅持活動育人，豐富成長體驗。一年一度的校園足球聯(lián)賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、陽光體育節(jié)等，讓孩子們體驗成功與挫折，參與競爭與合作，習得技能與品德。我們“堅持四個一”，即讓孩子參加一個訓練團隊、學會一種技能、上臺表演一次、享受一次成功的喜悅，學生在豐富多彩的校園活動里養(yǎng)成了良好的習慣和品德，形成了自信、樂觀、堅強的品格，校園內(nèi)形成了一種互相欣賞、互相激勵、共同提高的氛圍。
豐富培養(yǎng)類別，促進個性發(fā)展。學校在讓學生整體得到全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，尊重學生差異，充分張揚學生個性，使各類別各層面的學生都得到發(fā)展。學校推進多元藝術(shù)教育辦學，加大藝體學科的建設(shè)，為學生提供文化學習之外的成長機會，學校每位藝體老師都有自己的常規(guī)訓練團隊，兼顧興趣愛好班和特長提高班，給學生更多的選擇發(fā)展的可能和機會。學校合唱隊多次在比賽中獲得區(qū)一等獎、市銀獎，多名學生在市、區(qū)美術(shù)、書法、攝影作品展中屢次獲得一等獎。據(jù)不完全統(tǒng)計，四年來，我校獲得街道、區(qū)、市各級一等獎達153人次。
發(fā)展足球品牌，變特長為特色。足球是我校的傳統(tǒng)特色項目，學校足球隊曾先后18次奪得市、區(qū)級冠軍，贏得社會各界的廣泛關(guān)注與認可。學校領(lǐng)導(dǎo)班子認為，培育足球精英不是我校打造足球特色的終極目標，而推廣普及足球運動、繼承發(fā)揚足球精神才是我校打造足球特色的內(nèi)涵。學校通過多樣化的足球活動在學生中普及了足球，把足球作為一種大課堂，讓體育和教育變成有機的整體。學校這種足球課程的開發(fā)與研究，《足球訓練梯隊建設(shè)與足球教學有效結(jié)合的實踐與研究》課題立項為xx區(qū)“xx”a類課題。學校自1995年來一直被評為xx區(qū)足球傳統(tǒng)學校，20xx年被評為被評為深圳市校園足球試點學校，20xx年被評為廣東省足球傳統(tǒng)項目學校。
四、反思過去，面向未來，再接再厲攀高峰
回顧四年的工作，有成績也有遺憾，有不滿也有欣慰。面對新的發(fā)展形式，還需努力：
1.推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，適應(yīng)學�？缭绞桨l(fā)展。
2.加強特色課程研究與開發(fā)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。
3.以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，創(chuàng)新德育工作。
4.落實“八大素養(yǎng)”培養(yǎng)目標，改革育人和評價機制。
四年來，我認真履行校長崗位職責，順利實現(xiàn)學�！皒x”規(guī)劃各階段目標，見證了學校的發(fā)展和師生的成長，將是我工作經(jīng)歷中的一筆財富，也是我人生經(jīng)歷中的美好的回憶，將陪著我開啟新的旅程。我有理由相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我的教育夢會更加絢麗。
小學校長述職報告 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。以下是我的述職報告：
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)
一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多思，提高思想政治素質(zhì)，思想上高度重視。我先后學習了上級有關(guān)教師作風建設(shè)文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業(yè)是對一名學校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育，既是學校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六·一”，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。
2、家校互動工作。部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學生的學習動態(tài)。
五、加強學校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責任
學校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的`耐心教育下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
六、工作中存在的不足
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標
抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財經(jīng)紀律。堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參與學校的的各項活動。堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭明年各項工作再上新臺階。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學校長述職報告 篇5
一年來，我始終堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，堅持“認認真真學習，踏踏實實做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學，勤勤懇懇，盡職盡責。在上級行政部門和全體教師的關(guān)心支持下，勝利地完成了本年度的各項任務(wù)，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉等五個方面作如下陳述，請批評指正!
一、愛崗敬業(yè)，努力提升師德修養(yǎng)
一年來，我嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，緊密地團結(jié)教師極力維護學校教育形象，認真做好學校班子成員的工作，樹立周萇小學的品牌，兢兢業(yè)業(yè)，堅持學校管理民主化，每周召開學校行政會議，共同商議學校工作，在師生中樹立較好的威信，在20xx學年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學校黨支部民主評議被評為飛云鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
二、大膽實踐，提高教育管理水平
近年來我積極參加本科學歷培訓，提高自身學歷層次，增進教育管理水平，參加農(nóng)村小學領(lǐng)雁工程省級骨干校長培訓班學習，無論從理論知識還是實踐能力，均有不同程度的提高，使我在處理學校日常工作中更加得心應(yīng)手，更能勝任本職崗位工作。多次參加學科專業(yè)知識培訓，勝任學科教學工作，上學期擔任三年級的品德與生活，本學期擔任三年級的勞動技術(shù)，按規(guī)定兼好課，按教學常規(guī)的`要求，訂好計劃，備好課，上好課，并積極參加學校教研活動和教師聽評課活動，特別對青年教師的指導(dǎo)上不懈余力，通過談心，座談會，牽線師徒結(jié)對，親身擔任指導(dǎo)師，指導(dǎo)教育管理工作等，使青年教師的教學、教育管理工作有了一定的進步，平時加強個人教育博客的書寫，記好每日工作筆記，對好的教育論文進行熟讀摘記，一年來讀書摘記達到5萬字，極大地發(fā)揮自己的教育教學管理能力做好學校各方面的工作，和諧地促進學校的發(fā)展。
三、兢兢業(yè)業(yè)，堅守崗位
一年來我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時間上下班，外出前均能向值周或教導(dǎo)處請假，除公出外，始終堅持在自己的工作崗位上，認真制訂好學校每周工作安排，做好每日工作筆記，堅持校園巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，在我的帶動下，全校教師認真遵守學校規(guī)章制度，努力工作，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)家長和社會滿意的學校。
四、努力實踐，創(chuàng)建學校品位
我校以“文明 守紀 勤奮 爭先”為校訓，以“努力樂學 大膽實踐自主發(fā)展”為育人目標，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅決執(zhí)行上級教育行政部門的決定，以學�！墩鲁獭窞楣芾砟繕�，規(guī)范辦學行為，依法治校。
小學校長述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
近年來我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，認真履行職責，充分發(fā)揮班子的整體效能，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強。現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子今年述職述廉情況報告如下：
一、加強政治思想建設(shè)，提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平
近年來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強思想和政治教育，把黨的思想理論建設(shè)放在首位，堅定了理想信念，增強了理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)，增強了貫徹黨的路線方針政策的堅定性和自覺性，進一步提高了履職水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。首先是不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部的政治理論學習。堅持中心組學習制度，采用自學和集體學習相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學習方式、豐富學習內(nèi)容、完善學習制度，牢固樹立起科學的發(fā)展觀，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步得到增強。其次是大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，堅持理論學習與銀行業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，堅持學思結(jié)合、學用結(jié)合，將學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，提高了用科學發(fā)展觀研究、分析、解決問題的能力。
二、加強校園文化建設(shè)，提升辦學品位
一所學校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設(shè)，努力打造以“和樂教育”為核心的學校辦學特色。一是努力培植學校精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)合作的學校精神，來引領(lǐng)和感召每一名教師；二是打造好文化載體，通過設(shè)計�；�、編印校報、開通校園廣播，定時更新校園文化陣地，有力充實了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級文化建設(shè)，學校大力倡導(dǎo)班級勵志文化建設(shè)，努力展現(xiàn)學生的自主與創(chuàng)造精神，學生的聰明才智得到很好的激發(fā)，四是開展最美教師、優(yōu)秀班主任等評選表彰活動，感動著每一名學生，每一位教師，也感動著每一個家長，感動著整個校園。在感動中，我們感受到學校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為學校人的光榮和責任。第五、有效課堂，初顯成效。我們從生本教育出發(fā)，扎扎實實實施行有效課堂，形成各具特色的課堂教學模式，扎實開展推門聽課，經(jīng)常組織培訓、交流、研討等活動，有效的提升了課堂教學能力。
三、認真學習黨的理論，切實加強黨的建設(shè)
學校按照關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)的有關(guān)要求，聯(lián)系思想和工作實際，認真學習黨的十九大報告精神、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》等黨紀條規(guī)。通過學習，認真查找了班子和個人在理想信念、密切聯(lián)系群眾、弘揚奉獻精神、落實黨風廉政建設(shè)責任制等方面存在的問題，剖析了存在問題的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。
四、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)
一是堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的`原則，在重大問題的決定、重要工作的組織實施前，領(lǐng)導(dǎo)班子都能進行醞釀討論。不搞“家長制”和“一言堂”，不以個人意見代替集體決定，真正做到大事上會，小事通氣，實現(xiàn)了思想合心、行動合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精會神抓工作，腳踏實地干工作。二是認真落實集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責制。班子成員根據(jù)各自分工，各司其職，各負其責，盡心盡力，切實履行自己的職責，認真抓好分管工作。同時，堅持分工不分家，班子成員相互團結(jié)協(xié)作、相互協(xié)調(diào)，密切配合，積極主動地參與集體領(lǐng)導(dǎo)。三是加強班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開展經(jīng)常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進了相互的團結(jié)、理解和信任，使班子的合力得到進一步加強。四是嚴格執(zhí)行民主評議、民主生活會等制度，認真開展批評和自我批評，不斷提高解決問題、開拓工作的能力。班子成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺做到自省、自重、自警、自勵，在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用。
五、嚴格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，狠抓廉政建設(shè)
學校領(lǐng)導(dǎo)班子把黨風廉政建設(shè)責任制的落實納入重要工作日程。一是細化責任分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨風廉政建設(shè)中的責任。通過對黨風廉政建設(shè)責任進行分解，明確了責任范圍、責任內(nèi)容，做到責任到人。二是按照“誰主管、誰負責”的原則，簽訂目標責任書，結(jié)合單位實際，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工作人員具體抓，層層抓落實，一級抓一級，一級對一級負責的黨風廉政建設(shè)工作機制。三是深入開展黨風廉政建設(shè)學習教育活動。通過學習教育，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識、勤政廉政意識明顯增強，思想作風有了明顯轉(zhuǎn)變。四是推進了制度建設(shè)，結(jié)合工作實際強化了領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度、黨風廉政建設(shè)考核制度、責任追究制度、重大事項報告制度等規(guī)章制度的貫徹落實，修改完善了《財務(wù)管理制度》、《公務(wù)用車制度》、《內(nèi)部議事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制。
由于上級的堅強領(lǐng)導(dǎo)、班子成員的共同努力，學校領(lǐng)導(dǎo)班子認真履行職責，狠抓落實，各項工作都取得了較好的成績。但我們也清醒地認識到還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：學習理論的自覺性依然有待加強，綜合素質(zhì)還有待于進一步提高，在今后的工作中，我們將發(fā)揚成績，克服困難，積極整改自身存在的問題，進一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用，把各項工作推上一個新的臺階。
小學校長述職報告 篇7
我校確立了以“提高學生的德、智、體、美、勞”為辦學理念，以“追求智慧”為辦學精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學特色，實行以人為本、精細化管理�，F(xiàn)將我校工作分以下個方面進行概要匯報。
一、和諧校園創(chuàng)建
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來”系列活動，堅持以人為本、以教師為本、以學生為本，學校倡導(dǎo)：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。
二、書香校園創(chuàng)建
師生讀書比賽，讓教師在品讀古詩文、名著中，人生得以豐富。在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中，教育理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展。
1、名人讀書方法介紹。
2、好書推薦。
3、讀書體會交流。
4、讀書知識競賽等。
從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識，引領(lǐng)一個人走向更大的智慧，創(chuàng)書香校園。
這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深入下去，以凸顯特色、提升辦學品位、辦學效益為目標而不斷努力。
三、精細化管理
以安全管理為例，主要從以下幾方面進行：
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�、細化管理、明確責任、獎懲分明
1、建章立制：制度做到全面、切實、可行。
2、細化管理：每一處、每一點都有人抓、有人管。
3、明確責任：實行責任追究，主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。
4、獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償?shù)确矫鎾煦^。
一年來，學校安全工作成效顯著，校園內(nèi)安全事故逐漸減少。
�。ǘ┌踩S護日�；�
由于是農(nóng)村學校、設(shè)備落后，教學設(shè)施等存在安全隱患多，所以學校定期大排查、進行日檢查，時時處處處理安全隱患。日常保障學校每年安全維護投入都在3千元以上。
四、校本教研
學校本著“教師發(fā)展學�！钡脑瓌t，通過校本教研促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以教研組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師專業(yè)培訓、業(yè)務(wù)考核和課堂教學研究等方面實現(xiàn)突破。 在堅持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，
五、德育工作
以“公德”為主題貫穿學期。
本學期開學第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開始”。而且講話主題都是關(guān)于公德意識方面內(nèi)容：
再通過討論，明確和強化德育工作的時效性，強化德育工作者的職責，增進對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過細化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在校會上進行表獎。并在校會上對20名好孩子、20名好公民、20名好學生表彰，樹立學生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了一定的`成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
六、 校園建設(shè)
1、實現(xiàn)了校園地面硬化和綠化建設(shè)，辦學環(huán)境在逐步改善。
2、建設(shè)改造了廁所、辦公室，教師住宿，辦學條件在逐步改善。
3、政府采購了12套辦公桌椅、資料柜等辦公環(huán)境得到了改善。
七、取得的成績
一年來在各級政府的關(guān)懷下，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校也取得一些可喜的成績?nèi)纾?/p>
1、在中心校舉行的衛(wèi)生評比中我校獲全鎮(zhèn)第一名。
2、在中心校舉行質(zhì)量檢測中我校獲全鎮(zhèn)第三名。
3、可以說我校的各項工作在全鎮(zhèn)都是名列前茅。
小學校長述職報告 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家上午好!
我是葛彩霞，現(xiàn)任南沿村總校南馬莊小學校長。下面就一年以來的工作情況向大家做個匯報。
在過去的一年里，我在南沿村總校的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，堅持正確的辦學方向，能認真履行自己職責，認真完成上級交給的各項任務(wù),使學校各方面的工作都取得更好的的發(fā)展�，F(xiàn)就以下幾個方面進行總結(jié)：
一、教學工作方面
�。ㄒ唬�、及時了解學生對知識掌握情況的兩大舉措
1.學校從本學期開始對學生每周進行檢測。這一舉措，對學生的學習有很大幫助，特別是在幫助教師了解自己的教學效果方面起到了重要作用。
2.我們堅持進行月考， 不僅讓孩子把所學的知識能透徹地掌握，激發(fā)學生的
�。ǘ�、在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的幾項工作
1、學校每周三進行教研活動
2、10.30-11.3我們學校進行了為期一周的教室賽課活動，教研組利用每天中午和每天下午放學時間進行聽課評課，通過比賽提高了老師的教學技能，互相促進。
3、我利用國慶假期給老師們進行了思維導(dǎo)圖培訓。
4、我?guī)ь^參加了局組織的教師基本大賽，獲得了“優(yōu)秀獎”
5、12.1我們學校參加了總校的優(yōu)質(zhì)課評選活動，分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。
二、安全方面
本學期安全工作是總校前五名優(yōu)秀單位，學校首先要抓安全，然后才能抓教學質(zhì)量。這個學期，我們一開學就把安全這項工作列為學校的重點工作。安全網(wǎng)格方面，老師們既有分工，又有合作。針對可能存在的安全隱患及時處理，并且經(jīng)常對學生進行安全教育。由于我校教師認真負責，這一年來，我校沒有出現(xiàn)一例安全事故。在此，我也特別感謝所有的`老師，每天風雨無阻按時值班。
1、暑期參加義務(wù)巡河塘活動。
2、上好安全教育周。
3、做好每月一次安全演練。
4、抓好取暖期的安全工作
5、放假前做好禁止燃放煙花爆竹安全工作。
6、學校舉辦安全六個一活動。
三、特色教育
不學禮，無以立，我們把禮儀作為學校的特色教育，我們的教育理念：傳播使孩子孩子受益一生的教育，讓社會充滿愛與尊重。
我們經(jīng)常在學校組織禮儀方面活動，讓孩子們把禮儀滲透到生活當中比如：雙手遞接物品禮儀、問好禮儀、歡迎禮儀、家庭禮儀、服裝禮儀等。學校還組織了班級禮儀文化評比活動等。孩子們在禮儀方面的素質(zhì)大大提高。
四、學校信息工作
我們學校在本學期大小一共舉行了53場活動，在南沿村總校屬第一名。 我們參加上級組織的集體活動有：創(chuàng)城活動。大合唱歌詠比賽、教師基本功大賽、市乒乓球比賽 屯頭小學觀摩活動。我們學校自己組織的活動也很多，書法比賽、三好學生評選、乒乓球進課堂、禮儀班級文化評比、金秋實物展、數(shù)學超市等等。
五、上級領(lǐng)導(dǎo)視察我校工作
文教局石俊亭局長、王振杰副局長來我校視察工作，領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問極大地鼓舞了老師們的士氣，還有總校領(lǐng)導(dǎo)的多次督查，促大大進了我們學校的工作。
六、下學期工作展望
成功伴隨艱辛，遺憾激勵奮斗。作為本人還需要進一步梳理反思以往的工作，進一步謀劃今后發(fā)展的目標任務(wù)，我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們會積極借鑒優(yōu)秀學校的先進經(jīng)驗，以新的思路 新的舉措 新的精神風貌，努力再創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
小學校長述職報告 篇9
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)任期以來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的`極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向諸位陳述，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、德
任期以來，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”�！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學校的班子成員。團結(jié)，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ�，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。
二、能
任期以來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇，讓他們參與到學校的管理中來。其次為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是豐富教育教學活動，促進師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學習。任期以來，我聽課30節(jié)，上校級研修課4節(jié)。
三、勤
本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來，我多次與教師個別談心。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
小學校長述職報告 篇10
董春霞，中共黨員，大專學歷，河南省骨干教師，偃師市教學能手。本人嚴于律己，管理規(guī)范、大膽創(chuàng)新，本學年圓滿完成市局及鎮(zhèn)組下達的各項任務(wù)，各項成績在全鎮(zhèn)名列前茅。
20xx年，是輝煌的一年：升學成績在全鎮(zhèn)名列第一，并占全鎮(zhèn)升鎮(zhèn)中人數(shù)的1/4；綜合工作評估第二；20xx年又被評為偃師市“安全工作管理先進單位”；洛陽市“規(guī)范化小學”；
洛陽市“法制工作先進單位”；偃師市“兩免一補”先進學校；并多次代表鎮(zhèn)、市迎接上級檢查�；@球比賽鎮(zhèn)第一名；文藝匯演、計算機比賽均獲鎮(zhèn)一等獎；教師有3人在CN刊物上發(fā)表論文；10多人獲市級以上獲獎；1人的教改論文獲國家級獎勵，20名學生在市級以上各類競賽中獲獎。下面，我就這一年學校與我個人的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)述職，請給予批評指正。
一、各項工作與成效
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ骱托ｏL建設(shè)
學校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處在領(lǐng)先地位。同時，培養(yǎng)品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
1、強調(diào)學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意�！�
2、在學生中開展“三自”教育，“三愛教育”，尊師教育，文明禮貌教育，行為規(guī)范教育，前途理想教育，團結(jié)互助教育。
3、強調(diào)優(yōu)秀班量化評比的管理作用，提高學生文明行為和生活紀律觀念。
4、強調(diào)學生身心健康發(fā)展，重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、強調(diào)班主任隊伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，著力建設(shè)一支樂于奉獻、務(wù)實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結(jié)拼搏的班主任隊伍。
由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認可和支持，管理細致到位，校風、教風、學風較以前有了很大改觀。
�。ǘ┖葑ソ逃虒W質(zhì)量不動搖
一所學校，歸根到底是靠教育教學的質(zhì)量來說話，要用教育教學的質(zhì)量各社會、向人民群眾作出交待。這一年來，我們把教改、教研工作放在首位，特別是
青年教師，每學期要進行兩次公開課比賽，學校組織有經(jīng)驗的教師隨聽隨評，取長補短，相互學習，共同提高，教學成績在原有基礎(chǔ)上都有了很大的提高。
�。ㄈ┘訌娊搪毠り犖樗刭|(zhì)建設(shè)
如何進一步深化改革，是我時時在思考的問題，我在不同的場合常強調(diào)：教育競爭越來越激烈，我們的危機感也越來越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識；我們每一位老師都不能躺在學校光輝的史冊，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。我校學生人數(shù)多，底子又不太好，稍有不慎就要落后，只有超常規(guī)、跨越式前進，學校才能持續(xù)發(fā)展。
教育大計，教師為本。在我校的議事日程，師資隊伍建設(shè)始終居于重要的地位，也是我校工作議事日程中永恒的內(nèi)容，也是我校創(chuàng)建洛陽市規(guī)范化學校必不可少的一環(huán)。
本學年1位教師參加了河南省骨干教師培訓，以此來輻射帶動多數(shù)教師加強教育教學理論的學習，提高自身素質(zhì)。目前我校已確定省級骨干教師1人，洛陽市骨干教師2人，偃師市骨干教師2人，教學能手1人，鎮(zhèn)級學科帶頭人2人。
�。ㄋ模┘訌姼刹筷犖榻ㄔO(shè)，規(guī)范學校管理
作為班長，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題，努力提高自己的管理水平、管理藝術(shù)；另一方面，我大膽放權(quán)，培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、督促，要求班子的團結(jié)、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的.，是團結(jié)進取的。
依據(jù)幾年來的工作經(jīng)驗，借鑒兄弟學校方案，我校出臺了全方面多層次科學的管理制度，使學校全面工作都有法可依、有法必依。學校呈現(xiàn)出教師比教、學生比學的良好校風，到處是一派欣欣向榮的景象。
二、工作體會與反思
（1）教學質(zhì)量永遠是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
�。�2）我的工作離不開全體教職工們的支持。
（3）我校必須堅持改革，加大內(nèi)涵發(fā)展的力度。
�。�4）全校教職工要進一步解放思想，提倡奉獻精神。
�。�5）規(guī)范財務(wù)管理增收節(jié)支，服務(wù)好教育教學。
三、工作設(shè)想
我的工作思路與設(shè)想，主要有：
一個根本——教育、管理“以人為本”
一個中心——學校工作以教學質(zhì)量為中心
兩大工程——名師工程、名校工程
三項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)
四個提高——提高教學質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學生精神文明建設(shè)的檔次、提高學校特色教育的質(zhì)量。
一年來，有得有失，教師思想管理、畢業(yè)班升學成績，校風、學風、建設(shè)方面很有成效。但個別教師的自律能力、業(yè)務(wù)較差。在總結(jié)經(jīng)驗教訓基礎(chǔ)上，力爭提高教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的整體素質(zhì)。
小學校長述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我到田家小學已經(jīng)一年，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。田家小學是個有優(yōu)秀教師團隊、領(lǐng)導(dǎo)團隊組成的有著優(yōu)秀成績的團隊，在接任工作后，都深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起田家小學這副擔子誠惶誠恐，但一年以來，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，德育工作開展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也從一名新人，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
同時，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示，在學校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學理論、找問題，通過學習，群眾意識大大增加，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，主持公正。
第二、管理好一所學�？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的`力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家的積極性。
第三、通過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師健身操、學生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活。。。。。。 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”。
三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念
五育并舉，德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進行學生體育、美術(shù)、音樂開展社團活動，要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量（運動量）保證。
過去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機，我要求每位老師在學生中滲透“感恩 孝道”教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學教育。并加大對德育活動的投入力度，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過過去一年的努力，在教師、學生、家長心中形成了田家小學“感恩 慈孝”的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為“簡陽市德育先進單位”。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
（一）嚴恪己律，做到率先垂范
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執(zhí)行相關(guān)請銷假制度，堅持周五放學后回家。我堅持擔任統(tǒng)考學科教學，并主動率先上公開課，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。
（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
四是以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，學校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學校全面推進“先學后教，以學定教，當堂訓練”的教改模式試點，并作為學校20xx—20xx年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升。
五、高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，以分管安全的副校長為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能
過去的一年，我堅持學習財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
七、嚴格落實教育惠民資金。
足額發(fā)放學生政府獎學金及幼兒困難補助，抓好落實了免費教科書、免作業(yè)本費的惠民資金落實，并確保規(guī)范。
八、存在的主要問題
一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學習
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。 三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
九、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進新課程改革 三是基本配齊并用好功能室
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學完成“辦精致校園 、創(chuàng)精品學校”的目標。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
小學校長述職報告 篇12
大家上午好。本人今天述職如下：
一、開發(fā)和堅持
我們的開發(fā)：從接任這所學校的第一天起，我就暗下決心，一定要保底，把安全工作做好，自己學校這么小，不能為諸葛教育做什么貢獻，領(lǐng)導(dǎo)也不指望你干出什么名堂，但一定不能添亂子。我一直很重視安全工作，門禁，消防器材配備，安全教育等等。這個學期，我們的演練增加了道具，以前如果打算做消防演練，就提前讓學生從家里帶條濕毛巾過來，演練時用毛巾捂住口鼻，學�，F(xiàn)在不困難了，秋季不足百人做預(yù)算時，我們預(yù)算了消防演練用毛巾，通過后，一周前得以實施了，我們投入300多元為全體師生每人購買了毛巾，提升了演練效果。我想，演練時這樣做，比讓學生把“失火時用濕毛巾捂住口鼻”這句話背上10遍都有效有用的多。
我們的堅持：
1、堅持鍛煉。我希望學生從小就養(yǎng)成熱愛鍛煉的習慣，這樣，到中年或老年之后，他的生命質(zhì)量才會更高。關(guān)于學校工作，如果說我最重視的是安全的話，排第二位的就是體育鍛煉了。
我們學校雖然很小，但經(jīng)過6年的摸索和堅持，跳繩運動從訓練到比賽，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。我們分別在20xx年，xxxx年和今年參加了河洛跳繩節(jié)，12年是表演賽一等獎，15年只參加了4項，但項項獲獎，獲得總分二等獎，今年參加了15項，和澗西的芳華路小學一起獲得外轄區(qū)一等獎。我們最喜愛的是花樣跳繩，最近兩年，我們的速度也有了很大的提高。六年級同學快畢業(yè)了，先把參賽的機會給他們，然后才是五年級和四年級的同學，六年級同學全部參加。其中，鎮(zhèn)的比賽項目，河洛跳繩節(jié)的比賽項目，園區(qū)的比賽項目都算上，王笑柯同學平時要訓練13項，分別是兩人協(xié)同跳，兩人一帶一，30秒單搖，30秒雙搖，3人交互繩，4人混合交互繩，個人花樣，兩人同步花樣，2分鐘10人8字跳，2分鐘8人同步跳，男女混合單雙搖接力，女子單雙搖接力，繩操。張貽豪同學沒有一帶一，沒有個人花樣，但有3分鐘單搖，他要訓練12項。還有五六個同學也至少是5項以上，我們每次訓練，都是分著時間段的，第一個15分訓練單雙搖，第二個15分訓練協(xié)同跳，第三個15分訓練交互繩，第四個15分訓練集體跳和繩操。其中，王笑柯和張貽豪的花樣放在晚上單獨輔導(dǎo)和訓練。從開學后到比賽前，同學們可以說是爭分奪秒，而且我還有一個條件，就是不占用一節(jié)正課時間，作業(yè)一個字，一道題都不能拉下，因為我向家長保證，不影響學習。我們是把別人吃飯，走路，休息，玩耍，睡覺的時間都用在了訓練上。我們喜歡跳繩，當我們執(zhí)著于這件事的時候，我們是不感覺累的。我為我的學生和自己感到自豪。
2、堅持記讀書筆記。我們堅持要求學生每天記不少于60個字的讀書筆記，準確的說是摘抄，每周二堅持檢查，今年已經(jīng)是第6年了。
3、關(guān)于書寫，學校要求不拉下一個學生，人人都要過書寫關(guān)，人人的作品都能拿出去展覽。期末，我們收集了每一個學生最好的書法作品，計劃在13號放假時，制成展板，并彩印出來，讓學生和他的'獎狀一起帶回家。
4、堅持開展豐富多彩的活動，活躍學生的校園生活。這個學期，學校舉行了眼保健操比賽，足球操比賽，和文明禮儀操比賽，教師節(jié)，國慶節(jié)，元旦，舉行了慶�；顒樱e行了口算百題賽，硬筆書法過關(guān)賽，讀書筆記評比，優(yōu)秀作業(yè)評比，美德少年和文明少年評選，優(yōu)秀運動員評比，優(yōu)秀少先隊員評比，安全好少年評選等。
二、關(guān)注教師。
在分課和分工上盡量考慮教師的專業(yè)特長，讓教師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個學期，學校的硬件和教師的福利待遇有了較大的改善，我們現(xiàn)在有三臺打印機，一臺只能打A4的，一臺彩印，一臺多功能一體機，學�，F(xiàn)有5臺電腦，一個佳能M3相機。有了村委助學款，我們教師節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)都給老師們有所表示。
三、不足與今后打算
課改流于形式。我們學校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系，我對課改的認識很到位，我知道課改好，真的好，但我一直沒有深入細致的學習課改模式，總像是門外漢，仍然固守著自己的教學習慣，隨意性大，根本不知道從哪里下手去引導(dǎo)教師，我們學校的課改工作，也就是做了這樣三件事，上課出示學習目標，下載一個配套的課件使用，把導(dǎo)學案上的題做一做。我們也有學習小組，主要還是檢查家庭作業(yè)，背個書什么的，小組合作與交流的時候很少。下個學期，我們打算采用西吉小學的預(yù)習單，加強導(dǎo)學案的規(guī)范使用和小組合作。
周清工作沒有堅持下來。就做了一次。明年要堅持做，還要檢查落實。
學生人人訂報，人人有課外書，也有閱讀課，但多數(shù)時候都上成了語文，同步閱讀教材也沒有，明年要落實閱讀的時間和內(nèi)容，確保學生的課外閱讀量和質(zhì)量。
差生的轉(zhuǎn)化令人焦頭爛額。我們學校三年級有兩個各科都不及格的學生，四年級有一個，一個連加一都要伸指頭，一個學了一個月字母，只會寫大寫A，一個根本就不知除法是什么。這三個學生的共同點就是回到家不寫作業(yè)，在校不想學習，家人都已經(jīng)對他們放棄了，可是我們做老師的不能，我們做教育就是要想辦法使人醒悟，變得勤奮好學，可是面對這三個學生，我們幾位老師都束手無策！但我們不會輕易放棄的，盡量去理解他們，少批評，多鼓勵；少指責，多幫助；少漠視，多關(guān)心，當什么辦法都不管用時，只有愛可能會創(chuàng)造奇跡了。
關(guān)于做校長，還是常常會有手忙腳亂的感覺，這應(yīng)該與我的管理能力和協(xié)調(diào)能力有關(guān)。我不會用人，不善用人，不善與人溝通，這些都很影響學校的發(fā)展，唯有多學習，多盡心。
教育需要耐心，如同等待花兒的開放，絕不能拔苗助長。在以后的工作中，我一定會如同呵護我的花草一樣，時刻關(guān)注學生的進步和成長，同時，也會關(guān)注自己的不足，加強讀書和學習，不斷改進，讓自己走得更穩(wěn)，走得更遠。
小學校長述職報告 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年調(diào)到xx小學任副校長，主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報告。
一、虛心學習，完善自我
教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入，形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思。
學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。
二、勤勉工作，發(fā)展學校
學校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。每學期都對學科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學習，進一步提高教師的素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強教學的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
三、以德立身，為人師表
路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關(guān)心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。
1、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的.信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復(fù)雜的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
此致
敬禮！
小學校長述職報告 篇14
鐵嶺市銀州區(qū)第十八小學辦學特色是以“享多彩教育，繪美麗人生”為核心，以“紅色德育、綠色課堂、藍色環(huán)境”為載體的“多彩教育”，主題詞為“多彩十八精彩無限”，下面我從三方面總結(jié)一下學校20xx年主要工作：
一、綠色課堂——深化課改 再譜新篇章
1.各級現(xiàn)場贏美譽
5月9-10日，遼寧省教育科學規(guī)劃課題"小學生深度學習研究"結(jié)題會暨深化課程改革現(xiàn)場會在我校召開。省教育廳、省基教中心、市區(qū)教育局、市區(qū)教師院校及全省400余名教育同仁參會。我校所有班級所有學科全面開放，尤其在主會場和分會場呈現(xiàn)了10節(jié)學科實踐活動課，為全省提供了鮮活的案例。6月12日，鐵嶺市深化義務(wù)教育課程改革校長專題培訓班上，我校展示一節(jié)數(shù)學實踐活動公開課，趙校長進行了經(jīng)驗介紹。之后，我校開展了“人人一節(jié)學科實踐活動公開課”，實現(xiàn)了全員、全科、全覆蓋。
2.各地學習紛至來。
云南省德宏州教育考察團第三期55人（4月10-13日）、第四期42人（5月15-19日）駐校學習新課堂。廣東中山第一期91名師生家長（3月4—9日）、第二期56名師生（3月13－18日）到校開展“北國之春研學旅行”。此外，開原實驗、調(diào)兵山一�。�9月29日）等校也紛紛來到校學習。截至目前，累計到我校考察學習新課堂的人數(shù)已經(jīng)突破萬人次，派出教師指導(dǎo)課改近20人次。
3.受邀全國講課改
我校課改的成功實踐，在全國有一定影響，各地紛紛邀請校長做課改專題講座：7月20日，全國中小學校長夏季論壇暨“核心素養(yǎng)下的'學校變革高峰論壇”做經(jīng)驗分享（哈爾濱）；8月15日，“全國中小學卓越課堂卓越教師與卓越管理研討會”上作專題報告（哈爾濱）；9月19日，遼寧省深化義務(wù)教育課程改革推進會上做經(jīng)驗介紹（丹東）；9月30日，“全國教育教學改革與創(chuàng)新高端論壇暨北京市通州區(qū)教育教學創(chuàng)新發(fā)展研討會”做經(jīng)驗介紹（北京）；10月26日，云南省德宏州農(nóng)村課改交流研討會上做專題講座（云南）。
4.深化課改上臺階
積極探索學科內(nèi)整合，實施語文主題學習。7月19日，組織班主任去沈陽學習；9月1日、11月20日，先后聘請河南、內(nèi)蒙古、北京等地專家到校指導(dǎo)，現(xiàn)有10個班級參與了語文整合及主題學習活動，并在全校進行了公開課展示。通過語文主題學習，我們的目標是使十八的孩子輕輕松松學語文并實現(xiàn)1000萬字閱讀量。12月14日，省教育廳“省課改先進校”評估驗收到我校，評估團在總結(jié)反饋時用“三好”評價我校課改工作，即：多彩課程設(shè)計好，自主課堂實施好，多元評價效果好。
此外，我校還承辦了遼寧省小學語文王偉艷名師工作室掛牌儀式（5月17日）、“中國好老師”公益行動計劃鐵嶺市工作啟動推進會（11 月 9 日）。召開了深化課程改革展示匯報會（10月14日）、“幼小銜接”專題家長會（5月20日）等。
二、紅色德育——繽紛多彩 潤物細無聲
1.“三節(jié)一禮”常態(tài)化
常態(tài)開展“三節(jié)一禮”，亮點頻現(xiàn)，精彩紛呈。4月27日，“洲紀之星杯”第十五屆體育節(jié)；5月27日，慶“六一”第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨愛心集市活動；第三屆讀書節(jié)（9月19日開幕式暨作家進校園、9月28日孔子誕辰日經(jīng)典詩文考評、11月30日班班一節(jié)讀書匯報課）；7月11日，“挑戰(zhàn)自我放飛希望”畢業(yè)季拓展活動別具一格，新穎獨特。
2.喜迎“***”特色化
10月13日，喜迎“***”建隊日系列活動（入隊儀式、大隊委競選）增加了朱砂啟智、擊鼓鳴志和感恩鞠躬三環(huán)節(jié)，用傳統(tǒng)文化作生命底色；大課間“出彩十八人”以“喜迎（慶）***”為主題，給每個孩子搭建出彩的機會；11月10日，我校節(jié)目在市教育系統(tǒng)“喜慶***勝利閉幕暨中小學音樂節(jié)”上演出獲好評；“十一”之前，開展了迎“***”園地展評活動。
3.法治安全系列化
我校承辦了銀州區(qū)“法治進校園”活動啟動儀式（3月27日）；鐵嶺市網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題日活動（ 9月19日）；“法治進校園”專題講座（11月6日）。在銀州區(qū)“熒光校園杯”交通知識競賽中獲預(yù)賽第一決賽第二的好成績（6月20日）銀州區(qū)“愛護生命，與法同行”演講比賽獲二等獎（6月27日）
4.黨建工作品牌化
9月5日，開展了“拒絕師腐，廉潔從教”主題教育活動； 9月18號，遼寧省中小學黨建工作交流會上，我校經(jīng)驗《黨建領(lǐng)航聚人心 課改興校促發(fā)展》在大會材料交流；12月20日，《鐵嶺日報》刊發(fā)我校黨建工作事跡《課改路上黨旗飄》。
此外，學校還開展了清明節(jié)祭掃烈士墓和參觀紀念館博物館活動（3月30日）；邀請家庭教育指導(dǎo)師劉稱蓮為家長做專題報告（4月22日）；承辦“鐵嶺日報小記者站”建站儀式（11月1日）等。
三、藍色環(huán)境——加大投入 舊貌換新顏
今年我校自籌和爭取資金30余萬元，對樓內(nèi)外環(huán)境進行了美化完善：全樓粉刷大白；走廊和一二樓教室鋪設(shè)地膠及墻裙改造；走廊包暖氣并建成開放式書吧；翻建了學校大門和門衛(wèi)室；教學樓做防水；更新了校園東側(cè)風車墻、西側(cè)仿真綠化墻；充實完善了樓內(nèi)外藝術(shù)化環(huán)境，使我校育人環(huán)境煥然一新，有品位，上檔次，居全市前列。
我們的持續(xù)努力和付出贏得了各級媒體及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和認可，今年學校先后榮獲:市信息工作先進校、市優(yōu)秀少先大隊、市“十二五”教育科研工作先進集體、書香校園示范校、市假期道德實踐活動優(yōu)秀組織單位、市音樂節(jié)優(yōu)秀組織獎、市教育科研工作先進集體、市“十三五”首批標準化科研室、省課改先進校等9項市級以上榮譽。學校工作被遼寧日報等市以上媒體宣傳報道18次。所有成績的取得，離不開教育局的關(guān)注、關(guān)心與關(guān)愛;離不開教師學校在業(yè)務(wù)上的悉心指導(dǎo);離不開朝夕相處、同舟共濟、遮風擋雨的班子成員及全體教師；更離不開各位家長的理解、體諒與支持。在此，向大家表示衷心地感謝。
展望即將到來的20xx年，我校將從以下三方面開展工作：
一、全面深化課程改革。豐富完善我�！癆CDF”課堂教學模式；全面開展學科實踐活動課；積極探索全課程整合教學、主題式學習、包班制教學等，切實發(fā)揮我校省課改示范性、省課改基地校、省課改先進校作用。
二、繼續(xù)扎實開展好學�！叭�(jié)一禮”常規(guī)工作，豐富完善具有我校特色的體育藝術(shù)“2+1”項目。
三、多方籌措資金，力爭完成三四樓教室地膠及墻裙改造。積極爭取上級支持，力爭率先完成學生桌椅更換。
發(fā)展無窮期，奮進不言止。新一年我們將登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，向“市內(nèi)一流，省內(nèi)領(lǐng)先，全國知名”的辦學目標邁進，為孩子的幸福人生奠基。
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