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學生犯錯檢討書

時間:2023-07-13 14:28:33 檢討書 我要投稿

學生犯錯檢討書(精品)

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,我們要認真地反思檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的學生犯錯檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生犯錯檢討書(精品)

學生犯錯檢討書1

尊敬的_________:

  您好,我是_________年級(_________)班的_________,前幾天我在課間寫_________老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。

  我就讓朋友幫我完成,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

  事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。

  _________老師,我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子

  老師,在寫這檢討書的'時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢

  我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的'錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

  我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。

  而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實在是太不應(yīng)該了!

  關(guān)于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

  我要以實際行動,回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

此致

敬禮!

  _________________

  ____年____月___日

學生犯錯檢討書2

尊敬的老師:

  在此我懷著萬分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書,以深刻反省我缺席課間操的錯誤行為。這樣一次錯誤,嚴重地擾亂了班級紀律,導(dǎo)致您管理班級的不便。

  回顧錯誤:我在周一的課間操期間偷偷跑到校門口買小吃,期間學校紀律檢查部門前來點名發(fā)現(xiàn)我人不在了,就給班級紀律扣分了。

  現(xiàn)在,我深深知道自己的行為對不起教官、對不起班主任老師、對不起其他同學。為此我要認識錯誤,深刻地反省自己,徹底地改正錯誤,以最大程度地彌補我的過犯。經(jīng)過深刻反省,我知道這次錯誤充分地暴露出我這個人還不成熟,行為舉止的素養(yǎng)也很欠缺,沒有形成足夠的紀律意識、團結(jié)品質(zhì),行為方面不能夠顧全大局,對于事情的后果預(yù)判能力不足,團隊生活經(jīng)驗不足等等。這些錯誤、缺點都是目前的.我急需解決的,為此我將深刻醒悟。

  從今以后,我向老師保證:我再也不會缺席課間操了,我會嚴肅樹立好對于課間操的態(tài)度認識,有事一定提前請假,有問題也會第一時間向老師說明。特此檢討,望老師原諒!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  時間:xx

學生犯錯檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  已經(jīng)到了初中了,可是我仍然沒有改掉自己沖動莽撞的缺點,這一次又因為自己的沖動犯了錯誤。在此我也不知道該怎么為自己解釋,只好先向老師您道一聲歉,是我不好,也是我做得不對,我不應(yīng)該這么沖動的做著一件事情,讓我們的班級蒙羞,也讓您受到了打擾,并且為我生了氣。不管怎么說,這一次都是我的錯,我希望您可以放下這次對我的成見,在今后的路上繼續(xù)指導(dǎo)我,我一定會改正這些缺點,絕不會再讓您生氣和煩悶了,請您相信我。

  昨天下午的時候,原本是我搞衛(wèi)生的,但是我想早點回去,所以就草率的掃了一下衛(wèi)生。但是當我要走的時候,衛(wèi)生委員叫住了我,說我沒有打掃干凈,還要再清理一下才行。當時我迫切想要回家,所以我就沒聽,但我沒想到的是,衛(wèi)生委員追出來叫住了我,叫我回去搞干凈了再回去,我當時脾氣就有一點打了,我就沖上去懟了他,叫他別再管我的事。結(jié)果衛(wèi)生委員也生氣起來了,說今天如果我沒有搞好衛(wèi)生,明天直接告訴班主任。我當時就沖動的推了他一掌,他也生氣的爬起來和我打了起來。

  最后我們被老師們抓到,進行了嚴厲的批評。這次是我先動手,是我沒有聽衛(wèi)生委員的話,是我不重視學校紀律,是我沒有責任感,我犯了很多惡劣的錯誤,也犯了最不應(yīng)該犯的錯誤,那就是打人。我不得不承認自己的玩心太大,就算是搞個衛(wèi)生,我就這樣草草了事,這不僅是對自己的不負責,更是對我們的班級不負責。有太多的.方面都值得我去檢討了,但是在這里,我還是想對衛(wèi)生委員和班主任說一句對不起,是我不好,我不應(yīng)該打人,也不應(yīng)該這么沒有紀律觀念,這么蠻橫無理。

  對不起,我知道自己的錯誤,如果今后我還犯這樣的錯誤,我就真的沒有任何臉面去面對大家了。所以這一次事情之后,我就會立馬去改正自己的這些問題,我也絕不會再做這樣的事情讓老師您失望、生氣。這次發(fā)生的這件事情我真的很抱歉,但是還希望您能夠原諒我這一次,千萬不要放棄我,我真的知道錯了,我一定會改的,老師,請您以后繼續(xù)監(jiān)督我,我絕不會再讓您生氣了好嗎?我這次對不起很多人,這一份教訓(xùn),我會好好的放在心底,提醒自己,要穩(wěn)重前行,不再犯錯。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書4

敬愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心,玩手機檢討書500字。

  早在我進入校門的時候,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關(guān)心,我上課玩手機,但我真的不是存心上課玩手機的,我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過于人生的一大損失。

  逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機的時候也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還對不起父母,對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。

  對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤,錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記老師的'教導(dǎo),努力學習,爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。

  老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

  在我犯錯的前幾天里,我一直期待您來找我訓(xùn)話,懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

  如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。

  老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

  我真的錯了,我保證我再也不犯了!我保證!

  我會用以后學習生活中的事想您保證,您會看到一個全新的我!我會用事實證明!

  我會在以后的日子里想您保證,我一定再也不會犯樣的錯誤了!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書5

尊敬的老師:

  對不起!

  今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討,以向您表示我的決心和悔意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,謝謝您!

  以前,我沒意識到自己的.散漫和無知,對語文學科總是抱著偷懶的心理,以至最終引火自焚,導(dǎo)致了現(xiàn)在的惡果。我已深深地感受到自己的錯誤。作為一名小學四年級學生,我非但沒有幫助父母分擔壓力,反而給他們增加了很多麻煩。

  人從哪里跌倒就要從哪里站起來,我不會在同一個地方第二次跌倒。接下來我要堅持努力,讓自己按時保質(zhì)地完成作業(yè),上課專心聽講,積極發(fā)言,踏踏實實地學習,爭取下次考試取得好成績,以優(yōu)異的成績來回報我之前所作出的無數(shù)努力。此外,我要更加積極地看待我的生活、學習,為我自己留下美好回憶,給同學和老師留下一個美好的印象。

  放心吧,我的老師!您的學生從哪里跌倒,就會從哪里站起來,我會把腳下的絆腳石當成成功的墊腳石。請您相信我。我會用我的成功讓您相信!

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師:

  x月x日,我由于自己一時報著僥幸心理,于xx老師的監(jiān)考,違反了校規(guī),在老師認真監(jiān)考,同學們都專注答題的時候,我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響,且影響了校風。

  我知道,老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

  這次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

  幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向謹向各位領(lǐng)導(dǎo)、學生會干部做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

  第一、 我的行為不符合一個中學生的要求。作為當代中學生,我們應(yīng)該識大體、顧大局,在校紀校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該一時的疏忽便違反校紀校規(guī)。況且,考試作弊不僅對老師不尊重,對自己的.不負責,同時也影響周圍同學學習成績的公平性,控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了.

  第二、 我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和班風的建設(shè)。同時,也對學校形象造成了一定損害,想到自己在下面作弊,動作較隱

  蔽,也沒有發(fā)出聲響,應(yīng)不會被老師發(fā)現(xiàn)。當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。作為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

  在深刻的自我反思之后,我決定有檢討自己:

  一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  二,用心克服生活懶散、不服從學校規(guī)定的缺點。

  三,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

  我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

  相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

學生犯錯檢討書7

尊敬的班主任:

  您好!

  我很抱歉惹您生氣了!我們明白嚴重地犯錯了,原因是我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生檢查不合格,已經(jīng)收到了全校點名批評。您一大把年紀了,我們還這么讓您不省心,真是罪大惡極,罪上加罪,罪念深重!在此,我代表...寢室全體同學向您表示深切的歉意。

  古人云:“君子處世之道,重點是要講衛(wèi)生!”古人又云:“不講衛(wèi)生,你就離我遠一點!惫湃诉云:“寢室衛(wèi)生就是臉面,臉面不凈,便是不敬!”

  所以,我們出來當學生的,首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣,就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習慣,寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們明白,寢室是學生日常居住生活的場所,寢室衛(wèi)生與同學息息相關(guān),直接關(guān)系同學健康。

  此次我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生不合格,充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的'懈怠與散漫,對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事,歸咎原因如下:

  首先,工作職責心不強,工作作風散漫,衛(wèi)生工作不踏實。出現(xiàn)這樣的問題,我們自我都覺得太不應(yīng)當了,這充分證明我們的思想作風是不正確的,沒有足夠強烈的職責感。

  其次,這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好,搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中,就應(yīng)當視自我宿舍如同家里,每個人都應(yīng)當養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,堅持寢室日常的清潔。

  經(jīng)過此次錯誤,我們深刻認識到了錯誤原因所在,我們寢室經(jīng)過反思,一致決定努力糾正錯誤:

  第一,誠懇理解老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤,深挖錯誤甘愿,并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。

  第二,徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點,經(jīng)過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作,努力改善寢室衛(wèi)生狀況,營造良好的寢室環(huán)境,以彌補我們的過錯。

  第三,與室友加強溝通,以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學的衛(wèi)生意識,讓大家都盡量堅持寢室的衛(wèi)生狀況。

  現(xiàn)如今,我們已經(jīng)深深地明白錯了,寢室就像我們的臉面,我們的臉面,都明白堅持清潔,寢室環(huán)境難道就不明白了?傊а匀f語不能表達我內(nèi)心的懊悔、糾結(jié)的心境。我譴責自我,埋怨自我。

  期望老師能夠給我改過自新的機會,今后我會努力帶領(lǐng)寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作,使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書8

尊敬的輔導(dǎo)員老師:

  我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內(nèi)而外的檢討。

  寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規(guī)章制度的借口,從根本上說,是因為我個人思想上的覺悟不夠高。

  回顧開學以來我的表現(xiàn),遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見一斑。

  在寫檢討書的'同時,我也開始厭惡我的散漫,無組織無紀律性,這根本不符合新時期學生的要求,這將會為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此,我深刻地認識到我的缺陷,并將在日后的學習生活中,努力、刻苦地拼掉它。

  我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個嶄新的形象重新做人:

  1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想,認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。

  2.圍繞班級是我家一切以集體為重的思想,團結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

  3.天行健,君當自強不息。我會嚴格地要求自己,好好學習,天天向上。

  以上即是我檢討的全部,一樣輔導(dǎo)員老師給我一個凈化自我的機會,成全一顆面向光明的心。

  檢討人:xx

  時間:xx

學生犯錯檢討書9

尊敬的老師:

  我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為,因為題目的字有些不認識,不了解題目的意思,為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案,被老師當場發(fā)現(xiàn)并糾正,在這次測試中我得了生平第一次“0”分。

  經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育,我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的.,我很后悔自己的不良行為,在這里我要向全校的老師做深刻的檢討,我今后一定要改正錯誤,用心聽講,努力學習,爭取更好的學習成績!做個好學生!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學生犯錯檢討書10

尊敬的趙老師:

  你好!

  今日我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書,以對宿舍衛(wèi)生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。

  早在踏進校門之初,老師就已三申五令,一再強調(diào),要注意維護寢室衛(wèi)生,學校宿管部門會不定時查寢。軍訓(xùn)期間,還有教官們的親自示范,要求我們做到軍事化的標準,可是我沒能做到嚴格要求自我,甚至在明白宿舍已有一次衛(wèi)生不達標的情景下,依然沒有給予宿舍衛(wèi)生太多的關(guān)注,依然犯下這樣不可饒恕的錯誤,真的是很不應(yīng)當。在衛(wèi)生檢查中我沒有將衛(wèi)生工作做好,有辱宿舍團體榮譽,辜負了舍友們對我的信任,給班級抹黑,讓學院蒙羞,自我想起來都覺得無法原諒。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)當違背學校的有關(guān)規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)當完全的服從學校的各項規(guī)章制度,而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉,期望老師能夠原諒我的錯誤。

  “人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉!蔽抑皇且幻胀ǖ膶W生,犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是犯了錯誤不明白改正。我明白不能以此作為借口,也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經(jīng)過深刻反思,認識到了我的錯誤,期望老師能夠相信我的悔過之心,給予我改正的機會。

  我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白,老師對于衛(wèi)生不達標這一事件十分的生氣。我也明白,身為寢室的一員,保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的職責,也是最基本的義務(wù)?墒俏覅s連最基本的都沒有做到。一屋不掃,何以掃天下。連最本職的工作都做不好,又何談夢想抱負。我不該將學習作為借口,將自我的義務(wù)與職責心丟掉。隨著學習節(jié)奏的加快,我們正想方設(shè)法的充分利用時間來學習,每當看到別的同學復(fù)習的那么快,心里就有一種危機感,所以起床后我就以最快的速度打掃衛(wèi)生,注重了速度卻忽略了質(zhì)量。陽臺上沒有仔細打掃,有垃圾沒有及時清掃。應(yīng)對壞了的'衛(wèi)生間,又沒有耐心去打掃,只是將地面的垃圾清理出去,拖干凈了而已,說難聽點就是只做了表面現(xiàn)象,沒有從根本上解決衛(wèi)生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟,總以為我們只要把學習搞好了就行,老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。

  此刻我明白了“窺一斑而知全豹”的道理,打掃衛(wèi)生雖然事情不大,卻折射出一個人的職責心的問題,一個沒有職責心的人是無法生存下去的,尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀于蟻穴”,在實際生活中我們就是要防微杜漸,從這些微不足道的小事做起,及時處理好這些小的壞習慣,才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。

  古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,所以,在自我反省的過程中,必須要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后,歸結(jié)原因如下:

  1、職責心不強,工作作風不深入,不踏實。這次犯這樣的錯誤,我自我都覺得太不應(yīng)當了,這證明了我的思想作風沒有端正,職責意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”,是我們生活的環(huán)境,不應(yīng)當使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應(yīng)端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范,對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認真對待!

  2、本次的錯誤在于我的惰性,將自我的生活環(huán)境弄得一團糟,對老師檢查不在乎并存在僥幸心理:稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀,而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠到達標準,每每想起當時的想法,心中甚是羞愧。我不應(yīng)當拿學習作為借口,不不職責地打掃宿舍衛(wèi)生。經(jīng)過這件事,我重新反思了自我做人、做事的態(tài)度,感悟到:

  1、“一個人一生最重要的是做事做人的本事”。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一

  定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。

  2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識,更重要的是學會從生活中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),領(lǐng)悟人生哲理,學會怎樣做人、做事,怎樣適應(yīng)社會的發(fā)展。

  總之,我的行為帶來了極為惡劣的影響,為學校的管理帶來了麻煩,給同學們樹立了一個不良的標桿,影響了班級乃至學院的榮譽。期望同學們能夠以我為鑒,不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為,我的心境十分沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓(xùn),不再單純地懊悔!敖(jīng)師易得,人師難求”,我真心感激老師的訓(xùn)導(dǎo),期望在今后的成長過程中,學到更多的人生智慧。

  據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力搞好寢室衛(wèi)生,以良好的寢室環(huán)境來彌補我的過錯。

  3、和室友加強溝通,保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

  這次的事件我真的感到抱歉,期望老師能夠原諒我,認可我檢討的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省認識到我的錯誤了,期望老師能給我改過的機會。

  我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛(wèi)生,使寢室衛(wèi)生不達標。感激老師,指出我的錯誤,讓我寫這份檢查,讓我認識到自我的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步。我會努力的經(jīng)營好自我的寢室生活,使自我的寢室衛(wèi)生更干凈。

  請關(guān)心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點,取得更大的提高和成功!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,對于我此次犯下的錯誤,我感到深深的悔恨,作為一名學生,我深刻的認識到,這樣的錯誤是多么的愚蠢,而且對身邊人造成了怎樣惡劣的影響,這都是我沒有做到“三思而后行”的結(jié)果,雖然您已經(jīng)對我進行過批評教育,但我還是決定寫下這份檢討書,對自己進行一次警醒。

  學生的本職工作就是學習,坐到寬敞的教室中,我們要接受知識的熏陶,學會做人的道理,我們每一位同學都理應(yīng)創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,而這絕對不是與人打鬧的場所,這樣的行為,不僅有失學生的身份,還讓一個安靜的環(huán)境變得吵鬧無比,而很遺憾,我是這個錯誤的制造者,因此,我的內(nèi)心無比的悔恨。在當時,我并沒有意識到自己這樣的行為對他人造成了怎樣的影響,在班級之中肆無忌憚地打鬧,在這期間我還碰掉了幾位同學的書,而這樣的行為明顯已經(jīng)讓人感覺到不開心了,而明明上課鈴已經(jīng)響了,而我還在不緊不慢的.回到座位上,當我再一抬頭看見您嚴肅的表情,我就知道自己似乎犯下了很嚴重的錯誤。您在課下對我進行批評教育后,我對自己這樣的行為感到更加的羞愧,也很想借此機會和大家說一聲對不起。

  在這件事情中,我也意識到自身存在的問題,首先就是自己的態(tài)度散漫,雖然說課間是休息的時間,但是也不能放肆自己隨心所欲做任何事,適當?shù)胤潘刹淮磉^度的放縱;第二點就是沒有將班規(guī)放在心上,您已經(jīng)三令五申地強調(diào),讓我們在課間保證班級秩序,可我卻沒有做到,所以這也體現(xiàn)了自己的態(tài)度不端正,這是我必須對自己進行反思的地方;最后一點就是不顧及他人感受,在我進行打鬧行為的時候,并沒有考慮到其余同學,當時或許有同學在預(yù)習下一節(jié)課的知識,有的同學可能在處理上一節(jié)課遺留的問題,對于他們來說,一個安靜的環(huán)境是多么的重要,可就這樣讓我破壞了,我感到深深的自責。

  通過這件事情,我已經(jīng)明確自身在現(xiàn)階段所存在的不足,這都是我要督促自己改正的,對于一名學生而言,什么該做什么不該做,自己要把握好分寸,而此次事件,讓您操心我也十分的抱歉,這次真的讓您失望了,但是我已經(jīng)進行了深刻的反思,并且保證在日后的學習生活中更加嚴格的要求自己,絕對不會讓歷史重演,請您相信我!希望能夠得到改過的機會,謝謝您!

此致

敬禮!

檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學生犯錯檢討書12

尊敬的老師:

  您好,我是xxx年級(xxx)班的xxx,前幾天我在課間寫xxx老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。

  我就讓朋友幫我完成,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

  事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。xxx老師,我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子

  老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢

  我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的`不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

  我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。

  而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實在是太不應(yīng)該了!

  關(guān)于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

  我要以實際行動,回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

此致

敬禮

您的學生:xxx

  xxx年xxx月xxx日

學生犯錯檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。因此我針對自己犯錯的行為進行了深刻的檢討。

  我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的'一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各科成績都努力往上趕。

  我對學校已有很深的感情,今后無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

  我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書14

尊敬的:

  今天第_節(jié)課,我因為英語作業(yè)的一道題不會做,就向___同學請教,違反了上課不許隨便說話的`紀律。這樣不但影響了___同學的學習,還影響了周圍同學的學習,這樣是很不好的。我保證以后上課再也不說話了。

  檢討人:

  _年__月__日

學生犯錯檢討書15

各位老師各位同學:

  本人因為平時紀律觀念不強,政治思想薄弱,屢次違紀犯規(guī)。不僅有損個人形象,而且給集體和社會造成不同程度的影響。知錯不改的不是好學生,我決心在今后的時間里痛改前非,用行動證明一切!希望各位老師同學能夠接受我真誠的歉意。

  今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩、貪睡……的個性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的.要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀。

  我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

  如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi)在xx內(nèi)(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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