教師個人研修計劃[精選]
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編整理的教師個人研修計劃,歡迎閱讀與收藏。
教師個人研修計劃1
一、研修目標
以“構建課堂和諧,追求教學實效”為學科研修主題,以校本研修、為主平臺,聚焦課堂,落實學生的主體地位,回歸科學學科的本質(zhì),追求科學教學的實效。立足于教師個人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)當前素質(zhì)教育的理念。因材施教,變被動培訓為主動,這一原則性變化為我們的學習指明了方向,也給我們搭建了一個認識自我,反思教育,自覺提高的平臺。
二、研修計劃
1。勤于學習,樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學;畹嚼希瑢W到老,樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的`知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2。立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現(xiàn)實問題,理論與實踐結合的問題。
3。提升業(yè)務,樂于親自動手,揚長補短。加強基本功的訓練,讓學生聽做之前,教師的自身業(yè)務也要能跟上。每天堅持動筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉化為教學的動力之源。
4。時刻不忘調(diào)整心態(tài),始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。
三、具體措施及安排
1。隔周利用半天時間學習各種理論知識,學習專業(yè)知識,拓展視野,提升素養(yǎng)。練好教學基本功的同時,通過多讀多寫完善自我,為教好書育好人打下堅實基礎。寫生活感悟,反思人生真諦。通過自身的提高,尋求教學的新起點。
2。積極參加培訓,潛心學習研討,認真參與小組活動,相互交流,共同進步。積極向專家請教,解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。
3。深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優(yōu)勢,開展集體備課,集體研討;ハ鄬W習提高教學實效。立足學校實際,解決當前語文教學難題,以研促教。
4。經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結經(jīng)驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。
5。認真聽課評課,積極備課做課。利用觀摩學習的機會,見賢思齊,學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動,研修提高教學能力,優(yōu)化教學模式,豐富教學策略。
教師個人研修計劃2
個人教學特點:
1、具有較為豐富的中學音樂教學經(jīng)驗
從1999年至今任教初中音樂學科11年,面對的教學對象是大部分是從農(nóng)村來的學生,初一至初三年級的循環(huán)教學多次.在11年的教學生涯中,經(jīng)歷了一次課改,曾多次上市、縣級的研討課,公開教學達十多次,被評選為縣級“中小學音樂教學帶頭人”.
2、教學中注重知識、能力與審美情感的融合
音樂是美的傳遞,我努力使自己的每堂課都能成為一件“精美”的“工藝品”,將知識、能力與審美情感的巧妙的融合在一起,讓學生在音樂中獲得才能和德性的提高.“情”“技”交融是我的教學特色.
3、有良好的師德,愛學生更愛自己的職業(yè)
“把微笑帶進課堂,把音樂留給學生”我非常喜歡音樂教師這個職業(yè),走進課堂我就是一只愉悅的小鳥,面對一張張稚嫩的小臉,我感覺我是世界上最幸福的人.我待人真誠、具有較強的親和力,以滿腔的熱情投入到中學音樂教育事業(yè)之中,我相信平凡的工作會做出不平凡的`事業(yè).
個人發(fā)展目標:
1.師德目標:
堅持教學研究以學生為本,熱愛每個孩子,熱愛教育事業(yè),把激發(fā)學生英語學習興趣和提高學生英語學習能力作為自己的職責所在,并能在自己工作的團隊中發(fā)揮師德的輻射引領作用.
2、教學科研目標
1)、努力向教育科研方面發(fā)展,成為科研型的教師
教育科研一直是我薄弱環(huán)節(jié),通過骨干教師的培訓、培養(yǎng)和專家的引領以及骨干教師間的相互學習,要努力增強自己的教育科研意識,不斷豐富自己的學科結構,豐厚自身理論底蘊,作有深度、有價值的教育研究.
具體目標:a、每年閱讀5本有關于教學的書籍,其中精讀3本.
b、通過實踐和反思,每年發(fā)表論文2篇以上,并參與市或縣級課題研究.
2)、提高個人的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能,使之成為音樂教學的“助推器”
教師的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能是音樂課堂教學的保證.縣教育局為我們骨干教師搭設了學習的平臺,市教育學院聘請資深專家?guī)Ы涛覀?開拓我們的音樂視野.將課外學習的內(nèi)容真正運用到課堂的教學之中.
實施方法:a、認真做好專家輔導的筆記,并有反思.
b、刻苦訓練專業(yè)技能,每天練琴一小時,練唱半小時,積極參加市、縣組織的各項藝體活動.
3、努力突破自己,形成更好的音樂教學風格
十一年的教學使自己形成了一定的風格,超越自我是最艱難的一件事,通過骨干教師的培訓,教學上力求有新的突破.
實施方法:1)用理論聯(lián)系教學實踐,備好每堂課,課后有反思
2)敢于挑戰(zhàn)自我,運用不同的教學方法進行教學實驗.
3)開設各種公開課,在公開教學的反思中于其他老師進行交流.
期望成果:
1、參與各種教育教學活動和研討.
2、每年開設一至二節(jié)有質(zhì)量的公開課.
3、每年完成一至二份有質(zhì)量的教學設計或教學案例分析.
希望獲得的幫助
1、多提供與音樂教學相關的書籍和講座.
2、進行教學課題與論文的輔導.
3、多提供教學觀摩活動.
教師個人研修計劃3
校本研修是實行新課程改革以及課堂教學改革以來一直所倡導的一個十分利于教師成長的方式,它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要,對教師提高教育教學能力起到了切實有效的作用。為了提高自己的教育教學工作能力和業(yè)務水平,更好地為教育教學工作服務,特制定校本研修個人工作計劃如下:
一、指導思想
校本研修要以學校為本,以課程改革為中心,以改善教學方法為突破口,以課堂教學研究為基本點,扎扎實實的做好校本實踐學習工作,為提高自己的教育教學能力和教學質(zhì)量而奮斗,并能使自己的積極行動感染所在學校的老師,大家一起行動起來,把教育水平提高到一個新的臺階。
二、研修目標
校本研修要以新的教育理念為指導思想,以提高自己的教育教學水平為目的.,以全面落實新課程標準目標。在研修中要努力做到:一個中心,兩個轉變,三個提高,四個結合。一個中心:以教師專業(yè)水平的不斷提高為中心。兩個轉變:轉變教育觀念和教學行為。三個提高:提高教師課堂教學能力,提高教研水平和科研能力。四個結合:上公開課與聽評課學習相結合,個人學習與小組交流相結合,教研與科研相結合,教育理論學習與教學實踐相結合。
三、研修內(nèi)容
1、認真研究教材、研究學生、研究教法,并寫好教學設計。
2、認真開展聽評課活動,不斷地總結經(jīng)驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。
3、加強師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關愛學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領路人,通過學習《學校教育學》、《教育心理學》、《教育政策法規(guī)》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。
4、積極參加新課程改革專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。
5、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結合,提升自己教育教學科研的意識和能力。
6、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結,每月一自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學活動規(guī)律的認識理解,從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。
7、通過網(wǎng)絡及各種書籍來提高自己的教育教學水平。
四、具體措施
1、堅持政治業(yè)務學習不放松,勤學多記。
2、堅持備好課、上好課。
3、積極參與學校教育教學研究,努力做“學習型”教師。
4、積極參加網(wǎng)絡教研,高標準嚴要求完善自我。
5、積極參加各級各類的培訓學習活動,不斷提升自己的教育教 學能力。
6、在工作中對自己嚴格要求,決不松懈。
通過此次校本研修,對自己的專業(yè)水平有一個重新認識,我要不 斷學習,不斷更新,豐富自己的文化底蘊,充盈自己的底氣,增強自己的理論知識,提高教育教學能力,結合本校的教學實際,把個人的校本研修工作做好。
教師個人研修計劃4
一、指導思想:
本學期的培訓,主要以教師的師德建設、教育觀念、知識結構、教學方式等為重點,組織開展同研一節(jié)課活動,打造課堂教學,提高整體教學水平。全組成員堅持積極進取,加強教研與指導,真抓實干,切實提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、培訓目標:
1、通過全員培訓,提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準。
2、在美術新課程中,教師將是一個開拓者和創(chuàng)造者,多樣化和選擇性的課程要求使美術教師只有在教學中不斷地完善自己,在課程改革的實踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務能力。促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段,加強知識更新與拓展。加強學生美術作業(yè)評價力度。
3、通過教研活動培訓,提高教師的教育教學能力、教育教學研究能力,加強現(xiàn)代教育技術的學習,利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢,總結信息技術與學科教學整合的.經(jīng)驗。掌握現(xiàn)代化的教學手段和課堂教學的基本技能。
三、培訓形式:
根據(jù)學校工作和教師的實際情況,靈活地開展不同類型的校本培訓,堅持集中培訓和自主學習相結合。
四、培訓內(nèi)容:
(1)職業(yè)道德:包括中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。
(2)教育理論:新課程的理念與創(chuàng)新,新課程與學習方式的變革,新課程與教師角色轉變,新課程與評價改革,新課程與學校發(fā)展等。
(3)專業(yè)技能:如書法、國畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。
(4)教育科研:改進評價方案,提高學生素質(zhì)“等課題實驗活動。通過課題培訓與研討,提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
(5)現(xiàn)代教育技術:校本培訓應使教師盡快掌握教學所需的現(xiàn)代教育技術,重在應用。在一般操作利用備課系統(tǒng)輔助教學的基礎上,制作課件,優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。提高網(wǎng)上教研能力和資源庫建設。
教師個人研修計劃5
作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、 思想政治方面
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!
二、 業(yè)務工作方面
1、 扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養(yǎng)
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、 學歷進修
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
小學數(shù)學教師個人研修計劃
為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃。
一、指導思想
遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。
二、教研目標
1、積極實踐課改的.新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。
2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。
三、教研措施
1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。
2、通過教師個人自學,網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
3、積極主動地上好研討課,認真開展高效課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。尤其要多關注后進生,本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。
4、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程;
5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
6、在提高自身素質(zhì)的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。
教師個人研修計劃6
為了進一步加強個人的自我發(fā)展與完善,積極進取,努力工作,特制定個人研修計劃。
一、指導思想
以”求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高自身專業(yè)能力為重點,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修。
二、研修目標
。ㄒ唬┨岣咦陨硭刭|(zhì)。
具有高尚的道德情操,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起,不斷進取,超越自我。
。ǘ┘訌娎碚搶W習。
通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。
(三)立足常規(guī)教學。
潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結和反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。
三、研修措施
加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》,《種子課》《給教師的建議》等有關資料,鉆研教材、課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務能力,以使自己在教育教學工作中能有所提高。
通過教師個人自學,網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,學會思考教育問題,積極把先進的教育理念內(nèi)化于心、外化于行,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足,在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻反思自己的教學形象和教學行為,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程。
認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量,充分利用網(wǎng)絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
利用網(wǎng)絡資源拓寬校本教研渠道,隨著計算機及其網(wǎng)絡技術日新月異的發(fā)展,多媒體信息化的'教學手段在課堂教學中得到了普及和應用,我要緊緊跟上時代發(fā)展的步伐,認真學習計算機及課件制作技術,把信息化教學的理念帶進課堂,積極運用現(xiàn)代化的教學手段,提高課堂效率,激發(fā)學生的學習興趣,減輕學生過重的課業(yè)負擔。
總之,本學期我一定要不斷更新教育教學觀念,認真反思,提高教育研修能力,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,在學習中不斷超越自己,促使自己盡快成長起來,做一名優(yōu)秀的教師。
教師個人研修計劃7
隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升,要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,扎實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務于廣大學生。
本年度我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》,認真研修以求自我發(fā)展,制定個人校本研修計劃如下:
一、指導思想
在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。
以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術和網(wǎng)絡應用能力
積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學基本功。
1、積極參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。
3、校本教研要面向學生,以人為本,關注人的全面發(fā)展。
二、研修主題
關注學生,提高體育課的有效教學。本學期的`研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動,加強學習與研究
更新理念與手段,重視總結與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。
三、研修目標
1、積極進行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術。
2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。
3、結合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,促進教學發(fā)展。
4、加強自身的業(yè)務培訓,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補已之短。
四、校本研修的內(nèi)容及措施
本學期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設,進行新課程實踐,利用新技術,開展教研活動,提高教學質(zhì)量,推進教學發(fā)展。
1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業(yè)務素質(zhì)在原有的基礎上得到進一步的提高
加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,轉變教育理念、教育行為,把教育理論落實到實處。
2、認真參加學校的校本研修活動,提高教育教學科研意識和能力,努力爭做反思、研究和學習的教師,為學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3、精心準備自己的研修課程,掌握現(xiàn)代教育技術能力,熟練運用計算機備課,能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料,能應用軟件制作課件,運用計算機輔助教學。
努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力。
4加強自身的師德修養(yǎng),爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。
5多讀書,善思考,勤積累。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡研修
6注重自我反思。堅持做好教學反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。
7向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流 ,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
總之,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,時時學習,處處學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,成為一名適應時代發(fā)展教育工作者。
教師個人研修計劃8
一、指導思想
20xx年,我校將以“特色發(fā)展年”為契機,不斷深入新課程改革,大力實踐高效課堂,深化名師打造工程,強化師德師能提升,繼續(xù)鞏固信息年建設成果,促進學校、教師、學生的同步成長,努力使學校教育教學全面質(zhì)量的又好又快提升,走出內(nèi)涵發(fā)展的道路。
二、目標措施
1.師德師能建設
為切實發(fā)揮績效考核功能,落實教育局關于師德建設的要求,培養(yǎng)教師的優(yōu)良職業(yè)道德意識,提升教師隊伍的師德水準,努力做學生愛戴、家長信賴的好老師。通過《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市教師禮儀規(guī)范》等培訓和學習,要進一步增強教師學習的主動性,形成教師自覺遵守禮儀規(guī)范、提高自身素質(zhì)的良好氛圍。并將師德建設與規(guī)范教育教學工作行為相結合,培養(yǎng)敬業(yè)精神。努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感,不斷提升教師的師德修養(yǎng)。
2.高效課堂服務
高效課堂實施,新課程深入改革已是大勢所趨,以科研為引領,以教師為主體,以課堂為陣地,以教學為重點,以問題為載體,以研訓為手段,也已經(jīng)形成共識,本學期的校本培訓,要圍繞高效課堂,打破校本教研和培訓的隔閡,做到研訓一體,將以訓導研,以研促訓落實到研修計劃中。
做實日常教研,要求各教研組根據(jù)教研計劃,正常有序地開展好教研活動。每位教師根據(jù)學校研訓要求,上好學科教學實踐課,各行政、教研組長、備課組長等教師按要求組織實施好集體備課,完成學科公開課和各類推門課的聽課任務,達到規(guī)定節(jié)數(shù),做到聽課有記錄、評課有意見和教學有反思。各教研組、備課組聽、評課活動及教學實踐活動要有過程、有記錄。
與此同時,要加強科研工作,提高研究實效。各學科教研工作要樹立“立足于教研,服務于教學;以科研求突破,以特色求發(fā)展”的指導思想,每一位教師都要積極參與學校課題的研究工作,記錄點滴,將課題研究與教學研究有機結合起來,并撰寫好論文,積極參加省、市、區(qū)論文、案例評比。
3.名師隊伍培養(yǎng)
圍繞學校教科研工作三年目標和學校名師培養(yǎng)計劃,學校教科室立足引導廣大青年教師認真學習教育教學理論,大膽進行教育教學實踐改革,讓工作態(tài)度好、綜合素質(zhì)高、教學思路新、創(chuàng)新意識強的青年教師脫穎而出。
著力抓好區(qū)、校兩級教學骨干教師的培養(yǎng)提高,努力發(fā)揮他們在課改中的示范、帶頭作用;著力培養(yǎng)教學新秀。加大對骨干教師隊伍的管理和考核,并努力構建平臺、創(chuàng)設機遇,積極組織他們參與各層次的教學研究活動,并承擔一定的開課、科研等任務,為他們嶄露頭角提供機遇。
加強班主任隊伍建設。建立班主任定期學習、培訓、交流、研討、績效考核的機制,加強對班主任工作的管理與考核,提高班級管理水平,促進良好班風的形成。
4.教學技能展示
教育的發(fā)展也需要教師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術應用到課堂教學中,豐富課堂教學手段,拓寬學生的知識視野,以提高課堂教學效益。本年度我校將繼續(xù)進行現(xiàn)代教育技術的培訓,開展課件制作競賽,電腦技能培訓,加強學科教學和信息技術整合研修,練好教師的教育教學基本功,促進教師技能提升。
5.完善研修機制
為進一步加強校本研修的工作力度,確保實效。必須加強制度建設,形成研修工作的'保障機制。教科室和教務處是校本培訓的業(yè)務指導機構。
增強組織管理。校將形成一個校長親自抓、分管校長負責抓、教科室具體抓、教務處協(xié)同抓的校本研修的管理網(wǎng)絡。學校教科室負責校本培訓計劃的制定與實施。各項培訓經(jīng)費及時落實,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),有序開展。
定期開展研修。學校將通過開放圖書館,營造讀書環(huán)境,拓寬學習視野,培養(yǎng)教師終身學習的習慣。將每周三作為固定的學習時間,將集中學習和自主學習相結合,鼓勵和指導教師多讀書、讀好書,提高教師的理論素養(yǎng),奠定教師專業(yè)成長的扎實根基。
實踐反思結合。在進行校本研修的同時,要求做好學習筆記和學習心得。鼓勵教師撰寫教學反思、教育日記、教學案例、教育論文等,逐步引領教師走向自覺的教育反思之路。
做實考核歸檔。學校為每位教師建立教師發(fā)展專業(yè)檔案,將教師的個人發(fā)展計劃、培訓過程記錄、課堂教學評價表等資料收入檔案中,并將教師個人的校本研修情況,和年底的繼續(xù)教育學分核算認證聯(lián)系起來。學校校本研修活動,教科室要及時總結,材料及時整理歸檔。
豐富研修形式。學校教科室組織開展多種形式的校本研修活動;驅<抑v座,或經(jīng)驗交流,或以研促訓,或以老帶新,或片內(nèi)兄弟學校合作,或訪問考察等,力求多渠道開展校本研修活動。
教師個人研修計劃9
剛過白露時節(jié),一個新的學期拉開帷幕;仡櫴罴伲趭W運賽場上不僅能看到青春洋溢的“正當年”面孔,看到勇奪金牌的00后“傳奇人物”,更有30歲“老將”與生完寶寶力減60斤的水中之花,他們用滿腔的炙熱,書寫人生新篇章——“成功可能會遲到,但卻不會缺席!被乜醋约,雖在生活中的身份發(fā)生改變,成為一名準媽媽,但是,對工作的熱情,絲毫不減,假期里一檔綜藝節(jié)目《舞蹈生》吸引了我的眼球,其中這樣一段話深深到位刻在我的心中——銳氣、不碰運氣、一鼓作氣,因為有元氣,所以充滿底氣,一切都是“新開始”,我時時提醒自己要追趕時光,不負韶華!因此此做出本學期個人研修計劃,以下規(guī)劃:
一、指導思想
本學期,在綜合學科“四維和合”的指導思想之下,基于音樂學科“尚美音樂”課程:用旋律啟迪至善人生的理念,基于音樂學科內(nèi)涵及性質(zhì),遵循學生成長規(guī)律,將傳統(tǒng)人文與藝術實踐相結合,引導兒童通過豐富的音樂課程與多彩的'實踐活動,探究、發(fā)現(xiàn)、領略音樂的藝術魅力,堅持創(chuàng)新發(fā)展,讓音樂點亮童心之光,用旋律啟迪至善人生。
二、工作目標
積極主持并參與省、市、區(qū)各級各類課題研究;深入課程“樂寶和她的朋友們”校本教材開發(fā),不斷深化自身科研能力;從聲樂、鋼琴、小樂器入手,提升自身音樂專長,積極學習各類先進教育教學信息手段,豐富課堂元素;以“預約課”為契機,規(guī)范提升常態(tài)課教學質(zhì)量,繼續(xù)打磨“生本課堂”,著力打造戲曲社團,傳承中國傳統(tǒng)文化。
三、教育教學
1不斷研習教育文獻,關注國內(nèi)最大期刊網(wǎng)站,學習、洞察“小學音樂教育”發(fā)展趨勢,領悟先進教學理念,讓自己不斷成長為思考型、研究型教師;
2不斷提升個人教育教學專業(yè)水平,提升課堂優(yōu)質(zhì)水平,為后期走出學校賽教做好充足準備,沖刺各類能手;
3“班班有歌聲”重點落實,向課堂要質(zhì)量,不斷提升優(yōu)化課堂紀律,提升授課質(zhì)量,確保孩子們自由享受、自由歌唱;
4“腹有詩書氣自華”,不斷擴充閱讀量,撰寫教育心得、教育日記,在不斷提升書寫能力的同時,成為更加內(nèi)核的自己。
四、社團規(guī)劃
戲曲是中國五千年歷史文化的濃縮,是中國文化的瑰寶,因此要大力發(fā)展戲曲社團,讓傳統(tǒng)文化進駐孩子們心間。戲曲社團將在每學期的基礎上不斷夯實,不斷創(chuàng)新,故此做以下計劃與要求:
1循序漸進、夯實基礎
戲曲是中國勞動人民千年以來智慧的結晶,學習不是一蹴而就的,在社團日常教學中,從戲曲“四功”、“五法”著手,基本功扎實,在科學發(fā)聲的基礎上夯實演唱基礎,在唱段中實現(xiàn)手眼身法步的統(tǒng)一,最終在舞臺上展示精彩絕倫的民族文化。
2創(chuàng)新突出、精彩綻放
本學期戲曲社團結合“有戲”社團,嘗試進行社團融合,將西方戲劇藝術與中國傳統(tǒng)戲劇藝術進行融合,打造創(chuàng)新新趨勢,讓傳統(tǒng)文化更靠近生活,更走近學生。
有這樣一句話感染著我“他所聽見的潮聲,是海的巨大潮流!”我想,這就是被“賦能”,在一小大家庭引領下,在音樂組的帶領下,踏實育人,追趕時光,不負韶華!
教師個人研修計劃10
音樂之美,超越語言啟迪心靈,崇尚美,以美育人是“尚美音樂”的方向。音樂是美的傳遞與表達,更是內(nèi)心情感、民族文化、人物性格的呈現(xiàn),如何用手中之樂,引導學生在豐富的藝術實踐活動中,探究、發(fā)現(xiàn)、領略音樂的藝術魅力,培養(yǎng)兒童崇尚美、追求美的能力,從而以美育人,又是一學期思考的開始。
一、教育教學
生本——生命的根本。本學期,不斷學習深化“生本”理念學習,不斷提升教育教科研水平,研習教育文獻、洞察“小學音樂教育”生本發(fā)展趨勢,讓自己不斷成長為思考型、研究型教師;
不斷通過線上、線下各類培訓,提升個人教育教學專業(yè)水平,提升課堂優(yōu)質(zhì)水平,為后期走出學校賽教做好充足準備,沖刺各類能手;以公開課為契機,提升自身教學水平,打造“生本”課堂,同時不斷開拓新教育路徑,進行課題中期報告書寫基于核心素養(yǎng)下小學音樂校本課程體系的建設研究》、《戲曲演唱在小學音樂課堂的'實踐與探究》、《戲劇教育在小學音樂課堂的實踐探究》。
繼續(xù)進行校本教材研發(fā),創(chuàng)編《樂寶和她的朋友們之走進梨園》戲曲教學教材,讓傳統(tǒng)文化走進學生心間。
“腹有詩書氣自華”,不斷擴充閱讀量,撰寫教育心得、教育日記,在不斷提升書寫能力的同時,成為更加內(nèi)核的自己。
二、社團規(guī)劃
戲曲是中國傳統(tǒng)藝術之一,劇種繁多有趣,集“唱、念、做、打”于一體,是中國五千年歷史文化的濃縮,本著弘揚傳統(tǒng)文化,推動民族經(jīng)典傳承、提升校園民族文化意圖,本學期在不斷夯實學生“四功五法”戲曲基本功基礎上,同時圍繞兩比賽(春芽杯、第七屆中小學藝術展演)、兩演出(教育集團成立盛典、藝術節(jié)音樂周)要求,不斷整改提升節(jié)目《梨園韻》質(zhì)量及打造音樂周新節(jié)目《秦風秦韻》,具體如下:
根據(jù)第七屆中小學藝術展演活動要求:本次藝術表演包含聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦五大類,其中戲曲屬于戲劇類,要求人數(shù)不超過12人,演出時間不超過12分鐘。根據(jù)此項要求,對《梨園韻》表演人員在一隊中進行重新篩選,確定選派小兵水旗2名、刀馬旦4名、青衣4名、武生2名,通過分排提升專業(yè)難度水平,合排打磨整體藝術層次。
在比賽排練的同時,繼續(xù)籌備“教育集團成立藝術盛典”,兩者互相包含,盛典演出人員30名,其中除了參賽12人外,還有18人,在復習打磨《梨園韻》基礎上,不斷增加專業(yè)難度,將演出節(jié)目精細化、優(yōu)質(zhì)化。戲曲社團二隊團員,圍繞建黨100周年創(chuàng)編紅色戲曲聯(lián)唱節(jié)目《秦風秦韻》為藝術節(jié)音樂周綜合專場準備。
同時,為更好落實國家關于戲曲進校園藝術文件、推動民族文化傳承、擴充戲曲學習人員,創(chuàng)編戲曲校本教材、錄制微課,讓戲曲走近更多學生的視野!社團目標,出色完成高新區(qū)第七屆藝術展演,爭取拿到優(yōu)秀獎項;集團成立盛典《梨園韻》通過修改提升再上臺階,展現(xiàn)國韻之姿;
藝術節(jié)音樂周紅色戲曲節(jié)目,經(jīng)典傳承。完成戲曲教材編撰、微課錄制。
以美育人是“尚美音樂”的方向。引導學生在豐富的藝術實踐活動中,探究、發(fā)現(xiàn)、領略音樂的藝術魅力,培養(yǎng)兒童崇尚美、追求美的能力,從而更應堅持以美育人,砥礪前行。
教師個人研修計劃11
一.工作目標
1.學習初中生物新《課程標準》和現(xiàn)代教育理論,把握新課程變化,繼續(xù)深入實踐新課程理念。
2.以課堂為抓手,在觀、評、議課中提升教學技能,提高課堂教學有效性。
3.積極參與活動,拓展視野,獲得發(fā)展。
二.工作內(nèi)容
。ㄒ唬﹤人讀書
1.學習20xx版初中生物《課程標準》,領悟《課程標準》變化原因,知曉課程的變化。完成一篇學習心得文章。
2.學習顧明遠主編的《教育心理學》,完成教育案例5篇
。ǘ┞犜u課
1.聽評課的對象以本校教師為主,每學期至少聽15節(jié)課。
2.每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。
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