學(xué)生演講稿[推薦]
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![學(xué)生演講稿[推薦]](/uploads/00/lm4901.jpg)
學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！我演講的題目是《讓青春放射出耀眼的光芒》！
又是一個(gè)金色的秋天，放眼神州，四野流金，繁華似錦。秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)吉祥，帶來(lái)希望，帶來(lái)遐想。今年的秋天，更是不同尋常。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)祖國(guó)母親xx歲的華誕。在這美好的季節(jié)，共和國(guó)的每一寸土地都浸透著歡欣與甜蜜，洋溢著幸福與和諧。中華兒女正以豪邁的歌聲放飛金色的理想，抒寫著對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難，她成了帝國(guó)主義瓜分利益的舞臺(tái)，成了野心家爭(zhēng)權(quán)奪利的賽場(chǎng)。她千瘡百孔，遍體鱗傷，每一寸土地都被無(wú)情地蹂躪，每一個(gè)角落都布滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾。人民水深火熱，苦不堪言。而今，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的流血犧牲與奮斗，終于換來(lái)了民族的獨(dú)立，國(guó)家的富強(qiáng)。偉大的中華民族正在世人的矚目之中，載著秦關(guān)漢月，載著高峽出平湖，載著改革開放，載著科學(xué)發(fā)展，以驚人的速度向前飛奔！
作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們更應(yīng)該熱愛(ài)我們的祖國(guó)。愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛(ài)我們的家鄉(xiāng)開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬廣，一幢幢高樓拔地而起，人們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境越來(lái)越美。今天，爸爸媽媽們辛勤勞動(dòng)，為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗；明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子，將接過(guò)父輩肩上的擔(dān)子，去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。
當(dāng)然，作為學(xué)生，我們更要做到愛(ài)學(xué)校。難以想象，一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的祖國(guó)呢？愛(ài)學(xué)校要體現(xiàn)在日常生活的細(xì)微之處；體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)上；體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體的榮譽(yù)上；體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的校服走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)好時(shí)，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌；當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約；當(dāng)你白天關(guān)上還在亮著的電燈時(shí)，你可知這并不僅僅是遵守學(xué)校的規(guī)定；當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這并不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著一個(gè)中學(xué)生的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)！
作為一個(gè)七年級(jí)的新生，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的中學(xué)生活，我長(zhǎng)大了好多，也成熟了好多。再也不會(huì)抱著電話向父母哭哭啼啼了，我已經(jīng)適應(yīng)了用一種平淡的語(yǔ)氣描述我現(xiàn)在的生活，讓父母不要擔(dān)心。因?yàn)椋谶@里，有細(xì)心的老師無(wú)微不至的關(guān)懷；有真摯的學(xué)友無(wú)私的幫助；有學(xué)校和社會(huì)送來(lái)的種種溫暖。
有一種美麗叫做感謝；有一種美麗叫做感激；更有一種美麗叫做感恩。我感恩黨和國(guó)家為我們提供了免費(fèi)的義務(wù)教育；感恩學(xué)校為我們提供了這樣優(yōu)越的.學(xué)習(xí)環(huán)境；更感恩這一路走來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的所有老師。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向你們說(shuō)一聲：謝謝！
我知道我的感動(dòng)，我的感謝，我的感恩，不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。我也知道，我們決不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的殷切期望，我們只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化水平，將來(lái)才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我愿做一顆星星，更多地汲取宇宙的能量；我愿做一顆小草，鋪就青春理想的綠茵；我更愿做一縷陽(yáng)光，積蓄起點(diǎn)滴的力量，在明天的征途上，放射出耀眼的光芒！謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是八（2）班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我非常激動(dòng)，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過(guò)去的.一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。
在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里，共同思考，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的.話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是。今天，以榮幸地代表的同學(xué)發(fā)言，內(nèi)心充滿了感激與自豪，久久不能平靜。(情感發(fā)動(dòng))首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向精心培育我們的母校，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師表達(dá)最崇高的敬意和最衷心的感謝!(退后深鞠躬)(大家熱烈鼓掌)(稍停，醞釀情緒)
大學(xué)是夢(mèng)開始的地方。四年前的熱烈夏日，我們從祖國(guó)的四面八方匯聚到校園，為了青春的夢(mèng)想，共同度過(guò)了人生中最美麗、最值得珍(dash;敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把內(nèi)心最忠誠(chéng)的謝意送給你們！（鞠躬）
今天，我還要特別感謝在我的成長(zhǎng)中悉心呵護(hù)和照料我的父母，這份深情使我銘記于心。天下沒(méi)有父母不疼愛(ài)自己的孩子，雖然他們平時(shí)都很忙，但是他們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，無(wú)論他們的愛(ài)是鼓勵(lì)還是批評(píng)，我的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感受到他們是我身后最堅(jiān)實(shí)的后盾，在這里我想說(shuō)一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”！“我永遠(yuǎn)地愛(ài)你們”！
今天，有父母的親朋好友同聚，衷心感謝你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你們的'到來(lái)是我和我父母的驕傲。朋友就是財(cái)富，朋友就是力量，我為我父母有你們這些朋友而自豪，謝謝你們的到來(lái)。（鞠躬）
今天，在坐的還有我很多同學(xué)，一日同學(xué)，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。但無(wú)論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)間的友情始終是純樸真摯的，而且就象我們桌上的美酒一樣，越久就越香越濃。讓我們的青春友情就象鉆石一樣永恒久遠(yuǎn)。
今天，我要感謝的人還有很多，雖然我不能一一言謝，但我會(huì)對(duì)所有的親情，所有的友情，所有的關(guān)心和幫助，所有的鼓勵(lì)與期待都會(huì)念念不忘，我的父母也會(huì)念念不忘。
學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)無(wú)邊。我會(huì)以大學(xué)生活為新的人生起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，以此來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)、各位親朋好友對(duì)我和我全家的關(guān)愛(ài)。最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝！
學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，半個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，我的成績(jī)?cè)谇鄣倪M(jìn)步中獲得了很大的提高，經(jīng)受住了小學(xué)到初中課程、環(huán)境變化的的初步考驗(yàn)。今天我很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
上半學(xué)期，我在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步，但更多的是心態(tài)已調(diào)整好：只有付出踏實(shí)的努力，才會(huì)取得期望的進(jìn)步，要的是自信的努力，快樂(lè)的奮斗，和長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果，是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分?jǐn)?shù)。平時(shí)我們要做到
�。�1）課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
（2）上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記的習(xí)慣，這一點(diǎn)尤為重要，沒(méi)有高效的課堂，那課后即使付出多倍的努力，還是難以彌補(bǔ)課堂的損失，沒(méi)有好的效果；
�。�3）不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣——尤其是早讀還是動(dòng)動(dòng)筆，邊讀邊記的好；
�。�4）勤思好問(wèn)的習(xí)慣
（5）獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。對(duì)于老師布置的作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)的完成，保證作業(yè)的質(zhì)量是第一需要注意的，否則達(dá)不到鞏固知識(shí)的目的，甚至?xí)胸?fù)面的影響。俗話說(shuō)“學(xué)習(xí)是一個(gè)枯燥乏味的過(guò)程，也是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程”，現(xiàn)在的進(jìn)步對(duì)自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。
現(xiàn)在的進(jìn)步為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有堅(jiān)固的地基，任何漂亮的外表都是虛幻的。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。鷹擊長(zhǎng)空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點(diǎn)，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的`腳步。有句話說(shuō)“生活會(huì)成倍的償還昨日的勤勞，也會(huì)成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到許多的對(duì)手，我們應(yīng)具有“不拋棄，不放棄”的信念。努力學(xué)習(xí)才能對(duì)得起自己、對(duì)得起父母，也對(duì)得起辛辛苦苦教育我們的老師們。同學(xué)們，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛(ài)好、一種習(xí)慣、一種態(tài)度時(shí)，我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問(wèn)題不斷解決、思想不斷豐富時(shí)，我們就會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。
最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍，愿我們?cè)趯W(xué)�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)，一步步走向成功的殿堂！
我的演講結(jié)束，謝謝大家
學(xué)生演講稿 篇6
各位老師：
下午好！
幸福是什么？對(duì)于饑餓的人，幸福是一張烙餅；對(duì)于忙碌的人，幸福是一個(gè)難得的休假；對(duì)于愛(ài)美的人，幸福是一件漂亮的衣服；那么教師的幸福是什么？教師的幸�？梢允呛蛯W(xué)生開心地游戲，是家長(zhǎng)的認(rèn)同，是領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，是一堂成功的課，是一篇獲獎(jiǎng)的論文，是一張遠(yuǎn)方學(xué)子捎來(lái)的賀卡，是很多很多沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的欣喜，但教師最大的幸福應(yīng)該是得到學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。要得到學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，你只有先去愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師最寶貴的品質(zhì)。
1966年，美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾帶著他的助手來(lái)到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，他們對(duì)18個(gè)班進(jìn)行了一次煞有其事的“智力測(cè)驗(yàn)”。測(cè)完之后，他并沒(méi)有看測(cè)驗(yàn)結(jié)果，而是在名單中堆積抽出20%的學(xué)生，并告訴老師說(shuō)這些孩子在測(cè)驗(yàn)中得分很高，他們很有潛力，將來(lái)可能比其他學(xué)生更有出息。名單中有些學(xué)生在老師的預(yù)料之中，有些則不然，甚至是水平教差的學(xué)生。對(duì)此，羅森塔爾解釋說(shuō)：“請(qǐng)注意，我講的是他們的發(fā)展，而非現(xiàn)在的情況。”老師最終解除了疑慮，認(rèn)定這20%的學(xué)生的確是可教之材。羅森塔爾反復(fù)叮嚀老師不要將這些學(xué)生的情況外傳，只準(zhǔn)老師自己知道。
8個(gè)月之后，羅森塔爾再次來(lái)到這所學(xué)校，對(duì)18個(gè)班進(jìn)行了復(fù)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他先前給老師的名單上的學(xué)生成績(jī)真的有了顯著進(jìn)步，而且情感健康，性格更為活潑開朗，好奇心、求知欲都很強(qiáng)，敢于在課堂上等公開場(chǎng)合發(fā)表意見(jiàn)，與老師的關(guān)系也特別融洽。
為什么會(huì)發(fā)生這樣的奇跡？因?yàn)槔蠋焸兿嘈帕藢＜业慕Y(jié)論，相信那些被指定的孩子有前途，于是對(duì)他們另眼相看，對(duì)他們寄予了更高的期望，投入了更大的熱情，比如經(jīng)常以贊許的目光注視他們，有了一點(diǎn)成績(jī)就給予充分了鼓勵(lì)，經(jīng)常上課點(diǎn)他們起來(lái)回答問(wèn)題，對(duì)他們的提問(wèn)給予更耐心的回答等。另一方面，學(xué)生從老師對(duì)自己的重視、鼓勵(lì)、愛(ài)護(hù)中，增強(qiáng)了自信心與自尊心，提升了對(duì)自身的期望，因而激發(fā)了強(qiáng)烈的.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)生的成績(jī)也就一步步地朝著老師期望的方向提高。
這就是心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)，說(shuō)明積極的期望能促使人們向好的方向發(fā)展，而消極的期望使人向壞的方向發(fā)展。所以說(shuō)，教師愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生。
作為教師如何愛(ài)國(guó)？我認(rèn)為，熱愛(ài)自己的學(xué)生，做好自己的本職工作就是愛(ài)國(guó)！讓我們把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為精神動(dòng)力，熱愛(ài)學(xué)生，搞好教學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)！
學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八（1）班的盛志軒，今天，我很榮幸能夠走上這個(gè)講臺(tái)，我所取得的一切成績(jī)都來(lái)自老師和家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，在此，我誠(chéng)摯地向老師以及所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的人表示衷心的感謝！
記得老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：你的未來(lái)就掌握在你自己手中。是啊，誰(shuí)都不愿老來(lái)一事無(wú)成，所有人都希望夢(mèng)想成功，但是不努力，一切都會(huì)毀在自己的手里。我想把自己的.未來(lái)緊緊地把握在自己的手上，我把我的想法付諸了行動(dòng)，堅(jiān)持做到“勝不驕敗不餒”！
在文海校園里徜徉，我感受到了“以文化人”的精神感召，我養(yǎng)成了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中我不僅保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我還積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，做老師的好幫手，課后積極和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，共同探討學(xué)習(xí)的新思路，一起進(jìn)步和成長(zhǎng)。
生活中我有很多愛(ài)好，例如：游泳、足球、跑步、下棋等，我還愛(ài)研究魔方，經(jīng)常會(huì)去學(xué)習(xí)一些新的玩法。在學(xué)校里我加入了我一直向往的足球社團(tuán)，訓(xùn)練認(rèn)真積極，獲得了老師的認(rèn)可。在課余時(shí)間里我很愛(ài)讀書，因?yàn)檫@可以豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野，每周我都會(huì)寫一篇文章，以便記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在學(xué)習(xí)上，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮和自覺(jué)。面對(duì)學(xué)習(xí)，我嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí)，也給予了我快樂(lè)。
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽乙恢卑研闹械呐枷駩�(ài)迪生的這句話當(dāng)作我的座右銘。我堅(jiān)信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無(wú)論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。少壯不努力，老大徒傷悲，只要努力了，就一定不會(huì)辜負(fù)將來(lái)的自己！
我在努力著做最好的自己，相信你也會(huì)做最好的自己！我們大家一起加油！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！我是七年三班的于欣萍，十分榮幸今天能站在這里演講。
初次競(jìng)選市優(yōu)秀學(xué)生，心中不免有些緊張。能夠站在這里，我要感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持。作為一名嚴(yán)于律己的中學(xué)生，我相信，我能夠得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
回望在校近一年的時(shí)光，我做到了勤奮好學(xué)。自習(xí)課上，總有我對(duì)一道道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁的身影；老師講課時(shí)，總有我凝神聽(tīng)講的模樣；課下時(shí)間，也總會(huì)有我認(rèn)真完成作業(yè)的執(zhí)著。自主學(xué)習(xí)的觀念在我的心中滋長(zhǎng)。一份耕耘，一份收獲，在初一這段打好基礎(chǔ)的時(shí)光中，我也取得一些成果，曾多次在學(xué)�？荚囍歇�(dú)占榜首，我把這份小小的成績(jī)視為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己變得更加優(yōu)秀。因?yàn)檫@已成為過(guò)去，將來(lái)的一切由現(xiàn)在決定！
時(shí)光悄然流逝，在自己的歷史光影中，我一直以“溫室中的鮮花不能成為真正的勇者”為作佑銘。并戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，并認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)一次次努力，我曾取得過(guò)驕的成績(jī)。網(wǎng)上作文比賽取得三等獎(jiǎng)，作文大賽榮獲一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得特等獎(jiǎng)，讀書演講比賽一等獎(jiǎng)。每一份回報(bào)都似歷史長(zhǎng)廊中一顆閃亮的明星，在時(shí)光軸上永久璀璨。
生活在一個(gè)農(nóng)村家庭，面對(duì)學(xué)校與家長(zhǎng)的循循善誘，我足以勝任勤儉節(jié)約好少年的稱號(hào)。自學(xué)校辦購(gòu)物卡至今，第一次充的45元，剩余21元。我一貫雙面使用紙張，為國(guó)家環(huán)保做出自己一份應(yīng)盡的責(zé)任。用餐時(shí)，不剩飯，不挑食，不買零食，使自己能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。夏季在校時(shí)間，喝涼白開，很少買礦泉水。我出生在一個(gè)簡(jiǎn)樸的家庭，父母的行為舉止使她有“奢以恥，儉以榮”的思想。
我一直堅(jiān)信“一花獨(dú)放不是春，百花交放春滿園”作為一名組長(zhǎng)，我關(guān)心組員的情況，并熱情幫助。徐凡瑞同學(xué)意外受傷，為了讓他能有一個(gè)好心態(tài)面對(duì)生活，我與他網(wǎng)上聊天時(shí)，鼓勵(lì)他自信，不氣餒，只要努力就可以有一番作為。面對(duì)小組成績(jī)落后這件事實(shí)，我常常自我檢討，自我激勵(lì)。每天放學(xué)后，我利用自己是住宿生這個(gè)有利條件，自覺(jué)檢查班級(jí)門窗，電腦是否關(guān)好，總是最后一個(gè)離開班級(jí)。
對(duì)于每位老師安排的任務(wù)，我無(wú)不認(rèn)真完成。費(fèi)主任安排我負(fù)責(zé)七年級(jí)早測(cè)公示，兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，我堅(jiān)持用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間將這份任務(wù)辦得完美，得到了辦公室諸多老師的肯定。
成為文明禮儀好少年是我的.目標(biāo)。我在學(xué)校從不戴艷麗的頭飾，一直是名身穿校服的最美少年。面對(duì)同學(xué)不隨意詢問(wèn)對(duì)方的私事，不隨便拿走別人的物品，不在公共場(chǎng)合大聲喊叫，不亂扔垃圾、隨地吐痰。多次拾起腳下的垃圾，嚴(yán)格要求自己。在班級(jí)中“出淤泥而不染”，不與同學(xué)打鬧。我立志在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中磨練自己，讓自己逐漸成為一名合格的文明小衛(wèi)士。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以我會(huì)以積極的心態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。我的目標(biāo)是考上一所好的高中，為此我會(huì)付出持之以恒的奮斗。機(jī)會(huì)總會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人，我相信今日的勤奮終會(huì)博來(lái)明日的幸運(yùn)。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸�、脆弱的意志，而曾�?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。
同學(xué)們！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的`人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中獅子小鹿那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)：放飛理想，定位成功，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
學(xué)生演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的`論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。
要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、平等互助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（6）班的xxx。今天，我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開啟成功的鑰匙》。
古詩(shī)有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句詩(shī)告訴我們：在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可乘，如果你想在書山學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué)，才會(huì)有所收獲；只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷進(jìn)步。
下面，我講三個(gè)有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個(gè)是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的.故事。第二個(gè)是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來(lái)照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個(gè)是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上；戰(zhàn)國(guó)的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來(lái)警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué)，這些人無(wú)不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學(xué)之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學(xué)問(wèn)家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個(gè)結(jié)論：勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯！
在我們身邊，也有勤奮好學(xué)的榜樣，比如我們班的“學(xué)霸”張含笑，她堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，考試成績(jī)每學(xué)期幾乎都是NO。1。
當(dāng)然，有些同學(xué)也很“勤奮”，但卻沒(méi)有“勤奮”在點(diǎn)子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機(jī)，成為“無(wú)所不能的手機(jī)控”；有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰(zhàn)無(wú)不勝的游戲王”；有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。如果“手機(jī)控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學(xué)習(xí)上，何愁不能天天有收獲、年年有進(jìn)步呢！
茅以升爺爺曾說(shuō)，勤奮是成功之母。而我要說(shuō)，勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，讓我們每天都有新進(jìn)步。那么，我們的未來(lái)一定會(huì)更加絢麗多彩！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
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