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文明禮儀倡議書范文[精品]
在不斷進步的時代，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編幫大家整理的文明禮儀倡議書范文，希望能夠幫助到大家。
![文明禮儀倡議書范文[精品]](/uploads/00/cec4c3f72_2.jpg)
文明禮儀倡議書范文 篇1
同學(xué)們：
中華民族絢麗歷史長河中我們曾擁有的傲慢，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今日，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今日，在特性凸現(xiàn)的今日，我們沒有理由將我們名貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素養(yǎng)是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人敬重的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們慎重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
仔細學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋俗開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增加自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校內(nèi)，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。
在校內(nèi)里，我們是文明的學(xué)生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
一、明理誠信
1、求學(xué)明理，敬重師長。
2、文明用語，言行虛心禮讓。多講“感謝”、“對不起”、“您”、“請”……
3、文明禮儀，公共場合（在校）著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾；杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠懇守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
5、愛惜公共設(shè)施，保持校內(nèi)美妙環(huán)境，不亂扔果皮紙。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
二、團結(jié)友善
1、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互助互愛，共同進步。
2、主動參加學(xué)校的各項活動。培育良好的團隊協(xié)作實力、活躍的'思維和敏銳的視察力，為成才夯實基礎(chǔ)。
3、嚴于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué)
、摯友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成損害。
5、學(xué)會感恩。我們應(yīng)當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向須要幫助的人給出激勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
三、勤儉自強
1、自尊、自愛、自信、獨立、自強。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不奢侈，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力氣。
3、敬重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，以實際行動構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚得更有力、更許久�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸��！便裤匠绺撸缟械赖�，我們完全可以做得更好!
文明禮儀倡議書范文 篇2
親愛的同學(xué)們：
巍巍中華，禮儀之邦！和諧社會，道德至上！古人以禮儀為最高美德，所謂“禮義廉恥，國之四維”。當今時代，何為禮儀？禮儀就是個人素養(yǎng)，禮儀就是城市形象，禮儀是對自己對別人的尊重，禮儀是我們成長的方向！為此，我們向全區(qū)中小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：講文明，從我做起！重禮儀，以你為讓！
親愛的同學(xué)，我要對你說：在學(xué)校，我們要做文明禮儀的先鋒。團結(jié)友愛，互助互幫；踏實做事，禮貌為上；求學(xué)明理，積極樂觀，爭做謙謙君子：自尊自信，自立自強。
敬愛的老師，您是我們學(xué)會認知、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人的引路人。我們一定會尊敬您、報答您，學(xué)習您甘做人梯、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，不辜負您的期望，誠實守信，儒雅端莊；志存高遠，勤奮向上。
爸爸媽媽，我們向您承諾：在家庭中，我們要做文明禮儀的天使。孝敬長輩，知禮向善，學(xué)會感恩，言行謙讓。父母的養(yǎng)育之恩，長輩的殷殷囑托，我們時刻銘記，終身難忘！
美麗的深圳，我要告訴你，生活在這個如畫的花園城市，快樂的我們要做文明禮儀的衛(wèi)士，精心呵護這美麗大花園的一草一木，愛護公共設(shè)施，保持美好環(huán)境，遵守公共道德，維護社區(qū)安康。我們還要爭當首善之區(qū)文明禮儀的榜樣，向社會積極傳播禮儀知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，讓大人們也立即行動起來，讓文明禮儀之火遍照城廓，讓文明禮儀之花開滿幸福z，以此展現(xiàn)風貌，以此卓爾不群。讓漢唐遺韻處處回響，讓聲聲你好充滿街巷，讓迷人微笑處處蕩漾，春風化雨，潤物無聲，讓每一個人心中多一份溫暖，多一份力量！
我們身居禮儀之邦，要做有禮之人！我們將用實際行動奉獻社會，報效祖國，實現(xiàn)理想！
我們要向世界大聲宣告：中華民族締造了享譽千年的“禮儀之邦”，在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著“講文明，重禮儀”的民族美德。我們要向世界展示我泱泱中華的.禮儀風范，以文明的方式影響世界，以儒雅的風姿邁向未來。
德行天下播文明，濟澤八方惠禮儀。親愛的同學(xué)們，我們是未來的主人，讓我們肩負起崇高的歷史責任感和使命感，攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，講文明，重禮儀，樹新風，以滿腔的熱忱，推動世界文明的進步！以百倍的努力，建設(shè)偉大祖國繁榮富強！
文明禮儀倡議書范文 篇3
親愛的家長朋友們：
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發(fā)展。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1．出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛。
2．使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。
4．遵守幼兒園接送卡制度，接送孩子時依次有序等待。
5．樹立良好的遵規(guī)守紀的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習有關(guān)文明的兒歌等。
2．引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
3．教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
4。引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。
5。增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園！
文明禮儀倡議書精選范文為弘揚和培育民族精神，促進學(xué)生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構(gòu)建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有____職業(yè)學(xué)院的學(xué)生發(fā)出倡議：
一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水；
二、文明上網(wǎng)我先行。養(yǎng)成好的網(wǎng)絡(luò)生活方式，安全健康上網(wǎng)；
三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民；
四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；
五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一；
六、尊長互敬我先行。尊敬老師長輩，同學(xué)間互敬互讓；
七、知恩感恩我先行。學(xué)會感恩，踐行感恩;
八、遵規(guī)守法我先行。遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格要求自己；
九、文明住宿我先行。建設(shè)整潔、文明和諧宿舍；
十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動。
大學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的，傳承中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”；“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代大學(xué)生。
親愛的同學(xué)們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學(xué)學(xué)子風采！
同學(xué)們，讓我們?yōu)橹�，讓我們展示最美好的自我！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
文明禮儀倡議書范文 篇4
全體市民：
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養(yǎng)，有“志向、嚴謹、誠信，創(chuàng)新”的.優(yōu)良校風的培育。文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，我們的健康成長須要文明的沐浴，須要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學(xué)都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校內(nèi)到處蕩漾文明的春潮，今日養(yǎng)賢中心小學(xué)少先大隊向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告辭污言穢語，運用文明禮貌用語；
二、敬重師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；
三、教室內(nèi)保持寧靜，文明學(xué)習，不大聲喧嘩，不竄班交談；
四、公共場合輕聲交談，校內(nèi)內(nèi)不追逐打鬧；
五、勤勞儉樸，不鋪張奢侈，不吃零食，節(jié)約用水用電；
六、遵守并維護公共秩序，行車走路守規(guī)則，待人接物講禮儀；
七、留意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；
九、愛惜公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、愛護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。
“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
文明禮儀倡議書范文 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴著和諧的春風、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨，我們成長在美麗如畫的校園里。學(xué)校培養(yǎng)我們立志、守紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新的品質(zhì)，這是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提升我們的文明素養(yǎng)，我們向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、明德修身，博學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的`不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園。
二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學(xué)奉獻，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。
三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
四、努力學(xué)習，發(fā)奮成才。我們要珍惜在校學(xué)習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，不能沉溺網(wǎng)絡(luò)，不癡愛手機，把青春的時光用于學(xué)習，用于提高自身素質(zhì)。
為此，在現(xiàn)實生活中我們應(yīng)認真做到如下幾點：
1、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不留長發(fā)，不佩戴飾物；
2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話；
3、遵守紀律，上課專心聽講，不睡覺，積極舉手發(fā)言，規(guī)范完成作業(yè)；
4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規(guī)范；
5、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；
6、講究社會公德，尊老愛幼，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學(xué)生。
最后，我們通過學(xué)習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，切實提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團結(jié)、奮進的校園文化。
同學(xué)們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，樹文明之風，以我們的先鋒行為來促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的校園氛圍，合力譜寫文明觀中的新篇章！
文明禮儀倡議書范文 篇6
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。 那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 所以，學(xué)習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位（小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家），更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 就北京而言，最現(xiàn)實的是迎接奧運會。怎樣體現(xiàn)北京人以及中國人的有禮、有節(jié)，體現(xiàn)禮儀之邦的文明、友好，無疑成了北京這幾年精神文明建設(shè)的重要工作。 我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。 當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。 當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道，討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當我們開車的時候，總是搶車道、夾塞兒、占非機動車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。 當我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人的怨氣往服務(wù)人員身上撒，還總說他們態(tài)度不好；當我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑刺。當我們和同事相處的時候，總會埋怨同事的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓座。 當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的問話送上天，對于父母的生日，天才曉得；當我們身為父母的時候，從沒心平氣和地和孩子做心靈上的交流，總是忙于自己的'工作，還說已經(jīng)給他們的關(guān)愛太多，就是他們自己不爭氣。隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。
毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。 火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起…… 毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！ 文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？
文明禮儀倡議書范文 篇7
親愛的家長朋友們：
孩子是家庭的希望，民族的未來，也許您的孩子在學(xué)習或其他方面都很優(yōu)秀，但我們期盼孩子成長的最終結(jié)果是既要成才，更要成人。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲命運，可見良好的行為習慣對孩子的一生是多么重要。
文明禮儀是人生大廈的奠基石，是點亮孩子靚麗青春的`火炬，是人際交往邁向成功的通行證。培養(yǎng)孩子理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅是教育部門的責任，更是我們?yōu)槿烁改刚叩谋痉趾土x務(wù)。為此，我們鄭重向全體家長發(fā)出如下倡議：
1、以身施教，發(fā)揮家長榜樣引領(lǐng)作用。
讓我們家長從身邊小事做起，從一言一行、一點一點做起，自覺遵守社會公德，維護公共秩序，愛護公共設(shè)施，遵章守法，熱心公益，保護環(huán)境，助人為樂，禮貌友善，尊老愛幼。大手拉小手，潛移默化地熏染、影響我們的孩子。讓孩子在生活中去學(xué)會“文明”，在行為中去貫徹“禮儀”，將孩子培養(yǎng)成一個真正的“知書達禮”的謙謙君子。
2、潤物無聲，營造文明健康的家庭環(huán)境。
讓我們每位家長都能夠經(jīng)常讀書看報，在家庭中樹立學(xué)習的風氣。父母都能做到崇尚科學(xué)、明理誠信、胸懷大度、情趣健康，家庭成員彼此之間都能互敬互愛，互幫互助，和孩子溝通時注意彼此尊重，營造出講文明重禮儀的氛圍，在孩子的心靈埋下“真”“善”“美”的種子。
3、養(yǎng)成教育，強化孩子禮儀意識。
重視對孩子的品行養(yǎng)成教育，向孩子傳授中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。通過向孩子講“孔融讓梨”的故事，讓孩子在典故中去學(xué)會謙讓，學(xué)會分享；讓我們親自垂范“黃香溫席”的行為，教孩子在生活中學(xué)會孝順，崇尚孝道；讓我們帶頭效仿“岳飛問路”，教孩子學(xué)會禮貌和誠懇，讓我們鼓勵孩子“程門立雪”，使尊師重道的觀念深入人心；讓我們教會孩子“路不拾遺”、“路不棄物”、“遵守公德”、“遵守秩序”，做文明的公民，做新時代的好少年。
各位家長朋友，深圳是全國文明城市，踐行文明的責任首先賦予了我們每位家長，讓我們大家攜起手來，以z區(qū)教育系統(tǒng)開展文明禮儀主題系列教育活動為契機，爭做文明禮儀的學(xué)習者、實踐者、傳播者和教育者，在家庭中做文明家長，在社會上做模范公民，引領(lǐng)文明風氣，讓文明成為每個人的自覺言行，讓文明禮儀風范成為這座城市最美麗的風景。
文明禮儀倡議書范文 篇8
廣大居民朋友：
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。近年來，我國先后制定了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，旨在加強文明禮儀，促進社會公德的形成。作為作為中油社區(qū)居民，應(yīng)該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺融入到文明社區(qū)建設(shè)的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。為了大力弘揚社會主義榮辱觀，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”行動，使中油社區(qū)廣大居民樹立公共意識，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，在中油社區(qū)這個大家庭里營造“爭做文明使者，構(gòu)建文明社區(qū)”的良好氛圍，社區(qū)黨支部、居委會特向廣大居民朋友發(fā)出如下倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學(xué)習者。學(xué)習禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學(xué)習禮儀知識，革除頑癥陋習，遵守社會交往中的禮儀規(guī)范和社會行為準則，養(yǎng)成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。弘揚傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進單位、進社區(qū)、進小區(qū)、進家庭。努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導(dǎo)社會公德、美德、努力實踐不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他，建設(shè)美好家園靠大家。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，構(gòu)建一個文明禮儀的人文環(huán)境，營造一種寬松和諧的`社會風氣，是每一個社會人發(fā)自內(nèi)心的精神需求。讓我們一起行動吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，人人爭當文明禮儀的先行者、實踐者，以講文明、懂禮儀的素質(zhì)與風尚，以主人翁的責任感和榮譽感，為構(gòu)建文明社區(qū)，貢獻自己的一份綿薄之力！
文明禮儀倡議書范文 篇9
各位朋友：
您好!金秋十月，丹桂飄香，相約xx，文明同行。
第xx屆xx農(nóng)業(yè)高新科技成果博覽會在我們的期盼中如約而至!文明參會是我們的義務(wù)也是我們的責任，為了給您留下美好難忘溫馨祥和的永恒記憶，xx示范區(qū)文明辦特向與會的各位朋友發(fā)出以下倡議：
1、將微笑進行到底。我們來自大江南北，有的互為親友，有的未曾謀面，但是相信“微笑”是你最美的名片。
2、將熱情進行到底。如果您是xx“老人”，請繼續(xù)給予他人幫助;即使您是xx“新人”，只要您知道的，也請隨時隨地給予同伴們解答!您的熱情像陽光一樣照耀著他人，您的熱情是我們友誼的`橋梁!
3、將右行進行到底。會場人員眾多，進入會場請右行，“讓一讓”“等一等”動作雖小，卻是個人素質(zhì)最好的證明。
4、將尊重進行到底。尊重他人就是尊重自己，進入會場內(nèi)勿喧嘩，勿擁擠，勿隨手亂扔紙屑，勿攀折花木，相信這些您都能做得到!
5、將關(guān)愛進行到底。xx一家親!我們雖然萍水相逢，但因為參與xx就成了一家人，“我們”每一個人都是親人，關(guān)愛身邊的人體現(xiàn)在細節(jié)處，細節(jié)見真情!
6、將責任進行到底。文明參會，人人有責!如果身邊有不文明現(xiàn)象出現(xiàn)，如果您正好在現(xiàn)場，悄悄地提醒一下就好!期待著您帶著文明的微笑向我們走來，我們在xx用最真誠的心靈最燦爛的笑臉等您赴約!xx因為您的參與更加溫暖!文明禮儀的倡議書范文4
文明，為個人贏得尊嚴，為城市贏得尊重。禮儀，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。
文明禮儀，是高貴的品質(zhì)，良好的習慣，更是人性的尺度，文明的標識。
深圳，三十而立，英氣勃發(fā)。大運會，舉世矚目，萬眾期待。迎接大運會、樹立新風尚、創(chuàng)造新生活，向世界展示深圳文明城市形象，是全體市民的共同愿望。
我們是深圳人，我們向往文明，崇尚行動。
我們倡議：做言談舉止文明有禮的深圳人。禮貌用語，春風拂面;文明舉止，優(yōu)雅大方。我們希望，每個深圳人都處處注重禮儀修養(yǎng)，禮貌待人，言語謙和，舉止得體。
我們倡議：做公共場合文明有禮的深圳人。己所不欲，勿施于人。
文明禮儀，具體生動，簡單易行。我們希望，每個深圳人都處處為他人著想，愛護公共財物，保持公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，主動排隊，主動讓座。
我們倡議：做鄰里相處文明有禮的深圳人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利，鄰里和睦相處。我們希望，每個深圳人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。
我們倡議：做行路駕車文明有禮的深圳人。交通安全，關(guān)系你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個深圳人都感受禮讓的快樂，文明駕車，文明行路，共同營造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。
我們倡議：做旅游觀光文明有禮的深圳人。文明旅游，彰顯城市文明形象。我們希望，每個深圳人都成為深圳的形象大使，在旅游觀光時，尊重當?shù)亓曀祝S護景區(qū)秩序，愛護景區(qū)環(huán)境，展示深圳人的文明風采。
我們倡議：做網(wǎng)上交流文明有禮的深圳人。君子慎獨，無論現(xiàn)實與虛擬。我們希望，每個深圳人都爭當文明網(wǎng)民，踐行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，以誠相待，以禮相待，以善相待，營造文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。我們希望，每一位市民朋友都能“做文明有禮的深圳人”。我們祝愿，深圳人因為文明有禮，更加受人尊重;深圳因為市民的文明素養(yǎng)，而更加美麗!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書范文 篇10
同學(xué)們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是文明的學(xué)生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
一、明理誠信
1、求學(xué)明理，尊敬師長。
2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……
3、文明禮儀，公共場合（在校）著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾；杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
5、愛護公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
二、團結(jié)友善
1、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互助互愛，共同進步。
2、積極參與學(xué)校的各項活動。培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎(chǔ)。
3、嚴于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué) 、朋友，不要因為自己的`魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學(xué)會感恩。我們應(yīng)當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
三 、勤儉自強
1、自尊、自愛、自信、自立、自強。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，以實際行動構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚得更有力、更長久�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好！
文明禮儀倡議書范文 篇11
同學(xué)們：
每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們?nèi)鄙俚膮s僅僅是行動。
走在校園優(yōu)美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺；來到教室，不小心踩到口香糖；帶著滿滿的食欲來食堂就餐，卻發(fā)現(xiàn)座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占；走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們；晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶；遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……
相信這一切現(xiàn)象，我們都會遇到過，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的！
但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢？或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現(xiàn)象就與你無關(guān)，你同樣是有義務(wù)有責任的。
杰夫萊斯曾經(jīng)說過：“我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格�！弊鳛楫敶髮W(xué)生，作為廣西民族師范學(xué)院的學(xué)子，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責任！
輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗；用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營造潔凈；就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明；安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛；文明戀愛，交往有度，給同學(xué)做出榜樣；遇見老師，微笑問好，傳承學(xué)校尊師重道之禮儀！
進德修業(yè)，崇學(xué)善成。校訓(xùn)和民師院的傳統(tǒng)時刻提醒我們：民師院的.學(xué)子不僅要崇尚學(xué)習，善于學(xué)習，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律和“講文明，懂禮儀”的大學(xué)生。如果說和諧是映照在當今社會的一顆明亮的星，那么文明就是促進和諧的光源。文明是當今社會倡導(dǎo)的主題，是規(guī)范人們言行的標準，更是指引我們方向的明燈。
就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點點累積，一點點匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會沉淀民師院文化底蘊，散發(fā)智慧光芒，就讓我們一起為創(chuàng)造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書范文 篇12
親愛的小朋友們、家長朋友們：
綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務(wù)弘揚文明禮儀新風尚。為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間�，F(xiàn)我們向大家發(fā)起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的'揚州人！
一、文明用餐“四個規(guī)矩”
1：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯；在外吃多少點多少，吃不完打包
2：長者先動筷
3：夾菜用公筷
4：自己不酗酒，與人不鬧酒
二、清潔衛(wèi)生“四不落地”
1：煙頭不落地
2：垃圾不落地
3：吐痰不落地
4：大小便入池不落地
三、公共場所“四個注意”
1：不穿睡衣拖鞋上街
2：打手機、交談不大聲喧嘩
3：不在公共場所吸煙
4：購物乘車排隊不插隊
四、安全出行“四個提示”
1：不闖紅燈
2：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線
3：走路散步乘電梯靠右行
4：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶
五、愛我家園“四個不為”
1：不占用公共樓道
2：不在生命通道停車
3：不亂拉亂曬
4：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便
六、熱情待客“四個做到”
1：游客有問必應(yīng)，停下腳步，說話和氣
2：主動給外地車輛讓路讓車位
3：買賣生意不欺生
4：旅游窗口服務(wù)笑臉相迎，周到得體
享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落！
文明禮儀倡議書范文 篇13
親愛的同學(xué)們：
中國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更有時代內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。為此，借四月“文明知禮，從我做起”爭做文明學(xué)生活動開展之際，校團委、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、會審美、有特長”為目標，爭做文明禮儀知識的學(xué)習者、傳播者和實踐者。
環(huán)顧吉職院，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境，感受到書香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個同學(xué)去維護。所以同學(xué)們，為了讓禮儀之風在我們的身邊圍繞，為了讓吉職院變得更美好，讓我們現(xiàn)在就行動起來，做文明的使者。
為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一，明理誠信。求學(xué)明理，尊敬師長，懂得感恩。
第二，團結(jié)友善。熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互助互愛，珍惜身邊的同學(xué)、朋友。
第三，勤儉自強。自尊、自愛、自信、自立、自強；勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂；為創(chuàng)建環(huán)保型校園、節(jié)約型社會貢獻自己的力量；尊重、珍惜他人的勞動成果。
第四、愛護公共財物、不隨意亂扔垃圾，文明用語，言行謙虛禮讓。
知禮懂禮，注重禮儀，規(guī)范我們的言談舉止，學(xué)會做人，塑造自身的良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現(xiàn)了個人魅力，還突顯了個人的內(nèi)在修養(yǎng)，對我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”惟有如此，我們才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的'個人習慣，傳承文明禮儀的美德。
同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，講文明，懂禮儀，做一個懂禮守節(jié)之人，讓文明之風吹遍山水校園的每個角落，讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書院每個學(xué)子的心間！
文明禮儀倡議書范文 篇14
親愛的同學(xué)們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
為了切實提高每位學(xué)生的`思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學(xué)，創(chuàng)造一個優(yōu)良的校園環(huán)境，請全體六年級學(xué)子從細微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己：
當我們每天背著書包走在上學(xué)的路上，我的著裝、發(fā)型、儀容儀表是否規(guī)范得體？是否能夠維護校容校貌？我是一名合格的小學(xué)生嗎？
當我們踏入學(xué)校的大門，我能否遵守規(guī)章制度，在教學(xué)樓內(nèi)不跑跳、不喧嘩，能否做到穩(wěn)步輕聲、自動成排，不破壞門窗、教具、桌椅，注意公共衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾，做到以校為家？
當我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學(xué)習無關(guān)等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀律，端正學(xué)風考紀；晚修能安心自學(xué)，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑；集隊集會能做到快靜齊。
師生之間，我能否尊敬師長，不在教師長輩面前說謊，不慢待家長客人？同學(xué)之間，我能否友愛同學(xué)朋友，不騷擾他人，不講粗言臟話，不欺負弱小同學(xué)，不謾罵、侮辱同學(xué)，不惡意侵犯他人利益，并在能力范圍內(nèi)幫助關(guān)心其他同學(xué)？作為一名少先隊員，我是否起到了模范帶頭作用？我能否對得起胸前飄揚的紅領(lǐng)巾？
莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；
師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。
在此向全體六年級同學(xué)發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)，每一節(jié)課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優(yōu)秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領(lǐng)校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發(fā)展的人，做一個文明的小學(xué)生！
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