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【精選】文明禮儀伴我行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的文明禮儀伴我行作文,歡迎大家分享。
文明禮儀伴我行作文1
不學(xué)禮,無以立。
愛人者,人恒愛之。
敬人者,人恒敬之。
這是古人對文明禮儀的追求和境界。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長,長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一,也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。
在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,我們的文明有時反而在退步,許多地方,我們做得不好,和古人比起來真的是差很遠,讓人汗顏。身邊的不文明現(xiàn)現(xiàn)象就很多:如在公車上搶座位,不給老弱病殘讓位,隨地吐痰,過馬路從來不看紅綠燈,亂扔垃圾,在公共場所高聲喧嘩等等,這樣的例子不勝枚舉。
在學(xué)校里,同學(xué)之間不友愛,給同學(xué)取綽號,罵臟話,譏笑別人,不尊重他人人格的現(xiàn)象比比皆是,我們每個人都需要別人的關(guān)心和尊重,在給予他人的同時,自己同樣得到幫助,不是很快樂的一件事嗎?為什么一定要惡言相向,互相傷害呢?可能是因為我們這一代大多數(shù)是獨生子女,都是父母的寶貝,家庭給的關(guān)愛太重,所以大多都比較自私,為別人想得少,做事也很少考慮別人的`感受,我想起我自己,不喜歡吃的菜就順手夾給爸爸,本來可以自己做的事也常偷懶,這也是自私的表現(xiàn),今后我一定要注意這些。
20xx年是我們的奧運年,舉世矚目,在北京,老太太為了迎奧運都學(xué)起了英語,我們雖然不在北京,但提高國民的總體素質(zhì)和我們每個中國人息息相關(guān),個人的文明是根本,只有每個人都做好了,才能促進整個社會的文明進步,如果都只是說說而已,不從身邊的每件小事做起,那一切也只是空談,所以我們不但要做語言的巨人,更要做行動的巨人。
同學(xué)們,行動起來,讓文明與我們同行!
文明禮儀伴我行作文2
“不學(xué)禮,無以立”。這句名言出自于孔子的《論語》,意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會上、家庭上立足的。文明禮儀是路上相遇時的微笑;文明禮儀是同學(xué)有困難時的熱情幫助;文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;文明禮儀更是看到有人隨地吐痰時的主動制止。同學(xué)們,讓文明禮儀伴我行,爭做一個講文明、懂禮儀的優(yōu)秀好少年吧!
讓文明禮儀伴我行,就要知道有關(guān)文明禮儀的知識。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對人的尊重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止,也反映了人們內(nèi)在的真誠善良。在日常生活之中,文明禮儀處處可見,在現(xiàn)代這個社會里,更是需要文明的言談舉止!
在現(xiàn)實的生活中,文明禮儀的`故事數(shù)不勝數(shù)。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那位女工一見是列寧,轉(zhuǎn)身就要退回去給列寧讓道,列寧阻止女工說:“你不必這樣,你端著水已經(jīng)走了半截路,而我現(xiàn)在是空手,請你先過去吧!”列寧把“請”字說的很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工先上樓,之后他才急匆匆的下樓去。這個例子不就是文明禮儀的典范嗎?許多偉人都能這樣謙讓,更何況是我們呢!我們應(yīng)該時時處處做到講文明、懂禮儀、講道德。退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜。當你我和別人發(fā)生一點小摩擦?xí)r,只要退一步,忍一忍就會大事化小,小事化了,就會和諧相處。當你我和別人相遇時,讓別人先行,自己后行,這何嘗不是一件文明之舉呢?
每個人都要有良好的文明禮儀,讓文明禮儀永遠伴我行。講文明,講禮儀就必須從自身做起,從身邊的一點一滴做起。魯迅先生曾經(jīng)說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并非是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行,讓我們做一個講文明、懂禮儀的好公民吧!
文明禮儀伴我行作文3
中國是個有著5000年悠久歷史的文明古國,當現(xiàn)在的人們大多都忘了文明禮儀,為了能讓我們成為文明小公民,學(xué)校制作了有關(guān)文明的短片,告訴我們怎樣做才是文明的。
在《校園禮儀》這個短片里,每一個學(xué)生都做到了文明:進校門時向值班老師問好行隊禮、上下樓梯靠右走、走廊里不追逐打鬧、不隨地亂扔紙屑垃圾、飯前便后要洗手……短片中的每一個學(xué)生都將“文明”這個詞語演繹得十分到位,那我們又是怎么做的呢?就拿上下樓梯來說吧,有的同學(xué)三個人一排,將路道封死了,導(dǎo)致后面的同學(xué)無法正常通行;有的同學(xué)下樓梯時扶著欄桿,向下滑行,使得上樓梯的同學(xué)不得不避讓;有的同學(xué)三步并為兩步走,將走在前面的'同學(xué)推開,然后一股勁向上沖;還有的同學(xué)在拐角處跑到前一個同學(xué)的前面,讓那個同學(xué)差點摔跤……只是一個簡單的上下樓梯,卻做出了這么多不同的版本,那些同學(xué)只圖得自身的利益,不顧其他同學(xué)的想法,讓原本秩序井然的隊伍頓時亂成一片,每個同學(xué)都不能好好走樓梯了。我們應(yīng)該要靠右行走,除非有特殊情況才能利用左邊那條道,這樣才能使校園的秩序井然,校園內(nèi)充滿文明。
在外國,往往草坪上會立著一塊牌子,上面用中文寫著“請勿踐踏草坪”;在垃圾筒旁邊,會有一塊警示牌,上面用中文寫著“請勿亂丟垃圾”。從外國人的想法上來看,他們似乎都認為只有中國人才會做這么不文明的事,而此時,中國那“文明古國”的稱號該擺在哪兒?
作為一個學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊小事開始做起,從撿起一片紙屑、不采摘花朵開始做起,從建設(shè)一個文明的校園開始做起,讓我們每一個人都是文明小公民!
文明禮儀伴我行作文4
“其實文明很簡單,有時只有一張紙的厚度”。文明的行為帶給他人的是無限的溫暖。一句“我能給你幫助嗎”,帶給他人的是力量和溫暖。只要你懷著一顆友好的心,有樂于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助。我剛剛經(jīng)歷了這樣一件事。
星期五放學(xué)后,我和媽媽去逛了一趟超市,提著大包小包回了家。晚飯后,我要寫作業(yè)的時候才發(fā)現(xiàn),書包居然不見了。我找遍了家里的每一個角落,也沒有發(fā)現(xiàn)書包的蹤跡。我仔細回憶,原來書包忘在了出租車上。媽媽抱著一線希望趕忙下樓去找,可是車子早已經(jīng)走了。媽媽只好給公交派出所打電話詢問備案。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻在屋里團團轉(zhuǎn)。這一晚我整夜未眠。
第二天一早,剛剛?cè)胨奈冶浑娫掆彸承。聽媽媽說有位司機叔叔見到了一個書包,送到了派出所,可能就是我丟失的書包。我大喜過望,一下子跳到了地上。媽媽急匆匆的'去了,我站在陽臺上交際的盼望她趕快回來。過了“好久”,媽媽的身影出現(xiàn)在樓下,背著一個大書包!笆俏业模俏业!”我歡呼著去開門。 我緊緊抱著失而復(fù)得的書包,心里想:司機叔叔真好!
媽媽給那位司機叔叔打電話,感激地說:“真是太感謝您了!孩子找不到書包,都急死了。要不是您及時的把書包送來,我真不知道該怎么辦了。我想跟您見個面,好好酬謝一下······”沒等媽媽說完,我搶過電話說:“叔叔,謝謝您幫我找回書包!”“哎,不用,不用。你們走了以后,我去后備箱里取東西,無意中看到
的,知道這書包對孩子多重要,就在原地等著。可是很久沒人來找,只好送到派出所。既然找到了失主,沒耽誤孩子上學(xué),我就放心了。說什么酬謝!每個人都會這么做的。”
聽著這質(zhì)樸的話語,我的心里暖烘烘的。媽媽說,派出所的警察告訴她,每天都會有許多這樣拾金不昧的事情發(fā)生在這些出租車司機身上。我不禁感到文明的的確確就在我的身邊,文明其實真得很簡單,并沒有想象中的那么難;文明離我們也很近,近到觸手可及!
文明禮儀伴我行作文5
中國是禮儀之邦,有著五千年的文明史。作為21世紀的小學(xué)生,應(yīng)該繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,讓文明禮儀之花盛開在城市的每個角落。
開學(xué)伊始,學(xué)校開展了文明禮儀志愿者活動,我積極參與其中:操場上有了廢紙,我會俯身拾起,丟進垃圾桶里;有同學(xué)從樓梯扶手上滑下,我會及時勸阻;看到同學(xué)在校園里攀爬樹木,我告訴他愛護樹木,人人有責(zé)……文明禮儀志愿者在行動!不文明的`行為在逐漸減少!我深切地感受到文明禮儀之花已盛開在校園里,使我們的校園更加美麗!
我不僅在校園里是文明禮儀的小使者,在家里、在路上,我也承擔(dān)著這一角色。
由于家庭擁有汽車量的增加,我們的城市顯得越來越擁擠。道路常常堵塞,有時連行人、電動車也難以穿過。星期天,媽媽要送我上校外輔導(dǎo)課,常常是上完這節(jié)課就得趕去別處上另一節(jié)課。這不又堵車了,媽媽從電動車上下來,伸長了脖子,翹首盼著能早點過去,否則我可能又會遲到?墒菗矶碌能嚨涝趺匆策^不去。
這時,媽媽突然騎著電動車從汽車的縫隙中穿到了馬路中間。嘿,汽車動不了,電動車卻能過去。媽媽有些得意地往前騎。我拽了拽媽媽的衣服,緊張地說:“媽媽,你怎么騎到快車道上了?這多危險!”媽媽不以為然地說:“這不能快點嘛。你看慢車道連行人都過不去了!闭f著繼續(xù)往前騎。我急了:“不行,媽媽!如果大家都像你這樣,原本擁堵的交通不就更混亂?你不也告訴過我,每個人都遵守交通規(guī)則,城市就會有序了嗎?你怎么就忘了?”媽媽沒說話,但她停下了車,小心地把車又騎回了慢車道。
媽媽握了握我抓著媽媽衣服的手,對我說:“好孩子,你說得對!寧可遲到,我們也要遵守秩序!”我緊緊地抱著媽媽,臉貼在了媽媽的后背上,心里暖暖的。我們又在堵著的人群中慢慢地往前挪動……
老師常說:“星星之火可以燎原!毕M遥约拔覀兯形拿鞫Y儀志愿者的努力,能形成燎原之勢,讓我們的城市更加文明!更加有序!更加和諧!更加美好!
文明禮儀伴我行作文6
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個簡簡單單的詞語,它是我們民族氣節(jié)的體現(xiàn)。
文明是件小事,它就存在于我們身邊,是一個習(xí)慣的養(yǎng)成,禮儀是立身之本。人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的中學(xué)生,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學(xué)習(xí)和運用禮儀中,在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,才算知書達禮,才稱得上是一個有教養(yǎng)的人。
見到老師,你有沒有恭恭敬敬地問一聲好,還是裝作沒看見,悄悄地走開?看到了校園里的垃圾,你有沒有自覺彎下腰撿起來,還是若無其事地走開?對于校規(guī)校紀,你有沒有認真遵守,還是置若罔聞?在課間,有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地擠在過道中央,妨礙行走的同學(xué);有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩,甚至講一些不文明的話;操場上的一些推推搡搡,可能引起一場打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進社會,你會看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若,溫文爾雅,背地里卻惡語相向,這些做做樣子的道貌岸然的`“文明人”將他們口中說的文明在哪。
講文明懂禮儀,從小父輩師長就這么教導(dǎo)我們,一代代的傳承,我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起,勿以善小而不為,從自身做起,以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌,我們是小小的音符;它像一片海,我們是小小的浪花。我們是新時代的青少年,文明禮儀伴著我們成長,我們要把它發(fā)揚光大。讓我們共同攜起手來,將文明的種子撒遍大地,在我們心中開花結(jié)果。
文明禮儀伴我行作文7
文明禮儀是21世紀的標志,作為21世紀的小學(xué)生,我們必須適應(yīng)21世紀的潮流。
文明是指社會發(fā)展到高級階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。中國是五千年的文明古國。文明始終隨五千年的文化而行。悠久的歷史造就深邃的文明。今天,我想說的是中小學(xué)生必須懂得的“禮儀”。文明,同樣也伴隨著我們每個人健康成長。文明現(xiàn)象比比皆是:不隨地吐痰;不亂丟果過紙屑;公共場所不吸煙;公共汽車上主動讓座……
在我們的生活中,處處開放著“文明之花”;在我們的校園中,一朵接一朵的文明之花也競相開放。
早晨,一位教師抱著一大堆文件走向辦公室。突然,一部分的文件從手上掉了下來,正當他束手無策的時候,一位低年級的小弟弟跑過來,撿起掉在地上的文件,放在那位老師的手里。沒等那位老師說聲“謝謝”,小弟弟早已跑去很遠了。
中午,一個中隊委抱著一大堆作業(yè)本從英語辦公室里走出來,準備上樓來,走在樓梯上的同學(xué)自動靠右,給她讓出一條通道來。
放晚學(xué)了,一位一年級的小朋友蹦著跳著從學(xué)校里出來。突然,天空像一塊染黑的'布,黑得可怕。剎那間,傾盆大雨嘩嘩地落下來。嚇得那位小朋友直往前跑。突然,他的頭上“開”出了一朵大花。他抬頭一看,一位高年級的大姐姐站在他身旁,手中的花傘為他擋住瓢潑的大雨。那位姐姐把花傘推向小朋友,那位小朋友沒有淋濕,自己卻淋濕了,像一只落湯雞。望著遠處的身影,我仿佛看到了那位大姐姐那顆高尚的心。
在生活中,像這樣的“文明之花”還有很多。這兒到處洋溢著文明氣息,禮儀的芳香。文明禮儀像鮮花那樣燦爛,像芳草那樣生機勃勃。讓文明禮儀之花伴著我們健康成長!
文明禮儀伴我行作文8
以前,我曾看到過這樣一則報道,新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢?人家回答:“因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也,國恥!敝醒腚娨暸_曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟 60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9塊口香糖污跡,密密麻麻的'口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號稱“禮儀之邦”?追蜃釉(jīng)說過,“不學(xué)禮無以立”就是說一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始?梢,禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮,道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。
在當今的青少年學(xué)生中,不少人對應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨尊。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明禮儀伴我行作文9
在我們的校園里,大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象:有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,打鬧喧嘩;集會時有的同學(xué)在下面小聲說話;自習(xí)課隨意討論問題、課間亂吼亂叫;紙屑垃圾隨手亂扔,盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定,班主任也一再要求,但總有人在無人注意時放縱自己,或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),過一段時間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源,我認為,主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認識到文明素養(yǎng)的重要性,沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確,在我們生活的大環(huán)境里,隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為學(xué)生,作為21世紀的建設(shè)者和主人,我們不能隨波逐流,因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。
做為二十一世紀的小學(xué)生,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的.行動去感染身邊的人,用我們的真誠去打動他人的心。我們每天走在校園里,希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語,還有我們學(xué)生的文明素養(yǎng)。
文明禮儀伴我行作文10
文明是對待他人的一種尊敬的態(tài)度,一種不卑不亢,不仰不伏的態(tài)度。禮儀是社會、道德、習(xí)俗、宗教等方面人們行為的規(guī)范,它是人們文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)形式。文明通過禮儀展現(xiàn),而禮儀只有在文明的基礎(chǔ)上才有了真正的意義。文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊秩序是文明禮儀,愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。
英國著名教育家約翰洛克說:“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事!边@點,我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)。美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。尼克松說:“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德,是多少世紀以來的歷史發(fā)展凝結(jié)而成的中國文明的.精華結(jié)晶,他待人很謙虛但很沉著堅定!敝芏鱽淼奈拿髡勍、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,國家的臉面。
中國是一個具有5000年文明史的“禮儀之邦”。 孔子曰:“不學(xué)禮,無以立” ;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。作為炎黃子孫,龍的傳人,我們應(yīng)該繼承祖先們的高尚品質(zhì),發(fā)揚先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),從小事做起,講文明、用禮儀,做一個謙虛禮讓、談吐文明、舉止端莊的人。
文明是人類進步的階梯,文明是通往高尚的路徑,有了文明禮儀,我們才能擁有美好燦爛的明天。讓我們一起努力,從身邊的點滴小事做起,讓文明禮儀伴我們成長,與我們同行!
文明禮儀伴我行作文11
禮儀這詞大家并不陌生,但你們明白什么叫做禮儀嗎禮儀就是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,其他國家稱中國為禮儀之邦。
孔子曰:不學(xué)禮,無以立。孔夫子的這句話意思是就是說不學(xué)會禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學(xué)習(xí)禮儀!禮儀是反映一個人的修養(yǎng),禮儀無孔不入,如果你在重要場合口吐臟話,衣衫襤褸,那就有可能受到別人的`鄙視;但若如果你衣冠楚楚,談吐大方,就肯定會得到別人的好感,甚至?xí)饘Ψ綄δ愕闹匾?
我就深有體會:昨天,我與我的幾個朋友去森林公園,在公交車上,人很多很擠,我聽到一陣哭聲,我看見原來是一個嬰兒和她媽媽被人群擠來擠去,我一想我應(yīng)該尊老愛幼主動讓出位子給她們,可是我的朋友們就一直在說我傻,這使我有些矛盾,不過這也讓我想到了一件事:小時候我十分頑皮,在我二年級開學(xué)的時候,我遇見了她,可以說她對我有極大影響,她就像我生命旅途中引導(dǎo)我跑向陽光大道的交警一樣。她在講臺講話講地慷慨激昂,而我在下面講地也是津津有味!她請我去辦公室,辦公室里她一邊用手撫摸我的頭,一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的溫柔使我被深深感觸了,也正因如此,我養(yǎng)成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座,我請她們到我的座位上,而我站著。我這小小的舉動,讓周圍的人議論著我,我臉通紅,像熟了的蘋果。
回來時,我讓我的幾個朋友和我一樣讓個位子,可是他們都不肯,還在大庭廣眾面前爆粗口,就算想暴粗口也要下車呀!真沒面子。哎,這孩子一定沒學(xué)好文明禮儀。
文明禮儀伴我行作文12
文明禮儀是什么呢?文明禮儀是同學(xué)又有困南時熱情幫助;是與人相處時親切對待;是見到老師問聲好;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動……
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
文明禮儀是一種品德,是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬的行為。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,做為中國人,我們有責(zé)任為祖國的文明禮儀,做出我們自己的努力。
要想做一個文明的'小學(xué)生,我們應(yīng)該要注意自己在日常生活和學(xué)習(xí)中的行為,從自己的言行開始,自覺遵守文明禮儀。在學(xué)校,我們應(yīng)該尊重老師,同學(xué)之間要友好,要愛校園;在家里,應(yīng)該尊老愛幼,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵守紀律,守秩序,各項守則要記牢;“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。要想做到文明禮儀,其實很簡單,也是生活里最重要的事,它比智慧重要,文明禮儀可以代替最珍貴的感情。
讓我們一起來牢記文明禮儀的歌謠吧:
學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮儀也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師問聲好。
同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!
文明禮儀包含了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是:追求個人道德完善,維護公眾利益、公共秩序。
文明禮儀多么重要。∥覀円欢ㄒ煤米袷,才能做個文明人!
文明禮儀伴我行作文13
禮儀,是一種奇妙的東西。它就像一輪紅日,溫暖我們的心靈,就像一盞明亮的燈,為我們照亮前方的路,就像一個指向標,無論如何,都能指引你走向成功之路……——題記
中國五千年的歷史,文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國有著“文明之邦”的美譽。文明禮儀是非常重要的,就像人類失去了光明,生活不再多彩,紅花失去了綠葉,變得不再多姿。所以,我們在日常生活中就應(yīng)該要講文明,懂禮貌!
在一些美麗的景點旁,隨處可見的“××到此一游”看到這些字,我的心中涼了一下,就如被野獸撕裂的一樣疼痛,心中想著:為什么要破壞這美麗的“寶石”呢?為什么不讓它們發(fā)出永恒的光呢?看著這原來潔凈無比的.地面,被無情的“野獸”們侵略的領(lǐng)地,而我卻只能默默地撿著……
夜幕降臨,我邁著沉重的步伐緩緩來到了公交車站口,漫不經(jīng)心地上了車。
在車上,我看到一位拄著拐杖,臉上刻滿了一條條歲月的痕跡,胡子花白,步履蹣跚的老人,他艱難地走過來時,不知道怎么了,我果斷地站了起來,將自己的座位讓給了老人,老人很感激我,我心中也十分愉快,這也使我明白了“贈人玫瑰,手留余香”的道理。不知不覺,車子停了下來,我滿足地向窗外望去,身體隨著車子而搖擺起來,心里甜滋滋的。突然一只小鳥唱起了歡樂的歌,那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融為一體。我想這就是文明吧!
中華民族用自己源遠流長的文明屹立于世界的東方,成為世界上的一顆璀璨明珠。有一種美,飄逸于浮云,深埋于古壘,這是一種可以吸引靈魂的美,它就是——文明,讓我們共同來用文明創(chuàng)建美麗的中國吧!
文明禮儀就像一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉!笥
文明禮儀伴我行作文14
中國素有禮儀之邦之美稱,禮貌待人,舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”,這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要。
然而,在我們現(xiàn)實社會中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵,這種惡習(xí)還漂洋過海,損害了國人的形象。據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)過后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼。40萬平方千米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘跡,有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。還有一些人在公共場合隨地吐痰,不在乎他人的感受。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩,隨意謾罵他人。更過分的是,一些人面對跌倒的老人時,置之不理的揚長而去,都明哲保身,怕惹上麻煩。
在我們的校園里,不文明的言行也是屢見不鮮。不少同學(xué)圖方便,信手丟垃圾,他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又怎么樣呢。還有的'同學(xué)張口就說臟話,聽到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境,使得文明之地不文明。
我們要做一個文明的人,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生,用我們的實際行動與行為創(chuàng)造一個文明寧靜的校園環(huán)境。管住我們的口,說文明用語;管制自己的腳,不亂踢墻壁,不亂踩一草一木;管住自己的手,不亂扔垃圾。那么,明天,天將更藍,樹將更綠,水將更清,我們的校園將更潔凈,更漂亮。
同學(xué)們,讓我們一起從身邊的小事做起,做一個文明的中學(xué)生吧!
文明禮儀伴我行作文15
來了,G20!來了,G20!
在我們浙江人民翹首以盼下,這次杭州的G20峰會指日可待,進入了倒計時。
G20峰會是一個國際經(jīng)濟合作論壇,于1999年12月16日在德國柏林成立,有原八國集團以及其余十二個重要經(jīng)濟體組成。G20峰會旨在推動已工業(yè)化的發(fā)達國家和新興市場,國家之間就實質(zhì)性問題進行開放及有建設(shè)性的討論和研究。
聽了那么多,你一定對G20峰會有所了解了,那么問題來了——既然這次的峰會開展在杭州,那我們作為東道主,又該做些什么呢?
我認為這是一個非常重要的問題,既然來自外國的領(lǐng)導(dǎo)人來咱們浙江,我們必定要給人家留下好印象。不亂丟垃圾,不隨地吐痰,或做其他一些有影響于市容市貌的事情。舉止、談吐和生活習(xí)慣也要優(yōu)秀,不在公共場合大吵大叫,不發(fā)生打架、斗毆行為等。我想,只有做到這幾點,才能體現(xiàn)出我們浙江人文明素養(yǎng)。
為迎接G20峰會,浙江人們的舉止有所改變,連社區(qū)、街道旁等,也發(fā)生了微妙的變化,除了垃圾少了,街道干凈了以外,還多了一只只憨態(tài)可掬的“大熊貓”。
它有一米八的.個兒,揪住“鼻子”,能把它的“下巴”打開,居民就可以把舊衣服放進去,然后它“嘴”一合,舊衣服就“哧溜”一下滑進它碩大的肚子里。
這只“熊貓”叫做大熊貓舊衣回收衣物桶。
家里有一堆舊衣物不知道如何處理,或許是許多家庭主婦的煩心事。直接扔掉吧,太浪費,而且又不環(huán)保。但有了“大熊貓”后,大家就有方法——放進“大熊貓”里。
衣服放進“大熊貓”后,會有八成捐獻給貧困山區(qū),其余的“廢物利用”,做成坐墊,手套等新產(chǎn)品,這樣豈不是更好。這樣,我們既做了公益,還沒有對社會環(huán)境造成影響,真是一舉兩得呀!
當然,除了“大熊貓回收衣物”,還有“一把傘,一座城”的活動,都為我們帶來了良好的生活環(huán)境,也會讓G20峰會的人們對浙江留下好印象呀!
來了,G20!也讓大家在G20的影響下,都做一名文明的美德少年吧!
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