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校企合作協(xié)議書

時間:2023-07-23 17:33:54 合作協(xié)議 我要投稿

(必備)校企合作協(xié)議書15篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,協(xié)議使用的頻率越來越高,協(xié)議的簽訂是雙方或數(shù)方之間權(quán)利義務的最好規(guī)范。一般協(xié)議是怎么起草的呢?下面是小編整理的校企合作協(xié)議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(必備)校企合作協(xié)議書15篇

校企合作協(xié)議書1

  甲方:

  乙方:

  一、總則

  1、為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。

  2、雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。

  二、權(quán)利與義務

  1、甲方責任

  (1)、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務。校企合作協(xié)議書。

  (2)、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應企業(yè)需要。

  (3)、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。

  (4)、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?/p>

 。5)、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。

 。6)、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。

  2、乙方責任

 。1)、乙方作為甲方的校外實習基地,應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。

  (2)、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。

 。3)、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設置。

 。4)、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。

 。5)、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。

 。6)、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。

  (7)、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。

  (8)、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

  三、公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定

  1、復印機使用:供本部呈上對下公文往來中的'時效急、數(shù)量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數(shù),避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領導同意,不得承接外部門材料復印。無關人員未經(jīng)許可,不得進入復

  印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。

  2、辦公文具使用:辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。

  3、電教器材由組織科負責保管使用與保管:部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。

  4、網(wǎng)絡設備管理:本部微機和網(wǎng)絡設備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關機。網(wǎng)絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。

  四、指導思想

  貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,以服務為宗旨,就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路,為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才的定位要求,進一步加強校企合作,加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點,建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標,努力為當?shù)亟?jīng)濟服務。

  五、場地租賃

  1、甲方租用乙方位于___(建筑面積___平方米)作為校企合作場地,并收取租賃費用。

  2、租賃期限為___年。

  3、費用按每月每平方米___元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從___年___月___日開始計,第___年起(___年___月___日)租金和管理費在上年基礎上遞增___%。

  4、本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。

  六、其他事項

  1、甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前___天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。

  2、實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前___天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。

  七、附則

  1、雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。

  2、雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關宣傳,擴大雙方影響。

  3、雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。

  4、本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。

  5、如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

  甲方(章):乙方(章):

  授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):

  地址:地址:

  簽署日期:簽署日期:

校企合作協(xié)議書2

  甲方:___________職業(yè)培訓學校

  乙方:_______________________________

  本著為企業(yè)培養(yǎng)有用人才,為學生就業(yè)創(chuàng)造有利條件的宗旨,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方實習達成如下協(xié)議:

  一、甲方權(quán)利義務及培訓專業(yè):

  1、甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓,提供學員名單和基本情況介紹。

  一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的,違約金額最高不超過2000元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

  2、甲方推薦學員須身體健康,思想上進,優(yōu)先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。

  按法律及政策規(guī)定,乙方分得物業(yè)時,相應分攤的國有土地應辦理土地使用權(quán)變更登記手續(xù),即將該片國有土地使用權(quán)人變更為乙方的手續(xù)。此項手續(xù)由甲方負責協(xié)調(diào)辦理。

  關于我此次的毀約的原因:首先直接原因是我在對醫(yī)院做詳細了解,還沒有了解我自身是否合適在醫(yī)院發(fā)展的情況下,在沒有了解自己是否能夠滿足達到醫(yī)院工作能力上存在了一定的怠慢,這也直接導致了我出爾反爾犯錯的原因。但我意識到一個根本原因是我的粗心大意和行事茹莽這樣一個大毛病,這是促成我犯錯的最根本元素,其實自小我就因為粗心大意犯下許多錯誤,人生的道理也一直坎坷發(fā)展至今,但沒曾想到我如今竟犯下了此等大錯,我為此感到深深的愧疚和自責。

  甲方在實訓期間,須聽從實訓公司指導人員的工作安排,不得利用實訓公司的資源與技術從事與實訓內(nèi)容無關的任何工作。

  3、征得乙方同意的基礎上,甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應開展宣傳的.便利。

  4、甲方開設以下專業(yè)技能培訓:電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發(fā)、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場營銷、養(yǎng)殖種植、家政服務、汽車美容,年專業(yè)培訓綜合能力:3000人左右。

  二、乙方權(quán)利義務及單位主營業(yè)務和崗位需求

  1、為甲方學員配備政治思想水平、業(yè)務素質(zhì)、生產(chǎn)技術及生活方面過硬的指導老師。

  2、為甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件,與乙方職工一視同仁,不岐視。

  3、為甲方學員提供勞動保護用品,保障學員的實習安全,不安排實習內(nèi)容以外的危險工作。

  4、對參加生產(chǎn)性實習的學生,可向?qū)W員支付一定的勞務實習費和補助。

  5、乙方單位主營業(yè)務和實習崗位用工需求。

  乙方單位地址:___________

  乙方主營業(yè)務:___________

  雙方經(jīng)過協(xié)商,決定合作建立學生實習與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中,雙方都有權(quán)使用共建的實習基地的名稱“xxxxxxx學生實習與就業(yè)基地”。

  第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定,不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

  人事部負責人姓名聯(lián)系方式。

  實習崗位(工種)年齡要求性別要求實習薪資其它說明。

  三、其它情況雙方可協(xié)商解決,本協(xié)議一式兩份,雙方簽字后生效。

  甲方:__________職業(yè)培訓學校 乙方(簽章):__________________________

  地址:_________________________

  電話:_________________________ 負責人(簽字):_________________________

  乙方在甲方實習期間,不得提前結(jié)束實習。如有特殊原因不能繼續(xù)在甲方實習的,需提成書面報告,并在一個月內(nèi)批準離職。

  簽訂時間:___年___月___日

校企合作協(xié)議書3

  甲方:

  乙方:

  為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮高等職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才,同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提高供更大空間,廣東科貿(mào)職業(yè)學院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育,培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才,本著優(yōu)勢互補、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則,經(jīng)友好協(xié)商,就雙方人才培養(yǎng)、實習基地建設、科學技術合作,建立“產(chǎn)、學、研”合作關系等方面達成如下合作協(xié)議:

  一、合作總則

  1.通過雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向,以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。

  2.由雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

  3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學院校企合作基地”。

  4.通過雙方參與的'、不定期的校企合作工作會議、技術經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學生崗位實習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

  二、責任與義務

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  1.聘請乙方的有關領導、企業(yè)家、專業(yè)技術人員為甲方相關專業(yè)的教學指導委員會委員或客座教授,參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程,培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才。

  2.利用技術優(yōu)勢與師生資源,深入企業(yè)一線,在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。

  3.為企業(yè)量身訂做,“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實際需要,與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,甲方必須以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學,使學生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。 4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式, 支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。 5.委派專人負責管理到乙方企業(yè)實習的學生的行政事務,并參與教學實習指導,負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

  (二)乙方

  1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。

  2.乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程,參與甲方科研開發(fā)、 教學改革、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙共同所有。

  3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制,以降低成本費用,同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。

  4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求,在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學生進行實習……雙方在協(xié)商一致的基礎上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業(yè)和學生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由雙方協(xié)商決定。

  5.按照甲方教學計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學生的實習內(nèi)容,組織及指導實習的全過程,對學生進行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識培訓,培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。

  6.提供實習設備、場地和原料。對學生實習成績進行相關的評和考核。

  7.作為甲方的合作單位

  三、費用結(jié)算

  具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目,如就業(yè)推薦與員工培訓、訂單培養(yǎng)與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協(xié)商,本著互惠互利、共同發(fā)展的原則,做為本協(xié)議的附件另行約定。

  四、合作期限

  合作時間為 年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。

  五、其它

  1.本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)兩份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效;

  2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協(xié)商約定,作為本協(xié)議的附件,具同等法律效力。

  甲方:XXX (蓋章) 乙方: (蓋章)

  代表人: 代表人:

  日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

校企合作協(xié)議書4

  甲方: 大學

  乙方: 公司

  鑒于甲方為在 領域具有國內(nèi)領先的學術與研究水平、并取得豐碩成果的高等學府,乙方為具有 生產(chǎn)合法資質(zhì)和生產(chǎn)條件、并在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得一定成效的現(xiàn)代化企業(yè);甲乙雙方經(jīng)友好溝通,在加快推進 的產(chǎn)業(yè)化方面形成共識,就合作開發(fā) 達成一致,簽署本協(xié)議,以資共同遵守。

  1、內(nèi)容與目標

  1.1 內(nèi)容:合作開展以及其交聯(lián)、改性材料為主要原料的開發(fā),包括 。

  1.2 目標:在合作期內(nèi),乙方根據(jù)市場需求,提出需要合作開發(fā)的具體產(chǎn)品,雙方合作完成產(chǎn)品的注冊申報。

  2、時間與經(jīng)費校企合作協(xié)議書2.1 本協(xié)議合作時間暫定為三年,期間乙方根據(jù)每個項目向甲方提供相應的研發(fā)經(jīng)費,用于產(chǎn)品研發(fā)及相關技術支持工作,具體協(xié)議另簽。

  2.2 本協(xié)議期滿后,雙方可根據(jù)需要另行商訂新的合作協(xié)議。

  3、雙方職責與義務

  3.1 甲方職責與義務

  (1)負責 材料的基礎研究工作,如結(jié)構(gòu)表征、物理和化學性能、生物學評價實驗、用于醫(yī)療用品的風險評估等,并形成技術資料,使其具有申報醫(yī)療用品的基本條件。

  (2)負責材料的實驗室小生產(chǎn)與檢驗的技術開發(fā)和培訓,如材料的純化、交聯(lián)、改性、滅菌處理等,并培訓乙方技術人員,使乙方掌握相關技術,以具備相應的生產(chǎn)和檢驗能力。材料的中試和產(chǎn)業(yè)化的技術指導等培訓合同另簽。

  (3)對產(chǎn)品的生產(chǎn)技術和材料特性進行持續(xù)的改進研究,以保持雙方合作開

  發(fā)的產(chǎn)品在技術和材料方面的領先地位。

  3.2 乙方職責與義務

  (1)按本協(xié)議約定的要求向甲方提供合作研發(fā)經(jīng)費。

  (2)負責產(chǎn)品的注冊申報,在甲方協(xié)助下組織產(chǎn)品注冊材料,取得注冊證。

  (3)負責建立產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量管理體系,包括場地、生產(chǎn)與檢驗設施設備、人員等;形成產(chǎn)品的生產(chǎn)和質(zhì)量控制能力,組織實施產(chǎn)品生產(chǎn)。

  (4)負責產(chǎn)品的營銷策劃,執(zhí)行營銷管理,組建銷售和市場推廣隊伍,實現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。

  4、雙方權(quán)利及利益分配

  4.1 合作前雙方已有的知識產(chǎn)權(quán)歸各自所有。

  4.2 合作過程中新產(chǎn)生的.所有技術秘密及專利歸甲乙雙方共同擁有,雙方均有單獨或共同使用的權(quán)利;未經(jīng)對方書面同意,任何一方不能將共有技術及專利擅自轉(zhuǎn)讓、許可或與第三方合作使用。

  4.3 雙方合作過程中涉及和了解到的所有技術秘密,不得向外泄密或轉(zhuǎn)讓。

  4.4 根據(jù)國家對高科技項目及產(chǎn)學研結(jié)合的鼓勵與扶持政策,雙方聯(lián)合申報國家與地方政府的相關基金。由甲方牽頭申報的,國家和地方政府下?lián)苜Y金的70%歸甲方,30%歸乙方;由乙方牽頭申報的,資金的70%歸乙方,30%歸甲方。

  4.5 根據(jù)國家的相關法律法規(guī),雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的注冊證歸乙方所有。乙方自取得注冊證之日起 年內(nèi),提取該產(chǎn)品實際銷售額的 %,作為甲方的收益。

  5、約定事項

  5.1 雙方合作開發(fā)產(chǎn)品時,應共同進行技術與市場評估,商定工作進程,制定工作進度表,并及時溝通,以便按時推進各項工作的落實。

  5.2 無論共有或雙方各自擁有的專利,已使用于雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的,不得再獨家許可或獨家轉(zhuǎn)讓給第三方使用。

  5.3 甲方提供的技術及開發(fā)的產(chǎn)品,應不涉及侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。

  5.4 本協(xié)議執(zhí)行過程中,任何一方如有違約,對方可要求修訂或終止本協(xié)議;違約方應賠償對方相關損失。

  6、其他

  6.1 未盡事宜,雙方另行協(xié)商后可簽署補充協(xié)議;補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。

  6.2 本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)兩份,經(jīng)簽字蓋章后生效。

  甲方: 大學 乙方: 公司

  代表: 代表:

  日期: 日期:

校企合作協(xié)議書5

  甲方:(以下簡稱甲方)乙方:(以下簡稱乙方)甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,于___年___月___日就乙方在校學生至甲方實習達成并簽署以下合作協(xié)議:

  一、甲方權(quán)利、義務

  1、根據(jù)國家的有關規(guī)定,積極與乙方開展校企合作,為乙方在校的學生提供一定數(shù)量的實習崗位。

  2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱“實習學生”)提供各崗位培訓和實習指導。

  3、配合乙方對實習學生進行管理。

  4、為實習學生提供符合國家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內(nèi)的人身安全及相關權(quán)利。

  5、對違反甲方規(guī)章制度的實習學生,甲方有權(quán)將其退回乙方。對實習學生在實習期間發(fā)生的'各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故,依據(jù)雙方約定妥善處理。

  6、實習結(jié)束后,由甲方指導人員根據(jù)實習學生在實習中的表現(xiàn)給出評價意見。7、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和雙向選擇原則,擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。

  二、乙方權(quán)利、義務

  1、負責按甲方的要求和條件,選拔合格實習學生,并保證實習時間。

  2、根據(jù)專業(yè)教學計劃制定實習方案,明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作,與實習學生簽訂實習協(xié)議,明確相關責任和義務。

  3、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊,內(nèi)容包括:姓名/性別/出生年月/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址,并保證該等內(nèi)容的真實性和完整性。

  4、負責對實習學生的管理,并通過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育,引導實習學生順利完成實習任務的同時符合甲方安全生產(chǎn)要求。

  5、協(xié)助、配合甲方處理實習學生在實習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。

  6、維護甲方的品牌信譽和經(jīng)濟利益,保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。

  7、實習學生非工作時間的人身財產(chǎn)安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理,發(fā)生糾紛,由乙方承擔全部賠償責任。

  三、其他

  1、本合作協(xié)議期限為年,自年月日起至年月日止。

  2、本合作協(xié)議各項條款,甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成,責任由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協(xié)議的,則補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。

  3、本協(xié)議自雙方授權(quán)代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份。

  甲方(蓋章):乙方(蓋章):授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):

校企合作協(xié)議書6

  甲方:_______學校

  乙方:_______

  甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

  一、甲方將作為乙方的'培訓基地,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。

  二、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。

  三、乙方應確保本單位招聘及用工和法性

  四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方有義務協(xié)同乙方管理,如乙方因故辭退學生應及時通知甲方。

  五、其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。

  甲方簽字_______乙方簽字_______

  甲方蓋章乙方蓋章

  ____年____月_____日

校企合作協(xié)議書7

  校 企 合 作 協(xié) 議

  甲方: (以下簡稱甲方)

  法人代表:

  公司地址:

  乙方:(以下簡稱乙方)

  法人代表:

  學校地址:

  為進一步加強學校與用人單位的合作,共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作,不斷向企業(yè)輸入應用型技術(技能)人才,優(yōu)化企業(yè)的人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關系,本著“面向市場、適應需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立校企合作關系,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:

  一、合作總則

  雙方本著互惠互利的原則,乙方根據(jù)甲方發(fā)展需要,設置 機電一體化 專業(yè)的訂單班(共 40 人),并冠名為“ ”。甲方為學生提供獎學金、按到廠頂崗實習學生人數(shù)支付乙方培訓費,乙方按甲方職業(yè)崗位的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關條件制定實施教學計劃,按需施教并輸送到廠工作。同時雙方可成立專業(yè)建設委員會,對相關內(nèi)容進行指導及管理,指導專業(yè)建設和“浙船班”教學工作。

  二、合作方式

  學制為2+1教學模式,即學生先在乙方學習2年,再進入甲方實習1年。招生對象:初、高中畢業(yè)生(乙方負責招生)。

  三、管理安排

  1、學生在校期間,由乙方全面負責管理。

  2、學生在實習期間甲乙雙方實行雙重管理,共同關心實習生的實習和生活情況。

  3、學生在甲方實習期間,接受甲方的試用和考核,并將考核結(jié)果反饋給乙方,乙方應主動指導實習生存在的不足之處予以改正,若實習生拒不改正的,甲方有權(quán)將實習生直接退回給乙方,由乙方負責安排學生到其它單位工作,并由乙方負責向?qū)嵙暽愤甲方支付學生的獎學金等費用。

  4、學生實習期間根據(jù)甲方規(guī)定發(fā)放實習工資;其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行。

  5、甲方對學生的管理及用工政策應符合國家規(guī)定的相關法律、法規(guī)。

  四、權(quán)利與義務

 。ㄒ唬┘追降臋(quán)利與義務

  1、根據(jù)本企業(yè)人力資源規(guī)劃,向乙方提供用工需求。

  2、負責向乙方提供職業(yè)崗位特征描述,協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標及審訂專業(yè)課程教學計劃。

  3、甲方安排人員指導實習學生按有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關設備,同時為乙方實習學生提供必要的勞動工具以及勞動保護用品。為學生考取本專業(yè)相應行業(yè)技術等級提供指導和培訓。乙方學生實習期間若主動提出結(jié)束實習,相關勞動保護用品費用按甲方有關規(guī)定結(jié)算,由學生退還。

  4、甲方根據(jù)工作變化情況以及實習學生的工作表現(xiàn),可調(diào)整、變動實習學生的`工作崗位。

  5、甲方為乙方實習學生參加人身意外傷害保險(商業(yè)保險),乙方實習學生在實習期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負責處理,乙方積極配合;非因工傷事故的由乙方負責處理,甲方積極配合。

  6、負責安排“浙船班”畢業(yè)生實習、就業(yè),依據(jù)國家有關規(guī)定辦理勞動用工手續(xù),保證用工的合法性。

  7、定期為乙方專業(yè)教師提供到廠頂崗實習的機會,并為教師提供工作和生活方便。

  (二)乙方的權(quán)利與義務

  1、負責開展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳,

  吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學專業(yè)。同時,根據(jù)甲方用工需求,負責向當?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門上報招生計劃以及向乙方提供學生信息。

  2、乙方負責在招收學生時,需告知學生、學生家長并簽署四方協(xié)議(即學生、學生家長、學校、企業(yè)四方),明確約定學生、學生家長的權(quán)利與義務。 四方協(xié)議要點:

  (1)、權(quán)利:甲方負責安排合格的畢業(yè)生就業(yè),乙方學生享受甲方設置的獎學金等項目;

  (2)、義務:學生根據(jù)甲方與乙方確定的學習課程完成學業(yè),通過甲方考核并取得相關證書,認同甲方的企業(yè)文化及規(guī)章制度,學生在無特殊情況下,須在甲方參加第三學年實習課程,實習結(jié)束經(jīng)過考核后與甲方或甲方指定的勞務派遣公司簽訂勞動合同。

  3、乙方起草的“四方協(xié)議”需經(jīng)甲方書面確認后生效,否則甲方不承擔任何責任。

  4、負責按照甲方需求制定課程教學計劃及辦理新生錄取手續(xù)、學生管理、教學管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學生實習的時間、內(nèi)容和人數(shù),協(xié)助甲方制定具體實習計劃和安排。

  5、根據(jù)甲方需要,乙方委派1-2名老師負責學生實習指導工作、協(xié)助甲方處理實習生在實習期內(nèi)的突發(fā)性事件等安全、行政事務,教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

  6、負責為來校對學生進行崗位培訓等各項活動的甲方人員提供工作和生活方便。

  7、為提高的教學質(zhì)量,定期組織專業(yè)教師到甲方頂崗實習。

  8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置,另行推薦到其他單位。

  五、相關培養(yǎng)費用

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)費用

  1、乙方學生進入甲方頂崗實習后,由甲方按每月實際在崗學生人數(shù)支付給乙方每人每月( )的培訓費,支付方式為按月支付,支付時間至學生取得畢業(yè)證書簽訂勞動合同止,但支付時間最長不超過一年。

  2、為表彰優(yōu)秀學生,甲方將向乙方訂單學生提供獎學金,發(fā)放辦法由乙方考核后直接發(fā)放給學生,獎學金設置原則如下:

  (1)、獎學金等級設置:

  獎學金共設置三個等級,即:一等獎、二等獎、三等獎。

 。2)、獎學金設置范圍:

  獎學金享受人數(shù)占“訂單班”總?cè)藬?shù)的30%;其中,一等獎人數(shù)占3--4%,設1人;二等獎人數(shù)占8-10%,設4-5人;三等獎人數(shù)占16--19%,設8-10人。實際受獎人數(shù)按組班人數(shù)在補充協(xié)議中明確。

 。3)、獎學金數(shù)額設置:

  一等獎1500元/學年?人;二等獎1000元/學年?人;三等獎500元/學年?人。

 。4)、按在校學年計發(fā),頂崗實習一年不設獎學金。

  六、實習的終止和解除

  一、下列情況之一,甲方可以終止學生的實習:

  (1) 乙方實習學生患病或非因工負傷不能從事本職工作的;

  (2) 乙方實習學生不能勝任工作且經(jīng)過培訓或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的;

  (3) 乙方實習學生嚴重違反甲方勞動紀律和規(guī)章制度,或者泄露甲方企業(yè)機密的;

  (4) 違法或者被追究刑事責任的。

  二、有下列情況之一,乙方可以解除本協(xié)議;

  (1) 甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習學生勞動的;

  (2) 甲方違反本協(xié)議相關條款,經(jīng)乙方書面通知后仍不能改正的。

  七、其他約定

  1、乙方只能輸送有正式學籍的學生到甲方實習或工作,未經(jīng)甲方書面委托,不得以甲方名義對外招收社會人員,更不得直接將其它學生輸送到,如有違反,甲方有權(quán)終止本協(xié)議,同時追究乙方違約責任。

  2、乙方設立的只能為甲方培養(yǎng)及輸送學生,在甲方未明確不錄用個別學生前,一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學生。如有違約,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),乙方應按10000元/人向甲方支付違約金。

  3、本協(xié)議合作期限為肆年,從20xx年 月 日起至20xx年 月 日止(即20xx屆學生,在校期間2年,實習1年),協(xié)議期滿后,經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。

  4、甲、乙雙方確定本協(xié)議中的公司/學校地址為雙方合作協(xié)議期限內(nèi)相關文件、

  文書送達地址,如該地址發(fā)生變化,一方應書面告知,若違反上述義務,承擔一切不利后果。同時,如一方在合同履行期間拒收文件、文書的,認同另一方以特快專遞(EMS)投遞后視為送達。

  5、本協(xié)議的所有條款均為打印,并無一處修改,如需修改,應經(jīng)雙方同意并簽署補充協(xié)議后方為有效,否則修改無效。經(jīng)雙方協(xié)商一致達成的補充協(xié)議與本合同具有同等的效力。

  7、履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,雙方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的,雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。

  8、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。

  甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

  甲方代理人: 乙方代理人:

  簽訂日期: 年月日 簽訂日期:年月 日

校企合作協(xié)議書8

  甲方:**

  地址:安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)

  乙方:**

  地址:安徽省合肥市長江西路130號

  為充分發(fā)揮企業(yè)在產(chǎn)業(yè)資源方面優(yōu)勢,發(fā)揮學校在基礎科學領域以及人才資源優(yōu)勢,更好的促進國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)升級,同時遵循 “優(yōu)勢互補,協(xié)同創(chuàng)新,合作共贏,共同發(fā)展”的原則,**(以下簡稱甲方)與**(以下簡稱乙方),就項目合作、人才培養(yǎng)與教學合作、技術交流等領域開展產(chǎn)學研全面合作事宜,達成協(xié)議,具體如下:

  一、項目合作

  1、灌溉節(jié)水設備及各功能部件、零部件的結(jié)構(gòu)、造型設計優(yōu)化項目

  2、產(chǎn)品新材料、新技術應用研究項目

  (1)灌溉節(jié)水設備的專有材料研究;

  (2)灌溉節(jié)水設備的聯(lián)合開發(fā);

  (3)國外灌溉節(jié)水設備的調(diào)研分析;

  (4)灌溉節(jié)水設備基礎部件的理論原理研究。

  3、節(jié)水灌溉系統(tǒng)的聯(lián)合試驗。

  二、人才培養(yǎng)與教學合作

  乙方在甲方設立科技創(chuàng)新基地、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。

  1、科技創(chuàng)新基地

  (1)乙方積極幫助甲方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術問題,優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果,并根據(jù)甲方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等服務。

  (2)根據(jù)甲方發(fā)展的需要,對具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價值的研究課題,甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關,聯(lián)合申報各級政府的有關科技計劃。

  (3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產(chǎn)實踐活動。

  (4)甲方積極向乙方提供市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息,為乙方的科技創(chuàng)新活動提供

  必要的科研條件。

  2、教學實踐基地

  (1)乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經(jīng)營生產(chǎn)實際需要有關聯(lián)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。

  (2)甲方為乙方師生提供專業(yè)參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。

  (3)乙方根據(jù)教學需要聘任甲方專業(yè)技術人員為兼職教師。

  (4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗、實訓工作,為乙方的實習工作安排合理的時間、地點,并指派相關人員參與指導,對學生實習、實訓提出考核意見。

  (5)乙方根據(jù)教學計劃,邀請甲方經(jīng)營、生產(chǎn)、技術、科研、管理等方面的人員到乙方做學術報告,向乙方提供相關技術信息、咨詢等服務。

  3、研究生培養(yǎng)基地

  (1)乙方根據(jù)學科建設需要聘任甲方專業(yè)技術人員為學生兼職導師,參與相關教學和指導學生畢業(yè)論文的工作。

  (2)甲方接受乙方研究生到下屬企業(yè)學習、交流、實習以及從事科學研究,選派專業(yè)技術人員對甲方學生進行指導,并提供必要的科研條件和生活條件。

  4、社會實踐基地

  (1)甲方根據(jù)乙方人才培養(yǎng)需要,安排學生到本單位開展社會實踐活動。

  (2)甲方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求,安排專業(yè)技術人員進行社會實踐指導,提供必要的社會實踐條件。

  (3)甲方針對乙方的教學、科研、實習、實驗要求,配合乙方有針對性地制定具體實習、實驗計劃,做好乙方學生在甲方企業(yè)的工作、學習和生活安排,內(nèi)容按雙方簽署的具體協(xié)議確定。

  (4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗、實訓工作,為乙方的實習工作安排合理的時間、地點,并指派相關人員參與指導,對學生實習、實訓提出考核意見。

  (5)甲方在乙方設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學金制度,由甲乙雙方共同管理,支持鼓勵在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力。具體內(nèi)容按雙方簽署的協(xié)議內(nèi)容確定。

  5、就業(yè)基地

  (1)乙方每年向甲方通報畢業(yè)生資源信息,并根據(jù)甲方需求,擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到甲方工作。

  (2)乙方及時向甲方提供校園招聘會信息,并為甲方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接,擴大乙方的對外宣傳。

  (3)甲方在同等條件下,優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。

  三、國際交流

  雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水灌溉、水肥一體化先進技術及設備研究”項目開展國際技術交流。

  四、政策支持

  雙方搜集國家在節(jié)水灌溉方面的相關規(guī)定,并準備材料申請國家、省政府及主管單位的政策支持。

  五、權(quán)利與義務

  1、甲方的權(quán)利

  (1)甲方有權(quán)根據(jù)業(yè)務發(fā)展的需要,更改人才培養(yǎng)與教學合作的內(nèi)容、方向、方式。

  (2)甲方有權(quán)對人才培養(yǎng)期間,乙方的`表現(xiàn)進行評價,并根據(jù)評價結(jié)果對乙方進行相應考核措施。

  (3)雙方人才交流、科研合作期間,甲方有權(quán)要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機密,如甲方發(fā)現(xiàn)乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機密的情形,甲方有權(quán)追溯,并視情節(jié)嚴重程度采取相應法律措施。

  2、甲方的義務

  (1)甲方有義務配合乙方完成人才培養(yǎng)和教學合作的任務。

  (2)甲方有義務及時提供人才需求計劃至乙方相關人員。

  (3)甲方有義務在變更人才培養(yǎng)、教學合作的內(nèi)容前14個工作日內(nèi)告知乙方。

  (4)未經(jīng)乙方同意,甲方不得擅自發(fā)布、使用乙方安排的人員在甲方交流、科研期間的工作成果。

  3、乙方的權(quán)利

  (1)乙方有權(quán)要求甲方提供教研合作的輔助工作。

  (2)乙方有權(quán)對甲方委托培養(yǎng)的人員進行教學管理、考核。

  (3)乙方有權(quán)知曉甲方人才培養(yǎng)、教學合作的最新動態(tài)。

  (4)乙方有權(quán)就人才培養(yǎng)、教學合作提出合理化建議。

  4、乙方的義務

  (1)乙方有義務按照雙方的約定實施人才培養(yǎng)與教學合作。

  (2)乙方有義務配合甲方工作人員共同完成人才的培養(yǎng)。

  (3)乙方有義務及時滿足甲方的人才需求。

  (4)乙方有義務按照及時反饋甲方人才培養(yǎng)、教學合作的進度情況。

  六、知識產(chǎn)權(quán)與保密責任

  雙方共同研究所形成的技術成果和專利、專有技術(技術秘密等)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同擁有;未經(jīng)對方同意,任何一方不得單獨轉(zhuǎn)讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請權(quán)、專利權(quán)、專有技術(技術秘密等)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)。

  雙方同意將共同研究所形成的技術成果申請專利的,應共同申請專利并共同取得專利權(quán),共同承擔專利申請和專利維持的相關費用。

  一方要求使用技術秘密的形式保護技術成果的,另一方不得申請專利。雙方在合作中接觸到對方商業(yè)或技術秘密的,不得向任何第三方泄露。

  八、本協(xié)議一式肆份,甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期三年。如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

  甲方:**(蓋章)

  乙方:**(蓋章)

  甲方代表(簽字):

  乙方代表(簽字):

  年 月 日 年 月 日

  簽約地點

校企合作協(xié)議書9

  尊敬的______單位領導:

  您好。

  _______大學_______研究生院是_______大學與_______市政府合作創(chuàng)辦的以培養(yǎng)研究生層次人才為主的辦學實體,它是一所歷史悠久的著名大學與一個與時俱進的地方政府成功對話的結(jié)果。我們致力于為_______及珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級提供人才和技術支持,依托校本部的學科優(yōu)勢和基礎,面向_______市的經(jīng)濟環(huán)境和市場需求,設置了_______市經(jīng)濟、科技、文化及社會發(fā)展急需的計算機與信息技術、機械工程與自動化、材料科學與技術、自動控制與機電工程、城市與土木工程、管理與創(chuàng)業(yè)工程等____個強勢學科部,目前已建成光電信息等20余個研究中心,以國家級重點實驗室為目標的____個實驗室正在建設中。

  以_______大學_______研究生院為主體的_______大學_______研究生院校企合作委員會即將正式成立。_______大學_______研究生院校企合作委員會(校企合作委員會),是_______大教學體系改革的一部分!靶F舐(lián)合培養(yǎng)”是我們結(jié)合_______大的學科優(yōu)勢與_______地區(qū)的經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求現(xiàn)狀,設置的三種培養(yǎng)模式之一,這種全新的學生培養(yǎng)模式初試階段已經(jīng)獲得成功,首批畢業(yè)生的'培養(yǎng)成績得到了學校、學生、企業(yè)、社會的高度評價,這批畢業(yè)生____%以上進入_______市企業(yè)就業(yè),為_______地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展輸送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委員會是_______大_______研究生院與全國各企、事業(yè)單位聯(lián)系的橋梁與紐帶;有利于加強_______大_______研究生院與企、事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、科研開發(fā)等方面的全面合作;是探索有特色的產(chǎn)、學、研相結(jié)合道路的合作平臺。

  現(xiàn)誠摯的邀請貴公司參加本委員會,與_______大_______研究生院展開全方位的合作,并取得輝煌的成果!

  甲方:_______大學_______研究生院

  乙方:入會單位 甲、 乙雙方現(xiàn)就以下條例達成一致,并簽署協(xié)議如下:

  一、 雙方的權(quán)利和義務

  1、甲方按照《_______大_______研究生院校企合作委員會章程》規(guī)定對乙方進行科研、技術支持和服務。

  2、乙方享有參加本委員會組織的各種學術、技術交流活動的權(quán)利;享有知識及技術成果的權(quán)益的分享權(quán);享有優(yōu)先招收_______大畢業(yè)生的權(quán)利;享有與_______大_______研究生院共同進行人才培養(yǎng)、科研合作的優(yōu)先權(quán)。

  3、乙方應執(zhí)行本委員會理事會的決議;執(zhí)行與甲方保持密切聯(lián)系,協(xié)助甲方與其他會員的互助合作的義務;執(zhí)行協(xié)助甲方開展技術發(fā)展調(diào)研等活動的義務。

  4、乙方有權(quán)向甲方提出各方面合作要求,待與甲方協(xié)商后方可進行合作工作。

  5、甲方有為乙方保密咨詢的義務,會員所提供的資料不得另作他用。

  6、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。

  二、其他未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。

  三、本協(xié)議一式兩份,具有同等法律效力。

  附件:

  1._______大學校企合作委員會章程。

  2._______大_______研究生院校企合作理事單位入會登記表。該表填寫好后送交或郵寄來本委員會,此表如不足可自行復印。

  甲方(簽章) 乙方(簽章)

  年 月日年月 日

校企合作協(xié)議書10

  甲方: 河源職業(yè)技術學院

  乙方:河源市雅達電子有限公司

  經(jīng)友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:

  一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。

  二、甲方根據(jù)乙方要求,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。

  三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有"河源職業(yè)技術學院實訓基地"的'牌子。

  四、乙方接納甲方學生見習(實習),并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習(實習)時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。

  五、甲方學生在乙方實習或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。

  六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方"教學指導委員會"委員,參與甲方的專業(yè)建設。

  七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。

  甲方簽章: 乙方簽章:

  年 月日 年 月日

校企合作協(xié)議書11

  甲方:xx經(jīng)濟學院XX系

  乙方:XX

  為了使學生快速練就過得硬的職業(yè)技能,從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,必須加強同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合,建立校企合作平臺,使學生盡快將所學專業(yè)知識與能力同生產(chǎn)實際相結(jié)合,在學習期間實現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離目標,并在為學生創(chuàng)造完成學業(yè)的同時,實現(xiàn)就業(yè)的良好環(huán)境,因此,我們在人才培養(yǎng)方案中設計了頂崗實習教學環(huán)節(jié)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要,組織學生進入企業(yè)進行一線生產(chǎn),實現(xiàn)工學結(jié)合的實訓教學目標,有效提升職業(yè)素質(zhì),取得實訓教學的'最佳實效。為加強實習的組織管理,提高實訓質(zhì)量,甲、乙雙方就學生頂崗實習事宜簽訂協(xié)議如下:

  一、甲方責任與義務

  1、負責提供實習計劃、要求及共同制定實訓方案。

  2、可派實習指導教師到現(xiàn)場進行指導。

  3、學生遵守乙方的一切規(guī)章制度。

  4、實訓結(jié)束按規(guī)定辦理離場手續(xù)。

  二、乙方責任與義務

  1、負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。

  2、負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排并給予指導。

  3、保證實習學生的安全。

  4、按學生工作實績付給相應的勞動報酬。

  5、實習學生有違規(guī)行為,乙方有權(quán)處罰,情節(jié)嚴重有權(quán)解除合同。

  6、學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環(huán)節(jié)。

  三、經(jīng)甲、乙雙方考核合格的學生,由甲乙雙方共同頒發(fā)工作經(jīng)歷證書。

  四、協(xié)議時間與所派送學生:

  20xx年XX月XX日起20xx年XX月XX日止,濟南經(jīng)濟學院XX系XX班共XX名學生,進入XX實習。

  五、實習學生及實訓崗位:根據(jù)學生所學專業(yè)及企業(yè)實際需求確定學生實習崗位。

  六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

  甲方代表:XX

  XXXX年XX月XX日

  乙方代表:XX

  XXXX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書12

  甲方:**職業(yè)技術學院

  乙方: 地址:廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南

  地址: 聯(lián)系電話:0756—7796216 聯(lián)系電話: 傳真:0756—7796215 傳真:

  第一章:總則

  第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應用型人才,為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間,以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革,充分發(fā)揮高校為社會服務的功能,探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。

  第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。

  第二章:權(quán)利與義務

  第三條:

  (一)甲方責任

  1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,適應企業(yè)需要。

  3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學生技能實訓基地,同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。

  4、甲方安排學生到乙方實訓、學習,教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,并指派相關人員指導,在進行技能實踐指導的同時,注重對學生職業(yè)道德的培訓,對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?/p>

  5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。

  6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。

  第四條:

  (二)乙方責任

  1、乙方作為甲方的校外實習基地,應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內(nèi)容和安排。

  2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。

  3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設置。

  4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。

  5、對甲方的`實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,以保證學生能順利完成專業(yè)學習。

  6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。

  7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。

  8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

  第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:

  第五條:復印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數(shù)量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數(shù),避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領導同意,不得承接外部門材料復印。無關人員未經(jīng)許可,不得進入復

  印間。凡復印多余的涉密材料,必須及時銷毀。

  第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,如有需要,一律到辦公室領取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。

  第七條:電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領導批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領導同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。

  第八條:網(wǎng)絡設備管理。本部微機和網(wǎng)絡設備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關機。網(wǎng)絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。

  第四章:指導思想

  第九條:貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,以服務為宗旨,就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路,為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才的定位要求,進一步加強校企合作,加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點,建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標,

  努力為當?shù)亟?jīng)濟服務。

  第五章:場地租賃

  第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。

  第十一條:租賃期限為20xx年。

  第十二條:費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從 年 月 日開始計,第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。

  第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。

  第六章:其他事項

  第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。

  第十五條:實習生因故請假、早退,或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。

  第七章:附則

  第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。

  第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關宣傳,擴大雙方影響。

  第十八條:雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。

  第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。

  第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。 甲方(章): 乙方(章):

  授權(quán)代表(簽字): 授權(quán)代表(簽字): 簽署日期: 簽署日期:

校企合作協(xié)議書13

  甲方:××××××××學校(以下簡稱甲方)

  乙方:××××××××有限公司(以下簡稱乙方)

  想大力發(fā)展××高等職業(yè)技術教育,實施以“工學結(jié)合的訂單式培養(yǎng)模式”,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的高素質(zhì)應用型人才,雙方同意建立校企合作關系,甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等?茖W校校外藥品生產(chǎn)實訓基地”。校企達成如下合作意向:

  一、合作總則

  按照國家示范性高等職業(yè)學院建設,走“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合道路的指示精神,本著雙方互惠互利的.原則,甲方藥學系根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業(yè)實習等,乙方根據(jù)實習計劃、實習大綱,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下給予適當安排,并派專業(yè)技術人員擔任教學指導,以保證學生能順利完成教學內(nèi)容,為學生畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。

  甲乙雙方組成工作小組(組長由甲方擔任),對學生進行教學和管理。

  二、責任和義務

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  1、按照專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

  2、聘任企業(yè)技術人員為學校兼職教師。

  3、委派專人負責管理學生的行政事務,并參與教學和指導工作。

  4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

  5、按照乙方的實際情況和要求,提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

  6、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生。

 。ǘ┮曳

  1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。

  2、根據(jù)甲方教學計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),教育學生遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

  3、提供實習設備、場地和原材料。

  4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。

  5、按照學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

  三、合作時間

  合作時間為一年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。

  四、其它

  這份協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。

  甲方(蓋章):××××××××學校

  代表(簽字):

  日期:

  乙方(蓋章):××××××××有限公司

  代表(簽字):

  日期:

校企合作協(xié)議書14

  甲方(校方):

  乙方(企業(yè)):

  為共同開展電子商務行業(yè)研究及人才培養(yǎng),提高學生的職業(yè)素質(zhì)和技能,本著資源共享,優(yōu)勢互補,互惠互利,共同發(fā)展的原則,甲乙雙方就校企合作達成如下協(xié)議:

  1.雙方資源共享、互建基地:乙方在甲方掛牌“ 人才培養(yǎng)和科研基地”及“ 運營中心”。甲方在乙方掛牌

  “ 學院科研、實訓實習基地”。雙方互為對方的宣傳平臺,向社會推薦對方的產(chǎn)品與服務。

  2.成立有甲、乙雙方相關人員組成的專業(yè)教學指導委員會,每年召開工作會議,針對乙方人才需求進行教學改革研究,以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務于企業(yè)需求。

  3. 甲乙雙方指定1-2名專職人員負責具體項目合作管理,定期開展合作交流,至少每月一次;也可根據(jù)合作子項目需求,不定期溝通,及時了解雙方進度和問題,并共同商議解決;

  4.乙方發(fā)揮經(jīng)營管理優(yōu)勢協(xié)助教學工作,派遣兼職教師到甲方進行講學或者研討,開展校企文化交流;乙方提供學生實習實訓硬軟件條件和項目資源,為甲方學生提供實習實踐課程教學支撐;為甲方教師提供實習、掛職鍛煉機會并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實習實訓教師和學生管理辦法及相關制度,進行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進行相關專業(yè)課程建設和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設。甲方在相關課程教學中嵌入乙方企業(yè)文化、管理的相關知識,促進學生了解企業(yè)文化;乙方安排相關人員參與甲方校內(nèi)相關專業(yè)課程改革和教學、實訓等,形成長效合作機制,共同推進崗前職業(yè)適應進程,更好地適應企業(yè)工作。

  6.甲乙雙方發(fā)揮各自資源優(yōu)勢,積極開展產(chǎn)學研合作,可對電商戰(zhàn)略與模式、電商新技術與平臺開發(fā)與實踐、電商品牌策劃與運營、電商創(chuàng)業(yè)與就業(yè)人

  才培訓等多領域開展合作科研,共享科研資源和成果,共同提高業(yè)務能力和社會服務影響。

  7.甲方向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況,并為乙方的.人才需求提供服務;乙方向甲方通報企業(yè)的人才需求信息,優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學生。

  8.本協(xié)議為長期協(xié)議,若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議,必需提前一個月通知另一方,并及時協(xié)商解決。

  9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議,其它未盡事宜,由甲乙雙方具體協(xié)商,并簽訂相關子協(xié)議或項目合同解決。

  10.本協(xié)議一式三份,甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,具有同等法律效力。

  甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)

  代 表(簽字) 代 表(簽字)

  日 期: 日 期:

校企合作協(xié)議書15

  甲方:

  乙方:

 。ㄆ髽I(yè))(學院)

  地址: 地址:

  聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:

  杏暉光學(廈門)有限公司成立于19xx年,是一家自主研發(fā)、制造、銷售眼鏡及光學鏡片、鏡框、鏡腳等相關零配件等產(chǎn)品的大中型高新技術企業(yè)。產(chǎn)品遠銷歐美,東南亞、深受客戶信賴和好評,公司榮獲“國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)”等榮譽稱號,并擁有行業(yè)多項標準及專利。

  廈門遠東專修學院是經(jīng)教育部門批準成立的一所民辦高等專修院所,為順應廈門市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展的要求,促進學院對外合作交流,使學生更好上崗就業(yè),廈門遠東專修學院深化教學改革,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以培養(yǎng)優(yōu)秀的“一專多能”的復合型、應用型高技能人才為目標,走以就業(yè)為導向、由就業(yè)促發(fā)展的辦學新路。

  甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,本著雙贏的原則,達成如下協(xié)議:

  一、指導思想

  本著平等互惠的.原則,實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補、利益互贏。以建立高技能人才合作“雙主體”培養(yǎng)基地為基礎,將工學結(jié)合引向深處,使企業(yè)滲透進入人才培養(yǎng)的全過程,校企合作是緊密結(jié)合高校的人才培養(yǎng)體系,建立企業(yè)和學校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的制度。協(xié)調(diào)學校結(jié)合企業(yè)對高技能人才的實際需求,與企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)計劃,為企業(yè)培育高技能人才,選派講師人員協(xié)助教學,吸引學校教師、公司員工參與企業(yè)文化建設。

  二、合作原則

  平等互助、友好協(xié)商、面向市場、能力本位、優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利。

  三、合作內(nèi)容

  1.根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專業(yè)技能要求,由乙方根據(jù)企業(yè)的要求為甲方定向培訓在崗管理人員,命名為“企業(yè)管理專修班”,并根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展狀況,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī);蛲顿Y領域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

  2.甲方向乙方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境,并為甲方制訂相應各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂合作各專業(yè)培訓計劃及專業(yè)課程設置。

  3.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

  4.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中,因重新組班或?qū)iT化的教育教學、實習實訓等因素,所增加的部分教學成本,雙方可協(xié)商另議。

  四、實施方案細節(jié):

  1.培訓內(nèi)容:依附檔20xx年培訓工作計劃內(nèi)容實施

  2.培訓時間:預定自年月日至年月日。

  3.培訓方式:乙方指派學校講師依約定之日期至甲方培訓相關人員。

  4.授課方式:中文授課,講解、案例學習、討論。

  5.培訓地點:甲方工廠所在地點或甲方指定地點。

  6.甲方的權(quán)利和義務:

  A.甲方組織受訓人員準時接受培訓。

  B.為便于乙方提供服務,甲方應于開課前一周向乙方學員統(tǒng)計報名情況,并將學員課前調(diào)查情況統(tǒng)計完畢之后交給乙方,具體受訓學員人數(shù)由甲方自行確定。如遇計劃改變,也應于開課前一周告知乙方。

  C.甲方在接到乙方課程所需的課程教學準備清單的前提下,應負責提供適宜的培訓場所、培訓設施等。

  D.甲方如期全額支付培訓費用。

  7.乙方權(quán)利和義務:

  A.課前乙方應積極配合甲方進行培訓需求調(diào)研,培訓課程設計等前期工作。

  B.乙方應保證培訓授課水準和培訓的有效性。

  C.乙方負責向甲方提供完整的符合授課內(nèi)容的授課計劃與課程大綱以及課程教學工具。

  D.乙方從甲方企業(yè)客戶及甲方取得及獲知之資料及事物應予以嚴格保密,如果沒有甲方的允許乙方不得向外復制和泄漏被授課企業(yè)任何文件和資料。E.乙方應及時與甲方溝通并確認行程安排,如有特殊情況需要做時間調(diào)整及時與甲方溝通。

  F.對甲方支付的培訓費用,乙方應及時予以核對(在收款后的一周之內(nèi))。并通知甲方核對后的結(jié)果。

  8.培訓費用:

  A.本次開設10門課程,費用為人民幣,總培訓費用為人民幣。

  B.培訓期間,培訓老師在廈門市內(nèi)往返交通由甲方負責。

  9.支付方式:簽約后甲方按月以現(xiàn)金支付方式結(jié)算課酬每課時課酬以本約,按規(guī)定足額發(fā)放教師所上課時的酬金.

  以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份,各雙方各持一份。

  甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

  甲方代表:乙方代表:

  年月日年月日

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