文明禮儀作文實(shí)用【7篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的文明禮儀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明禮儀作文 篇1

　　在一些美麗的景點(diǎn)，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺(jué)。

　　可每當(dāng)大批游人過(guò)后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見(jiàn)，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來(lái)的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過(guò)來(lái)想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點(diǎn)嗎?分明就是一個(gè)垃圾堆。

　　我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天，我們?nèi)ヌ焐贤醭峭妫�因�(yàn)樘旌軣�，于是就買(mǎi)了個(gè)雪糕，吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒(méi)有想過(guò)，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，我才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的.文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守??

　　你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽(tīng)、用眼睛看、用嘴說(shuō)、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到?

　　中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

　　什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

文明禮儀作文 篇2

　　我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的古國(guó)，素有崇尚禮儀、講究文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，在上享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為炎黃子孫，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的人。而很多人在生活中往往會(huì)忽視一些小事，正是這些小事，塑造了不同類(lèi)型的人。

　　有一次，我和媽媽一起去買(mǎi)東西，半路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔香蕉皮，而垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處。我們都知道香蕉皮最容易讓人摔跤，于是我趕緊把那香蕉皮撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)過(guò)路的`人向我投來(lái)贊許的目光，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。我想這有啥，但心里還是美美的。的確，文明禮儀，需要從我做起，從小事做起。我們小學(xué)生正是接受文明禮儀教育的最佳時(shí)期，在這時(shí)候你打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，那文明就會(huì)還你一片明媚的春光。

　　我們生活中的文明禮儀還有很多很多，這都要靠我們自己去重視，去。比如早晨起床要向長(zhǎng)輩問(wèn)好，見(jiàn)到老師要主動(dòng)敬禮或問(wèn)好，同學(xué)之間要友好相處，待人要有禮貌，要尊重別人，自覺(jué)遵守公德……

　　生活中有這么多的文明禮儀，你做到多少了呢？讓我們每個(gè)人都將文明禮儀銘記在心，自覺(jué)行動(dòng)，我們的社會(huì)定會(huì)變得更加和諧、美好！

文明禮儀作文 篇3

　　文明是一盞燈，照亮了現(xiàn)行的道路；文明是一道橋梁，指引了我們前行的道路；文明是一扇窗戶(hù)，打開(kāi)之后便會(huì)向你投來(lái)溫?zé)帷�…其�?shí)文明就在我們的身邊，只是我們時(shí)常沒(méi)有注意罷了。

　　有次，我和爸媽一起去公園玩�？匆�(jiàn)有一個(gè)老爺爺一邊啃著瓜子，一邊與身邊人交談著。但他啃的瓜子殼都無(wú)影無(wú)蹤了。這是為什么呢？我定睛一看，原來(lái)是他在椅子上綁了一個(gè)塑料袋。在椅子上綁塑料袋，一個(gè)看似很細(xì)微的動(dòng)作，卻既可以保持公園的衛(wèi)生，又方便老爺爺扔垃圾。這個(gè)社會(huì)就需要更多像老爺爺這種文明、替他人著想的人。

　　孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”人一旦要是缺乏禮儀，那便不能生存。學(xué)校一直以來(lái)都有開(kāi)展關(guān)于禮儀方面的活動(dòng)，比如，遇見(jiàn)老師說(shuō)聲“老師好！”、早上上學(xué)時(shí)和中放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)有文明小衛(wèi)士在校門(mén)口問(wèn)好。我就曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一回文明小衛(wèi)士：那天，我匆忙的趕到學(xué)校，戴上了綬帶，筆直的站在校門(mén)口，向老師、同學(xué)們說(shuō)聲：”早上好！“每每同學(xué)們的回應(yīng)，總使我的心中有一股暖流。這是我第一次體會(huì)到禮儀是有多么的重要。一個(gè)人以及一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有了禮儀，那么這個(gè)人就會(huì)無(wú)法生存，這個(gè)國(guó)家就會(huì)變得不和諧、不安寧。

　　在現(xiàn)代文明社會(huì)里，懂禮儀這種美德是應(yīng)該更加大力弘揚(yáng)。然而難過(guò)的是在我們這個(gè)和諧的社會(huì)里，還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如在公眾面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)東張西望，不屑一顧，在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。中國(guó)自古都以禮儀之邦聞名世界，要是讓外國(guó)人看到眼前的這一幕，那他們會(huì)想什么呢？我想要其實(shí)我們要做到文明和禮貌并不難，有時(shí)候路上的一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，都體現(xiàn)出人與人之間的'相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福；如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰，讓文明在自己和他人之間溫暖著；到成功的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買(mǎi)東西時(shí)排隊(duì)有序，其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。

文明禮儀作文 篇4

　　古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本透嬖V我們，學(xué)習(xí)禮儀的重要性，如果你不學(xué)習(xí)禮儀，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。

　　那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

　　中國(guó)是一個(gè)具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、懂禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

　　其實(shí)做一個(gè)講文明的人不難，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度；也許是一點(diǎn)耐心的等待；也許是一句善良的問(wèn)候；更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，這些細(xì)小的行為，都在傳遞著我們熱情、關(guān)愛(ài)、友誼。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶、聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的`臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們都是“言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？

　　“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”�！傲⑷恕钡囊馑季褪且�完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

　　“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”。“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

　　很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，導(dǎo)致了一些不符合我們新時(shí)代中學(xué)生的行為現(xiàn)象發(fā)生：在我們的校園內(nèi)，樓梯上常常能見(jiàn)到與我們美麗的校園以及那些不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：每天都有同學(xué)去打掃，把垃圾扔在地上又不會(huì)怎樣。甚至還有的同學(xué)故意損壞公物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

　　南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了這么一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲而怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼得符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這也是是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。

　　文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿。千真萬(wàn)確學(xué)做人，就是說(shuō)學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)！

文明禮儀作文 篇5

　　中國(guó)是一個(gè)擁有幾千年文明歷史的國(guó)家，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。春秋時(shí)的孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！比龂�(guó)時(shí)劉備說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！痹�(shī)人李白也說(shuō)過(guò)：“土扶可城墻，積德為厚地�！薄�…

　　如今，我們是生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里的一員，更應(yīng)該銘記先人們留下的精神財(cái)富，更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮儀。

　　說(shuō)到禮儀，我就想起了在公交車(chē)上讓座，別看讓座是一件微不足道的事，但是里面融入了一種尊重他人的高尚品德;孔融三歲就知道讓梨，體現(xiàn)了他的尊重兄長(zhǎng)。楊時(shí)，游酢程門(mén)立雪，又表現(xiàn)了他們的尊師重道。

　　文明的禮儀表現(xiàn)在許多地方，比如：文明用語(yǔ)，個(gè)人儀表，言行舉止，公共禮儀等等，文明的禮儀即可以看出一個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)，也可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)。

　　就說(shuō)說(shuō)我前幾天發(fā)生的事吧，那天期中測(cè)試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我一看，語(yǔ)文考砸了，回到家，心里十分忐忑，過(guò)了一會(huì)兒媽媽走到我身旁問(wèn)成績(jī)，我慢吞吞嘮叨：“你這次考得那么差，還不好好學(xué)習(xí)?就知道玩，你多大了?你到底讓我跟你說(shuō)幾次你才聽(tīng)得進(jìn)去!從今天開(kāi)始你不準(zhǔn)……”我終于忍不住，對(duì)著媽媽叫了一聲：“這一次不就考差了嗎，考都考完了，你現(xiàn)在說(shuō)我有什么用，整天就知道罵我打我�！眿寢屻读艘幌拢�走開(kāi)了。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽也是對(duì)你好啊，她天天上班多累。”我頓時(shí)感到十分慚愧，我來(lái)中學(xué)生最起碼的尊老愛(ài)幼都沒(méi)有做好，以后能為社會(huì)做什么?之后，我跟媽媽道了歉。上次的事情讓我明白，禮儀不僅表現(xiàn)給外人，重要的是先讓周?chē)�的人感受到自己的文明禮儀，再漸漸地學(xué)會(huì)幫助他人，傳播文明。

　　“禮儀之邦”“禮儀之邦”，這個(gè)稱(chēng)號(hào)是中國(guó)憑借幾千年來(lái)歷史的文明得來(lái)的，所以早在古代，就有了文明禮儀的小故事。

　　古代的時(shí)候，有一個(gè)要去廟里拜佛的男人，卻不知道去廟里的'路，正巧遇到了一個(gè)老翁，于是就對(duì)他說(shuō)：“喂!老頭兒，快告訴我這附近的廟怎么走?”那個(gè)老翁見(jiàn)這個(gè)男的沒(méi)有基本的禮儀，就看也沒(méi)看他說(shuō)了一聲：“無(wú)禮(五里)!”那個(gè)男的于是往前走了五里，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)廟的影子，他開(kāi)始琢磨剛才那個(gè)老翁說(shuō)的話(huà)，似乎懂了些什么……我想，他懂得了自己剛剛的過(guò)失，為剛剛對(duì)那個(gè)老翁的不敬而感到慚愧……

　　文明禮儀，你我同行，讓我們攜手創(chuàng)造美好生活，用自己的文明禮儀帶動(dòng)其他人，讓文明禮儀籠罩全世界，讓文明禮儀伴隨著我們每個(gè)人成，讓“禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號(hào)永遠(yuǎn)流傳下去!

文明禮儀作文 篇6

　　媽媽常說(shuō)：“兒子，你一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小朋友。”她還說(shuō)，文明禮貌是一條無(wú)形的線(xiàn)，會(huì)悄悄地連起你和他人的心�，F(xiàn)在，我漸漸明白了。

　　風(fēng)和日麗，趁著地鐵一號(hào)線(xiàn)的開(kāi)通，我們一家興高采烈地走向地鐵站，準(zhǔn)備坐地鐵。剛進(jìn)站，一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)就已經(jīng)停在那兒了。我忍不住歡呼起來(lái)，只是里面人擠人。我們不想等下一列了，只好硬著頭皮進(jìn)去。奇怪，當(dāng)我們走進(jìn)去的那一剎那，里面的人看見(jiàn)我是一個(gè)小朋友，都主動(dòng)地讓出一條道來(lái)，好讓我進(jìn)去。我感到很幸運(yùn)，我生活在一個(gè)友愛(ài)文明的城市里，它像出生的旭日，照亮了我的心房。我們好不容易找到了一個(gè)空位，剛要坐下去，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨，一手抱著一個(gè)小孩，一手拎著包，擠在擁擠的人群中，站也站不穩(wěn)。我趕緊走到她身邊，指著那個(gè)座位說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)坐吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”看著阿姨燦爛的笑容，頓時(shí)我覺(jué)得我的一個(gè)小小的禮儀行為，就像是含苞欲放的花苞，不經(jīng)意間為他人綻出絢麗多彩的花朵。

　　文明之花不僅盛開(kāi)在市區(qū)里，還綻放在鄉(xiāng)村里。

　　外婆家早先很美麗，道路上干凈整潔，路邊一塵不染�？刹恢獜暮螘r(shí)起，電線(xiàn)桿上、路牌上，到處貼滿(mǎn)了小廣告，破壞了環(huán)境。于是，我和弟弟商量著怎么去除這些小廣告，還電線(xiàn)桿“清白�！钡诙�天早晨，天蒙蒙亮，我們就起床了，拎著水桶，拿著小刮刀，走到一根電線(xiàn)桿旁邊，那里貼著一張最大的`廣告。我們就用抹布先把廣告紙弄濕，再用刀刮。就這樣，我和弟弟一直賣(mài)力地干著，干得滿(mǎn)頭大汗。路人看見(jiàn)了，都會(huì)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁囱�？”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“為打造文明農(nóng)村出一份力�！比藗兌伎滟澪覀�，紛紛加入了我們的隊(duì)伍。

　　真的像媽媽說(shuō)的那樣，文明之風(fēng)就像是和平的鴿子，它會(huì)自由地翱翔藍(lán)天，吹遍神州大地。簡(jiǎn)單的問(wèn)候，暖心的微笑，真誠(chéng)的祝福都能融化堅(jiān)冰，暖人心房。

文明禮儀作文 篇7

　　“一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，都是文明的媒介�！边@深刻的一句話(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地浮現(xiàn)在我的腦海深處，是這一句話(huà)，使我這么多年來(lái)，堅(jiān)持不懈地做到了一個(gè)講文明的小學(xué)生應(yīng)該做的事。

　　我們學(xué)校這個(gè)美麗的大集體，從前時(shí)常因?yàn)楸涣闶炒�這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住迸�得亂七八糟、混亂不堪，再加上果皮紙屑隨地亂扔的壞習(xí)慣，美麗的“家園”變得如此凄慘�！倍�現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的我們，正要隨地亂丟零食袋子時(shí)，總會(huì)想起“垃圾不落地，校園整潔又美麗�！彼�以便會(huì)自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。這就是文明的進(jìn)步。

　　文明的人高尚，文明的集體和諧，文明的國(guó)家強(qiáng)大，文明的我們是榜樣。

　　一個(gè)團(tuán)體、個(gè)人、文明禮儀的修養(yǎng)如何，是其道德水平、綜合素質(zhì)的反映。在漫長(zhǎng)的人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，禮儀始終是人類(lèi)社會(huì)生活中不可缺少是重要因素之一。

　　在學(xué)校里，許多同學(xué)的行為舉止都很不禮貌。比如：在背后對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)、評(píng)頭論足；態(tài)度不謙和地當(dāng)眾指出老師的某些錯(cuò)事；亂翻老師桌上的東西；嘲笑、歧視那些偶爾失敗、學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)；不互助互愛(ài)，不幫助同學(xué)等等不禮貌不文明的行為。還是許許多多似小猴子一樣無(wú)理、嬉皮笑臉、沒(méi)禮貌、沒(méi)教養(yǎng)的男同學(xué)，經(jīng)常在許多同學(xué)的面前說(shuō)那些臟話(huà)，吃那些垃圾食品，把許多好同學(xué)都帶壞了。有時(shí)有什么不順心的事，就對(duì)父母發(fā)火，要不就是不理不睬。

　　記得上次在盤(pán)龍廣場(chǎng)時(shí)，有一個(gè)年紀(jì)輕輕的阿姨帶著一個(gè)七八歲的小朋友，小朋友吃完手中的'香蕉后，文明地放在了垃圾桶了；可小朋友的媽媽卻把香蕉皮隨手一扔，丟在了地上，我正想上前幫阿姨撿起香蕉皮，便看到小朋友一邊撿起香蕉皮，一邊對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�隨手亂丟垃圾是不文明的行為，萬(wàn)一有人摔倒了，你要賠的，到時(shí)就得不償失了�！闭f(shuō)完以后，香蕉皮就乖乖地躺在垃圾桶里，不在掙扎了。我呆呆地望著這對(duì)母子遠(yuǎn)去的身影，心想：是啊，我也要學(xué)這位小朋友，做一個(gè)講文明的人。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時(shí)分還沒(méi)有找到客棧，正在焦急十分時(shí)，突然見(jiàn)到前面來(lái)了一位老農(nóng)。他便高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠(yuǎn)？”老人回答道：“五里（無(wú)禮）！”士兵策馬奔了十幾里，仍然不見(jiàn)人煙�！拔謇�，五里，”他恍然大悟：“‘五里’不是‘無(wú)禮’的諧音嗎？”于是他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭趕回來(lái)親熱地叫了一聲：“老大爺......”沒(méi)等士兵話(huà)說(shuō)完，老人便說(shuō)：“你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)客棧了，如果不嫌棄，可到我家里一住�！�

　　從上面的故事中，我明白了：禮貌和文明，比一切都重要，我希望不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)關(guān)于文明禮儀而使自己將來(lái)后悔。

　　我盼望看到將來(lái)的校園充滿(mǎn)了生機(jī)和文明，充滿(mǎn)了美麗和綠色，真正地做到了“垃圾不落地，校園整潔又美麗�！�

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