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世界環(huán)境創(chuàng)意活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的世界環(huán)境創(chuàng)意活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
世界環(huán)境創(chuàng)意活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘，同時(shí)，為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對(duì)祖國、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的.責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
二�；顒�(dòng)主題：
世界主題：“通呼吸，共奮斗”
三、活動(dòng)形式：
觀看課件、主題教學(xué)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1。一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。
在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng)，如：開展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》
2。加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3。心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。
★制作分類回收箱，鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
★家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級(jí)展示。
4。積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
★進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。
★懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。
★評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
世界環(huán)境創(chuàng)意活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為了營造良好的校園環(huán)保氛圍，加強(qiáng)隊(duì)員及家長的環(huán)保意識(shí)，讓綠色低碳走進(jìn)家長、隊(duì)員的心中。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、開展綠色低碳環(huán)保科技小發(fā)明作品展
1、創(chuàng)作內(nèi)容：
圍繞綠色低碳主題，利用廢舊書報(bào)、廢塑料、易拉罐等物品作材料，開展發(fā)明創(chuàng)造小制作。
2、作品要求：
�。�1）作品必須是本人自行設(shè)計(jì)和建造的；
�。�2）作品必須使用環(huán)保材料，具有科學(xué)性和實(shí)用性。
3、參展資料要求：
�。�1）參展人須按要求認(rèn)真填寫《綠色低碳環(huán)保科技小發(fā)明作品參展表》；
�。�2）附200字以內(nèi)的`參展作品發(fā)明設(shè)想、設(shè)計(jì)說明。
4、參展辦法及要求：
�。�1）各中隊(duì)上交作品1——2件；
�。�2）作品必須連同《綠色低碳環(huán)保科技小發(fā)明作品參展表》于6月1日前上交大隊(duì)部；
（3）《綠色低碳環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品參展表》內(nèi)文必須用電腦打印。
�。ǘh(huán)保創(chuàng)意工藝作品展
1、創(chuàng)作內(nèi)容：
�。�1）學(xué)生利用在校內(nèi)校外收集的宣傳單張作材料，制作出有創(chuàng)意的各類類型的工藝品。
2、作品要求：
�。�1）作品必須是本人自行設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的；
�。�2）作品造型美不美觀、寄意深刻。
3、參展資料要求：
�。�1）參展人須按要求認(rèn)真填寫《環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》（見附件的附表二）；
4、參展辦法及要求：
�。�1）各中隊(duì)起碼上交作品2份；
�。�2）作品須連同《環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》于6月1日前上交少先隊(duì)大隊(duì)部；
�。�3）《環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打印。
（三）、進(jìn)行“6.5”世界環(huán)境日開放日活動(dòng)
1、進(jìn)行環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展
2、進(jìn)行“環(huán)保步履”千人簽名活動(dòng)
3、進(jìn)行環(huán)保宣傳教育掛圖展
4、進(jìn)行環(huán)保小常識(shí)有獎(jiǎng)問答
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、凡于“6.5”活動(dòng)當(dāng)天展出的環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品及環(huán)保創(chuàng)意工藝品，各獎(jiǎng)證書一份；
2、參與綠色低碳為主題的“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”的家庭將獲得紀(jì)念品一份。
（四）、“6.5”世界環(huán)境日開放日活動(dòng)放置
1、“環(huán)保低碳我能行”簽名活動(dòng)
2、舉辦綠色低碳環(huán)保科技作品展及環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展
3、舉辦環(huán)�？破粘ＷR(shí)掛圖展
4、舉辦環(huán)保小常識(shí)有獎(jiǎng)問答賽。
世界環(huán)境創(chuàng)意活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘，同時(shí)，為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的'要求，引導(dǎo)幼兒形成對(duì)祖國、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
二、活動(dòng)主題：
世界主題：“通呼吸，共奮斗”
三、活動(dòng)形式：
觀看課件、主題教學(xué)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1、一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。
在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng)，如：開展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》
2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3、心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。
1、制作分類回收箱，鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
2、家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級(jí)展示。
4、積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
1、進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。
2、懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。
3、評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
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