活動(dòng)方案(精華8篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容，知道拖拉行為可能產(chǎn)生的后果。
2、懂得珍惜時(shí)間，努力養(yǎng)成做事不拖拉的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、故事圖片四張，PPT；
2、自制魔箱，幼兒人手一支記號(hào)筆，卡紙各一張。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、認(rèn)識(shí)“拖拉”。
1、孩子們，今天我要介紹一個(gè)朋友給大家認(rèn)識(shí)，他的名字叫“拖拖”，拖拖帶來(lái)了他的一天，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
2、教師出示拖拖頭像，完整講述一遍故事，提問(wèn)：
�。�1）拖拖做事情是怎么樣的'？（拖拖拉拉，慢慢吞吞的）
�。�2）他做了哪些拖拉的事，是怎么做怎么說(shuō)的？結(jié)果怎樣？
——教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖片并講述。
教師小結(jié)：拖拖做事情總是拖拖拉拉，慢慢吞吞，既影響了自己的身體健康，也影響了別人做事，浪費(fèi)別人的時(shí)間，所以我們做事不能拖拉。
二、說(shuō)說(shuō)“拖拉”
1、生活中，如果我們都像拖拖那樣又會(huì)發(fā)生什么？一起來(lái)看看吧！
2、教師點(diǎn)擊課件并提問(wèn)：
�。�1）看，發(fā)生了什么（火災(zāi)），怎么辦？一分鐘，兩分鐘，十分鐘過(guò)去了，消防員拖拖拉拉慢慢吞吞還沒(méi)來(lái)，后果會(huì)怎樣？所以消防員叔叔說(shuō)：不拖拉，時(shí)間就是勝利。
�。�2）聽(tīng)，這是什么聲音？（120救護(hù)車）可能發(fā)生了什么？如果醫(yī)生拖拖拉拉，慢慢吞吞后果會(huì)怎樣？（失去生命）所以醫(yī)生說(shuō)：不拖拉，時(shí)間就是生命。
（3）春天到了，農(nóng)民伯伯在干什么？如果不及時(shí)播種會(huì)怎樣？所以農(nóng)民伯伯說(shuō)：不拖拉，時(shí)間就是豐收。
（4）再來(lái)看看他們是誰(shuí)？做什么工作？如果拖拉會(huì)怎么樣？請(qǐng)你選一個(gè)來(lái)說(shuō)一說(shuō)！
3、所以孩子們，拖拉的后果是嚴(yán)重的，我們做事絕對(duì)不能拖拉。
三、畫畫“拖拉”
1、陳老師想來(lái)問(wèn)問(wèn)我們小朋友，你們有做事拖拉的時(shí)候嗎？
——幼兒說(shuō)說(shuō)自己拖拉的事情
2、現(xiàn)在請(qǐng)你把自己拖拉的事畫在我的魔法紙上，給你5分鐘時(shí)間，畫好了馬上回到中間的位置上，椅子不動(dòng)，計(jì)時(shí)開始！
——幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)
3、誰(shuí)上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己拖拉的事，請(qǐng)你來(lái)！現(xiàn)在把你的拖拉放進(jìn)我的魔盒，和你的拖拉說(shuō)再見(jiàn)！
——教師小結(jié)：孩子們，拖拉行為會(huì)產(chǎn)生不好的后果，希望你們從現(xiàn)在開始抓住每分每秒，快又好地做好每一件事情，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
活動(dòng)方案 篇2
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開展了“參觀小學(xué)�！被顒�(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備 。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）通過(guò)帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
�。ǘ┨岣哂變哼m應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2xxx年5月7號(hào)——5月9日（下午5:45—6:30）
5月7日：大一班、大二班 5月8日：大三班、大四班 5月9日：大五班、大六班
三、活動(dòng)內(nèi)容：
參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長(zhǎng)
（二）人員分工： 組織集合隊(duì)伍：各班班長(zhǎng) 大門口驗(yàn)證：xxx、xxx
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。
2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡，告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。
4、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動(dòng)過(guò)程安排：
1.幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長(zhǎng)注意交通安全，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
2.家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
�。�1）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。
（2）不能大聲說(shuō)話，不隨地亂扔垃圾。
�。�3）愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
�。�4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的'重要場(chǎng)所。
5.請(qǐng)一年級(jí)的老師為家長(zhǎng)和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。
6.與小學(xué)里的老師告別，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。
7.活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：
�。�1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
�。�2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)（繪畫或口述日記等）。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月第四周
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等
3.大隊(duì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的'影響力與完整性。
活動(dòng)過(guò)程：
在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
展開活動(dòng)。
1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2. 讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來(lái)，在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流。
活動(dòng)方案 篇4
一活動(dòng)背景
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的.風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福
二活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月5日
三活動(dòng)地點(diǎn):501教室以及學(xué)校食堂
四活動(dòng)主題
中秋節(jié)之際，我班將組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼�；顒�(dòng)主題為——我們的節(jié)日·中秋。
五活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六活動(dòng)負(fù)責(zé)人
501班班干部以及班主任
七活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、到蛋糕店購(gòu)買制作月餅的食材，塑料手套，保鮮袋，電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙
2、借用學(xué)校的擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景：
花z，一個(gè)年僅八歲的小男孩，我校二年級(jí)（2）班的學(xué)生，20xx年8月2日被確診為白血病患兒。得知消息后，校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻牽掛著小星宇的病情。為了給這個(gè)幼小的生命撐起一片藍(lán)天，讓他趕快恢復(fù)健康，早日回到學(xué)校，經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)討論決定在教師節(jié)舉行師生義賣、捐款活動(dòng)，激發(fā)全校師生對(duì)小星宇的關(guān)愛(ài)，號(hào)召全校師生獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，獻(xiàn)出自己的一份力量去幫助小星宇。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)愛(ài)心義賣活動(dòng)，為小星宇籌集醫(yī)療費(fèi)用。
2、發(fā)揚(yáng)一方有難八方支援的`民族精神，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)，幫助學(xué)生從小樹立節(jié)儉的意識(shí)，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們的校園、我們的社會(huì)更加和諧。
三、參與對(duì)象：
全校師生
四、活動(dòng)組織：
各班成立“愛(ài)心義賣”活動(dòng)小組。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)、操場(chǎng)
七、具體安排：
9月4日——8日：
1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、以班級(jí)為單位，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3、在隊(duì)員自愿、家長(zhǎng)同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，班主任做好義賣物品統(tǒng)計(jì)。要求：
�。�1）義賣可以是自己閑置的學(xué)習(xí)用品，看過(guò)的圖書，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
�。�2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
�。�3）所有物品要求質(zhì)量相對(duì)較好，保持七、八成新。
�。�4）三—六年級(jí)手工制作教師節(jié)禮物，班主任選出優(yōu)秀的參與義賣。
（5）每位學(xué)生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動(dòng)，要求學(xué)生量力而行。（一、二年級(jí)由家長(zhǎng)陪同，其余年級(jí)家長(zhǎng)愿意的可以參與）
9月9日：
1、劃分各年級(jí)義賣場(chǎng)地，準(zhǔn)備義賣柜臺(tái)（每班一至兩張課桌）。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)會(huì)標(biāo)。
3、各中隊(duì)可以給自己的義賣柜臺(tái)起個(gè)名稱，并設(shè)計(jì)好各班的宣傳海報(bào)。（3—6年級(jí)）
4、各中隊(duì)確定義賣志愿服務(wù)者5名左右（營(yíng)業(yè)員、收銀員、店鋪保安等）。
5、準(zhǔn)備捐款箱。
6、各中隊(duì)將物品分類標(biāo)價(jià)（如：二元區(qū)、五元區(qū)、十元區(qū)等，簡(jiǎn)便易操作）。
9月10日
1、8：50~9：20：“別樣教師節(jié)，情系小星宇”教師捐款活動(dòng)。
2、12：00之前各班主任做好學(xué)生捐款數(shù)額統(tǒng)計(jì)工作。
3、12：20—12：45：各班級(jí)在班主任老師協(xié)助下布置好義賣柜臺(tái)，將義賣物品分類擺放好。
4、12：50：當(dāng)廣播響起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，各中隊(duì)開始進(jìn)行義賣活動(dòng)，學(xué)生按年級(jí)段順序由導(dǎo)購(gòu)老師帶領(lǐng)到各商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品（本年級(jí)先在自己年級(jí)購(gòu)買，再依次循環(huán)），不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購(gòu)買。具體分段選購(gòu)時(shí)間聽(tīng)從少先隊(duì)大隊(duì)部安排。
5、15：20：義賣活動(dòng)結(jié)束，各中隊(duì)匯總義賣所得數(shù)額，將義賣所得送到捐款箱。
6、各中隊(duì)整理柜臺(tái)并打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
八、義賣當(dāng)天人員安排：
1、總負(fù)責(zé)：z
2、安全巡查：一、二年級(jí)zz
三、四年級(jí)zz
五、六年級(jí)zz
3、攝像、攝影：zz
九、總結(jié)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，作好愛(ài)心義賣的清算總結(jié)工作。各中隊(duì)及時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)，發(fā)掘活動(dòng)中的典型事跡。學(xué)校將在各中隊(duì)總結(jié)的基礎(chǔ)上，評(píng)比表彰“愛(ài)心小天使”、“愛(ài)心志愿者”、“愛(ài)心中隊(duì)”、“特色商鋪”若干。
1、“特色商鋪”（評(píng)委組由總負(fù)責(zé)和巡查組人員組成）
每個(gè)年級(jí)根據(jù)50%的比例評(píng)選“特色商鋪”，評(píng)選要求：
�。�1）商鋪布置：廣告標(biāo)語(yǔ)醒目，展臺(tái)布置合理、美觀。
�。�2）商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。
�。�3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
�。�4）場(chǎng)地衛(wèi)生：各中隊(duì)“義賣”工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生，特別是結(jié)束后的衛(wèi)生清潔工作。
注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消參評(píng)資格。
2、“愛(ài)心小天使”、“愛(ài)心志愿者”（評(píng)委由各班班主任、科任教師、學(xué)生組成）
評(píng)選要求：
�。�1）能積極參與此次義賣、捐款活動(dòng)。
�。�2）在義賣過(guò)程中文明服務(wù)、積極協(xié)助義賣工作。
�。�3）文明購(gòu)物。
各中隊(duì)推薦符合條件的“愛(ài)心志愿者”、“愛(ài)心小天使”各3名，上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
3、“愛(ài)心中隊(duì)”（評(píng)委由少先隊(duì)大隊(duì)部、各年級(jí)段巡查人員組成）
評(píng)選要求：在此次義賣、捐款活動(dòng)中有突出表現(xiàn)和較大貢獻(xiàn)的班集體。
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，推動(dòng)學(xué)習(xí)型幼兒園建設(shè)，豐富教師專業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展，建設(shè)和諧班集體，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，X幼兒園把開展“幼兒園教師讀書活動(dòng)”作為提升幼兒園發(fā)展，教師進(jìn)步，幼兒成長(zhǎng)的重要舉措，同時(shí)還提出把讀書活動(dòng)和教研活動(dòng)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
一、實(shí)施目標(biāo)
1、通過(guò)讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設(shè)教師充實(shí)而有意義的精神家園。
3、通過(guò)讀書，營(yíng)造書香幼兒園氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
二、讀書內(nèi)容和形式
1、讀書形式以個(gè)人讀書為主。
2、讀書時(shí)間以業(yè)余為主。
三、實(shí)施策略和要求
1、各園園長(zhǎng)要成為教師讀書活動(dòng)的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告，為教師樹立讀書榜樣。
2、各園要建立讀書活動(dòng)規(guī)章制度，為讀書活動(dòng)提供制度保障。各園要將“教師讀書活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
3、各園要將教師讀書活動(dòng)納入校本教研和校本培訓(xùn)，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制；每位教師在讀書活動(dòng)過(guò)程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。
4、各園要舉行讀書沙龍活動(dòng)，利用教工例會(huì)、教研活動(dòng)、寒暑假以及課余時(shí)間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng)，促使全體教師愛(ài)讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵(lì)和支持教師結(jié)合自己的.興趣愛(ài)好、專業(yè)特長(zhǎng)，依托教研組、年級(jí)組等組建多樣化的讀書團(tuán)隊(duì)，積極開展各種讀書活動(dòng)。
6、教師讀書活動(dòng)要和幼兒讀書活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。
四、制度保障
1、完善制度，精心組織
幼兒園將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動(dòng)，使全體教師都能自覺(jué)參與到讀書活動(dòng)中來(lái)。
2、強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)
幼兒園對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動(dòng)。幼兒園組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
（一）啟動(dòng)階段
X幼兒園制定教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案。該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍。各園組織學(xué)習(xí)幼兒園讀書活動(dòng)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，制定幼兒園教師讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
啟動(dòng)教師讀書活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動(dòng)；組織實(shí)施幼兒園讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。通過(guò)讀書，學(xué)期末，每一名園長(zhǎng)，每一名教師都要寫一篇教育教學(xué)論文（或心得），X幼兒園要出一份有分量的論文集。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段
學(xué)年末，該階段主要工作是各園對(duì)教師讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書活動(dòng)的資料檔案；整理教師讀書活動(dòng)過(guò)程和成果資料�？偨Y(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了更好地傳播園博會(huì)的`時(shí)代精神和豐富文化內(nèi)涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會(huì)在揚(yáng)中舉辦為契機(jī)，以“實(shí)踐育人”、“活動(dòng)育人”為活動(dòng)目標(biāo)，組織全校學(xué)生參觀園博會(huì)，引導(dǎo)全體學(xué)生通過(guò)了解園林文化，積極關(guān)注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻(xiàn)園博，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)要求：
活動(dòng)前：
1.此次參觀活動(dòng)分年級(jí)組進(jìn)行，由分管行政帶隊(duì)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊(duì)老師，其他帶隊(duì)老師和班主任一起組織學(xué)生活動(dòng)，所有老師一定要把學(xué)生活動(dòng)安全放在第一位。
2.外出活動(dòng)前，請(qǐng)各班主任教育學(xué)生安全出游，文明觀賞。
3.各班外出活動(dòng)前要組織學(xué)生對(duì)園博會(huì)做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，讓學(xué)生提前了解相關(guān)的知識(shí)。
4.出游時(shí)間：五六年級(jí)---10月12日上午11:30一至四年級(jí)由帶隊(duì)行政根據(jù)車輛到達(dá)情況通知
5.班主任提醒中午回家吃飯的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)到校參加活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)：
1.所有學(xué)生以班級(jí)為單位，游玩時(shí)不離隊(duì)，不三三兩兩自由活動(dòng)。帶隊(duì)老師組織好參觀隊(duì)伍，建議隊(duì)伍前后各一名老師，另外一名老師流動(dòng)管理。
2.所有學(xué)生遠(yuǎn)離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內(nèi)展品。乘電梯時(shí)注意安全，排好隊(duì)，不擁擠。
3.建議：一二年級(jí)游玩路線：主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車）；三四五六年級(jí)游玩路線：主館--副館--觀賞魚--園內(nèi)游--噴泉表演--返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車）；蘇州展區(qū)和無(wú)錫展區(qū)內(nèi)水和石頭較多，建議學(xué)生不要進(jìn)去。
活動(dòng)方案 篇8
為確保全國(guó)第16個(gè)、我市第24個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開展取得實(shí)效，根據(jù)國(guó)務(wù)院和省、市安委會(huì)辦公室對(duì)“安全生產(chǎn)月”的部署，特制定活動(dòng)方案如下：
一、集中宣講活動(dòng)（6月1日至6月15日，時(shí)段可適當(dāng)延長(zhǎng)）
�。ㄒ唬╅_展“企業(yè)家談安全生產(chǎn)主體責(zé)任”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人面向職工開展宣講，深入交流研討落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要途徑和方式方法等，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位建立全過(guò)程安全生產(chǎn)和職業(yè)健康管理制度，推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位“一必須五到位”，完善生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位建立自我約束、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)內(nèi)生機(jī)制。
組織方式：各地文廣新部門分別組織動(dòng)員本地區(qū)、本行業(yè)（領(lǐng)域）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人開展宣講。市局辦公室負(fù)責(zé)組織動(dòng)員市局直屬單位負(fù)責(zé)人開展宣講。
活動(dòng)要求：各地文廣新部門以及局辦公室于6月12日以前，選送1個(gè)優(yōu)秀企業(yè)負(fù)責(zé)人及宣講材料至市局辦公室（電子郵箱：xx）。市局將擇優(yōu)推薦在“xx市安全發(fā)展論壇”上交流。
�。ǘ╅_展“安全監(jiān)管干部談企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：安全監(jiān)管人員組織開展一次交流研討活動(dòng)，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)和好的做法，反思自身安全監(jiān)管工作，交流討論在督促企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。
組織方式：市局組織直屬單位安全監(jiān)管人員開展活動(dòng)。各地文廣新部門組織文化市場(chǎng)、印刷企業(yè)、文保建筑、行政執(zhí)法等方面的安全監(jiān)管人員開展交流研討活動(dòng)。
活動(dòng)要求：各地文廣新部門于6月12日以前，選送1個(gè)優(yōu)秀交流發(fā)言材料至至市局辦公室（電子郵箱：xx）。市局將擇優(yōu)推薦在“xx市安全發(fā)展論壇”上交流。
（三）開展“典型經(jīng)驗(yàn)觀摩活動(dòng)”。
活動(dòng)內(nèi)容：赴安全生產(chǎn)成效突出的優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，觀看優(yōu)秀企業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)宣傳片，借鑒其安全文化建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任、雙重預(yù)防機(jī)制、防范遏制重特大事故等方面積累的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)標(biāo)看齊，示范帶動(dòng)，不斷提高企業(yè)安全生產(chǎn)工作水平。
活動(dòng)組織：各地分別動(dòng)員組織本行業(yè)（領(lǐng)域）企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員赴安全生產(chǎn)成效突出的優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。市局負(fù)責(zé)組織直屬單位開展觀摩交流。
活動(dòng)要求：請(qǐng)各地文廣新部門于6月12日以前將本地區(qū)、本行業(yè)（領(lǐng)域）優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)名單及突出亮點(diǎn)（適量配照片）發(fā)送至市局辦公室（電子郵箱：xx）。
二、“6。16”企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)
�。ㄋ模╅_展“現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)”。（另行單獨(dú)通知）
（五）開展“安全生產(chǎn)常識(shí)網(wǎng)上答題”活動(dòng)。（另行通知）
活動(dòng)內(nèi)容：利用微信訂閱號(hào)等平臺(tái)，啟動(dòng)面對(duì)全市公眾的網(wǎng)上有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。
活動(dòng)要求：各地文廣新部門組織動(dòng)員本行業(yè)（領(lǐng)域）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員積極參加。
三、開展企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)公告和隱患排查治理活動(dòng)（6月12日至6月23日，時(shí)段可適當(dāng)延長(zhǎng)）。
�。╅_展“我的安全我負(fù)責(zé)”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：組織動(dòng)員企業(yè)集中開展一次重大安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)活動(dòng)，完善重大安全風(fēng)險(xiǎn)清單，制作重點(diǎn)崗位應(yīng)急處置卡，完善企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控措施，并針對(duì)性的開展一次企業(yè)全員事故隱患排查治理活動(dòng)。督促企業(yè)向從業(yè)人員公示重大安全風(fēng)險(xiǎn)和重大事故隱患。
活動(dòng)組織：各地文廣新部門分別動(dòng)員組織本地區(qū)、本行業(yè)（領(lǐng)域）企業(yè)開展。市局直屬單位同時(shí)開展活動(dòng)。
活動(dòng)要求：各地文廣新部門和直屬單位分別在政務(wù)外網(wǎng)、政務(wù)微博微信等網(wǎng)絡(luò)、自媒體平臺(tái)開通專門的通道，發(fā)動(dòng)廣大職工、社會(huì)公眾查找和上傳身邊的事故隱患和“三違”行為。對(duì)上傳的事故隱患，經(jīng)查證屬實(shí)的.，必須嚴(yán)肅查處；對(duì)舉報(bào)重大事故隱患的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)企業(yè)主動(dòng)履行隱患排查治理職責(zé)。各地文廣新部門要在本地區(qū)、本行業(yè)（領(lǐng)域）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位中選樹1個(gè)正面典型企業(yè)和1個(gè)負(fù)面典型企業(yè)，6月23日前，將基本情況（適量配照片）發(fā)送至市局辦公室（電子郵箱：xx）。
四、開展應(yīng)急救援演練活動(dòng)。（6月26日至6月30日）
�。ㄆ撸╅_展“應(yīng)急救援演練周”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞消防安全、特種設(shè)備、人員密集場(chǎng)所、文物古建筑等事故易發(fā)生的領(lǐng)域，組織開展應(yīng)急救援演練，全面檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)和信息發(fā)布等各環(huán)節(jié)，查找薄弱，提升本地區(qū)、本行業(yè)（領(lǐng)域）應(yīng)急處置能力。
活動(dòng)組織：各地文廣新部門和直屬單位分別組織。
活動(dòng)要求：各地文廣新部門和直屬單位于6月30日前，將組織應(yīng)急演練的情況報(bào)送至市局辦公室（電子郵箱：xx）。
五、開展多種形式的宣傳活動(dòng)。
�。ò耍╅_展“安全生產(chǎn)志愿服務(wù)宣講”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：組建安全生產(chǎn)志愿服務(wù)宣講團(tuán)，走進(jìn)重點(diǎn)企事業(yè)單位，深入宣傳安全生產(chǎn)政策方針、法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)等，幫助企業(yè)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)和職業(yè)健康工作的責(zé)任和意義。
活動(dòng)組織：各地文廣新部門分別組建安全生產(chǎn)志愿服務(wù)宣講團(tuán)開展活動(dòng)。
活動(dòng)要求：各地文廣新部門于6月初啟動(dòng)安全生產(chǎn)志愿服務(wù)團(tuán)的組建活動(dòng)，10月15日以前，選送1個(gè)優(yōu)秀宣講志愿者及宣講課件至市局辦公室（電子郵箱：xx）。市局將擇優(yōu)選送參評(píng)“市優(yōu)秀安全生產(chǎn)宣講志愿者”。
�。ň牛╅_展“安全生產(chǎn)公益廣告”征集活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：征集平面、視頻、動(dòng)畫、廣播等形式的安全生產(chǎn)公益廣告作品或創(chuàng)意、策劃等，多種形式開展公益宣傳，提升全社會(huì)安全文化氛圍。
活動(dòng)要求：各地文廣新部門和直屬單位于6月25日前，擇優(yōu)向市局辦公室報(bào)送優(yōu)秀公益廣告作品或創(chuàng)意。
�。ㄊ╅_展“安全生產(chǎn)文藝節(jié)目”巡演活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：市政府安委會(huì)辦公室會(huì)同市文發(fā)集團(tuán)制作安全生產(chǎn)文藝節(jié)目。（演出計(jì)劃另行安排）
�。ㄊ唬╅_展“最美基層安監(jiān)員”評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：面向各行業(yè)基層安監(jiān)人員，評(píng)選20名優(yōu)秀基層安監(jiān)人物，充分展示基層安監(jiān)人員勇挑重?fù)?dān)、兢兢業(yè)業(yè)的形象。
活動(dòng)組織：另行通知。
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