[熱門]活動(dòng)宣傳方案
為了確定工作或事情順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)宣傳方案7篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)宣傳方案 篇1
20xx年是統(tǒng)計(jì)“七五”普法的開局之年,也是第三次全國農(nóng)業(yè)普查時(shí)期資料調(diào)查年度。以“124”全國法制宣傳日、“128”《統(tǒng)計(jì)法》頒布紀(jì)念日為重要契機(jī),配合第三次全國農(nóng)業(yè)普查宣傳月和宣傳周,切實(shí)做好統(tǒng)計(jì)法治宣傳教育,有助于提高統(tǒng)計(jì)人員、普查人員的法律素質(zhì),增強(qiáng)整個(gè)隊(duì)伍運(yùn)用法治思維和法治方式的'能力,全面營造依法統(tǒng)計(jì)、依法普查的良好社會(huì)氛圍,真正為深化統(tǒng)計(jì)管理體制改革、順利實(shí)施第三次全國農(nóng)業(yè)普查、組織開展各項(xiàng)常規(guī)統(tǒng)計(jì)調(diào)查等統(tǒng)計(jì)中心工作實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。為此,xx市統(tǒng)計(jì)局決定于20xx年12月集中開展統(tǒng)計(jì)法治宣傳活動(dòng),具體安排如下:
一、召開依法統(tǒng)計(jì)、深化改革座談會(huì)
xx市統(tǒng)計(jì)局于12月上旬召開依法統(tǒng)計(jì)、深化改革座談會(huì)。xx市統(tǒng)計(jì)局局領(lǐng)導(dǎo)和各單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。各縣(市、區(qū))統(tǒng)計(jì)局要在12月召開一次專題學(xué)習(xí)會(huì)或者座談會(huì)。
二、舉辦依法治統(tǒng)培訓(xùn)班
10月下旬xx市統(tǒng)計(jì)局已舉辦依法行政培訓(xùn)班,培訓(xùn)圍繞依法行政、依法治統(tǒng)等內(nèi)容開展培訓(xùn)。xx市統(tǒng)計(jì)局局領(lǐng)導(dǎo)及全體在崗職工共計(jì)40余人參加培訓(xùn)。
三、發(fā)表學(xué)習(xí)宣傳統(tǒng)計(jì)法領(lǐng)導(dǎo)署名文章
12月8日前后在市級(jí)重要媒體《xx日?qǐng)?bào)》刊發(fā)學(xué)習(xí)宣傳統(tǒng)計(jì)法的領(lǐng)導(dǎo)署名文章,進(jìn)一步宣傳統(tǒng)計(jì)法。各縣(市、區(qū))統(tǒng)計(jì)局要在當(dāng)?shù)刂匾襟w發(fā)表一篇以上學(xué)習(xí)宣傳統(tǒng)計(jì)法的領(lǐng)導(dǎo)署名文章。
四、組織參加全國《統(tǒng)計(jì)法》、《全國農(nóng)業(yè)普查條例》知識(shí)競(jìng)賽及全國統(tǒng)計(jì)法治征文活動(dòng)
組織市縣兩級(jí)統(tǒng)計(jì)干部按照《國家統(tǒng)計(jì)局關(guān)于集中開展統(tǒng)計(jì)法治宣傳活動(dòng)方案》,積極參加全國統(tǒng)計(jì)法治征文活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。屆時(shí)xx市統(tǒng)計(jì)局將負(fù)責(zé)將本地區(qū)、本系統(tǒng)的答題卡及優(yōu)秀征文作品匯總后,統(tǒng)一送至省局。
五、組織開展統(tǒng)計(jì)法治宣傳活動(dòng)并印發(fā)統(tǒng)計(jì)普法宣傳資料
結(jié)合第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作,與市農(nóng)普辦緊密配合,共同開展124國家憲法日暨全國法制宣傳日、128《統(tǒng)計(jì)法》頒布紀(jì)念日宣傳活動(dòng),并印發(fā)相關(guān)統(tǒng)計(jì)宣傳資料、宣傳品。
活動(dòng)宣傳方案 篇2
一、活動(dòng)名稱:“僑鄉(xiāng)社工宣傳周” 社工進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)主題:幸福僑鄉(xiāng),社工同行
三、活動(dòng)口號(hào):有困難,找社工 or 彩虹社工-服務(wù)社群,助人自助
三、活動(dòng)背景:北門社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位,時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動(dòng)目的:
(1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū),貼近居民生活,了解居民需求;
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù),愿意主動(dòng)找社工尋求幫助;
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對(duì)性的開展服務(wù)。
五、活動(dòng)時(shí)間:4月8日(星期日)下午14:30-16:30
六、活動(dòng)地點(diǎn):北門社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段
七、活動(dòng)參與對(duì)象:北門周邊來往市民
八、活動(dòng)人手配備:5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動(dòng)、問卷評(píng)估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法:
(1)活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請(qǐng)居民游戲互動(dòng)、填寫社會(huì)服務(wù)需求問卷,并向居民介紹社工。
。3)現(xiàn)場(chǎng)通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式:
。1)社工宣傳服務(wù):包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
(2)社工互動(dòng)體驗(yàn):包括邀請(qǐng)居民填寫社會(huì)服務(wù)需求問卷,“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
1、準(zhǔn)備車輛資源,裝載物品。
2、實(shí)地考察,了解北門社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷
4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的.準(zhǔn)備
6、獎(jiǎng)品購買
7、工作人員聯(lián)系及確定
十二、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法:
1、天氣原因,如下雨等,則將活動(dòng)推遲。
2、市民參與少,多觀望,則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善,并且主動(dòng)出擊,積極邀請(qǐng)他們參加。
十三、活動(dòng)所需要物質(zhì)及預(yù)計(jì)費(fèi)用
物品名稱 數(shù)量 預(yù)算 備注
彩色宣傳單 300份 / 要向居民派發(fā)宣傳單
展板 16 機(jī)構(gòu)展示
筆 支 填寫問卷
社會(huì)服務(wù)需求問卷
卡紙、便簽 3大張、若干 /
紙箱、呼啦圈 游戲物品
音響、電源、電腦、相機(jī)等
桌、椅、帳篷 現(xiàn)場(chǎng)布置
紙巾、洗衣粉等 作為獎(jiǎng)勵(lì)居民的游戲禮物
總計(jì)
活動(dòng)宣傳方案 篇3
一、活動(dòng)目的:進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育工作,檢驗(yàn)學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況,提高參演人員的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
二、活動(dòng)主題:全民消防,防治火災(zāi)
三、活動(dòng)地點(diǎn):校園
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月5日早7:10
五、參加對(duì)象:全體師生
六、活動(dòng)安排:
xx
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、升國旗:
11月5日早晨7:10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。
2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識(shí):
火災(zāi),不僅頃刻之間可以燒掉大量財(cái)物,而且還會(huì)嚴(yán)重危及人們的生命安全;馂(zāi)現(xiàn)場(chǎng)缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險(xiǎn)惡環(huán)境,往往使被大火圍困的人們驚慌失措,束手無策。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn),火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān),但更考驗(yàn)被火圍困的人員,在災(zāi)難降臨時(shí)是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識(shí),學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí),就可以臨危不懼,幸免于難。
那么,在火場(chǎng)中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個(gè)要點(diǎn)。
①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時(shí)無法查明原因時(shí),要迅速撤離所在建筑,切不要為貪戀財(cái)物延誤逃生時(shí)機(jī)。遭遇大火濃煙時(shí),首先要保持清醒的頭腦,不要驚慌失措,觀察一下自己的處境及火勢(shì)情況,快速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法。
、诹私夂褪煜に幗ㄖ南腊踩h(huán)境。對(duì)經(jīng)常工作或居住的建筑物,可事先制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計(jì)劃,對(duì)確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場(chǎng)所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志,遇到緊急情況時(shí)可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),普通電梯可能因斷電停止運(yùn)行,而導(dǎo)致人員被困,最好的方式是從疏散樓梯間逃生。
③火災(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點(diǎn),所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔猓袟l件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域,應(yīng)將自己全身的衣物淋濕,以減小身體受到的傷害。煙霧很大時(shí),應(yīng)匍匐前進(jìn)盡量貼近地面,因?yàn)闊熿F輕于空氣,一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的`空氣,同時(shí)應(yīng)沿墻壁邊緣逃生,以免迷失方向。
、苌硖幎⑷龢嵌鵁o法通過疏散通道逃生時(shí),可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生,也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高,在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所,如到陽臺(tái)、樓頂?shù)却仍,或選擇衛(wèi)生間等火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間。暫時(shí)避難時(shí),應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢(shì)的門窗,打開背火方向的門窗,但不要打碎玻璃,窗外有煙進(jìn)來時(shí),要趕緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品,防止煙火入侵,并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫,淋濕房間內(nèi)的一切可燃物,同時(shí)可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進(jìn)入室內(nèi),要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對(duì)講機(jī)、手機(jī),要及時(shí)報(bào)警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊,白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品,夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。
⑤火場(chǎng)逃生時(shí),不要輕易開門,可先用手觸摸一下門把手,如果溫度較高則說明門外火勢(shì)較大,千萬不要輕易打開,否則可能會(huì)導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢(shì)蔓延。火場(chǎng)逃生過程中,要一路關(guān)閉背后的門,減低火勢(shì)和濃煙的蔓延速度。
⑥如果身上著火,千萬不要奔跑,因?yàn)楸寂軙?huì)加速空氣流動(dòng),使火越燒越旺。身上著火時(shí),應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服,也可在地上打滾,把身上的火壓滅。若有其他人在場(chǎng),可向著火者身上澆水,或幫忙將著火的衣服脫下。
3、有序疏散:
發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后,疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置,引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點(diǎn)。
八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)
1、班主任
。1)提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義,了解疏散路線及疏散程序及要求。
。2)聽到警報(bào)后,如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散,若離教室較遠(yuǎn),應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn),迅速找到自己的班級(jí),與當(dāng)班教師做好交接工作,清點(diǎn)人數(shù),安撫學(xué)生。
2、上課老師
(1)聽到警報(bào)后,上課老師(是該班疏散的第一責(zé)任人)立即停止授課,組織學(xué)生分別從前門、后門疏散,前五排學(xué)生從前門疏散,五排以后的同學(xué)從后門疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離,本班學(xué)生全部撤離后,老師隨學(xué)生一起撤離。
。2)當(dāng)班老師組織學(xué)生有序撤離,避免擁堵。
(3)下樓時(shí)各班成二路縱隊(duì)按指定路線迅速疏散,指揮學(xué)生不要慌亂,有序撤離,不要大聲喧嘩。
。4)到達(dá)集結(jié)地后,要求學(xué)生以班級(jí)為單位整隊(duì),組織清點(diǎn)人數(shù),向年級(jí)主任匯報(bào),年級(jí)主任向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。
3、沒有課的教職員工
(1)聽到警報(bào)后,離教室較近的,應(yīng)立即到所在樓層的班級(jí),與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散,或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠(yuǎn)的,應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)。
(2)備課組長及各處室負(fù)責(zé)人,安排對(duì)各備課組、各處室老師的點(diǎn)名,并向校務(wù)部匯報(bào),校務(wù)部向總指揮匯報(bào)。年級(jí)組長負(fù)責(zé)各年級(jí)班主任的點(diǎn)名。
注意:請(qǐng)各年級(jí)為每班加配一位教師。
4、衛(wèi)生室人員
聽到指令后,應(yīng)立即到疏散地點(diǎn),急救臺(tái)設(shè)在校園南門。
九、應(yīng)急疏散路線
1、總疏散順序:
(1)由低到高,即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。
(2)靠樓梯的班級(jí)優(yōu)先疏散。
2、教學(xué)樓疏散路線
。1)高三教學(xué)樓疏散路線
3、校園疏散路線
十、活動(dòng)要求:
1、11月5日前,各年級(jí)管委會(huì)對(duì)師生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。
2、參演人員準(zhǔn)備濕毛巾,疏散過程中對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn),禁止學(xué)生在演練過程中嬉笑。
3、請(qǐng)各年級(jí)、各班級(jí)向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項(xiàng),并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作:地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié),請(qǐng)講清地震應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,疏散過程中按照本班的疏散路線和適當(dāng)速度(樓梯間正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié),疏散過程中除了要按正確的路線和行進(jìn)速度疏散外,還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾,疏散過程中將濕毛巾對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。
4、各班服從統(tǒng)一指揮,不得擅自行動(dòng)。
5、演練活動(dòng)結(jié)束后,各班有序帶回。
活動(dòng)宣傳方案 篇4
為了讓我校師生繼續(xù)深入宣傳實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,提高公眾科學(xué)素質(zhì),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、低碳的生活方式,崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教,強(qiáng)化安全工作,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園,學(xué)校將圍繞下關(guān)區(qū)第二十二屆科普宣傳周的主題“走近低碳生活”于5月17日至5月23日開展科普宣傳、教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)方案如下:
1、強(qiáng)化宣傳、營造氛圍。學(xué)校將利用學(xué)校網(wǎng)頁、櫥窗、廣播站等陣地對(duì)本屆下關(guān)區(qū)科普宣傳周的相關(guān)內(nèi)容予以專題宣傳,學(xué)校還要求各年級(jí)各班近期充分利用校園網(wǎng)班級(jí)網(wǎng)頁、板報(bào)、墻報(bào)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生科普知識(shí)的教育宣傳。(請(qǐng)各班于5月16日前結(jié)合“低碳,讓生活更美好”主題出一期黑板報(bào)或墻報(bào),標(biāo)題醒目、內(nèi)容切題、版面優(yōu)美)
2、發(fā)揮陣地作用,以活動(dòng)為載體讓科普教育務(wù)實(shí)化。學(xué)校將利用晨會(huì)、班會(huì)、課堂對(duì)全校學(xué)生開展“走近低碳生活”教育,以主題晨會(huì)、主題班會(huì)、科普講座、科普征文、繪畫、攝影、科技講座等形式來開展活動(dòng),抓實(shí)抓好,以求實(shí)效。
l活動(dòng)行事歷:
1、“低碳,讓生活更美好”科普知識(shí)宣傳周啟動(dòng)儀式暨主題晨會(huì)。
時(shí)間:20xx年5月17日晨會(huì)
地點(diǎn):操場(chǎng)
參加對(duì)象:全體師生
主辦單位:南京市第十二中學(xué)德育處、教科室
2、“油煙機(jī)廢油變肥皂”科普知識(shí)講座暨實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
聘請(qǐng)化學(xué)老師開展講座,(如有條件則組織學(xué)生收集油煙機(jī)廢油、開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)、制作肥皂),增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)低碳生活方式。
時(shí)間:20xx年5月17日班會(huì)課
地點(diǎn):階梯教室
參加對(duì)象:高一年級(jí)各班興趣小組(180人次,屆時(shí)請(qǐng)高一各班推薦10人聽講座)
主辦單位:南京市十二中學(xué)德育處、教務(wù)處、化學(xué)教研組、學(xué)生會(huì)科技社團(tuán)
3、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,在全校學(xué)生中組織開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電在我身邊--20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”。
教育發(fā)動(dòng)學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一顆糧、每一滴水、每一度電。以班級(jí)為單位形成調(diào)查報(bào)告。
。ㄕ(qǐng)將調(diào)查報(bào)告電子稿以附件形式發(fā)送至德育處郵箱nj12dyc@126.com)
時(shí)間:20xx年5月10日至5月20日
地點(diǎn):學(xué)校或家里
參加對(duì)象:初一、初二、高一、高二各班
主辦單位:南京市第十二中學(xué)總務(wù)處、學(xué)生會(huì)科技社團(tuán)
4、推薦科普小文章
以我校20xx年讀書節(jié)為契機(jī),利用互聯(lián)網(wǎng)及學(xué)校圖書館豐富資源,組織學(xué)生讀一本科普知識(shí)書籍、推薦一篇科普小文章活動(dòng),借以拓展學(xué)生的科普知識(shí)面,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
(科普小文章可以結(jié)合動(dòng)植物、環(huán)保、自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象等查找、推薦,可以適當(dāng)編輯、修改,1000字左右,建議每班擇優(yōu)選送2篇,請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚魑恼鲁鎏、推薦人班級(jí)、姓名,并將電子稿以附件形式發(fā)送至德育處郵箱nj12dyc@126.com)
時(shí)間:20xx年5月10日至5月23日
地點(diǎn):學(xué)校或家里
參加對(duì)象:初一、初二、高一、高二學(xué)生
主辦單位:南京市第十二中學(xué)圖書館、語文組、信息中心、學(xué)生會(huì)文學(xué)社團(tuán)
5、“尊道杯——我心中的美麗校園”攝影比賽活動(dòng)
南京十二中擁有深厚的歷史和人文底蘊(yùn),又是南京市園林式校園,為弘揚(yáng)“尊道益智”辦學(xué)理念,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的真、善、美,增強(qiáng)學(xué)生熱愛母校、關(guān)愛母校的情感,在學(xué)生中開展主題為“尊道杯——我心中的.美麗校園”攝影比賽活動(dòng)。
要求:用攝影作品反映學(xué)校的新變化和師生的新風(fēng)貌。攝影作品內(nèi)容可以是學(xué)校的美麗風(fēng)光、師生風(fēng)采,也可以是學(xué)校的教學(xué)科研活動(dòng)、豐富多彩的校園文化生活等等。
請(qǐng)參賽者自行投稿至德育處。本次比賽只接收電子版作品,要求圖片格式為JPG,分辨率在300萬像素以上;每個(gè)參賽作品請(qǐng)標(biāo)明作者班級(jí)、姓名,必須有一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題,字?jǐn)?shù)不能超過15個(gè)漢字;作品可以附上與主題相關(guān)的文字說明,字?jǐn)?shù)不超過100字。
時(shí)間:20xx年5月23日前
地點(diǎn):校園
參加對(duì)象:初一、初二、高一、高二學(xué)生
主辦單位:南京市第十二中學(xué)德育處、學(xué)生會(huì)攝影社團(tuán)
6、“對(duì)接世博迎青奧——低碳,讓生活更美好”主題班會(huì)
世博會(huì)正在進(jìn)行,青奧會(huì)緊張籌備。南京十二中是南京市20所首批“青少年奧林匹克教育示范學(xué)!敝,要求初一、初二各班級(jí)圍繞本屆科普宣傳周主題、結(jié)合世博會(huì)、青奧會(huì),組織學(xué)生開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(請(qǐng)?zhí)顚懼黝}班會(huì)活動(dòng)表)
時(shí)間:20xx年5月17日班會(huì)
地點(diǎn):各班教室
參加對(duì)象:初一、初二各班
主辦單位:南京市第十二中學(xué)大隊(duì)部
7、“低碳,讓生活更美好”主題書法、繪畫比賽
書法自備宣紙,繪畫國畫、色彩均可。
時(shí)間:20xx年5月23日前
地點(diǎn):學(xué)校或家里
參加對(duì)象:初一、初二、高一、高二
主辦單位:南京市十二中學(xué)美術(shù)組、學(xué)生會(huì)書畫社團(tuán)
8、遙控帆船講座
活動(dòng)內(nèi)容:遙控帆船講座,風(fēng)動(dòng)力介紹,操作技巧介紹,實(shí)際操作活動(dòng)。
時(shí)間:待定
地點(diǎn):校內(nèi)
參加對(duì)象:科技活動(dòng)興趣小組成員
主辦單位:南京市第十二中學(xué)物理教研組、學(xué)生會(huì)科技社團(tuán)
學(xué)生作品集中展示:
1、展示時(shí)間:5月24日至5月28日
2、展示地點(diǎn):校櫥窗
3、展示內(nèi)容:書畫、攝影作品、科普文章等。
主辦單位:南京市第十二中學(xué)德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部
南京市第十二中學(xué)
20xx年5月6日
活動(dòng)宣傳方案 篇5
一、活動(dòng)目的及主題
以xx年世界衛(wèi)生日"衛(wèi)生人力資源"和"通力合作, 增進(jìn)健康"為主題, 并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù), 舉辦宣傳活動(dòng)。采取部門合作, 上下聯(lián)動(dòng), 向群眾宣傳相關(guān)知識(shí), 引導(dǎo)社會(huì)和群體關(guān)注衛(wèi)生問題, 提高社會(huì)群體參與衛(wèi)生工作的意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月7日為世界衛(wèi)生日, 我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日-9日期間開展xx年世界衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅:xx年世界衛(wèi)生日主題——"通力合作, 增進(jìn)健康"。
(二)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日-10日期間出一期以xx年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報(bào)宣傳欄。
(三)4月4日-10日期間在江門日?qǐng)?bào)、江門電臺(tái)、電視臺(tái)刊播公益廣告, 宣傳相關(guān)標(biāo)語(由市健教所提供并與兩臺(tái)聯(lián)系)。
(四)開展多種形式的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)各地結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生人力實(shí)際, 圍繞"衛(wèi)生人力資源"主題, 組織座談會(huì)或研討會(huì)等活動(dòng)。同時(shí), 充分利用媒體進(jìn)行報(bào)道。
(五)以今年世界衛(wèi)生日為契機(jī), 做好本地衛(wèi)生人力資源工作。加強(qiáng)衛(wèi)生人力資源研究;加強(qiáng)衛(wèi)生人才培養(yǎng)和使用, 并完善衛(wèi)生人力管理體制。鼓勵(lì)加大相關(guān)投入, 擴(kuò)大籌資范圍, 改進(jìn)籌資方式。20xx年世界衛(wèi)生日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案
(六)開展專題宣傳活動(dòng):市衛(wèi)生局委托市健康教育所, 組織市直醫(yī)療衛(wèi)生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(dòng)(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區(qū)衛(wèi)生局可根據(jù)實(shí)際, 在此期間, 舉辦咨詢、義診活動(dòng)。
四、組織及保障
各市、區(qū)衛(wèi)生局要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門支持合作, 共同做好宣傳活動(dòng)工作的組織及協(xié)調(diào), 督促工作的`實(shí)施。
五、工作評(píng)價(jià)
各市、區(qū)衛(wèi)生局及市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)效果, 有好的經(jīng)驗(yàn)和做法可以書面或電子郵件形式報(bào)XX市健康教育所。
活動(dòng)宣傳方案 篇6
按照市節(jié)能辦《關(guān)于20xx年xx市節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》及市教育局節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知要求,學(xué)校決定在全校組織開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng),為確;顒(dòng)效果,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,深入宣傳貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》,以建設(shè)生態(tài)文明為主線,普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí),培養(yǎng)和樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,倡導(dǎo)和踐行勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
節(jié)能宣傳周:“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”
全國低碳日:“提升氣候變化意識(shí),強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”
三、活動(dòng)時(shí)間
節(jié)能宣傳周:6月11日—6月17日
全國低碳日:6月13日
四、活動(dòng)重點(diǎn)
將生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢(shì)、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,引導(dǎo)廣大青少年積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作,牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。
五、活動(dòng)安排
1.在學(xué)校主干道或辦公樓門廳顯示屏內(nèi)制作條幅、宣傳牌或游動(dòng)字幕(宣傳內(nèi)容見附件);
2.各班級(jí)廣泛開展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的課堂主題教育,開展綠色校園、環(huán)保校園活動(dòng),大力提倡全體師生在校園使用環(huán)保材料或再生可循環(huán)材料,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;
3.積極舉辦特色主題教育活動(dòng);
4.組織廣大師生員工積極開展節(jié)能知識(shí)講座、節(jié)能征文、節(jié)能演講、節(jié)能板報(bào)設(shè)計(jì)、節(jié)能科技小制作小發(fā)明小創(chuàng)造、我為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)計(jì)策、發(fā)放節(jié)能倡議書等實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),努力掌握并積極推廣節(jié)能環(huán)保小技巧小竅門小方法,大力營造節(jié)能減排的`良好氛圍;
5.在全校倡導(dǎo)“低碳生活”,廣泛開展“能源短缺體驗(yàn)”活動(dòng),大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)煤、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)紙、節(jié)地等節(jié)約能源資源的活動(dòng);
6.加強(qiáng)技改投入,想方設(shè)法對(duì)老鍋爐、老灶臺(tái)、老化水管、老化線路等高污染高耗能產(chǎn)品進(jìn)行升級(jí)換代,積極推廣使用節(jié)能鍋爐、節(jié)能灶具、節(jié)電節(jié)水裝置等節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品;
7.在xx教育信息網(wǎng)等各級(jí)各類媒體上公開發(fā)表節(jié)能減排宣傳報(bào)道一篇以上。
六、活動(dòng)要求
1.要高度重視節(jié)能管理和節(jié)能宣傳工作,按照本方案的統(tǒng)一部署和安排,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心制定操作性和針對(duì)性較強(qiáng)的宣傳方案,本著節(jié)儉務(wù)實(shí)的原則,統(tǒng)籌安排、周密部署節(jié)能周和低碳日的各項(xiàng)活動(dòng),確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性、教育性和實(shí)效性。
2.要把開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)與創(chuàng)建節(jié)約型校園相結(jié)合,充分運(yùn)用形式多樣的宣傳手段,宣傳普及節(jié)能環(huán)保政策及相關(guān)知識(shí);通過開展中小學(xué)生和幼兒喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng)和豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍,切實(shí)強(qiáng)化廣大師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí);積極推廣和使用高效節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品和技術(shù);扎實(shí)推進(jìn)節(jié)能減排工作,提高節(jié)能管理水平,建立節(jié)能降耗工作的長效機(jī)制。
3.要注意挖掘節(jié)能工作中的典型事例和典型人物,對(duì)節(jié)能工作突出的師生員工要認(rèn)真總結(jié)、評(píng)選和表彰,以激發(fā)節(jié)能工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4.要及時(shí)報(bào)送節(jié)能工作信息。
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