[熱]文明禮儀作文6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文明禮儀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀作文 篇1

　　今年寒假，我給學(xué)生布置了一項與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實踐作業(yè)：品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，相關(guān)的儀式，把中華傳統(tǒng)文化通過不同的途徑發(fā)揚光大。

　　實踐體驗表收上來之后，給了我很大的驚喜。孩子們的實踐內(nèi)容多種多樣，有拜年、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會等。孩子們有的在實踐感悟中寫到：親手貼上春聯(lián)，感覺很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團圓飯，很溫馨，給爸爸媽媽拜年，更能體會到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到：作為一名小學(xué)生，我們還需要更多像這樣的實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強了我們的責(zé)任意識，而且提高了我們的實踐能力。還有的.寫到：通過今天給爺爺奶奶拜年，我了解了過年的一些習(xí)俗，知道了拜年的許多講究，要怎么對長輩說祝福語，也讓我們在中華傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識，我以后好好學(xué)習(xí)，了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長們在評語中也寫到：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過過年期間的一系列實踐活動，能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓，做到知理、懂理、守理，體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng)，也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長寫到：在彰顯個性，突出自我的時代，禮儀缺失，規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下，加強對孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見到，也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛幼的傳統(tǒng)，對孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來維持中華的傳統(tǒng)禮儀，還是遠遠不夠的。希望每個人從每一天、每件事做起來，才能影響整個社會，提高社會的文明程度。王浠宇的家長寫到：中華文化源遠流長、博大精深，它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過程中隊傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解，而我們也在進行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上，大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動，是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之媽媽寫到：通過帶孩子給老人拜年，讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙，對老人的關(guān)心、探望很少，所以假期里帶著孩子們回家看看，陪他們說說話，聊聊天，享受一下天倫之樂。家家都有老，人人會變老，讓孩子從小感受這一傳統(tǒng)，做一個尊老、敬老的禮儀之星吧！

　　看著孩子們的實踐活動，體會著每份實踐感悟，作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去，怎樣拓寬更加有效的途徑？是我的責(zé)任，也是下一步要思考并實踐的地方。

文明禮儀作文 篇2

　　我們是小學(xué)生，我們是少先隊員，每當(dāng)我們胸前的一條條紅領(lǐng)巾飄起的時候，我們就要時時刻刻想著：遵守交通規(guī)則，人人有則。大家還記得我們每年的小學(xué)生安全教育日是哪一天嗎？對了，就是每年3月最后一周的星期一。不光我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則，我們還要通過這一次小手拉大手的活動來拉動、來教育我們身邊那些不懂交通法規(guī)的大人們。下面由我來為大家介紹幾項如何遵守交通規(guī)則：

　　一、行走時怎樣注意交通安全？

　　同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)與大們上班的時候，正是一種道路交通最擁擠的`時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

　　1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路要靠邊行走。

　　2、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　3、在霧、雨、雪天，最好穿著彩鮮的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。

　　二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？

　　橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。

　　1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行、紅燈�！�。

　　2、穿越馬路，要走人行橫道線，在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

　　3、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的汽車已經(jīng)進站，千萬不能冒然行事，以免發(fā)生意外。

　　三、乘坐機動車應(yīng)注意什么？

　　1、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷。也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　2、當(dāng)車輛緊急剎車時，緊握住面前的扶手、椅背，兩腿微彎，用力向前蹬地，緩解身體前沖速度。

　　3、若車輛相撞，迅速抱住頭部并蜷縮身體，這樣可減輕頭部、胸部受到的撞擊。

　　通過這次的小手拉大手活動，我們應(yīng)該去懂去遵守交通規(guī)則，讓車禍不再發(fā)生。

文明禮儀作文 篇3

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。講文明禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。文明禮儀是一種傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，也是我們健康成長的臂膀。

　　前一段時間，我光榮地被評為校文明禮儀之星。做為文明禮儀之星，就應(yīng)始終把文明禮儀記在心中，處處以身作則，時時做好同學(xué)們的表率。

　　一天，我正往教室里走，忽然發(fā)現(xiàn)二年級有五、六個同學(xué)被三年級的同學(xué)欺負，有的被打哭了，我感到十分氣憤，馬上走上前去，站在他們中間，勸說三年級那幾個同學(xué)：“人人都在爭做文明學(xué)生，你們怎么以大欺小呀！”那個三年級的同學(xué)卻哈哈大笑，對我說：“用你管呀！滾開，小心我扁你！”我嚴肅地說道：“大孩子欺負小弟弟，光榮嗎？”三年級的同學(xué)被我問得啞口無言，我又耐心地給他們講道理：“你們不應(yīng)該以大欺小。尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，那才是你們應(yīng)該做的。”他們聽了之后，認識到了自己的.錯誤，不好意思地跑開了。小弟弟們圍住我，向我道謝：“謝謝你，大哥哥�！蔽艺f：“這是文明禮儀之星應(yīng)該做的�！�

　　其實，要想成為一名“講文明”的學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從我做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂闖紅燈。同學(xué)們，我們是國家的小主人，是祖國的未來，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。最后，我強烈呼吁：讓我們?nèi)巳藸幾鑫拿魃倌�，時刻牢記文明禮儀，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建我們美好的、文明的、和諧的校園生活吧！

文明禮儀作文 篇4

　　我們的國家是文明古國、禮儀之邦。我國從古時候就十分注重文明禮儀。正如泰戈爾所言：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。”

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的紙屑。教室里、校園內(nèi)食品袋、口香糖的痕跡隨處可見。甚至有些同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧、推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財產(chǎn)。

　　我們很多同學(xué)把文化知識的`學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

　　做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話，無論是從前還是現(xiàn)在。在課間活動中，總會聽見一些刺耳的臟話從同學(xué)的嘴里脫口而出。他們可能沒有感覺到什么，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。別人會對這些同學(xué)報以鄙視的目光，這些同學(xué)的形象也會大打折扣�！八腿嗣倒澹�手留余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都要說話文明，“拒絕臟話！”

　　我們還要遵守八不行為規(guī)范：1。安全出行不違規(guī)、2。垃圾分類不落地、3。節(jié)儉用餐不浪費、4。紅白喜事不奢辦、5。言談居住不粗俗、6。文明上網(wǎng)不低俗、7。旅游觀光不任性、8。經(jīng)濟生活不失信。

　　做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不追跑打鬧，不玩危險的游戲；愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝；公共場所要排隊，不推擠，不大聲喧嘩；要保護環(huán)境。從今天起，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，這是大家共同的責(zé)任。

文明禮儀作文 篇5

　　中國素有“禮儀之邦”的美譽，高尚的道德，標準、完整的規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德要代代傳承的，但現(xiàn)在亂丟垃圾、追逐打鬧、滿口穢語的現(xiàn)象隨處可見，一點都沒有文明禮儀可言。

　　月亮高高地掛在天邊，如同一葉扁舟，在浩瀚的星空中發(fā)著光芒，天上的星星如同一柯柯璀璨的鉆石，鑲嵌在天幕下。風(fēng)輕輕掀起窗簾，桌子上的盆栽葉子輕輕蕩漾，床頭柜上散發(fā)出黃中帶橘的光芒，床上躺著一個正在睡覺的女孩。

　　風(fēng)悄然無聲地進入女孩的夢里，化身成一個披頭散發(fā)、滿身傷痕的人，他穿著“文明禮貌”字樣的破舊殘衣，手上帶著一條鐵鏈，慢慢地走到那個女孩跟前。那個女孩兒不就是我嗎？我先是一驚，但過了幾秒，我的心情漸漸平靜下來：“文明禮貌是我們沒保護好你，讓你變成如今的模樣，曾經(jīng)的你是一個都落落大方、溫文爾雅、言談文雅、舉止優(yōu)雅的人�！�

　　“文明禮貌”用虛弱的聲音回答到：“是啊，你們亂扔一次垃圾，隨地吐一次痰，追逐打鬧一次，滿言穢語一次都給我留下了傷痕，原本我的傷痕快要治愈好了，可你們不斷地把悲劇重演一遍又一遍，讓我的`新傷、舊患一并復(fù)發(fā)，導(dǎo)致了我現(xiàn)如今這個模樣，我多想念曾經(jīng)那個天真無邪的我呀！”

　　我握緊雙手，眼中滿是歉意：“對不起，但是這一次請相信我們會好好地保護你，不再讓你受傷了。”“文明禮貌”緊皺的眉頭逐漸舒緩，笑而不語。

　　我從夢中驚醒過來，是呀，文明禮貌這四個字，誰都會寫，可真正做到的又有幾個人？我們應(yīng)該從身邊的每件小事做起，從身邊的每個動作做起，讓文明禮貌之花處處盛開。

文明禮儀作文 篇6

　　文明出行，從我做起

　　我們有緣共同生活在這座美麗的城市——呼和浩特。在這里，有許許多多街道，這一條條大街小巷就是城市的一條條血管，它們是這個城市不可或缺的組成部分。我們每個人都離不開它們，而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車輛和行人，所以，道路的暢通是這個城市充滿活力的'保障。

　　然而，有多少人卻不遵守交通規(guī)則，破壞了公共交通的美好呢。

　　在每天的上下班高峰期，堵車會非常嚴重，我們騎自行車回家也變得非常困難，因為總有那么幾輛幾十輛汽車占據(jù)了非機動車道，自行車也很難通過。這些車主很顯然是違章的，但他們還“神氣活現(xiàn)”地拼命按喇叭，好像違章的是那些深受其害的自行車，你說這些司機會是有公共道德的人嗎？我看不是。當(dāng)然也有一些自行車不管不顧地闖紅燈，而且大部分是穿著各色校服的中學(xué)生。這樣不堵才怪呢，走在這樣的街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。

　　在公交車上，也總有那么一些人為了自己更加舒服，就一改平時尊老愛幼的好習(xí)慣，變成了自私自利的自私鬼，他們不僅不讓座，甚至看都不看身邊的老人孩子們一眼，這難道是有公共道德的體現(xiàn)嗎？還有那么一些學(xué)生為了能夠早一點上車，看到公交車來了，在車還沒有停下來的時候就跟著汽車跑，然后使勁往上擠，結(jié)果別人只能給他們讓道，他們雖然上了車，但是其他乘客呢？安全呢？更有甚者，見到車的后門開著他也往上擠，也許他用的是公交月票，但是到站的人們還能正常下車嗎？“勿以惡小而為之”這些學(xué)生從小便這樣不守規(guī)矩，那么當(dāng)他們長大后，他們會有公共道德嗎？雖然，這只是少數(shù)人的行為，但也給我們的公共交通帶來不文明的一面。

　　公共交通是一個非常重要的問題，它揭示出了人們在公共道德上丑陋的一面。讓我們想想，這世間還有多少“公共道德”可言？公共交通告訴我們答案：因為人們自私的心理，公共道德正在離我們漸行漸遠。

　　只有放棄自私，多為別人想想，我們的世界才能更加美好。讓我們在公共交通上做一個有公共道德的人，率先遵守交通規(guī)則，讓我們的城市交通早日回歸“和諧”！

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