教師個人計劃集合【6篇】
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的教師個人計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個人計劃 篇1
萬事開頭難，一年級是學(xué)生步入學(xué)校接受的第一次正規(guī)的教育，一切都是新的，一切也都是棘手的。但這個時期也是最關(guān)鍵的，做為一年級的語文老師兼班主任，工作千頭萬緒。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)牢不牢固，習(xí)慣好不好直接影響孩子日后的發(fā)展。好的開始是成功的一半，為了更有條理的開展工作。
現(xiàn)計劃
班級情況分析
今年我?guī)б荒昙?班，本班學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制能力差，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀律管理困難。優(yōu)點：學(xué)生年齡小，對老師的話比較崇拜，只要我加以時日，也許就可以大見成效。
應(yīng)對計劃
一：班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進行教育，用班長進行演習(xí)，爭取找到一個比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。
二：組織好所有的班級活動，認真訓(xùn)練，積極參與，多向同行請教。做到，工作更細心。設(shè)計豐富多彩的班級活動，增強的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營造良好的班風。
三：督促和配合各科老師進行教育教學(xué)，為各科老師提供的聽課狀態(tài)。及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的`關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。
四：召開家長會，進行家校的緊密合作，搭建社會學(xué)校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學(xué)生的表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個家長4次以上。
五：堅持因材施教，對學(xué)生進行感恩教育，用實際行動化解學(xué)生心中的每個小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生�；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。
六：班級衛(wèi)生，一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。
教師個人計劃 篇2
一、學(xué)科、班級情況分析
本學(xué)期我教授九年（三）、（四）兩個班物理，經(jīng)過初步了解，每班學(xué)生成績參差不齊，兩極分化較突出�？偟脕碇v，學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性和主動性都有待加強，需要對學(xué)生進行思想工作。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過八年級物理知識得學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都能夠掌握物理學(xué)科得學(xué)習(xí)方法，但由于他們得理解能力有限，所以就必須要求他們 （１）課前認真預(yù)習(xí)，，把每節(jié)課得內(nèi)容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材得知識大概內(nèi)容及要求。
�。ǎ玻┲鲃痈咝实寐犝n，帶著預(yù)習(xí)得問題聽課，可以提高聽課得效率，能使聽課得重點更加突出。課堂上，當老師講到自己預(yù)習(xí)時得不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。同時可以對比老師得講解以檢查自己對教材理解得深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對疑難問題得分析過程和思維方法。
�。ǎ常┘皶r做作業(yè)，作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少得環(huán)節(jié)，是掌握知識熟練技能得基本方法。
三、教材內(nèi)容分析
(一)新課程教科書得特點：
1、從學(xué)生興趣、認知規(guī)律和探究得方便出發(fā)，設(shè)計教材結(jié)構(gòu)；
2、注重探究活動，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化；
3、形式生動活潑，激發(fā)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣；
4、聯(lián)系實際，貼近生活；
5、注意學(xué)科間得綜合，擴大學(xué)生得知識面。
(二) 新教材知識體系得特點：九年級知識涉及電學(xué)較多，在中考中所占分值得比例大，內(nèi)容較難，不易理解，對此應(yīng)注意保護學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣，通過各種實驗、圖畫等形象化、趣味化方式調(diào)動起學(xué)生對物理得興趣，也有利于增加學(xué)生對物理得感性認識。
四、提高教育教學(xué)質(zhì)量得具體措施
1、鼓勵科學(xué)探究得教學(xué)
a、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目得探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)得樂趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新得意識。 b、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估得好習(xí)慣。
c、重視探究活動中得交流與合作。在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團體之間得交流與合作是十分重要得，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)得形成。
2、幫助學(xué)生盡快進入自主性學(xué)習(xí)得軌道。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地得構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要得。
3、針對優(yōu)、中、差生，分層布置作業(yè)，個別輔導(dǎo)。在教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo)：
�、佟⑿抡n開始前，提前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，為新課做好準備。
�、�、教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo)、少批評得教育方法。 ③、教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。
�、堋⑿抡n教學(xué)中涉及到舊知識時，對其作相應(yīng)得復(fù)習(xí)回顧。
4、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)得聯(lián)系。
a、以多種方式向?qū)W生提供廣泛得信息。由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛得聯(lián)系，困此在實際教學(xué)中，要結(jié)合本地實際，進取學(xué)生常見得事例，盡可能采用多種教學(xué)手段進行教學(xué)。 b、在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)得一部分。 c、盡可能讓學(xué)生用身邊得物品進行物理實驗。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己得頭腦。
五、其他方面
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。同時多讀關(guān)于素質(zhì)教育得書籍，多聯(lián)系家長，了解學(xué)生得心理，以利于提高自己得教育教學(xué)水平。
教師個人計劃 篇3
發(fā)展規(guī)劃(A、道德修養(yǎng)類)
1、目標
通過未來三年的工作，努力使自己做到以下幾個方面：
(1)關(guān)愛每一位學(xué)生，帶給他們溫暖的記憶。
(2)堅守教師職業(yè)道德，豎立良好的師風形象。
(3)正確、合理地處理好教師與學(xué)生、教師與家長以及同事之間的三種關(guān)系，和諧地進行教書育人工作。
一句話，那就是“內(nèi)修涵養(yǎng)，外豎形象”。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容及方式
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
(1)閱讀優(yōu)秀教育工作者的相關(guān)介紹資料，感受他們偉大的人格魅力。
(2)虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾谓虝耍尅吧磉吶�、身邊事”影響自己�?/p>
(3)積極參加學(xué)校、教育局的各項“師德師風建設(shè)”會議。
學(xué)習(xí)方式：
(1)利用網(wǎng)絡(luò)、圖書查閱師德方面的資料。
(2)虛心請教身邊的老同事。
(2)反思各項“師德”會議內(nèi)容，落實好會議精神。
發(fā)展規(guī)劃(B、專業(yè)進修類)
1、目標：
廣泛獵做中考試題，全面梳理初中數(shù)學(xué)知識和方法，提高分析、解決數(shù)學(xué)問題的能力。在這過程中，了解中考命題趨勢，理解初中數(shù)學(xué)各個知識點在中考考查中的深度，以便更好地服務(wù)于平時的教學(xué)工作，做到有的放矢。
科學(xué)、合理設(shè)計教學(xué)案，構(gòu)建有效課堂，向45分鐘要效益，讓課堂真正實現(xiàn)“寸土寸金”的要求。
此外，練好字，書寫、設(shè)計好每節(jié)課的板書，讓板書美觀、整潔，讓學(xué)生享受美。
2、內(nèi)容及方式
提高解題能力。解題需要題源，各地的中考試卷中就含有大量的題目。中考試題的立意是以能力為主，因此，教師做中考試題可以很好提高教師自身的解題能力。
全面解析中考。中考試題是了解中考命題趨勢的第一手資料，做中考試題，及時總結(jié)，可以全方位、立體式的了解中考。此外，聽本市專家的中考講座，也可以達到事半功倍的效果。
構(gòu)建有效課堂。查閱有效課堂的基本要求，努力在平時課堂中落實。加強與同備課組的交流，收集其他同事有效的做法。
強練教師基本功。平時利用工作之余，堅持練字。課堂中，書寫好每一個字，力爭板書整潔。
發(fā)展規(guī)劃(C、能力業(yè)績類)
1、目標：
總體目標：使自己在教學(xué)、育人、教研三個方面的能力都有所提高，能出色地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
具體目標：
(1)改變以往就知識講知識的做法。能利用有趣的情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;能利用合理的數(shù)學(xué)活動引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論;能讓學(xué)生在課堂中，不光收獲數(shù)學(xué)知識，更能收獲數(shù)學(xué)思想和研究方法，從而提高教學(xué)能力。
(2)改變用制度教育學(xué)生的做法，通過感人、有深刻教育意義的故事來感化學(xué)生，樹立正確的人生觀，提高育人能力。
(3)改變只教書不教研的做法。寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)優(yōu)缺點，參加論文評比，讓教研成為常態(tài)，提高教研能力。
2、內(nèi)容：
(1)重新學(xué)習(xí)《新課程標準》，關(guān)注新的教學(xué)動向，深刻理解新的'教學(xué)理念，提高運用新課程的能力，使新的教學(xué)理念真正進入課堂，最終改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
(2)收集各種感人而又有教育意義的故事，根據(jù)教育意義的不同類別，對故事進行分類。在教育學(xué)生中，能用具有典型性和針對性的故事，教育不同思想問題的學(xué)生，幫助學(xué)生改正缺點，樹立正確的人生觀和價值觀，健康地成長。
(3)堅持寫好教學(xué)反思，及時做好文字工作的總結(jié)，揚己之長，補己之短，不斷提高自醒能力。堅持帶著問題去教研、去課堂，有目的的去實驗問題、解決問題、反思問題，提高教研中的問題意識。
發(fā)展規(guī)劃(D、教學(xué)科研類)
1、目標：
訂閱各種教科研雜志，認真研讀。學(xué)習(xí)其中先進的教科研成果，用優(yōu)秀的理念武裝大腦;學(xué)習(xí)其中科學(xué)的教研方法，用合理的教研方法指導(dǎo)自身教研活動的正確開展。
以每學(xué)期的組內(nèi)公開教研活動為契機，制作一個較滿意的課件，設(shè)計一篇較滿意的教案，上好一節(jié)較滿意的課。在教研課中，展示出本學(xué)期所學(xué)的新的理念，體現(xiàn)出自己的教研所得，使教研課成為教研匯報課。
認真進行課題研究，形成一篇獨創(chuàng)、有思想、有價值的文章。
3、內(nèi)容：
參加學(xué)校組織的《青年教師成長沙龍》活動，在活動期間，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，充分交流各位青年教師的教研成果和心得。
參加校內(nèi)外各項教研活動，詳細記錄教研課內(nèi)容，總結(jié)優(yōu)秀做法，形成理論，為課題研究收集研究素材，做好準備。在自己的教研課中，認真研讀教材，分析學(xué)情，在此基礎(chǔ)上，滲透新課程理念，上出自己的風格。
參加論文評比，以嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的精神進行論文寫作。
教師個人計劃 篇4
隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機會，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的'知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助。
一、學(xué)習(xí)目標：
1、加強學(xué)習(xí)課標，掌握正確的教育觀點。
2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進行教育實踐做好準備。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠大理想。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)
絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動。
三、具體措施：
1、制定個人學(xué)習(xí)的計劃。
2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 3認真學(xué)習(xí)新課程標準中的改革與要求。
4、強化學(xué)習(xí)，堅持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。
教師個人計劃 篇5
教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，提供了教師個人師德的學(xué)習(xí)計劃，歡迎閱讀。
教師對促進教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì)，具有重大而深遠的意義。只有加強師德建設(shè)，才能促進良好的師德師風的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：
一、充分認識師德建設(shè)的重要性
1、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要。
教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化、價值觀將隨西方的影視、音像、書刊進入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。
2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要。
師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向。
3、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的`思想境界，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風氣。
二、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)
為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件。加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。
三、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
四、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當教師站在講臺上，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。
“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時，把育人寓于教學(xué)的過程中，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用。
五、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕�？傊�，這學(xué)期我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對新的工作我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長。真正做到為人師表。
教師個人計劃 篇6
一、外部環(huán)境帶來的機遇與挑戰(zhàn)
機遇
�。�1）教育，作為一種支撐個人事業(yè)發(fā)展和民族可持續(xù)發(fā)展的原動力，在這個個體與個體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來越凸現(xiàn)出它的戰(zhàn)略地位。每個人要想生存，離不開教育；每個人要想發(fā)展，更離不開教育。這種生存和發(fā)展的需求使教育順理成章的成為一種事業(yè)，而且會成為需求最強勁、生命力最頑強、后續(xù)發(fā)展最風光無限的炙手可熱的事業(yè)。教育資源不斷優(yōu)化的過程，其實就是教師隊伍優(yōu)勝劣汰的過程。如果我們想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，就得不斷發(fā)展，進行自我超越，這是生存的基本需要，同時，“進步是人類的生活方式”，我們每個人都渴望自己成為某個群體的優(yōu)異分子，試想，能在強手如林的廣東教育界擁有一席之地，該是自身價值多么有力的體現(xiàn)。
�。�2）珠海二中是一所全國示范高中，為我進行素質(zhì)磨練、開展教學(xué)研究、提升崗位競爭力提供了優(yōu)勢平臺。雖然是公辦學(xué)校，但從制度和用人機制上上保證了我必須處在一個不斷充實和發(fā)展完善自己的上升狀態(tài)中。學(xué)校管理嚴格，教研氛圍濃，為我的個人發(fā)展提供了許多物質(zhì)、學(xué)術(shù)、時間上的便利和優(yōu)越的條件，想精心把我鍛造為教學(xué)骨干。
�。�3）作為教育世家，我的家庭具有濃厚的學(xué)習(xí)氛。
因此，無論從個人生存還是自我可持續(xù)發(fā)展的角度，無論從實現(xiàn)個人價值的角度還是外部環(huán)境提供的優(yōu)越條件看，我都處在一個非常優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里，同時也擁有許多內(nèi)在和外在的成長動力。因此，制定個人職業(yè)生涯方案既可以把握方向，明確目標，循序漸進，少走彎路，也可以時時警醒自己不懈怠，走上科學(xué)發(fā)展的快車道。
挑戰(zhàn)
�。�1）年輕同志專業(yè)發(fā)展速度較快，前有標兵、后有追兵，上面還有空降兵，稍不注意，就會落后。
（2）應(yīng)試教育氣氛太濃，素質(zhì)教育還未全面推進，教育家辦學(xué)和實現(xiàn)教育理想的環(huán)境還未完全具備。
個人專業(yè)成長歷程與個人優(yōu)勢
進入大學(xué)后，立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業(yè)以后自己做出的選擇。參加工作后，憑著自己的熱情一頭扎進了教學(xué)，工作不敢稍有懈怠，進步動力足。身體健康，能承受較大強度的`工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危機感不強。在追求課堂教學(xué)的生動活潑之時忽略了嚴謹。這些都嚴重制約著我教師生命質(zhì)量的全方位提升。
自身不足
�。�1）由于從教時間較長，持續(xù)投入情感，已產(chǎn)生一定程度的職業(yè)倦怠，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定停滯階段，缺少創(chuàng)造力，缺乏挑戰(zhàn)性。
�。�2）學(xué)習(xí)方法不當，不知道怎樣寫文章。
二、五年發(fā)展總目標
基于以上認識，我的五年目標是：達到教育碩士水平；爭取評為附教授級高級教師：有一兩篇高資料的論文。
三、具體任務(wù)、措施與檢核指標
1、師德修養(yǎng)
�。�1）依法施教；（2）協(xié)作進��；
2、教育（德育）方面
�。�1）承擔工作積極參與；（2）扶困培優(yōu)積極展開（3）班主任工作
3、教學(xué)方面：
�。�1）教學(xué)設(shè)計認真?zhèn)湔n（2）課堂教學(xué)管理到位（3）教學(xué)實效優(yōu)秀
�。�4）公開課積每學(xué)期一節(jié)（5）專業(yè)學(xué)習(xí)不放松
任務(wù)1：在繼續(xù)發(fā)揚輕松幽默風格的基礎(chǔ)上，突出和強化課堂教學(xué)的嚴謹性，使每一堂課都成為精品。
措施：精心設(shè)計教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，每周選一課時進行實況錄像，根據(jù)錄像暴露出的問題對癥下藥。
任務(wù)2：編寫完成校本教材《攝影構(gòu)圖訓(xùn)練》
措施：上課時段搜集素材，寒暑假集中撰寫
4、教育科研
�。�1）課題一項（正在選題）（2）論文兩篇
5、學(xué)習(xí)進修
�。�1）學(xué)歷進修積極參與（2）交流短訓(xùn)積極參與（3）校本培訓(xùn)認真參與
要使自己能得到持續(xù)的發(fā)展，唯有牢記：
一是有明確的發(fā)展目標；
二是有平和的心態(tài)；
三是有堅持不懈的恒心；
四是有敢于暴露缺點、改正錯誤的勇氣；
五是有敏銳的研究意識；
六是廣泛參與、積極合作。
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