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[優(yōu)選]文明禮儀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的文明禮儀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明禮儀作文 篇1
近年來,我們利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香,老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子一年更比一年高!學(xué)校一次又一次獲得殊榮?梢哉f,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為實(shí)小的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?
但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要你、我、他,大家的.共同努力。你一言,我一行,才能塑造出實(shí)小高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣,無論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說話總是誠(chéng)懇親切、平易近人。古人說:“言為心聲”。在我們?nèi)粘I钪,講文明、講禮貌,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!
有同學(xué)會(huì)問:什么是文明禮儀?
文明禮儀作文 篇2
如果你失去了今天,你將不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你將不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。禮儀不僅體現(xiàn)了人的教養(yǎng)和風(fēng)度還體現(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展和文明的程度,以及與世界交流的日益頻繁。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的稱號(hào),這說明了中國(guó)從遠(yuǎn)古開始就講文明,懂禮儀,并將這一優(yōu)秀的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大,還得到了他國(guó)的稱贊。而近幾年,中國(guó)人的行為讓人們大跌眼境,有一些中國(guó)人出國(guó)旅游“不拘小節(jié)”的行為讓人難以接受:如他們?cè)谖奈锷蟻y寫亂畫、隨地吐痰等,這導(dǎo)致許多國(guó)家的標(biāo)語牌上面用中文寫著“禁止……”你知道這意味著什么嗎?他們這是在間接的嘲笑,諷刺中國(guó)人沒素質(zhì),因?yàn)椴糠秩说难孕卸寚?guó)家丟盡顏面,失去尊嚴(yán),自己毀掉來之不易的“禮儀之邦”的稱呼,由此可知,講文明、懂禮儀多么重要。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,綜合國(guó)力不斷提高,中國(guó)迎來了第二屆夏季青奧會(huì),為此南京人民半年前就開始為青奧會(huì)做準(zhǔn)備。有的南京市民隨手扔垃圾,有的人踐踏草坪,還有的青少年出口成臟……領(lǐng)導(dǎo)人們?yōu)榱讼驀?guó)外的來賓們展現(xiàn)中國(guó)美好的一面,鄭重的聲明了這個(gè)問題并采取行動(dòng)制止這些行為,向人們宣傳講文明,懂禮儀的行為,召開了講座。而人們?yōu)榱瞬蛔屚鈬?guó)人瞧不起,為了挽回那些人們丟失的國(guó)家尊嚴(yán),也竭盡全力的.去做好每一件事。那個(gè)牽動(dòng)著全國(guó)人民心靈的青奧會(huì),在人民的盼望下來臨,人們坐車主動(dòng)讓座,做事互相幫助,見到陌生人微笑對(duì)大家,熱情友好,盡情展現(xiàn)了中國(guó)人民的優(yōu)秀禮儀,讓外國(guó)人贊不絕口。但是不是每天都是青奧會(huì),我們的高素質(zhì)難道僅僅是做給外國(guó)人看的嗎?那我覺得這很虛偽,這才是真正損害了國(guó)家尊嚴(yán)。講文明、懂禮儀最終受益的還是我們自己,人們保護(hù)環(huán)境、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致、組成一個(gè)溫馨的大家庭,人們都能快樂的生活,人與人之間沒有激烈唇槍舌戰(zhàn),沒有令人不和的的打架斗毆,這樣更有助于我們共創(chuàng)美好家園,使國(guó)家更加富強(qiáng)。
講文明,是人生成功的保證;講文明,是社會(huì)安定的象征;懂禮儀,是文化素質(zhì)的體現(xiàn);懂禮儀,是人生不可缺少的品質(zhì)。讓我們一起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生吧!
文明禮儀作文 篇3
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。
仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。柳州要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點(diǎn)子去完善我們的'文明條例。
這是八中充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,這里沒有一點(diǎn)說教的意味,沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),沒有命令和強(qiáng)制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽不同的意見和建議。活動(dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
文明禮儀作文 篇4
中國(guó)自古以來就號(hào)稱文明古國(guó),禮儀之邦,上有:孔子、老子、莊子,給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天,講文明禮儀,正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。
講文明禮儀的事常常就發(fā)生在我們身邊:有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步,邊走邊吃著薯片。一不小心,小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看,趕緊蹲下身子說:“兒子,薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里,我們一起把他們送到垃圾桶好嗎?你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,別人才會(huì)喜歡你的!毙∨笥崖犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭,彎下腰去,跟媽媽一起用手把暑片撿起來,很快,地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想,在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣,將來這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮儀的`人。
還有一件事,我深有感觸。有一次,我在操場(chǎng)上游玩,玩得正高興,不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí),老師的話在我耳邊響起:“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,犯了借要先說對(duì)不起!庇谑,我面帶笑容地對(duì)他說:“對(duì)不起,你的腳痛不痛?要不我?guī)湍闳嘁蝗?”那位小朋友聽了,也臉帶著溫和的微笑,說:“沒關(guān)系,不痛,我們一起玩吧。”最后,我們倆還成為了一對(duì)好朋友呢!
這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起,讓文明禮儀常駐你我心中,讓文明禮儀之花在校園處處開放。
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