學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書[經(jīng)典2篇]

　　在法律不斷完善的社會(huì)中，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來越密切，申請(qǐng)書不同于其他書信，是一種專用書信。那么一般申請(qǐng)書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書1

尊敬的各位：

　　我來自法學(xué)專業(yè)，大一期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)生活部干事，對(duì)于生活部的工作有著極大的熱忱和相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，現(xiàn)鄭重德向組織提交申請(qǐng)，申請(qǐng)擔(dān)任生活部部長(zhǎng)一職。

　　與我而言，生活部就像是學(xué)生會(huì)后勤的支柱。大一期間，我有幸加入學(xué)生會(huì)生活部，那是一份榮耀，更是一份責(zé)任。在至今，一年多的日常工作中，在和部門同事的共事過程中，大大培養(yǎng)了我對(duì)工作的高度責(zé)任感，踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神，并鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)等綜合工作能力。

　　我深刻地體會(huì)到，這將是我日后工作及成為一名合格的學(xué)生干部所必備的素質(zhì)和才能。

　　⑴ 高度的責(zé)任感。作為一名學(xué)生干部，必須樹立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。而高度的責(zé)任感，則為其提供了保障。相信只有具備了高度的責(zé)任感才能真正做到為廣大同學(xué)服務(wù)。在生活部的工作中，才能做到不落人后，事事盡心盡力，態(tài)度一絲不茍。完成組織上交付的任務(wù)。 ⑵ 踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神。我不是一個(gè)浮夸的人，在部門工作中也體現(xiàn)了我踏實(shí)，肯干的務(wù)實(shí)精神。部門工作，不是紙上談兵，不需要你夸夸其談，重要的還是一份務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，做好自己分內(nèi)的事。

　�、� 組織、協(xié)調(diào)等綜合工作能力。在工作上和學(xué)習(xí)中，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的組織、協(xié)調(diào)能力。而學(xué)校及部門為我提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我得以不斷地鍛煉、充實(shí)自己，不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

　　在具備了這些條件之后，我更加堅(jiān)定了自己申請(qǐng)生活部部長(zhǎng)的決心。我堅(jiān)信定能與部門同僚齊心協(xié)力，共同完成生活部的工作。若我當(dāng)真有幸擔(dān)當(dāng)生活部部長(zhǎng)一職，我擬從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

　�。�1）增強(qiáng)生活部?jī)?nèi)部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。生活部是一個(gè)整體，每一項(xiàng)工作，都需要每個(gè)成員的共同努力，必須意識(shí)到每個(gè)成員的重要性，因此提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的素質(zhì)，增加團(tuán)體的.凝聚力，使內(nèi)部達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一顯得尤為重要。這樣才能使生活部的職能得到充分的發(fā)揮，使工作深入到同學(xué)中。

　�。�2）明確職責(zé)，完善部門責(zé)任制。我部門任務(wù)繁雜，必須明確部門職責(zé)，以更好的協(xié)調(diào)部門工作進(jìn)度，提高部門工作效率。生活部各成員，理應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)，各司其職，協(xié)同合作，共同促進(jìn)部門的進(jìn)步。

　�。�3）培養(yǎng)部門新成員，以老帶新。生活部已經(jīng)完成納新工作，又一批新鮮血液注入我們部門。作為一名學(xué)長(zhǎng)，針對(duì)新成員不了解規(guī)程，不熟悉工作流程的問題，用以老帶新的方式，幫助他們盡快的融入部門，適應(yīng)部門工作，使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長(zhǎng)。 若我當(dāng)真有幸擔(dān)當(dāng)生活部部長(zhǎng)一職，我還必將時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；更進(jìn)一步的廣納賢言，做到“嚴(yán)于律己、寬以待人”，堅(jiān)持自己的原則。同時(shí)聽從組織安排，積極配合各部長(zhǎng)工作，提高辦事效率，爭(zhēng)取使生活部的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　　當(dāng)然，假如我未能當(dāng)選生活部部長(zhǎng)，我也決不氣餒，將在日后工作中進(jìn)一步鍛煉自己，使自己更加符合同學(xué)要求，符合組織要求。

　　最后，真誠(chéng)希望您給予我一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有平臺(tái)來展現(xiàn)自己的才能，為更多的同學(xué)服務(wù)。

　　此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：XXX

　　20xx年10月5日

學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書2

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

　　我是信息工程系的一名學(xué)生,來自于鄭州市,現(xiàn)在就讀于信息工程系網(wǎng)絡(luò)三班,是一名勤勞的學(xué)生,在班具有極大的影響力.現(xiàn)在我申請(qǐng)加入院校團(tuán)委學(xué)生會(huì).

　　學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民學(xué)服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加

　　各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。

　　假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

　　由于我愛好計(jì)算機(jī)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“計(jì)算機(jī)研究學(xué)會(huì)”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的.組織。通過她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

　　可以說，我加入學(xué)生會(huì)就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。

　　因?yàn)�，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。

　　但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

　　不!我肯定地回答：不!

　　我未能加入學(xué)生會(huì)說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

　　那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。

　　因?yàn)�，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神!

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　日期：XX年XX月XX日

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