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復習計劃

時間:2023-08-12 08:38:58 計劃 我要投稿

復習計劃4篇(精華)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的復習計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

復習計劃4篇(精華)

復習計劃 篇1

  1、學會舍棄

  我們一天的復習時間是有限的,再怎么努力擠,一天也不可能有25個小時。而我們要做的事情是無限的,就算是復習,要寫的題是永遠做不完的。一節(jié)自習課,做了一張語文試卷就寫不了英語試卷,就算你的復習計劃再完美,遇到特殊情況計劃就會被打亂。

  因此,無論什么樣的復習計劃,都不可能把要復習的題目都做完,無論什么樣的復習計劃,都不可能安排得井井有條。如果你今天計劃做五張試卷,語文、數(shù)學、英語、生物、化學各一張。那么,請先做你覺得你最薄弱環(huán)節(jié)的那門科目。就算你的計劃給搗亂,做這么一張試卷對你分數(shù)的提高仍然有極大的幫助。

  2、適當?shù)腵休息

  很多同學在高三復習階段,沒有睡午覺的習慣,晚上也是12點過后才睡覺?赡苡泻芏嗤瑢W喜歡熬夜的原因是夜里安靜,有利于復習。不過這樣的復習時間會影響到白天的精神,上課老是打瞌睡,會影響到學習的效率。

  學習的時間說長也長,說短也短。要浪費時間很容易,一晃就過去了;要努力學習也足夠長,學習任務重的時候偶爾熬夜可以,長期如此肯定堅持不住。

  3、把計劃變成現(xiàn)實

  我們在復習的時候,計劃既需要每天執(zhí)行之前牢記在心,也應該在每天執(zhí)行之后進行檢查,只有如此才能不停的督促自己,持之以恒。

  無論今天學到什么,晚上睡覺都去回想一下,哪些該做哪些不該做,該做的事情又有哪些做得不好,該怎樣改進。我們制定了計劃,就需要每天都檢查自己的完成情況,直到完成計劃。

復習計劃 篇2

  一、指導思想

  數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學教育面向全體學生。所以數(shù)學中考復習要面向全體學生,要使各層次的學生對初中數(shù)學基礎知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,還要使盡可能多的學生形成良好的思維能力、較強的綜合能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。

  二、認真學習課標和考試說明

  認真學習課標和xxxx年山西中考考試說明,梳理清楚知識點,把握準應知應會。哪些要讓學生理解掌握,哪些要讓學生靈活運用,教師對要復習的內容和要求做到心中有數(shù),了然于心,這樣就能駕馭復習的全過程,全面提高復習的質量。

  三、復習思路(三個階段)

  第一階段:知識梳理形成知識網(wǎng)絡(3月30日-5月15日完成)

  近幾年的中考題安排了較大比例的試題來考查"雙基"。全卷的基礎知識的覆蓋面較廣,起點低,許多試題源于課本,在課本中能找到原型,有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。復習中要緊扣教材,夯實基礎,同時關注新教材中的新知識,對課本知識進行系統(tǒng)梳理,形成知識網(wǎng)絡,同時對典型問題進行變式訓練,做到以不變應萬變,提高應變能力。

  具體做法是:師生每人全套初中數(shù)學教材經常帶在身邊備用,對各章節(jié)按《數(shù)與式》、《方程與不等式》、《函數(shù)及其應用》、《圖形與幾何初步》、《圖形與變換》、《圖形與證明》、《概率及統(tǒng)計初步》這七個單元進行系統(tǒng)復習,資料的選取以《中考密碼》為主。

  在每一個單元復習中,為了有效地使學生弄清知識的結構,先用一定的時間讓學生按照自己的實際有目的地自由復習。要求學生在復習中重點放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。

  教師引導學生對本單元知識進行系統(tǒng)歸類,弄清內部結構,然后讓學生通過恰當?shù)挠柧殻由顚Ω拍畹睦斫、結論的掌握、方法的運用和能力的提高。

  每復習一個單元,要進行單元過關測試,及時總結得與失,可使學生對知識的學習深入一步。

  第一輪復習應該注意:

  (1)首先,必須人人過記憶關。必須做到記牢記準所有的定義、法則、公式、定理等,沒有準確無誤的記憶,就不可能有好的結果。

  (2)要充分發(fā)揮學生的主體作用,給學生盡可能多的動手、動腦、討論的時間,讓他們去說、去做,暴露他們的思維過程,激發(fā)學生的`思維潛能。

  (3)精講精練,舉一反三、觸類旁通。 大練習量 是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

  (4)定期檢查學生完成的作業(yè),及時反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題,應采用集中講授和個別輔導相結合,或將問題滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化,有利于大面積提高教學質量。

  第二階段:專題復習(5月16日-6月6日完成)

  如果說第一階段是總復習的基礎,是重點,側重雙基訓練,那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,應側重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。第二輪復習的時間相對集中,在一輪復習的基礎上,進行拔高,適當增加難度;第二輪復習重點突出,主要集中在熱點、難點、重點內容上,特別是重點;注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用?蛇M行專題復習,如 填空專項訓練 、 選擇專項訓練 、 解答題專項訓練并且穿插綜合題訓練 ,比如: 方程型綜合問題 、 不等式應用題 、 應用性的函數(shù)題 、 幾何綜合問題 、 統(tǒng)計類的應用題 、 探索性應用題 、 開放題 、 閱讀解題 、 方案設計題 等問題以便學生熟悉、適應這類題型。選題:精心編排各省市中考題,進行訓練。

  第二輪復習應該注意:

  (1)專題復習要有一定的難度,這是第二輪復習的特點決定的,沒有一定的難度,學生的能力是很難提高的。但要兼顧各種因素把握一個度。

  (2)專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量,更不能把學生推進題海;不能急于趕進度。

  (3)綜合題點題教學過程中, 點 要點中要害; 透 要讓學生透徹理解,及時總結。一定要把思路與方法教給學生,同時教師要評析到位,從細微處入手,讓學生分析,弄清錯誤原因,清楚自己薄弱環(huán)節(jié),熟悉一般分析思路,并與學生一起深入研討。

  第三階段:綜合訓練(6月6日-6月18日完成)

  這一階段,重點是提高學生的綜合解題能力,訓練學生的解題策略,加強解題指導,提高應試能力。具體做法是:從近幾年山西省及其它各省市中考試題、我校正在使用的《中考密碼》以及其它參考資料中的模擬試卷中精選十份進行訓練,每份的練習要求學生獨立完成,老師及時批改,重點講評。

  對學生仍然模糊的或已忘記的知識讓學生回歸課本,進一步鞏固和加深,迎接中考。

  第三輪復習應該注意:

  (1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。

  (2)批閱要及時,趁熱打鐵,切忌連考兩份。

  (3)評分要狠?傻每刹坏玫姆植坏,答案錯了的題盡量不得分。

  (4)立足一個 透 字。一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習題;四要以題代知識。

  (5)要避免學生對考試產生畏懼心理,甚至把模擬考試也當成負擔。通過各種途徑在不同的階段,對學生進行個別心理輔導、群體心理輔導,使學生正確對待壓力與挫折,正確看待成績,增強自信,發(fā)揮學習的最佳效能。

  總之,在初三數(shù)學總復習中,發(fā)掘教材,夯實基礎是根本;共同參與,注重過程是前提;精選習題,提質減負是核心;強化訓練,發(fā)展能力是目的。只有這樣,才能以不變應萬變,以一題帶一片,開發(fā)學生的思維空間,真正訓練學生的綜合能力及水平。

復習計劃 篇3

  復習目的:

  1、使學生系統(tǒng)地掌握有關整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例尺、方程等基礎知識、具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力,會運用學過的簡算方法,合理、靈活地進行計算,會解簡易方程,促使學生養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。

  2、使學生鞏固已獲得一些計量的大小的表象,牢固地掌握所學的單位進率,能比較熟練地進行名數(shù)的單位改寫。

  3、使學生能夠比較熟練地進行所學的幾何圖形相關的計算。

  4、使學生能夠比較靈活地應用所學知識解決生活中一些簡單的實際問題。

  5、使學生能運用統(tǒng)計圖表解決一些簡單的'實際問題。

  復習重點:

  1、數(shù)與代數(shù)的運算

  2、幾何形體的周長、面積和體積的計算;單位的改寫。

  3、解決問題。

  復習時間安排:

  4月21日——4月24日復習數(shù)的認識

  4月25日——4月30日復習數(shù)的運算。

  5月5日——5月23日復習代數(shù)初步知識

  5月26日——5月30日復習圖形的認識

  6月2日——6月6日復習圖形與測量

  6月9日——6月13日復習圖形與變換

  6月16日——6月20日復習圖形與位置

  6月23日——6月27日復習統(tǒng)計與概率

  6月30日——7月4日復習解決問題

  隔周二下午進行綜合測試,六月每周五畢業(yè)摸擬考。

  具體措施:

  1、重視基礎知識的復習,注意知識間的聯(lián)系。復習時,要重視學生把所學知識做到真正掌握,防止死記硬背。對有聯(lián)系而又容易混淆的內容,注意通過比較,使學生弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。

  2、注意培養(yǎng)能力。注意聯(lián)系生活實際,注意發(fā)展學生的空間觀念,著重訓練學生認真審題、注意培養(yǎng)學生綜合地運用所學知識解決簡單的實際問題的能力。

  3、注意啟發(fā)、引導學生主動地進行復習。在復習的過程中,要注意通過引導學生回憶所學的知識,共同把所學的知識加以整理、使之系統(tǒng)化。在回憶和整理時,要多讓學生發(fā)言,找出平時容易錯的題型,互相討論,共同提高。

  4、加強對學困生的幫助和指導。全面提高復習實效。對班級中的學困生,必須傾注更多的熱情和愛心,通過多關愛、多鼓勵來喚起他們的學習興趣和搞好學習的信心,同時要加強個別輔導,開展一幫一活動,每位學困生指派一位好生給予幫教,力爭每位學困生都能成為合格的小學畢業(yè)生。

復習計劃 篇4

  一、復習目標

  1.了解世界和我國人口增長狀況,并學習查詢資料的方法

  2.了解人口增長對環(huán)境、資源和生態(tài)平衡造成的影響,認識控制人口數(shù)量的重要意義

  3.舉例說明農村環(huán)境、城市社區(qū)存在的主要問題

  4.舉例說明家居環(huán)境主要污染物的來源

  二、復習提綱

  1.人口增長過快對環(huán)境產生的影響有:糧食、淡水、土地、能源問題。當前世界面臨的危機也是人口增長過快、糧食短缺、環(huán)境污染、不合理的開發(fā)資源。

  2.人口增長所面臨的問題有:糧食短缺、水資源貧乏、升學就業(yè)困難增大、環(huán)境污染加劇、生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞、社會福利事業(yè)增加壓力等。污染主要是指水污染、大氣污染、固體廢氣物污染、噪聲污染等。

  3.糧食問題:糧食是人類生存與發(fā)展最基本的物質條件。我國等一些發(fā)展中國家的糧食緊缺,原因主要有人口增長和糧食生產、消費不均等,還有氣候變化和土地荒漠化及人為破壞和戰(zhàn)亂等因素,所以我們中學生要人人養(yǎng)成節(jié)約糧食的習慣。并且節(jié)約糧食也可以減少糧食的種植面積,對環(huán)境保護有一定的作用。還要發(fā)展基因技術,改良農作物新品種,增加產量。

  4.水資源問題:水是農業(yè)的命脈,更是人類生存與發(fā)展的最基本的環(huán)境條件。中國的水資源分布很不均均,總量不少。特點有:南多北少,東多西少,夏秋多,冬春少。記住:水不是“取之不盡,用之不竭”!養(yǎng)成節(jié)約用水,科學用水的好習慣。避免水資源的污染!

  5.隨著人口增長,人類對能源的需求越來越大,人口激增會加速消耗能源物質,使有限的煤炭、石油、天然氣、礦產資源等不可再生資源越來越耗盡。

  6.如何解決地球里產生的巨大的矛盾呢?實施計劃生育是控制人口增長的有效方法。

  7.人口數(shù)量增加的原因:出生率大于死亡率,醫(yī)療條件的提高,營養(yǎng)條件的改善。降低出生率是控制人口的`唯一選擇,實行計劃生育可以有效地降低人口出生率,控制人口的增長,最終實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。計劃生育的中心內容:控制人口數(shù)量,提高人口素質,具體要求是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。實行

  8.農藥的危害:危害人類健康、破壞生態(tài)平衡、造成巨大的經濟損失、環(huán)境污染等。所以要控制農藥的使用量。防治害蟲可以用化學莊防治和生物防治。

  9.生態(tài)農業(yè)是實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。沼氣發(fā)酵:是利用一些微生物,在無氧環(huán)境下,將農作物的秸稈以及人、家禽、家畜的糞便等有機物投放在一個密閉的池內進行發(fā)酵,獲得沼氣的過程,(沼氣的主要成分是甲烷,甲烷是一種清潔的能源,燃燒后可以產生光和熱,可用來做飯和照明。發(fā)酵后的渣水也是一種有機肥料。生態(tài)農業(yè)使用的優(yōu)點:減少資源的浪費,減少污染,減少農藥污染。

  10.舉例說出人對生物圈的影響

  森林遭到濫砍亂伐后,導致水土流失,沙塵暴等自然災害;

  人為排放過多的廢水廢料到湖水中,導致湖水里藻類等浮游植物因營養(yǎng)物質豐富而瘋長,影響了水中其他生物的生活;排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導致酸雨的產生,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害;過多的二氧化碳的排放還會導致全球的溫度的提升,形成“溫室效應”。

  含有貢、銀、鎘的固體廢物和工業(yè)廢水,會引發(fā)各種疾。核畟R病、痛痛病等。

  11.常見的污染物和有害物質有:苯并芘、一氧化碳、可吸入顆粒物、氮氧化物,甲醛、苯、甲苯、氯仿、氨氣、氡氣等,植物性纖維、花粉、孢子、動物的毛發(fā)也可以引起人發(fā)生哮喘、皮疹等過敏性疾病。所以室內要通風透氣,保持新鮮的空氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,維護我們的健康。詳見課本P110。

  三、基礎知識鞏固

  1、現(xiàn)在地球上的人口已經超過 ___。據(jù)專家推測,到20xx年,世界人口將超過___ 。人口劇增,造成對___等的需求不斷加大,給___造成沉重壓力,同時也制約___的發(fā)展。

  2、為了___,我國已經把計劃生育列為一項___,具體要求是___。

  3、發(fā)展___是實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,它可以提高___,合理利用自然資源,減少化肥和農藥的用量,改善農村___質量,增加物質財富和經濟效益。

  4、城市生態(tài)系統(tǒng)是以___為主體,與自然環(huán)境、 相互作用的統(tǒng)一體,是一個復雜的生態(tài)系統(tǒng),具有以人為主導、高度開放、易污染等特點。

  5、城市環(huán)境的污染主要有:大氣污染、固體廢棄物污染、水污染、光污染和噪聲污染等。(酸雨:二氧化硫含量過高)

  6、廚房污染主要是指___等。

  7、裝修材料中含有___ 、___ 、___ 等揮發(fā)性氣體,具有一定的___,有些還有___。

  8、裝修越豪華,有害物質可能___。有益于身心健康的家居環(huán)境才是我們的追求,創(chuàng)建健康的家居環(huán)境,需要我們營造___的觀念。如保持___、___室內種植有益植物等。

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