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【精選】實用的活動宣傳方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的活動宣傳方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】實用的活動宣傳方案

活動宣傳方案篇1

　　各學院：

　　為進一步推動我校大學生心理健康教育工作，普及心理健康教育知識，提高學生的心理素質(zhì)，更好地服務(wù)學生成長成才，經(jīng)研究繼續(xù)舉辦第十四屆的“吾愛吾·心之旅”心理宣傳月活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動組織

　　主辦：煙臺大學學生工作部（處）大學生心理健康教育指導中心

　　承辦：計算機與控制工程學院、土木工程學院、外國語學院、藥學院、人學院、經(jīng)濟管理學院、音樂舞蹈學院、化學化工學院、光電信息科學技術(shù)學院、環(huán)境與材料工程學院、法學院、數(shù)學與信息科學學院、機電汽車工程學院、心悅協(xié)會、小桔燈心理義工隊。

　　二、活動時間

　　4月20日—月0日

　　三、活動主題

　　珍愛生命·激揚青春·做時代新人

　　四、活動內(nèi)容

　　詳見附1

　　五、活動要求

　　1．學院開展的校級活動，請務(wù)必確定好活動的時間、地點。如因特殊情況有變動，請盡量提前一周告知，并做好變動之后的活動宣傳，以便同學們能按時參加。

　　2．相關(guān)老師要加強對本學院開展的心理活動的規(guī)范化組織和指導，督促好宣傳月期間的班級心理健康教育活動，使班級活動能科學有效、規(guī)范有序地開展，以達到預(yù)期的效果。

　　3．采取多種形式進行廣泛發(fā)動與宣傳。充分發(fā)揮心理委員和心理社團的.骨干作用，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的合作精神，在各種平臺上展示陽光心態(tài)、傳遞正能量；充分調(diào)動廣大學生的積極性、主動性，吸引他們參與到活動中，擴大活動的影響力和受益面，使各項活動開展到實處。

　　4．根據(jù)本學院的學生和專業(yè)特色開展活動，要注重學院品牌活動的創(chuàng)建，使之能夠長期、連續(xù)開展，充分發(fā)揮教育和示范功能�；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)經(jīng)驗，注意留存活動現(xiàn)場的字、圖片和音像資料，以使本學院的經(jīng)典品牌及特色活動能夠得以傳遞和繼承。

　　5．請在月0日（周三）前將活動總結(jié)電子版和圖片資料等發(fā)至大學生心理健康教育指導中心郵箱xx

活動宣傳方案篇2

　　自今年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。為認真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，特制定本活動方案

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持以保障學生生命安全為根本，以提高學校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，全面增強師生的`防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力。

　　二、活動主題

　　加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園

　　三、活動時間

　　20xx年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”

　　5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周（5月20日前將活動情況報教育局基教處）。

　　四、活動領(lǐng)導小組：

　　組長：黃偉良

　　副組長：袁文娟、許曉曙

　　組員：孫曉玲、薛雅萍、張麗東、劉竹君、張一鳴、許中興、楊誠、全體班主任

　　五、活動內(nèi)容

　　1.大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

　�。�1）5月11日之前，在校內(nèi)懸掛橫幅，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。（學生發(fā)展中心負責）

　　（2）各班圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，3-6年級出3-5張防災(zāi)減災(zāi)小報。深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。（班級具體落實，年級組于5月15日上午收齊小報，并交學生發(fā)展中心，下午布置成版面，在校園櫥窗內(nèi)展示。小報統(tǒng)一制成八開大小，手抄或電腦制作均可）

　�。�3）發(fā)放告家長書，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。（學生發(fā)展中心負責）

　�。�4）出一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題內(nèi)容的板報，大隊部將組織評比。（各班級負責）

　　2.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

　�。�1）制定學校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

　�。�2）5月11日上午，利用國旗下講話，進行防災(zāi)減災(zāi)教育動員。

　�。�3）5月12日，將利用紅領(lǐng)巾廣播觀看“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳片。

　　（4）5月11-16日，組織學生參加省教育廳、省地震局聯(lián)合開展的全省中小學生防震減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)知識競賽，具體登錄中國地震科普網(wǎng)下載防震減災(zāi)知識競賽試題。(由年級組負責，信息老師落實)

　�。�5）5月11-16日，根據(jù)不同年齡學生的特點進行一次防災(zāi)減災(zāi)知識教育主題班會活動，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和提高學生自救互救能力。

　　（6）在學期初開展的緊急疏散演練的基礎(chǔ)上，總結(jié)演練經(jīng)驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應(yīng)急預(yù)案，使預(yù)案更具針對性、實用性和可操作性，提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

　　3.開展校園安全隱患排查和整改。由校長室、總務(wù)處組織相關(guān)人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

　　4.做好活動的宣傳報道工作。（可指導小記者社團共同參與報道，并及時將信息上傳校園網(wǎng)站）

　　五、活動要求

　　1.各年級、各班級要高度重視，防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，使每位同學知曉防災(zāi)減災(zāi)知識，增強自救自護能力。

　　2.強化責任，嚴密組織，確保防災(zāi)減災(zāi)活動取得實效。

活動宣傳方案篇3

　　一、活動背景

　　隨著我國人民群眾生活水平的不斷提高，人們的生命健康意識也越來越強烈。但大多人缺乏對意外急病，突發(fā)傷害等緊急情況處理的常識，以至在發(fā)生意外事故時不知所措。

　　其次，大眾對120急救過度依賴，應(yīng)急心理承受能力及應(yīng)急處理能力不足，院前救治率低。一些突發(fā)傷害事件，如心臟病突發(fā)、休克、中暑暈倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、嚴重摔傷等，傷病者或者我們路人只能無助地等待救護車的到來，失去了最佳的搶救時機�；蛘�，傷病者因為采取了錯誤的救治方法，加重了傷病程度，甚至導致死亡。

　　為此，化工青隊決定開展急救技能宣傳系列活動，普及衛(wèi)生救護知識，提高學生互救、自救的能力，讓大學生都能學到基本衛(wèi)生救護知識以便應(yīng)對日后可能出現(xiàn)的各種危機狀況。

　　二、活動主題

　　急救知識走進校園

　　三、活動目的

　　1、通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學生在遭遇急病及意外傷害時能夠自救互救。

　　2、通過正規(guī)的醫(yī)學急救培訓，有效提高大學生的`急救能力，使廣大學生學習如何及時、正確的進行現(xiàn)場急救處理。

　　3、增加大學生與醫(yī)護人員的交流與合作，增強對救護知識的理解和應(yīng)用。

　　4、進一步推動急救方法的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在大學生中得以弘揚，促進和推動急救知識和技能在全校的普及

　　四、活動內(nèi)容

　　活動當天，我們將吧自制的活動橫幅拉在活動地點，青隊成員四處發(fā)放急救知識宣傳單，并爭取讓他們可以到現(xiàn)場觀看演練并親自動手進行急救模擬，一部分隊員則與其他人進行有獎問答，獎品設(shè)等級，答對題目越多的人獲得的相應(yīng)獎品越豐厚。

　　五、活動時間

　　6月5日中午12點