活動宣傳方案4篇(合集)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動宣傳方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動宣傳方案 篇1
活動目標
綜合實踐活動是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及體現(xiàn)知識的綜合運用為只要目的，它具有強烈的綜合性。我從認知、技能、情感態(tài)度三個維度確定了活動的目標。
認知目標：學(xué)生通過自主調(diào)查，了解老游戲，認識運動的重要性。學(xué)會老游戲，梳理老游戲的玩法，能把它介紹給別人。
技能目標：通過引導(dǎo)學(xué)生開展這個實踐活動，學(xué)習(xí)制定活動計劃，提高學(xué)生收集和處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和勇于創(chuàng)新的精神。
情感目標：讓學(xué)生感受父母童年的快樂，激發(fā)學(xué)生喜歡老游戲、熱愛生活的情感。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點：老游戲的調(diào)查、探索、研究及創(chuàng)新活動。
教學(xué)難點：收集整理老游戲的規(guī)則。
改編創(chuàng)新老游戲。
整體思路
1.走近老游戲，了解老游戲。
2.走進老游戲，學(xué)玩老游戲。
3.分析老游戲，發(fā)現(xiàn)問題。
4、改編老游戲，豐富新游戲。
活動過程
(一)準備階段
1.激趣導(dǎo)入：
師：表演老游戲“玩沙包”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.
在老師生活的年代，雖然沒有電腦沒有游戲機，但我們也非�？鞓�，因為我們有許許多多好玩的游戲，你們愿意走進老游戲，去體驗我們童年的快樂嗎?(引出課題)
你想了解哪些關(guān)于老游戲的問題?(還有那些老游戲?怎么玩?老游戲的玩具從何而來?老游戲的種類?玩老游戲的好處?為何現(xiàn)在人不玩老游戲了?-------)
(設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生想說什么就說什么，想怎樣調(diào)查就怎樣調(diào)查，目的在于激發(fā)學(xué)生探索的濃厚興趣，也為今后活動奠定基礎(chǔ)。)
2.確定子課題、自愿分組、制定活動方案：
隨著活動的深入開展，學(xué)生對老游戲的研究興趣更加濃厚了，由于學(xué)生所選的范圍比較廣泛，教師引導(dǎo)學(xué)生對老游戲的問題進行分類，確定子課題。
老游戲的規(guī)則。
老游戲的玩具從何而來
玩老游戲好處和老游戲消失的原因
各小組根據(jù)自己感興趣的話題確定主題后制作活動方案。同時，我向大家提出了這樣一個問題：“同學(xué)們，你們將用什么方法來獲得這些問題的答案呢?”同學(xué)們各抒己見說出很多方法，有詢問、上網(wǎng)、查找書籍、問卷調(diào)查、采訪等。
(設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)是為了使全體學(xué)生對于信息的獲取有一些初步的了解，補足一些學(xué)生的差異。)
明確任務(wù)后，學(xué)生開始制作活動方案。
(在整個準備階段里，我的指導(dǎo)由扶到放，使學(xué)生少走許多彎路，活動的主題和計劃由學(xué)生自己把握，他們從內(nèi)容、形式、方法、手段、時間、空間上掌握這次綜合實踐活動的主動權(quán)，這樣的設(shè)計充分體現(xiàn)了綜合實踐活動的開放性和主動性。)
(二)實踐階段
實踐階段是綜合實踐活動的中心環(huán)節(jié)，這一階段的主要任務(wù)是讓學(xué)生利用已有的知識和經(jīng)驗走向社會，實施和完善小組的計劃
實踐階段分三步驟進行：
實踐調(diào)查
階段研究
成果匯報
1. 實踐調(diào)查
在這個階段里我大膽的放手，讓學(xué)生自己開始活動，每個小組根據(jù)各自的計劃展開調(diào)查。
游戲小組最為活躍，他們在學(xué)校圖書室和電子閱覽室搜集資料，在家對爺爺奶奶進行采訪調(diào)查。
三年級大多是9歲10歲的孩子，面對大量的資料，他們既興奮又苦惱，于是我對學(xué)生進行了一些常規(guī)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生怎樣摘抄和篩選資料，怎樣使用搜索引擎，如百度、谷歌等，搜索自己所需的材料。
玩具組在活動中，首先走訪玩具商店，調(diào)查玩具的價格和什么樣的玩具最受孩子們的歡迎?并將發(fā)現(xiàn)的問題再組內(nèi)進行研討，如：為什么中國傳統(tǒng)玩具離我們越來越遠?我們究竟需要什么樣的玩具?
其次，針對“老游戲的玩具從何而來?”對家長進行調(diào)查，學(xué)生先動手設(shè)計“玩具調(diào)查問卷統(tǒng)計表”，并把調(diào)查來的資料進行整理，撰寫調(diào)查報告。
玩具組還自己動手制作老游戲的玩具，在制作過程中他們也遇到了各種困難，教師給于適當(dāng)?shù)膸椭�，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題用已有知識經(jīng)驗去解決問題的能力得到了明顯提高。
“玩老游戲好處”的調(diào)查小組和調(diào)查“老游戲消失原因”的時代小組主要通過采訪的形式開展活動。采訪前我對他們進行了一些采訪交流技巧方面的指導(dǎo)。
(在這一階段活動中，我十分注意調(diào)控孩子們的積極性，注意有關(guān)資源的開發(fā)，注重孩子用多種形式進行探究。在活動過程中，孩子們始終積極參與，即時發(fā)現(xiàn)和解決問題，體現(xiàn)了綜合實踐活動的實踐性和探索性。)
三周的探索與展開后，各小組相繼出現(xiàn)了一些新問題和新想法，于是活動轉(zhuǎn)入實踐階段第二環(huán)節(jié)調(diào)整與深化。
2.階段匯報
把學(xué)生召集在一起進行了一次實踐活動階段性匯報，通過展示作品、節(jié)目串演、調(diào)查報告、論文及談?wù)摶顒舆^程中遇到的困難等形式，喚起學(xué)生對過程的回憶，這是一次自我回憶、內(nèi)化的過程。
趁熱打鐵引導(dǎo)各小組討論發(fā)現(xiàn)的新問題，探討解決方案。提倡小組在調(diào)查“玩老游戲的好處”時，發(fā)現(xiàn)有一部分人認為新游戲好，新游戲更能開發(fā)孩子的智力，兩種觀點都有道理，不知道如何處理?我建議他們可以以此為題開展辯論會，同學(xué)們熱情高漲積極性很高。很多同學(xué)提出，有的老游戲雖然形式活潑，但內(nèi)容不符合時代發(fā)展，缺乏新意，有的還不夠健康，進而產(chǎn)生了改編的欲望。本階段結(jié)束前，各小組又制定了下一階段的新目標：
改編老游戲，創(chuàng)造新游戲
創(chuàng)編新游戲，制作新玩具
制作手抄報，宣傳老游戲
“ 比較新老游戲”辯論會
(三)成果匯報
1.介紹老游戲
A：我們組通過在家采訪家長，搜集到了一些老友戲的玩法。(本組成員分別介紹：老游戲跳房子、撞拐子、挑冰棍棒、翻繩、抖空竹的玩法及錄像)
(1) 我們組上網(wǎng)搜集到一些老游戲的圖片。(展示圖片)
(2) 老游戲不僅好玩，還有一些朗朗上口的歌謠伴隨呢，不信?你聽!玩游戲時的'--------跳皮筋時的-------、拍手歌時的------。
B:游戲再現(xiàn)組：我們組還和爸爸媽媽爺爺奶奶學(xué)了一些老游戲，并把它編成了一個節(jié)目表演給大看節(jié)目的名字叫“老游戲再現(xiàn)”。(學(xué)生表演打手背、踩影子、跳馬、木頭人、嘴巴手指不一樣)錄像
2.玩老游戲
師：請看錄像。(放室外活動錄像)
同學(xué)們搜集到了這么多豐富多彩的老游戲，你們想玩嗎?那我們就體驗一回老游戲的魅力，選擇你喜歡的老游戲，盡情地玩吧! (學(xué)生盡情地玩老游戲)
3.老游戲的好處：
調(diào)查小組：我們組通過這段時間對老游戲的調(diào)查研究，總結(jié)出了玩老游戲的好處。
生：我有不同觀點，我認為新游戲要比老游戲好，新游戲更能開發(fā)我們的智力。
4.新游戲與老游戲的區(qū)別
師：出現(xiàn)了不同的觀點，有認為新游戲好的，有認為老游戲好的，咱們開個辯論會吧!
(辯論過程)
師小結(jié)：同學(xué)們的辯論真是太精彩了，老游戲和新游戲都有自己獨特的魅力，老游戲多為室外活動，而新游戲多是動腦活動，游戲不論新老，只要能給我們帶來快樂，帶來健康就是好游戲。
5.改編老游戲
生：老師，社會在進步有些老游戲的內(nèi)容不太符合當(dāng)今社會了，我建議：咱們改編老游戲，是同學(xué)們玩的更高興、更健康、更有意義。
(學(xué)生改編老游戲)
學(xué)生將拍手歌歌謠改成《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《交通安全歌》。
學(xué)生將老游戲三個字，改成說一個成語。
學(xué)生將老游戲投沙包，改成多人投沙包。
學(xué)生將老游戲老鷹捉小雞，改成游戲棋老鷹捉小雞。
學(xué)生自己創(chuàng)造新游戲，制造新玩具“拋接玩具”
教師總結(jié)：
優(yōu)秀的游戲是一種文化是一種智慧，它記載著歷史的發(fā)展、歲月的變遷。別讓老游戲消失在歷史的舞臺，失去它的光彩，就讓我們手拉起手一起來做老游戲的傳遞者吧，把他一代一代傳承下去!
6、評價表彰各先進
綜合實踐活動對學(xué)生評價是過程性評價，根據(jù)學(xué)生在本次活動過程中的表現(xiàn)，對學(xué)生進行評價，表彰在過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評出最佳小組、最佳表演獎、最佳辯論手獎等，獎項涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。
活動宣傳方案 篇2
根據(jù)國家發(fā)改委等14部委《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（x改環(huán)資〔20xx〕x號）精神，省發(fā)改委、省直機關(guān)事務(wù)管理局和xx市政府將聯(lián)合主辦節(jié)能宣傳周活動。為配合市政府做好節(jié)能宣傳周活動，xx市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)將開展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能宣傳周活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
活動時間與全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日保持一致。今年全國節(jié)能宣傳周為6月12日-18日，全國低碳日為6月14日。
二、活動內(nèi)容
節(jié)能宣傳周期間，要以推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排為主線，以動員社會各界參與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排為重點，向農(nóng)民群眾普及農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能低碳知識，推動形成綠色化生產(chǎn)生活方式。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新興媒體，通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員農(nóng)民朋友參與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排工作。
三、宣傳重點
通過技術(shù)咨詢、宣傳培訓(xùn)和生產(chǎn)指導(dǎo)，大力宣傳農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排知識，普及推廣先進適用的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排低碳技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，提高節(jié)能意識，推進美好鄉(xiāng)村建設(shè)。
一是加強對農(nóng)村生活節(jié)能的'宣傳，加大對農(nóng)村沼氣、農(nóng)村太陽能、秸稈生物質(zhì)能等農(nóng)村可再生能源的開發(fā)，鼓勵和扶持使用沼氣、太陽能等清潔能源，推廣節(jié)柴灶和高效低排氣化爐，引導(dǎo)農(nóng)民選擇綠色低碳的生活方式；
二是加強對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)能的宣傳，大力推廣農(nóng)業(yè)節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)地等高效生態(tài)種養(yǎng)技術(shù)，加快淘汰和更新高耗能落后農(nóng)業(yè)機械，發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)；
三是加強對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村減排的宣傳，強化畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖污染綜合治理，實施化肥農(nóng)藥使用量零增長行動，開展廢舊地膜回收利用，加強農(nóng)業(yè)面源污染防治、土壤污染治理修復(fù)等農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護工作。
四、有關(guān)要求
各地要高度重視農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，結(jié)合農(nóng)村能源建設(shè)、秸稈禁燒和綜合利用、化肥農(nóng)藥使用量零增長行動等重點工作，開展主題宣傳活動，普及農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排知識，提高農(nóng)民群眾節(jié)能低碳意識，減少農(nóng)業(yè)和農(nóng)村能源消耗，為應(yīng)對全球氣候變暖做出貢獻。
活動宣傳方案 篇3
按照《郎溪縣食品安全協(xié)調(diào)委員會辦公室關(guān)于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》（安食安辦【20xx】2號）和郎溪縣教體局《關(guān)于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》法安函〔20xx〕33號文件
要求，我校決定于20xx年6月16日至7月2日在全校開展食品安全宣傳周活動，為確保宣傳周活動有序開展，制定本實施方案。
一、活動時間：
20xx年6月16日至7月2日。
二、活動主題：
尚德守法 全面提升食品安全法治化水平
三、活動目的：
1．在廣大師生中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力。
2．進一步加強學(xué)校食品安全管理，保障中小學(xué)生的健康和安全，完善全社會共同參與的學(xué)校食品安全監(jiān)督管理體系。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認識開展宣傳教育活動的'重要意義，精心組織實施，明確分工，積極籌劃，充分利用宣傳周的有利時機，提高學(xué)校食品安全水平。
組 長：姚和子
副組長：李大愚
成 員：丁明、嚴新韓、李娟、汪孝軍、劉亭、任曉華、付磊
各班班主任及科任老師
組長為此項工作的組織者，副組長具體安排此項工作，成員根據(jù)情況協(xié)助副組長，按照要求落實各項工作。
五、活動內(nèi)容及宣傳形式
以貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》、《安徽省食品安全管理條例》等政策法律法規(guī)為出發(fā)點，借助LED顯示屏制作宣傳標語、利用主題班會形式上一節(jié)食品安全教育課、落實一次國旗下食品安全知識講話、推進“小手拉大手”落實食品安全知識進家庭等方式，多渠道、多形式開展“食品安全進校園”系列活動。
1、舉行一次國旗下講話。內(nèi)容涉及《食品安全法》正式實施時間介紹，指出學(xué)生身邊常見的違反食品安全法的現(xiàn)象，宣布《食品安全法》宣傳周系列活動開始，對學(xué)生參與活動提出要求。
2、組織學(xué)生觀看有關(guān)食品安全方面的宣傳片
3、學(xué)校出一期食品安全方面的專欄或展板。
4、開展禁止在校外攤點購買零食吃等活動。
5、有食堂學(xué)校要集中開展一次從業(yè)人員培訓(xùn)活動。
6、校門口懸掛一幅橫幅，其內(nèi)容從上述“宣傳內(nèi)容”中自選或自創(chuàng)。
六、活動安排
1．6月16日前，制定食品安全宣傳周活動方案。
2．6月16日至7月2日，大力開展宣傳周活動，并積極組織學(xué)生開展“尚德守法 全面提升食品安全法治化水平”主題系列活動，落實資料收集歸檔備查。
活動宣傳方案 篇4
各市、州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局及青海湖景區(qū)市場監(jiān)管局，省計量檢定測試所：
為廣泛宣傳計量在經(jīng)濟發(fā)展、科學(xué)技術(shù)、保障民生、節(jié)能減排等方面的重要作用，大力宣傳計量法律法規(guī)，普及計量科技知識，進一步擴大計量工作的社會影響力。根據(jù)國家質(zhì)檢總局開展“5·20”世界計量日活動的要求，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就做好20xx年世界計量日宣傳活動有關(guān)事項通知如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
省質(zhì)監(jiān)局統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)全省20xx年“5·20世界計量日”活動;各市、州質(zhì)監(jiān)局結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，按照通知要求具體組織實施;各級法定計量檢定機構(gòu)及有關(guān)單位積極參與、配合宣傳活動。
二、活動主題
20xx年“5·20世界計量日”主題是“計量與光”。
三、活動內(nèi)容
(一)圍繞今年世界計量日的宣傳主題，做好計量宣傳工作。通過開展眼鏡制配場所和醫(yī)院等計量器具的監(jiān)督檢查，宣傳我們?nèi)粘Ｉ铍x不開光，計量在光學(xué)技術(shù)的實際運用中的重要作用;有條件的單位可設(shè)置眼鏡檢測便民服務(wù)點或開放實驗室，開展光學(xué)儀器檢測科普宣傳活動，讓全社會了解計量、認識計量和感受計量。
(二)結(jié)合公共機構(gòu)能源資源計量工作，做好計量法律、標準和政策的宣傳培訓(xùn)。要采取走進黨政機關(guān)、學(xué)校或培訓(xùn)等方式，幫助、指導(dǎo)公共機構(gòu)科學(xué)和合理配備能源資源計量器具，積極推進公共機構(gòu)能源資源消費實行分戶、分區(qū)、分項計量工作，促使公共機構(gòu)提高能源資源管理水平和用能效率。
(三)積極開展民生計量工作，提高計量工作的社會認知度。通過開展計量惠民活動，在集貿(mào)市場、道路交通、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)校等領(lǐng)域大力實施計量惠民措施;通過加強市場計量監(jiān)管，開展集貿(mào)市場誠信試點活動，提高主辦者和經(jīng)營者的'計量法律責(zé)任和意識，將民生計量工作深入到人民群眾生產(chǎn)生活的方方面面。
(四)圍繞《計量法》頒布30周年，做好計量宣傳工作。通過宣傳國務(wù)院《計量發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020)》，積極營造zf重視、企業(yè)關(guān)注、百姓關(guān)心計量的濃厚氛圍。
(五)切實提升計量宣傳工作的有效性。要通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、張貼宣傳畫、懸掛橫幅、計量知識板報、散發(fā)宣傳資料或手冊等方式，面向社會做好宣傳工作;要有效地組織計量義務(wù)咨詢、免費檢測等服務(wù)活動。
【活動宣傳方案】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】活動宣傳方案08-18
活動宣傳方案[精選]08-18
宣傳活動方案01-05
(經(jīng)典)活動宣傳方案08-03
[精選]活動宣傳方案08-08
活動宣傳方案[經(jīng)典]08-09
（經(jīng)典）活動宣傳方案08-12
(精選)活動宣傳方案08-12
活動宣傳方案(經(jīng)典)08-12
活動宣傳方案（經(jīng)典）08-05