文明禮儀倡議書3篇（優(yōu)）

　　在日常生活和工作中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的文明禮儀倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明禮儀倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　在一個(gè)國家中，對于個(gè)人來說什么最重要呢?首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標(biāo)語，“如，不準(zhǔn)隨地吐痰，禁止吸煙，不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文寫，為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛行┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)人是中國大陸的游客。”是啊，不文明行為也是國恥，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后，40萬平方米天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖殘?jiān)�，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的'，在我們校園內(nèi)、樓梯上教室內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學(xué)樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，還有部分同學(xué)間相互講臟話、粗話甚至還有個(gè)別同學(xué)損壞公共財(cái)產(chǎn)。有很多同學(xué)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，文明禮儀與他沒有關(guān)系。

　　開展禮儀教育，進(jìn)行禮儀規(guī)范訓(xùn)練，具有極其重要的意義。為了純潔同學(xué)們的心靈，凈化大家成長的環(huán)境，我鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。

　　1、語言文雅，告別粗話臟話，使用文明禮貌用語，積極使用普通話;

　　2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;

　　3、規(guī)范有序停放車輛;

　　4、講究衛(wèi)生，進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;

　　5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪

　　6、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

　　7、養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;

　　8、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信;

　　9、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電;希望每一位同學(xué)積極行動起來，積極參與“文明禮儀伴我行”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭做表率。愿文明禮儀之花開滿社會的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長。

　　倡議人：xxx

　　xx月xx日

文明禮儀倡議書2

尊敬的各位家長、老師、小朋友們：

　　你們好！

　　“不學(xué)禮無以禮，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守”，創(chuàng)建文明城市、文明校園，構(gòu)建幼兒健康的成長環(huán)境，要靠我們所有人的共同努力。為構(gòu)建文明校園，進(jìn)一步樹立現(xiàn)代教育的良好形象！一小幼兒園特發(fā)起倡議：

　　一、向全體家長發(fā)出倡議：

　　1、尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，配合做好教育工作，做到不遲到、不早退，因故不能到園時(shí)，需及時(shí)向班級老師請假。

　　2、家長來園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體；不在園內(nèi)吸煙；語言文雅，到幼兒園需使用普通話；不大聲喧嘩，聚眾聊天；不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑；教育引導(dǎo)幼兒愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　3、關(guān)注幼兒成長，關(guān)注班級各項(xiàng)教育教學(xué)活動，主動與班級老師溝通，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。

　　4、家長應(yīng)樹立正確“愛”孩子的理念，引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好家長應(yīng)樹立正確“愛”孩子的理念，引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒與幼兒之間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級老師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

　　5、遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑卡接送幼兒，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食，不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。

　　6、自覺遵守幼兒園請假制度，幼兒因故不能來園時(shí)，需及時(shí)向班級老師請假，如需更換接送人員要先行通知班級老師，并說明委托者姓名、特征與幼兒的關(guān)系。

　　7、自覺配合幼兒園做好傳染病防治工作，當(dāng)幼兒及家長患傳染疾病時(shí)，需及時(shí)告知園方，病愈后持診斷證明入園。

　　8、凡是幼兒力所能及的事情，家長要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。

　　二、向全體老師發(fā)出倡議：

　　1、愛崗敬業(yè)、積極參與

　　全體老師統(tǒng)一認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的.幼兒教師，辦人民滿意的幼兒教育，努力營造健康和諧的校園環(huán)境。

　　2、廉潔從教、爭當(dāng)先鋒

　　規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

　　3、從我做起、爭當(dāng)先鋒

　　從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒，愛護(hù)幼兒。

　　4、齊心協(xié)力、共塑美好

　　把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

　　三、向全體小朋友發(fā)出倡議：

　　1、彬彬有禮、文明話語

　　講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同伴主動問好，使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公眾場所喧嘩嬉戲，言行舉止文雅有度。

　　2、愛護(hù)環(huán)境、文明品格

　　自覺遵守社會公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地。

　　3、遵紀(jì)守法、文明行動

　　遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路，不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行的好習(xí)慣。學(xué)會知錯(cuò)就改，學(xué)會自己的事情自己做。

　　三管住六學(xué)會

　　1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。

　　2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。

　　3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踐踏墻壁，不攀爬欄桿。

　　4、學(xué)會文明用語，學(xué)會尊敬長輩。

　　5、學(xué)會互相謙讓，學(xué)會愛護(hù)公物。

　　6、學(xué)會知錯(cuò)就改，學(xué)會自己的事情自己做。

　　家長朋友們，老師們，小朋友們，小節(jié)之處顯大德，細(xì)微之處見文明。您的每一份努力，都將為幼兒園帶來一縷文明的春風(fēng)；您的每一次付出，都將是實(shí)踐文明的鏗鏘腳步，讓我們大手牽小手，同心協(xié)力，讓禮貌文明永駐童心。

倡議人：xxx

　　xx月xx日

文明禮儀倡議書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的學(xué)校更加美麗，學(xué)校政教處倡議我校學(xué)生：從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個(gè)文明的中學(xué)生。

　　1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。

　　自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，健康成長，讓家長和社會放心。

　　2、實(shí)施“文明出行，文明交通”行動。

　　自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動讓座等，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　3、實(shí)施“文明用語”行動。

　　自覺遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打!不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等。尊敬師長，見到領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動問好。舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍。

　　4、實(shí)施“文明傳遞”行動。

　　自覺以微笑傳遞文明，和他人交流時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓我們在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍的人，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、推動周圍社區(qū)”的目的`。

　　5、做一個(gè)文明有責(zé)任的人。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做文明人，誠實(shí)守信，爭做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國人! 同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的家園!

　　倡議人：xxx

　　xx月xx日

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