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活動方案(錦集7篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹小學(xué)《語文》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和特長的教育理念，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，鞏固學(xué)生課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的語文應(yīng)用能力，積極引導(dǎo)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
閱讀是提高語文素養(yǎng)的一個重要途徑。通過閱讀，可以激起學(xué)生閱讀和寫作的興趣，增長知識，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，提高思考能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語感，全面促進(jìn)學(xué)生的語文運(yùn)用能力。
二、活動目的
培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的.語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。積極鼓勵學(xué)生主動提出自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
三、活動內(nèi)容
本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的興趣小組活動，包括賞析古詩詞、文學(xué)作品點評；名家名作解析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著（如寓言，童話，名著，名人名言，名人傳記等含有教育性的書籍）等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會更高層次的概括和總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生朗讀文章的技巧，指導(dǎo)學(xué)生在各種情景下語言交流的要點，增強(qiáng)學(xué)生的語言駕馭能力。
四、活動措施
1、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會欣賞名篇佳作，靈活運(yùn)用一些好詞佳句。
2、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。
3、開展有關(guān)活動。（如：課前五分鐘。每節(jié)興趣小組活動課開始，讓一名學(xué)生把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內(nèi)容，上講臺口頭交流，與其他同學(xué)對話，培養(yǎng)學(xué)生膽量，提高他們口頭表達(dá)能力，也促使他們更好地去閱讀書刊。）
4、興趣小組以鼓勵為主，讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的作用和樂趣，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
活動方案 篇2
一、活動目標(biāo)
1.增長知識，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生看書、識字的興趣。
2.開拓、發(fā)展學(xué)生的思維能力以及動手、動口能力。
二、活動時間：20xx年11月15日星期一
三、活動準(zhǔn)備
1.老師事先在黑板上畫好幾幅謎語圖。 2.寫好若干條寫有謎面的小紙條。 3.在蘋果上寫出謎面，將蘋果掛起來。 4.準(zhǔn)備塑料小籮3只。 5.在大張白報紙上畫上三個梯子。 四、活動過程 教師：今天這次隊會主題是謎語猜猜猜，大家喜歡嗎（喜歡）什么是謎語（用兒歌形式寫成的'謎，叫謎語）謎語通常分成哪幾部分（分成謎面和謎底兩個部分） 今天，我們就來開展猜謎活動。
1.看圖貼謎語。
將全班分成3個組，在黑板上寫上1、2、3小組，每組派一個代表上臺，主持人發(fā)給每個代表3條謎語紙條，要求按圖貼謎語（每人只需貼兩條）。以貼得快、 正確的組為第一名，依次類推為第二名，第三名
例：
頭戴紅帽子，身穿白袍子，說話伸脖子，走路擺架子。（鵝）
遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥，天天上夜班，抓鼠本領(lǐng)高。（貓頭鷹） 嘴邊胡子翹，說話喵喵叫，走路靜悄悄，抓鼠是專家。（貓）
頭戴大紅帽，身披五彩衣，清晨喔喔啼，催人早早起。（公雞）
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）
一片一片又一片，飛到水里就不見。（雪花）
紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳呀跳。（兔子） 白天出現(xiàn)，晚上不見，又紅又圓，照亮地面。（太陽） 四四方方一座城，里面住滿紅頭兵，紅頭撞在黑墻上，一觸即發(fā)放光明。（火柴） 一塊玻璃窗，光亮明晃晃，演戲放電影，天天換新樣。（電視機(jī)） 有個朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤，犧牲自己來幫忙。（橡皮） 東一片，西一片，只聽聲音不見面。（耳朵） 2.摘果子。 每組選一代表上臺，拿一只塑料小籮，讓代表到黑板前的“果樹”上摘下自己猜得出的謎面（果子），放在塑料小籮里。在一定時間內(nèi)，看誰摘得準(zhǔn)，摘得多
2.摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽。請大家評定優(yōu)勝者。
如： （1）頭戴三朵花，身披五彩紗，抖起花衣裙，夸耀自己美。（孔雀） （2）小珍珠，真可愛，只能看，不能戴。（露水） （3）耳朵像扇子，鼻子像鉤子，腿兒像柱子，尾巴像辮子。（口琴） （4）十個小伙伴，分成兩個班，互相團(tuán)結(jié)緊，倒海又移山。（目） （5）左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問他他就懂。（鼻子）
3.登樓比賽。 兩個小組進(jìn)行活動。 活動規(guī)則：
�。�1）每組選派一名代表上臺，不參賽的小組，選兩個代表作裁判。
�。�2）在樓梯的每個臺階處有個謎面，參賽代表在登樓時，要說出每一個臺階上的謎底，才能登上一個臺階，不能跨越，說錯的可以請同組的代表幫助完成，然后繼續(xù)登樓。
�。�3）裁判員手中有5個謎底，檢查登樓代表說的謎語是否正確。比一比哪個小組最先準(zhǔn)確、順利地登上樓頂（先拿到小紅旗）。
4.總結(jié)。
今天，我們做了猜謎語游戲，你們開心嗎（開心）希望你們多看書，獲得更多的知識，有了豐富的知識，去參加更多的活動和游戲。
活動方案 篇3
為有效落實中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定及省市區(qū)有關(guān)規(guī)定，推動機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地聯(lián)系服務(wù)群眾，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，形成西湖干部隊伍建設(shè)的強(qiáng)大合力，為加快岳麓“三融共進(jìn)、五化同步”的現(xiàn)代化進(jìn)程，為建設(shè)“美麗幸福西湖”、躋身岳麓第一方陣目標(biāo)提供堅強(qiáng)的組織保證。根據(jù)街道工委的統(tǒng)一部署，現(xiàn)結(jié)合西湖實際，就西湖街道開展以“比激情、比作風(fēng)、比實績、爭先進(jìn)、爭一流、爭表率”為主要內(nèi)容的“三比三爭”工作季度述職競賽活動，制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
要以十八大、十八屆四中、五中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊伍，突出“比激情、比作風(fēng)、比實績，爭先進(jìn)、爭一流、爭表率”的“三比三爭”這個主題，進(jìn)一步強(qiáng)化推進(jìn)全街干部隊伍績效考核規(guī)范化管理，大力加強(qiáng)各村(管區(qū))社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，著力摸實情、辦實事、求實效，切實強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)服務(wù)、強(qiáng)效能，努力實現(xiàn)全年工作目標(biāo)任務(wù)。
二、參與對象
全體機(jī)關(guān)干部，各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人，二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
三、目標(biāo)任務(wù)
通過開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動，動員和引導(dǎo)街道全體機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員立足新起點、激發(fā)新活力、邁向新高度，著力營造激情干事、再創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、主動服務(wù)的氛圍，努力實現(xiàn)“西湖街道躋身一類單位”工作目標(biāo)。
一是精氣神得到提升。圍繞“三比三爭”要求，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的趕超意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，找準(zhǔn)目標(biāo)定位，拔高工作標(biāo)桿，強(qiáng)化等不起、慢不得、坐不住的危機(jī)感，切實轉(zhuǎn)變“等、靠、懶、散”的不良風(fēng)氣，在全街干部職工中形成精神狀態(tài)昂揚(yáng)，工作充滿激情，服務(wù)意識得到強(qiáng)化的良好精神風(fēng)貌。
二是服務(wù)力得到提升。圍繞“為街道優(yōu)質(zhì)的干部隊伍建設(shè)提供政治保障”這一主題，積極踐行黨的群眾路線，堅持“用腳步丈量民情、用跑步辦理民事”，堅持面向企業(yè)、面向群眾、面向基層，全街機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人要帶頭深入基層，主動幫困解難，發(fā)揮表率作用。
三是執(zhí)行力得到提升。引導(dǎo)全街機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)工作人員要愛崗敬業(yè)、恪盡職守，堅持糾正工作拖拉、消極坐等現(xiàn)象，以雷厲風(fēng)行、腳踏實地的工作作風(fēng)，著力解決一些重點問題、突破一些發(fā)展瓶頸、化解一些社會矛盾、辦好一些民生實事，打造一些示范亮點，以季度公開上臺述職競賽為平臺，真實了解和正確評價機(jī)關(guān)各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子績效及德才表現(xiàn)，切實加強(qiáng)全街干部績效考核工作。
四、活動安排
季度公開述職競賽活動從3月份開始，到次年年初結(jié)束，具體分三個階段實施。
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年3月1日—3月31日)
主要抓好動員部署、學(xué)習(xí)提高和爭先承諾三項工作。一是制定方案。制定切實可行的西湖街道開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動實施方案;二是動員部署。3月中下旬組織召開全街機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人工作動員會，開展動員部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)清此項工作的重要意義，明確活動內(nèi)容、方法步驟和要求，引導(dǎo)廣大干部自覺、主動地投入到活動中去。三是明確職責(zé)。圍繞實現(xiàn)本單位、本部門年度工作目標(biāo)、重點難點工作，創(chuàng)亮點爭一流，全街機(jī)關(guān)各部門以部門為單位，將辦公室工作人員崗位職責(zé)分工于4月7日前報主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后報街道黨建辦。
(二)全面實施階段(20xx年4月—12月)
1、述職對象：機(jī)關(guān)各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人，二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;
2、述職內(nèi)容：機(jī)關(guān)各部門工作人員述職內(nèi)容包括在本季度出勤情況、履行崗位職責(zé)(本季度個人工作完成情況、存在不足)、個人下季度工作目標(biāo)計劃、本人所負(fù)責(zé)工作對照區(qū)績效考核要求還存在哪些差距;各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人述職內(nèi)容包括本單位工作開展情況、下階段工作計劃、對照街道績效考核要求還存在哪些差距等等。
3、述職形式：每季度末召開街道機(jī)關(guān)干部大會，會上現(xiàn)場抽選機(jī)關(guān)干部、村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人總?cè)藬?shù)的20%-30%(具體抽選比例按照本季度工作實際情況確定)上臺進(jìn)行本季度工作述職發(fā)言。公開述職發(fā)言要求每人5-8分鐘。發(fā)言后，由街道黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、全體機(jī)關(guān)干部對上臺發(fā)言的同志進(jìn)行民主打分，進(jìn)行述職排名。
4、總結(jié)點評：結(jié)合機(jī)關(guān)工作人員上臺述職情況和平時工作了解的情況，由街道黨政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場點評，肯定成績，指出存在的問題和不足，并提出下一步需要改進(jìn)的方向和要求。
5、述職結(jié)果運(yùn)用：每季度對隨機(jī)抽選上臺述職的機(jī)關(guān)工作人員、村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場測評打分，根據(jù)平時工作表現(xiàn)情況，由街道黨政會議研究決定排名等次，對述職人員按照20%的比例進(jìn)行季度述職競賽獎勵(一等獎按1000元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作季度述職競賽獎勵、二等獎按800元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作季度述職競賽獎勵、三等獎按600元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作季度述職競賽獎勵)。同時，將述職結(jié)果納入年底評優(yōu)評選、個人績效考核、提拔任用的重要依據(jù)。
(三)總結(jié)提高階段(20xx年初)：要及時對開展活動情況進(jìn)行總結(jié)回顧，對照年初目標(biāo)承諾，進(jìn)行一次自查，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，尋找進(jìn)一步解決問題的工作措施。要將整個活動自覺置于群眾監(jiān)督之下，主動接受群眾的評議。根據(jù)一年來的季度公開述職競賽活動實際情況，改進(jìn)不足，建立長效管理機(jī)制。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立西湖街道開展“三比三爭”競賽活動暨述職競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道工委書記王軍擔(dān)任組長，工委副書記王蓮霞任常務(wù)副組長，其他班子成員擔(dān)任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)黨建辦)，由辦公室負(fù)責(zé)活動的具體組織實施。街道機(jī)關(guān)各部門、各村(管區(qū))社區(qū)要高度重視，按照街道要求抓好統(tǒng)籌，依序推進(jìn)各項具體活動，并緊密結(jié)合本單位、本部門實際，制定具體活動方案，確�；顒佑行ч_展。
(二)注重氛圍營造。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，充分利用街道公開網(wǎng)站、黨務(wù)公開欄等對季度述職競賽活動進(jìn)行深入的宣傳發(fā)動，組織街道機(jī)關(guān)干部、村(管區(qū))社區(qū)負(fù)責(zé)人深入進(jìn)行大討論，進(jìn)一步明晰活動的'目的和意義。要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動中好的經(jīng)驗做法和先進(jìn)典型，為活動的深入開展?fàn)I造良好的輿論氛圍，形成人人激情干事、事事爭創(chuàng)一流的生動局面。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)對“三比三爭”競賽活動暨季度述職工作的監(jiān)督檢查和跟蹤問效，采取隨機(jī)抽查、明察暗訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中的苗頭性、傾向性、潛在性問題，保證活動不走過場，不流于形式。及時鼓勵新事物，限期整改舊弊病。
活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、能用語言和動作表達(dá)自己對冬天的感受。
2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律，并學(xué)著用歌聲來表達(dá)。
活動重點：
學(xué)會唱歌曲。
活動難點：
學(xué)會用不同力度、速度的唱歌曲。
活動準(zhǔn)備：
歌曲錄音《再見吧冬天》。
活動過程：
1、經(jīng)驗交流，表達(dá)對冬天的不同感受：
說季節(jié)，引出主題：
“春天來了，冬天正悄悄地過去，我們該對冬天說什么？”（再見吧冬天）
交流對冬天不同的感受：
“你喜歡冬天嗎？為什么？”
“如果你喜歡冬天，你會怎樣對冬天說再見呢？”
�。▎l(fā)幼兒用不同的語速講述）
2、傾聽樂曲，用動作表現(xiàn)對冬天的不同感受：
教師按不同的力度（強(qiáng)、弱）、速度（快、慢）分別彈奏樂曲。（第一遍輕柔緩慢；第二遍強(qiáng)烈跳躍）
“這兩遍樂曲聽上去有什么不同？”
“哪段樂曲表現(xiàn)喜歡冬天？哪段樂曲表示和冬天說再見？”
幼兒選擇不同的樂曲，用動作表達(dá)對冬天的不同感受：
“如果你喜歡冬天，和它再見時會做哪些動作？”（揮手、擁抱）
“如果你不喜歡冬天，和它再見時會做哪些動作？”（揮手、搖頭）
3、學(xué)唱歌曲，用不同力度、速度的聲音表現(xiàn)：
老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲：
“喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的？”（慢慢的.、柔柔的）
“不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的？”（快快的、重重的）
幼兒試著用不同的力度、速度學(xué)唱歌曲。
師生共同選擇不同的音樂，邊唱邊表演。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以南崗區(qū)百花獎活動為平臺，以崗位練兵為契機(jī)，提升我校教師的教學(xué)技能,促進(jìn)我校教學(xué)整體水平的提高。深化“先學(xué)后講”教學(xué)策略的研究,深入開展課堂改革,提高課堂實效性，打造高效課堂,切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校特色發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動宗旨
�。�1）本著公平、公正、公開的原則，展示全體教師的教學(xué)能力和教學(xué)基本功。
（2）堅持基于問題的原則，提高課堂教學(xué)的實效性。
�。�3）堅持人人參與，分層評價的原則。
三、活動的范圍、內(nèi)容
(一)活動范圍
班主任教師
(二)活動研究的主要內(nèi)容
1. 先學(xué)后講教學(xué)方法的研究。
2. 基于問題學(xué)習(xí)的主題：語文主題閱讀教學(xué)模式的研究。
3. 生字聽寫、數(shù)學(xué)解題等教師基本功專向練習(xí)及考核。
四、活動安排
�。ㄒ唬┙M織建構(gòu) 全體動員
學(xué)校確定百花獎方案，成立了評委小組，并向全校教師下發(fā)了時間安排，及課堂評價細(xì)則。
評委小組組長： 王靜
副組長：齊亞男 楊玉輝 張欣
組員： 常宏 王惠穎 苗穎 馮雪巖 王玉娣 趙楊 王慧娟
�。ǘ╆P(guān)注細(xì)節(jié) 穩(wěn)步推進(jìn)
本次校百花獎以學(xué)年、學(xué)科為單位，體現(xiàn)團(tuán)隊合作意識�；竟y試重在練習(xí)的過程：學(xué)校聘請有精力有經(jīng)驗的`領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任生字解題指導(dǎo)，利用業(yè)余時間進(jìn)行培訓(xùn)，最后開展測試。授課過程由主抓學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)先帶領(lǐng)學(xué)年、學(xué)科教師開展組內(nèi)初賽，再推出一名教師執(zhí)教（每學(xué)年兩名，數(shù)語各一名），代表團(tuán)隊參加學(xué)校的匯報課展示，代表教師要在學(xué)年、學(xué)科初賽的基礎(chǔ)上選派最優(yōu)秀教師參賽。目的是通過此次團(tuán)隊的集體備課、研討、磨課活動，全方位評價教師的課堂教學(xué)，提高學(xué)年、學(xué)科內(nèi)的合作意識和研究意識。
具體安排如下：
教學(xué)基本功：
1. 制定學(xué)校復(fù)習(xí)計劃,召開全體班主任動員會,布置相關(guān)復(fù)習(xí)范圍。
2. 每日定期開展學(xué)科培訓(xùn)工作，培訓(xùn)結(jié)束及時測試。
3. 按區(qū)進(jìn)修學(xué)校要求開展校內(nèi)競賽。
課堂教學(xué)：
1.召開主抓學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長會，布置工作，明確分工。
2.學(xué)年、學(xué)科備課組長組織好本學(xué)年、學(xué)科教師參賽課的集體備課工作，認(rèn)真研討，設(shè)計出最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計來參賽。
3.由主抓學(xué)年的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)年內(nèi)組織初賽，負(fù)責(zé)召集本學(xué)年、學(xué)科的教師聽課、
評課、打分，評選出優(yōu)秀教師代表團(tuán)隊參加學(xué)校的匯報課展示。并在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科選拔優(yōu)秀的選手參加南崗區(qū)的百花獎。
4.執(zhí)教教師上課后，將教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄、教學(xué)反思上交到教導(dǎo)處存檔。
五、活動的步驟
校“百花獎”課堂教學(xué)活動分三個階段，即：“校百花獎”學(xué)年、學(xué)科組內(nèi)初賽階段、�！鞍倩í劇眻F(tuán)隊展示階段、“校百花獎”總結(jié)表彰階段。
(一) “校百花獎”學(xué)年、學(xué)科組內(nèi)初賽階段：
1.學(xué)年組長先定好要上的課型及重點研究問題，然后學(xué)年、學(xué)科同備一節(jié)課，同上一節(jié)課。
2.主抓學(xué)年的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)年、學(xué)科教師進(jìn)行觀課議課活動，認(rèn)真做好議課記錄，提出課堂改進(jìn)的措施。
3.根據(jù)分?jǐn)?shù)評選出學(xué)年、學(xué)科優(yōu)秀的教師代表團(tuán)隊參加學(xué)校的匯報課展示。
(二) �！鞍倩í劇眻F(tuán)隊展示階段：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師聽課。評委們根據(jù)團(tuán)隊的整體表現(xiàn)給團(tuán)隊評定分?jǐn)?shù)。
2.根據(jù)評定的分?jǐn)?shù)評選出優(yōu)秀團(tuán)隊。
(三) �！鞍倩í劇笨偨Y(jié)表彰階段：
1.所有參賽教師的教學(xué)設(shè)計和反思要全員上交。并且各個團(tuán)隊要把參加本次“校百花獎”活動后的體會在全校進(jìn)行“互動性反思”交流。
2.對獲獎團(tuán)隊及教師進(jìn)行表彰。
活動方案 篇6
【活動目標(biāo)】
1．通過嘗試活動，使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形特征和用途。
2．引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用各種感官感知多種多樣的肥皂。
3．通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
1．形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂每組一份。
2．臟手絹若干，臉盆四只。
3．吹泡泡玩具人手一個。
【活動過程】
一、嘗試一：引導(dǎo)幼兒觀察肥皂的外部特征，運(yùn)用多種感官感知多種多樣的肥皂
1．請小朋友試著摸一摸、看一看、聞一聞，筐中的肥皂是什么形狀、什么顏色、什么味道。
2．幼兒動手嘗試，教師引導(dǎo)、鼓勵幼兒運(yùn)用不同的感官進(jìn)行嘗試。
3．請幼兒相互說一說自己的發(fā)現(xiàn)，并鼓勵幼兒把自己的.發(fā)現(xiàn)介紹給大家。
4．師生共同總結(jié)：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。
二、嘗試二：洗手絹
1．提供四盆水，肥皂若干。
教師提問：手絹臟了，你們能把它變干凈嗎?
2．幼兒嘗試洗手絹，教師個別指導(dǎo)，同時引導(dǎo)幼兒觀察洗的過程中手絹和水的變化，感知肥皂的用途。
3．討論：肥皂的用途。
4．總結(jié)。
三、嘗試三：游戲“吹泡泡”
出示吹泡泡玩具，幼兒動手嘗試，引導(dǎo)并鼓勵幼兒吹出又大又多的泡泡。
小朋友在歡樂中結(jié)束活動。
活動方案 篇7
一、項目背景
1、何瑩瑩背景資料
旅英青年銅版畫家何瑩瑩，定于20xx年5月中旬回國舉辦個人銅版畫巡回畫展，何瑩瑩畢業(yè)于英國倫敦藝術(shù)大學(xué)坎伯威爾學(xué)院，并是唯一獲得倫敦20xx Artichoke Printmaking Prize版畫獎的研究生，也是首位獲此獎項的中國人。
20xx年3月 作品“彩虹的故事”入選第七屆大英國際版畫展，近年來在歐洲主要城市，巴黎、倫敦、柏林等地成功舉辦個人巡回展，在歐洲藝術(shù)界取得了驕人的成績，作品先后被英國劍橋出版社、倫敦藝術(shù)大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、汕頭博物館、廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城美術(shù)館、中國工商銀行私人銀行廣州分行等多家機(jī)構(gòu)收藏。20xx年5月在廣州展出以“倫敦的彩虹”為主題的個人畫展取得了業(yè)界的一致好評，并獲得了社會各界的廣泛關(guān)注。
日前，在何瑩瑩的積極籌備下，廣州創(chuàng)意文化行業(yè)協(xié)會在英國創(chuàng)立了倫敦分會。這次回國舉辦畫展獲得了省府各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并在畫展的場地安排等方面提供了有力的支持。
2、主題說明
畫展主題說明：鏤刻青春的時光，“鏤刻”二字主要表達(dá)出銅版畫該類畫種復(fù)雜的制作方法，以及傳達(dá)出該類畫種的精細(xì)華貴；“青春的時光”
第一表明作家青年畫家的身份。
第二契合此次展出畫作的系列(學(xué)生時代迄今創(chuàng)作的作品)。
第三喚起青年群體的情感共鳴以及引發(fā)以“青春”“時光”為主題的文學(xué)藝術(shù)的討論和新聞點。
3、社會意義銅版畫興起于西方，在國內(nèi)算是稀缺畫種，由于制作工具和技術(shù)都非常復(fù)雜，國內(nèi)此類藝術(shù)水平遠(yuǎn)低于國際水平，展出留洋英國畫家的優(yōu)秀畫作對于促進(jìn)國內(nèi)繪畫藝術(shù)水平具有積極作用也可以由此鼓勵國內(nèi)藝術(shù)家，激發(fā)創(chuàng)作熱情，并且也為中英兩國的文化藝術(shù)交流傳播搭建了藝術(shù)平臺，因此此次畫展得到了省府的高度重視。
4、市場基點
�、佼嫾乙郧嗄曛嗽趪H獲得優(yōu)秀的藝術(shù)成績，容易在大眾心理形成榜樣力量，并由此可以獲得更多的社會關(guān)注，在媒體的推波助瀾下，可以衍生出一系列的社會話題；
�、趯徱晣H商業(yè)藝術(shù)化的市場趨勢，此類高雅藝術(shù)均獲得不錯的商業(yè)價值；
�、垌槕�(yīng)天時地利，據(jù)前期所做的調(diào)查顯示，高雅藝術(shù)畫展的'受眾主要以35歲至45歲的成功人士，外延（23至60歲），這與社會主要消費(fèi)主體的年齡基本相符；
�、茉趪H上，眾多知名大品牌都樂于與藝術(shù)家聯(lián)袂合作獲得足夠的新聞宣傳點以及正面的企業(yè)形象并借此提升產(chǎn)品的文化價值。
二、組織架構(gòu)
主辦單位：廣州市創(chuàng)意協(xié)會；
主策劃：潮視覺品牌策劃機(jī)構(gòu)承辦單位：
協(xié)辦單位：廣州藝術(shù)博物館支持單位：
贊助單位：
三、畫展地點
廣州市二沙島XX博物館（具體廳位待定），預(yù)期北京、上海、等地巡回展出。
四、畫展時間
二零xx年伍月二十八日（具體日期待定）
2、畫展組織策略
1、定位：國內(nèi)跨越藝術(shù)與主流，融古匯今，融東匯西，高雅與流行并存，一場純粹的無人逾越的盛會！
2、開幕式嘉賓邀請對象：省市各級領(lǐng)導(dǎo)，人大代表，愛國華僑，藝術(shù)名家等社會各界知名人士。
3、組織渠道：中山大學(xué)各屆MBA畢業(yè)生中國工商銀行VIP貴賓汽車贊助商的高端業(yè)主及其家庭地產(chǎn)贊助商的高端車主及其家庭廣州市行業(yè)協(xié)會商會組織的各行業(yè)龍頭企業(yè)代表廣州市創(chuàng)意行業(yè)協(xié)會組織的美術(shù)界、設(shè)計界的精英人士廣州市所有高校藝術(shù)類，設(shè)計類的學(xué)生
4、畫展活動方式（初步方案）
�。ㄒ唬┕婊顒樱☉�(yīng)考慮操作難度，可取消或者并在其他活動上）
1、5月29日舉辦“亞運(yùn)色彩宣言”活動。
(可單獨(dú),但因人流問題并于藝術(shù)論壇)內(nèi)容：在畫展現(xiàn)場豎立一塊“亞運(yùn)色彩宣言”墻，畫家與前來參展的嘉賓們共同
宣言方式：準(zhǔn)備24種顏色的畫筆，個人將心目中亞運(yùn)的顏色畫在墻壁上，并且寫上自己對亞運(yùn)的祝愿。
目的：宣傳廣州，宣傳亞運(yùn)會，加強(qiáng)市民的使命感和榮譽(yù)感，掀起社會各界為亞運(yùn)會添光彩活動。
商業(yè)運(yùn)作：以企業(yè)命名方式搭建宣言墻壁回報：在宣言墻壁上顯著位置出現(xiàn)企業(yè)名稱和LOGO2、6月3日舉辦慈善拍賣會內(nèi)容：由畫家何瑩瑩捐出畫作5—10幅進(jìn)行現(xiàn)場拍賣，拍賣收益的大部分將捐給廣州市兒童福利院。方式：捐贈儀式后進(jìn)行拍賣，主辦方向捐贈人士頒發(fā)感謝狀，晚宴酒會。活動說明
�。ǘ┗顒幼h程
開幕式（5月28日）現(xiàn)場布置：（分場活動時更換背景板，更換時間為前日展覽結(jié)束后）
橫幅：數(shù)量1條，懸掛在博物館大門口上方，長X-米，高X米（實地量），紅底黃字。（主冠名商嵌入）
要求：5月25日完成，在5月27日下午掛上，制作、懸掛全由潮視覺唐靖杰組織人手完成。外請廣告制作商的話制作前付20％定金，懸掛后付清全款。
全程負(fù)責(zé)人：唐靖杰
2.背景板：活動主背景板，尺寸待現(xiàn)場丈量。彩色噴繪，上有畫家頭像及主協(xié)辦方贊助商信息。
制作人：設(shè)計師XX 要求：在5月25日出樣稿，5月26日完成噴繪，5月27日交于搭建人員下午裝好。
3.序言板：位置在展廳入口處，尺寸待現(xiàn)場丈量。彩色噴繪，上有全部活動信息。
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