復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
高三學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分階段進(jìn)行，根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果來(lái)進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)整，建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，復(fù)習(xí)計(jì)劃可以這樣：
第一階段，主要是在高三上學(xué)期，復(fù)習(xí)中，根據(jù)高考內(nèi)容編排，分模塊進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)。高考中的主要模塊有：三角函數(shù)專(zhuān)題：三角函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；概率與統(tǒng)計(jì)專(zhuān)題：計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)與概率；立體幾何專(zhuān)題：空間向量與立體幾何中的公理與定理；導(dǎo)數(shù)與函數(shù)專(zhuān)題：導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的性質(zhì)；解析幾何專(zhuān)題：直線、圓與圓錐曲線；數(shù)列專(zhuān)題：數(shù)列基礎(chǔ)知識(shí)和推理與證明。在進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)時(shí)，先要抓住每一個(gè)模塊的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行基礎(chǔ)題的訓(xùn)練，然后再進(jìn)行對(duì)應(yīng)的提高練習(xí)，同時(shí)根據(jù)每一個(gè)模塊相應(yīng)的特點(diǎn)，采用合適的復(fù)習(xí)方法。在進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)的同時(shí)，掌握每種模塊的解題方法和解題思路
第二階段，在高三的下學(xué)期，各種模擬考試會(huì)不斷進(jìn)行，結(jié)合各種模擬考試，進(jìn)行綜合性的`復(fù)習(xí)，調(diào)整大考的心理狀態(tài)，然后結(jié)合考試試卷，了解高考的題型安排和難度，指導(dǎo)自己的考試策略，同時(shí)梳理知識(shí)、整理消化、查漏補(bǔ)缺，針對(duì)掌握不牢固和容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
第三階段，高考前夕，此時(shí)離高考的時(shí)間已不多了，通過(guò)讓學(xué)生做模擬試卷，營(yíng)造考試情境，檢測(cè)所學(xué)知識(shí)，提高答題速度，增強(qiáng)考場(chǎng)心理素質(zhì)。緩解學(xué)生壓力，營(yíng)造輕松的氛圍，告之學(xué)生考場(chǎng)的應(yīng)試技巧及做題準(zhǔn)則。
高三，做為人生最重要的一年，樹(shù)立合適的目標(biāo)，制定合理的規(guī)劃，將自己的奮斗轉(zhuǎn)化成果實(shí)，將讓你在今后的人生中享受這一年帶來(lái)的恩惠！
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
第一周次(必修四第1專(zhuān)題、選修1—2專(zhuān)題)
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12月10日 星期一 課本基礎(chǔ)知識(shí)梳理(或閱讀) 必修四第1專(zhuān)題
12月11日 星期二 課本基礎(chǔ)知識(shí)梳理(或閱讀)
12月12日 星期三 講析 詩(shī)詞檢測(cè)題(語(yǔ)言方面) 選修第1專(zhuān)題
12月13日 星期四 作文(當(dāng)堂學(xué)生自改)
12月14日 星期五 語(yǔ)病、標(biāo)點(diǎn)專(zhuān)題訓(xùn)練 選修第2專(zhuān)題
12月15日 星期六 講析語(yǔ)病、標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練(少量相關(guān)練習(xí))
12月16日 星期天(1)文言文翻譯訓(xùn)練(當(dāng)堂講析)
12月17日 星期一 文言文翻譯訓(xùn)練(當(dāng)堂講析、或閱讀) 必修四第一專(zhuān)題、選修1—2專(zhuān)題 12月18日 星期二 文言文翻譯訓(xùn)練(當(dāng)堂講析、或閱讀) 輔導(dǎo)時(shí)間錯(cuò)題整理 第二周次(必修四第2專(zhuān)題、選修3—4專(zhuān)題)
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12月19日 星期三 課本基礎(chǔ)知識(shí)梳理 選修第3專(zhuān)題
12月20日 星期四 講析 詩(shī)詞檢測(cè)題(形象方面)
12月21日 星期五 選詞、成語(yǔ)專(zhuān)題訓(xùn)練(當(dāng)堂講析) 選修第4專(zhuān)題
12月22日 星期六 錯(cuò)題整理
12月23日 星期天(2)做套題
12月24日 星期一 講析套題 選修3—4專(zhuān)題
第三周次(必修四第3專(zhuān)題、選修5—6專(zhuān)題)
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12月25日 星期二 課本基礎(chǔ)知識(shí)梳理
12月26日 星期三 講析 詩(shī)詞檢測(cè)題(形象方面) 必修四第5專(zhuān)題 12月27日 星期四 作文(當(dāng)堂學(xué)生自改)
12月28日 星期五 科技文專(zhuān)題(自然、社會(huì)2篇) 選修第5專(zhuān)題 12月29日 星期六 講析 (1篇科技文自測(cè)題)
12月31日 星期一 文學(xué)作品專(zhuān)題(1篇當(dāng)堂講析) 選修第6專(zhuān)題 01月01日 星期二 文學(xué)作品專(zhuān)題(1篇當(dāng)堂講析) 輔導(dǎo)時(shí)間錯(cuò)題整理 第四周次(必修四第4專(zhuān)題、選修7—8專(zhuān)題)
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01月02日 星期三 課本基礎(chǔ)知識(shí)梳理 選修第5—6專(zhuān)題 01月03日 星期四 做套題
01月04日 星期五 講析套題(輔導(dǎo)時(shí)間做課本) 選修第7專(zhuān)題 01月05日 星期六 講析課本 詩(shī)詞檢測(cè)題(技巧方面)
01月07日 星期一 講析詩(shī)詞檢測(cè)題(加1篇技巧方面) 選修第8專(zhuān)題01月08日 星期二 第六大題專(zhuān)題訓(xùn)練
01月09日 星期三 講析 第六大題自測(cè)題 選修第7—8專(zhuān)題 01月10日 星期四 作文(當(dāng)堂學(xué)生自改)
01月11日 星期五 文學(xué)作品專(zhuān)題(1篇當(dāng)堂講析) 選修第9專(zhuān)題 第五周次(選修9—12專(zhuān)題)
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01月12日 星期六 課本基礎(chǔ)知識(shí)梳理
01月13日 星期天(1) 做課本
01月14日 星期一 講析 選修第10專(zhuān)題
01月15日 星期二 詩(shī)詞檢測(cè)題(技巧方面) 輔導(dǎo)時(shí)間第六大題專(zhuān)題訓(xùn)練 01月16日 星期三 講析 詩(shī)詞自測(cè)題(技巧方面) 選修第11專(zhuān)題 01月17日 星期四 做套題
01月18日 星期五 講析套題 選修第12專(zhuān)題
01月19日 星期六 錯(cuò)題整理
01月20日 星期天(2)綜合檢測(cè)
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、詞匯語(yǔ)法深度練習(xí)
還是要再次提到詞匯復(fù)習(xí)。因?yàn)橄朐陂喿x上有穩(wěn)步提高，前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實(shí)，我們經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)之后發(fā)現(xiàn)，除去中學(xué)詞匯和考試大綱詞匯表中從來(lái)沒(méi)有被考查過(guò)的詞匯后，考研詞匯就剩下了近兩千個(gè)常考高頻詞了。閱讀理解晉級(jí)的關(guān)鍵就是要熟練掌握這兩千來(lái)個(gè)高頻詞匯。
除了詞匯，還要把語(yǔ)法學(xué)習(xí)深入化。據(jù)歷年考研英語(yǔ)試卷規(guī)律來(lái)看，考研中密集考查的語(yǔ)法固定的有6種，他們是：定語(yǔ)從句;狀語(yǔ)從句;定語(yǔ)后置;插入語(yǔ);分詞結(jié)構(gòu);并列句。這6種語(yǔ)法表面上看很是簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，大家需要把這6個(gè)問(wèn)題研究深了才行�？忌鷳�(yīng)該結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練中深度掌握語(yǔ)法規(guī)律。這對(duì)于翻譯閱讀中的長(zhǎng)難句很有幫助。
二、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練計(jì)劃
訓(xùn)練就要找來(lái)一定數(shù)量的文章進(jìn)行閱讀。但是要注意，找“閱讀”是有一定的講究的。同學(xué)們應(yīng)該在完成上面的詞匯和語(yǔ)法之后再進(jìn)行這個(gè)階段。
那么，應(yīng)該搜集哪些文章進(jìn)行訓(xùn)練呢?最好不過(guò)的'就是真題了。因?yàn)闅v年真題的閱讀的文章不但出處相同，而且語(yǔ)言風(fēng)格和難度是一致的，所以讀這樣的文章是最接近本年度考研試題的，當(dāng)我們習(xí)慣了這樣的語(yǔ)言風(fēng)格和難度系數(shù)，到考場(chǎng)上的發(fā)揮自然就流暢了。也就是說(shuō)，閱讀文章的難度一定要把握好。如果說(shuō)第一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃中，選擇的閱讀都是在4級(jí)難度附近的，那么該階段的閱讀訓(xùn)練就要增強(qiáng)難度系數(shù)了。
再談一談翻譯長(zhǎng)難句的問(wèn)題。因?yàn)檫@是同學(xué)們?cè)谌粘?fù)習(xí)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。在本階段復(fù)習(xí)中，你可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章，這樣即聯(lián)系的寫(xiě)作而且還準(zhǔn)確的精讀了真題文章，這個(gè)精讀的過(guò)程是所有想在考試中取得高分的人必須經(jīng)過(guò)的。也許前期比較痛苦，但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會(huì)感覺(jué)所有的考研文章就像是你平時(shí)看中文那樣的簡(jiǎn)單了。因?yàn)榉g的過(guò)程就是分解句子的過(guò)程，當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維方式的時(shí)候，看到任何句子就會(huì)潛意識(shí)的去分析它，久而久之，看長(zhǎng)難句就容易了，這個(gè)過(guò)程是需要時(shí)間的沉淀的，不可操之過(guò)急。
三、真題解讀
真題的作用除了訓(xùn)練各部分解題能力以外，更重要一點(diǎn)是專(zhuān)項(xiàng)剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過(guò)去的真題(至少10年)進(jìn)行分類(lèi)，把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專(zhuān)題，完型也放在一起組成完型專(zhuān)題，寫(xiě)作、翻譯等也是一樣的做法。然后按專(zhuān)題的研究，從中尋覓命題者的命題思路，再?gòu)拿}者的思路中去尋找化解的思路。最后，再讓各種題型的規(guī)律特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合大量的習(xí)題訓(xùn)練，做到熟能生巧的程度。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路，你都會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。
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