(優(yōu))文明禮儀作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的文明禮儀作文8篇,希望對大家有所幫助。
文明禮儀作文 篇1
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的.我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
文明禮儀作文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是《文明禮儀,從我做起》。
文明是什么?文明是路上相遇的微笑,是同學有困難時的熱情幫助;文明是平時與人相處時的和睦,是見到老師時的一聲問好;文明是不小心撞到同學是的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,是看到有人隨地吐痰的制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明陪伴我們成長。
一直以來,我們學校的老師一直默默工作,無私奉獻,努力為學生營造一個良好的校園環(huán)境。學校在一天一天的發(fā)展,環(huán)境在一天一天的'改善。但是,同學們,你們想過嗎?學校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造學校美麗的形象,每一位少先隊員的言行舉止反映的正是學校的品味。
反思我們的所作所為,你會感覺我們,離文明還有一點距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還會存在一些不文明的行為。檢查時,紅領巾有沒有戴?校牌有沒有戴?你的指甲是不是又長又臟了?你的紅領巾是不是又臟又皺了?教學樓上那雪白的墻壁上的墨跡和腳印,又是不是你的“杰作”?在我們校園內(nèi)、教室內(nèi),樓梯上,那些與美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?課間休息時,你是不是在走廊上與同學追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的行為。
同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造成了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做一個文明的小天使。用自己的行動,來塑造清新的天空,讓我們的畫卷,布滿整個校園。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
謝謝大家!
文明禮儀作文 篇3
三月的春風,吹綠了校園的每一棵嫩芽,吹開了每一朵含苞待放的花朵。當我們徜徉在安靜的校園里時,我們可曾自問:“今天是否為我們的校園增光添彩?”
作為一名文明校園的小學生,講文明懂禮儀,是我們每一個人的必備功課。作為一個華夏兒女、炎黃子孫,講文明懂禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。
孔子曾經(jīng)說過:“不學禮,無以立。”一個人不學會禮儀禮貌,就難以有立身之處。我們?nèi)A夏民族是文明古國,是禮儀之邦,從古至今,源遠流長。
而此刻,在學校,我們要爭當老師同學眼中的好學生。國旗下,有我們熱愛祖國的赤子之心;教室里,有我們朗朗的`讀書聲;樓梯間,有我們你謙我讓的小小身影;操場上,有我們盡情揮灑的童年汗水!
在家里,我們要爭當父母眼中的好孩子。尊老愛幼,幫助父母做力所能及的小事,感恩父母陪伴我們成長。
在公共場合,我們要時刻謹記自己是一位文明少年,嚴格遵守林州市文明公約,時刻做到與人友善相處。
同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,講文明懂禮儀,爭當自信文明的二小好少年!同學們,讓我們從此刻開始,文明駐扎在我們心中,禮儀伴隨著我們成長,為二小文明校園再創(chuàng)輝煌!
文明禮儀作文 篇4
中國,是一個講“禮”重“儀”的國家,它素以“文明古國,禮儀之邦”著稱于世。源遠流長的禮儀文化是祖先留給我們的一筆豐厚的財產(chǎn)。文明禮儀不僅體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)、修養(yǎng),更體現(xiàn)出人與人之間的和諧關系。講文明,是一種美德;懂禮儀,是我們民族文化進步的表現(xiàn)。
古往今來,講文明、懂禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。在雙峰鄉(xiāng)有一個苦爪嶺,苦爪嶺頭有一個赫赫有名的還金亭。據(jù)說這個亭是這樣來的。清朝時期,有一個監(jiān)生正要進京趕考。路過苦爪嶺頭時,監(jiān)生停了下來放下包袱喝了飽飽的一頓泉水。喝完后又匆匆趕路了,不料把包袱丟下了。這時,正巧一位名叫羊老桔的老漢也來喝水。他看到地上有一個包袱,便打開看,!原來是一大包金燦燦的黃金啊。他很高興,想拿回家,可又回頭一想:失主一定很著急,萬一這是他的救命錢呢?于是羊老桔一直在嶺頭等候,一直等到傍晚太陽落山時,監(jiān)生著急地跑了回來。羊老桔連忙把包袱還給監(jiān)生。監(jiān)生要拿出包袱里的一半黃金作為給羊老桔的酬謝,但羊老桔堅決不要。后來監(jiān)生高中狀元,又回到苦爪嶺,在苦爪嶺頭上建起了一座漂亮的`還金亭。以表示對羊老桔的永遠感激之情!斑金亭上還金銀”這個十分動人的故事一直流傳于雙峰鄉(xiāng)人民的心中。羊老桔永遠成了拾金不昧的好榜樣。
文明禮儀比鮮花還要美,這種美感人肺腑。在我們身邊,文明禮儀的佳話,文明禮儀的故事,屢屢發(fā)生。還金亭上的故事讓我歷歷在目,引人深思。我們應該像羊老桔那樣沒有貪婪之心,我們應該像羊老桔那樣做個拾金不昧的好學生。文明禮儀是我們每個小學生都應該做到的。
文明禮儀作文 篇5
經(jīng)典,禮儀,文明是中國國家民族特色,從古至今,中國的特色流傳至今。
經(jīng)典,中國的瑰寶,中華的文化之精粹。
我國的經(jīng)典大多是古人寫的對人們有幫助的人生哲理,教人做人處事的道理,如何學習,如何尊師敬長,如何孝順父母。就像屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”告訴我們前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不遺余力地(上天下地)去追求和探索。雖然現(xiàn)實很黑暗、很殘酷,追求真理的道路很曲折、很遙遠,但是,我們也要不惜一切去尋求真理。就像孔子《論語》中的“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”告訴我們學了,然后按一定的時間去實習它,不也高興嗎?有志同道合的人從遠方來,不也快樂嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?學習就要按照時間復習,才能更加好。就像譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》中的“為學莫重于尊師”。告訴我們學習最主要的是尊重老師。不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。就像孟子《春秋》中的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們“尊敬自家的長輩,推廣開去也尊敬人家的長輩;愛撫自家的兒女,推廣開也去愛撫人家的兒女!币簿褪钦f要像尊重我自己家的老人一樣尊重別人家的老人,像愛護自己的孩子一樣愛護別人家的孩子。
但是,中國最精彩的經(jīng)典,還不是這些。中國的四大名著《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》不僅在中國是經(jīng)典,許多國外的人也喜歡這四大名著。喜歡《西游記》里的人物既有個性,又有共性;既有魔氣,又有人氣,仙氣,這些是融為一體的。巧妙結(jié)合故事情節(jié),在尖銳的矛盾沖突中,充分深刻顯示人物復雜內(nèi)心世界,突出刻劃人物性格,使其有血有肉,栩栩如生。用幽默、諷刺的手法來抨擊現(xiàn)實,增添了故事情趣。用生動貼切的對話,來突出人物性格。小說雖然是長篇巨作,但是卻是由許許多多的短篇小故事連綴而成。喜歡《紅樓夢》里人物的真實,一點一滴的生活細節(jié)中,一點一眼,一字一句的描畫中,一個用力維護封建統(tǒng)治,但卻也深受封建勢力毒害的形象躍然紙上。主線,寫的是賈寶玉與林黛玉悲劇性的愛情故事。但同時又描寫了四大家族,特別是榮國府的興衰發(fā)展。更穿插了諸如甄土隱的窮衰潦落,無論是講述時的語言還是人物對話的語言,都極為精美且富有感染力,字里行間,都不經(jīng)意間帶出隱晦的嘲諷與暗示。喜歡《水滸傳》里的英雄。把人物置身於真實環(huán)境中,緊扣人物的身份、經(jīng)歷、遭遇,成功地塑造了李逵、魯智深、林沖、武松等眾多鮮明的英雄形象。而在英雄人物的塑造上,總是把人物置在生死存亡的關頭,以其行動和語言顯示其性格特徵。情節(jié)生動曲折,大小事件都寫得騰挪跌宕,引人入勝。有一些段落,集中了很多人物、精彩的場面,而每一組的情節(jié)又往往是人物的性格發(fā)展史。喜歡《三國演義》里的人物都是性格鮮明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。主要描述戰(zhàn)爭。全書共寫大小戰(zhàn)爭四十多次,展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。寫得豐富多彩,千變?nèi)f化,各具特色,充分體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的'復雜性和多樣性;既寫出了戰(zhàn)爭的激烈、緊張、驚險,而又不顯得凄慘,一般具有昂揚的格調(diào),有的還表現(xiàn)得從容不迫,動中有靜,有張有弛。它的結(jié)構(gòu),既宏偉壯闊而又嚴密精巧。時間長達百年,人物多至數(shù)百,事件錯綜,頭緒紛繁。而描述既要符合基本事實,又要注意藝術情節(jié)的連貫。這就是中國四大名著的特點,受人喜愛的特點。我們應該多多誦讀經(jīng)典名著。
中國有著五千年的文明歷史,是享譽海內(nèi)外的禮儀之邦。文明禮儀距離我們每個人并不遙遠,其實,它就在我們身邊。
禮儀,一個人,一個國家的道德體現(xiàn),它可以體現(xiàn)一個人的文化程度,道德品味。
禮儀并不是見個面問個好,面帶笑容就好了的事。禮儀是個人美好形象的標志,是家庭美滿和睦的根基,是人際關系和諧的基礎,是各項事業(yè)發(fā)展的關鍵,是社會文明進步的載體。所以禮儀對我們很重要。我們要從小懂禮儀,善用禮儀,才會變得更好!白鋈讼葘W禮”,禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學習、培養(yǎng)和訓練,才能成為人們的行為習慣。每一位社會成員都有義務和責任,通過學習禮儀、傳承禮儀,自然而然地成為這個民族和團體的一員。個人文明禮儀一旦養(yǎng)成,必然會在社會生活中發(fā)揮重要的作用。禮儀就是禮節(jié)和儀式,它有三大要素:語言、行為表情、服飾器物。一般地說,任何重大典禮活動都需要同時具備這三種要素才能完成。禮儀從個人修養(yǎng)的角度來看,可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。禮儀是要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。
學禮儀是我們必須做的事。
文明,中國的素質(zhì)體現(xiàn)。
文明,從小看,是一個人素質(zhì)。從大看,大到是一個國家的素質(zhì)。在國外,人們在墻上的標語寫的是“禁止吸煙”“禁止吐痰”“禁止踐踏草坪”而這些標語是用漢語寫的,而這意味這什么。意味著他們只是說給中國人聽得,寫給中國人看的。意味著他們認為我們中國人是多么不文明,多么沒有素質(zhì)。聽到這很氣憤吧?但少許中國人在外國的確是這樣做。所以我們不僅要知文明,懂文明,更要這樣做,避免別人以為我們中國人素質(zhì)差。
文明的中國人,文明的社會,文明的國家才能給別人帶來好的看法。
讀經(jīng)典,學禮儀,知文明不是一件小事,更不是一件簡單的事。讀經(jīng)典,學禮儀,知文明從我們做起。
文明禮儀作文 篇6
社會主義核心價值觀中,“文明”是非常重要的兩個字。因為只有我們文明了,中國才會更加和諧,然而和諧了,才有資本富強。
我的表弟是個十分文明的人。大家捫心自問,有誰沒有闖過紅燈?有誰沒有踏過草坪?有誰沒有說過一句粗話?我想這些人在中國都是屈指可數(shù)吧!我的表弟是個很守規(guī)矩的.人,紅燈不管有多長他都要等,有時甚至拉著他走都死活不肯,有時馬路上沒有一輛車他還是要等。
我們經(jīng)常笑話他,以后只有去德國生活了。其實,面對這件事,我們不僅不應該笑話他,還應該感到慚愧,如果沒有急事,紅綠燈等一會兒,花費你的幾分鐘時間,卻會收獲文明。我表弟還是個愛護環(huán)境的孩子,又一次我舅舅扔了一個煙頭在馬路上,他非要他撿起來不可,舅舅說沒事的,表弟氣得差點兒沒跟舅舅打起來。
我們應該意識到,我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的,如果我們?nèi)塑嚮ハ嘀t讓,甚至可以不需要紅綠燈。新加坡便用很多地方?jīng)]有紅綠燈,但從未發(fā)生過事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾,你想想有多少好處:既可以保護環(huán)境,還地球一個干凈,還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔,更可以避免有車撞環(huán)衛(wèi)工的事故再度發(fā)生等等。
所以,從今天開始努力,讓我們共創(chuàng)文明的社會,讓世界更美好!
文明禮儀作文 篇7
不管在學校,在家里,還是在路邊,文明禮儀每天伴隨著我們成長,他是我們的朋友。我們應該做到講文明,懂禮貌,見到老師要問好,看到垃圾要撿起來,尊敬父母,長輩和老師,不要追逐打鬧這樣的好習慣,岡察爾曾經(jīng)說過:禮貌是最容易做到的事情,也是最珍貴的東西。
我小的時候經(jīng)常窩在家里,哪里都不肯去,不管家長硬拉硬扯也不肯,就算去了二舅小舅也不會打招呼,不說話,朋友生日也不說祝福語,送禮物,所以我小時候常常被媽媽罵我不講文明。不過自重上了小學之后,通過老師教我們文明禮儀,我認識到了我小時候的'錯誤,從那時候,我每天和文明禮貌同行,我不僅通過老師那里知道 ,還從做黑板報的過程知道了文明禮貌,在五年級的時候,每個班級的學生都要通過自己的雙手去做黑板報,老師選中了我,那一次的題目是《文明禮貌伴我行》,從那次板報,我更加認識到了文明禮貌的重要性。
在上個星期的國旗臺上,江老師說學校的文明禮儀做得十分不好,亂丟垃圾和追逐打鬧的人十分多,之后,文老師就對我們進行了教育,讓我們要把文明禮儀放在身邊,心里,我們要養(yǎng)成有文明禮貌的好習慣,奧古斯丁說過:習慣不加以仰制,不久她就會變成你生活上的必需品。
文明禮貌伴我行,他是我們的朋友,親人,我們要時時刻刻把他放在身邊!
文明禮儀作文 篇8
文明、禮貌、禮儀無時不在,無時不有,隨著科技和網(wǎng)絡的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個地球,要想成功演繹我的社會角色,我們就要養(yǎng)成好的習慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。
在學校,我是講文明的`好學生,遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉;在學習上認真努力;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想。
養(yǎng)成好的習慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起!拔鹨陨菩《粸椤⑽鹨詯盒《鵀橹。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!
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