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文明禮儀作文實(shí)用[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的文明禮儀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀作文 篇1
文明禮儀在哪里?在商場(chǎng)?在學(xué)校?在家里?不,不,不,它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?纱丝棠兀课拿鞫Y儀都沒(méi)了,因?yàn)檫@樣,所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子。如下:
有一次,我走過(guò)公園。看到了一個(gè)個(gè)子很矮的人,他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí),他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì),原先他想插隊(duì)。插隊(duì)!這是我意想不到的事,他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說(shuō):“有人插隊(duì)!”管紀(jì)律的人說(shuō):“插隊(duì)的人先打針,站到前面來(lái)!弊罱K,惡人有了惡報(bào),我也走了。
這時(shí)的你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了,話說(shuō)回來(lái),我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的`文明禮儀呢。如下:
商場(chǎng)里的文明禮儀是:有一個(gè)牌子,上頭寫了“不許亂碰”。如果你碰了,我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿,也沒(méi)有那么嚴(yán)重了啦,可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。
學(xué)校里的文明禮儀是:見到教師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好,讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講文明的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。
家里的文明禮儀是:東西是從哪里拿的還要放到哪里去,也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有文明的人。
講文明,講文明,人人夸你好榜樣,我們都向你學(xué)習(xí)。
文明禮儀作文 篇2
傍晚,人們都匆忙的趕回家,準(zhǔn)備享受,一天中最后一頓晚宴,小孩子也不例外,作文 別讓文明只差一步。小紅和小聰正走在放學(xué)的路上,走著走著,一股臭味撲鼻而來(lái),他倆定睛一看,原來(lái)是路邊的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小紅對(duì)小聰說(shuō):“我們把垃圾收拾起來(lái)吧!薄昂谩!毙〖t一邊用手拿著臟兮兮的垃圾往垃圾桶里送,一邊自言自語(yǔ)道:“哎,現(xiàn)在的人啊,多一步都不愿意走,生怕自己吃虧!難道他們根本就不懂的文明么?連小孩子都不如!”聽了小紅說(shuō)的話,小聰好像想到了什么,立即從書包中拿出紙和筆,端端正正的`寫寫下六個(gè)大字:文明,只差一步。
是呀,文明明明離我們就不遠(yuǎn),為什么偏偏只差這一步呢?讓我們共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。小紅說(shuō)的話很對(duì),亂扔垃圾的人多一步也不愿意走,如果每一個(gè)人都走好這一步,那么我們的城市該會(huì)多么整潔呀!我也想對(duì)亂扔垃圾的人們說(shuō):“難道你們就真的那么自私嗎?扔垃圾,僅僅是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作,僅僅是多走幾步,就可以讓城市整潔,就可以讓人們每天不再看著臟兮兮的垃圾影響心情,就可以讓環(huán)衛(wèi)工人工作不再那么辛苦,那是一舉多得。所以,我不得不呼吁大家:保護(hù)環(huán)境!保護(hù)地球!”
我相信,在大家的努力下,人們會(huì)改掉亂扔垃圾的壞毛病,我們的城市也將變得更加美麗!
文明禮儀作文 篇3
那人,那車,那笑容
文明似一陣春風(fēng),吹暖了人們的心靈。
那個(gè)周末,讓我最難以忘記的是那一件事……
“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”一陣雨來(lái)臨了。悠忽,又停了。唉,真討厭的陣雨。我和媽媽從朋友家中出來(lái),心里抱怨著。
走著走著,來(lái)到了馬路邊。只見馬路上積水非常多,旁邊的下水道,嘩嘩地響著。我們剛剛邁上那濕漉漉的馬路時(shí),一輛黃澄澄的汽車飛馳而過(guò)!皣W——”那輛汽車快速地行駛,濺出了朵朵水花,冷不防地,我和媽媽的衣服就被弄濕了。我瞪著那輛車,卻不料一粒沙子蹦進(jìn)了我的眼睛,我氣急了用力地揉了揉眼睛。看著那輛汽車消失在馬路的盡頭,心中的怒火燃得更旺了。
許久,又走到了一條馬路上。
我向馬路兩旁望了望,只見馬路的右端,許多車輛向這開來(lái)。我忙向后退了幾步,閉上了眼睛,生怕再發(fā)生剛才那樣的事。
過(guò)了一分鐘,我沒(méi)有感覺(jué)到水濺在我的衣服上,只聽見喇叭聲一片。我睜開了眼睛
發(fā)現(xiàn)為首的那輛粉紅色的.汽車停在了路中央,堵住了后面那長(zhǎng)龍一般的車輛。
好奇心使我來(lái)到了那輛車旁。
忽然,駕駛座的車窗打開了,一張清秀的臉探了出來(lái),眉毛完成月牙形,嘴角上翹。這位阿姨正笑著看著我。我明白了,她是要讓我們先過(guò)去。
過(guò)了馬路,我轉(zhuǎn)頭一看,只有那輛粉紅色的汽車駛向右邊,其他的都直走。也只有那輛粉紅色的汽車緩緩地行駛著,沒(méi)有濺出任何水花……
一陣春風(fēng)拂過(guò),我感到格外的溫暖。
文明只是這么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,可是他給別人帶來(lái)的,卻是無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。
文明禮儀作文 篇4
我們身邊總在發(fā)生著一些小事情,從這些微不足道的小事上,往往能反映出一個(gè)人文明禮儀方面的素養(yǎng)。
小學(xué)生必須待人文明。一次,我前面的兩位同學(xué)嘲笑我:“屁歪歪、屁歪歪!”因?yàn)槲颐值拇髮懽帜甘恰癙YY”,一些喜歡捉弄人的同學(xué)常常拿來(lái)取笑。過(guò)了幾天,他們又諷刺我同桌是“建(賤)哥”,因?yàn)槲彝澜谐探ǎ砸脖蝗苏业叫Ρ。總結(jié)課上,老師告訴我們:“不能用帶侮辱性的.綽號(hào)稱呼別人”。下課后,那兩位同學(xué)主動(dòng)向我和我同桌承認(rèn)錯(cuò)誤。我對(duì)他們說(shuō):“知錯(cuò)要改,改了,我們還是好朋友!別忘了孔子說(shuō)的‘過(guò)而不改,是謂過(guò)也!彼自捳f(shuō),良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?,要想得到大家歡迎,贏得更多朋友,同學(xué)們,記注,我們無(wú)論何時(shí),一定要說(shuō)話文明!
尊老愛(ài)幼人人夸。我們見到弟弟妹妹摔倒需要幫助,一定要伸出熱情援助的手;見到盲人過(guò)馬路,需要幫他引路;如果老人不慎摔倒,應(yīng)該趕快幫助扶起來(lái),及時(shí)撥打120。尊重老師勞動(dòng),上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè);尊重父母,不挑吃穿,勤奮學(xué)習(xí),幫助父母做力所能及的家務(wù)事。同學(xué)們能做到這些,一定能得到更多的贊揚(yáng)。
大家要遵守秩序,愛(ài)護(hù)環(huán)境。怎樣做呢?觀賞景物時(shí),不隨意走動(dòng),不高聲講話。觀看結(jié)束后有序離場(chǎng),不擁堵通道、出口。
如果你去動(dòng)物園游玩,那請(qǐng)不要給動(dòng)物喂食物。一次,幾個(gè)小學(xué)生去動(dòng)物園玩。一個(gè)小朋友拿香蕉喂猴子,結(jié)果,被猴子抓傷了手。私自喂動(dòng)物不僅自己可能會(huì)受到傷害,也不利于動(dòng)物正常飲食啊!
請(qǐng)大家做一個(gè)“文明禮儀之星”,講文明,守紀(jì)律,做儒雅少年!
文明禮儀作文 篇5
文明禮儀,這是我們世界必須關(guān)注的一個(gè)話題。人人都在講它,人人都在想它,文明禮儀已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中不可忽視的一個(gè)問(wèn)題。
文明有“三禮”:禮儀、禮節(jié)、禮貌。把這三點(diǎn)做好了,才算得上是文明的人。禮儀就是在我們每個(gè)人交通的過(guò)程中,以一定的方式來(lái)表現(xiàn)自己律己敬人,包括言語(yǔ)、穿著、互動(dòng)等行為。禮節(jié)是指我們?cè)谏鐣?huì)過(guò)程中表示出的尊重、祝頌、致意、問(wèn)候、哀悼、等慣用的形式和規(guī)范。而禮貌是指人們?cè)谙嗷ソ煌^(guò)程中應(yīng)具有的相互表示敬意,友好,得體的氣度和風(fēng)范。
但又有多少人去做它們呢?
古代人懂得禮儀。楊時(shí)、游酢知道在門外等老師醒來(lái)再請(qǐng)教問(wèn)題;四歲的孔融就已經(jīng)懂得讓梨給哥哥姐姐們吃;九歲的黃香在夏日給父母扇風(fēng),冬日用自己的體溫溫暖父母的床;王祥為了滿足后母吃鮮魚的愿望,用自己的身體去融化河面的冰……這些故事是多么讓人欣慰啊!
但是現(xiàn)在呢?
現(xiàn)在的人們隨地吐痰、亂扔垃圾。要乘電梯不是先出后進(jìn),上下樓梯不靠右走,公交車上很少給老人家讓位……當(dāng)然,這只是部分人的做法,還是有很多人也懂得文明。大家也許都看過(guò)中央電視臺(tái)播放的一個(gè)公益廣告:一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車?yán)先送栖。這名青年早晨跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
記得我有一次去沃爾瑪買早餐。我提著籃子下樓買單,在電梯口看見一位阿姨的籃子倒了,許多人路過(guò)看了看,又繼續(xù)走自己的路。我見到了,就想:現(xiàn)在的人怎么好像幫人很吃虧似的,幫別人撿一下東西都不肯。于是我飛快地跑到阿姨身邊,說(shuō):“阿姨,我?guī)湍鷵彀!”說(shuō)著就撿起來(lái)。阿姨說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我說(shuō):“不用謝,我們之間要助人為樂(lè)!”雖然浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,但我仍然很快樂(lè)。收銀臺(tái)有很多人,需要排隊(duì),我就很無(wú)聊地四周望。突然有一個(gè)大哥哥趁我不注意插了進(jìn)來(lái),還以得意的眼神看著我,好像在說(shuō):“小朋友你又要等多會(huì)嘍!”我氣憤地對(duì)大哥哥說(shuō):“哥哥,不可以插隊(duì)的,這是不文明的`行為!”他先是驚訝的看著我,然后看了看周圍的人,其他人也以憤怒的眼光看著他。他趕緊低下頭,悄悄地走到了隊(duì)伍后面。做文明的事情高興了別人,也快樂(lè)了自己,怎么會(huì)吃虧呢?
并不是說(shuō)有能力的人才能做文明的事,許多小事是任何人都能做到的。如:撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶、不隨地吐痰、公交車上給老人讓位,都是文明的表現(xiàn)。為何有那么少人去做它呢?
“講文明,樹新風(fēng)”已成為我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)的守則。文明禮儀,從我做起,從身邊的小事做起!
文明禮儀作文 篇6
孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,意思是:沒(méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō),禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。
文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)的高尚品德,古代也有很多故事講述著文明,禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候,有一家的父親買了一些梨子,到家后,父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭說(shuō):“我是最小的,所以應(yīng)該吃最小的梨,大的梨子應(yīng)該給哥哥吃!备赣H聽到后感到十分驚訝,小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的`故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自己,誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(zhǎng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì)中尊重人民、就一定會(huì)成功的。
在日常生活中,禮儀也是無(wú)處不在的,有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師,熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言,在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字,事后說(shuō)聲“謝謝”,都會(huì)讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明,別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?
文明禮儀作文 篇7
三月的微風(fēng)吹指著正在沉睡的大地,文明之花已愈開愈繁,禮儀之樹也越長(zhǎng)越盛。同在一片藍(lán)天下的我們,與文明禮儀攜手共進(jìn)!
作為新時(shí)代的中學(xué)生,文明禮儀已不再是下車讓座,下車扶老太太,小朋友過(guò)馬路這一類司空見慣的小事了。而應(yīng)該從自身的言談舉止,道德修養(yǎng)上來(lái)判斷,因?yàn)檫@不只是個(gè)人形象,還關(guān)系到了整個(gè)國(guó)家的外交形象。此等以小見在的.細(xì)微關(guān)系,我們還是看得出來(lái)吧!
對(duì)于文明禮儀的要求,我們必須做到以下幾點(diǎn):
做到“四帶給”:將文明帶進(jìn)校園,遵守紀(jì)律,行為規(guī)范,懂得禮儀;將微笑帶給同學(xué),互助友愛(ài),寬厚待人,學(xué)會(huì)謙讓;將孝心帶給長(zhǎng)輩,尊敬老人,學(xué)做家務(wù),和睦鄰里;將愛(ài)心帶給社會(huì),多做好事,見義勇為,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
做到:“三管好”:管好自己的嘴,不亂說(shuō)臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說(shuō)謊話;管好自己的手,不亂拋亂扔果皮紙屑雜物,不在墻上亂涂亂畫,亂刻,不隨便拿別人的東西;管好自己的腿,不隨便走出校園,上下樓梯自覺(jué)靠右行,在樓內(nèi)不跑跳打鬧。自學(xué)地維護(hù)校園環(huán)境,爭(zhēng)取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明、有禮貌的新時(shí)代中學(xué)生。
微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念,因?yàn)槲⑿,因(yàn)槲拿髋c禮貌,所以我們覺(jué)得自豪,覺(jué)得驕傲!
文明禮儀作文 篇8
禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來(lái)的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問(wèn)題。
學(xué)生的出口成“臟”,問(wèn)路者的“冰冰”有禮,道路的垃圾遍地,公交車上的爭(zhēng)奪擁擠等等的一切都在述說(shuō)著我們所丟失的寶貴。古人說(shuō)的好:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。
古代的`一個(gè)小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。
孔融,魯國(guó)人,是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型?兹谒臍q的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。而另一個(gè)故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長(zhǎng)的重要性。
相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。
文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
一個(gè)小小的文明舉動(dòng),可以給我們帶來(lái)多少笑容和快樂(lè)啊!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!
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