(精品)活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、比賽時(shí)間

　　20xx年4月10日(周日)早上7:00

　　二、比賽地點(diǎn)

　　大悟龍?zhí)稖?/p>

　　三、參加人員

　　公司中層及以上管理人員；各縣（市）公司經(jīng)理、書記；新招聘學(xué)生。

　　四、比賽規(guī)則

　　1、比賽統(tǒng)一著裝，全體人員分四個(gè)組，每組分別以紅、黃、藍(lán)、綠為標(biāo)識貼于左胸。參賽人員必須配帶標(biāo)識，否則不給予比賽，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　2、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布開始登山，以哨聲為令，全體隊(duì)員出發(fā)。

　　3、比賽終點(diǎn)有一條紅色終點(diǎn)帶子。以越過規(guī)定紅色終點(diǎn)帶子視為到達(dá)終點(diǎn)，否則不予承認(rèn)。

　　4、我們最后選出優(yōu)勝組集體獎一名；助人為樂獎兩名；團(tuán)結(jié)協(xié)作獎兩名。

　　5、集體獎計(jì)算辦法：每個(gè)組最后一名沖過紅色帶子為該組的通過時(shí)間，時(shí)間最短的組為優(yōu)勝組。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、登山途中應(yīng)注意身體狀況，若有不舒服，請立即告知領(lǐng)隊(duì)，切莫抱有勉強(qiáng)或不好意思拖累的心態(tài)。

　　2、應(yīng)理智評估自己的.戶外活動能力，不要嘗試做超過自己能力的決定與行為，通過困難地形時(shí)如感覺沒有安全把握，應(yīng)請領(lǐng)隊(duì)與協(xié)作人員及周圍同伴相助通過。

　　3、請小心用火，嚴(yán)禁亂丟煙蒂，避免導(dǎo)致森林火災(zāi)。

　　4、注意環(huán)境保護(hù)，垃圾廢物務(wù)必妥善處理，實(shí)際踐行踏過無痕的理念與原則。

　　5、如果發(fā)生意外，請保持冷靜，設(shè)法與工作人員聯(lián)系，靜待救援。

　　6、景區(qū)每隔0.5公里，我們設(shè)置一個(gè)標(biāo)識；起步后每1.5公里處有衛(wèi)生救護(hù)站；

　　7、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉承受過重的張力，而使膝關(guān)節(jié)受傷或肌肉拉傷。

　　8、統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，有特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可執(zhí)行；

　　六：裁判員及工作人員名單

　　裁判長：XXX

　　裁判員：XXX

　　攝影組：XXX

　　新聞宣傳：XXX

　　后勤組：XXX

　　保衛(wèi)組：XXX

　　醫(yī)療組：XXX

活動方案 篇2

　　活動意圖：

　　環(huán)境問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，環(huán)境的日趨破壞和人類的廝殺捕捉，使動物遭到嚴(yán)重的威脅，為了增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒保護(hù)動物的愿望，結(jié)合10月4日世界動物日，生成了“動物行動周”這個(gè)主題活動。而喜歡動物似乎是每個(gè)孩子的天性，在這個(gè)活動中，小動物不時(shí)地出現(xiàn)在好聽的故事里，有趣的兒歌里，好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。而“保護(hù)地球上最后的大象”又是孩子們關(guān)注的熱門話題，孩子們收集大象的圖片資料，畫大象的圖畫，玩游戲，和它成了好朋友。在活動中我注重讓幼兒去直接感知和體驗(yàn)，以多種形式，通過不同的途徑讓幼兒感知并積累了有關(guān)常見小動物的知識經(jīng)驗(yàn)，懂得了要保護(hù)動物，樹立了初步的了環(huán)保意識。

　　綜合活動“動物的聯(lián)想”就是在依據(jù)幼兒原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，本次活動通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境讓幼兒在自由、自主的氛圍中主動參與、積極表現(xiàn)、樂于交流。從而滿足每一個(gè)孩子表現(xiàn)與創(chuàng)作的欲望和需求，實(shí)現(xiàn)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)、整合與提升，發(fā)揮幼兒的想象，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

　　2.嘗試運(yùn)用多種形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)與動物相關(guān)的事物。

　　3.進(jìn)一步產(chǎn)生愛護(hù)動物、和動物交朋友的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　（1）動物行動周展板一塊。

　�。�2）操作材料：作畫工具，各種蔬果，廢舊材料，彩泥、剪刀、固體膠等。

　　活動過程：

　　一、出示“動物行動周”展板，介紹最新活動。

　　前段時(shí)間，在“動物行動周”里，我們開展了許多有趣的活動，誰來說說？

　　二、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法，創(chuàng)造性地表現(xiàn)動物形象。

　　1.看到你喜歡的動物朋友，你會想到什么呢？和好朋友討論討論？（幼兒

　　自由討論后回答）

　　2.小朋友的想法真棒，有創(chuàng)意。那我們一起來開展“動物大聯(lián)想”活動吧！

　　有“盒子大拼盤”，“蔬果大玩家”、“彩泥大世界”、“創(chuàng)想長卷畫”，開始行動吧！

　　三、幼兒選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行創(chuàng)作活動。

　　幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。（重點(diǎn)指導(dǎo)長卷畫的小朋友能創(chuàng)造性地作畫)

　　四、幼兒自由欣賞交流創(chuàng)作的作品，共同體驗(yàn)成功的快樂。

　　小朋友把你聯(lián)想的動物朋友介紹給好朋友和客人老師聽。

　　中班綜合活動:放飛快樂

　　中班綜合活動:放飛快樂

　　設(shè)計(jì)意圖：孩子們很喜歡親近大自然, 親近小動物,但往往適的其反,他們在喜歡它們的同時(shí)卻在不只不覺的傷害它們,為此我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)課,讓幼兒懂得愛它們就要讓它們的感受快樂,以鴿子為例,體會到放飛鴿子，保護(hù)它們的快樂.

　　活動目標(biāo)：

　�。薄⒆層變撼醪叫纬蓯圩o(hù)小動物的意識，不去傷害它們

　�。�、通過觀察、講述、繪畫，提高幼兒的觀察和表現(xiàn)能力。

　�。场Ⅲw驗(yàn)放飛氣球的快樂，激發(fā)幼兒熱愛生活的熱情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：課件，勾線筆，氣球每人一份�；顒舆^程：

　　小鳥飛音樂進(jìn)場（一）、圍繞放飛鴿子的活動，展開談話，引發(fā)幼兒飛上天空的愿望。

　　1、今天老師要請小朋友看一些小鴿子，小朋友們看完以后猜一猜，它們的心情是怎樣的？（很難過、不開心的）

　　2、鴿子為什么不快樂？（因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里，沒有自由）

　　那你們看見它們不開心你們開心么？（也不開心）

　　3、那我們現(xiàn)在把籠子把它們放飛我們來猜一猜，它們現(xiàn)在的心情是怎樣的`？（很開心，很高興）

　　它們?yōu)槭裁撮_心呢？（天空很大，很美。他們有自由了，可以展翅飛翔）

　　現(xiàn)在它們很快樂，那你們覺得快樂么？（快樂）

　　教師小結(jié)：所以我們小朋友要保護(hù)它們還有其他的小動物，包括小蝴蝶，小鳥，蜻蜓，都不可以去抓捕它們。

　　3、那小朋友們想不想象鴿子一樣飛上天空？怎樣才能飛上天空？（二）、出示氣球，將氣球放飛。曾老師這里有一個(gè)氣球，氣球也能飛上天空，小朋友們，我們想個(gè)辦法請氣球帶我們飛上天空好嗎？（將自己畫在氣球上，放飛到天空中）（三）、學(xué)習(xí)在氣球上描繪自己的形象。

　　1、教師講解示范在氣球上作畫的技巧

　　現(xiàn)在曾老師先把我自己畫上去，眼睛，鼻子，嘴巴，畫時(shí)的力度要輕，防止氣球爆破，線條要流暢。小朋友看看像我嗎？２、你們想不想也來試一試？（想）但在畫的時(shí)候要注意一只手輕輕的拿著氣球，因?yàn)樗�很容易爆，那樣你就不能飛上天空了，一只手拿著勾線筆輕輕的畫出你的樣子

　�。�、幼兒開始作畫。教師此時(shí)巡環(huán)指導(dǎo)，能力較差的幼兒應(yīng)及時(shí)給予幫助，幫助幼兒掌握好構(gòu)圖的合理。對能力較強(qiáng)的幼兒，教師要鼓勵(lì)他將自己的意愿用畫表達(dá)出來。

　　結(jié)束活動：（四）、對作品進(jìn)行簡單的講評后，帶幼兒到室外放飛氣球。教師引導(dǎo)幼兒感受放飛的樂趣。

　　小朋友畫的真棒！現(xiàn)在我們排好隊(duì)到樓下去放飛吧！

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照上級規(guī)定，開學(xué)第一周為安全教育周。我校期初就把安全教育列入工作計(jì)劃。要求全體師生把安全教育放在首位，增強(qiáng)安全意識，加大安全教育力度，防患于未然，積極開展扎實(shí)有效的安全教育工作。查找安全隱患，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造平安、和諧、文明的校園，把安全教育工作落到實(shí)處。

　　二、活動目的

　　好的開頭乃成功的一半。新學(xué)期伊始，是教育學(xué)生的良機(jī)。通過開展“安全教育周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

　　三、主要活動內(nèi)容：

　　安全教育周工作將在校長唐祿永的指導(dǎo)下，由副校長鄧德明同志牽頭，各班班主任落實(shí)。

　　1、抓好宣傳教育，校園懸掛大幅安全標(biāo)語二條，完善校園內(nèi)的安全警示語牌；召開一次全校師生安全廣播會。

　　2、各班召開一次“生命在你手中，生命在你腳下”的主題隊(duì)會。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)會課，向?qū)W生宣傳安全知識、遇突發(fā)危險(xiǎn)的自救方法、及各種救助電話等，進(jìn)一步讓學(xué)生明白生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、珍惜生命。

　　3、認(rèn)真出好一期“強(qiáng)化安全管理，共建平安和諧校園”的主題黑板報(bào)。利用黑板報(bào)、展示欄向?qū)W生宣傳法制安全知識，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育以及交通安全教育，使整個(gè)校園形成良好的教育氛圍。

　　4、收集一句有關(guān)安全教育的`宣傳語。要求每個(gè)學(xué)生收集一句關(guān)于安全教育的宣傳語，如：“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等，在班級中展出。

　　5、開展以“做文明小乘客”為話題的大討論（各班舉行），進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生乘坐公交車行為。

　　6、強(qiáng)化學(xué)生路隊(duì)管理，充分發(fā)揮路隊(duì)長作用。

　　7、清理整頓騎車上學(xué)的學(xué)生隊(duì)伍，強(qiáng)化管理。

　　8、完善校園安全設(shè)施。檢查一次學(xué)生攜帶的玩具等物品，及時(shí)清理危險(xiǎn)物品。

　　9、層層簽訂安全責(zé)任書。

　　10、進(jìn)一步完善和強(qiáng)化教師值周制度，定崗定責(zé)。

　　11、整頓規(guī)范集會、課間操學(xué)生來往運(yùn)動場的行走秩序。

　　四、工作措施：

　　1．教師督促與學(xué)生干部檢查相結(jié)合。班主任要以高度的責(zé)任感狠抓安全防范，嚴(yán)格落實(shí)到位，同時(shí)各班要成立學(xué)生安全檢查小組，查人頭、查設(shè)施、查事故苗頭、相互配合，開成師生互動安全網(wǎng)絡(luò)。

　　2．統(tǒng)一要求和自主創(chuàng)新相結(jié)合。各班既要積極響應(yīng)學(xué)校號召，落實(shí)安全計(jì)劃，又要結(jié)合班級學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)新工作方法，開展能吸引學(xué)生的教育活動，力求實(shí)效。

　　3．短期活動與長效教育相結(jié)合。搞好“安全教育周”活動是當(dāng)務(wù)之急，重在發(fā)現(xiàn)漏洞，消滅隱患，除此之外，還要警鐘長鳴，經(jīng)常教育，不斷提高學(xué)生安全意識和自理自救生存本領(lǐng)，摒棄“今天一陣風(fēng)，明日松一松”的麻痹思想。

　　4、對校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。

　　活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

　　20xx-2-21

活動方案 篇4

　　**年3月3日是第**次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　康復(fù)從現(xiàn)在開始，

　　二、時(shí)間安排：

　　**年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內(nèi)容：

　　1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。

　　2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。

　　3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的'噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。

　　四、宣傳口號：

　　減少噪聲，保護(hù)聽力；減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康；保護(hù)聽力，健康用耳；健康環(huán)境，聆聽和諧；保護(hù)環(huán)境，減少噪聲；保護(hù)聽力，從我做起；防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境；消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。

　　五、活動要求：

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　XX

　　成 員：

　　XX、XX、XX、XX

　　2、各班班主任利用班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

　　3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。

　　4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。

　　5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。

　　6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。

活動方案 篇5

　　目的地：火山口、花卉大世界

　　一、班主任準(zhǔn)備工作：

　　1、適量的零食及垃圾袋。

　　2、聚餐用的餐布。

　　3、雨具。

　　4、創(chuàng)可貼。

　　5、電話暢通。

　　6、記住學(xué)校校醫(yī)電話各主任電話。

　　7、暈車學(xué)生的特別安排。

　　8、出行學(xué)生花名冊及兩個(gè)備用電話號碼。

　　二、學(xué)生安全教育：

　　1、乘車安全，落座，不能站著；車上禁止吃零食。

　　2、火山口臺階高、陡，上下要注意安全。

　　3、火山口停車場有序下車，整好路隊(duì)。

　　4、登山之前先穿越馬路才能到檢票入口，有農(nóng)村的車來回穿插；

　　5、整班整班的走，有人攔車（配班）

　　6、農(nóng)俗園之后是陡坡，學(xué)前班就在農(nóng)俗園上面的草地活動。

　　7、一年級到第二個(gè)平臺的草地活動。

　　8、火山山口大坑很深很陡，低年級不許下坑，三四年級可以繞坑走一圈；

　　9、登山過程中不許打鬧，開玩笑，你推我擠。

　　10、山坡路旁有水池，林地安全隱患較多，禁止學(xué)生亂竄。

　　11、遇到突發(fā)事件要第一時(shí)間上報(bào)。

　　12、統(tǒng)一時(shí)間乘車，不許私自改變學(xué)校安排的時(shí)間表。

　　13、放學(xué)時(shí)間正常，不許私自通知學(xué)生提前放學(xué)。

　　三、出發(fā)前安排：

　　1、早上出發(fā)前10分鐘安全教育。

　　2、聽廣播，操場集合整隊(duì)。

　　3、有序乘車。

　　4、記好司機(jī)的'電話以及車牌號。

　　5、檢查物品是否齊全。

　　6、核查人員是否到齊。

　　四、餐飲安排：

　　1、學(xué)校準(zhǔn)備大桶純凈水供學(xué)生飲用。

　　2、學(xué)生午餐由班主任統(tǒng)一領(lǐng)取。

　　3、餐后及時(shí)清理垃圾。

　　4、生活部提前把各班盒飯分開裝好。

　　5、保證所有學(xué)生都吃飯后老師才可以吃飯。

　　6、燒烤注意竹簽子扎人。

　　7、飲食要安全衛(wèi)士。

　　五、校醫(yī)及應(yīng)急準(zhǔn)備：

　　1、校醫(yī)電話暢通。

　　2、感冒，發(fā)燒，消炎，止血藥品齊全。

　　3、應(yīng)急校車及司機(jī)電話暢通。

　　4、應(yīng)急保安及相關(guān)工作人員及時(shí)到位。

　　六、返程準(zhǔn)備：

　　1、每次更換地點(diǎn)都要核查人數(shù)。

　　2、返程時(shí)清點(diǎn)物品是否遺漏。

　　3、返程時(shí)乘車睡覺要系好安全帶，盡量不在車上睡覺。

　　4、下車時(shí)不要把物品落在車上。

　　5、配班老師最后檢查車上是否有遺漏物品。

　　七、回�？偨Y(jié)：

　　1、回到教室先休息半小時(shí)。

　　2、班主任對今天的活動進(jìn)行總結(jié)。

　　3、表揚(yáng)活動中積極向上的好人好事。

　　4、根據(jù)本次活動寫一篇日記或作文。

活動方案 篇6

　　設(shè)計(jì)理念：

　　中學(xué)生的文明禮貌意識還處于發(fā)展階段，雖然已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力、判斷能力，但在他們中仍然會發(fā)生一些不愉快的事情。作為教師要給予及時(shí)正確的引導(dǎo)，給他們樹立一個(gè)榜樣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長環(huán)境。引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀察、用心靈體會什么是文明用語，使用文明用語能給我們帶來哪些方便，進(jìn)而號召大家堅(jiān)持使用文明用語，在使用文明用語中體味快樂。

　　現(xiàn)狀分析：

　　通過教學(xué)生活中的觀察和與學(xué)生們的交流，我了解到多數(shù)學(xué)生運(yùn)用文明用語的現(xiàn)象并不多，在學(xué)習(xí)生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現(xiàn)象，其原因我分析主要有兩點(diǎn)：一是學(xué)生往往根據(jù)自己的情感來判斷好惡，表現(xiàn)言行；二是生活的環(huán)境沒有這個(gè)氛圍，這一點(diǎn)需要老師、家長、親朋等共同培養(yǎng)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語，常用的文明用語有哪些？

　　2、使學(xué)生學(xué)會做到與同學(xué)友好交往，正確使用文明用語。

　　3、正確使用文明用語給生活帶來的和諧與快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：ppt

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解常用的`文明用語有哪些

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　正確使用文明用語

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�、故事導(dǎo)入：（課件）

　　（二）、導(dǎo)入新課： 可見語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和你們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

　　1、課件展示主題、教學(xué)目標(biāo)。（學(xué)生齊讀）

　　2、讓同學(xué)們說一說自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語。

　　3、課件展示常用的文明禮貌用語（學(xué)生齊讀），深刻領(lǐng)會這些禮貌用語，活學(xué)活用。

　　4、現(xiàn)在我們來做個(gè)問答競賽，看誰說得又快又準(zhǔn)。

　　你想別人幫你的忙，應(yīng)該說什么？ （請幫個(gè)忙）

　　早上起床后見到別人說什么？ （早上好）

　　平時(shí)見到別人要說什么？ （您好）

　　晚上睡覺前對人要說什么？ （晚安）

　　分別應(yīng)該說什么？ （再見）

　　別人送你時(shí)，你應(yīng)說什么？ （請留步）

　　別人幫了你的忙時(shí)要說什么？ （謝謝）

　　不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對不起，請?jiān)�諒，很抱歉�?/p>

　　對方向你道歉時(shí)你應(yīng)說什么？ (別客氣，沒關(guān)系)

　　對老年人應(yīng)該怎樣稱呼？ （老大爺、老奶奶） ??

　　老師：“同學(xué)們說得很好，是不是你們也會正確使用了呢？下面，我們就分組創(chuàng)設(shè)情境，要求是必須用上問候語、感謝語等禮貌用語。（小組活動）

　　5、小組上臺表演。（師表揚(yáng)鼓勵(lì)）

　　6、老師：“說文明禮貌用語固然重要，但也要講究一定的方式，一定要講究分寸。”（課件展示）語言文明的注意事項(xiàng)：即“四有四避”。

　　老師：“要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚至下流的詞語。平時(shí)多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí)，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正�！�

　　7、 “那么，到底你是不是一個(gè)文明人了呢？下面我們來進(jìn)行一下自測”（出示課件）

　　8、接下來，就請你們自己來展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌、名言警句吧。（分組展示）

　　9、宣誓（出示課件）

　　10、課堂小結(jié) ：（課件展示）

　　說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會公德，它會使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動起來吧，爭做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。

　　作業(yè)：

　　寫一寫你如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人？

活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在閱讀教學(xué)建議中指出要指導(dǎo)學(xué)生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)要求，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在全校全體學(xué)生中開展“主題學(xué)習(xí)杯”讀書征文大賽活動。

　　二、活動程序

　　1.結(jié)合學(xué)校主題學(xué)習(xí)，各班自主開展讀書征文比賽活動。班級比賽活動時(shí)間自定。班級作品設(shè)一二三等獎。一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎10篇，設(shè)獎品。獎品從學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)。獲一等獎的'作品參加學(xué)校的評選。

　　2.學(xué)校組織評委對一等獎?wù)魑倪M(jìn)行評選。設(shè)立一、二、三等獎。被推薦參加學(xué)校評選的一等獎?wù)魑囊�有教師的推薦評語。教師的推薦評語不少于200字。

　　3.根據(jù)教師組織和學(xué)生獲獎情況及教師撰寫的推薦評語設(shè)立教師指導(dǎo)一、二、三等獎。學(xué)校給予獎勵(lì)。

　　4.學(xué)校將從一等獎的作品中選出優(yōu)秀作品，推薦參加區(qū)優(yōu)秀征文的評選。學(xué)校將對獲獎師生給予獎勵(lì)。

　　5、活動起止時(shí)間：20xx、3、25――20xx、3、29

　�。�1）班級征文活動周三結(jié)束，周三下午放學(xué)前上交各班一等獎作品。

　　（2）周四學(xué)校組織評委對各年級一等獎作品進(jìn)行評選。

　　（3）周一（4月1號）公布比賽成績，上報(bào)學(xué)校優(yōu)秀作品，參加區(qū)級比賽。

　　三、活動要求

　　1.教師做好學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)，在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下開展有效的讀書活動。

　　2.各年級要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和語文教學(xué)的需要確立統(tǒng)一的讀書內(nèi)容和主題，也可以結(jié)合剛剛過去的寒假讀書活動進(jìn)行。

　　3.老師要做好學(xué)生的讀書征文的指導(dǎo)和批改。

　　4.上交的作文要求統(tǒng)一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級用鉛筆。第一頁只寫參賽學(xué)生基本信息，包含：①作文題目②學(xué)校③班級④姓名⑤指導(dǎo)老師，各占一行。第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學(xué)生作文后面，要求老師也用鋼筆書寫。（從第二頁開始不再出現(xiàn)學(xué)生姓名、學(xué)校、老師等信息�。�

活動方案 篇8

　　一、聚會目的

　　1、回味同窗趣事，加深同學(xué)友誼；

　　2、交流過往經(jīng)驗(yàn)，豐富人生體驗(yàn)；

　　3、暢談理想與追求，相互鼓舞祝福。

　　二、聚會原則

　　1、自愿原則

　　2、經(jīng)費(fèi)公開原則

　　3、一切從儉原則

　　三、聚會前準(zhǔn)備工作（本階段已經(jīng)完成）

　　1、初步了解情況，并統(tǒng)計(jì)目前能聯(lián)系到的人數(shù)（張鐵清主要負(fù)責(zé)）

　　2、確定各縣市負(fù)責(zé)人，并安排聯(lián)系任務(wù)（已經(jīng)基本確定）

　　3、廣泛征求廣大同學(xué)意見，商討聚會活動具體安排

　　（1）確定聚會地點(diǎn)：芷江

　�。�2）確定聚會時(shí)間：20xx年8月10日14點(diǎn)-8月12日14點(diǎn)

　　（3）確定聚會方案：（詳見后面）

　　4、成立活動籌備小組，明確責(zé)任

　　策劃組：xx（主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動的籌備工作，收集信息，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，篩選與確定方案，協(xié)調(diào)各小組工作）；

　　外聯(lián)組：zz（主要負(fù)責(zé)活動選址、聯(lián)系活動場所、車輛和住宿安排）；

　　內(nèi)聯(lián)組：zz（主要負(fù)責(zé)各縣市的.同學(xué)聯(lián)系）；

　　會務(wù)組：zz（主要負(fù)責(zé)簽到、食品采購、安全保障）;

　　財(cái)務(wù)組：xx主要負(fù)責(zé)收費(fèi)，財(cái)務(wù)支出、賬目管理與結(jié)算（每一筆賬目要求在聚會結(jié)束之前公開）;

　　宣傳組：xx（主要負(fù)責(zé)拍照、攝像和通訊錄制作）；

　　主持人：xx（主要負(fù)責(zé)活動組織和節(jié)目安排）；

　　四、聚會時(shí)間及日程安排

　　民意調(diào)查表明，大部分同學(xué)同意在暑假中間一段時(shí)間舉行聚會，其次是任何時(shí)間都可以。雖然大部分同學(xué)選擇懷化-芷江兩地游，活動時(shí)間為2天。但考慮到時(shí)間和成本問題，我們商議聚會時(shí)間定在8月10日-8月12日。具體安排如下：

　�。�1）8月1日-4日：

　　各縣市內(nèi)聯(lián)負(fù)責(zé)人做好參加聚會人員最終的人數(shù)統(tǒng)計(jì)，報(bào)籌備小組。

　�。�2）8月10日：

　　14點(diǎn)之前，所有同學(xué)在芷江師范校門口集合，等人數(shù)基本到齊后，先統(tǒng)一安排賓館住宿(籌備小組之前已預(yù)定并安排好房間),財(cái)務(wù)組負(fù)責(zé)人組織收費(fèi)，簡單中餐。

　　15點(diǎn)-17點(diǎn)半，前往芷江師范老校區(qū)座談參觀及留影，安排籃球賽。

　　18點(diǎn)－20點(diǎn)飯店聚餐。

　　21點(diǎn)-23點(diǎn)半，游芷江縣城，欣賞夜景（路線：芷江風(fēng)雨橋-沿岸風(fēng)光-品嘗芷江特色小吃）。24點(diǎn)，回賓館休息。

　�。�3）8 月11日：

　　7點(diǎn)，起床洗漱，早餐自理，整裝乘車出發(fā)。

　　8點(diǎn)-15點(diǎn)，芷江三道坑原始次森林游，中餐集中在景點(diǎn)聚餐。

　　16點(diǎn)，乘車到蟒塘溪庫區(qū)山莊，洗漱休息一個(gè)小時(shí)。

　　17點(diǎn)-18點(diǎn)半，庫區(qū)游玩及留影。

　　19點(diǎn)，聚餐。

　　21點(diǎn)-24點(diǎn)，山莊內(nèi)KTV包場活動 (由主持人負(fù)責(zé)安排娛樂活動，大家聊聊近況，聯(lián)系感情) 。

　�。�4）8月12日：

　　7點(diǎn)，起床洗漱，早餐，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)前往活動目的地。

　　8點(diǎn)-11點(diǎn)，出發(fā)前往芷江機(jī)場或芷江抗日受降紀(jì)念坊參觀。

　　12點(diǎn)-14點(diǎn)，中午聚餐，公布活動費(fèi)用支出結(jié)算單。

　　14點(diǎn)半，解散自由活動，聚會結(jié)束。

　　五 、聚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算與管理

　　1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算結(jié)果：

　　民意調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，絕大部分同學(xué)比較贊同200-300區(qū)間。因此，策劃小組商定，聚會活動初定每人預(yù)交費(fèi)用為300元，預(yù)計(jì)實(shí)際到會人數(shù)為 人左右，合計(jì)總聚會資金為 元。具體預(yù)算如下表所示：

　　總金額=300元× 人= 元

　　支出項(xiàng)目

　　金額預(yù)算

　　備注

　　住宿

　　- 元

　　共住2晚，需10-15間房間左右。

　　聚餐

　　元

　　8月10日晚餐： 元（3-4桌，每桌10-12人，有酒水）8月11日中餐： 元（3-4桌，每桌10-12人，便餐）8月11日晚餐： 元（3-4桌，每桌10-12人，便餐）8月12日中餐： 元（3-4桌，每桌10-12人，有酒水）

　　交通

　　元

　　1、8月11日乘車前往三道坑往返。2、8月12日包車去芷江抗日受降紀(jì)念坊

　　活動

　　元1、KTV包場 + 零食（ 元左右）2、蟒塘溪游船（自理）

　　通訊

　　元

　　總負(fù)責(zé)每人50元話費(fèi)，其余各縣市負(fù)責(zé)每人10-20元

　　宣傳

　　元

　　攝像及刻錄光碟，紀(jì)念品

　　禮物

　　元

　　送姚老師合 計(jì)

　　元

　　2、經(jīng)費(fèi)管理步驟：

　　（1）、（制作收費(fèi)登記表），收費(fèi)、交費(fèi)人在表上簽字；

　�。�2）、會務(wù)組開支預(yù)算先上報(bào)籌備組審核；

　�。�3）、采購組成員必須在財(cái)務(wù)組成員陪同下進(jìn)行采購；

　�。�4）、財(cái)務(wù)組必須把實(shí)際采購結(jié)果上報(bào)籌備組；

　　（5）、聚會結(jié)束前會議上對每筆賬目進(jìn)行公開，多退少補(bǔ)。

活動方案 篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1、會向同伴介紹暑期里有趣的所見所聞，以及暑期外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。

　　2、能用繪畫、表演等形式表現(xiàn)有趣的暑期生活。

　　3、體驗(yàn)與同伴分享的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、暑期拍攝的風(fēng)景照。

　　2、白紙、畫筆，磁帶、錄音機(jī)。

　　活動過程：

　　1、通過提問，討論暑期見聞。

　�。�1）小朋友，長長的暑假結(jié)束了，在暑期里你一定看到了和聽到了許多有趣的事，你想來告訴我們聽嗎？請你和你的好朋友先說說。

　�。�2）同伴自由談話。

　�。�3）請個(gè)別幼兒說說暑期見聞。

　　2、介紹外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。

　�。�1）我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢，今天他們還把看到的美麗風(fēng)景拍攝下來，讓我們一起來欣賞一下吧。

　　（2）請帶照片的幼兒進(jìn)行介紹。

　�。�3）說說旅游趣事。

　　3、用繪畫的.形式表現(xiàn)暑期趣事。

　　其他班的小朋友也想知道你們在暑期里的活動，那怎么辦呢？我們就把這些有趣的事畫下來，給他們看看好不好？

　　4、用表演的形式表現(xiàn)暑期里高興的事。

　　除了可以用畫畫表示你暑期里很高興，還可以用什么方式表現(xiàn)你高興？（唱歌、跳舞等）。

　　5、把幼兒繪畫的作品布置在活動室內(nèi)。

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