運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文（經(jīng)典5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
盼星星盼月亮，總算盼到了我們學(xué)校舉行的第33屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
老師一開(kāi)始向我們宣布這個(gè)消息的時(shí)候，就像宣布了一條爆炸性的新聞，班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋。有的討論我們給不給帶吃的，有的的討論我們會(huì)是什么國(guó)家，總之各種各樣的問(wèn)題都有，五花八門(mén)。大家一定猜到了，同學(xué)們知道了這個(gè)爆炸新聞后，哪還會(huì)有心思上課呀？當(dāng)同學(xué)們知道了我們代表的是墨西哥時(shí)，心里有兩塊大石頭落了地，一塊是令人開(kāi)心的，一塊是令人失望的，開(kāi)心的是我們幸好沒(méi)有抽到日本，失望的是，很可惜，我們并沒(méi)有抽到中國(guó)。
當(dāng)天早晨，我們先舉行了開(kāi)幕式，每一個(gè)班都代表著一個(gè)國(guó)家，我們要裝扮成他們的樣子，體現(xiàn)著這個(gè)國(guó)家的風(fēng)格。舉行完開(kāi)幕式，接下來(lái)就是鼓號(hào)隊(duì)的表演，真有氣概。跆拳道、健美團(tuán)、籃球團(tuán)等社團(tuán)，她們也都不甘示弱，向我們展示了許多精彩的表演，好像是在為將要比賽的同學(xué)加油、鼓勁。
開(kāi)始比賽了，這像是一場(chǎng)讓人充滿期待的戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，都在努力的拼搏著。首先是男子100米決賽，我們班參加的人是高天琦，他那風(fēng)馳電掣的速度讓人驚嘆不已。下面是女子100米，我們班派出的人是噗文童，她在槍聲響起的`那一瞬間，就像一只永不疲倦的駿馬，在飛快的奔騰著。下面幾位出場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了自己最高的水平。我參加了接力賽，雖然我們沒(méi)拿到第一，但是這也算是我們一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
不管贏沒(méi)贏，我們都要記住：友誼第一，比賽第二。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天，我校的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)閉幕了，但我還是時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)比賽，比如計(jì)數(shù)跳的同學(xué)們雖然跳得非常的累，但是他們?yōu)榱俗约汉桶嗉?jí)的榮譽(yù)仍舊在那里跳著；前挽花和后挽花的'同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳著，相信小觀眾們已經(jīng)看得眼花繚亂了吧……接下來(lái)我們就來(lái)看一看這個(gè)精彩的場(chǎng)面吧！
星期二下午，我們的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，我的心里立刻沸騰了起來(lái)，過(guò)了好久，我才安靜了下來(lái)。就在那天下午，我們比了男女子前挽花和計(jì)數(shù)跳，我坐在板凳上專心致志的看著爸爸給我買的《窗邊的小豆豆》，就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)“李錦涵，第五名”，這時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)，我立刻?hào)|張西望得找李錦涵，原來(lái)，她就在陳師堯媽媽那里，我用興奮地語(yǔ)氣對(duì)她大喊道：“李錦涵，恭喜你，你得了女子前挽花的第五名！”她二話沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)我笑了一笑，我也對(duì)李錦涵笑了一笑。過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了“蔡睿澤，第一名”，我們班立刻歡呼雀躍起來(lái)。
第二天下午我們表演了1—6年級(jí)的皮筋舞。
第三天，我們比了女子大繩，我們立刻站在椅子上大喊著“七班！七班！猛虎下山！加油！七班！”的口號(hào)�！芭逗呛呛呛牵覀儼嗯哟罄K跳了255個(gè)，這次我們保證贏定啦！”我心想�！吧�，別的班都跳了375個(gè)，嗚嗚嗚嗚，這次我們班贏不了了！”我又心想。
第四天，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)終于完畢了，我們班雖然得了二年級(jí)的第六名，但我也不覺(jué)得可惜，因?yàn)槎税啾任覀儼嗵煤�，但仍舊在我們的后邊，下一次我們要爭(zhēng)取的一個(gè)第一，我爭(zhēng)取也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的.手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
哎喲，我的小心臟呀，你行行好，別跳得這么快了，行不？我捂著胸口，緊張極了。
我參加的項(xiàng)目是跳高，去年跳高我“勇奪第一名”——倒數(shù)的，從此信心大減，再也不敢跳高了�？墒牵蠋熎肿屛覅⒓犹�，真是倒霉。
來(lái)到跳高場(chǎng)地，還有兩位同年級(jí)的高個(gè)子女生也極不情愿地來(lái)參加跳高。一見(jiàn)難友，我心中的恐懼立刻減少了許多。我們班還有唐婷婷和劉奕含沒(méi)來(lái)，她們正在參加跑步比賽。她們可真是大好人，她們晚來(lái)一分鐘，我們就晚比一分鐘。
可比賽終究是要開(kāi)始的，那兩個(gè)和我一樣“倒霉”的高個(gè)子邁著小步子“沖”到桿子前，溫柔地抬起一只腳，小心翼翼跨了過(guò)去，又優(yōu)雅地抬起另一只腳緩緩地跨過(guò)去。結(jié)果可想而知，桿子毫不留情地落了下來(lái)。
輪到我了，我看著那曾經(jīng)給我惹來(lái)無(wú)數(shù)嘲笑的.桿子，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成為我心里用淚水和嘲笑凝成的一道永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的坎了。在老師不耐煩的催促下，我一甩頭發(fā)，咬緊牙關(guān)，鐵了心地向前沖。由于重心不穩(wěn)，我差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。我連忙控制住重心，誰(shuí)知，我又快撞上桿子了。慌忙中我一抬腳，桿子就被我踢飛了�！肮眲e的班的對(duì)手們有的笑得直捂肚子，有的笑得眼淚都出來(lái)了。我惱羞成怒，有什么好笑的？我們班我不行，還有別人呢！畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你們也跳不過(guò)去！
只剩最后一條“命”了，同學(xué)們有的對(duì)我說(shuō)：“離桿子遠(yuǎn)一點(diǎn)跳�！庇械慕o我傳授經(jīng)驗(yàn)：“后腿要及時(shí)抬高��！”有的鼓勵(lì)我：“朱佳文，加油！”
但我依然盲目地向前沖，當(dāng)我向前沖時(shí)，我其實(shí)恨不得像大猩猩和人猿泰山一樣用雙手捶著胸口、咆哮著向前狂奔。當(dāng)一條腿跨過(guò)桿子時(shí)，我心中燃起了希望的小火苗，同學(xué)們也發(fā)出了“耶耶”的歡呼聲。但我的左腿抬不高，桿子又無(wú)情地落下了，希望的火苗熄滅了，同學(xué)們也“唉唉”地嘆息。
桿子落地的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，可仍然像針刺在心上，像鐵錘錘在心上。同學(xué)們歡呼后的嘆息，更讓我感到自責(zé)。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我低著頭，眼睛眨巴了半天，才把眼淚逼回去。這討厭的左腿，我真希望有只獅子把它啃個(gè)精光，再朝骨頭上吐幾口唾沫。
我以后一定要相信自己能行，再勤加練習(xí)，為了那期盼已久的歡呼聲，努力吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
“叮鈴鈴叮鈴鈴�！鄙衔绲诙�(jié)下課鈴聲響起的同時(shí)，可愛(ài)可親的漂亮劉老師來(lái)到教室點(diǎn)名，叫班里參加體操的同學(xué)去樓下集合。當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我馬不停蹄得收拾好課本和文具，跟隨著老師，心里高興的就像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了，一跳一蹦地跑去樓下。
下午的訓(xùn)練沒(méi)有想象的那么容易，天氣熱人又多，動(dòng)作在不停地做，看到同學(xué)們都很努力的跳，真是不容易啊！呼拉圈很沉，在不斷的舉起、反轉(zhuǎn)、放下，重的我手腕疼，我都累出汗了，身上有點(diǎn)粘乎乎的�？墒俏疫�是認(rèn)真的聽(tīng)老師的口令，一步一步的`完成好每個(gè)動(dòng)作。今天我的表現(xiàn)不錯(cuò)，在中間休息時(shí)，老師把隊(duì)伍重新調(diào)整，我被選到第一排最中間的位置上。在開(kāi)心之余，我告訴自己，老師這樣信任我，我要更努力的完成好。老師和幾位來(lái)幫忙的家長(zhǎng)們，都在認(rèn)真幫助我們改正動(dòng)作，老師的嗓子都啞了。仔細(xì)想想，一項(xiàng)大型活動(dòng)在準(zhǔn)備時(shí)，得付出多少的汗水和努力。突然想起，“28天，讓我們一起見(jiàn)證”，做每一件事都沒(méi)有那么容易，只要我們堅(jiān)持、努力，就一定會(huì)成功。
希望學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到時(shí)可以圓滿成功，我們一年級(jí)的節(jié)目可以得到大家的好評(píng)，那樣老師和我們的付出都沒(méi)有白費(fèi)。加油！同學(xué)們。
【運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文】相關(guān)文章：