運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“淅瀝淅瀝……”哇！雨下得還真大呀！咦，教室里怎么有那么多的石雕像�。空媸瞧婀�！“OH! MY GOD! 居然下雨了！”“不會(huì)吧？！”大小聲的尖叫接二連三的響起，教室里頓時(shí)布滿(mǎn)了一張張沮喪的臉孔。因?yàn)椤裉焓菍W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)想到“天公不作美”，居然唱反調(diào)，來(lái)個(gè)“雨的交響曲”，真是氣煞人！
唉！沒(méi)法子，運(yùn)動(dòng)會(huì)還是得照常舉行，就由本校的樂(lè)隊(duì)揭開(kāi)序幕吧！瞧他們整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)他們悠揚(yáng)的音樂(lè)，西方優(yōu)雅的美呈現(xiàn)在他們身上，令人贊嘆不已！接下來(lái) 出場(chǎng)的是擁有東方風(fēng)情的中樂(lè)隊(duì)“天鼓”，聽(tīng)著他們隆隆的鼓聲，氣勢(shì)磅礡，大家忍不住都熱血沸騰起來(lái)，真是絕佳的`表演哪！
��！重頭戲就要開(kāi)演了，因?yàn)椤獜V播突然響起：“緊接下來(lái)的是六年級(jí)的趣味競(jìng)賽『轟炸大隊(duì)』。”聽(tīng)到這句話(huà)，我們班的人精神都來(lái)了，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，士氣高昂，就像是趕赴戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，準(zhǔn)備和別班拼個(gè)你死我活，讓他們知道我們六年三班的厲害，嘿嘿！
“砰！”的一聲，本班的先鋒——“魯?shù)啊币浴褒斔佟睕_了出去，我們立刻扯開(kāi)喉嚨，賣(mài)力的大喊：“六三，加油！六三，GO! GO! GO!”各班啦啦隊(duì)的加油聲也頓時(shí)響徹云霄！啊，不好了！只見(jiàn)別班的人數(shù)越來(lái)越少，急得我們像是熱鍋上的螞蟻！噢，終于到了最后一棒！本班的“暖暖包”以時(shí)速八十公里往前飛沖，再以他的小屁股迅速的往椅子上的氣球重重的坐下去——咦！說(shuō)也奇怪，那顆氣球好像和他作對(duì)似的，怎么坐都坐不破，急得他滿(mǎn)頭大汗， 口中直嚷嚷：“氣球，氣球，乖乖不要亂動(dòng)，讓我來(lái)把你坐破！”看得我們目瞪口呆，笑得我們東倒西歪的亂成一團(tuán)，早就忘了比賽！
最后，我們班當(dāng)然是輸慘了！但是我想，這次的“雨中運(yùn)動(dòng)會(huì)”，將會(huì)是我小學(xué)生涯中，一場(chǎng)最難忘的美好回憶！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也在我們心中留下了點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)的痕跡。運(yùn)動(dòng)員們各自彰顯著自己的實(shí)力，獲得了同學(xué)們的掌聲和喝彩聲。但是，你們有沒(méi)有留意過(guò)，英雄的背后總是有那么一群默默地為英雄服務(wù)、奉獻(xiàn)著的人們。他們就是在班級(jí)后臺(tái)的后援團(tuán)們，他們時(shí)常變幻角色，時(shí)而是“小小醫(yī)生”，為受傷的同學(xué)“診治”；時(shí)而是拉拉隊(duì)員，用最嘹亮的嗓音為運(yùn)動(dòng)員加油；時(shí)而是“小小聯(lián)絡(luò)員”，自發(fā)地當(dāng)起了“小跑腿”，為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)……而最感動(dòng)我的，就是那幾個(gè)小小聯(lián)絡(luò)員。
時(shí)間倒回到了星期五的上午，檢錄處的廣播一遍又一遍地播報(bào)著20xx組男子跳遠(yuǎn)的比賽檢錄，名單中有我們班的胡君豪。龐老師第一時(shí)間通知大家找胡君豪去檢錄處報(bào)到，但是大家四處張望都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)胡君豪的身影。廣播里又一次響起了尖銳的警告聲：“503班的胡君豪同學(xué)請(qǐng)馬上到檢錄處報(bào)到，如果再不到就當(dāng)棄權(quán)處理。”龐老師聽(tīng)到這個(gè)消息后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)候，我們班的`“小小聯(lián)絡(luò)員”劉力嘉、王琪兒跳了出來(lái)，自告奮勇地去找胡君豪。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)劉力嘉和王琪兒氣喘吁吁地跑了回來(lái)了：“龐老師龐老師，胡君豪正在參加60米的比賽呢！暫時(shí)抽不了身。”
“就是，那邊的老師又說(shuō)不能讓他回來(lái)，那怎么辦呀？”劉力嘉著急地望著老師。
“呃……那就趕緊去找跳遠(yuǎn)處的老師請(qǐng)假，等60米比賽結(jié)束后馬上帶胡君豪去……”龐老師話(huà)音未落，劉力嘉和王琪兒那小小的身影早已從我們的視線中模糊了！在那一瞬間，一股暖流流遍了我的身體，我看著老師望著他們背影的神情，我想那時(shí)候老師了一定被他們的舉動(dòng)感動(dòng)了吧。
劉力嘉和王琪兒就這樣一會(huì)兒跑到這頭，一會(huì)兒跑到那頭，為一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員送上了最關(guān)切的問(wèn)候和幫助。跑了一天了，你們的腿腳一定很酸疼了吧？跑了一天了，你們的體力都快耗盡了吧？但是她們從未停止過(guò)步伐，她們臉上的笑容也從未停止過(guò)……我想這就是助人為樂(lè)吧，我想就這是我們身邊的榜樣吧。但是同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了身邊這些閃光的英雄了嗎？比如說(shuō)扶老奶奶過(guò)馬路的小女孩，將在路上突發(fā)疾病的爺爺奶奶送到醫(yī)院的叔叔阿姨等等的事跡你都關(guān)心過(guò)嗎？這些樂(lè)于助人的事情雖然每天電視上都會(huì)在播，但是我們有沒(méi)有真正在意過(guò)呢？我們看到之后只是覺(jué)得他們這些品質(zhì)很好，但是我們并沒(méi)有深入想一想過(guò)，他們播這則新聞并不是要湊時(shí)間，而是想讓我們學(xué)習(xí)這些榜樣的精神，讓我們也能夠多做些好事，讓我們中國(guó)人的品質(zhì)變得更好。雖然我們還做不到舍身救人這種地步，但是我們可以像王琪兒和劉力嘉一樣，從一些小事開(kāi)始做起，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)幫助別人，讓生活變得更美好，讓自己受到他人的尊重。
所以，從今天起，我也想做“小小聯(lián)絡(luò)員”，我要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)到的關(guān)愛(ài)之情放到生活中，放到學(xué)習(xí)上，從小事的身邊小事做起，關(guān)心每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓這個(gè)世界更美好！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
上周五，我們初二年級(jí)在濮上園舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天很早就要到學(xué)校。沒(méi)辦法，我只能早起了。
在去濮上園之前，我們?cè)跂|操場(chǎng)上舉行了校長(zhǎng)說(shuō)了要求，我們說(shuō)了宣誓語(yǔ)。然后我們就乘著公交車(chē)去了濮上園。
我們排著隊(duì)走進(jìn)了濮上園，爬過(guò)土山到了目的地。我們先開(kāi)始了班級(jí)展示，我們八班唱的是我相信。然后開(kāi)始了3個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)。接著就是個(gè)人的1000米越野跑。
太陽(yáng)很曬。天氣很熱。
休息了一下有開(kāi)始了班級(jí)的勇攀高峰。中午到了，我們就找了一個(gè)陰涼的地方吃午飯。然后我們同學(xué)一起去玩。玩的`很開(kāi)心。可是還是有幾個(gè)同學(xué)遲到，矮了法———唱歌。
下午，我們看了動(dòng)物表演。在我看來(lái)那些動(dòng)物就是失去了動(dòng)物的本性，可以說(shuō)是人們賺錢(qián)的工具和傀儡。真心感到那些動(dòng)物很可憐。
那天雖然很累但和同學(xué)玩的很開(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
冬季的陽(yáng)光暖暖地灑在大地上，好不愜意�。≡谶@美好的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
武術(shù)操表演后，比賽正式拉開(kāi)了帷幕。我參加了女子200米比賽�！罢�(qǐng)參加女子二百米的運(yùn)動(dòng)員馬上到長(zhǎng)廊進(jìn)行檢錄！“我聽(tīng)到廣播后飛也似的來(lái)到長(zhǎng)廊，心里暗想：怎么這么快？我還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢！檢錄完畢，工作人員便把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上。萬(wàn)事俱備，只差裁判的.口令了。
我的手心直冒汗，心像十五只吊桶打水——七上八下。再看看其他運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，胸有成竹，看來(lái)只有我一個(gè)人這樣緊張了。我能贏嗎？我能贏嗎？我悄悄地問(wèn)自己，心里充滿(mǎn)了不安。
“呯”——清脆的發(fā)令槍聲把我從綿綿的思緒中拉了回來(lái)，我憋足了勁，像離弦之箭一樣向前跑去……噢耶！和第一名并排了！但我絲毫不敢松懈，甩開(kāi)雙臂奮力沖刺。風(fēng)兒在我耳邊呼呼地刮過(guò)，我仿佛覺(jué)得自己的短發(fā)都根根豎了起來(lái)。啦啦隊(duì)的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，他們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，按捺不住激動(dòng)的心情為我加油。助跑的同學(xué)也在跑道旁跟著我跑著。比賽已進(jìn)入了白熱化階段。這時(shí)我的呼吸變得困難了，心兒“砰砰砰”地跳個(gè)不停。正當(dāng)我難受之時(shí)，同學(xué)們和老師的笑容在我腦子里一閃，我暗想：我一定不能辜負(fù)他們的期望，我一定要贏！頓時(shí)，有一股莫名的力量推著我向終點(diǎn)跑去，近了，近了，更近了……
��！沖線了！我使勁向前一探，把第一名攬?jiān)趹牙铩Ｍ瑢W(xué)們都圍到了我的身邊，對(duì)我豎起了大拇指，笑意也飛上了我的眉梢。我向四周一望，天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛，同學(xué)們也格外親切。因?yàn)椋驗(yàn)槲耀@得了第一名，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一張張熱情的笑臉，永遠(yuǎn)留在了我的心中。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我心中意義非凡。賽場(chǎng)上的較量，不僅僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)
大家期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后到來(lái)了。
這天早上，晴空萬(wàn)里。激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，最后被盼來(lái)了。
我校師生來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上，那驕陽(yáng)烈焰，可并比不上我們那顆熾熱澎湃的心。
我們靜靜地觀看著。一個(gè)又一個(gè)班的'同學(xué)，斗志昂揚(yáng)地邁著整齊劃一的步伐，向著前方走去。
近了，更近了，最后輪到了我們班。
我們每一位同學(xué)，懷著激動(dòng)的情緒，站在了跑道上。踏出了堅(jiān)定的步伐。我們堅(jiān)定，自豪地踏著步走上前去，激昂地喊出了我們的口號(hào)……
此時(shí)此刻，我們的心中或許有種念頭在涌動(dòng)。這或許就是青春。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在人生的道路上，我們?cè)诓粩嗟乇寂苤�。歡笑的我們，努力的我們，勝利的我們……這一些片段都是我們美麗的回憶。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不需要太多的顧慮，勇敢地向著前方的終點(diǎn)奔去，失敗了，站起來(lái)重新來(lái)過(guò)。成功了，繼續(xù)努力奮斗。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我校全體師生在操場(chǎng)上舉行“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。學(xué)校的操場(chǎng)太小了，同學(xué)們有的坐在柳樹(shù)下，有的坐在乒乓球臺(tái)邊，有的坐在走廊里，都在認(rèn)真的觀看比賽，為運(yùn)動(dòng)員加油。
我班參賽隊(duì)員有李欣，鄭雅、于潼、劉斌、楊奉源、謝浩。比賽開(kāi)始了，謝浩、劉斌、鄭雅參加的.是100米沖刺，他們拼命地跑，我們也為他們鼓掌，雖然最后輸了，我們?nèi)匀粸樗麄児恼啤⒓佑汀＠钚馈罘钤撮_(kāi)始擲壘球了，只見(jiàn)他們用盡全身的力氣把壘球擲了出去，李欣獲得了第一名，楊奉源第二名，我們四(1)班都?xì)g呼了起來(lái)�！盎@球接力賽”也在激烈的進(jìn)行。謝浩把籃球飛快的傳給了楊奉源，楊奉源緊接著傳給了劉斌。他們跑得非�？�，我們熱烈為他們加油。
接下來(lái)的是老師的比賽——群鴨旅游、跳大繩。其中最有趣的是群鴨旅游三人組比賽了，老師都蹲下來(lái)，一個(gè)老師在前面，后面的老師摟著前一個(gè)老師的腰，像一群鴨子在旅游，非常有趣。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
今天第二節(jié)課，薛老師說(shuō)：“下午要比男女子前挽花，大家都要做好準(zhǔn)備哦！”我一聽(tīng)這件事，心里也很激動(dòng)，激動(dòng)地就跟放鞭炮一樣，激動(dòng)地像媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)一樣。雖然我沒(méi)有被選上前挽花，但我的心里為汪弘如而趕到高興。我跟汪弘如說(shuō)：“下午就要比賽了，你有把握嗎？”汪弘如說(shuō)：“三分之三�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)自己很有自信，不錯(cuò)，加油！”我和汪弘如激動(dòng)地，中午左翻翻右翻翻，反正就是睡不著。薛老師給我們放好聽(tīng)的催眠曲，但是我還是睡不著。到了下午，我們排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)操場(chǎng)。比二年級(jí)男子前挽花的`時(shí)候，我高興地站起來(lái)給汪弘如說(shuō)：“好伙計(jì)，加油！”這時(shí)同學(xué)們有的跳繩、有的讀書(shū)、有的練繩準(zhǔn)備參賽還有的出問(wèn)題考大家。當(dāng)宣布成績(jī)的時(shí)候，我聽(tīng)到汪弘如是第二名，就高興地不得了。
雖然我沒(méi)有被選上，但是，我下一年一定要參加前挽花比賽。贏得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
明天便是了。
似乎對(duì)所有人的來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)都是具有非凡的意義。每個(gè)人穿著規(guī)整的校服埋頭苦學(xué)的日子里，運(yùn)動(dòng)會(huì)總是以它那特有的迷人吸引著所有人。然而我在小學(xué)經(jīng)歷了過(guò)多的變故，搬遷和裝修的耽擱了許多次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)也只參加過(guò)三次吧。我卻照舊對(duì)那大下的側(cè)身微坐，對(duì)那不斷塞進(jìn)嘴里的美食和入耳的歡笑猶新。
那些混沌而不知怎樣走過(guò)的少時(shí)，我也曾稀里糊涂地當(dāng)過(guò)跑步。我總在一片驚叫歡呼聲中站在起跑線上，腦子微微的渾噩著，而遠(yuǎn)方的一響，便大步地向前沖。跑過(guò)環(huán)形的操場(chǎng)，穿過(guò)一旁黑壓壓的人群，穿過(guò)在耳畔乍響的吹號(hào)聲和敲鼓聲，只是腳下的線也好像隨著我的步子翻轉(zhuǎn)扭動(dòng)起來(lái)，又消失在最遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。我拼命地向前，卻還是漸漸落在了大家的后面，他們腳下生起的風(fēng)，與我肋下岔氣的疼相應(yīng)和，總使幼小的我想跌坐在跑道上不顧一切地大哭。有人冷面站在終點(diǎn)，拍著我的肩膀說(shuō)：“你第六�！蔽椅嬷亲由畲鴼鈭�(bào)了成績(jī)，便躲回教室，坐在桌子上偷偷地吃我?jiàn)A著的面包。
但這樣顯得不安的日子現(xiàn)在想來(lái)，卻是可遇而不可求。那些年復(fù)雜卻又簡(jiǎn)單的腦子，讓我做著許多年后再也不敢做的事，給了我一個(gè)足夠完美的過(guò)去。讓我這個(gè)逃避所有項(xiàng)目的孩子可以驕傲地回想過(guò)去。事實(shí)上，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我的意義是茶話(huà)會(huì)一般的.閑聊和滿(mǎn)包囊的零食。我們難得地將椅子搬到操場(chǎng)上，在溫和的里吃著說(shuō)笑著。在班里的運(yùn)動(dòng)員風(fēng)一樣跑過(guò)班級(jí)前時(shí)，扯著嗓子加油，咚咚咚地敲響著最前方的鼓，用鼓聲將最深切的助威送出。我們總是嚷得聲嘶力竭，心里照舊充溢著歡快。用一種近似于瘋狂的姿態(tài)詮釋著這種釋然的生命。仿若終究沒(méi)了和學(xué)習(xí)這類(lèi)事，我們的靈魂是自由的，在這燦明的陽(yáng)光下閃耀著。
這是恒久的，無(wú)論對(duì)于那些曾從跑道上播灑汗水的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于我們這些十足的“看客”。因?yàn)槲覀兛梢話(huà)亝s被和家長(zhǎng)壓在背上的所有負(fù)重，可以將那些讓我們透不過(guò)氣來(lái)的希冀統(tǒng)統(tǒng)忘卻，只沉浸在這盛大的狂歡里。
親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我請(qǐng)你快些來(lái)。
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