運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(精華5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
×月×日星期×天氣×
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里。我們迎來拉一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。烈日當(dāng)頭，但我們這群“小精靈”都興奮的聊著天，沒有感到一絲炎熱。
鼓樂隊(duì)敲著鼓，鼓聲震耳欲聾，開幕儀式開始了。大家都精神飽滿地向前走。我們班呼喊著“奮力拼搏，賽出風(fēng)格”。場(chǎng)面盛大。
開幕式完畢，激烈的比賽一個(gè)緊接著一個(gè)開始了。我參加了激動(dòng)人心的800米長(zhǎng)跑。每次接近我班時(shí)，同學(xué)、老師的歡呼聲、加油聲都鼓勵(lì)著我。雖然我沒有拿到名次，但我也努力了。每一次槍聲，都牽動(dòng)著大家的心，也總能引起大家的歡呼。一天的比賽，就匆匆忙忙的在加油聲與歡呼聲中度過。
第二天，比賽仍然緊張地進(jìn)行。五年級(jí)的.接力賽開始了，我班的運(yùn)動(dòng)健將們走上了賽場(chǎng)，我在班里默默地為他們加油著。最后是一年級(jí)的小弟弟、小妹妹的接力賽。他們爭(zhēng)先恐后、不甘示弱，真是太激烈了！
一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)完畢了。經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我真正體會(huì)到了班級(jí)的溫暖！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在這個(gè)艷陽高照，柳綠花紅，鶯歌燕舞的夏季中，我們終于盼來了學(xué)校一年一屆的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
說起運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)我是并不害怕的，但這次與眾不同，因?yàn)槲覍⒁魬?zhàn)一個(gè)對(duì)于自己來說更艱巨的任務(wù)—長(zhǎng)跑！這下任務(wù)令我膽怯了，聽許多人說，長(zhǎng)跑是很累的，這又給我加上了一層霜�，F(xiàn)在回頭一想，跑步能不能堅(jiān)持下來，都算是一個(gè)難題，更別提什么名次的了！
當(dāng)天，觀眾席上坐滿了來自不同班級(jí)的學(xué)生。整個(gè)操場(chǎng)變得喧鬧起來，仍舊迷茫的我懷著不安和緊張的.心態(tài)走上跑場(chǎng)，周圍都是忙碌的裁判員于老師，好似他們的存在更為場(chǎng)景增添了一絲恐怖的氣氛！這時(shí)裁判員左手拿旗，右手握信號(hào)槍，走上發(fā)電臺(tái)，我實(shí)在是忐忑不安，一往往短跑拿手的人如今要比長(zhǎng)跑，現(xiàn)實(shí)真的像磨刀石一般打磨自己的心。裁判員裝好了子彈，對(duì)準(zhǔn)了天空，“各就各位，預(yù)備—砰”！
我不管三七二十一，以短跑的優(yōu)勢(shì)，像箭一般飛了出去，這時(shí)觀眾席上爆發(fā)出了一陣吶喊助威聲。緊接著，風(fēng)在耳邊沙沙的作響，我卻什么也聽不見了，只顧著自己像前沖，雙腿在不斷地用力，手臂擺的幅度也快了起來，漸漸地，我開始在一行人中微微冒了出來。過了第一個(gè)彎道，我把身子向左傾斜了一點(diǎn)，此時(shí)的我好是浪費(fèi)了不少體力，速度略微降了下來，但仍咬緊牙關(guān)，始終沒有松懈。
第一圈過去了，因勞累而使我的臉開始發(fā)熱，有一種說不出的難受藏在心中，原本用鼻子呼吸的我開始改用嘴呼吸，且嘴里好像有什么東西要涌上來，我，忍住了。第二圈除了呼吸以及表面上的變化外，其他幾乎沒有什么變化。這是我第一次感受到終點(diǎn)是如此的遙遠(yuǎn)。每次路過終點(diǎn)時(shí)，我卻還要迫使自己轉(zhuǎn)個(gè)彎，進(jìn)入了一場(chǎng)仿佛沒有希望的無限循環(huán)�？晌胰栽趫�(jiān)持。
第三圈，腿的頻率完全放慢了，猶如小腿被灌了鉛似的，每使一個(gè)勁，每邁開一步，都是巨大的挑戰(zhàn)。我努力調(diào)整自己的呼吸，想使自己變得更舒服一點(diǎn)，但難受的感覺已經(jīng)灌滿了全身，再怎么做也是無用功。
最后一圈，仿佛整個(gè)人都不好了，腳邁不開，手是麻的，胃中的東西在一次次地突破我的防御線，我是真的吃不消了，腦海中一片空白，我十分想讓自己停一停，可終點(diǎn)就近在眼前，真一種近在眼前，遠(yuǎn)在天邊的感覺�，F(xiàn)在的速度堪比蝸牛，與開始時(shí)的模樣完完全全是兩個(gè)人。
突然，一個(gè)聲音喚醒了我：加油！芊潯，你一定能堅(jiān)持到底的！我使勁地睜大眼睛，看見好多同學(xué)在一旁加油，他們也滿頭是汗，見到我，他們個(gè)個(gè)像打了雞血一樣拼命吶喊著。這聲音，像電流一般貫穿我的腦海，莫名的，體力竟然恢復(fù)了一點(diǎn)兒，他們的吶喊聲激發(fā)了我的動(dòng)力，我一次又一次地咬緊牙關(guān)，腳終于可以聽使喚了，向終點(diǎn)沖去，經(jīng)歷了重重的折磨后，我終于在同學(xué)們的歡呼吶喊聲中沖過了那遙不可及的終點(diǎn)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
星期五，我們期盼已久，一再延期的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于舉行了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行，學(xué)校的所有班級(jí)都要參賽，由各班選派體育素質(zhì)好的同學(xué)參加短跑、跳遠(yuǎn)、接力賽等多個(gè)項(xiàng)目的比賽。
經(jīng)過精彩的開幕式以后，比賽正式開始了。比賽項(xiàng)目分年級(jí)進(jìn)行比賽，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來，參賽的運(yùn)動(dòng)員為比賽進(jìn)行著準(zhǔn)備，各班的啦啦隊(duì)隊(duì)員在操場(chǎng)上尋找著屬于自己班上的運(yùn)動(dòng)員。我們班第一個(gè)參加的比賽項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我們啦啦隊(duì)的隊(duì)員也圍在比賽場(chǎng)邊上關(guān)心著自己班上運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。只見運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像捕食的青蛙一樣，在起跳線上奮力一躍，跳出自己的極限距離，裁判員便報(bào)出每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。突然，操場(chǎng)的另一邊傳來一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，抬頭望去，原來是二年級(jí)的短跑開始了。跳遠(yuǎn)結(jié)束以后，我們班上參加的五十米短跑就即將開始了，在裁判員揮動(dòng)旗子的同時(shí)伴隨著一聲刺耳的口哨聲，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)沖刺去，啦啦隊(duì)的`隊(duì)員個(gè)個(gè)緊張地為各自的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。短跑以后，就是排球的對(duì)墻墊，只見排球在墻上飛躍著，考驗(yàn)著參賽隊(duì)員的墊球技術(shù)和耐力。
經(jīng)過中午的休息，迎來了最激烈的接力賽，在裁判員的一聲哨令下，參加接力賽的隊(duì)員在跑道上快速奔跑著，兩邊的拉拉隊(duì)員為各班的參賽隊(duì)員緊張地吶喊助威。最后，五班的得了第一名，他（她）們班的老師和同學(xué)興奮地在賽場(chǎng)上跳了起來。我們班得了第二名，隨著接力賽的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉下了帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校里舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然不是運(yùn)動(dòng)員，我也早早來到城關(guān)中學(xué)來觀看。
城關(guān)中學(xué)的草坪上放著一個(gè)漂亮的淘氣堡，我猜一定是運(yùn)土豆的'地方。我趕緊跑過去，我們班的運(yùn)
動(dòng)員都在那里，我很羨慕他們，希望下一次參加的是我們。
比賽開始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)的楊天博，他的爸爸跑得像風(fēng)一樣快，一會(huì)兒就運(yùn)來一勺子的
土豆。楊天博跑得也挺厲害的，一下子就爬上淘氣堡，也舀回來一大堆土豆。我們都為他加油，他們
家運(yùn)了136個(gè)土豆。
我們還看了高年級(jí)同學(xué)的跑步比賽，有的跑的很快像獵豹一樣快，還看 了壘球比賽，他們?nèi)拥暮?遠(yuǎn)。我也很想比賽就和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
五年一度的超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，想拿到冠軍。超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么？別急，馬上和你說：“超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)是動(dòng)物界中特有的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在現(xiàn)場(chǎng)做出作品，告訴評(píng)委這個(gè)作品有什么用處，讓評(píng)委來評(píng)分，最高分是一百分，誰的分?jǐn)?shù)最高，誰就獲勝。”
第一位選手是一名叫“費(fèi)加羅”的鳳頭鸚鵡，它從樹上掰下一根分叉的樹枝，又把它磨得非常光滑，最后它把分叉的那兩頭削得尖尖的.，對(duì)評(píng)委說：“這叫叉子，作用是如果籠子外有好吃的，但是拿不到，叉子就派上用場(chǎng)了，直接把它鉤進(jìn)來，就可以了�！痹u(píng)委們想了想，最后給它的分?jǐn)?shù)是：95分。
第二位選手是大象，它把一根不大不小的橡樹連根拔起，絞啊，絞啊，把它絞成“樹球”，說：“這叫遮擋者，作用是能把一些小水塘遮住，不讓別人發(fā)現(xiàn)，這樣水就是我一個(gè)人的了。”評(píng)委們發(fā)現(xiàn)大象非常自私，很生氣，于是給了它一個(gè)“大鴨蛋”。
這個(gè)比賽不僅很有意思，還可以鍛煉動(dòng)物們的手或爪子，真好玩！
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