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難忘運動會作文

時間:2023-09-08 15:11:15 運動會 我要投稿

【經(jīng)典】難忘運動會作文6篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的難忘運動會作文6篇,歡迎大家分享。

【經(jīng)典】難忘運動會作文6篇

難忘運動會作文 篇1

  盼星星,盼月亮,終于盼來了本學期最令人期待的運動會。這次的運動會有許多令人難忘的時刻,但要說最令我難忘的一瞬間,那一定是接力賽。

  比賽馬上要開始了,我站在起跑線上,此時,我非常緊張。雖然我們班目前有絕對的優(yōu)勢,但對手也不是吃素的。糟糕!我的腦海中盡是浮現(xiàn)出各種失誤的.畫面:搶跑、摔倒、掉鞋子、沒接好棒、棒掉了……

  等我回過神來,棒到了我手里,我立刻沖了出去,像一匹鉚足力氣的快馬向前飛奔著。我現(xiàn)在一定要堅持住,因為我是第八棒,要是被人超越了,能追回來的幾率就微乎其微。

  紅的、綠的、黑的……眼前晃過一道道身影,“加油,加油!”山呼海嘯般的吶感聲此起彼伏,“林子旸,快,快!”熟悉的聲音緊張而熱切……我的腦海里只有兩個字:榮譽。所以,我跑呀跑,跑呀跑,終于,我把接力棒順利地交給了楊鈞捷?吹剿h去的背影,我終于松了一口氣。

  “窗外日光彈指過,席間花影鏡前移”,在飛逝的時光中,或許會有許多瞬間值得記錄,但這一瞬間,我不會忘記,不會忘記與伙伴們?yōu)闃s譽而戰(zhàn)的激情與精彩。

難忘運動會作文 篇2

  “加油!加油!耶!”

  一年一度的運動會又開始了?,運動場上人山人海,同學們都穿著整齊的衣裳,向主席臺走去。

  “一二一”“一二一”……你聽,這聲音是多么得響亮,那步伐是多么得整齊。開幕式結束后,男子60米短跑開始了。瞧,參加比賽的運動員們,英姿煥發(fā),如展翅的雄鷹在飛翔。我們在跑到旁不停地喊:“加油!加油!”我們班的何晉宇同學一聽到我的吶喊聲,跑得更快了。

  “耶!何晉宇跑進入了決賽!

  接著是精彩的跳遠比賽。我們班的'李俊希平時跳得不怎么高,現(xiàn)在他真是一鳴驚人,一跳就跳了個1米87,一下就就進入到了決賽。

  下面是女子4*50米接力賽。我第一個上場。我手握接力棒,非常緊張,生怕接力棒從手中滑掉。一聲哨聲響起,我腳下像踩著風似的沖了出去。我跑向李婷柔,把接力棒遞給了她,李婷柔緊緊地握住接力棒使出全力氣往前跑……最后一位是久經(jīng)殺場的老將詹進,她接過棒,跑起來像風一樣。到終點了。她用力一沖,我們班進了前三甲。這時,一片片掌聲雷鳴般的響了起來。原來是我們的徐老師帶著全班同學為我們?nèi)〉玫某煽児恼坪炔省?/p>

  最后是400米長跑。我聽到一聲槍響就跑了起來。這是長跑,一開始為了節(jié)省體力,我跑得有點慢,到最后沖刺時,我聽到加油,加油的吶喊聲,便使出全身的勁跑?斓浇K點了,看到其她選手都沒有力氣了,我一沖,又進了前三甲。

  這次運動會不僅讓我愛上了運動,還讓我們知道團結就是力量。

難忘運動會作文 篇3

  星期三下午,同學們都在討論一件事,當然是關于“親子運動會”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行,但是我們卻等了好久才下去觀看,懷著激動的心情來到指定位置坐下,隨著《運動員進行曲》的音樂響起,親子運動會正式開始了。

  首先是六年級的同學,他們的項目是“抱球接力賽”,你瞧,運動員們正你追我趕,但是中間那個障礙卻讓好多人摔倒了,有的鞋子都飛出好遠,漸漸的,他們之間來開了距離,獲得第一的班級都歡呼了起來。

  輪到我們四年段了,我們的項目是“雙人接力跑”,場上的同學和父母都竭盡全力地飛奔,我們場下的同學也沒閑著,“加油、加油,四三必勝!”的口號聲此起彼伏,有些同學激動的都跳了起來,恨不得親自上場;有的同學嗓子都喊啞了!盎侍觳回撚行娜恕,經(jīng)過短暫而激烈的競爭之后,我們四三班以微小的.差距屈居第二名,所有的同學都沉浸在喜悅之中。

  既然是親子運動會,當然少不了家長的參與了。我們?nèi)、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”,由每個班派五個家長,所有人豎列并左右共持一根長棍,跑到終點再繞回來,考驗的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競爭后,我們四三班又獲得了第二名的好成績。接下來就是班主任和副班主任與家長共同參與的“傳球接力賽”,你猜我們班最后獲得第幾名?沒錯,還是第二名!我們難道是傳說中的“千年老二”嗎?

  這樣的親子運動會有趣極了!

難忘運動會作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的小學時光已經(jīng)度過了一半。在這期間,我經(jīng)歷過傷心的事,快樂的事,感動的事,但讓我印象最深、最難忘的一件事就是一次運動會。

  那是一個星期三,我們興高采烈地來到了學校操場。偌大操場上人群涌動,打破了平時的平靜。一場別開生面的運動會即將拉開帷幕,我早已按耐不住內(nèi)心的喜悅之情,期待著比賽項目的到來。

  激烈的比賽即將開始,我扣上號碼牌坐在位子上等待著喊我的名字。漫長的等待時間終于熬過去了,當我聽到自己名字的那一刻,頓時激動不已。我來到戰(zhàn)場上,盯著前方的跑道,在心里暗暗為自己鼓勁打氣。當裁判員高高舉起搶后,只聽見一聲震耳欲聾的槍響回蕩在半空。我猶如離弦的箭一般飛了出去,班上的同學們都在為我吶喊加油。我用盡渾身解數(shù)準備沖刺,可是當離終點還有50米左右時,我改變了策略,決定等到?jīng)_刺的時候再鉚足勁。正當我思索時,不料對手卻毫不示弱地超過了我,奪得了第一名。我沒有奪得桂冠,但是聽到了同學們雷鳴般的'掌聲,我的心里比吃了蜜還要甜。

  回到觀眾臺的我開始總結沒拿第一的原因,這時又就到了我同桌800米的項目。我就立即向他傳授跑步的要點:起跑時要右腳在前左腳在后,上了跑道后不能夠左顧右盼……同桌經(jīng)過自己的不懈努力,取得了優(yōu)勝的成績,我高興地為他歡呼。

  運動會給我?guī)砹送甑目鞓,也讓我懂得了跑步的要領。

難忘運動會作文 篇5

  今天,我穿著節(jié)日的盛裝,懷著激動的心情走出家門,乘公交車來到南岸體育館參加運動會。

  在體育館的西大門前堆滿了人,我在人群中擠來擠去,終于擠進了運動會的場地。走進場地,這場面是多么的.隆重,多么的盛大呀!

  我找到老師后與同學們匯合,準備好后,我們蓮槍方隊開始入場了。在我們前方的是榮譽牌隊,看看榮譽牌里的榮譽,這該凝結了多少老師的心血和汗水。≡谖覀兒蠓绞遣势旆疥,我們拿著蓮槍向主席臺走去,這時,我即激動又害怕,在無數(shù)雙眼睛下我就怕一緊張就會打錯拍子,我們來到主席臺前,舞動著蓮槍,讓觀眾席里的家長們領略了我們蓮槍方隊的風采,我們感到驕傲,感到自豪。

  我們走過主席臺,來到場地站好,接下來是各年級各班展示他們的風采了,他們走的雄赳赳,氣昂昂……下面終于到我們班了,我們五·三班的同學們挺直了腰板,提足了氣,向主席臺進發(fā),到了主席臺,他們喊著響亮的口號,他們這時就是體育館的主角,無數(shù)雙眼睛望著他們,多么自豪,多么驕傲。

  接下來是升旗儀式,當國歌響起的時候,操場上所有的中山學子向著國旗敬禮,我當時熱血沸騰,在做大課間之前,我們喊著中山七禮:中山形象,我最閃亮,中山孩童,世界眼光……這聲音整齊而響亮,格外振奮人心。開始做課間操了,我們做著整齊的動作,展示我們學校的風采。

  這是一次令我難忘的運動會,我為是中山學子而驕傲,我也要通過努力,長大后讓學校以我為自豪。

難忘運動會作文 篇6

  六年以來學校舉行過許多活動,都成了我成長道路上的足跡,使我至今沒齒難忘。我是多么想回到那瑯瑯書聲的朗誦大賽,多么想回到那歡聲笑語的藝術節(jié),但還是最想回到六年級那場驚心動魄的運動會。

  一年一度的運動會到了,同學們興高采烈地討論著:會是誰參加運動會呢?可我既興奮又沮喪,興奮的是幾年來的運動會我都參加了,今年一定也會被選上,沮喪的是可能有是一如既往,游進不了決賽。

  幾天前老師選了我、樹聰、昭宏、逍躍和四個女生去參加比賽,經(jīng)過幾天苦戰(zhàn)攻關,我鼓足了勇氣,重新站在了60米跑得起跑線上,周圍圍滿了同學們,他們都在為我加油著,這雖不能提升我的速度,但他們的吶喊聲給了我勇氣和信心。裁判員一聲令下,我像馬一樣沖了出去,使出我全部的體力向前沖刺……隨著廣播的聲音響起,我知道我的努力白費了。同學們都跑來安慰我、鼓勵我。頓時,淚珠在我眼眶邊滾動,我覺得自己對不起他們。但老師遞給了我一個好消息,使我從逆境中看到了光明,我還能參加接力比賽,我喜在表面,其實我的腿卻是酸得不得了,但我不想辜負老師和同學們的希望,默默等待著比賽的到來。

  “漫鴻、樹聰……”老師在叫我們進入比賽區(qū)域,我們分成了四個不同的階段,擺好姿勢,等待著接力棒的到來!芭椤北荣愰_始了,同學們的吶喊聲也開始了,響遍了校內(nèi)外每一個角落,我的心就未平靜,同學們的“加油”聲成了我的動力,我是第一個,一聽槍聲,我緊緊地手握棒子奮力向前沖刺,同學們也被我的情緒帶動了,都從椅子上躍起來,我真想將時間永遠停留在這一刻,和同學們一起并肩作戰(zhàn),永不退縮。不知覺中,我已領先第一位,前面的逍躍已經(jīng)做好了準備,跟著我的.步伐,快速接過接力棒直奔下一個同學可有一些運動員卻起了內(nèi)訌,在爭辯著到底用左手接還是用右手接,都還沒意識到自己與人差得距離已經(jīng)很大了……在這場驚心動魄的比賽中靠我們的團結合作榮譽的取得了第一名,同時在歡喜之中我也為自己能在這樣一個團結互助的和諧環(huán)境的班集體中學習而感到萬分自豪。

  夕陽無聲無息的從西方回了家,我們也興高采烈的手拉手回了教室。

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